智力小游戏大全


对联大全 2018-12-30 11:47:39 对联大全
[摘要]智力小游戏大全(共4篇)团队小游戏大全一、游戏名称:责任1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的 鼻子;3、输

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【一】:团队小游戏大全

一、游戏名称:责任

1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;

2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的 鼻子;

3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;

游戏点评:

1、如何看待责任?

2、当别人失败的时候,有没有抱怨?

3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?

二、游戏名称:勇于承担责任

规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。

当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”

做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?

面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。

三、缩小包围圈

1.让队员们紧密地围成一圈,包括你自己。

2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。

3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

4.等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。

5.现在开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

6.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。

讨论交流:大家在迈第三步的时候有什么感觉,当有人快要被挤出的时候你是怎样做的?你们认为要做成功这个游戏我们应该怎么做?

四、团队游戏——笑容可掬

本团队游戏以一个很热闹的形式,加强了团队之间的沟通与交流,同时能够增进彼此之间的感情 。

参与人数:集体参与

时间:5分钟

场地:空地

道具:无

目的:

(1)促进团队成员间的沟通与交流

(2)使大家尽快活络起来

游戏规则和程序

1.让学员站成两排,两两相对。

2.各排派出一名代表,立于队伍的两端。

3.相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊***你好。

4.向前走交会于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次。

5.鞠躬者与其余成员均不可笑,笑出声者即被对方俘虏,需排至对方队伍最后入列。

6.依次交换代表人选。

相关讨论www.shanpow.com_智力小游戏大全。

1.这个游戏给你最大的感觉是什么?做完这个游戏之后,你有没有觉得心情格外舒畅?

2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示?

总结

1.人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人,既然你不想让别人对你绷着脸,为何要对别人绷着脸呢?

2.在中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此之间的沟通,也会加快我们的合作步伐。

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五、游戏名称:沟通能力

形式:20 人左右最为合适

时间:15 分钟

材料:准备总人数两倍的 A4 纸(废纸亦可)

适用对象:所有学员

活动目的:

为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的?这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。

操作程序

1、给每位学员发一张纸

2、培训师发出单项指令:

—大家闭上眼睛

—全过程不许问问题www.shanpow.com_智力小游戏大全。

—把纸对折

—再对折

—再对折

—把右上角撕下来,转 180 度,把左上角也撕下来

—争开眼睛,把纸打开

培训师会发现各种答案。

3、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可

以问问题。

有关讨论:

完成第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果(也许大家的反映是单向沟

通不许问问题所以才会有误差)

完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差(希望说明的是,任何沟通的形式及方法

都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过

程)

六、游戏名称:串名字游戏。

游戏方法:

小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去„„,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解

七、游戏名称:蒙眼作画

教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分

人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。

目标:

1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。 规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。 讨论:

1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?

2.怎样是这些工作更容易些?

3.在工作场所中,如何解决这一问题?

变化:

1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。

2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.

八、游戏名称:解手链

形式:10人一组为最佳

时间:20分钟

材料:无

适合对象:全体人员

活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

操作程序:

1.培训师让每组圈着站成一个向心圈

2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。

3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。

4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

讨论:

1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?

2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?

3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?

九、游戏名称:瞎子走路

游戏方法:两人一组(如A和B)

A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A进行。 如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。 然后交换角色,B闭眼,A指引B

分析:

1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。

2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。

十、游戏名称:循环相克令

用具:无

人数:两人

方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽

缺点:只是两个人的游戏

十一、游戏名称:官兵捉贼

用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

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人数:4个人

方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制

缺点:人数不易过多。

十二、游戏名称:拍七令 。

用具:无

人数:无限制

方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

十三、游戏名称:开火车

用具:无

人数:两人以上,多多益善

方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

十四、游戏名称:猜人名游戏

形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组

时间:15-20分钟

材料:四顶写有名人名字的高帽

适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员www.shanpow.com_智力小游戏大全。

活动目的:

训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息。

操作程序:

1、 在教室前面摆四个椅子。

2、 每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。

3、 培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。

4、 每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。

【二】:会议小游戏大全

铺铺旺游戏大全 一,前言

二,游戏的作用

三,游戏的流程

四,游戏的组织与主持

五,游戏的分类

六,游戏目录

一,前言:

我们公司有午会这个环节,主要以做游戏为主,我观察过很多市场的午会,大部分都还是能达到的午会的基本目的:放松、活跃气氛、增进了解(这是一个平均水平),但游戏本身还可以体现更深刻的价值,如过做好了这个环节的话,是能够有效的支持到为公司的招聘、留人、团队建设以及企业文化的渗透„„

目前我们的午会大体表现为形式单一,过于依赖惩罚:经常就是做一个游戏,抓几个人出来表演,然后其他人“看热闹”,而忘记了游戏本身就是可以很快乐的,可以每个人都参与,可以每个人有收获,而不仅仅是流于形式。

二,游戏的作用:

游戏可以广泛的应用于会议、培训、教育、性格分析和日常生活,通常的作用有:调整状态(如消除紧张等)、加深了解和信任(如加深同事感情)、营造氛围、调节心态、启发思考和创意、锻炼能力、有效的说明道理和传达管理思想等。

再就是游戏本身一个相对非常平等的环境,可以打破职位、职能带来的形象僵化,能够满足当下年轻人对于平等、尊重的普遍心里需求,有助于建立符合人性化的企业文化和氛围。

三,游戏的流程:(通常分为三个部分)

1,明确游戏的目的:如午会的游戏通常以调节状态和调动积极性为主,当然根据不同情况和需求,目的都会不一样,如新员工比较多、或者很多员工出现心态问题等,根据需要目标找到合适的游戏。(很多人说要好玩的游戏,其实好不好玩取决于游戏带来的收获和参与者的积极性,把游戏完好了,玩出效能了,就不仅仅是好玩了);

2,游戏的步骤:要耐心的讲清楚游戏的每个步骤和游戏规范,再就是要想想有什么注意事项,建议培训钱要理清楚思路,第一本要吸引大家对这个游戏的兴趣、第二步讲操作规范、第三是示范;

3,引导、启发思考、总结:在过程中要针对游戏的目的设计一些合适的问题,在游戏合适的时机提出来,很多时候是通过问题引导开展游戏的下一步的,再就是游戏结束后要分享比较客观的答案和体会。

四,游戏的组织与主持:

1,组织折要充分的准备:挑选合适的游戏后,充分熟练游戏的内容和规范,内心中要多次预演,条件允许的话在小范围内先尝试,要讲的台词整理好用嘴巴说出来,该准备的道具要提前准备好。

2,主持游戏的基本守则:不批评、不责备、不抱怨。批评、责备、抱怨很容易给人很大的压力,主持人要以身作则做到这一点,并引导大家做到这一点。在管理当中也是一样,慎用这三种方式去管理员工,也许会有一定的效果,但通常容易衍生出新的问题。

3,游戏主持的口诀:游戏主持人其实就是教练,做到四点“先说说看、做给他看、让他试试看、旁边再指导看看”。

五,游戏的分类:

游戏的分类由于应用的不同有很多说法:破冰游戏、智力游戏、会议游戏、训练游戏、沟通游戏、领导力游戏、团队合作游戏、心里游戏,角色模拟游戏等等。

其实游戏本身是死的,关键看运用的人,我这里根据我们铺铺旺对游戏的应用简单进行分类: 1,破冰游戏和会议游戏:时间比较短,主要是为了调动气氛,如熟悉认识、幽默放松等; 2,午会游戏和团队建设游戏:时间30分钟左右,主要是让大家参与,消除疲劳、打断消极的状态、加强信任和配合等等

3,培训游戏:几乎所有的游戏都可以用于培训,我这里指的是可以协助到解决业务问题和心态问题的游戏。

4,智力游戏:这个容易主持,效果一般也比较好,因为每个人都有竞争意识,包括证明自己脑子好使;

5,气氛小游戏:如聚餐、晚会、火车上玩的小游戏,还有就是惩罚的小游戏。

六,游戏目录:(后面的数字对面上面的分类)

游戏在百度搜索是有很多的,这里收录的进价是部分比较经典有相对容易操作的游戏。 1“天龙八部”与“解手链”、 2 3 4

2“串名字”与“猜五官”、 1

3“扮动物对吼”与“开火车” 1 2

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