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美熟韵母吧篇一:【学习】汉语拼音口诀大全，有孩子的收藏吧！
一、拼音用处：
汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。
二、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ，拢圆嘴巴 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴小圆 u u u ，撅嘴吹哨 ü ü ü 。
ā á ǎ à ō ó ǒ ò
ē é ě è ī í ǐ ì
ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ
三、声调标准（动手书空）
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
板车平走 ā ā ā
板车上坡 á á á
下坡上坡 ǎ ǎ ǎ
板车下坡 à à à
四、声母［21个辅音＋零声母（Y、W）］
读声母要留心， 堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f ，马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t，一个门洞 n n n ， 一根木棍 l l l ，9字加钩 ɡ ɡ ɡ ， 一挺机枪k k k，一把椅子 h h h ， i下加钩j j j，像个9字 q q q ， 一个叉字 x x x，z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r，像个2字 z z z ， 半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ， 像个树杈 y y y ，屋顶相连 w w w （像把折尺w w w）。
五、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。中格一定要饱满，上格下格不贴边
六、区分易混声母（动手书空）：
右上半圆ppp，右下半圆bbb，左上半圆qqq，左下半圆ddd。（左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp）
七、字母书写（动手书空）：
半圆竖弯，ɑ ɑ ɑ；圆圈圆圈，o o o；短横半圆，e e e；
短竖加点，i i i；竖弯加竖，u u u；u加两点，ü ü ü；
半圆竖左弯，ɡ ɡ ɡ；竖左弯加点，j j j；
竖加左弯竖，h和n；右斜左斜，y和x；
竖加左斜右斜，k k k；弯竖加横，f f f；竖弯加横，t t t；
斜下斜上斜下斜上，w w w；横折横，z z z；左弯右弯，s s s。
八、j q x y与 ü相拼
j q x y真淘气，从不和u在一起，
见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
九、标调规则先标ɑ o e ，再标 i u ü 。
i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
十、音节拼读：
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！
三拼法：声轻介快韵母响，三音连读不中断。
十一、b、d、ɡ，p、t、k发音区分
b、d、ɡ，气流弱，嘴前纸片吹不到；（b、d、ɡ、j、zh、z）
p、t、k，气流强，嘴前纸片乱抖动。（p、t、k、q、ch、c）
十二、平翘舌音区分：
舌尖要平放，抵住上齿背，就是z、c、s；
舌尖稍翘起，抵住上齿龈，就是d、t和n、l；
舌尖翘起来，抵住前硬腭，就是zh、ch和sh、r。
十三、复韵母
复韵母真有趣，两个单韵母在一起。
前重后轻连着发，一口读出就是它。
先ɑ后i ɑi\ɑi\ɑi\ 姐姐和我比高矮。
先e后i ei\ei\ei\ 干活用劲ei ei ei。
先u后i ui\ui\ui\ 姐姐围围巾笑微微。
先ɑ后o ɑo\ɑo\ɑo\ 阿姨爱穿花棉袄。
先o后u ou\ou\ou\ 荷花莲耦ou ou ou 大海上空飞海鸥。
先i后u iu\iu\iu\ 邮筒前面把信邮。
先i后e ie\ie\ie\ 椰子树叶ie ie ie 。
先ü后e üe\üe\üe\ 月亮姐姐ue ue ue 小鱼骑鹅去访月。
先e后r er\er\er\ 两只耳朵er er er 野鹅有个小小耳。
（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。）
十四、鼻韵母
鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。
前鼻韵母有五个，后鼻韵母有四个。
前鼻音韵母5个：
ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e n 白鹅门前把铃摁。
in\in\in\ i n 穿衣出门笑吟吟。
un\un\un\ u n 乌鸦门前修车轮。
ün\ün\ün\ ü n 小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母：4个
ɑnɡ\ɑnɡ\ɑnɡ\ ɑ nɡ 阿姨走路头高昂。
enɡ\enɡ\enɡ\ e nɡ 白鹅唱歌哼哼哼。
inɡ\inɡ\inɡ\ i nɡ 一件花衣送老鹰。
onɡ\onɡ\onɡ\ o nɡ 公鸡喔喔要捉虫。
十五、整体认读音节 16个
zhi chi shi ri zi ci si （自成音节要加i ）
yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ
十六、声母与整体认读音节区别儿歌：z c s（zh ch sh r ）是声母，发音只能轻又短。
zi ci si（zhi chi shi ri）是音节，发音需要响又长。
声母儿歌
1、音节拼读儿歌
拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！
三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。
2、b、p、d、q
小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。右手指向上做个d；
右手指向下做个q。
3、四线格
拼音格，四条线，拼间字母住里面。住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。
4、Z、c、s、zi、ci、si
Z、c、s是声母，发音只能轻又短。zi、ci、si是音节，发音需要响又长。
5、jq x y与 ü相拼
jqx真有趣，从不和u 在一起。小ü小ü有礼貌,见了jq x 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子）
小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥jq x，脱下帽子行个礼。
jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
j q x 真希奇,见了ao e，小i 来联系。（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口）
小ü见了jq x，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。
6、声母b p m等
左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子）
左拳b来右拳d，两拳相对念bd,左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d.左下p来右下q, 两拳相对念pq,左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。
左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。
6是b，反6d；9是q，反9p，正6 b，反 6 d，正 9 q，反9 p 泼水的 p，广播的b。
小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt,小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.
一扇小门nnn，两扇小门 mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。
小鸡头上蝴蝶飞，jj j。七个气球天上飘，qqq。西瓜公主，xxx。
9字拐弯，ggg。
一挺机关枪，kkk。
一把椅子，hhh.
二、韵母儿歌
1、单韵母儿歌
一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
小嘴张大，aa a，嘴巴圆圆，o o o，嘴巴扁扁，ee e，牙齿对齐，i i i，嘴巴突出，uu u，嘴巴扰圆，ü ü ü。
医生检查，aa a，公鸡打鸣，o o o，白鹅游水，ee e，衣服挂墙，i i i，乌鸦做窝，uu u，鱼儿吐泡，ü ü ü。
单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。单个韵母不用说，轻声从来不标调。
a o e i u ü
圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa；一只大公鸡，清早喔喔啼ooo；一只大白鹅，游在水中央eee。
圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa；大公鸡，ooo，天天早起伸长脖。小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。
小嘴张开aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，短短蜡烛iii，小小茶杯uuu，鲤鱼吐泡üüü。
公鸡打鸣，嘴巴圆圆oo o 。白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。妈妈晾衣，上下对齐ii i 。乌鸦衔食，嘴巴小小u u u 。小鱼吹泡，嘴巴扁扁üüü。
小i头上有点子，u是乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子。
牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，像吹笛子üüü。
小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小ü爱哭把泪掉。
2、复韵母儿歌
复韵母，真有趣，多是单韵母在一起；口型变化要注意，合成一个音要牢记。
弟弟矮，aiai ai，干活用劲，ei ei ei，围上围巾，uiui ui，冬天穿袄，ao ao ao，莲花长藕，ouou ou，邮筒邮信，iu iu iu，大椰子，ieie ie，月牙弯弯，üe üe üe，一只耳朵，erer er。
3、鼻韵母儿歌
马匹配鞍，anan an，点点头，en en en，树下乘凉，inin in，蚊子叫，un un un，白云朵朵，ünün ün。
鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚；前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。
小手肮脏，angang ang，打开电灯，eng eng eng。老鹰飞翔，inging ing，天上彩虹，ong ong ong。
三、标调歌
四个声调四顶帽，六个单韵母抢着要，谁的口大给谁标，i、u并列往后跑。
好朋友，排排坐，你挨着我来我挨着你。a 在前边，i在后，挨在一起aiai ai，好朋友啊不分离。
有a在，把帽戴，a不在，o e戴，要是iu在一起，谁在后面给谁戴。
有a找 a，没 a找oe ，i u 并排标后边。
a o e i u ü六兄弟，老大在家找老大。老大不在找老二，老二不在找老三，iu并列标在后。
a o e i u ü, 有a 在把花戴, a 字不在顺次排,iu 并列在一起,谁在后面给谁戴。
四、拼音休息操
1、点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。动动手，动动脚，我们来背声母表b p m f ...... 扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a o e .....站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhi chi .... 专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。
2、小鼓敲ddd；马蹄响dadada；汽车开dididi；敲门声dududu。小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。
3、你拍一,我拍一,张大小嘴aaa,你拍二我拍二小嘴隆圆ooo, 你拍三,我拍三,小嘴一咧eee。
小学微课堂，方便超乎你想象！！
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美熟韵母吧篇二:学拼音的重点难点，家有小学生的爸妈们收藏吧
汉语拼音的学习，在孩子的学习和平时家长的辅导中，有些拼音家长辅导起来和老师的不一样。为了达到家校共育的目的，小编将汉语拼音中的一些重难点做了一下归类总结，希望对大家有所启发，有所帮助。
1汉语拼音中最重要的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节
要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。
至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。
①23个声母：
b p m f d t n l
ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。
②24个声母可以分为：
6个单韵母：ɑ o e i u ü
9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。
9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）
ɑn en in un ün(5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4个后鼻韵母)
③16个整体认读音节：
zhi chi shi ri zi ci i
yi wu yu ye yue yuyinyun ying
其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。
2音节加声调的位置：记住标调儿歌
其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
儿歌是：
有ɑ不放过，无ɑ找o e ,i u并排标在后，单个韵母不用说。
其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
三、最后也是孩子记忆最困难的地方，就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。
为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：
小 ü 小 ü 有礼貌
见了j、 q、 x和大y就摘帽
j q x 和大y，从不和u在一起
关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。
相信练的多了，孩子就会觉得轻松易学了。
另注：23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo，现解释说明一下：
音节分为两拼音节和三拼音节。如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。u为介母，o为韵母。
三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表：
多音节：ia ua uo uai uan ian iaoiang uang iong
声母：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w
组合得到：
4个ia：lia jia qia xia
6个ua：gua kua hua zhua chuashua
14个uo：duo tuo nuo luo guo kuohuo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo
6个uai：guai kuai huai zhuaichuai shuai
18个uan：duan tuan nuan luan guankuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan（整体认读）
10个ian：bian pian mian dian tiannian lian jian qian xian
10个iao：biao piao miao diao tiaoniao liao jiao qiao xiao
5个iang：niang liang jiang qiangxiang
6个uang：guang kuang huang zhuangchuang shuang
3个iong：jiong qiong xiong
汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。
然而，汉语拼音本身只是一些符号，没有特殊的意义，让刚入学的孩子学起来难免枯燥乏味。特别是汉语拼音里的声母b d p q的辨别认读、j q x与ü的拼写、i y u wyi wu音近而形异拼音的发音和书写用法等都是难点中的难点。
美熟韵母吧篇三:汉语拼音
汉语拼音
一九五八年二月十一日第一届全国人民代表大会第五次会议批准了《汉语拼音方案》。汉语拼音方案的作用有五个 一九五八年二月十一日第一届全国人民代表大会第五次会议批准了《汉语拼音方案》。汉语拼音方案的作用有五个： ①给汉字注音。利用汉语拼音为汉字注音，可以提高识字的效率，利用汉语拼音查字典，可以提高自学的能力，有助于小学的识字教学，也为汉字拼音化创造条件。 ②为推广普通话的有效的工具。利用拼音帮助读准字音、学习普通话，逐步地普及以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。有利于文字的根本改革，有利于发展科学技术，有利于社会的发展进步。 ③用来音译外国的人名、地名和科技术语，编索引等。 ④汉语拼音方案采用拉丁字母，便于国际文化交流。包括：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。 ⑤可以按照字母表排列的顺序，查按音序排列的字典等拼音索引。 根据普通话语音结构的特点而制定的声母表和韵母表，用25个字母配合成21个声母和35个韵母。并制定了一些相应的拼写规则。
一、音节
⒈音节 音节就是能听辨出来的语音单位。一般情况下，一个汉字就是一个音节。普通话有400多个音节。
⒉音素 音素就是语音的最小单位。如：“发明”是两个音节，“发”是由f和a两个音素组成的，“明”是有m、i和ng三个音素组成的。 从音素的发音分为两大类：元音、辅音。 ①元音也称作为母音，发音时需要震动声带，气流在口腔中畅通无阻，声音响亮。如：ɑ o e i u ü 等。 ②辅音也称作为子音，大部分辅音在发音时不震动声带，气流在口腔中受一定的阻碍，声音不响亮。如：b p m f zh r z ng 等。
⒊汉语音节的构成 构成汉语音节一般有三个部分：声母、韵母和声调。声母和韵母是从音素在音节中的位置确定的。 ①声母是指音节开头的辅音。 ②韵母是指音节里声母后面的位置说的。 例如：发明。 发（fɑ）：f是声母，ɑ是韵母。 明（ming）：m是声母，ing是韵母。 绝大多数汉语音节是声母和韵母相拼而成的。声母都是辅音，韵母主要是由元音构成，有一部分韵母带有鼻辅音n或ng（鼻韵母），如：韵母ɑn（安）和ang（昂）。 有的音节只有韵母，没有声母，如：鹅（e）、安（ɑn）等，韵母可以自成音节。 有一部分特殊音节没有韵母，如：呣（m）、嗯（n）、唔（ng）等。 ③声调是语音的高低升降变化。 汉语的声调共分为四类：阴平、阳平、上（shǎng）声、去声。 例如：发明。 发（fā）的声调为第一声阴平。 明（míng）的声调为第二声阳平。
⒋元音、辅音，声母、韵母 ①声母全部是辅音，但是辅音不全是声母。如：ng 。 ②元音都可以做韵母或韵母的组成部分。 单韵母是由元音充当的。如：ɑ（啊） 复韵母是由元音组成的。如：ɑi（哀） 鼻韵母的一部分是由元音充当的。如：ang（昂）是由元音a和鼻辅音ng组成的。
二、声母
声母有21个： b p m f d t n l 玻 坡 摸 佛 得 特 讷 勒 g k h j q x 哥 科 喝 基 欺 希 zh ch sh r z c s 知 吃 诗 日 资 雌 思 清音是指在发音时不震动声带。浊音是指在发音时震动声带。普通话中的声母只有m n l r四个浊音，其他都是清音，清音声音不响亮。 声母（辅音）本来的发音叫本音。由于大多数声母发音（清音）不响亮，所以在教学过程中，在每个本音（清音、浊音）后面配上不同的元音，这样发出的响亮声音就叫做声母的读音。 b玻（bo） p坡（po） m摸（mo） f佛（fo） d得（de） t特（特） n讷（ne） l勒（le） g哥（ge） k科（ke） h喝（he） j基（ji） q欺（qi） x希（xi） zh知（zhi） ch吃（chi） sh诗（shi） r日（ri） z资（zi） c雌（ci） s思（si） 这就是汉语的声母发音和拉丁字母（英语字母）辅音发音的重要区别。
三、韵母
汉语拼音方案中的韵母共38个。按其构成和发音的特点可分为四类：单韵母、复韵母、鼻韵母和特殊韵母。
⒈单韵母 单韵母是指只有一个元音的韵母。单韵母共6个： ɑ o e i u ü 啊 喔 哦 衣 屋 迂
⒉拼音 拼音就是把声母和韵母连读成一个音节，声母读得轻而短，韵母读得重而长。 拼音口诀： 前音轻短，后音重长。两音相连，猛然一碰。
⒊声调 声调是指音节高低升降的变化。 由于声母大部分是清音，本音轻而短，所以声调高低升降的变化主要表现在音节的韵母上，与声母关系不大。 声调在汉语中有着区别的重要作用。虽然声母和韵母都相同，但是声调不同，意义就会大不相同了，如： 教(jiào)师(shī)、教(jiào)室(shì)；视(shì)频(pín)、食(shí)品(pǐn)、饰(shì)品(pǐn)；成(chéng)柱(zhù)、城(chéng)主(zhǔ)、成(chéng)竹(zhú)、成(chéng)猪(zhū)
⒋复韵母 复韵母是指由两个或三个元音组成韵母。复韵母共13个： ɑi ei ɑo ou 哀 欸 熬 欧 ia ie iɑo iou（iu） 呀 耶 腰 忧 uɑ uo uɑi uei（ui） 蛙 窝 歪 威 üe 约 复韵母声调符号要标在音节的主要元音上，即发音最响亮的元音上。汉语6个元音中最响亮的顺序是：ɑ o e i u ü 。如： 教：jiào 声调标在ɑ上。 其：qí 声调标在i上，省略i上的点。 复韵母iou和uei与声母相拼，实际发音时o和e往往消失，于是就缩写为iu和ui的形式。遇到韵母是iu和ui的音节时，发音响亮的部分在后面的元音上，所以调号标在后一个元音上。如： 球：qiú 声调标在u上。 归：guī 声调标在i上，省略i上的点。 标调号的口诀： 有ɑ不放过，没ɑ找o e 。 iu ui标后头，单个韵母没的说。
⒌鼻韵母 鼻韵母是指由一个或两个元音带上一个鼻辅音n或ng构成的。鼻韵母共16个： ɑn en ang eng ong 安 恩 昂 亨的韵母 轰的韵母 ian in iang ing iong 烟 因 央 英 雍 uan uen（un） uang ueng 弯 温 汪 翁 üan ün 冤 晕 鼻韵母uen与声母相拼，实际发音时e往往消失，于是就缩写为un。去掉e后，只剩下了元音u ，所以调号只能标在u上。
⒍特殊韵母 特殊字母是指只有一个元音的单韵母，由于发音时舌尖还起作用，所以叫做特殊字母。特殊字母有2个：-i er 。 ①舌尖韵母 -i ：发音时舌尖还起作用。单写为-i，以区别i。只有知、吃诗、日、资、雌、思七个音节分别写作zhi chi shi ri zi ci si 。韵母-i在音节里不写短横。 ②舌卷韵母er ：发音时舌头在发e的位置上，把舌尖卷起来。er一般自成音节，如：儿（er）童、二（er）门。 汉语拼音方案的韵母表中只有35个韵母，加上拼写规则中的-i er ê，一共是38个韵母。
四、y和w的用法 拼音方案字母表中的y和w ，主要是为区别音节之间的界限而设的。拼写是只要音节开头是i u ü ，就必须使用y和w来表示音节的起头，以避免音节之间的界限混淆不清。如： dài（待）——dà yì（大意） qiú àn（球案）——qí wàn（七万）
⒈y的用法 ①凡是以i开头的音节，如果i后面没有另外的元音，就在i前面加上y ；如果i后面还有其他的元音，就把i直接换成y 。如： 加y ：yi（衣） yin（音） ying（英） 换y ：yɑ（芽） you（优） yao（要） ②凡是ü开头的音节，在ü前面一律加上y ，同时省略ü上面的两个小圆点。如： yu（鱼） yue（粤） yun（晕） yuan（圆）
⒉w的用法 凡是u开头的音节，如果u后面没有另外的元音，就在u前面加上w ；如果u后面还有其他元音，就把u换成w 。如： ①加w ：wu（屋） ②换w ：wɑ（蛙） wo（窝） wai（歪） wei（威） wan（弯） wen（温） wang（汪） weng（翁） ⒊自成音节 iou uei uen自成音节时，必须按照y w的用法，写作：you wei wen 。
五、隔音符号
ɑ o e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限容易发生混淆，用隔音符号’隔开。 如：pi’ǎo 皮袄 如果不加隔音符号，有可能会读成piǎo（瞟） xi’ān 西安 如果不加隔音符号，有可能会读成xiān（鲜）
六、大写字母
大写字母是指汉语拼音方案中的大楷和大草。 拼写时，要按词连写。每句话开头的第一个字母；每行诗的第一个字母；姓和名、地名等专有名词的第一个字母都要大写。如： Xinxi shi shiwu yundong bianhua zhungtai suo biaoda de neirong. 信息 是 事物 运动 变化 状态 所 表达 的 内容。 Shenqiu shanshang fenglu hong, Shuangqin shuxia youren chong. 深秋 山上 枫栌 红， 双清 树下 游人 重。 Ruowen guren jinhe wang, Hongqi chabian shanhe zhong. 若问 故人 今何 往， 红旗 插遍 山河 中。 Yuan Zhiping Beijing Shijingshan Xinxijishu Jiaoyanyuan 袁 志平 北京 石景山 信息技术 教研员 横幅、标语，商店、商标等的每一个字母都大写。如： KANGZHENJIUZAI JIAOXUEYANTAOHUI 抗震救灾 教学研讨会
七、音变
音变是指语音的变化现象。在平时谈话时，由于音素和音素、音节和音节之间互相影响，原来的声音很自然就会发生变化。
⒈变调 变调是指声调发生变化的现象。当音节相连时，有时音调往往会发生变化，与原来的不同。 最突出的是上声的变调，和“一、七、八、不”的变调。 ①上声的变调：前一个或前两个变得近似阳平。 如：指（zhǐ）引（yǐn）—→指引（zhí yǐn） 书写时，一般只标字的本调，不标变调。如：指引（zhǐ yǐn） ②“一、七、八、不”的变调： “一”在去声前面念阳平声，其他念去声。 如：一路（yílù） 一批（yìpī） “七、八”在去声前面念阳平声，其他念阴平声。 如：八次（bácì） 八斤（bājīn） “不”在去声前面念阳平声，其他念去声。 如：不累（búlèi） 不仅（bùjǐn）
⒉轻声 轻声是指失去原来的声调，变成一种“无声调的音节”。轻声不标声调。有时轻声能起到分辨词义和词性的作用。如：大意（dàyi） 几种情况下，读轻声： ①词尾：子、儿、头、们、么 ……，如：老头子 俺们 ……。 ②方位词：里、上、下、边 ……，如：相片里 在高山之上 ……。 ③动词后表示趋向的动词：来、去、起来 ……，如：站起来 ……。 ④动词重叠后的第二个音节或中间的“一”“不”，如：瞧瞧、想一想、走不走 ……。 ⑤助词：的、地、得、着、了、吧、呢、吗、啊 ……，如：握着鼠标、写得很好、多好啊 ……。 ⑥还有一些双音节的词，第二个音节读轻声，如：爸爸、妈妈、清楚、萝卜、衣服 ……。
⒊儿化 儿化是指在音节末尾加上个卷舌动作，带出个“儿”的尾音。儿化的结果使得音节里的韵母发声多少有点变化，即儿化韵。 儿化韵是普通话里的一种重要音变现象。在词义、语法、语气上有一定的作用。 ①表示小、少的意思：一点儿。 ②表示喜爱的意思：小孩儿。 ③一些动词、形容词儿化后，变成名词，如：盖儿、尖儿。 ④儿化后意思变了。如：眼儿。
注意：儿化是不能乱用的！
附录1《汉语拼音方案》
附录2：《普通话语音音节表》
