教学反思

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  • 狼牙山五壮士教学反思和再反思范文四篇
    狼牙山五壮士教学反思和再反思范文四篇
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  • 树之歌的教学反思范文(精选3篇)
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  • 狼牙山的五壮士教学反思简短(合集三篇)
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    反思,回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。以下是小编整理的狼牙山的五壮士教学反思简短(合集三篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
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    人教版即由人民教育出版社出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。以下是小编为大家收集的部编人教版四年级上册《道德与法治》全册教学反思精选3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 狼牙山五壮士的教学反思简写(通用5篇)
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    反思, 回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。以下是小编为大家收集的狼牙山五壮士的教学反思简写(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
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    教学反思包括反思教学目标、反思教学得失、反思教学理念。以下是小编收集整理的初中历史教学反思六篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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  • 高中历史课教学反思【4篇】
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  • 部编版小学语文四年级上册教学反思(合集三篇)
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    语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。以下是小编整理的部编版小学语文四年级上册教学反思(合集三篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
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    教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。下面是小编为大家整理的高二历史教学反思范文(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 二年级体育教学反思精选三篇
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    教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。它是促使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具,对改进教学、促进教学质量提高的有效途径。以下是小编收集整理的二年级体育教学反思精选三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 《朝花夕拾》阅读指导教学反思(锦集7篇)
    《朝花夕拾》阅读指导教学反思(锦集7篇)
    《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,  1928年由北京未名社出版,现编入《鲁迅全集》第2卷。以下是小编收集整理的《朝花夕拾》阅读指导教学反思(锦集7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 关于道德与法治教学反思【五篇】
    关于道德与法治教学反思【五篇】
    反思,回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。以下是小编整理的关于道德与法治教学反思【五篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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    九年级道德与法治上册《共圆中国梦》教学反思范文(精选3篇)
    中国,以华夏文明为源泉、中华文化为基础,是世界上历史最悠久的国家之一。中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化,具有光荣的革命传统。中国是以汉族为主体民族的多民族国家,通用汉语、汉字,汉族与少数民族统称为“中华民族”,又自称“炎黄子孙”、“龙的传。以下是小编整理的九年级道德与法治上册《共圆中国梦》教学反
  • 数学教学反思三篇
    数学教学反思三篇
    教学是教师把知识、技能传授给学生的过程。《孔子家语·七十二弟子解》:“颜由,颜回父,字季路。孔子始教学於阙里而受学,少孔子六岁。”《东观汉记·邓禹传》:“﹝邓禹﹞笃於经书,教学子孙。”清李斗《扬州画舫录·城西录》:“室三楹,庭三楹,曰‘一字斋’,即徐学庵教学处。”李广田《序》:“二十年来,我一直从事
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    坚持国家利益至上教学反思【汇编三篇】
    反思,回头、反过来思考的意思。以下是小编整理的坚持国家利益至上教学反思【汇编三篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 《地球的内部》教学反思【四篇】
    《地球的内部》教学反思【四篇】
    所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编为大家收集的《地球的内部》教学反思【四篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 关于部编版四年级上册语文《为中华之崛起而读书》教学反思【三篇】
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  • 部编人教版五年级语文上册教学反思范文(精选五篇)
    部编人教版五年级语文上册教学反思范文(精选五篇)
    所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视。下面是小编为大家整理的部编人教版五年级语文上册教学反思范文(精选五篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 大班语言活动《好长好长的电话》教学反思(通用3篇)
    大班语言活动《好长好长的电话》教学反思(通用3篇)
    教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。以下是小编整理的大班语言活动《好长好长的电话》教学反思(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。