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一：[感恩教师的文章]经典感恩老师的文章十篇【美文集锦】
经典感恩老师的文章十篇
文源 网络 编辑制作 晚秋
老师，是一个了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛，燃尽自己来照耀我的心灵；老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”；老师是一个辛勤的园丁，辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。老师对我们的爱是无私的，是不求回报的，正如一位伟人说的一句话——“捧着一颗心来，不带半根草去。”也许我们永远都无法报答老师的教育之情，但还是要谢谢您，我最尊敬的老师！
在教师节将要来临之际，真诚地为大家奉上十篇经典感恩老师的文章集锦，也祝愿所有教师教师节快乐。
一、教师节将至，献给所有辛勤工作的教师们
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于（学生无忧网）传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
二、给老师的一封感恩信
尊敬的老师：
您们好！因为您们的爱，我懂得了感恩。
蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。
老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊！您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗？
把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间……您无微不至地“照顾”着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课。在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。您曾说：“我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。”您如此无私，难道我不该好好地感恩吗？
回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您！”
三、献给敬爱的老师
教师节来临之际，送给亲爱的老师五个字：教师节快乐！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，教诲如春风，师恩似海深。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，还有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！ 在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师,您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古。而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快！ 在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨。当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢！用我所有的真诚。一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。 当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李。老师，教师节快乐！ 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
四、一位老师说给学生的金玉良言
要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群，在黄土地，在工地，在城市的大街小巷，去挣取你们的未来。出身根本不是鸿沟，中国有70%的人是农民，还有许多的人上一辈也是农民，追溯上去都是农民，农民是共和国的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防线。 要相信老师所说的话，顶撞不是自立，更不是显摆的依据。学习上可以质疑，教育上要相信老师，苦口婆心地劝说，三番五次地教育，除了亲人只有老师还可以相信你可以改正。青春不是冲动，尊重才是礼貌。 不要在星期天泡电视，不要让冗长的电视剧和无聊的打情骂俏庸俗了你纯真的目光。推开大门，自然就在眼前，美丽而生动的景色其实是最好的风景片。 不要过早尝试爱情，生命不需要拔苗助长，虽然早熟是一种时尚，但时尚也成了现代人奢望传统的理由，比如早熟的麦子虽然提前收割，但产量低而且易折倒。 要相信学习，热爱学习。目前为止，它依然是你们追求进步，改变处境的最好出路，不要拿比尔·盖茨做依据逃课、打游戏，他只不过换了学习地点和学习方式。学习更是一种品质，验证着人前进的能力。 要学会劳动，劳动也是人生。与其将来到社会上打拼才知人生甘苦，不如从今天开始坚持劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质，人生就增添了最亮的底色。 要学会读书，读大本的而不是口袋书。当父母外出的寂寞、厌烦作业太多的负荷一齐袭来时，选择读书不仅意味着放松，更是一种幸事：因为读一本好书，就是打开一扇窗，窗外阳光灿烂，丰富多彩。学会读书，一生受用。 要学会亲近生活，与亲人为伴，与同学为友，走进田野与花鸟虫草为邻。劳动、游戏都可以让远离父母的你分享人生的乐趣。当然也要学会思念，思念那遥远的背景和亲切的关怀，感恩的种子就在你心中萌发。 要学会欣赏。你们拥有城里人追求的精神家园：小桥、流水、人家，要从村庄开始，从池塘开始，从身边的点滴入手，用欣赏的眼光去发现美，品味美，尊重美。欣赏风景，本身也是风景。 要学会踏实做事。辍学打工虽然可以赚到第一桶金，但缺少了读书求学的历练和校园生活的熏陶，你的青春风景会大打折扣，人生又会回到老路。相信自己的努力，不懈的打拼，一定可以换取明天的亮丽。 要学会与他人相处。成功来源于40%的知识能力以及60%的人际协调能力。善待他人，尊重别人，把自己当成一棵小草，增添绿色；当成一棵树，遮风挡雨。让纯真的本色在环境中和谐，一定是最自然的风景。 幸运是一种开始，用努力汗水代步，让梦想自信飞翔，成功即将来临。相信自己，相信梦想像土地一样坚实肥沃而且没有尽头。五、老师，祝您平安
8月上旬的一天，办公室临时开个小会，会前聊天中忽闻我读初一时的班主任老师病重，我顿时心情非常沉重。思绪一下回到了33年前的岁月。
1978年盛夏，参加完“双抢”（抢收抢种），我便在家焦急地等待小升初的考试成绩。两年前的1976年，我小学毕业，成绩优良，却因母亲是右派、反革命，我不是培养对象而失学在家，务农两年。
新学期来到了，15岁的我终于以中学生的身份走进了既熟悉又陌生的校园——象山小学已经成了象山中小学。
我的班主任便是教数学的何美玲老师。那年，何老师也就20岁的样子，男朋友在部队服役。
何老师对我们既亲切又严厉，她的数学课讲得脍炙人口，给我一种如沐春风的感觉，我总是听得津津有味。
学校的学生基本都是走读生，只有路途最远的唐源村两位同学唐根龙、唐根来在学校住宿。附近的学生天天都能赶上早晚自习，老师会进班辅导。荒废两年学业的我，对读书是如饥似渴。为了赶学校的早自习，我常常是天不亮就起床，吃完母亲准备好的饭，便动身赶路。可当我走完辽阔的田畈，踏上山路时就不敢往前走了，放眼望去，满山稀稀疏疏的松树黑影好像是会走动的人影来来去去，令我毛骨悚然。于是我总是要原地站个二十几分钟，等天色稍亮点，再走七八里的山路。但每次都能赶上班上的早自习。而同村的其他同学有的甚至连上正课都会迟到。
何老师被我如此热爱学习的精神感动，在我提出寄宿学校的要求时，很爽快地答应了。但当时我的学习成绩还是一般。
刚寄宿学校的时候，每天晚自习前，何老师都会隔着一个操场朝我这边大声喊着我的同室：“唐根龙，去自习啰！”而每当这时，比他们大两三岁的我则在心里想：“每次喊我们晚自习都叫唐根龙的名字，不就因为他的数学比我好吗？我数学成绩一定要超过他，以后老师就会喊我的名字了！”
当年离打倒“四人帮”刚好两年时间，全国各条战线百废待兴，教育战线也呈现一派万物复苏的春天景象。记得就在我入学的那个学期，贵溪县举办首届全县数学竞赛。何老师在我们班挑选了七八名数学成绩好的学生组成一个数学小组，天天加班加点给我们突击上数学课。不久，在二小参加选拔赛，班上就我跟苏银生过了关，一时名噪全校。虽然最后在决赛中我们没有夺得名次，但手捧贵溪县文化教育局颁发的“贵溪县首届数学竞赛决赛纪念状”时，心情仍然非常激动。当我把纪念状贴在床头时，可把同室羡慕死了，竟求着我借他在家里贴几天。
接着，我又积极参加了学校举办的演讲竞赛，并取得很好的成绩。学生时代所得的纪念状、奖状之类的证书我一直珍藏着。
作为班主任老师自然了解我的身世。12月中旬的一天晚上，我正在寝室看书，忽然操场那头传来何老师的喊声：“叶航，报纸上有篇文章，你过来看看。”
我坐在老师寝室的椅子上，拿着《人民日报》，《一封终于发出的信一一给我的爸爸陶铸》的标题首先跳入我的眼帘。这是原国家副总理陶铸的女儿陶斯亮写的一篇长达万余字的文章，文中表达了作者对含冤而逝的父亲无尽的思念，读着读着，很快勾起了我强烈共鸣，我竟顾不得身旁有人，泪水夺眶而出。
随着全县数学竞赛决赛的结束，我班数学小组的解体，一切转入正常的教学程序。学校食堂的炊事员天天催我交柴火钱，否则便不准我在食堂蒸饭（各人用自己的饭盒放在一个大锅里蒸饭），我却又很不情愿结束寄宿，卷铺盖回家。何老师知道后，对我说：“你放心，有我吃的就有你吃的”。此后果然平安无事，炊事员再没有找我的麻烦了。
第二年春天，母亲的冤案得到平反昭雪，并复职安排在县城第四小学教书。而这时的我却骄傲自满，纪律松散，很有点恃才狂傲，玩世不恭的味道，跟同学苏银生一唱一和，成了班上的两个活宝。但每次考试成绩总是苏银生全班第一，我全班第二，让何老师对我们俩爱也不是，恼也不是。为此，何老师费尽了心机，伤透了脑筋。同年9月，我家迁回县城，我转入雄石城中（贵溪二中前身）就读，跟何老师一别就是十年。
正像歌词所唱：“长大后我就成了你”。十年后的1989年，我调入象山小学任教，原来的师生变成了同事；几年后我上调雄石镇教育办公室，常常会去象山小学听课、检查。但一直以来，我总以学生的感情尊重、爱戴何老师。虽然老师大我不过六岁，所谓“一日为师，终身为父（母）”啊。可何老师总是谦虚而愉悦地说：“你现在可以做我的老师了，是我的领导。”我愧不敢当。
今年的教师节就要到了，可我敬爱的何老师却重病在床，不能与大家一起欢庆节日。在这里，我向老师您深深地鞠躬，衷心地祝福，祝您节日快乐，天天开心，好人一生平安！
六、老师的样子
回乡过年时，偶遇小学同学。他开口就说，教我们小学四年级算术的张老师得了绝症。临别，他留下张老师的手机号码，扔下一句话，你一定得去看看。 我父亲早逝，张老师打早饭时，常给我留一个馒头。我算术成绩不好，他夜里给我补课，并用小木块给我刻了一个“好好学习”的章。 回到城里，我牵挂着张老师。拨通老师的电话，我的手抖得厉害。三十年后，熟悉的笑声，还是那么爽朗，只是有些有气无力。一番悲欣交集的感慨之后，我说，我得去看您。电话那端沉默了一会儿，然后是委婉拒绝：有这份心就够了，你有事业孩子家庭，再说你来还要过江，千万别来。我好说歹说，电话那端，始终一句话，千万别来。 周末，我过了江，到了安庆。打电话给老师，老师有些生气，口气很严厉，你怎么搞的？现在一点都不听话？我记得你当年是班上最听话的孩子。赶紧回去！大概意识到自己态度生硬，他的语气缓和了下来。感觉得到，他在运足气力，顽强地笑着。忽然，他说，你可记得我当时的样子，你把我当时在你心里的样子描述一下？ 您当时刚从部队退伍回来当民师；您勤奋好学，自学了大学课程；您非常注意自己的形象，穿着一身草绿色军装，总是不忘扣风纪扣，哪怕是天热；您高大英武，声音震得我们耳朵发麻；您的眼神像钉子一样锐利，令人胆寒；您在小黑板上带我们一道演算，总不时回头，看我们是否做小动作……您是我们当时的偶像。 听完了，老师快乐地笑了，继而跟我开玩笑，这就对了嘛，我当时的样子很“上进”，现在面目全非了，现在的样子很“颓废”。 瞬间，我明白了，他真的不想我去看他。清贫的老师，他只想留下自己年轻时美好的样子。我说，我听您的，现在就回去。他穿着一身草绿色军装，高大英武。这就是我老师的样子，定格在我心里。
七、献给2011年教师节
老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 是老师给了我们那么多的知识， 再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。八、写给自己的老师
今天我特地请假前往我的老师的墓地献上了一束表示哀悼和思念的花束，时间过得真的很快啊，一转眼间我的老师就离开这个人间一百天了啊。 对于我的老师，我是不能忘怀的，在我的成长过程中，她曾给了很多精神的鼓励和安慰，给予我物质的关怀，我怎么能够忘记在我走投无路的时候，是他向我伸出了援助之手！她是我的启蒙老师，她像一盏明灯照亮了我那可曾经幼稚的心，是他把我引领进了知识的殿堂，是她教会了我做人的道理，是她用知识的乳汁抚养我成长！我忘不了在我上学最艰难的时候，是她给与我上学所需要的钱，是她无微不至的关怀和细微周到的关心让那个曾经很自卑的我，不再自卑，是她给娱乐我做人的尊严，是她交给了我要学会感恩社会，报答每一个有恩我的人！我的老师信仰基督，她是一个忠诚的基督徒，所以她教我们做人要诚实，为人要和善做个好人对于这些我无论走到哪里，我都是不能忘记的。灾难深重的日子里如果不是他的关心和鼓舞，我很难想象我能坚强的活下来!我的老师曾经对我抱有很大的希望，我也曾经信誓旦旦的向她保证过，我一定要好好学习，努力考上一所好的大学，如我实现不了这个愿望，我就回来见她，为此我一直很努力的学习，但是我还没有考上。为此我一直无言去面对我的老师，我六年来一直没去看我的老师！直到今年三月份的得到她溘然长逝的消息我才去看她，只是那时已是阴阳两隔！我不知道我的老师是不是怨我这些年一直没来看她。他以为我忘了她，我没有望了她，她对我有恩，我又咋会忘记呢，只是这些年我一直没脸见她，只是我万万想不到，再见到他的时候，我们竟然阴阳两隔竟成了我们的永别，这是我永远不能够原谅我自己的! 我的老师走了，但是在我心中他没有走，我会记住她的，只要我活着，每年她的祭日和教师节，清明节我都会去看她的！
九、老师，请您别哭泣！
题记：写给儿子的语文老师 北风凛冽，江河呜咽。 在屋里，我随便翻阅着您的空间，突然发现您的说说有点异样。 您说：“妈妈，您走好！我永远爱您！”“我心中的爱去哪里了？”“生命在一瞬间消失、、、、、、”看着滴血带泪的的语言，我心中充满了疑惑，旋即问儿子：“你语文老师怎么了？”儿子忧伤地说“老师的妈妈出车祸了！” 我呆呆地坐在电脑桌旁，半晌无语。心想：生命和无生命的东西相比，真是如此不堪一击，生命真的应该好好珍惜！ 在那一刻，我的耳际仿佛有一种撕心裂肺的哭声在空中回荡，久久挥之不去！ 我该向您说些什么呢？即便说了又怎能安慰您那颗深深被刺痛的心呢？ 我只在您的留言版上发表了一句极短而又苍白无力的安慰话：“希望老师坚强！”那一天，我有一种想哭泣的感觉，我为一颗年轻妈妈的心跳停止而哭泣！ 其实，我很想为您写点什么？可是又不知该从何写起？又恐怕我的文字会让您的伤痕再次流血。 就这样，有一种说不出的感觉，在折磨着悲悯的灵魂，一天、两天…… 当我再次翻阅您的空间，再次看到您忧伤怀念的话，您说：“慈母一去杳息，怜儿千声唤不回！”“人生若只如初见……”在这短短的三言两语中，我明白您对母亲的深深眷恋是何其深沉；我明白假若人生只如初见，您一定会更加珍惜母女情深，您一定会紧紧拉着您母亲的手，不让她走远。 此时此刻，我再也抑制不出自己的写作的冲动，我感觉我真的需要为您写点什么？也许它是毛毛细雨，即便有点点滋润，我也会异常欣慰；也许它是风割刀削，即便割掉点点痛苦，我也无悔了。 陶渊明曾说：“人死何所道，托体同山阿，亲戚或余悲，他人已歌！”是啊！人的生命过程是不同的，但结果却是相同的。无论人是富有还是贫穷，无论人是青春还是年老，最终的宿命都是把生命之躯交给青山大地，化成灰烬。在现实里，每个人的生命虽说有长有短，但放在历史的长河里，并无本质区别。年轻时走了，我们扼腕嗟叹；年老时走了，我们习以为惯，其实所不同的，只是活着的人心境不同罢了。 逝者已逝去，活着还须活，假如您母亲有在天之灵，她绝不会眼睁睁地看着深爱的女儿为自己忧伤和哭泣；她绝不愿意看到自己的女儿日益消瘦下去。您的生活道路还漫长，您生活的越好，您的母亲在另一个世界就会越感到欣慰和骄傲。 老师，收起您的悲伤和泪水吧！让潮湿的灵魂在阳光下晒晒；鼓起您的勇气和朝气吧！让孩子们看到您生活的希冀。相信您一定能做到！ 老师，您好好的生活吧！为了天堂里母亲的安息。 后记：愿我的文字，没有触痛您的灵魂；愿我的文字给您些许的安慰。
十、我的老师
著名的唐宋八大家之一的韩愈在《师说》一文里曾经这样说过：“师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，属能无惑？"故三人行则必有吾师’焉！”，所以，老师是传播文明、教授知识、启迪心灵智慧的天使；老师是积德修心的典范；老师是辛勤的园丁；老师是培养教育和引领健康成长方向的舵手；老师是长知识、增才干的画龙点睛者；老师是天底下最真诚和最值得信赖的人；老师最可亲可爱和值得尊敬! 光阴荏苒，岁月流云。从韩愈的《师说》中，我在如梦的心语中自然而然地想起了我的老师。他们曾经如再生父母和辛勤园丁一样地呕心沥血地培养和教育，他们如春蚕吐丝一样无私地把全部的知识和技能都毫不保留地奉献给我们，因此，我感到格外的兴奋和激动。谁言寸草心，报得三春晖？现在，教过我的老师有的已经和马克思一起去共同探讨共产主义社会的远大理想和资本主义社会的经济危机是由于社会制度所造成的深澳大道理去了，有的仍然健在并且在家里安度晚年而享尽天伦之乐，他们有的仍然在发挥余热而夕阳金彩满天金。在我的脑海里，我的老师有的基础比较扎实，水平比较高，确实令我佩服得五体投地和自愧不如，而有的只是一般般，在平凡中庸中而极不平凡。但是，不管怎么样，他们都曾经是教过我的老师，所以呢，老师的恩德如泰山之大而如再生父母，所以理所当然是终生难忘。 在孩童的时候，我的第一启蒙老师当然是我的父母和祖父、祖母了。记得小的时候，我的母亲和父亲经常给我讲故事，教我读书写字，同时，我还经常爬到厅屋二楼看曾经中禀生的韦合龙老祖的十几个大罗筐书和手迹等。到现在，在我的脑海里，我记得比较清楚的是：在小的时候我母亲经常到同村他父亲韦桂锋在新疆军区某部任政委的韦民家里借一些连环画书给我看，如《小兵张嘎》、《地道战》、《打击侵略者》、《平原游击队》、《洪湖赤卫队》、《地雷战》、《南征北战》、《智取威虎山》、《闪闪的红星》等，并且给我讲《一块银元》等故事，讲黑龙江那小龙子吃了半江江水后便化为黑龙飞上天空的神话故事，讲点石成金的故事的由来，同时，有的时候，我的母亲还用自行车搭我到乐民、灵山石塘电影院看电影、看粤剧；而每年的夏天，每当天空上满天星斗、天气放晴的晚上，我便会和妹妹、弟弟一起坐在爷爷的旁边一边摇着葵扇纳凉，一边听爷爷兴高采烈地指着天上璀璨银河里的星星，一边听爷爷解析说明天上星星的名字，哪颗是金星呀，哪颗是牛郎星呀，哪颗是织女星呀，等等，我的爷爷都如数家珍一样讲给我们听，并且特别明亮的星星儿爷爷还给我们讲它们的传奇故事。有的时候，如果他精神好的话，他还给我讲天上的《牛郎织女》的神话故事，有时候，如果他精神愉快的时候，他还给我们讲《白蛇传》里许仙和白素贞的神话爱情故事，我们听得可认真和聚精会神的了。同时，祖母还经常给我们示范做剪纸、织纱布蚊帐和绣绣球等。她剪的大红纸的各种各样的图案十分的优美和精致，而她绣的绣球和绣花艺术价值都有相当的水平。现在家里还有她的剪纸作品和她绣的绣球呢，她还曾经带我们到生产队里参加忆苦思甜大会和吃苦餐。与此同时，母亲是赤脚医生，经常的耳闻目睹，所以，我对医学上的望、闻、问、切和手的寸、关、尺把脉的这些东西也有一些初步的了解。不过还是一知半解而已。
在上莫村小学以前，我确实非常的顽皮和淘气，记得我上学的时候，是母亲用鞭子抽打我才肯上学的。我根本不知道读书上学是怎么样的一回事和天高地厚。就知道会和朋友伙伴们一起玩。是老师的启蒙教育，才使得我从一个顽童而变成一个小学生，才从野蛮走向文明。莫村学校在我们莫村的对面，之间隔着一座如莲藕般的矮山。那个时候，莫村学校是小学五年制，不过当时还设立有初中班，校长是韦煜中，教导主任是韦世坚。所以，我小学、初中都是在莫村小学毕业的。1970年秋天，记得我上一年级的第一天第一个启蒙老师是韦开业老师。他是全个乐民公社最出名的书法家，他特别擅长用大毛笔写大字楷行书，他写的大字劲遒娴熟、丰满密实，美观大方，游刃有余，骨肉兼融，风格炯异，书写意趣十分的明显。他随便用报纸写上的大字贴在墙上也是入木三分和力透纸骨，越看越好看而耐看，大家都常常夸赞他的书法是如何的了得，在耳闻目睹中，于是，我也从感性认识上了解书法书写的基本常识和技能，这也算是我的第一个书法启蒙老师吧。记得他给我们上的第一课书是教读书，内容是这样的“我们的教育方针，应该使受教育者，在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”…… 本来，我的第一个启蒙老师应该是韦昆杰老师的，因为他在学期开始的时候到县教师进修学校学习汉语拼音教学，所以，在学期刚刚开始的时候还没有回来，于是，韦开业老师便临时给我们代课，于是便成为第一教我们的启蒙老师。因此，在一年级的时候，我同时有四个启蒙老师，一个是韦开业、一个是韦昆杰、一个是韦满福、一个是周世莲。其中韦昆杰老师是班主任。他确实一个德、智、体、美、劳全面发展的复合型通才。他是我们班的语文课老师。他教的汉语拼音发音比较标准，他上美术课画的花鸟廖廖几笔的大写意便会把花鸟描绘得栩栩如生和维妙维俏。他在黑板上教我们设计的“立功”两个立体方笔美术大字和在我们村写的那些几米大的美术仿宋宣传标语字至今还深刻地印在我的脑海中。他还写得一手漂亮的钢笔、毛笔字，当时大队和学校要写什么的标语都是去找他。他是一个和蔼慈祥、性格温顺、平易近人的好老师，他没有什么架子，他还经常给我们讲故事，他给我们讲横州的那个《甘奇松》的故事如《先生鹅》、《村妇嘴》、《吃屎》、《四枚铜钱》等至今我们还记得一清二楚。在一年级的时候，教我们数学的老师是韦满福老师，他也写得一手漂亮的毛笔小行楷书。在二年级的时候，教我们语文兼班主任的老师是马锦然先生。他刚刚从浦北师范学校毕业回来便分配到莫村学校，所以，他年轻气盛，朝气蓬勃，他还拉得一手二胡，学校和公社有什么的演出都少不了他的配合演奏。在二年级，我还负责出班上墙报，我的作文还得到马老师的表扬并多次贴堂。同时我还当上了班长，并且一直当到五年级，在初中的时候，我也是副班长，这一年，我还出席了乐民公社红小兵代表大会，当时，教育组的组长是莫子旺，而负责少先队工作的专干曾宝凡还给我们参加代表会的代表每人发一本笔记簿，现在我仍然有些记忆。在三年级的时候，班主任是韦满福老师，他给我比较深的印象是：有一次，有几个同学在课堂里面开小猜，他马上叫几个调皮的同学站起来并且提问问题，当这几个同学回答不出问题的时候，他马上习以为常地这样批评：“哼！黑豆煮鱼乌唆唆！”这一年，学雷锋、学黄帅轰轰烈烈，所以，韦满福老师还把我的先进事迹叫同学用毛笔字抄写好组成墙报，并且以《头上长角、身上长刺》为题贴在墙上。在上小学四年级的时候，班主任兼语文老师是马家宁先生。他也是浦北师范生，而且他还会写诗词和诗歌，他和马锦然老师的作品还偶尔在报刊杂志和广播电台上发表，浦北县人民电影院里还出现过他们俩的影评呢。所以，马家宁、马锦然老师是我的第一个诗词和文学创作的最早的启蒙老师。在四年级，我们最爱听老师讲故事了，当时，学校还成立了故事会学生组织；因此，马老师还经常给我们讲《西游记》的神话故事，那个时候，什么的唐僧呀、孙悟空呀、沙僧呀、猪八戒呀，等等，再加上当时学校还组织我们到公社电影院看《孙悟空三打白骨精》和木偶戏《红宝石》，所以，当时我们对《西游记》这部名著的主要人物已经有了初步的认识，可惜我们还没有听他讲《西游记》的多少回便又升上五年级了，同时，在那个时候，我们也第一次能够看到真正的现场直观的木偶戏表演。1975年秋天，在五年级的时候，我们的班主任和语文老师是周世莲女士。她也是多才多艺，尤其是擅长文艺中的音乐、舞蹈等。我们从一至五年级的音乐课都是她上，学校的文艺表演队也是她和陆维成老师进行辅导。这一年的六一国际儿童节，她和陆维成老师还组织我们到乐民公社参加全公社的庆祝“六一”节少年儿童文艺演出，我也是文艺表演队的成员之一，当时我们是步行到乐民中心校进行演出的，记得当时我们演出的节目是歌舞《打靶歌》。真可惜，由于我第一次参加演出而没有经验并非常的紧张，所以没有等到音乐过门还没有完全结束的时候，我们就已经匆匆出场，结果这次演出我们没有获奖，演出结束之后，我们还要步行回到自己的家住，由于已经是深晚，所以当时我是在韦盟同学家住的。然而，也许说也没有人相信，我当时对音乐是很不感兴趣的，每到上音乐课的时候，我总是扑台睡觉或者是在下面弄东西，所以我的音乐基础非常很差，甚至连基本的音节、音符也看不懂，音乐基础知识也没有真正的掌握，现在我回想起来总有点后悔。这一年，学校和周老师还组织我们到公社电影院看《梁山伯与祝英台》、《天仙配》和《闪闪的红星》等，同时，1974年，广州军区解放军某师还拉练野营训练经过乐民和我们大队的学校，并在乐民和我们学校的教室里住了几个月，于是，这个时候我们能够有机会和解放军叔叔进行零距离的接触，亲自耳闻目睹解放军的军营生活。 1976年秋，我们上初中一年级，这一年，学校为了响应上级的号召而开门办学，于是我们学校的初中部被搬到圆宝岭岭坳的柑桔场里。当时，我们每天都要步行几公里的山路到圆宝岭初中部学习，还要种伏苓、护理柑桔树和到冤家垌种水稻试验田。为了紧跟开门办学的形势，当时学校还组织我们到公社看以江西共产主义劳动大学为题材的电影《决裂》。当时，我们初一班开设的课程有语文、数学、政治、物理、化学、音乐、体育、劳动等课程。初中一年级的时候，教语文的是马家宁老师；教数学的是韦满福老师；教物理、化学、体育的是韦世坚老师；教音乐的是陆维成老师。到1977年秋，我们上初中二年级毕业班的时候，我们学校又搬回到学校的总部了，所以，我们也感到万分的高兴而如心头上落了一块大石头一样。在这一年，我们初中毕业班的语文老师是马家宁，数学老师是陆维成和韦满福，物理、化学老师是韦世坚，他在广西横县百合中学高中毕业，同时还是优秀学生，基础较好，所以他知识面较广也比较聪明，他编的化合价歌诀到现在我仍然能够背诵。音乐、美术老师是陆维成，体育老师是韦世枝和韦世坚，班主任是马家宁。说到陆维成老师，他是我们学校唯一的合浦师范毕业的尖子生，他写得一手漂亮的仿宋美术字，他的音乐基础很好，还兼我们毕业班的音乐老师，他唱的男中音唱得很好，那颤音让人听起来心旷神怡，现在他仍然在乐民镇教育组工作。当时，学校还组织我们到公社看电影《刘三姐》，于是，在班里，有的同学还有滋有味地唱起刘三姐的“花针引线线穿针……”的情歌。 1978年夏，我初中毕业之后，我开始向我们莫酒饼铺村同族的韦绍仪、韦建堂老师学习对联、书法启蒙知识，并开始创作对联和书法。同时我还向韦德茂堂祖公学习历史知识，他在灵山县石塘镇化龙中学教历史。他和韦绍仪都是民国时期的大学生，他毕业于贵阳大学，韦绍仪毕业于桂林政法大学，韦绍仪还擅长对联和婚嫁礼仪，韦建堂写得一手好字。 1978年秋，我以全公社第五的高分考上乐民中学读高中。乐民中学的校长是郑坚，副校长是韦世才，教导主任是韦振桥。我们班的班名是高一（1）班，当时高一共有三个班。完美班的语文老师是彭运林和薛超声，政治老师是校长郑坚，数学老师是梁相林，政治老师是陆光照，物理老师是李德环，化学老师是韦振桥和叶红英，地理老师是曾家豪，历史老师是曾永康和韦振炯，体育老师是宁超元和王伟军，英语老师是陈老师和曾庆概，音乐老师是曾家豪。生物老师是韦克荣。在这几个老师当中，到现在我仍然有印象的和记得的有以下的几个方面：一是班主任李德环老师，记得他在上物理的第一课的时候，他高瘦1.8米的身材，说起话来漫条斯理，和声和气，穿着一身笔挺标准的中山装，并且戴着一双十分斯文的近视眼镜，那眼镜片一闪一闪的，很有点三四十年代徐志摩般的那种知识分子的味道。在上课前，他首先自我介绍地说：“本人姓李，道德的德，环境的环……”最有趣的是当时“文革”时期被划为右派和四类分子并且刚刚平反的薛超声被临时分配到乐民中学代课，那个时候，恰逢我们班的语文老师彭运林到县里学习，所以，薛超声老师便临时给我们代课十几日。他上课的时候，不会说普通话，于是，他用乐民话教我们上课，我记得当时是上《国殇》一课，于是他手里拿着书本，皱着如龙嵴梯田的额头，用乐民话并含有点灵山石塘话口音而一句一句地教我们读“操吾戈兮披犀甲，车错股兮短兵接，征被日兮敌若云……”在教读书的时候，他还半耸着老花眼镜低下头来从眼镜上低下眼睛看看四面八方有什么的反应，样子很是十分的幽默搞笑。韦振炯当时是学校办公室里的刻蜡板的资料员，他也是在乐民中学毕业，他写得一手好的钢笔字和钢板字，所以有机会留在学校抄抄写写。他还多才多艺，有的时候恰逢星期六晚上休息的时候，还偶尔听到他吹横笛，那横笛悠扬优美的声音如“此曲应恐天上有，人间难得几回闻”的神仙般的感觉，这样的情景而谁都会心动。由于我们班的历史老师也是到县里学习，所以，他有机会给我们班代几天的课。郑坚校长兼上我们的政治课，当时学校的条件十分的简陋，连学校的围墙都没有修好，于是，我们每天早上都得到凤池山下搬石头建学校围墙，然后再做早操和吃早餐，每逢到寒冷的冬天那打狗都不出门的天气，学校里的喇叭声的进行曲一响，那“催人奋进”的曲调而如抽着皮鞭赶我们起床似的，于是，在匆忙中，一个骨禄倏地马上起床，我们很是狼狈。记得有一次，郑校长在喇叭里大声地喊道：“同学们，打床起钟（实际他是想说打钟起床）咯，今天早上不做早操，大家到石山那边搬石！……”结果大家又好笑又苦恼又十分的无奈。1979年秋，我们在高二（1）班文科毕业班。当时，老师还基本上是高一（1）班他们几个。就是少了物理、化学课老师。1980年夏，我们高中毕业，当时我们北部的乐民、寨圩、官垌、六万山公社的学校一律到寨圩中学北部考区参加高考。由于当时能够考上大学、中专的概率很低，所以，我们班的大部分的同学都是名落孙山。我也是其中之一。当时，我们班考上大学、中专的有曾强、韦广彪、韦立岩、覃兆堂、钟剑俏等。这一年，我还向同村、同一个祖公的、解放前曾经在桂林政法大学读书的韦绍仪四公学习对联启蒙知识并开始练习写对联。
1980年秋，在当时在县委宣传部任副部长韦绍亲叔公的联系下，我到浦北中学文补班补习。叔公曾经是老公安，曾经参加过六万山剿匪的战斗和在六万山公社当过书记。当时语文老师兼班主任是袁尚堃和黄继茂，政治老师是梁老师，历史老师是李世杰，地理老师是孙世仙，数学老师是吴老师，英语老师是陈巫茂。校长是黄怀惠，党支部书记是吴锦纲，副校长是刘光绍、邓传瑶。在这几个老师和领导中，现在还有印象的主要是以下几个方面：一是袁尚堃老师，他教语文自然也写的一手漂亮的黑板字，他还会音乐，在班会或者是活动课的时候还偶尔教我们唱歌，记得他教的那首《美丽的草原我的家》到现在还会几句。黄继茂老师是在袁老师外出学校而不在的时候而偶尔到我们班代几天课而已。梁老师的额头光光，头顶中间还一直秃到后面，他上课的时候很幽默，还戴着一副老花眼镜，样子十分的与众不同。李世杰老师写得一手好的毛笔字，他还是县书协的会员，他讲的历史课也比较系统科学和听得明白，孙老师听说后来已经调回廉州中学，他讲的地理课特别有一套，能够根据地理的特点进行系统的图文直观科学教学，所以对于牢固系统地掌握地理的基础知识而有着特别深刻的印象和记得相当的牢固与长久。这一年，我在参加高考中差7分而名落孙山，所以，1981年秋至1982年夏，我继续在浦北学补习。这一年，我的语文老师是张君南，数学老师兼班主任是宁秀辉，其他的课任老师基本不变。张君南老师比较瘦，并戴着一副近视眼镜，同时还经常穿着一套比较旧的中山装。他写得一手好的黑板字，他也是县书协的会员。宁秀辉老师高大而瘦佻，并戴着一副老花近视眼镜。这一年，我仍然差5分而没有考上大学。但是，我地理、老师课考得成绩名列全县的前十名。 1982年秋，我又到寨圩中学补习。这一年，我的语文老师是黄兰贵和林汉中，数学老师是覃承本，政治老师是李耀文，历史老师是陈庭熙，地理老师兼班主任是欧德询，英语老师是张宗毅，校长是黄汉宗，教导主任是庞龙。这一年，我仍然是差三分才上录取线而又一次名落孙山。1983年秋，语文老师是米世楷老师，政治老师是杨超毅老师，地理老师是赵老师，班主任是林汉宗中老师，其他的老师不变。米世楷老师特别擅长文章创作的理论教学，他还结合教学专门编印一套文章创作的资料十分的实际、实用和科学，他讲起课来头头是道，很受同学们欢迎。 在这两年寨圩中学的补习中，我的老师到现在仍然有印象和记忆的是：黄兰贵老师比较消瘦，但是他不戴眼镜，上课的时候习惯一只手把课本卷起来，一边在黑板上写字，他的写作能力很好，文学创作能力很强，水平也很高。1982年冬，他的10000多字的文章《扶.促.树》在《蕉香》报上发表，当时在学校曾经引起很大的振动和影响，现在他已经调到钦州市委党校当教授的了。1982年秋，欧德询仅仅教我们一个学期的课便急匆匆地调回湛江老家某中学，于是，地理老师由赵老师接替，我们的班主任由林汉中老师接替。林老师平易近人，性格温顺，当班主任比较到家和倍感温暖。陈庭熙老师由于他上课多年，课本已经烂熟于心，所以，他有时候上课的时候不要课本也可以讲课，现在他已经在县教研室退休和家人安度晚年而尽享天伦之乐的了。覃承本老师讲的课条理比较清楚，逻辑性强而周密科学，上课前习惯地在小黑板上版书并拿到教室里给我们看或者重点掌握，黑板上往往是公式、定理和重要内容等。 1984年10月，我考上浦北县首批浦北县乡镇合同制干部并分配到乐民乡政府工作。那个时候，我已经开始学习书法和写作并开始发表作品。在后来到现在，我在书法方面，曾师从钟家佐、韦克义、邓敦伟、林建勋、王兆儒、王传善、丁艺等名师。在电视电影创作中，曾师从黄德昌、东西、何丹、鲁东青、孙步康、麻先德、丁竟原、范苏龙、何每等老师；文学诗词方面曾师从韦其麟、潘琦、蓝怀昌、韦苏文、潘荣生、罗传洲、李宗堂、钟家佐、邓传瑶、丁艺等老师。 1988年~1992年，我以较高的分数考进了广西区党校政治系大专班学习，期间，在县委党校学习，当时学校的校长先后是江新城、王日晖、何国英等，教导主任和支部书记是苏焕美，课任老师是何朝娟、何正雄、苏焕美、黄祖惠、米展才（教语文）、宁广珍、陈承东等，特别是米老师讲的那个荷花白洋淀里的游击队的女人那深沉含蓄的爱情故事讲得非常的透切和生动，他讲的那些细节故事特别的引人入胜。同时，曾经听过广西区党校教授讲课的是胡隆美。在桂林、南宁、钦州学习的时候，曾经听过北京市市委党校副校长、中国著名的青年思想政治工作者吴牧教授、中国青年政治学院刘书林教授、广西团校的赵如锋、广西科学院的吴教授、钦州党校的吴龙章教授、黄治高校长、黄教授、马瑞讲师等老师的教导（有些已经忘记或者模糊不清）。 老师，我的老师，你们是我最值得尊敬的人，你们是我的再生父母。老师的恩情终身难忘。所以，那些已经不在了的老师，我衷心祝愿你们一路走好，继续在阴间积善积德，用高尚的品格和美好的情怀，继续招收十万九千七高徒传道授业解惑为人师表而与阎皇老爷一比高低；现在仍然坚持在工作岗位上的老师，我祝福你们继续努力工作，为党和人民培养教育出更多更好的国家栋梁之才；现在仍然健康健在但是已经退休了的老师，我更加祝福你们能够幸福地安度晚年共享天伦之乐而健康快乐。 在今年9月10日第27个教师节即将到来之际，我衷心地祝福你们：老师，您们好！你们辛苦了！
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二：[感恩教师的文章]一篇赞美教师的美文
一篇赞美教师的美文花随月转阴晴收录于 新华网 老师我赞美你祝 愿
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
仰 慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
致 谢
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
思 念
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。
赞 颂
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
三：[感恩教师的文章]2011年感恩教师节作文范文10篇
2011年感恩教师节作文范文10篇
2011年感恩教师节作文（1）：
老师我想对您说我爱您。因为您用博大的胸襟包容关爱着年轻无知的我们。
您太年轻了不大的眼睛却很有神总是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净利落的披肩发显出一股青春的气息。
您太爱笑了每当你讲到一个好玩的情节总是领着我们哈哈大笑一笑就露出一排整齐的牙齿气氛活跃的课堂里总能听到您爽朗的笑声。您笑得很爽又不失雅观真是高明。背地里大家都叫您“笑面虎”可您并不介意。查看全文
2011年感恩教师节作文（2）：
我的赞颂我的崇敬不是因为您富有才华而是由于您一生都在进行教育。
老师您像一支燃烧的红烛燃烧得越旺心里月欢畅燃烧的越彻底心里约快慰即使燃烧到最后也还进行最后一番勇敢的冲刺进行到底。老师您在晨露里迎接黎明踏进万物未醒的校园；在晚风中又送走了夕阳随着月亮儿伴您回家。在您的家庭里在您的室内彻夜灯光还依然那么明亮、清晰。组成一幅极美的图画使一阵暖流流入人的心底多么的感动呀！查看全文
2011年感恩教师节作文（3）：
生命是母亲给的母亲又亲自把我们哺育大。而当我们逐渐长大时为了成长的需要开始与知识结伴时今生第一次遇到了精神上的启蒙。于是我们的生命出现了第二个母亲他们用知识的甘露继续哺育我们成长这位母亲是重塑我生命的良师益友。
这位母亲虽然没有给予我们有形的物质但他却会为我们的人生奠定一个未来。人生的前途乃至整个民族的命运全赖与教会我们知识的师长。这个母亲每天都在为我们默默的付出默默的奉献但却不求一点儿回报。他只要桃李满天下看着祖国的后代人才背出他是我们的母亲啊——我的老师！查看全文
2011年感恩教师节作文（4）：
园丁的汗水在绿叶上闪光;老师的汗水在心灵中结果。园丁的梦境常常是花的芳香叶的浓荫老师的梦境常常是稚甜的笑脸朗朗的书声……查看全文
2011年感恩教师节作文（5）：
六（7）班 肖雯 指导老师：温世福
金风送爽天高云淡在田野里在果园中是一派繁忙景象秋风吹黄了种子吹弯了稻子的腰也吹开了庄稼人与果农的笑脸。在这个金色的丰收时节我们迎来了第22个教师节。
是谁把我们领进宽敞的教室教给我们丰富的知识？是谁在学习和生活给予我们谆谆教导和无微不至的关怀？又是谁带领我们在题海中劈滔斩浪？是您！敬爱的老师！查看全文
2011年感恩教师节作文（6）：
游府西街小学六（3）班 徐亦嘉
小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道：“这是什么呀？”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。查看全文
2011年感恩教师节作文（7）：
六（4）班 毛柳倩
春天树木抽出了嫩芽是那么美一点点的新绿给人一种春意盎然的感觉。
夏天绿树成荫枝繁叶茂浓密的绿叶顶着烈日的曝晒给人们带来了一片阴凉站在树下凉风习习真是舒服极了。
秋天无私奉献的树叶渐渐变黄了慢慢地飘落下来像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞叶落归根化作春泥。查看全文
2011年感恩教师节作文（8）：老师，教师节快乐
紫南小学 六（３）班 潘艳华
一年一度的教师节快来了。今年的教师节很奇怪就是今年在星期六。也许有人觉得没什么奇怪但是对于我来说就像一件科学家发现原始人“蛋生”的一样惊奇、奇怪。
就是因为这的特别的教师节我也特意为老师庆祝。因为教师节在星期六所以我们今天提早了一天替老师庆祝。查看全文
2011年感恩教师节作文（9）：教师节作文《给老师的一封信》
敬爱的黄老师：
您好！
虽然开学还没几天您当我们的语文老师也没几天但我心里有很多话想跟您说。
记得开学没几天您说过每节课前都要请一人上台讲一个成语故事然后叫我做准备。查看全文
2011年感恩教师节作文（10）： 小学五年级教师节诗歌作文
五（2）班
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室
教给我们丰富的知识
是您！老师！
您用辛勤的汗水
哺育了春日刚破土的嫩苗。查看全文
