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考察是一个汉语词语，读音为kǎochá，一指对官吏政绩的考核，二指观察研究；审察，三指现常指实地观察调查，四指考试。出自汉·荀悦《汉纪·宣帝纪一》：“及拜刺史、郡守、辅相，辄亲见问，观其所由，退而考察其行。以下是小编为大家收集的学习习近平总书记考察云南重要讲话精神心得体会(锦集5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 学习习近平总书记考察云南重要讲话精神心得体会
[学习体会]学习习近平总书记“7·2”重要讲话精神心得体会
学习习近平总书记“7·2”重要讲话精神心得体会
习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话时的重要讲话精神充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青年工作的高度重视，深刻总结了党的十八大以来党的青年工作取得的历史性成就，是党在社会主义进入新时代的历史背景下对青年工作的要求的集中体现。
在学习贯彻讲话精神的过程中，我从三个角度进行深入领会，现将我的一点学习体会与各位领导和同事们分享。
一、从历史的角度看，我们党历来高度重视青年工作
首先，从某种程度上讲，我们党就是诞生于青年之中的。一个世纪前，正是一群有志青年在寻找救亡图存的道路中，发现了马克思主义真理。1921年，中国共产党一大13名代表平均年龄只有岁，其中年龄最大的是何叔衡45岁，第二大的是董必武35岁，毛泽东28岁、陈潭秋25岁，王烬美23岁，年龄最小的只有19岁；而当时的周恩来24岁、邓小平17岁。在我们党诞生的同时，1920年至21年，北京、上海、武汉、广州、长沙等地的革命青年分别在李大钊、陈独秀、董必武、谭平山、毛泽东等人的领导下，建立了社会主义青年团的早期组织，以公开或半公开的形式开展革命工作，向广大人民群众宣传马克思主义观点和党的各种主张，大力推进中国民族解放运动的开展。
其次，在革命、建设和改革的各个时期，我们党和老一辈革命家对青年人既热情关怀、高度信任，又严格要求、积极引导，使广大青年不断地茁壮成长。毛泽东同志曾生动地把青年比作早晨八、九点钟的太阳，指出“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量”，“争取青年工农群众是党的重要任务之一，须有专门组织去担任这种工作。”邓小平同志也曾指出“青年一代的成长，是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在”，“中国青年正在同全国人民一道为把我国建成繁荣昌盛的社会主义国家而奋斗。中国青年不但一定能够亲眼看到社会主义社会的建成，而且还要把社会主义社会进一步推向到共产主义社会。多少年以来中国人民所争取的伟大理想，将要在你们年轻一代的手里成为光辉的现实。”
党的十八大以来，习近平同志多次出席青少年活动、给青少年回信，多次在国外的大学发表演讲，对当代青年寄予了深切的希望和要求。习总书记强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。同时，还强调，代表广大青年，赢得广大青年，依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。反例：上个世纪90年代初，苏东剧变；最近10余年间，颜色革命。
二、从现实的角度看，党对青年工作的要求紧扣时代主题
党的青年工作的要求，即一脉相承，又与时俱进。随着我们党在不同历史时期的工作重心的变化，党对青年工作的要求在核心不变的基础上，具体任务有所不同。1938年至1941年，陈云同志在兼任中央青委书记期间就曾指出，青年运动要为党的总路线服务。在战争时期，特别是抗战时期，青年运动就是要放手发动青年、教育青年积极参加抗战，为打败日本侵略者，解放全中国这一总路线服务。在社会主义建设和改革时期，青年运动就是要引导青年紧密团结在党的周围，积极投身社会主义现代化建设，投身改革开放，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一路线服务。
中国特色社会主义进入新时代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，正是新时代的主题，更是中国青年运动的时代主题。围绕这一主题，广大青年要在党的领导下，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
三、从落实的角度看，要把握党对青年工作要求的几项原则
一是要把握党对青年工作的领导。“党领导青年”，是青年工作的根本政治原则，必须清醒、自觉、坚定。具体到共青团组织，坚持党的领导，是中国特色社会主义群团发展道路之本，是群团组织的政治性之本。二是要把握青年工作的战略地位。我认为这不是或者不单单是对共青团提出的原则，而应该是对所有党委政府提出的，青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。三是把握青年工作的职责使命。明晰职能定位、抓好团的主责主业，共青团才能不负重托、不辱使命，我们要紧紧把牢培养社会主义建设者和接班人的根本任务，紧紧把牢巩固和扩大党执政的青年群众基础的政治责任，紧紧把牢围绕中心服务大局的工作主线。四是把握青年工作的路径方法。要遵循青年工作其独特的规律，站在理想信念的制高点上，用习近平新时代中国特色社会主义思想构筑青年一代的强大精神支柱；要跟上青年成长进步、流动变化的步伐；要把青年安危冷暖、真正需求挂在心上。
第二篇: 学习习近平总书记考察云南重要讲话精神心得体会
学习习总书记重要讲话心得体会
在学习习总书记的重要讲话中，给我印象比较深的，就是习总书记在讲话中提到，坚持问题导向，解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特点，也是确保活动取得实效的关键。我认为这句话可谓一语中的，说到关键处。从我们平常的工作生活当中，现在大家议论比较多、反映较集中的问题，大体有这么三个，那就是干部作风怎么转?服务群众怎么做?如何确保群众参与?正确回答和解决这3个问题，我认为，党的群众路线才能走得更实更好。
第一个问题，干部作风怎么转?要解决这个问题，先要清楚另外一个问题，那就是干部作风为什么要转?作风看似无形，却又无处不在。老百姓认识和评判一个政党，最直接、最有力的依据就是其作风。从总体上看，当前党员干部的作风主流是好的，特别是广大基层干部，“白加黑”、“五加二”，扎根基层，服务群众，奉献岗位，为密切党群干群关系做了大量的工作。同时也要清醒的看到，随着世情、国情、党情正在发生深刻变化，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重。这些问题，集中表现在“四风”问题上。
这次教育实践活动要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风问题。这“四风”问题直接损害党和人民群众的血肉联系，严重影响经济社会发展，暴露了一些党员干部思想灵魂上的污垢。“四风”之害，我们绝对不能轻视小视，绝对不能见怪不怪，绝对不能听之任之。各级党员干部要认真对照检查，从问题上找根源，从根源上解决问题。所以，干部转作风势在必行，而且刻不容缓。针对组织工作的实际，我们在选拔、使用、管理干部的过程中，务必要坚持“从严”标准，按照好干部的“二十字”标准，加强干部德的考核，补好干部精神上的“钙”。
第二个问题，服务群众怎么做?如今群众“有田有粮不找你，不偷不抢不怕你，外出赚钱不理你，出了问题就找你，不给解决就骂你，解决不好就告你”。对此，许多基层党组织是老办法不管用、新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不顶用。要重树基层党组织威信，就要内强宗旨意识，外树服务形象。内强宗旨意识，就是要以深入开展第二批群众路线教育实践活动为契机，开展党的优良传统作风教育，弄清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”，引导基层党员干部贴近群众感情、站稳群众立场。外树服务形象，要引导各级党员干部问需于民、问政于民、问计于民，找准与党员群众利益需求的对接点。同时，还要通过构建五级联动服务网络，主动为群众提供计划生育、文化教育、社会保障、致富政策、种养技术等多元化的服务措施，增强党组织的凝聚力、号召力，树立党组织的良好形象。
第三个问题，如何确保群众参与?习总书记在讲话中反复强调，必须坚持开门搞活动。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，如果离开群众参与单纯抓队伍、抓作风，就容易导致活动、工作“两张皮”。因此开展群众路线教育实践活动，一定要紧紧依靠群众，坚持走群众路线，不能自说自话、自拉自唱。要让群众参与。要采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等多种形式，广泛听取党员干部群众和服务对象的意见。对群众的意见建议，要高度重视、认真研究。属实或基本的，要认真整改。与事实有出入的，也要本着有则改之、无则加勉的态度正确对待。要让群众监督。整改任务书和时间表。要向群众公示;整改方案和结果，要在一定范围公布，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，使全天候活动始终牌群众监督之下。要让群众评价。对解决问题、改进作风情况进行民主评议，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。
第三篇: 学习习近平总书记考察云南重要讲话精神心得体会
习近平总书记广东考察重要讲话精神学习心得体会
10月22日至25日，习近平总书记在广东考察时发出了高举新时代改革开放旗帜、把改革开放不断推向深入的号召。站在新的起点谋划和推进改革，关键是要真抓实干。我作为一名党员领导干部，必须下足真功夫，以真抓实干精神学习贯彻总书记重要讲话精神，狠抓各项工作落实，认真履行职责，努力使自己的工作实现新突破、取得新成效。
中国特色社会主义进入新时代，以习近平总书记为核心的党中央在全面深化改革上出真招、用真力、见真效，推动全面深化改革站到新的起点上。国有企业改革、科技体制改革、农村土地制度改革、生态文明体制改革、国家监察体制改革、司法体制改革、党的建设制度改革以及构建开放型经济新体制等重大改革全面推进，自由贸易试验区改革、审批服务便民化、学前教育改革等改革探索不断取得新进展。实践充分表明，改革让新时代焕发出朝气蓬勃的新气象。在新时代，改革仍然是推动我国各项事业顺利发展的根本动力。
山以险峻成其巍峨，海以奔涌成其壮阔。越是关键时期和攻坚阶段，越能看出党员、干部有没有经得起考验的改革真功夫。改革推进到今天，比认识更重要的是决心。下足改革真功夫，党员、干部首先要有将改革进行到底的决心，牢固树立改革只有进行时、没有完成时的意识，始终做到全面深化改革决心不动摇、勇气不减弱。更要看到，同改革开放初期相比，今天的全面深化改革更具复杂性、艰巨性、敏感性。面对一系列深层次矛盾和问题，能不能破除顽障痼疾，能不能突破利益藩篱，说到底取决于党员、干部能否下定攻坚克难、解决问题的决心。惟有以一往无前的决心和真抓实干的劲头，只争朝夕、持续用力，才能冲破利益羁绊、经受住风吹浪打，不断推动全面深化改革取得新突破。
下足改革真功夫，还要有舍我其谁的使命担当。改革越深化，担当越重要。面对更大布局、更高起点和需要涉险滩、啃硬骨头的改革，党员、干部敢不敢于担当、善不善于担当，对于改革成败至关重要。当前，有的地方和部门推进改革搞“内外有别”，涉及自身利益时迟疑观望；有的搞“上下有别”，片面强调地方特殊性，在执行中央决策部署上打折扣；还有的搞“难易有别”，专挑容易的改，不敢触碰深层次矛盾和问题。出现这些问题，归根结底缘于缺乏担当。在推进全面深化改革的关键时期，容不得半点躲避、踯躅和观望。面对改革进程中的矛盾和问题，我必须积极作为、直面困难，自觉把使命放在心上、把责任扛在肩上，勇于把自己摆进去，敢于对工作、对群众负责。只有这样，才能推动全面深化改革朝着既定目标大步前进。
第四篇: 学习习近平总书记考察云南重要讲话精神心得体会
学习习总书记重要讲话心得体会：光辉的榜样
《求是》杂志2016年第一期刊登了习近平总书记《在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话（节选）》，这篇讲话，是习近平总书记对我们党在2020年把我国全面建成小康社会发出的动员令、作战令，也是具体部署令！读后感慨万千，深受教育！
文章开头就明确指出：“到2020年全面建成小康社会，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。”“今后五年党和国家各项任务，归纳起来就是夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利，实现第一个百年奋斗目标。”紧接着从“深刻认识全面建成小康社会决胜阶段的形势”到“以新的发展理念引领发展”、“下大力气破解制约如期全面建成小康社会的重点难点问题”，到最后“提高党领导经济社会发展能力”，一环扣一环，既有战前的动员、战略上的规划，又有具体的战术指导，针对全面建成小康社会，习近平总书记是周密策划、精心部署、精确指导，真正的是事无巨细、亲自把关！
我们所说的全面小康社会是什么样的呢？习近平总书记在讲话中指出我们所建成的全面小康社会一是覆盖的领域要全面，要求社会经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。要坚持以经济建设为中心的同时，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进现代化建设各个环节、各个方面协调发展；二是覆盖的人口要全面，是惠及全体人民的小康。要按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，着力保障基本民生；三是覆盖的区域要全面，是城乡区域共同的小康。我们的理解就是这里所说的全面小康是不落下一个地区、一个民族，人人都享有的小康！
如何才能实现全面建成小康社会的目标任务呢？总书记说：“必须下气力解决好重点难点问题。这既是我们必须完成的任务，也是必须迈过的一道坎儿，正所谓‘操其要与上，而分其详于下’。”他说全面建成小康社会一是要转变方式，着力解决好发展质量和效益问题；二是补短板，着力解决好发展不平衡问题；三是防风险，着力增强风险防控意识和能力。最后，习近平总书记指出能不能全面建成小康社会，提高我们党领导经济社会发展能力是关键，他说：“我们党要带领13亿多人民全面建成小康社会，必须适应、把握、引领经济发展新常态，创新党领导经济社会发展的观念、体制、方式、方法，提高党把握方向、谋划全局、提出战略、制定政策、推进改革的能力，为发展航船定好向、掌好舵。”
全面建成小康社会，是以习近平同志为总书记的党中央向全国人民、全世界人民发出的历史宣言，是一个伟大的历史工程。千百年来，我国广大人民群众、历代仁人志士都为全国
人民都能过上幸福安康的生活做过不懈的努力，全面小康是中国人的梦想！但是由于生产力发展水平低下，社会经济、文化、政治落后，全面小康是一个无法企及的梦想，就是在汉唐盛世，我国虽然在世界上是大国、强国，但要实现我们今天所说的全面小康也是不可能的，因为我国地域广阔，发展极为不平衡，实现全面小康的客观条件还不具备。新中国成立后，我们党也为此进行了艰辛探索，党的十三大后，党中央把人民生活达到小康水平确定为国家战略，党的十六大提出全面建设小康社会的目标，从党的十六大到十八大，经过全党、全国人民的努力奋斗，我国的经济总量已经上升到世界第二位，党的十八大审时度势，果断提出到2020年在我国全面建成小康社会！
习近平总书记对全面建成小康社会不仅战略上部署，战术上指导，而且直接抓落实，针对全面建成小康社会的短板——全国7000多万贫困人口问题，他指出：“如果现有的7000多万贫困人口生活水平没有明显提高，全面小康也不能让人信服。”“把农村贫困人口脱贫作为全面建成小康社会的基本标志，强调实施精准扶贫、精准脱贫，以更大决心、更精准思路、更有力措施，采取超常举措，实施脱贫攻坚工程，确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困。”为此，中央于2015年11月召开扶贫开发工作会议，习近平总书记强调：“要层层签订脱贫攻坚责任书，立下军令状。”我们知道，从梁家河知青到国家最高领导人，总书记深切感受到人民群众对摆脱贫困的渴望，他说过扶贫始终是他工作的一个重要内容，花的精力最多。特别是党的十八大以来，习近平总书记经常到贫困地区考察，2015年先后到云南、陕西、贵州等地实地调研考察扶贫工作，在延安和贵阳两次主持召开扶贫主题座谈会。习近平总书记反复要求各级党政领导要层层签订责任状，到2020年全国确保每一个地区、每一个民族、每一个人全部实现脱贫。
从习近平总书记《在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话》和他抓全面建成小康社会这一伟大历史工程的实践中，我们深切体会到什么是坚定的信仰追求、历史的担当意识、真挚的为民情怀、务实的思想作风！什么叫“踏石留印、抓铁有痕”的工作作风！习近平总书记一直是把全国人民的苦乐记在心上，把实现中华民族伟大复兴的重担扛在肩上！他说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”“各级领导干部要以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现，中央政治局同志从我做起。”总书记是这样说的，也是这样做的，他给我们树立了光辉的榜样！我们学习习近平总书记系列重要讲话精神，不仅仅是写在笔记本上、决心书里，更不是喊在口号上，一定要结合自己的思想和工作实际学，一定要向总书记本人学！坚定共产主义的理想信念，牢牢把党的事业扛在肩上，把人民群众的苦乐记在心上，自觉践行“三严三实”，真正做到忠诚、干净、担当，做好自己的本职工作。
第五篇: 学习习近平总书记考察云南重要讲话精神心得体会
学习《习近平总书记系列重要讲话精神》心得体会
近期，学习了习主席一系列重要讲话的精神，我个人深受教育，很受鼓舞，习主席的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。通过学习习主席的讲话，我深深体会到要干好工作必须做到： 一是要真抓实干，树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名教师，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作。要牢固树立靠勤勉踏实的工作，为教育改革赢得主动、赢得优势、赢得未来。要坚持“老实、踏实、务实”的“三实作风”。要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀，努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验。 二是要增强党性，坚定政治信仰。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护党中央和习主席的权威，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色，毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，关键时刻不含糊。要深入抓好习主席重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名教育工作者，要加强自身党性和修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。通过这次学习，真正做到完善自我，改造自我，将自己的思想境界提升到一个新的高度，从根本上消除自己的“四风”思想，真正做到全心全意为人民服务，使广大群众真正感受到只有中国共产党才是真正为老百姓谋福利，办实事的。 三是要主动求知，增强本领技能。知行合一，既是中国传统文化的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。习近平同志指出，要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”,只有练就一身过硬的本领，才能担当起教师工作的重任。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，切实掌握教育教学工作理论，并自觉运用于工作指导和实践中去。
