【www.shanpow.com--体育教案】
【一】:金陵科技学院教务系统体育选课网上操作手册
教务管理系统学生体育选课网上操作使用指南
登录系统：
在登录界面输入用户(用户名为学生学号)和密码
密码修改：
点击【信息维护】菜单，进入【密码修改】模块。 ◆ 各位同学首次登录后，请及时修改密码。
◆ 请各位同学按要求输入新旧密码，并妥善保管好自己的密码，今后查询成绩、网上选课、查询课表、填写个人信息等等都需要凭此密码登录教务系统。请给予充分重视。
选择【网上选课】菜单，点击【体育选课
】
：
如下图所示
图www.shanpow.com_南京金陵科技学院正方教务管理系统。
◆在开放的时间内，可进行体育选项课的选择，只需要在“选课”的选框中勾中提交后即可。 1
【二】:金陵科技学院学生课程作业封面
学 生 课 程 作 业
课程名称：学生学号：所属院部： 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 20 — 20 学年 第 学期
金陵科技学院教务处制
【三】:学籍信息管理系统
课程设计报告
题 目 学籍信息管理系统
课 程 名 称 面向对象程序设计课程设计 院 部 名 称 软件工程 专 业 软件工程 班 级 13软件工程1班 学 生 姓 名 学 号
课程设计地点 A203 课程设计学时 20学时 指 导 教 师 李尤丰
金陵科技学院教务处制
一、课程设计的目的和要求
目的：
该课程设计的目的采用面向对象的程序设计语言，开发实现一个应用程序，主要目的是使学生更好的掌握面向对象程序设计语言及其开发工具，掌握如何使用面向对象的程序设计语言设计一个小的软件系统。通过该课程设计培养学生分析和解决实际问题的能力，培养学生综合应用基本概念，基本原理，和技术方法的能力，真正做到学以致用，使课本上抽象的理论，方法与具体的实践应用相结合。www.shanpow.com_南京金陵科技学院正方教务管理系统。
要求：
1.课程设计任务
完成选定的题目的开发工作，并接受程序运行检查。要求提交报告一份。 2.在本课程设计过程中要求学生：
（1）重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；
（2）按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，不允许相互抄袭； （3）按时到计算中心上机，并接受教师的检查； （4）认真撰写课程设计报告。 .
二、系统需求分析
本系统功能主要针对一个班级新生入学、中途学生转入转出学校以及学 生考试成绩的录入查询等等进行有效的管理。这些学生的各项信息，帮主学校和老师及时准确地掌握学生的情况。 基本功能：
（1）学生信息添加：添加学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、出生日期、
政治面貌、家庭住址等；
（2）学生信息查询：选择（1）根据学生的姓名查找，调用strcmp()函数，找出
后从文件中输出学生的信息；选择（2）根据学号进行查找，调用指针，查找出后将信息从文件中输出；
（3）学生信息修改：该模块分为两步，调用strcmp()函数按照学生姓名进行查
找，查找是否存在该学生，若不存在则输出“该学生不存在，请重新输入”，若存在则调用该学生信息，重新输入对原信息进行覆盖； （4）学生信息删除：调用指针链表根据学生的学号进行数据的删除； （5）学生信息显示：显示出所有录入的学生的信息； （6）学生信息保存：将学生信息写入文件； （7）学生信息读取：从文件中读取学生的信息；
三、总体设计 框架结构：
学籍管理系统应便于对学籍进行分类和管理，提高工作效率，便于操作，此软件由于只是一个初级产品，只要能构建一个结构，达到一些帮助查询、索引等基本功能和要求即可。整体设计了一个学生类，在学生类中完成各项操作。
四、详细设计 修改学生数据模块：
void student::change(date *head) {
char name[9]; char c; do { bool flag2=0; date *stu=head ; cout<<"请输入您要修改的学生的姓名："; cin>>name; do { if(strcmp(name,stu->name)==0) //使用字符串比较学生姓名 { flag2=1; //标记，表示找到对应学生 cout<<"请输入新的出生年、月、日:"; cin>>stu->year>>stu->month>>stu->day; cout<<"请输入新的政治面貌:"; cin>>stu->zhengzhi ; cout<<"请输入新的家庭住址:"; cin>>stu->adress; cout<<" 学号 姓名 性别 出生年月日 政治面貌 家庭住址"<<endl;
cout<<"==============================================================================="<<endl; cout<<setw(7)<<stu->num; cout<<setw(12)<<stu->name; cout<<setw(9)<<stu->sex;
cout<<setw(12)<<stu->year<<setw(1)<<stu->month<<setw(1)<<stu->day; cout<<setw(13)<<stu->zhengzhi; cout<<setw(14)<<stu->adress; cout<<endl; cout<<".......数据修改成功!\n"; break; } stu=stu->next; }while(stu!=NULL); if(flag2==0) //找不到输入学生时的输出 { cout<<"对不起!您要修改的学生不存在!请检查重新输
入!!!!!!!"<<endl; } cout<<"是否继续修改?(y/n)"; cin>>c; if(c!='y'&&c!='n') //规范输入 { cout<<"指令错误！请重新输入<y/n>!!!!!!!"; cin>>c; }
}while(c=='y'); }
此处调用strcmp()通过字符串的比较来找出对应的学生，直接在原来的数据
上进行覆盖修改，在if(c!='y'&&c!='n')中进行输入完成时后是否进行输入的字符的规范输入。 五、测试、调试过程 软件测试运行图：
初始界面：
添加学生信息：
【四】:金陵科技学院
金陵科技学院
学校简介
金陵科技学院
--本科应用型人才的培养摇篮
金陵科技学院是教育部批准的一所培养应用型人才的全日制、多学科、综合性的公办普通本科院校。
环境优条件好规模大面向全国招生
学校地处钟灵毓秀的六朝古都南京，文化底蕴深厚，基础设施齐备，教学、生活条件完善。拥有位于市中心的白下校区、位于幕府山风景区的幕府和位于方山山麓的江宁校区，占地1600多亩，总建筑面积近40万平方米，馆藏图书100万册。学校现有全日制本、专科在校学生14000多人。
学科门类多师资力量强
实践条件好理论应用佳
学校拥有文学、法学、经济学、管理学、工学、农学等六大学科门类，设有50余个应用特色鲜明、就业前景良好的本、专科专业，其中有一批专业为部省级品牌、特色和教改试点专业。学校现有教职员工近千人，其中专任教师中教授、副教授约占30%,研究生学历的教师约占50%,同时具有教师职称和行业技术职称的"双师型"教师约占30%,还拥有一批省级以上有突出贡献的中青年专家、学科带头人和全国优秀教师以及省"333工程"、"青蓝工程"等优秀人才。学校拥有一批现代化的实验室、仿真实验、实训基地，并在企业建立了近200个校外实习基地，确保学生理论与实践能力的培养。
专业齐全应用性强
选择面宽竞争力大
今年新增5个本科专业、2个本科专业方向，共29个本科专业及方向面向全国招生：新增：古典文献（古籍修复）、建筑学、电子信息工程、自动化、动物科学五个本科专业；计算机科学与技术（软件工程）和市场营销（商业与零售管理）二个专业方向。原有：会计学、会计学（国际会计）、金融学、国际经济与贸易、国际经济与贸易（经贸英语）、市场营销、行政管理（高级秘书/行政法）、旅游管理（旅游与饭店管理）、计算机科学与技术、通信工程、通信工程（网络工程）、机械设计制造及其自动化、机械设计及其自动化（现代汽车技术）、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化（楼宇智能化）、电气工程及其自动化（测控技术与仪器）、土木工程、园艺、园林、动物医学、服装设计与工程、动画、艺术设计。 创新创造学生受益企业欢迎就业率高
学校通过"一本、二主、五性"（即以能力为根本，以学生为主体、以教师为主导，注重应用性、融合性、职业性、开放性和创新性）的办学理念，以学生"成长成才"为目标，以"基础实、知识宽、实践强、素质高"为质量标准，努力培养高级应用型人才。使学生在学校不仅能学到知识、掌握技术，更因养成优良品行、具备自学能力和发展能力而受益终生。
为适应社会需要和毕业生就业，学校努力发展应用学科，加强理论应用，面向社会职业岗位群，以实践能力为主线，促进学生"知识、能力、素质"的协调发展，确保学生具备能够将知识和技能相结合、将知识转化为生产力的能力，这不仅包括胜任某个岗位的能力也包括职
业岗位的转换能力、不仅有应用型能力也具备管理型能力、不仅有就业能力更有创业能力、不仅掌握再生性技能更要掌握创造性技能。社会需求取向的教育教学改革使毕业生以"懂理论、长实践、擅合作、素质高"而具有较强的就业竞争能力、岗位适应能力和生存与发展能力。 办学20多年来，学校大批毕业生铸就了金科院学生富有"创新精神、创业志气、创造能力"的社会形象，深受社会的广泛赞誉和欢迎。学校近几年每届毕业生虽多达3千之众，但当年的就业率均超过96%,位居全省同类高校前列。
05年本科毕业生就业率100%、专科毕业生就业率97.5%.
06年本科毕业生就业率99.5%、专科毕业生就业率98.4%.
连续二年荣获"江苏省就业工作先进集体"光荣称号。
引国际优质教育资源进校
送学生安全经济出国深造
学校重视加强教育的国际交流与合作，自1995年起，先后与加拿大、澳大利亚、新西兰、奥地利、法国、荷兰等国的高校建立合作关系，联合培养具有开放思维和国际视野，能参与国际竞争的专门人才。学生先后在国内外分阶段学习，毕业时可同时获得中外两校的毕业文凭或职业资格证书，自1998年起至今已有400多名学生出国学习。学生在国外阶段完成本、专科学习后，相当一批学生又继续攻读硕士和博士学位，回国就业的毕业生被外企和中外合资企业争相录用。
金陵科技学院龙蟠学院
金陵科技学院龙蟠学院是经省教育厅批准，于1999年由金陵科技学院在全省率先创办的公有民办学院。龙蟠学院依托母体学院的办学优势和资源，在本科院校的平台上，不断拓展学生的升学渠道，实行统招和单招结合、本科和专科并举，开设了40多个应用特性强、深受社会欢迎的本、专科专业，以满足学生不同层次、不同个性的求学需要。今年将招收本科学生1500名、专科学生360名。
龙蟠学院本科专业有：新增：古典文献（古籍修复）、建筑学、电子信息工程、自动化、动物科学五个本科专业；原有会计学、金融、国际经济与贸易、市场营销、行政管理、旅游管理（旅游与饭店管理）、计算机科学与技术、通信工程、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（现代汽车技术）、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化（楼宇智能化）、电子信息工程、土木工程、园林、园艺、动物医学、艺术设计、动画等。
在省政府和省教育厅的关心与指导下，还与解放军理工大学气象学院联合举办了电子信息工程、通信工程（网络工程）、电气工程及其自动化（测控技术与仪器）、国际经济与贸易（经贸英语）、行政管理（高级秘书）等五个本科专业。
目前，学校正处在"十一五"发展的重要时期，学校将坚持以质量求生存、以特色谋发展、以贡献争地位，实施质量强校、特色与品牌、产学研结合、交融与创新、开放与跨越等五大战略，加强内涵建设，创新体制，加快发展，全面建设新型本科院校，为把金陵科技学院建成"国际有影响、国内有地位的应用科技大学"而努力奋斗！
校长寄语广大考生："志存高远、脚踏实地；修德修业、全面发展；学以致用、创业创新". 欢迎报考金陵科技学院！
专业设置
会计学专业、金融学专业、财务管理专业、国际经济与贸易专业、市场营销专业、对外www.shanpow.com_南京金陵科技学院正方教务管理系统。
汉语专业、古典文献（古籍修复）专业、行政管理（高级秘书）专业、行政管理（行政法）专业、旅游管理专业、园林专业、园艺专业、动物医学专业、动物科学专业、电气工程及其自动化专业、电气工程及其自动化（楼宇智能化）专业、自动化专业、机械设计制造及其自动化专业、机械设计及其自动化(现代汽车技术)专业、计算机科学与技术专业、计算机科学与技术(NIIT项目)(嵌入式软件人才培养方向)专业、通信工程专业、电子信息工程专业、建筑学专业、土木工程专业、英语专业、动画专业、服装设计与工程专业、艺术设计、会计学（国际会计）专业、市场营销（商业与零售管理）专业、计算机科学与技术专业、电气工程及其自动化专业(机械电子工程)专业、会计学专业、金融学专业、财务管理专业、国际经济与贸易专业、市场营销专业、对外汉语专业、古典文献（古籍修复）专业、行政管理（高级秘书）专业、行政管理（行政法）专业、旅游管理专业、园林专业、园艺专业、动物医学专业、电气工程及其自动化专业、机械设计制造及其自动化专业、机械设计及其自动化(现代汽车技术)专业、电气工程及其自动化（楼宇智能化方向）专业、计算机科学与技术专业、通信工程专业、电子信息工程专业、建筑学专业、土木工程专业、英语专业、动画专业、服装设计与工程专业、艺术设计（环境艺术设计）专业
重点学科
金陵科技学院重点学科和专业 我校《会计》、《服装设计》、《计算机应用与维护》、《影视动画》等专业被评为教育部和江苏省的特色专业和教改试点专业。 我校《动画运动规律》课程被教育部评为2004年度国家精品课程。教育部经过资格审查、专家网上初评、会议终审和网上公示等步骤，共评选产生了2004年度国家精品课程300门。
招生章程 为了贯彻“以法治招、公正选拔、公平竞争”的原则，更好地实施招生“阳光工程”，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，教育部有关《普通高等学校招生工作规定》以及《江苏省2010年普通高等学校招生工作意见》的精神，结合我校实际情况，特制定本章程。
一、 学校概况：
金陵科技学院是经教育部批准的培养应用型人才的全日制普通本科院校。学校位于江苏省省会南京，拥有江宁、幕府两个校区，占地面积1600亩，校园建筑面积50余万平方米，馆藏图书120万册。专任教师中，教授、副教授等高级职称教师占30%，教师中有一批全国优秀教师、政府特殊津贴获得者、省级有突出贡献的中青年专家、教学名师和优秀教师、江苏省“333高层次人才培养工程”、“青蓝工程”等优秀人才。学校现有全日制在校学生18000人。
学校设有商学院、人文学院、信息技术学院、机电工程学院、建筑工程学院、艺术学院、园艺学院、动物科学与技术学院、材料工程学院、外国语学院、国际教育学院、龙蟠学院等12个二级学院，学科涵盖了工学、农学、文学、经济学、管理学等五大学科门类，会计学、艺术设计学为江苏省重点建设学科。常设近40余个具有应用特色、就业前景好的本科专业及专业方向，其中会计学为国家级特色专业建设点，另有艺术设计等五个省级品牌、特色专业。学校拥有电子电工、经济管理、建筑智能化三个省级实验教学示范中心和一批先进的现代化实验室、仿真实验室，为学生实验、实训提供了良好的实践平台。
二、 办学特色：
学校坚持“以能力为根本，以学生为主体、以教师为主导，注重应用性、融合性、职业性、开放性和创新性”（一本二主五性）的教育理念，根据地方经济建设和社会发展需要，努力培养高素质、应用型、复合型、创新型人才，不断优化高级应用型人才培养体系。历届毕业生深受社会和用人单位的肯定和欢迎。近几年就业率保持在95%以上。
学校从1995年开始开展国际交流与合作，引进国外培养应用型人才的先进理念和优质资源，先后与加拿大、澳大利亚、新西兰、奥地利和荷兰等多国高校联合培养具有开放思维和国际视野、参与国际竞争的专门人才。
三、 报考条件及录取规则
（一）、报考条件：
1、普通类本科学业水平选测科目为BB；必测科目4C；技术科目合格。
2、中外合作办学学生水平选测科目为BC；必测科目4C；技术科目合格。
3、艺术类考生学业水平测试科目4C，选测科目测试等级视为相应的必测科目测试等级。
（二）、录取规则：
1、新生录取工作坚持“公平、公正、公开”和“学校负责、省招委监督”的原则。
2、对进档考生采取选测科目等级加分的办法，1个A+加3分，1个A加2分，将进档考生在总分的基础上加上等级加分后进行排序，采用“分数清”的专业安排方式，决定考生录取与否及所录专业。
3、对加分后总分相同的考生，按语文、数学两门科目的投档成绩之和从高到低排序；若仍相同，按外语投档成绩从高到低排序；若再相同，则按学业水平选测科目等级排序。
4、艺术类考生按投档文化成绩加专业成绩从高分到低分
