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过去英文名词篇一:英语一般过去时的用法大全
一、往期回顾
英语一般现在时的用法大全
英语现在进行时的用法大全
英语一般将来时的用法大全
二、一般过去时
（一）定义
一般过去时主要用来表示过去某个时间里发生的动作或状态。常与表过去的时间状语连用。如：
He came here yesterday.
We visited Paris last week.
（二）基本结构
一般过去时的句子结构一般为：
主语 was/were/did 其他成分
如：
She was at the party yesterday evening.
They went to the park this Friday.
He told me that I could leave for Shanghai.
（三）主要用法
1、表过去某个时间会发生的动作或状态
The dog had a house of its own just now.
She came to see me yesterday afternoon.
2、表过去习惯性或经常性的动作或状态
I smoked a lot when I was a college student.
You were always at home on weekends last month.
【注意】
过去习惯的表达经常会用到used to do，但用了这个短语，往往意味着现在这个习惯已经没有了。如：
He used to smoke a lot. （他过去烟瘾很重。）
（四）动词的过去式
动词过去式的变化规则主要有：
1、 ed
大部分动词都直接在词尾加ed。如：played、worked
2、 d
以不发音的e结尾的动词，直接在词尾加d。如：deleted（删除）、faded（消逝）
3、 ied
以辅音 y结尾的动词，要改y为i，再加ed。如：studied、cried
4、 ked
以ic结尾的动词，要先加k再加ed。如：panicked（恐慌）、trafficked（贩运）
5、双写 ed
当单词以重读闭音节结尾时，要双写最后一个辅音字母，再加ed。如：stopped、padded（填塞）
6、不规则
不规则的动词关键在于多识记，如：put-put，come-came，go-went，take-took，lend-lent。
【注意】
关于词尾ed的发音，可以参考我之前分享的这篇文章：
动词过去式词尾-ed的发音规则
（五）标志性词语
1、yesterday系列
这类时间状语主要有：yesterday、yesterday morning/afternoon/evening、the day before yesterday等。如：
I met an old friend on the street the day before yesterday.
The band gave a performance at the bar yesterday evening.
2、last系列
这类时间状语主要是指由“last 时间单位”引导的短语：last Wednesday / last week / last month / last summer / last year等。如：
They spent their holiday in Berlin last month.
She left for Beijing on business last week.
3、ago系列
这个短语的意思是“多长时间之前”，其结构为：时间段 ago。如：
The train left five minutes ago.
The plane arrived an hour ago.
4、just now
该短语表示“刚才”。如：
Our English teacher gave us a lecture on British accent just now.
The principal told us just now that there would be a great change in our school this coming summer.
5、the other day
I left my handbag on the train to Tokyo the other day.
She ran into her primary school English teacher at the party the other day.
6、“this 过去时间”系列
She visited the museum this Thursday.
My aunt came here this Tuesday.
（六）句型转换
1、was/were
当句子的谓语动词是由was/were引导时，was/were就相当于助动词，其否定句直接在后面加not即可，疑问句只要把was/were提前即可。如：
原句：Kerry was in her hometown last Sunday.
否定句：Kerry wasn"t in her hometown last Sunday.
一般疑问句：Was Kerry in her hometown last Sunday?
划线部分提问：Where was Kerry last Sunday?（提问in her hometown）
2、did
当句子的谓语动词为实义动词（行为动词）时，其否定句和疑问句的变化要借助助动词did。如：
原句：Kerry showed me around her hometown last Sunday.
一般疑问句：Did Kerry show you around her hometown last Sunday? Yes, she did. / No, she didn"t.
划线部分提问：When did Kerry show you around her hometown? (提问last Sunday)
3、非was/were/did
当句子的谓语动词为非was/were/did的动词时（即谓语动词中含有情态动词或助动词时），其否定句和疑问句的变化与was/were的情况相同。如：
原句：It could be worse.
否定句：It couldn"t be worse.
一般疑问句：Could it be worse? Yes, it could. / No, it couldn"t.
划线部分提问：What could be worse?（提问it）
（七）小试牛刀
1. He __________(work) in the factory six months ago.
2. I __________(see) her on the street last week.
3. Mary __________(arrive) at the airport at 7 tomorrow evening.
4. The girl __________(have) a cup of coffee now
5. When __________ he __________(buy) the car? Last October.
6. She __________ (get) up late this morning.
7. She __________(not paint) the desk next Friday.
8. My father __________(meet) one of his schoolmates at the party the other day.
9. __________ (be) you here just now? No, I __________(be not) here.
10. He __________ (put) on a coat because it was very cold yesterday.
【参考答案】
1. worked
2. saw
3. will arrive
4. is having
5. did, buy
6. got
7. will not paint / won"t paint
8. met
9. Were, wasn"t / was not
10. put
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过去英文名词篇二:英语单词词性大全
对单词词性的了解有助于语法的学习
英语单词词性 n. 名词 v. 动词 pron. 代词 adj. 形容词 adv. 副词 num.数词 art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词 interj. 感叹词 英语词性缩写 prep = 介系词；前置词，preposition的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 n = 名词，noun的缩写 v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写 conj = 连接词 ，conjunction的缩写 s = 主词 sc = 主词补语 o = 受词 oc = 受词补语 vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写 aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写 a = 形容词，adjective的缩写 ad = 副词，adverb的缩写 art = 冠词，article的缩写 num = 数词，numeral的缩写 int = 感叹词，interjection的缩写 u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写 pl = 复数，plural的缩写 语气词 int. 缩写词 abbr. abbr abbreviation(略)略语 adj, adjjadjective(s)(形)形容词 adv, advvadverb(s)(副)副词 adv partadverbial particle(副接)副词接语 aux auxiliary(助)助动词 cn countable noun(可数)可数名词 conj conjunction(连)连接 def art definite article(定冠)定冠词 egfor example(例如)例如 esp especially(尤指)尤指 etc and the others(等)等等 ie which is to say(意即)意即 indef art indefinite article(不定冠词)不定冠词 inf infinitive(不定词)不定词 int interjection(感)感叹词 n noun(s) (名)名词 neg negative(ly)(否定)否定的(地) part adj participial adjective(分形)分词形容词 pers person(人称)人称 pers pron personal pronoun(人称代)人称代名词 pl plural(复)复数(的) pp past participle (过去分词)过去分词 pref prefix(字首)字首 prep preposition(al) (介词)介词，介系词，介词的 pron pronoun (代)代名词 pt past tense(过去)过去式 sb somebody(某人)某人 sing singular(单)单数(的) sth something(某事物)某物或某事 suff suffix(字尾)字尾 un uncountable noun(不可数)不可数名词 US America(n)(美)美国(的) vverb(s) (动)动词 [VP]Verb Pattern(动型)动词类型 v iverb intransitive(不及物动词)不及物动词 vt verb transitive (及物动词)及物动词 除这十大类词之外，英语还另有判断词yes和no。 vi不及物动词 vt及物动词 [释义] 作为划分词类的根据的词的特点。 [分类] 实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
过去英文名词篇三:英语词汇及语法知识汇总
1.be动词顺口溜
（我 I）用am , (你 you)用are , is跟着(他 he) , (她 she) , (它 it) , is跟着单数走 , 复数永远连着are
2.一般疑问句
1）由be动词(am/is/are)开头的问句：Is he a pupil?Are you a teacher?
2）助动词do/does开头的问句
3）情态动词can开头的问句
4）动词have/has开头的问句
3.规则名词单数变复数
1）一般情况下，在名词后加-s;
2）词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;
3）“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;
4）以“元音字母+o”结尾的词，在词尾加-s;“辅音字母+o”结尾的词，在词尾加-es;
5）以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es;
顺口溜:妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌；躲在架(shelf)后保己(self)命(life)，半(half)片树叶(leaf)遮目光。注：roof-roofs
4.一般疑问句的否定结构
把not放在一般疑问句的主语之后,即构成一般疑问句的否定结构.eg.Is she not a student?eg.Have you not any sisters?eg.Can she not do it?
5.陈述句转疑问句及回答
This is a watch.-àIs this a watch?Yes,it is(不许缩写).No,it isn’t(必须缩写).
6.陈述句变否定句
This is a watch.→This is not(isn’t) a watch.
7.主要字母组合的发音
8.几个发音特殊的辅音字母
A.字母c在 a,l,o,r,u 等前读[k] , 如come [k ?m],coat [k ?ut] 等.
字母c在 e,I,y 前读[s] , 如 pencil [pensl] 等.
B.字母g一般读[g] , 如go [g?u] , leg [leg]等，
字母g和e(即ge)在词尾读 [d?] , 如orange [?rind?]等
C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起，但只读一个音,如apple[? pl]egg[eg]等。
9.名词所有/属格
英语的名词有三种格：即主格、宾格和所有格。名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格，意为”……的”。
所有格有两种形式：一种是在名词后面加—’s，多用来修饰有生命的东西，eg.Kate’s dress；另一种是在介词of 后面加名词，多用来修饰没有生命的东西，eg.：the window of the room
1）—’s格：如果名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这个名词后面加+‘s，变化规则如下：
2）单数名词词尾+’s，复数名词词尾没有s,也要加’s，
eg.：the boy’s bag这个男孩的书包
eg.men’s room男厕所
eg.Tom’s watch
eg.a week’s holiday
eg.the children’s bedroom
3）词尾不是s的复数名词，+‘s若名词已有复数词尾s,只加’，
eg.：the students’ books学生们的书
eg.the teachers’ office
4）在表示店铺、教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它修饰的名词，eg.Let’s go to Tom’s让我们去汤姆家
eg.the barber’s 理发店
eg.the Whites’怀特家
5）两个或两个以上的人分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加‘s(分别有)；两个或两个以上的人共同拥有某物时，只在最后一个人的名字后面加’s（共有）
eg.：John’s and Mary’s room约翰和玛丽各自的房间（两间）
eg.Jonh and Mary’s room约翰和玛丽共用的房间（一间）
6）’s所有格所修饰的名词，如果前面已经出现过，再次提到可以省略。
eg.：This is Lucy’s room and that is Lily’s(room).
10、of格
表示无生命的东西的所有格时，不能加’s，可以用“名词+of+名词“的结构来表示所有关系，此时，英文的顺序与中文是倒过来的，
eg.：the door of the room房间的门
eg.the colour of the book书的颜色
eg.the playground of the school这所学校的操场
（指点迷津1：在表示“某人的照片”时，of后面要接有生命的事物。eg.:a photo of an old woman一张老太太的照片）
(指点迷津2：两个名词连用时，前面一个名词通常要变成所有格即加’s来限定后面的名词，而不能直接用一个名词修饰另一个名词。)
11．(1)人称代词的形式：人称代词根据用法不同而有人称、数与格的变化
(2)人称代词的排列顺序：
a.单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称-à第三人称-à第一人称 you-àhe/she/it-àI
b.复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称-à第二人称-à第三人称 we-àyou-à they
12.对划线部分提问的程序
一代（用疑问词代替划线部分），
二移（把疑问词移至句首）
三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）
四抄（照抄其它部分）
13.be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
14.基数词变序数词歌
基变序，有规律
词尾加上-th (fourth,sixth)
一、二、三，特殊例，
结尾字母t,d,d (first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用 f替;(fifth,twelfth)
ty将y改成i,
th前面有个e。
若是碰到几十几，
前用基来后用序。
15.规则动词加Ed的读音
清读[t]，浊元 [ d ]
t、d后面读 [ id ]
16.before和ago巧记
before带在点之前，ago总在段之后。
before时态不确定，过去时中用ago。
17.be在现在时中与人称的搭配
我是am，你是are,is跟随着他，她，它。
复数后面用什么，统统都是一个are。
肯定句变疑问句口诀
“是，情，助”，移向前，
主语其后把身安，
一般，现在，与过去，
do,does,did添在前，再改谓语为原形。
最后要把问号点。
18.要求跟不定式的动词
“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”
A、要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)
B、同意(agree,promise)
C、意愿(care,hate,refuse)
D、决定，企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage)
19.常见不规则动词三种形式变化归类
come came come
become became become
steal stole stolen
speak spoke spoken
break broke broken
drive drove driven
write wrote written
give gave given
swim swam swum
spring sprang sprung
run ran run
begin began begun
drink drank drunk
blow blew blown
grow grew grown
know knew known
throw threw thrown
show showed shown
draw drew drawn
bring brought bought
fight fought fought
think thought thought
buy bought bought
catch caught caught
keep kept kept
sweep swept swept
leave left left
fee felt felt
tear tore torn
wear wore worn
pay paid paid
say said said
build built built
send sent sent
lend leant leant
dig dug dug
win won won
sell sold sold
tell told told
sit sat sat
hear heard heard
make made made
lose lost lost
stand stood stood
find found found
get got got
hold held held
feed fed fed
meet met met
lead led led
beat beat beaten
do did done
see saw seen
take took taken
shut shut shut
cost cost cost
hit hit hit
set set set
put put put
let let let
cut cut cut
20.疑问代词
疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词，主要用于询问“何人”、“何物”、“何时”等。疑问代词有who(谁，主格)、whom（谁，宾格）、whose（谁的）、what（什么）,which（哪一个）等,也叫wh-词。（wh-/how开头均为特殊疑问句）
疑问代词与所问内容之间的关系如下：
a、对什么东西提问/对名字提问/对职业提问/对什么事情提问用what
eg.What’s this?这是什么？
eg.What’s your name?你叫什么名字？
eg.What job do you do?你是做什么工作的？
eg.What’s wrong with you?你怎么了？
b、对颜色提问用what colour用
eg.What colour is you dress?
c、对几时几分提问用what time
eg.What time is it now?
d、对某班、某年级、某学校、某组提问用what class(grade,school,row)
eg.What class/grade/school/row are you in?
e、对星期几提问用what day
eg.What day is it today?
f、对时间提问用when
eg.When will you go to Shenyang?
g、对“某人”提问用who（谁，主格，只能用于对人的提问）
eg.Who is that girl?
h、对“某人的”(谁的，即询问所有关系)提问用whose
eg.Whose bag is it?
i、对地点提问用where
eg.Where are you going?
j、对身体状况/交通方式/天气情况/对人的感受/对工作方式提问用how;
eg.How are you?
eg.How do you go to school?
eg.How is the weather?
eg.How does she feel?
k、对年龄提问用how old
eg.How old are you?
l、对数量提问可数用how many，对不可数/价格提问用how much
eg.How many books?
Eg.How much sheep?
m、对频率提问用how often
eg,How often do you go home?
n、对哪一个提问用which
eg.Which class are you in?
o、对原因提问用why
eg.Why way did they go?
p、whom(谁)，whom是who的宾格
eg.Who(m)did you see in the street?（作动词宾语）
eg.Who(m) are you talking about?(作介词宾语)
一般现在时态
一般现在时。表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
基本结构
口诀当主语是第三人称单数时 一般现在时
肯定句 主语+动词单三+其他
否定句主语+doesn"t+动词原形+其他
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他
肯定回答 Yes，主语+does
否定回答 No，主语+doesn"t
特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句
当主语不是第三人称单数时
肯定句 主语+动词原形+其他
否定句 主语+don"t+动词原形+其他
一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他
用错结构全句都错，一定要注意。
一般现在时动词变化规则：
（1）1.以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es；
2.与名词变复数不同，变单三人称形式以o,s,x,ch,sh结尾加es；
3.一般的动词加s.
（2）单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记住如下口诀：“见助动，用原形”。
（3）do是一个比较难理解的词，它有三个含义：
a）是所有行为动词的总称；
b）是助动词，无实义；
c）是一个具体的行为动词“做，干”。此句中给出的do指“做，干”，not指把此句变为否定句，故须在do前加助动词don’t。
（4）一般现在时态的标志：always (总是,一直) never (从来不) usually (通常) sometimes (有时候) often (经常) every (每) seldom (很少/不常)
every morning / night / evening / day / week (每 / 天早上 / 晚上 / 晚上 / 天 / 周)
现在进行时态
一、概念:现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作．
结构：助动词 be ( am / is / are ) +现在分词.
二、 现在分词的构成
1.大多数动词后可在动词后直接加-ing．
Eg：carry-carrying,catch-catching,drink-drinking,enjoy-enjoying;hurry-hurrying ,do-doing , read-reading , think-thinking
2. 如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing,如come-coming , have-having , make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using．
3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing,如： hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting．
4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing,如: for’get-forgetting,pre’fer-preferring,up’set-upsetting．试比较 ’benefit/benfiting, ’differ/differing,’profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写．
5. 以 -ic 结尾的动词,应先把 -ic 变为-ick,再加 -ing,eg: panic/panicking, picnic/ picnicking,但 lie/lying ,die/dying,tie/tying是特殊变化要记住．
三、句型结构
1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词 be ( is / am / are ) 上。
1）现在进行时的肯定形式：主语+be(am/ is/are)+doing+其他成分
I am singing . They are writing .
2）现在进行时的否定形式:主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分
I am not singing . They aren’t writing .
3）一般疑问句及回答：be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分
Am I singing ? Yes ,you are . / No ,you aren’t .
Are they writing ? Yes ,they are . / No ,they aren’t .
4）特殊疑问句及回答:特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分
What are you doing ? We are playing (要求就提问内容具体回答).
2. 缩写形式如下
I am---I’m You are---You’re He is---He’s She is---She’s
It is---It’s We are---We’re They are---They’re
四、现在进行时态的标志:look,listen,now(可判断是现在进行时态)。
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