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别董大,古诗篇一
《别董大古诗鉴赏》
这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中（他在《别董大》之二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。”）。但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。
后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
别董大,古诗篇二
《古诗别董大教案》
22.古诗三首
第二课时《别董大》
别董大
教材分析：
这首诗的作者是高适，这是诗人与董大重逢又别时的送别之作，全诗写了离愁别绪，表达了诗人开阔、豪迈的胸怀。 教学要求：
1. 理解重点词语及诗句的意思。
2. 品味语言,读中悟情。掌握学习古诗词的方法，学以致 用。
3.有感情的朗读，并能背诵。
教学重点难点：
理解诗意，体会感情
教法学法：三疑三探
教具学具：多媒体课件
教学过程：
一、激趣导入，质疑：别董大,古诗。别董大,古诗。
1．同学们，课前大家收集了我们以前学过的哪些离别的诗句 ？（学生交流）
2．是啊，“相见时难别亦难”。离别是韵味悠长的诗，离别是不想说再见的歌，离别是难分难舍的情。从这千古流传的送别佳句中，我们读出的是古人那浓浓的友情、亲情。今天我们再来学习一首送别诗。
3.板书课题，介绍作者。
4.学习这首古诗，你认为应该主要解决哪些问题？
二、潜心批读，自主探究---古诗意思
1.出示探究提示一：
用自己喜欢的方式读古诗，把古诗读通顺；采用结合
注释，联系诗句，观察插图等方法理解题目，词语，诗句
的意思；把自己的理解用铅笔批注在旁边。
2.学生自学，教师巡视，根据学情，留足时间。
三．多元对话，合探解疑---古诗意思
1.指名读古诗。
2.通过自学，你明白了哪些词语，诗句的意思？
3.用自己的话说说全诗的意思。别董大,古诗。
4.轻声读全诗，在脑海中想象诗句描绘的画面，说说自己
想到的画面。
5.结合想象的画面，再说说诗句的意思。
四．潜心批读，自主探究---体会情感
1.出示探究提示二：
带着自己对诗句的理解，品味全诗：前两句和后两句分
别写了什么？你从中分别体会到了什么？是从哪些词语体
会到的？把自己的体会批注下来；你认为这首诗该怎样读？
试着读一读，读出自己的韵味来。
2.学生自读体会，教师照顾学困生自学。
五．多元对话，合探解疑---体会情感
1.谈谈自己从诗句中的体会，引导学生抓关键词体会情
感。
预设：
前两句写了哪几种景物？从中你体会到了什么？
后两句写了什么？你从中体会到了什么？
2. 练习朗读。
我们应该怎样朗读全诗？
小结：诗人高适怀才不遇，将近30年，但他在困境面
前是多么自信，多么乐观，积极面对人生，并以此来影响他
的朋友。我想这就是高适的人格魅力所在，也正是这首诗广
为传诵的原因所在吧！
六．拓展练习，升华认识
1.自读古诗《晓出净慈寺送林子方》，你认为这首诗和《别
董大》相比较，有什么异同。
晓出净慈寺送林子方
【南宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2.交流自己的看法。
3.教师总结：同样是写送别的诗，可是表现方法却不一相
同。《别董大》刻画诗人在寒冷、空旷、凄凉的环境中用开
朗、乐观的语言劝慰朋友。后一首诗通过对西湖景色的赞美，曲折表达出对友人的眷恋，刻画了一个明朗，轻松的送别环
境。
七．审视文本，放胆质疑
1. 齐声读古诗。
2. 古诗学到这里，诗句的意思读懂了吗？诗人表达的情感
明白了吗？自己还有不明白的地方吗？大胆提出来。
八．自主编题，拓展运用
你想设计什么题来巩固本节课的内容？
结课：
是啊，离别是诗，离别是歌，离别情！在今天的课堂留
给我们的也许不仅仅如此，千年以来，人们也许不会更多了
解董大是谁，高适是谁，但却永远记住了这激励人生的千古
佳句：──莫愁前路无知己，天下谁人不识君！
板书设计：
别董大
（唐 高适）
景 愁
情 劝慰，鼓励
别董大,古诗篇三
《别董大古诗》
<别董大>
盛唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
注释:
1、董大:唐玄宗时着名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”。别董大古诗。
2、曛:昏暗。
3、君:指的是董大。
赏析:
这是一首送别，送别的对象是着名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道:“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律(盛唐宰相房官)，始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中(他在<别董大>之二中写道:“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。别董大古诗。”)。但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰:此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊!话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
别董大,古诗篇四
《古诗别董大的诗意_别董大阅读答案_作者高适》
<别董大>作者是唐代文学家高适。其全文诗词如下:
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
[前言]
<别董大二首>是唐代诗人高适的组诗作品。古诗别董大的诗意_别董大阅读答案_作者高适。这两首诗是高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。
[注释]
⑴董大:指董庭兰，是当时有名的音乐家 。在其兄弟中排名第一，故称“董大”。
⑵黄云:天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。
⑶谁人:哪个人。君:你，这里指董大。古诗别董大的诗意_别董大阅读答案_作者高适。
⑷翮(hé):鸟的羽翼。飘
别董大,古诗篇五
《描写四季的古诗句_关于四季的诗句》
描写春天的诗句
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——韩愈<早春>
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——贺知章<咏柳>
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——孟浩然<春晓>
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。描写四季的古诗句_关于四季的诗句。 ——王之涣<凉州词>
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 ——杜甫<登楼>
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁<游园不值>
描写夏天的诗句
绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈<山亭夏日>
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾<西江月>
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾<西江月>
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里<晓出净慈寺送林子方>
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。描写四季的古诗句_关于四季的诗句。——杨万里<小池>
描写秋天的诗句
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜甫<山行>
待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然<过故人庄>
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡<秋词>
秋风吹不尽，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继<枫桥夜泊>
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧<秋夕>
描写冬天的诗句
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元<江雪>
墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石<梅花>
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参<白雪歌送武判官归京>
千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。——高适<别董大>
不知园里树，若个是真梅。——东方虬<春雪>
风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。——岑参<走马川行奉送出师西征>
别董大,古诗篇六
《有关送别的古诗》
1、<赋得暮雨送李曹>
唐·韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。有关送别的古诗。
2、<赠汪伦>
唐·李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
3、<送元二使安西>
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
4、<芙蓉楼送辛渐>
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5、<送孟浩然之广陵>
唐·李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。有关送别的古诗。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6、<送朱大入秦>
唐·孟浩然
游人五陵去，宝剑值千金。
分手脱相赠，平生一片心。
7、<送友人>
唐·李白
青山横北郭，此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手从兹去，萧萧班马鸣。
8、<饯别王十一南游>
唐·刘长卿
里君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白苹。
9、<送友人>
唐·薛涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
10、<送灵澈上人>
唐·刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，青山独远归。
11、<重送裴郎中贬吉州>
唐·刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
12、<江亭月夜送别二首>其二>
唐·王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
13、<山中相送>
唐·王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
明年春草绿，王孙归不归?
14、<送李端>
唐·卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期?
15、<巴陵夜别王八员外>
唐·贾至
柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。
世情已随浮云散，离恨空随江水长。
16、<送杜十四之江南>
唐·孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
17、<白雪歌送武判官归京>
唐·岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。
瀚海阑干百丈冰，愁云黪淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
18、<别董大>
唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
19、<山中送别>
唐·王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
明年春草绿，王孙归不归?
20、<送别>
唐·王维
下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
21、<送别>
唐·王之涣
杨柳东风树，青青夹御河。
近来攀折苦，应为别离多。
22、<渡荆门送别>
唐·李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
别董大,古诗篇七
《关于友情的古诗》
1、<九月九日忆山东兄弟>
唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、<渭城曲>又名<送元二使安西>
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。关于友情的古诗。
3、<送梓州李使君>
唐·王维
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输幢布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。
4、<送綦毋潜落第还乡>
唐·王维
圣代无隐者，英灵尽来归。
遂令东山客，不得顾采薇。
既至金门远，孰云吾道非。关于友情的古诗。
江淮度寒食，京洛缝春衣。
置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，吾谋适不用，勿谓知音稀。
5、<送友人>
唐·李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6、<送孟浩然之广陵>
唐·李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
7、<渡荆门送别>
唐·李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
8、<杜少府之任蜀州>
唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
9、<送魏万之京>
唐·李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
10、<芙蓉楼送辛渐>
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
11、<别董大>
唐·岑参
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
12、<送李端>
唐·卢纶
故关衰草遍，离别正堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泣空相向，风尘何所期。
13、<赋得暮雨送李胄>
唐·韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
14、<送人东游>
唐·温庭筠
荒戌落黄叶，浩然离故关。
高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。
何当重相见，樽酒慰离颜。
15、<晓出净慈寺送林子方>
宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
16、<送别>
唐·王维
下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
17、<送李判官之润州行营>
唐·刘长卿
万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。
江春不肯留行客，草色青青送马蹄。
