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衢州职业技术学院学费【一】:【衢州职业技术学院专业】衢州职业技术学院招生网站-衢州职业技术学院分数线
【衢州职业技术学院专业】衢州职业技术学院招生网站-衢州职业技术学院分数线 第十四条 学校面向浙江、安徽、贵州、广西、福建5个省(区)招生，招生计划以各省(区)招生主管部门公布的招生计划为准。 第十五条 对考生身体健康要求，学校执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》以及《浙江省普通高校招生体检工作实施细则》等有关规定。 第十六条 除助产专业招收女生外，其他专业的男女比例不限。 第十七条 学校外语教学为英语语种，请非英语语种考生慎重报考。 第十八条 学校认同并执行各省(区)招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。 第十九条 具体录取方式： 1.根据有关省、区教育考试院(或招生办)录取批次的安排，提前确定录取投档比例。结合各省、区考试院(或招生办)提供的本批次分数线以上生源情况及有关数据，视报考本校的上线生源情况，提前调整计划。接受各省考试院(或招生办)根据本批次生源情况按投档比例提供的投档名单进行录取，学校确定录取分数线。 2.对执行平行志愿投档方式的省份。学校坚持“分数优先、遵循志愿”的录取原则，按照考生的平行志愿进行录取，对未完成招生计划的专业进行征求志愿录取，直至一般性及政策性降分录取。 3.对未执行平行志愿投档方式的省份，按照考生报考学校志愿先后录取。即先录取第一志愿报考我校的考生，若第一志愿不足时，再考虑第二志愿考生。 4.考生投档到我校后，对所有进档考生按分数排序，采取“分数优先，遵循志愿”的录取办法，由高分到低分按照各专业招生计划数和考生专业志愿顺序逐个检索，依次择优录取;当第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，依此类推。所有专业志愿均不能满足的，若服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业录取;分数无法满足填报的专业志愿，又不服从专业调剂的考生，将予以退档处理;当录取专业结构不平衡又无法调剂时，学校将在各省、区教育考试院(或招生办)统一安排下，通过征求志愿的方式完成录取。 5.无专业分数级差要求。 6.无专业加
试要求。
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衢州职业技术学院学费【二】:标项一名称：衢州职业技术学院服务器
标项一名称：衢州职业技术学院服务器
一、配置www.shanpow.com_衢州职业技术学院学费。
二、要求：
1.所有配件为IBM原装盒装，现场拆封，现场安装。
2.服务器及配件硬件部分享受厂家提供三年免费上门保修服务，提供原厂质保函。
标项二名称：衢州职业技术学院工作站
标项二要求：所有产品提供三年质保
标项三名称：衢州职业摄影摄像设备
衢州职业技术学院学费【三】:衢州职业技术学院校园环境
衢州职业技术学院校园环境
景观规划设计说明
一、 工程概况
衢州职业技术学院校是应衢州市社会经济发展的需要由衢州市教育集团投资兴建，其校区东邻九华山，西接江滨路，南处规划道路，其中，用地总面积200010m2（但未增加九华山路缩减部分）。校舍总建筑面积115374 m2，建筑覆盖率19%，绿地率34%，容积率0.58。一期学生人数3500人，新校园的环境设计以增绿为主。加建部分铺装和富有特色的环境小品，创造既有时代气息，又有深厚人文稿内涵与现代教育发展理念的现代园林式大学校园。
二、 校园规划设计依据
1、 中华人民共和国《城市绿化条例》 2、 建设部《城市绿化规划建设指标的规定》 3、 甲方提供的校区规划总图（1：500） 4、 甲方提供的衢州教育集团招标文件 5、 其他有关校园绿化设计规范及文件
三、 校园规划设计指导思想 1、 突出教育 富有趣味
校园绿化是育人的环境，是培养学生具有健康的体魄、丰富
个性的空间。它应使受教育者感受到一种个性成长的需要和心灵成
长的力量，它应是积极向上充满知识和趣味的室外大课堂。在方案设计中，我们强调两个层面：一是现代大学教育发展理念，包括“慎思、创新与进取”；二是衢州当地灿烂的人文历史、文化特色，包括在勤志园中立一孔子塑象，既纪念衢州的“南宗孔子家庙”，通过塑造文化先人来深化校园人文内涵。 2、 以绿为主 绿中求美
人类追求绿色，获取绿色是一种生命的本能，在方案设计中，
我们通过园林意境的构思，将自然美与艺术美相结合，创造充满绿色、充满文明的意境。在绿色树木、草坪为主的色调中，点缀四时开花的灌木与花卉，使校园内呈现春花烂漫（春晖苑）、夏荫浓郁（夏勤苑）、秋色绚丽（秋华苑）和冬景苍翠的动人景象。师生在美丽的校园中可以尽情享受大自然的魅力，同时激发他们热爱祖国、热爱自然、热爱生命、努力学习、奋发向上的激情，使它们成为具有高度政治觉悟、文化素养的祖国建设之栋梁之才。 3、 因地制宜 突出特色
衢州职业技术学院的校园景色像一幅画卷一样，各种各样的
绿化设计恰如不同的线条和色块相互辉映，组成一个多彩的整体，既避免了建筑群呆板堆砌组合，又在一定程度上反映衢州职业技术学院的特色，成为学校文化不可缺少的一部分，校园内的“勤志园”、中部的“桃李秋水苑”、“桃李双亭”、艺术楼内的“翠波流华”内庭园设计，包括世纪风广场、科技广场、江波帆影等，它强调自然和谐，与行政楼前开阔的、具有现代化风格的大草坪形成有机的结合，
既展现这所新创建的职业技术大学充满活力的现代气息，又时时令人想起其校园环境所折射出来的衢州灿烂杰出的人文文化。 4、 经济实用 景观长久
校园环境是育人的环境，不求奢华，但要朴素大方，在方案
设计中，我们充分利用原有地形，尽量借景来丰富校园景观，在花木品种选择上，我们多采用香樟（乡土树种）、无患子、桂花，还包括胡柚等抗性强、便于管理的乡土树木为主，适当点缀珍贵花木，以创造一个四季常青、三季有花、冬暖夏凉、清洁舒适、美观高雅的环境。
现代教育重视学生整体思维过程的培养，因此，方案设计所
表现的校园环境也具有学园感与家园感，即宜人、活泼、明快、宁静的气氛，在校园环境，不仅仅接受知识、接受教育，更多的是让学生积极参与，为学生提供良好的户内户外交流空间，这是校园环境他造的三个重要环节，也是本方案的思路体现。
四、 校园规划设计原则分述
1、 作为一个新型校园设计，其总体绿化布局应体现自身特色，利用自然景观，创造人文景观，倡导具有时代气息的校园文化。2、 注意环境可容性、围合性、领域感、依托感的氛围。
凡能形成一定围合、隐蔽、依托的环境，都会使人们渴望在
其中滞留。在充满温馨的环境中感到轻松，得到一休息，并可以调整思绪、静心思考或潜心读书。如在道路旁凹形处围以栏杆，丛植
的树荫下，弯曲的小路尽头等都可以成为别致幽静处。
3、 强调人文内涵，特别是衢州市灿烂杰出的人文文化和大学校园广博的文化传统，倡导勤奋求知，创新发展的优良学习风尚与中国学了的社会责任感，并加强爱国主义教育与爱校教育。 4、 创造多层次的空间
多层次的空间，供学生，教师学习交往、休息、娱乐、运动、
赏景和居住。通过环境的塑造去体现校园的文化气息和思想内涵，给他们以鼓舞，使他们生动活泼、积极向上充满青年人的朝气，使他们热爱祖国、热爱集体、热爱校园生活。
5、 坚持绿色生态主题与可持续性发展的观点，采取先进技术和严格科学的设计理念。对校园内空气、噪声污染、垃圾处理、污水排放等流程进行有效绿化设计，使校园形成一个清洁、优美、生态良性循环的学习生活环境，并改善由人为引起的学校的环境污染与噪声污染，同时做好校园湖水的净水再生系统，维持自然的生态平衡。
五、 校园规划功能分区
1、 主入口区：包括旭日腾飞旱喷广场、勤志园； 2、 中心景观区：包括世纪风广场；
3、 休闲活动区：包括桃李秋水苑、桃李广场、桃李双亭； 4、 学习活动区：包括科技广场、江波帆影、“慎思、创新、进取”三处楼间小环境设计；
5、 生活活动区：包括春晖苑、夏勤苑、秋华苑及食堂周边绿化（宣传画廊）；
6、 运动活动区：包括运动线形草坪、操场、田径场、体育馆、停车场的周边绿化。
六、 设计景点详述 1、 旭日腾飞旱喷广场
旭日腾飞旱喷广场由充满开阔气势和现代气息的大草坪与旱喷池所组成。草坪以充满动感的弧线型为表达方式，中间铺植圆润流畅的模纹花坛，在景观视线上形成动感，在左右对称的草坪中间，是旭日腾飞旱喷池，包括外围草坪层、旱喷层及雕塑层。在层与层之间采用大理石球作装饰，形成相对独立的空间，旱喷层与雕塑层采用花岗岩铺装，美观大方。旭日腾飞雕塑反映积极进取、蓬勃向上的精神风貌，站在全景的角度，旭日腾飞广场将以一个“双手托起朝阳”的形象传达着学校管理者理念：明天更美好。
在草坪上方，周围因时就势的设置若干停车坪，停车坪与草坪间宽度为8米，草坪与草坪之间距离为5米，旱坪区与草坪的距离为8米。 2、 勤志园
勤志园在入口广场西侧，由四块不同概念的园林小品组合而成，包括读书廊、花坛、铺装广场与孔子塑像，既纪念衢州作为
历史文化名城的主要特色——“南宗孔子家庙”，又弘扬中国传统文化，激励学子，勤奋求知的求学精神，具有较深的人文教育意义。
3、 桃李秋水苑
桃李秋水苑在勤志园的北面，行政楼的西北面，包括桃李广场、桃李双亭及桃李秋水池。在该区内，我们通过营建浓荫的树林碧波荡漾的湖水、变幻的园路，达到步移景异的效果，创造具有一定安静性与景观性的园林空间环境。桃李双亭立在小桥的一侧，以简结新颖、现代的风格作为表达手法，创造一处别致的休闲空间，桃李广场分为两个层面，在方形层面上，设置若干休闲凳椅，走上三层台阶，则进入第二个层面——圆台层面。在圆形铺装平台上，我们登高望远，俯虚揽秀，圆形铺装平台前面是一石景，作点景之用。 4、 世纪风广场
作为全局中心景观的世纪风广场，以现代、开阔、生态、新颖的面貌呈现在我们面前，其中包括因地就势巧妙组合的铺装区域，互为呼应，互为衬托的两个制高点——世纪风雕塑平台与音乐喷泉平台。还包括可举行各种Party的休闲大草坪，世纪风林荫广场等，当然还包括生态林。广场以铺装、硬地、大草坪、生态林四位一体的形式满足各种不同活动的师生的要求，同时以雕塑、音乐喷泉来形成景观中的兴奋点。 5、 教学区
科技广场：科技广场位于教学区的前端，校行政楼的东边，包括江波帆影小品、铺装广场及休闲座椅，学生可在这里看书、学习或举行English Corner 等各种活动，也可以在此举行各种科技兴趣活动。
在理工实验楼群间，我们布置 “慎思”、“进取”、“创新”三处景点，其中这三条题额均刻在大理石座碑座上，周围设置花坛，铺装广场等，形式上力求有一定联系，并有一定变化；内涵上，力求逐步升华、深化，既给师生提供休闲场所，又提升精神境界，同时也表达教育发展的理念。
在艺术楼间，有一“翠波流华”景区，受4000年前的印度莫卧儿王朝的山泉降温法的启发，设置了一长条形、由大理石镶边的水渠，前后两端各设一水池，以保持水的流动性，局部让他成面状流下来，形成景观。我们通过布置这样不足1.5米宽的水渠，以表达这种具有4000年的文化传统。在渠的周围，我们布置了若干条通路，在通路的两侧布置生态树丛，形成丰富的植物景观。www.shanpow.com_衢州职业技术学院学费。
在图书馆的周边，我们布置了凝碧池分为两个部分：一组为自然式，用石块砌边；另一组为规则式，水泥砌边。池计划挖深不超过1.5米，卵石做底，池中可养观赏鱼类若干，旁边设置一卵石铺装地。 6、 生活区
在生活区内我们应四时变化，在各个学生公寓楼间布置了春晖苑、夏勤苑、秋华苑等。在春晖苑中，我们布置了伞亭、铺装地；在夏
勤苑中，我们布置了各种形式的休闲座椅，紧邻而成的是草坪色色块，必要时可种植棕榈等景观树种。以增强景观的表现力，在食堂周围我们布置了文化长廊（宣传画廊）可供学生张贴宣传画、海报等用。 7、运动区
在运动区周围，我们布置了两块日本大学运动场周围常采用的线型大草坪，以简洁的线型，交错有效着道路，宽阔的视野来表达场地周边的特色。
在操场的另端我们布置了生态林，既避免教育建筑产生一定的噪声干扰，又保持空间上一定的独立性。
七、植物造景绿化设计指导思想
1. 校园区植物景观设计，突出园林文化环境要求，创造“勤奋、严谨、认真、活泼”的校园气氛。满足教师与学生课余休息观赏活动的环境要求。
2. 植物造景做到科学性，功能性与艺术性的统一，植物选择以浙江或我国原产植物为主，植物配景做到四时有景，以表现特色，季节上重点考虑春华秋实时植物的景观要求，以春花秋叶为主进行设计，景观上安排上突出。
植物景观力求寓情于景，寓意于景，植物造景上表现“桃李满天下”的主题和中国传统文化联想式的配置形式。
绿化设计考虑校园的整体景观效果，注重特色绿化，在树种上尽量
运用乡土树种，适当引入南方树种，尽量体现浙南植物群落景观。在植物配置上，在避免杂乱的情况下，尽量丰富树种，这样既可营造四时多变的景致，丰富校园绿化景观，又可为学生在植物学学习上一共丰富的课余知识。
可供选择的树种
常绿树：香樟、榕树、白兰花（夏秋）、桂花（秋）、棕桐、山茶（冬春）、杜英、海桐、珊瑚树、龙柏；
落叶树：垂柳、碧桃（春）、木槿（夏）、紫薇（夏秋）、红枫（秋）、红、叶李（春）；
花灌木：杜鹃（春）、红花继木（春）、金叶女桢、铺地柏、茶梅（冬）、金丝桃（夏）、黄馨；
特色树种：芭蕉（夏）、萱草（春夏）、鸢尾（春夏）、书带草，葱兰（夏秋）、中华结缕草或高羊茅（校内草坪）、百慕大草（运动场）；
在具体植物配置中可以如下考虑： 防护性质绿地：乔木+灌木
校前区：道路边缘及隔离各个功能建筑的树木：整形绿篱+观赏树木
操场、运动场与体育馆周围：冠大荫浓的树种，色彩淡雅轻松凉爽的花木等。
苍松翠柏，平坦草坪，幽静环境，迎合广场，动态的环廊，丰富变化的空间形态，仿佛一切并未停顿，它沿着人们的视线拓展着
时间和空间，创造一种典雅幽静不俗的校园气氛，体现一种场所感。
八、 排水规划
学校绿地需做微地形处理，使地形丰富多变，并形成缓坡草坪。使整个绿地面向观赏者，增强绿地艺术效果。
学校内的铺装广场及道路均采用有组织排水，就近排入市管网。节点的喷泉及水池用水采取过滤循环供水。 九、 其他配套设施规划
学校内其他配套设施如果壳箱、庭园灯、路灯、绿地喷灌设施、坐椅等，均要统一考虑，精心设计。（见相关CAD技术图纸。）
学校的主入口广场和其他主要设施处都考虑无障碍设施，如残疾人坡道等。
十、 参考文献
杨赉丽 城市园林绿地规划 中国园林出版社 1995 孙利民 绿地规划与小品制作 天津大学出版社 1997 乐家龙 外部空间与建筑环境设计资料集 中国建筑出版社 1996 黄德明 武汉大学人文科学馆建筑与环境特色 中国园林 1997.3 陈 璋 园林绿化的规划原则与设计要点 物业园艺 200.7 任民生 加强生态园林意识 创造文化环境
人工植物群落生态园林论文集 1990
谢芳芬 文化环境型人工植物群落的研究 生态园林论文集续集 1993
衢州职业技术学院学费【四】:衢州职业技术学院经济管理学院组织部规章制度
衢州职业技术学院
经济管理学院分团委学生会
组织部规章制度
第一章 总则
第一条：我们的宗旨“全心全意位同学服务，诚心诚意受同学监督”
第二条：我们的准则是“真实、细心、高效、负责”要树立严谨工作作风，重视创新精神培养，想他人之未想，为他人之所为及。
第三条：为进一步加强内部管理，增进部门凝聚力，强化组织建设，明确成员责任，特此制定此规则。
第四条： 组织部全体成员应自觉遵守此章程并且很好地执行下去。
第二章 工作范畴
第一条：收缴团费，团籍注册，团组关系转移等重要工作。
第二条：发掘并审核优秀团员向党组织推荐。
第三条：做好党团重要精神传达，开展主题团日活动。
第四条：积极配合院团委组织好经济管理学院承办的各项大型活动。
第五条：领导学院团组织建设，协调各部门工作。
第六条：做好部门对应班委培训及考核，提升团组织工作效率。
第三章 成员职能
部长职责：
1. 制定工作规划和年度计划并组织实施。
2. 做好干部调配工作，提出调整建议。
3. 定期召开部门例会并主持好会议。
4. 负责做好年度和有关总结工作。
5. 负责完成分团委和校领导交给的各项有关工作，并协调组织部与有关职能部门的工作。
6. 负责检查、督促组织部内各项工作的完成情况，关心部内同志的思想、www.shanpow.com_衢州职业技术学院学费。
工作、生活情况，负责考核部内同志的岗位职责执行情况，协调部内同志的有关工作。
副部长职责：
1. 负责团干的培养、考核及评比。
2. 对本部后备干部提出人选，参与对其培养、考核。
3. 做好本部工作活动的策划和总结、起草我部活动有关文件的通知。
4. 认真调查掌握干事思想状况，并及时反馈给部长。
5. 直接对部长负责，负责传达上级的工作要求，带领本部干事完成分配给自己的工作，并主动提出新的想法和工作计划。
干事职责：
1. 干事直接对部长和副部长负责，负责圆满完成上级交给的工作任务，应有团队精神和创新意识。对工作的各种想法和建议应经常与部长及副部长交流。
2. 尊敬团委书记，老师，及各位委员。
3. 积极参加分团委举办的各项活动。
4. 遵守组织原则、纪律、听从部门负责人指挥，服从团队工作需要。不断释放热情，不断完善自我，勇于创新，讲求工作技巧。
5. 定期形成总结材料，上交给部长或副部，如在工作中发现内部问题也可向上级组织汇报。
6. 责任新强，细心、耐心、专心，待人诚恳，态度端正，愿意服务同学。
7. 准时参加会议，每次开例会时做好记录，部长和副部不定时检查。
第四章 成员权利
第一条：对本部门各项工作有建议、批评和监督的权利。
第二条：在本部门有选举权与被选举权。
第三条：有参加本部门各项活动权利。
第五章 成员义务
第一条：文明爱国，拥护党的纲领，坚持四项基本原则。
第二条：自觉遵守法律，遵守校规校纪，在校尊师重道，维护教学秩序。
第三条：遵守本部门章程并积极投入本部门工作，服从上级指挥、领导。
第四条：部门成员要做到学习态度端正，政治思想上进，个人作风严谨。
第五条：部门成员认真做好自己本职工作，相互配合团结一致，工作中倡导团队合作精神，要保持工作的整体性和一致性，要服从统一领导，统一指挥。
第六条：工作中实行分工不分家，所有成员要做到"召之即来，来之善战"。能够灵活变通，能够积极应对各种突发事件并妥善解决。
第六章 工作制度
第一条：进入办公室不得喧哗、不得抽烟，保持衣冠整洁，借用团委公共用品做好登记，如有丢失、损坏，照价赔偿。
第二条：每次例会实行考勤。
第三条：请假需在会议前请，且需本人请假。
第四条：参与例会人员不得无故迟到、早退，不得随意出入。
第五条：开会时需遵守纪律，将手机关闭或调为震动，不许接电话。
二〇一四年四月
经济管理学院分团委组织部
