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【一】:休闲农业与室外儿童乐园完美结合案例
休闲农业与室外儿童乐园完美结合案例 来源：
网络文摘 时间：2015-02-13 15:42 作者：龙景园
这个年赚百万美元的美国家庭农场，最大的卖点是儿童户外娱乐区。只要把儿童的兴趣抓住了，就等于牵住了家长的鼻子，抓住了市场的卖点。拖拉机、轮胎、大石头、山羊、猪等元素，使整个儿童乐园具有明显的乡村风情。
1、入园及泊位
我们乘坐的是美国最常见的黄色School bus, 在翠绿茂盛的绿色植被包裹着的高速公路行进了大约50分钟后，开始拐进通往农场的柏油小路，没有想到的是，沿着山道数公里都是排队缓慢蠕动的车流，他们都是去那家家庭农场游玩的。
到了停车场后才发现，农场的几个停车场均已爆满，很多车辆只能停到指定的田地里，好在我们是学校团队，停在了指定的学校车辆停车处。农场有专门人指挥车辆入园和停泊。据指挥车辆的服务者讲，周六、周日，从早到晚约有3000—4000车辆进进出出，约二、三万人观光采摘。
2、农场里的时令主打采摘——这个季节的主打内容是苹果和南瓜采摘。
园内苹果种植区域面积最多，总计大约有五六百亩，七八个品种;另外还有樱桃、桃子、草莓及南瓜等农产品大约二三百亩，公共服务(停车、商尝娱乐、仓库等后勤服务)占地约160-200亩。秋季的主打采摘产品是苹果和南瓜。因为这两个产品属于耐存储产品，采摘时间长，有良好的经济效益和种植安全。
凡事入园采摘者，均需要排队购买采摘袋，小袋20美元一个，可以采摘约10磅苹果，并最多进园4人，大袋30美元一个，可以采摘20磅苹果，并最多可进园6人。排队的人络绎不绝，这样发售采摘袋的小屋有6处，每处都排起了长队。
排队的人络绎不绝，这样发售采摘袋的小屋有6处，每处都排起了长队。
获得进园资格后，每人发一个圆形不干胶贴儿，可以粘在衣服上
获得采摘资格的游客，可以排队等待乘坐农家大篷车入园参观，并送到采摘地点。有大约十来位农场工人，每人开一辆拖拉机及大敞篷车把客人带进园内，先观光再采摘。
绝大多数为家庭组合，男女老少，入园采摘并戏玩、拍照。
不过农场工人似乎把完好的落果挑选好后，又放在园内的商店低价销售
【二】:东京迪斯尼乐园成功案例
www.shanpow.com_儿童乐圆成功案例。世界上有6个很大的迪斯尼乐园，在美国的佛州和加州这两个迪斯尼营业都有一段历史了，并创造了很好的业绩。不过全世界开的最成功的、生意最好的，却是日本东京迪斯尼。美国加州迪斯尼斯营业了25年，有2亿人参观；东京迪斯尼，最高记录一年可以达到1，700万人参观。研究这个案例，看看东京迪斯尼是如何吸引回头客的。
重视员工培养，引客回头
开酒店或经营乐园，并不是希望客人只来一次。如果今天一对夫妇带孩子逛乐园，这孩子长大了以后会再来吗？他会带他的男朋友或女朋友再来吗？将来他又生了孩子，他的小孩子又会再来吗？如果回答是肯定的，这才叫做引客回头。住酒店也是同样的道理，很少有酒店去注意到一名客人会不会来第二次和第三次，所以只强调让客人来住店，却没有想到引客回头。因此，东京迪斯尼要让老客户回头，就得在这个问题上动脑筋。
到东京迪斯尼去游玩，人们不大可能碰到迪斯尼的经理，门口卖票和剪票的也许只会碰到一次，碰到最多的还是扫地的清洁工。所以东京迪斯尼对清洁员工非常重视，将更多的训练和教育大多集中在他们的身上。
1.从扫地的员工培训起
东京迪斯尼扫地的有些员工，他们是暑假工作的学生，虽然他们只扫两个月时间，但是培训他们扫地要花3天时间。
◆学扫地
第一天上午要培训如何扫地。扫地有3种扫把：一种是用来扒树叶的；一种是用来刮纸屑的；一种是用来掸灰尘的，这三种扫把的形状都不一样。怎样扫树叶，才不会让树叶飞起来？怎样刮纸屑，才能把纸屑刮的很好？怎样掸灰，才不会让灰尘飘起来？这些看似简单的动作却都应严格培训。而且扫地时还另有规定：开门时、关门时、中午吃饭时、距离客人15米以内等情况下都不能扫。这些规范都要认真培训，严格遵守。
◆学照相
第一天下午学照相。十几台世界最先进的数码相机摆在一起，各种不同的品牌，每台都要学，因为客人会叫员工帮忙照相，可能会带世界上最新的照相机，来这里度蜜月、旅行。如果员工不会照相，不知道这是什么东西，就不能照顾好顾客，所以学照相要学一个下午。
◆学包尿布
第二天上午学怎么给小孩子包尿布。孩子的妈妈可能会叫员工帮忙抱一下小孩，但如果员工不会抱小孩，动作不规范，不但不能给顾客帮忙，反而增添顾客的麻烦。抱小孩的正确动作是：右手要扶住臀部，左手要托住背，左手食指要顶住颈
椎，以防闪了小孩的腰，或弄伤颈椎。不但要会抱小孩，还要会替小孩换尿布。给小孩换尿布时要注意方向和姿势，应该把手摆在底下，尿布折成十字形，最后在尿布上面别上别针，这些地方都要认真培训，严格规范。
◆学辨识方向
第二天下午学辨识方向。有人要上洗手间，“右前方，约50米，第三号景点东，那个红色的房子”；有人要喝可乐，“左前方，约150米，第七号景点东，那个灰色的房子”；有人要买邮票，“前面约20米，第十一号景点，那个蓝条相间的房子”„„顾客会问各种各样的问题，所以每一名员工要把整个迪斯尼的地图都熟记在脑子里，对迪斯尼的每一个方向和位置都要非常地明确。www.shanpow.com_儿童乐圆成功案例。
训练3天后，发给员工3把扫把，开始扫地。如果在迪斯尼里面，碰到这种员工，人们会觉得很舒服，下次会再来迪斯尼，也就是所谓的引客回头，这就是所谓的员工面对顾客。
2.会计人员也要直接面对顾客
有一种员工是不太接触客户的，就是会计人员。迪斯尼规定：会计人员在前两三个月中，每天早上上班时，要站在大门口，对所有进来的客人鞠躬，道谢。因为顾客是员工的“衣食父母”，员工的薪水是顾客掏出来的。感受到什么是客户后，再回到会计室中去做会计工作。迪斯尼这样做，就是为了让会计人员充分了解客户。
其它重视顾客、重视员工的规定：
◆怎样与小孩讲话
游迪斯尼有很多小孩，这些小孩要跟大人讲话。迪斯尼的员工碰到小孩在问话，统统都要蹲下，蹲下后员工的眼睛跟小孩的眼睛要保持一个高度，不要让小孩子抬着头去跟员工讲话。因为那个是未来的顾客，将来都会再回来的，所以要特别重视。
◆怎样对待丢失的小孩
从开业到现在的十几年里，东京迪斯尼曾丢失过两万名小孩，但都找到了。重要的不是找到，而是在小孩子走丢后从不广播。如果这样广播：“全体妈妈请注意，全体妈妈请注意，这边有一个小孩子，穿着黑裙子白衬衫，不知道是谁家的小孩子，哭的半死„„”所有妈妈都会吓一跳。既然叫做乐园就不能这样广播，一家乐园一天到晚丢小孩子，谁还敢来。所以在迪斯尼里设下了10个托儿中心，只要看到小孩走丢了，就用最快的速度把他送到托儿中心。从小孩衣服、背包来判断大概是哪里人，衣服上有没有绣他们家族的姓氏；再问小孩，有没有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，来判断父母的年龄；有的小孩小的连妈妈的样子都描述不出来，都要想办法在网上开始寻找，尽量用最快的方法找到父母。然后用电车把父母立
刻接到托儿中心，小孩正在喝可乐，吃薯条，啃汉堡，过得挺快乐，这才叫乐园。他们就这样在十几年里找到了两万名小孩，最难得的是从来不广播。 ◆怎样送货
迪斯尼乐园里面有喝不完的可乐，吃不完的汉堡，享受不完的三明治，买不完的糖果，但从来看不到送货的。因为迪斯尼规定在客人游玩的地区里是不准送货的，送货统统在围墙外面。迪斯尼的地下像一个隧道网一样，一切食物、饮料统统在围墙的外面下地道，在地道中搬运，然后再从地道里面用电梯送上来，所以客人永远有吃不完的东西。这样可以看出，迪斯尼多么重视客户，所以客人就不断去迪斯尼。去迪斯尼玩10次，大概也看不到一次经理，但是只要去一次就看得到他的员工在做什么。这就是前面讲的，顾客站在最上面，员工去面对客户，经理人站在员工的底下来支持员工，这个观念人们应该建立起来。
香港的迪斯尼会更有“钱”途吗
香港迪斯尼目前正在动工，大概2003年就可以试运营，最迟2004年就可以开张。香港迪斯尼一开张，人们就会开始注意了。将来越南人、泰国人、马来西亚人、新加坡人、印尼人，甚至于台湾人、韩国人，是去东京迪斯尼，还是去香港迪斯尼？人们可以拭目以待。这就看谁的员工训练比较成功，哪一个真正照顾客户，客人就会在哪一家乐园里面经常光顾。这就是所谓的引客回头，也就是员工要站在客户面前，员工比经理重要，客户比员工又更重要。
【三】:小学语文教育叙事3篇
小学语文是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步，探讨并解决教学中的重点、难点、热点问题的专业性杂志，系全国小学语文教学研究会会刊。本文是小学语文的教育叙事，欢迎阅读。
小学语文教育叙事一：
〈〈新课程标准〉〉指出，识字写字是阅读和写作的基础，是一二年级的教学重点。识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识b字方法，力求实用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学环境。
小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，在这一学年中，我根据儿童年龄特点，采取各种有效的途径,有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养他们的识字能力。下面,我就总结我在识字教学中的一些做法：
1.根据儿童的思维特点，把抽象的符号具体形象化
识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。如果孩子们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。因此，我想一定要在起步阶段通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分调动起儿童识字的兴趣，不断激发学生去体验识字的乐趣，只有这样，学生才能乐于识字，主动识字。如在教〈〈口耳目〉〉时，我演示几个学生在学前接触过的有代表性的会意字，形声字，通过画面与文字的演变，使学生将自己头脑中的资源与眼前所见的画面产生联系，从而激起学生探索祖国文字奥秘的欲望，对学习识字产生浓厚的兴趣。
2.利用游戏的形式，调动学生学习抽象文字的兴趣
兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。我在教学中充分利用游戏的形式调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：猜字谜，找朋友、风车转转……将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。
3.给字配“画”，培养学生的想象能力
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”在识字教学中，我根据学生思维的特点，引导学生想象，帮助他们把抽象的符号具体形象化，培养学生的识字能力。
小学语文教育叙事二：
小学语文，首先姓“语”，其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此，我们要正确把握语文教育的特点，不能把语文课上成自然科学类、思想品德或别的什么课，而要把语文课上得像语文课，就是要还语文的本体特征。其次，小学语文又姓“小”，是儿童的语文教育，是儿童学习母语、运用母语为主的教育。那么，在新课程改革理念的范畴下，怎样才能把小学语文课教得“有滋有味”呢?在这里，我想用如下的三个“味”来考虑怎样把语文课上得“有滋有味”。
一、语文味
所谓的语文味即是语文的文学藴味，包括语文、文学、形象、构思、意境、哲学、情趣等藴味，也即是语文美。所以，语文课就要应有浓厚的语文味。而语文教学的过程，就是引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美，作者情感之美、文章意境之美。因此，要领悟语文的美，首先必须从语言入手，从品味语言达到超越语言，着眼于培养学生语文素养的形成，引领学生获得感受，体验情感、理解见解，使之转化为智慧，最终积淀文化，形成自己丰富的精神世界。那么，如何让教师上出语文味?
首先，语文教学必须从语言文字入手，引领学生对语文作品反复涵咏体味。给学生创造充分阅读的时间，让学生在琅琅书声中，用心灵去拥抱语言，和作者的心灵直接对话，
在思维和情感的强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操。所谓“读书切戒在慌忙，涵泳功夫兴味长”(宋-陆九渊)。教师引导学生反复朗读、大量阅读、细细品读、深情诵读中反复涵咏体味，让学生领会语言文字之美，从而领会作者的言外之意，意外之境。
其次，要围绕“语文本体”引导学生在充分的思维空间中，多角度、多层面，甚至是有创意地去理解、欣赏作品，产生对文本的情感美、语言美、形象美、构思美、意境美、哲理美和情趣美的认同与赞赏，并产生强烈的求知欲、创作欲，从而更加热爱祖国的语言文字。
如听了《秋天的雨》给我留下深刻的印象：由教师开始范读的情景导入到引导学生自主选择文段品读语言后，再发散学生思维让学生说出有关四个季节的不同特点。最后结束时让学生模仿《春天在哪里》的歌曲进行改创《秋天在哪里》之歌。这样的课学生学的能没有滋味吗?
二、儿童味
小学的语文是儿童的语文。儿童就是儿童，他们既不是缩小的成人，也不是成人的预备。儿童是一个思想上、精神上、人格上独立的人，儿童又是语文学习的主人，因此，小学语文教学必须从成人霸权中走出来，还儿童以发展语文素养的自主权。
语文教师的任务，主要不是教导学生和控制学生，而是
通过文本向学生提供一个更活跃、更开阔的语文实践平台。在“还”的过程中，语文教师应该自起至终、自觉自愿地成为学生实践的组织者、服务者和帮助者。激发学生的阅读愿望和激情;洞察学生在语文实践过程中可能遇到的困难和障碍;诱发学生作为一名读者的发展和创见;带领学生经由语文课走向一片新的语文天地。为此，我们必须了解儿童、研究儿童、懂得儿童的文化。
要在语文课体现“儿童味”，更重要的是凸现儿童的主体地位，把儿童的精神融入语文课，让童声、童心、童趣在老师的唤醒、激励和鼓舞中真实体现。
如教学《王冕学画》，在学习大雨过后，湖里的荷花开得更鲜艳，荷叶是碧绿的，花瓣是粉红的之后，让学生闭上眼睛，想象荷叶清水滴滴，水珠在花瓣上滚来滚去，我问学生“你们看到了什么?听到了什么?”结果不少学生做闭眼沉思状，努力去想那幅美丽的荷花图。一位学生冲出一句：“老师，我什么也没看到!”这是真实的。此时，我并没有训斥那位学生，而是调整了一下教学，跟学生说：“那我们一起再去看看，再去听听吧。”然后播放有配乐的语文朗读，让学生在悠扬的乐曲声中再次感受语言文字带来的美。还是那位学生，他说：“老师，现在我看到了，雨后的荷花真的很美，在阳光照耀下，碧绿的荷叶上水珠不但滚来滚去，还闪闪发亮!”。是啊，儿童自有儿童的 感动，儿童自有儿童
的诠释，儿童自有儿童的情怀，儿童自有儿童的梦想。语文的主人是儿童，我们要尊重儿童的原始表达，要体会语言的真意，要让儿童真情流露，语文课就要尊重儿童的语文世界，上出儿童味来。
三、个人味
语文课的语文味，一般是说语文教师在教学过程中处理教材、组织教学活动、选择教学手段、运用教学语言以及教师的仪表风度等诸种因素，凝聚之后显示出来的审美风貌，审美风貌表现为真(真实可信)、诚(诚挚深沉)、新(新颖独特)。这种审美风貌体现于教学的全过程，并为学生所品评体验，或深或浅或长或短地吸引着学生。无个人味的语文课，犹如作家笔下塑造的缺乏个性的人物形象，对读者来说总是缺乏影响力和吸引力。一般地说，这样的语文课不可能是“有滋有味”的。
古人云：文如其人。今人说：上课如作文。可见“课如其人”的说法也合乎逻辑，正如大自然里没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有两个个性绝对相同的教师，因为即使他们的年龄、学历相同，但每个人的性格、气质、感情、特长等总是千差万别的，那如何使语文课富有个人味呢?我们可以从两方面去努力。
第一、教学时做到“胸中有书，目中有人”，也就是教材要如出自己之口，如出自己之心。在研究教材时也要研究
学生，熟悉学生，不研究学生怎么能教好他们呢?教学是为育人服务的，身为语文教师，要想上出不乏个人味的语文课，就要努力体现“书要滚瓜烂熟，上课不看教材，都在肚子里”。 第二、突现优势，形成个性化教学风格。每位教师都有自己的长处和短处，扬长避短，即突出“人无我有”，在语文课上显出与众不同的个性。如有的教师个性豪放，慷慨激昂，那么在教学中，就上出情来，教出意来，让学生在浓浓情意中得到陶冶。有的教师见多识广、博学多才，善于引经据典、妙语连珠，那么，在教学中就应用开放的教学方法来拓宽学生的视野，扩大其知识面。总之，为了语文课的个人味，每位教师都要善于发现和发挥自己教学上的优势。善画的要运用插画的优势;善读的要运用范读的优势;善唱的要运用吟唱的优势如此等等，让教语文课是很有趣、很有味道的，让学生两节课下来说“呀，怎么这么快就结束了?”这样的语文课哪能没有个人味?
在新课程改革的进程里，“有滋有味”的语文课，应能让听者如沐春风，“别有一番滋味在心头”
小学语文教育叙事三：
依附诚信的承诺
有这样的一则寓言：一个年轻人得到了上帝的恩赐使他拥有了7个背囊，分别是健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉。在过河的时候，风浪很大，小船不堪负重，险象环生。船公告诉他，必须丢掉一个背囊，年轻人思考了一会儿，把诚信这个背囊丢掉了.........
人生总是无法十全十美的,有时为了某种原因而舍弃一些珍贵的东西也是不可避免的.但是我认为这个年轻人十分愚笨,为了一些荣华富贵和物质方面的享受,而舍弃了人生命中最宝贵的东西----诚信!他们也许会认为这是一个明智的选择,不过他可曾知道,"诚信"是人生的支柱?难道他没有听说过"人无信不立"这句古训吗?
在现实社会中,人与人之间的诚信在逐渐减小,处处都充满了"欺骗"这两个字眼.这是为什么呢?我们中国有5千年的文明历史,孔子这位伟大的思想家也曾十分注重诚信,经常要求他的学生要讲信诺.......可是现在呢?一切都在改变我们的内心深处发出深深的呼吁:诚信,我们需要诚信!
据说,信用危机已位居腐败之后成为阻碍中国经济发展的第二大因素.这不能不让人感到恐惧啊!当有人敲你家的门,你不敢开,怕是坏人;当你走在街头，看到有人行乞，你不敢帮助，怕是设下的骗局;当你去商店买东西的时候，你犹豫再三不敢买，怕是过期食品;当你.........这样的例子当然是不可盛数的，尤其是商家之间的欺诈，更是最为可怕，虽然表面上是商家之间的斗争，但是真正受害的还是我们消费者，比如：食品厂家，他们为了增加盈利，而不惜出卖消费者的健康，生产一些不卫生的产品，或者是其中掺杂一些对人体有害的物质，并且还盖着打着什么“国家免检产品”，“卫生产品”的旗号来蒙骗消费者，结果呢?大家都可想而知了。据报道，每年因食品中毒而死亡的人都就有数百万之多呢!可见得诚信对我们是多么的重要啊!
守信，就是诚信守诺，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。诚信就是诚实与守信的结合体，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现，只有内心诚实，待人诚恳真挚，做事才能讲信用，有信誉。一个企业，如果不能履行合同，不重视产品质量，不注重为社会服务，知识一味的打着经济算盘，为自己捞到更多的利益，即使捞到一些好处，也是一种短视行为，用不了多久，就会因为信誉扫地，而使企业萎缩，甚至破产。
背弃了诚信，一滴小小的露水，可以冷却一个生命;背弃了诚信，一片小小的水花，可以冻结整个世界;背弃了诚信，一个小小的蚁穴，可以摧毁一座长堤。
拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;拥有诚信，一片小小的树叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。
诚信，内诚于心，外诚于人。缺乏诚信，往小了说关系到一个人的人格，，往大了说关系到一个国家的国格。如果让外国人耻笑我们中国人不讲信用的话，将对我国经济和形象带来多大的影响啊!在这个和谐的社会里，我们不能让这种不和谐之音继续下去。让我们身披一袭灿烂文化的风衣，心系着执着的彩带，带着诚信上路，与诚信同行，踏出一路辉煌行程，让诚信永驻你我心中，为营造出和谐社会，让我们牵手共同努力!
老师的评价：抛弃诚信的那个人最后是什么样的后果呢?这一点非常重要，而后才能接着叙述诚信的重要性!
诚信是我们中国的传统美德，孔子说："人而无信，不知其可也。"如果我们把人最基本的信念和人格都失去的话，那么将给自己带来的是人们的唾弃和朋友的得不理睬。讲诚信的人并不是"傻"而是具有一种高尚的情操。这样的人"傻"也会受欢迎的。而那些所谓聪明的人并不会有好下场。但有些讲诚信的行为也就在我们身边。
星期天，我去书店看书，是为了下星期要写的文章准备的，当我选好一本准备在里面看的时候，进来一个穿得很花哨的青年人，他要买一本书，可是没带够钱，所以他希望书店可以想让他那座因为这本书对她也很重要，因为他要给一位在车站马上就要走的朋友带去。书店的老板还很通情达理，一开始他也不是很愿意给那个人，也许因为他的大阪不是让人那么相信的，但又看他一连的诚恳就答应了他。他很高兴的飞奔出书店，我猜他一定是向车站奔去了。但是过了很久他还是没有回来还钱，老伴有些按耐不住了，借得自己可能上当了。嘴里一直骂自己：“这是笨呀，就不该轻易相信了他，一看他就不是什么好人，哎~~~~，好糊涂呀!”边上有人劝老板，“还是打110吧!”老板也是犹豫不决，他不想把事情弄得那么大。就说：“再等等吧。”结果那青年真的回来了，他满脸大汗，身上的T-恤也被汗打湿了一大半。他上气不接下气地说：“老板，对不起我朋友遇到些麻烦我帮着大弄来这，请您别生气。”“没事的小伙子你是个守诚信的人，我刚刚还有些误会你，还想打110，应该我说不好意思才对。”小伙子和老伴都笑了，而且很开心。旁边的人看到这场景也很欣慰地笑了。在一旁看着车场面，也不禁觉得：诚信真的是很重要呀，也许是认识的人很快就建立起了互相相信的概念。如果素不相识那么给人以诚信的信心还真的很难。但是这正体响了人与人之间不一定都是利益关系，也有很多值得我们相信的东西，不是吗?所以我们首先还是要相信自己才会让别人也相信你。而相信自己的前提是：你就是个讲诚信的人。
但生活中也不是没有不讲诚信的人。比如说约好在第二天上学的两个人总会有的因为去得早就不等了或出来的很晚不守时间观念。还有约好看电影的人，也许因为某件事就不去了，可有不同之别人一下，让人在那里傻等，如果是一次两次也就不在意了，可是一个错范很多次，此人还会有谁相信呢?也许你是个小气的人或是有些小毛病的人，有也许你是个很贪吃或很懒，但这些都没有你不讲诚信重要，因为有诚信的人往往会获得他人的认可，而你没有诚信那你将寸步难行呀!其实这些事都太小了，可是小事也有它的意义所在，而且往往小事才会体现一个人的真正品质和价值，所以不要让一件小小的事，让你在别人的心里、嘴里都成了一个不讲诚信的人，这样的话你怎还会拥有更多的朋友呢?所以还是让我们信守诚信的观念吧!因为他对一个人的人格来说实在是太重要了。
其实我们身边还有许许多多得惯以诚信的事情，我们更该从中学到一些有用的东西，也给自己一个警告。
人生似舟，承诺是推动舟向前的波澜。人生如瓶，承诺是装点瓶美丽的花朵。在生活中，只有有了承诺，才会使我们不断实现目标;在实现中，我们才能找到生的意义和伟大，所以我们需要承诺。
承诺需要诚信，就像孩子需要母亲的关怀一般。诚信之中，“诚”是由“言”与“成”组成，“信”是由“人”与“言”组成，这就是说“人只有说到做到，才能成功”。古往今来，就有很多这类的事例。
我先讲一个“立木为信”的故事吧!秦国人商鞅下令在都城南门竖起一根三丈高的木头，他说：“谁能把它扛到北门去，赏黄金10两。”可没人相信这是真的，也自然就没人去扛。几天后，商鞅将赏金加到了50两，终于有人动心了。扛完木头，便真的领到了50两黄澄澄的金子。于是，百姓议论纷纷，说他的命令不含糊。后来商鞅的变法得到了百姓的支持，秦国由此渐渐强盛起来。
商鞅说到做到，取信于民!而同是以黄金作为赏物。前者是“取信而强国”，后者则是“失信而丧国”了。
周幽王宠爱一美女曰褒姒。可她进宫以后，一直闷闷不乐，从未开口一笑。幽王想了许多办法也无济于事，于是就悬赏千两黄金换取佳人一笑。后来，为了博取美人一笑，周幽王居然“烽火戏诸侯”，褒姒见到自己戏弄了那么多的人，便真的笑了，可这也是她生命中的最后一次笑。诸侯们奋勇入城，灭了周幽王和这妖姬。
这“千金一笑”，亡了国……那烽火本是外敌入侵时报警的信号，这样一来，那信号也就无“信”了。
就像泰戈尔说的：“信用的坠地，犹如打碎的镜子再不能重圆。”
历史迁移至今日，现在的社会更需要诚信。
在商业的交易中，必须要有诚信，才能使企业蒸蒸日上;在日常的生活中，必须要有诚信，才能使人际日益密切。
有一年秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一个老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽职尽责地看守，谢过老人，两人分别。几天后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那天替自己看行李的老人。
我不知道这位学子当时是怎样的一种心情，但我闻知这个故事之后却强烈地感到：诚信才是最高的学位!
如果没有依附诚信的承诺，怎么会有刘备与诸葛亮的君臣深交?又怎么会有“鞠躬尽瘁，死而后已”的千古佳话?如果没有依附诚信的承诺，怎么会有红军与老百姓的鱼水之情?又怎么会有繁荣富强、蒸蒸日上的中华大国?
所以，我们需要承诺，需要诚信，需要依附诚信的承诺。不仅是现在，更是在将来。只有所有的人都讲究诚信，把它当作自己为人处事的第一原则，我们才能生活在一个诚信的社会里
【四】:观马向阳下乡记有感6篇
观马向阳下乡记有感1
电视剧《马向阳下乡记》，最近正在央视一套黄金时间热播。主人公马向阳在片中的成长经历对我们如何做好基层工作具有很大的启示作用。
首先，要热爱基层，这是做好基层工作的前提。马向阳是当地商务局市场科的一名科长，早就习惯了城市生活，对基层工作既陌生又不情愿。因为工作不在状态，也一度被市委于书记勒令回去反省。后来感动于 “不害怕，不后悔”的六字箴言，马向阳坚强的返回大槐树村继续当第一书记，对大槐树充满了热爱和不舍，作为一个“外村人”，用生命坚守住了大槐树。现实中，一些基层干部却如候鸟一样，来往于城市和农村之间，还有一些心在曹营身在汉，这样的态度又如何能够全身心投入工作，做好基层工作呢?
其次，要适应农村复杂的社会关系。大槐树村并不像外表呈现出来的那样恬静优美，人与人之间也没有那么和谐。马向阳每天要接收来自每个人的真真假假的信息，又要处理好与每个人的关系，发挥好每个人的长处。有句话说的好，老百姓的事是天大的事。和城市相比，农村更多的是鸡毛蒜皮的小事，正是这些小事考验着基层干部的智慧。由此，不难看出，适应基层首先要过自己心理关，要有主动适应基层的勇气和决心，放下架子，俯下身子，才能快速的融入基层生活。
最后，坚持干实事，老百姓才能把你当回事，这是做好基层工作的落脚点。马向阳第一小段失败的下乡经历，源于实事干的不够。后来，马向阳不仅发挥了派出单位的优势，为村里建立了连锁超市，增加了村集体收入。开办了村图书室、微机室、洗浴室，完善了村办公设施，健全了村级班子队伍建设。在村队基础设施不断改善的情况下，他又着手通过环境卫生整治，借助好山好水，依托单位优势和个人人脉引资，做温室大棚，开创煎饼公司，不断赢得了民心，工作上也获得了群众的广泛支持，工作推动上也更加得心应手，村民也在马向阳的带领下一步步走上幸福生活。基层干部只有为老百姓干实事，解难题，带领老百姓增收致富，才能赢得民心，凝聚民心，实现基层的社会稳定和长远发展。
做一名马向阳式的基层干部，就要时刻装着老百姓，先老百姓之忧而忧，后老百姓之乐而乐。
观马向阳下乡记有感2
“艺术源于生活而高于生活。”《马向阳下乡记》中主人公的事迹，向我们生动展示了村官的艰难，并非演绎如此，事实的确存在，平实真挚的情感直接触动我们的内心。剧中马向阳由于一纸调令，来到农村基层一线，从有能耐的、靠谱的、懒散的城市小公务员，变身村庄第一书记，在一年的基层锻炼时间里以行动实践了自己立下的“广阔天地，大有作为”铁誓。一个从对农村工作完全陌生、知之甚少，再到逐渐深入爱上这片热土的村官形象，让人产生共鸣。
远离家乡忠孝难两全
主人公马向阳的老舅失忆住院，由于组织工作安排的原因无法在身边服侍，不得已将老舅托付给朋友照顾。而我们步入基层的大学生村官，由于工作的地域、时间等原因，有时候也的确难尽忠孝两全;在我们毫无怨言选择深入基层、服务农村的同时，没有更多时间陪伴家庭，自然难尽我们应该对家人、亲人等所担当的责任。
环境恶劣克服环境难
马向阳所居住的地方是一所村内废弃学校改造的场所，没有自己家里那样的厨房、太阳能热水器等日用基础设施，到了晚上更是因为蚊虫叮咬或山野间传来异样的响声而无法安心入睡。这让我联想起刚到村的自己，也是面对类似的环境，也出现过晚上担心受怕的情形。和马向阳一样，刚到的头一个星期很想逃出去，可是慢慢的，“既来之，则安之”的心态让自己习惯了这里的生活。
人员复杂融入群众难
腹黑自视过高的宗族大佬刘世荣，唯唯诺诺的马屁精梁会计，精明算计刀子嘴的村主任媳妇等是剧中基层人物的典型代表，如果说生活环境的不适应只是问题最表层的部分，那么农村生活中学会如何处理复杂的人事关系则是更深刻的东西。乡村并不像外表呈现出来的那样恬静优美，而在这美丽的外观下充斥着的各种复杂的人情世故，也令下派到大槐树村的马向阳一时束手无策;正如梁守业的口头禅“大智慧”一样，在农村工作确实需要能与各种人物打交道的智慧，而能将涣散的农村世界团结起来尤其需要大智慧。
改变落后共圆致富梦
土地在农村是农民生活的来源，土地问题是老百姓最为关心的大事。剧中马向阳帮助秋香要回二叔强占的二龚地、修路、盖大棚、建超市、推广大槐树村等一系列举措，在带领群众发家致富的同时，不断增进与群众之间的感情，赢得群众的信任。同大槐树村一样，当下的众多农村都面临年轻人外出打工，老人孩子留守的尴尬境况。我们如何发挥好村官的作用，在现有的条件下帮助广大农民想出路、谋点子、找对策是一个值得深思的问题。
《马向阳下乡记》剧情很真实也很写意，同样的人生抉择，类似的工作经历，让我很受感触。村官的经历对于我来说是人生的考验，人生的路还很漫长，相信在各级领导的关怀和广大群众支持下，平和的心境、乐观的态度有助于从容面对复杂的工作和人际关系。只要我们愿意沉下身子、放低身段，用马向阳所拥有的农村式的生活智慧，以村民听得懂的语言，多传达和解读国家政策，多到农户家里坐一坐、聊一聊，倾听他们的心声，了解他们的实际困难，用朴实真挚的情感对待群众，相信在基层这片土地上，一定能够描绘出下一个新时代村干部楷模——马向阳!
观马向阳下乡记有感3
电视剧《马向阳下乡记》热播，非常贴近实际的一部干部驻村入户扶贫电视剧，剧中淋漓尽致地展现了农村人整体素质的现状，生动地讲述了男主角第一书记马向阳的扶贫故事，很有典型性，也很具代表性，应该说对当前很多地方开展的扶贫工作很有启发和教育意义。www.shanpow.com_儿童乐圆成功案例。
马向阳作为市委下派到大槐树村的第一书记，秉持正义，是非分明，立足村情，汇集民意，至始至终把乡亲们的切身利益放在第一位，出谋划策，呕心沥血，解决资金、人才、技术等问题; 无私无畏，光明磊落，胸怀坦荡，主持公道，关爱群众。作为第一书记，不仅扭转了地头蛇横行霸道、狂妄不羁的民风，而且给村民带去了市场经济意识、致富意识、资源开发利用意识等。马向阳用锲而不舍、任劳任怨的实际行动带领群众致了富，赢得了群众的信任，得到了群众的真诚拥戴。作为电视剧，是歌颂男主角第一书记带领村民致富的可歌可泣事件的，作为文艺，取材于农村，贴近农村实际，深刻揭示了农村现状，但是作为扶贫工作教育题材、案例，不管是工作方法还是思路等，都有很大价值的教育、学习和借鉴意义。
扶贫--扶公平正义之贫。马向阳还没到大槐树村上任就遇到了村民秋香带着小孩上访要地，两垄地被二叔刘世荣强行占走，市委书记亲自督办此事。刘世荣是典型的地头蛇，凭借自己家族户大人多，为所欲为，攀亲戚不成就给马向阳来了个下不了台。在全体村名的见证下量地，参与量地的村民唯刘世荣是瞻，在尺子上做鬼，最终结果是不仅没多占地，反倒反被秋香占，荒唐之极。马向阳对此事耿耿于怀、心有不甘，但是并没有因此而影响了帮扶村集体这一大局，对秋香的补偿一直在进行，全村独一无二的超市主动租给了秋香就是最好的证明;对刘世荣的要地工作也一直在不显山不漏水地做，只不过把重点放在了感化刘世荣、让刘世荣自己主动交出多占土地上。
对于一个集体来说，没有比公平正义被破坏更惨的了，因为这破坏的是民风、人心，大家的心思会被歪门邪道、为非作歹所分散、所消耗，这样，生产自然就搞不上去，生活也改善不到哪里去。马向阳敏锐地认识到了这一点，也抓住了这一点。在修路剪彩仪式上，五把剪子五个人选，都是为村里修路有贡献的人，既包括第一个拆墙的小孩毛蛋，也包括给马向阳泼水不愿意拆房的李云芳，而和个人刁蛮还是弱势毫无关系。事实告诉村民，不论什么人，不管什么事，在第一书记这里是一视同仁的，作为第一书记就是要把公平公正在好人心中建立的更牢靠，同时也要在恶人心中播下种子。风正则气顺，气顺则心齐，心齐则事成。
观马向阳下乡记有感4
一直以来，我对农村题材的电视剧不怎么感冒。偶然间，自9月份以来，看了中央电视台黄金时间播出的轻喜剧《马向阳下乡记》后颇有感触(已看了20多集)，现记录于下：
其一，下派干部的信心很足。某市商务局市场科科长马向阳，由上级组织的安排，下派任海洲市某镇大槐树村的第一支部书记。到村以后，看到村民物质的贫穷和文化生活的贫乏，在废弃村小教室黑板上发自内心地写下一行字：让大槐树村长出金子来。简短的几个字，表明了下派干部马向阳的决心。笔者也是组织下派到某乡镇某村的支部副书记，有着相同的感受。到村任职不管是一年，还是两年，总得干出点什么成绩来，不负组织和群众的期望，也给自己的人生篇章画出一道亮丽的彩虹。有了目标，就有努力的方向，就有奋斗的思考。接下来，马向阳的工作自然是熟悉村情，了解民意，为“长出金子”提出实质性的举措。
其二，做好群众工作要破解农村的矛盾重重。电视剧中讲述大槐树村的实际情况，可以说是当下农村的普遍现状。青壮劳力大多外出务工挣钱，留下的都是些老年人和留守儿童。同时，家族势力的影响，给地方上开展工作造成阻力。以刘世荣为代表的刘姓家族左右着一方的发展现状。马向阳要想在大槐树村闯出一片天地，干出一番事业，须得从所谓有影响力的家族首领防线撕开一个突破口，否则，做好农村工作难上加难。目前已播出20多集，马向阳在各种矛盾面前没有退缩，而是深入农户家中，与老祖奶、毛蛋、玉娇等不同年龄段和不同性格的农民交朋友，从中积累了做群众工作的经验。功夫不负有心人，在马书记的带领下，打通了公路，建起了农家超市，安装了村广播等等，改变了大槐树村的旧面貌，下派任职工作有了新的起色。
其三，农村发展还得走现代集约化道路。刀耕火种，零星种植，农民单打独斗的发展模式已经不适应市场经济的需求，无法让老百姓尽快地脱贫致富，还得要进行规模性的土地流转，建大棚，走集约化的科学发展道路。马向阳发动回乡年轻人刘玉龙、齐槐等外出参观，学习外村的发展经验，听取首席蔬菜专家周冰的讲座，为大槐树村的发展积累大智慧。尽管大棚的秧苗刚开始未成活，经历了些失败和挫折，但只要重拾信心，定会给大槐树村带来光明的前景。
其四，名人效应为农村题材电视剧增色不少。近年来，马向阳的扮演者吴秀波的人气指数愈来愈旺。去年，中央电视台热播的电视剧《赵氏孤儿》的主角就是吴秀波，他的演技征服了我，对他的印象记忆很深。从未演绎过农村角色的他，我感觉无论是表现马向阳的内心世界，还是马向阳到农村遇到的种种情况，他都表演自然、朴实，不露痕迹，把一个对农业、农村、农民不熟悉的下派干部演得神灵活现，有几分执着、有几分正直、有几分潮流、有几分可爱…总之，吴秀波的表演很成功、很到位，值得一看，耐人寻味。
观马向阳下乡记有感5
我是一个城市里的孩子，家里也没有农村的亲戚。在大学期间没去支教前，我从来没去过农村，更没有体验农村的生活。在我的眼里，农村人应该都像赵本山徒弟那样，农村生活应该都像≪乡村爱情≫那样。
直到最近，我看了波叔主演的≪马向阳下乡记≫，受到了很大的触动。
第一次触动，马向阳被于书记要求离开大槐树回家反省后，患有老年痴呆的老舅拿出一个小本本给马向阳，并送给他六字箴言：不害怕，不后悔。
第二次触动，村委会收到了秋香的超市租金600元，梁会计哭着记下了这笔账。他说，他当村里的会计好几年，第一次见到属于村集体的钱。
第三次触动，李云芳为了全村修路，牺牲了个人的利益，亲手砸了自己家的小卖部，她用木棍敲击窗户的声音响彻整个大槐树村。
第四次触动，刘玉彬要挪大槐树给父亲祝寿，全村人抛弃了眼前的利益，在马向阳和二叔的带头下集体站在挖掘机下拼死保护大槐树。
第五次触动，花小宝为了替马向阳出气，陷害守业和二乔媳妇，差点弄出人命。老祖奶授权二叔遵照家规棒打花小宝。一下、两下…
第六次触动，商务局郭局长为了替受骗的乡亲们讨回公道，将自己宝贵的儿子送进了公安局，还了乡亲们被骗的钱。
第七次触动，马向阳为了让村民们获得更大的利益，把自己的房子做了抵押，又向家里借了钱，凑出300万给村民做土地流转。
第八次触动，马向阳告诉毛蛋他的父母早已在雪崩中遇难的真相时，他扑在马向阳的怀里痛哭。还记得大槐树要被挪走的时候，马向阳给毛蛋照了一张他和大槐树的合影，那张照片留出了毛蛋父母的位置。
第九次触动，小学要被刘玉彬关掉时，守业问二叔，你有没有做过一件让全村人想要对你竖起大拇指的事情?而后他又说，我没有，我想有。
第十次触动，二叔还秋香的地时，对马向阳说，我一点也不觉得对不起你，如果没有我，你也不会成为真正的男人。
十次触动，十次感动，十次落泪。
他们的小心思，他们的大胸怀，他们坚持到底的信念，他们脆弱善变的情绪，他们愤慨不平的讥讽，他们豁然开朗的宽容 ，他们总用大智慧评价别人，在我眼里，他们才是真正的大智慧。
观马向阳下乡记有感6
近期在中央一套黄金时间热播的电视剧《马向阳下乡记》通过主人公马向阳在农村的一系列遭遇，向我们生动展示了村官的艰难。剧中马向阳由于一纸调令，来到农村基层一线，从有能耐的、靠谱的、懒散的城市小公务员，变身为大槐树村的第一书记，在一年的任职时间里以行动实践了自己当初立下的“广阔天地，大有作为”的誓言。一个从对农村工作完全陌生、知之甚少，再到逐渐深入爱上这片热土的村官形象，让笔者这位基层工作者不禁产生了共鸣。
主人公马向阳的老舅失忆住院，由于组织工作安排的原因无法在身边服侍，不得已将老舅托付给朋友照顾。而我们这些刚刚步入基层的年轻干部，由于工作地域、时间等方面的原因，有时候也的确是忠孝两全。在我们毫无怨言选择深入基层、服务农村的同时，也就没有更多时间陪伴家庭，自然难尽我们应对家人所承担的责任。
马向阳所居住的地方是一所村内废弃学校改造的宿舍，没有自己家里那样的厨房、太阳能热水器等优越的生活设施，到了晚上更是因为蚊虫叮咬或山间传来的异响声而无法安然入睡。这不禁让笔者联想起刚参加工作的自己，也是面对类似的环境，也出现过当逃兵的念头，可是最终随遇而安的心态还是让自己习惯了这里的生活。
老谋深算、工于心计的宗族大佬刘世荣，唯唯诺诺、溜须拍马的村会计梁守业，精明能干、心直口快的村主任媳妇李云芳等人都是剧中基层人物的典型代表，如果说生活环境的不适应只是问题最表面的部分，那么在农村生活中学会如何处理复杂的人际关系则是更深刻的东西。农村其实并不像它外表所呈现出来的那样恬静优美，在这看似宁静的外观之下也充斥着错综复杂的人情世故，也令刚来到大槐树村的马向阳一时之间束手无策。正如梁守业的口头禅“大智慧”一样，在农村工作确实需要与各种人物打交道的智慧，而要将人心涣散的农村团结起来尤其需要大智慧。
在不断遭遇困难挫折的情况之下，主人公马向阳并没有放弃退缩，而是选择了勇敢面对，通过修路、建超市、盖大棚、推广支前煎饼、发展乡村旅游业等一系列举措，在带领群众发家致富的同时，也在不断增进与群众之间的感情，终于赢得了大家的信任，而大槐树村最终也走上了欣欣向荣的康庄大道。如同大槐树村一样，当下许多乡村都面临着年轻人外出打工，老人妇女儿童留守家园的尴尬境况。如何发挥好村官的作用，在现有条件下帮助广大农民想出路、谋点子、找对策是一个值得我们深思的问题。
虽然前进的道路有些曲折，但是只要我们愿意沉下身子、放低身段，用马向阳所拥有的农村式的生活智慧，以村民听得懂的语言，多传达和解读国家政策，多到农户家里坐一坐、聊一聊，倾听他们的心声，了解他们的实际困难，用真挚朴实的情感对待群众，相信在基层这片广阔天地，我们一定能够大有作为!
