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【一】:说说谈话艺术
谈话不能不说是一门艺术。它的艺术性，不只在于说话的技巧上，还在于谈话的基调。比方说，你是领导，你的下属在工作中有了疏漏或是过错，你找他来谈话。方法是多样的，你可以直奔主题，一二三，你错在哪里，哪方面需要改进，以后该怎么做。直来直去，简洁干练，雷厉风行。此法以制度为前提，以规定为准绳，论事不论人，和谁都可以这样，因为你是制度和规定的代言人。在路卫兵看来，这有点类似法家思想，法律面前人人平等，法律之外全是扯淡。我们姑且称之为“法式谈话”。
另一种是循序渐进。看坐，倒茶，嘘寒问暖之后，慢慢步入主题。其间起承转合，跌宕起伏。时而微笑，时而严厉，宏观指点结合微观引诱，掏心撕肺之余，兼有恨铁不成钢的慨叹。让被谈话人如臵身于大戏院，产生观看好莱坞惊险片的错觉，三分钟一个高潮，印象极为深刻。此种谈话用老百姓的话说，叫打一巴掌再给个甜枣。用官场的话说，叫反复深入的做细致的思想工作。在路卫兵看来，此法颇具儒家风骨，暂称之“儒式谈话”。
咱们重点说说“儒式谈话”，这也是我们如今所大力提倡，要求每一个领导干部都要掌握的谈话方式。这种谈话操作起来比较费劲，你需得是一个好演员，一身兼演数角，并且瞬间完成角色转化（有时甚至需要反串一把），在喜剧、悲剧、悲喜剧之间反复游走，最后定格为一出弘扬真善美的人间正剧。在这个过程中，既要做到春风化雨般无形，又要做到沁人心脾般深入，要求很高，没有相当深的功底或是相当大的耐心，是做不来的。
即便做得来，也会产生三种不同的结果：一是效果显著。下属自此之后玩命工作，而且对你感激涕零，逢人便翘大拇哥：俺们领导平易近人，俺们领导水平就是高；二是收效甚微。也还算不错，毕竟思想工作是一项需要常抓不懈的系统工程，是我们的生命线所在，有点难度遇点挫折也正常；三是毫无效果。不但没效果，还起了相反的作用。下属自此对你有了成见，再选举时会偷偷给你画叉。此种情况，葛优在《子弹》中一语蔽之：玩砸啦。
为什么砸啦？其实问题并没有出在谈话内容上，而是谈话的基调，谈话的效果是受这个基调左右的。那么基调是个什么东西呢？基调是根据谈话的对象确定的谈话的调子（路卫兵语）。也就是说，基调是受谈话对象影响的。对不同的人，谈话内容可以不变，技巧方法也可以不变，但基调却要有所变化。比方说，同样是下属，有新来的大学生，也有一起工作多年的同事，基调上就要有所区别。
再比如，这个下属以前和你是平级，你们还曾是好友，用“法式谈话”肯定不行的，太冷酷，有不近人情忘恩负义之嫌，以后没法在一块混了。就是“儒式谈话”，基调选不准也不行。太温和不管用，温和转而严厉太做作，好话说尽又让你有搞不清谁是领导的苦闷。还有，这个下属如果岁数比你大，分寸也不好把握。你以为你很推心臵腹了，但他未必会领情。历史上就有过这样一位皇后，因为谈话基调没把握好，一片好心被当成了驴肝肺，最后还为此葬送了卿卿性命。 杨芷是晋武帝司马炎的第二任皇后，第一任是杨艳，也就是白痴皇帝司马衷他妈。杨芷是杨艳的堂妹，太尉杨骏的女儿。杨艳临死，怕司
马炎立胡贵嫔为后，从而废了他那傻儿子太子的职位，于是就演出了一场“枕帝膝”的煽情戏，让司马炎答应立杨芷为后。有了这个同族亲戚接班，杨艳这才放心的撒手而去。当然，选杨芷做皇后，司马炎也是乐意的，因为杨芷硬件没得说，“婉嫕有妇德，美映椒房”（《晋书》）。漂亮而贤淑，撑起后宫门面那是绰绰有余。
作为后宫之主，就负有管理后宫的责任和义务，少不了要给人做思想工作。杨芷聪明灵活，做事得体，工作干得虎虎有风、游刃有余。没想到在和贾南风的一次谈话中，却出现了问题。贾南风性情悍妒，内分泌严重失调，杀个把人跟玩似的，折腾的实在不像话了，司马炎就要废了她（关于司马炎、杨艳、贾南风等人事迹，请参见拙作《五胡乱》一书）。这时杨芷满怀着一颗皇后的包容之心，出来替贾南风说好话。理由有二：一来“贾公闾有勋社稷”，贾南风他爹当年为晋室立过大功，要不看僧面看佛面；二来贾南风“正复妒忌之间”，就是这岁数，长大了就好了。劝司马炎不要“以一眚掩其大德”（《晋书》），要看主流，不要有了虱子就烧袄。最后很自信的对司马炎说：让我去劝劝她。
这一劝就劝出了问题。杨芷叫来贾南风，一番苦口婆心。先是晓之以理，和贾南风讲了许多历史上淑女贤后的动人故事，劝她要守妇道遵礼仪，没事看看书充充电什么的，实在憋得难受可以看看《非诚勿扰》过过干瘾。然后动之以情，以后要学会和别人相处，凡事要包容，和谐最重要。最后话锋一转，一脸严肃的正告贾南风，以后你要再这么胡闹我可不答应。杨芷的此番谈话应该挑不出半点毛病，可贾
南风一句没听进去。几番软硬兼施之后，贾南风心里还有了活思想：哼，别在这充好人，搞不好这事就是你使得坏，咱们走着瞧。得，恨上杨芷了。
杨芷谈话问题出在哪？基调，就是他妈的基调。她还没彻底了解谈话对象，便用程式化的语言系统，直接装在了贾南风这台山寨机上，造成了严重的不兼容后果。首先说，杨芷有点托大。她虽贵为皇后，可岁数比贾南风还小两岁，她说贾南风正是妒忌折腾的年纪，那她自己咋那么贤良淑德？所以她把这事看的简单了，没抓住问题的牛鼻子，这个谈话的基调一开始就出现了偏离。
其次，杨芷有些仓促上阵。她没弄清自己想做什么。如果只是想在贾南风那卖点好，让她以后支持自己的工作，那她该把事情的经过说清楚，司马炎怎么生气，暴怒到什么程度，自己怎么劝的司马炎，把这个说清就完了，贾南风念不念好那是她的事。而杨芷显然没把这个交代清楚，为什么没交代？因为她觉得自己是贾南风的长辈，没必要交代。可她自己以长辈自居，贾南风心里未必认可。如果想训斥，完全可以采取“法式谈话”，公事公办，一了百了。但杨芷选择的却是“儒式谈话”，最后的结果则是：杨芷要用“儒式谈话”的方式去达到“法式谈话”和“卖好”的双重效果。逻辑上很混乱。
第三，她对谈话效果缺乏论证。并不是所有人都会买她的帐，也并不是所有人都懂得知恩图报的道理。贾南风是个油盐不进、好赖不分的主儿，撒泼打滚混出来的，这样的人你跟她讲道理，她能听吗？她要是明白事理就不会做出那些不明是非的事了。杨芷苦口婆心，对
贾南风来说，却完全是一副教训的口吻。如果贾南风对杨芷心服口服，敬重有加，这样谈话是没有问题的。可这老贾连司马炎那老公公都没放在眼里，能拿你这小她两岁的后补皇后当回事？其抵触情绪可想而知。www.shanpow.com_艺术的说说。
所以杨芷这思想工作难做之至，贾南风虽然嘴上唯唯诺诺，心里却大不以为然。这样的谈话多了，仇恨反而在心里生了根。司马炎死后，司马衷继位，贾南风成了皇后，便和杨氏集团不可避免的产生了矛盾。最后贾南风联合楚王司马玮，诛灭杨氏，开了八王之乱的先河。贾南风最终也没有放过这个曾经给她做过耐心细致思想工作的太后杨芷，到底编织些理由，将其废臵在了金墉城。没过多久，贾南风又下令停止杨芷的一切膳食供应，将其活活的饿死了。
【二】:说说批评的艺术
说说“批评”的艺术
教师教育学生是一个复杂而细致的过程，利用批评这一方式应以理解、信任、尊重、关怀、鼓励为基础，把自己看成一名学生，常与学生心理换位，理解学生，做学生的知心朋友，只有这样才能让学生接受批评，这样的批评才会收到意想不到的效果。
老师批评学生的语言，是唤起学生对自己不良行为的警觉，终止不良行为，向着正确方向前进的心理刺激素，是教育学生的“常规方法”。 现在的学生大都是独生子女，自尊心强，要求独立自主，不喜欢别人的管教。因此，教师批评学生时要讲究艺术。
批评是为了帮助学生提高认识、改正行为。恰当使用，能指点迷津，启迪心智。但事物总是辨证的。苏霍姆林斯基曾说：“教育是为了达到不教。”教育的最高境界是学生的自我教育，批评是教育学生的一种手段，批评也应达到这一境界。恰到好处的批评，以宽容为怀，能不批评就不批评，有效地纠正学生的不良行为和缺点，但如果掌握不好“度”，则会使学生失去自尊，自暴自弃。所以说，苦口良药学问深，作为教师应该把握时机，采取适当的批评方法，才能药到病除，收到良好的效果。那么在教学中，怎样运用批评这一武器，讲求批评的艺术呢？在此，试以我的教学实践，浅谈“批评”的艺术。
1、用微笑来暗示。
用微笑的方式去批评学生，实际上是动之以情的批评法，常能收到“润物细无声”的教育效果。这种方法适用于学生细微的违纪行为或偶然的过错。譬如学生上课迟到一二分钟，上课开小差，或者迟交作业本，这时教师对其微微一笑，更容易让学生意识到自己的不对，从而尽量避免重犯。
2、用表扬来反衬。
表扬除了可以“促假成真”外，教师还可以通过表扬大多数学生的优点，来反衬少数学生学习中的缺点和不足，造成一种积极进取的心理气氛，促使少数学生转入“正轨”。记得有一次上课时，发现有几位学生昏昏欲睡，听课走神，于是讲道：“今天，第一、二、三组的同学听课注意力非常集中，认真学习，值得表扬。”一句简短的话语，学生们受到了鼓舞，那几位睡意朦胧的学生也为之一振，打起精神来认真听课了。
3、用沉默来责备。
面对学生的不良表现，教师若微露不悦，且沉默不语，就会给学生造成一种心理压抑，领悟到教师内心的不满和责备。这种无声的批评可以达到“此时无声胜有声” 的效果。例如，上课时，有些学生思想开小差，采取突然中断讲课，沉默不语的方法，从而使全班学生的注意力自然而然地集中到教师的身上。诚然，这比大发雷霆更有利于维持教学秩序。www.shanpow.com_艺术的说说。
4、用故事来感化。www.shanpow.com_艺术的说说。
生动的故事是一部可供借鉴的“历史”。当学生犯了错误，或出现某种不良倾向时，教师可以通过讲述相关的生动故事，来启发学生认识错误及其可怕后果，感化被扭曲的心灵。如通过讲述“浪子回头”的事迹，使那些犯了错误而破罐破甩的学生悬崖勒马，改过自新„„教师如果善于用故事感化学生，则应该胜过千百次的指责批评。
5、用幽默来感召。
幽默的语言既能活跃气氛，又发人深思。批评时如果也用上幽默的语言，则远胜过干枯的说教。我班有一位学习标兵，不热爱劳动，每次参加劳动时，总是投机取巧。于是我在期末评语中写到：“聪明的你非常热爱劳动，遗憾的是你一直没有体会到劳动的乐趣，相信今后你一定会把握时机，不轻易放过每一次劳动机会。”从这以后，这位学生果真变得非常热爱劳动了。
6、用方法来弥补。
小学生总会犯这样那样的错误，许多的错误往往是自控力差造成的。对这样的错误，讲多少道理，也往往是徒劳无功，教师不妨“罚”他做一件好事来弥补自己的过失。这种方法可消除犯错误学生的心理负担，还可以增强他们的集体荣誉感，往往使学生乐意接受。 应该指出，教师应有太阳一样光明磊落的胸怀，把自己的光和热送到每一个学生身上，不能厚此薄彼。对学生的缺点，不论是好学生或是后进生都不应偏袒，要一视同仁，公平相待。
总之，教师对学生的批评应讲究一定的艺术。无论采用哪种批评方式，都要适时适度，既要考虑课堂批评的时间短暂性，又要注意学生是否有无心理准备的可接受性；不但要注重批评的技巧性，还要讲究批评的实效性。唯有花时少，可接受性强，方法灵活得当的批评，方能收到“教育是为了达到不教”的境界。
【三】:比较文艺的QQ说说
一、 那些遥不可及的假日，就在日常的点点滴滴。
二、 我自私的保留着自己的骄傲 自卑和不可抑止的蔓延。
三、 有时候总有那么一秒钟突然很想哭 无理由的想哭
四、 最难受的是我们已经分开了,可你还是在我的记忆里嚣张
五、 话语能安慰人，而有时候，无言则是最大的安慰
六、 互相体谅互相理解互相陪伴 感情才会久
七、 真的累了，就想要不顾一切的休息一场。
八、 愿留下记忆，因为记忆中总是上演破碎的裂痕
九、 用你的快乐 告诉我 现在放开双手是对的
十、 太耀眼的城市不适合看星星，就像你的心，不适合谈安定
十一、 一个人愿意等待，另一个人才愿意出现
十二、 最怕和在乎的人慢慢变远的过程,真的是发自内心的疼
十三、 一周的正经事 是过周末，周末的正经事是赖被窝
十四、 不是故意要伞 只是为了下次还可以想见
十五、 无论以前多么的爱、死心就一瞬间的事。
十六、 想你 在每一个午夜十分 每一个黎明清晨
十七、 水已寒 魂已断 若再相逢 只当擦肩而过
十八、 别丢下我一个人在这险恶的世间徘徊
十九、 爱情 绝望起来它的面目会可怕得狰狞
二十、 无论你在哪里，在谁身边，我永远是那个最牵挂你的笨蛋。
二十一、 我穿过冬季和赤道 满心欢喜的奔向你喜欢的夏天。
二十二、 放下了 天天看到也没感觉 太在乎了 看不到都会心疼
二十三、 你我现实距离其实不远 远的是心上的距离
二十四、 过去就像回放旳电影，提醒迩还在莪旳心底。
二十五、 你是一场盛大的梦,梦醒了我能怪谁
二十六、 不能陪我走到最后，就一刻也别陪我走
二十七、 我会一直跟你谈，谈到你跟我分手为止。
二十八、 那个对我说永远的人，却最终只给我留了一个背影
二十九、 爱情就像一把锁，生锈了就会打开，这时爱也飞走了.
三十、 眼泪可以抹走，微笑会消逝，而回忆却是一辈子
三十一、 你是这浩瀚夜空中，我唯一能看到的星星
三十二、 如果我有时光机、我可不可以选择从来没有遇见你
三十三、 你对她的思念 化成对我的缠绵 我为我们可怜
三十四、 向伤口撒盐，最后的创伤还是留给自己的、
三十五、 不可太靠近黑暗，否则就被黑暗所吞噬
三十六、 我们走到最后谁先放手 放弃这短暂的拥有
三十七、 我爱他轰轰烈烈最疯狂，我的梦狠狠碎过却不会忘
三十八、 不管未来会怎么样~ 至少我们现在很开心
三十九、 你不知道你离开我的那一秒钟 到底有多痛.
四十、 相爱不如相知，与其执着痴念，不如化为祝福
四十一、 有时候, 装作不知道其实挺好的, 最起码心不会痛。
四十二、 理想的伴侣要补足对方的缺点 而不是互犯同一个缺点
四十三、 降临在这个寒冬 竟没有什么可以觉得温暖。
四十四、 总是觉得已遗忘、其实还不是会有人想到
四十五、 谢谢你曾经来过,很遗憾你还是走开了
四十六、 我知道你不爱我，是我让你累了 对不起
四十七、 放下手中的卫生纸，熄灭你的战斗机
四十八、 说了太多太多的放弃，却始终舍弃不了你。
四十九、 一场失恋就像是剪坏烫坏的头发 安慰只是温暖的废话
五十、 如果时光可以倒退 我还是会选择遇见你哪怕再次伤痕累累
五十一、 我们之间隔着两个胸膛的距离 所以看不穿彼此的心
五十二、 看到这伤心的文字，我突然想起了，这个世上有永恒吗?
五十三、 谈恋爱、谈的就是经济学的收入和支出。
五十四、 女人，你总是那么害怕离别，却总是假装坚强
五十五、 如果有选择 宁愿不曾美好过 那么回忆也不会那么痛
五十六、 我可以把你说的一辈子缩到很短 短到你分手的那一天
五十七、 在人山人海里——我只看到你的身影、
五十八、 在相互对视一眼 你是否对我有感觉
五十九、 别问我为什么这么怕寂寞 因为寂寞他是恶魔
六十、 我是抱不住那太阳的深海,曾经的炙热怎能就这样掩埋
六十一、 结婚就是给自由穿件棉衣 活动起来不方便但会很温暖
六十二、 是不是很久没有下雪了 突然下雪了 就在你说分手的瞬间
六十三、 即使触摸不到阳光 只要靠近它 我都会觉得温暖。
六十四、 忘记现在是冬天，麻木的感觉不到冷的存在
六十五、 看见了你 才知道我的心果然没那么强大。
六十六、 学生的我们太年幼，不懂得爱情的含义，不懂爱
六十七、 希望'我喜欢你'这四个字有一天会倒过来写
六十八、 茫茫人海中多少的过客，最心疼的人依然只有你
六十九、 你是孤岛,而我是永远上不了岸的潮
七十、 曾经多情如斯 伤痕累累 才终于学会无情
七十一、 怎么了 收起你多余的担心 你不是一向冷漠吗
七十二、 有时候听到一个名字,再快乐都会立刻止住笑容.
七十三、 忽然疼的厉害，眼泪在眼中打转，我讨厌这样的感觉.
【四】:文艺的说说带图片
1.就算没有倾国倾城的美貌，也要有摧毁一座城的骄傲。
2.记得那年的课桌，堆满了试卷。我们埋下头，悄悄说话。记得那年操场，天很蓝，风很清澈，我们沿着跑道聊啊聊，走了一圈又一圈。记得那年的你，很单纯，记得那年的生活，很简单。而现在的我，却总是，一次又一次怀念。
3.生命中总有那么一段时光充满委屈和不安，可是除了勇敢面对，我们别无选择。
4.把孤独喂饱，把回忆锁好，与温暖拥抱，跟幸福和好。
5.如果你不快乐，那就出去走走，世界这么大。风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。
6.人总是这样，终于到了懂得珍惜的年纪，却偏偏什么都走散了
7.刚要成熟，又要老去，时光，好不经用。
8.你没有如期归来，这也正是离别的意义。
9.我得过上百场感冒，你是经久不退的高烧。
10.夏天的白色栀子花，就像我爱的那个喜欢穿白衬衫的你
11.你的名字，写下来不过几厘米那么短，可是却贯穿了我那么长的时光，其实你并不知道，你一直都是我的梦想。
12.看到你时感觉阳光都温柔了起来，花木郁郁。而你只是轻轻一个目光，就黯淡了风光。
13.我要怎样邮寄一个拥抱给你
14.因为有了人海，所以相遇才显得那么意外。
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9.文艺好听的唯美说说
【五】:文艺好听的唯美说说
(一) 女朋友生气 怎么哄都好 千万别选择 “让她自己静一静”
(二) 再完美的人，回想起过去，都会觉得过去的自己很二。
(三) 未尝深醉已酒醒，未尝深情已无情
(四) 若你喜欢怪人，其实我很美
(五) 别人喜欢你，我可以抢回来。但你喜欢别人，我该如何去抢。
(六) Don't let me alone[不要让我独自一人]
(七) 没有这么一个人,曾经占据了你全部的生活,现在却连声问候都会觉得尴尬
(八) 阿九： 【我深知我不重要所以我并不指望谁会给我温暖.】
(九) 大概因为太喜欢 所以无论以什么身份留在身边都甘愿
(十) Blame me so love you.(怪我太爱你)
(十一) 女生可能最不缺少的陪伴就是你在无聊的时候找她然后又把她晾在一边让她空欢喜一场
(十二) 这世上最难堪的事不是他不爱你，而是他说很爱很爱你，最后却轻易地放弃了你
(十三) 爱情别奢求完美 拥有一个深爱你的人就是最美
(十四) 做清淡欢颜的女子,写高贵的情书给自己.
(十五) 真正的朋友是把你看透了还跟你做朋友
(十六) Your name with my life. 你的名字伴我生老病死.
(十八) 话不能说的太伤人 反冲力蛮大的如果你是个有感情的人的话伤害了别人之后说不定自己会更内疚
(十九) 从粗砺的一生中榨尽所有温柔 悉数奉献于你我仍觉不够
(二十) 但愿淤泥埋夏花 秋树早红叶 清茶当月饮凉风扫旧凋 冬又逢故人
(二十一) 置身于阳光中，那么，整个人都是灿烂的......
(二十二) [别把自己想的太伟大要知道在别人的世界里不管你做的多好你都只是个配角而已]
(二十三) 时间是一把锋利的匕首，扎着心口会很疼很疼!
(二十四) 周六回莱西坐绿皮火车毕竟我是文艺妹子
(二十五) 每次看到那些装清高的人在我面前显摆文艺我也就呵呵哒。
(二十六) 偶尔会对枯燥的事情有想法，大概那就是灵感吧。
(二十七) 谁可解我忧 我又为谁愁 世间惟有千杯醉如是故人来相陪
(二十八) 从未听你的拇指撩动花瓣的声响从未真正放手所以以为拥抱会漫长
(二十九) 破牛仔裤怎么和晚礼服站在一起我的吉他怎么可以和你的钢琴合奏
(三十) 思想一文艺就想去法国去西藏去全球旅行仿佛旅行就可以解决所有的难题
(三十一) 别总是无限放大坏情绪自己为难自己。
(三十二) 我发现人在伤感的时候文采都特别好
(三十三) 我也终究学会笑着低头拒绝自己喜欢的东西.
(三十四) 总有一个人不嫌弃你的所有将你深拥，
(三十五) 即使你满身污洉如刺猬，仍有我相拥无忌讳。
(三十六) 太主动会掉价 不主动会失去
(三十七) 你的名字是我听到过最美的情话
(三十八) 我做事分钟热度，却喜欢你这么久。
(三十九) 只愿与你像旧时老友春来赏花秋浓煮酒
(四十) 感谢每一个对我笑着的人
(四十一) 有一种骨气叫做无聊到死都不复习
(四十二) 笑一笑,让在乎你的人放心一下
(四十三) 幸福是就算没有男朋友还会有闺蜜说爱你.
(四十四) 不传照片 不发说说 安静的时候 来访的人才是真正关心你的人
(四十五) 我喜欢被你抱着任你吻我的感觉。就是爱你
(四十六) 你不走我就不会丢
(四十七) The time that you are my most fatal. 时光深知你是我最致命的爱人
(四十八) 我不是很多人的太阳 但我会努力照亮身边的人
(四十九) 早安比晚安更珍贵因为没人会一醒来就想到你。
(五十) 最无助的时候,才知道自己什么都不是,什么都没有.
(五十一) 如果早认清自己在别人心中没那么重要，就会快乐很多。
(五十二) 你会忘掉他的声音他的脸庞他的大笑 可感觉感觉忘不掉呢
(五十三) 你不可能立刻强大，但请你尽量快乐。
(五十四) 我只会跟我走的近的人说话骂骂咧咧.如果我的话不小心伤到了你.对不起我真的以为我们很熟
