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【一】:2016年北京中招考试提前批贯通培养项目
2016年北京中招考试提前批贯通培养项目
（一）提前招生录取 1.贯通项目提前招生录取
贯通项目录取先于其他提前招生学校进行。
第一批次（学校推荐生贯通项目）录取根据招生学校贯通一和贯通二推荐生计划、初中校推荐生名额数，依据有学校推荐生资格考生的招生考试总分，从高分到低分，及考生填报的第一批次志愿顺序择优录取。
第二批次（贯通项目）录取根据招生学校各类贯通计划、初中校分配的相应名额数，依据考生招生考试总分，从高分到低分，及考生填报的第二批次志愿顺序择优录取。
2.贯通项目以外其他学校提前招生录取
贯通项目以外其他提前招生学校根据招生计划，德智体全面衡量，依据考生的招生考试总分和专业加试成绩，按照各专业确定的录取原则及标准择优录取。
（二）“名额分配”录取
名额分配录取包括名额分配、市级统筹和校额到校三部分。在提前招生录取之后，统一招生录取之前进行。按照优质高中名额分配计划、市级统筹计划、校额到校计划和分配到初中校各类名额数，依据考生招生考试总分，从高分到低分，及考生填报的志愿顺序择优录取。www.shanpow.com_北京贯通学校。
初中学校分配名额中考招生计划说明
【二】:北京市教委解读2015年中考招生政策
北京市教委解读2015年中招政策
2015年3月20日，2015年中考招生政策刚刚发布，昨天，市教委就对政策做出进一步解读。今年，被誉为“教育强区”的东城、西城和海淀三个区，其示范高中拟不再安排彼此之间的跨区县招生计划。
跨区县招生逐年压缩
今年，本市中招录取在政策调整上更加向远郊区县和薄弱校倾斜。部分示范高中可适当编制跨区县招生计划，跨区县招生计划重点向优质高中教育资源比较短缺的远郊区县和一般初中学校倾斜，城乡一体化学校可申请在资源输出区适当编制跨区招生计划。这意味着，在远郊区县完成9年义务教育的本市学生，将有机会通过中考升入市区部分优质示范高中校。
跨区县招生过程中，本市出台了严格的规范管理，只允许去年曾经有过跨区县招生计划的示范高中编制招生计划，原来没有该招生计划的学校，不予新增。城乡
一体化学校只允许合作校向资源输出区招生。跨区县招生一律由学校向区县教委申请。东城、西城、海淀三个教育强区不再安排彼此之间的跨区县招生计划。今后，跨区县招生将逐年压缩。
示范高中跨区县招生计划总体上减少，是否意味着“锁区”或是“禁止跨区招生”？对这一说法，市教委有关负责人昨天予以否认。据悉，今年示范高中跨区招生计划进行的是“结构性调整”，即在跨区计划总量减少的前提下，获准跨区县招生的部分示范高中增加向资源短缺区县和一般初中校的招生计划，一般高中不再进行跨区县招生。www.shanpow.com_北京贯通学校。
“名额分配”范围微调
今年，优质高中“名额分配”比例提高到40%，其招生范围微调，参加“名额分配”招生的应届考生必须具有同一学校连续3年的正式学籍。普通高中增加的招生计划，主要集中在优质高中。
从去年起，中招录取在提前招生和统一招生两个批次中间，首次增加了“名额分配”录取批次，“名额分配”计划比例由之前的12%至15%增加到去年的30%。本市16个区县的83所优质高中都把学校30%的招生名额分配到区域内初中，所有具有升学资格的初三毕业生都可自愿参加“名额分配”，最终按考生所报志愿和中考成绩由高到低依次录取，共录取7281人，增加了一般初中校的考生进入优质高中的机会。
今年中招，“名额分配”比例又提高了10%，各校的名额分配计划将按3：7的比例分配到优质初中校和一般初中校，不设最低录取分数线。
往届生、外省回京报名考生以及回户籍报考考生不能参加“名额分配”招生。报考考生根据本区优质高中情况最多填报5个志愿。名额分配志愿作为单独录取志愿填报，与统一招生志愿同期进行。
中考语文成绩最重要
今年中招录取，除提前招生录取外，今年“名额分配”录取和统一招生录取“按考生中考总成绩从高分到低分排序录取”的政策未变，但是，在“总分相同看单科”这一原则下，单科成绩参考的顺序有所改变。
往年单科成绩参考录取的顺序是数学、语文、外语，今年则调整为语文、数学、物理、化学、外语，从“更注重数学成绩”调整为“更注重语文成绩”的作用。据悉，这一调整与本市去年出台的学科改进意见有关，语文成绩在今年中招中的地位将进一步凸显。
今后，中考将更加关注学生的独立思维、批判意识和动手实践能力等综合素养的提升，注重“学生的实际获得”，通过改革考题的难易度、分值的权重等，进一步推进教育教学的改革。由于今后中考题目难度不会加大，考生的分数区间将日益接近，各优质高中校的录取分数差距将进一步缩小，所以，今后中招“比拼单科”www.shanpow.com_北京贯通学校。
的现象会日益增多。在此，专家提醒小学生、初中生平时强化语文素养，加强语文阅读能力的培养。
特色高中实验班缩减6个
按照规定，经市教委批准的特色高中实验班可以面向全市招生，不过，今年特色高中实验班压缩了6个，只有27个，招生时还要向远郊区县和一般初中校倾斜。 今年，特色高中实验班的招生将是普惠式的，按区县分配计划招生名额，其中有不低于50%的招生比例要向远郊区县倾斜，70%投放到一般初中校，以促进特色高中实验班的生源更加多元化。市教委要求各区县不得随意增加项目招生规模和变更项目招生方式。
15%特长生计划分给郊区
对于艺术、体育、科技特长生招生，城六区将拿出15%的比例分配给远郊区县。 从市级层面来看，具有招收特长生资格的学校包括三类，即高中体育传统项目校、金帆团和金鹏团。从区级层面来看，具有招收特长生资格的学校也有三类，即市级体育传统项目校、市级科技示范校和市级艺术特色校。
今年，相关学校招收体育、艺术、科技特长生时，如果只招其中一类，招生计划不得超过本校当年招生计划总数的5%；如果招收两类，则不得超过本校当年招生计划总数的10%；三类项目全都招的学校，其计划数不得超过本校当年招生计划总数的15%。与去年最大的不同是，今年，城六区还须从招生名额中拿出15%的比例分配给远郊区县。
另据了解，为培养更多的艺术人才，中央美院附中、中央音乐学院附中、中国音乐学院附中和北京舞蹈学院附中、中国戏曲学院附中将增加对本市户籍考生的招生计划。
“瞭望杯”获奖生不再加分
今年中招，市级三好学生和艺术、体育、科技方面加分项目全部取消，“瞭望杯”获奖考生也不再加分。
以往，每年都有不少考生享受此类加分，仅去年就有8000余名考生享受这些加分政策被录取，在加分总人数中所占比例过半。其中，“瞭望杯”时事知识竞赛中获得一等奖的初三毕业生，中招录取时按中考文化课考试每科加1分给予鼓励。 对此，北京教育考试院相关负责人表示，今年中考的加分与高考加分原则保持一致，将进一步减少和规范加分项目。继今年缩小加分范围后，2017年起，少数民族考生加分政策的适用范围也将调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在初级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”。
据悉，获得市级三好学生证书的应届初三毕业生，参加招生文化课考试后，可以直升本校高中。凡选择直升本校高中的市级三好学生，须将本校高中的普通班专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内，不能再填报其他志愿。
中高职衔接共招2190人
今年中招，还将扩大中高职衔接办学改革试点项目，融通中高等职业院校与示范高中、本科高校、国内外大企业，选择具有产业发展前景的优势专业，探索职业教育高端技术技能人才贯通培养新路径，使不同潜质的学生升学路径多元化。 近期，本市已在北京财贸职业学院、北京电子科技职业学院和北京工业职业技术学院等3所高职院校试行了“高端技术技能人才贯通培养(5+2)试验项目”。这三所院校在今年中招时都将投放该项目招生计划。高职院校招收应届初中毕业生，由职业院校和示范高中联合完成前5年的培养任务。
在职业院校与示范高中联合培养方面，北京35中与北京电子科技职业学院、首师大附中与北京工业职业技术学院、潞河中学与北京财贸职业学院“结对”培养。学生在完成高职学业后，后两年可通过专升本的方式进入本科教育阶段。据悉，北京电子科技职业学院“专升本”对应的本科高校是北京信息科技大学、北京工业大学、北方工业大学、北京工商大学、北京服装学院等，北京工业职业技术学院对应的是北方工业大学和北京建筑大学，北京财贸职业学院对应的是首都经贸大学。未来，本市还将争取加大“专升本”的比例。
在中等专业学校招生方面，本市将增加北京铁路电气化学校与北京信息科技大学联合开展轨道交通专业“3+2+2”贯通培养，招生计划为120人。去年，本市已在首都铁路卫生学校与首都医科大学进行了护理实验班“3+3+2”贯通培养试点，招收了70名学生。
据悉，今年贯通培养项目计划招生名额总计为2190个，面向全市招收具有本市正式户籍的考生，方式为提前招生和统一招生，设定全市最低录取分数线，各校可在此基础上自行设定学校录取分数线，但不能低于设定的全市最低录取分数线。
【三】:2015年北京市中考语文试题及答案(word版,含解析)
2015年北京市高级中等学校招生考试
语文试卷
一、基础·运用
1．欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。
（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是 ．．．
A．线条奔放，笔力雄健。 B．五字错落有致，收放有度。 C．气韵贯通，展现书者胸襟。 D．采用隶书书体，方正典雅。 （2）请用规范的正楷字将―为人民服务‖5个字抄写在答题卡的田字格内。
答：___________
2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第．一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是
A．曲折（qū） ―华‖字的笔顺是： ．B．曲折（qǔ） ―华‖字的笔顺是： ．C．曲折（qū） ―华‖字的笔顺是： ．D．曲折（qǔ） ―华‖字的笔顺是： ．
（2）根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是
①持续时间最长 ②付出代价最大 ③开始时间最早 ④抗击日军最多 A．③④①② B．①③④② C．③①④② D．①④②③
3．许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉
字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是
4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的
作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是
踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______； 痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨
提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）
《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
5．―三十六计‖是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。―三十六计‖中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是
A．远交近攻 顺手牵羊 反客为主 B．围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱 C．打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山 D．暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵
6．下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。语段（一）中的画线语句，是从说―布告牌传出坏消息‖转换到说―?我‘上学的情形‖；语段（二）中的画线语句，是用―最明白，最精确‖解释―最美的语言‖。根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是
里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：―又出了什么事啦？‖ 语段（二）韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
A．【甲】破折号 【乙】破折号 B．【甲】逗号 【乙】句号 C．【甲】破折号 【乙】句号 D．【甲】逗号 【乙】破折号
7．学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据―参观须知‖向同学们
提出要求。（要求：用―既……，又……‖的句式，限30字以内）
答：___________
8.阅读下面的连环画，完成（1）–（2）题。（共4分）
（1）结合岳母刺字时所说的话，下列对―精忠报国‖中―精忠‖二字的解释，最恰当的一项是（2分） A. 极其忠诚
B. 精诚尽力
C. 精心付出
D. 忠肝义胆
（2）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一端文字。（要求：20-30字）（2分） 答：_____________________________________________________________ 9. 默写（共6分）
（1）潮平两岸阔，__________。海日生残夜，___________。（王湾《次北固上下》）（2分） （2）_________。五十弦翻塞外声，_________。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）
（3）当有远方的朋友到来时，我们常借用《论语》中的―__________，__________‖来表达喜悦的心情。（2分）
二、文言文阅读（共8分）
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第10 – 12题。
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。
日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。（选自袁中道《游岳阳楼记》― 10. 解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）此则岳阳楼之大观也 ．（2）则有去国怀乡 ．
观：________ 去：________ ．
11. 用现代汉语翻译下列语句。（2分） （1）春和景明
翻译：__________ 翻译：__________
（2）时有小舫往来
12. 【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中，淫雨、阴风、浊浪等景物出发了―迁客骚人‖的悲苦之情，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了―迁客骚人‖的喜悦之情。【乙】文中，清风、湖水、 ① 等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、 ② 、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。―迁客骚人‖和袁中道都没有达到范仲淹所说的―不以物喜，不以已悲‖的境界，原因是 ③ 。（4分）
三、名著阅读（共7分）
13. 阅读下面的连环画，完成第（1）–（3）题。（共4分）
（1）连环画中有一幅是通过司马懿的专注神情来表现诸葛亮的临危不乱，这幅画是第____幅。（1分）
（2）从连环画的内容来看，足智多谋的诸葛亮临危不乱，使用 ① 的计谋吓退了司马懿，化险为夷。同样能表现诸葛亮足智多谋的故事在小说《三国演义》中还有很多，比如 ② 。（2分）
（3）诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。从连环画和下面的链接材料可以看出，京剧舞台上的诸葛亮应当由生行中的___________来扮演。（1分）
【四】:职业院校与本科高校对口贯通分段培养探析
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职业院校与本科高校对口贯通分段培养探析 作者：周灌中 宋士福
来源：《职教论坛》2015年第12期
摘 要：职业院校与本科高校对口贯通分段培养（以下简称“3+2”对口贯通分段培养）是一个系统工程，要提高对口贯通分段培养人才培养质量，就要厘定清“3+2”对口贯通分段培养人才的目标定位，建立起协调机制，还要做一体化的课程设计和教学资源的配置，并有效地对课程进行实施和对教学质量进行监控。
关键词：对口贯通；分段培养；一体化；课程
作者简介：周灌中（1974-），男，江苏灌南人，青岛港湾职业技术学院副教授，研究方向为高等职业教育；宋士福（1965-），男，山东聊城人，青岛港湾职业技术学院院长，高级工程师，研究方向为高等职业教育。
基金项目：山东省职业教育与成人教育科研规划课题“高职本科衔接视域下差异化教学策略研究”（编号：2014zcj053），主持人：周灌中。
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-75
