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岳西汤池中学网站【一】:汤池中学文明创建信息报送工作整改报告
汤池中学文明创建信息报送工作整改报告
3月14日，安庆市文明网对我校等单位2015年信息报送未完成情况进行了通报。为此，学校专题召开校长办公会，查找文明创建信息宣传报送中存在的报送工作缺乏一定的认识和了解、操作程序欠规范、网络平台不够完善、工作人员变动频繁、移交工作不仔细等问题，并针对存在问题深刻分析了原因，研究了新一年信息报送的工作方案，提出了整改意见。
1、加强文明创建信息报送工作的领导，在文明创建工作领导小组中，单列以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人为成员的文明创建信息报送工作组，健全文明创建信息报送工作机制。根据文明创建信息报送要点，结合我校实际，安排文明创建工作领导小组办公室主任负责文明创建信息报送的具体工作。
2、研究制定文明单位信息报送年度工作计划和工作要点，并按照各处室工作特点，对具体工作任务予以分工。同时，将文明创建信息报送任务与学校年度目标、效能建设和教职工绩效考核等同步安排部署、同步督促检查、同步检查评比，多方联动，整体推进，使文明创建信息报送工作逐步走上规范化、制度化的轨道。
3、对照《安庆市文明单位考核细则》，认真谋划2016年文明创建工作，拟定了《汤池中学2016年文明单位创建月行事历》，并要求对照着实创造性的开展工作，为文明创建工作信息报送提供实实在在
的资源。
4、落实工作经费，积极主动地创造良好的工作条件，落实解决配备办公设施、高带宽因特网接入等开支经费问题，确保文明创建信息上报工作措施落到实处。
5、加强与市县文明办的沟通与交流，鼓励多人加入市县文明办QQ群，学习网上信息报送工作的相关知识和技巧，学习兄弟单位信息报送工作的经验，使信息报送工作得到进一步改善，确保2016年目标任务全面完成。
岳西县汤池中学 2016年3月24日
岳西汤池中学网站【二】:岳西县汤池中学高二第四次段考文科答案
汤池中学2014-2015学年度高二第四次段考
数 学（文） 答案
命题人：杨续亮 审题人：张青松
选择题
1.B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.A 填空题:
1316
11.20 12．300 13． 14． 15.f(x)＝3－x＋3.
54121sin x
16. (1)y＝xlg x；(2)y＝xx＋x；(3)yx
1
解 (1)y′＝nxn－1lg x＋xnxln 10n
＝x
n－1
1
(nlg x＋ln 10)．
121
(2)y′＝(x)′＋(x)′＋(x′ ＝(x－1)′＋(2x－2)′＋(x－3)′ ＝－x－2－4x－3－3x－4 143＝－xxx.
xnsin x′－xn′sin xsin x
(3)y′＝(x′＝ xxncos x－nxn－1sin x＝xxcos x－nsin x＝.
x＋（17)解：(1)可判定点(2，－6)在曲线y＝f(x)上． ∵f′(x)＝(x3＋x－16)′＝3x2＋1，
∴在点(2，－6)处的切线的斜率为k＝f′(2)＝13. ∴切线的方程为y＝13(x－2)＋(－6)， 即y＝13x－32.
(2)方法一：设切点为(x0，y0)，
2
则直线l的斜率为f′(x0)＝3x0＋1，
3
∴直线l的方程为y＝(3x20＋1)(x－x0)＋x0＋x0－16， 又∵直线l过点(0,0)，
3
∴0＝(3x20＋1)(－x0)＋x0＋x0－16，
3
整理得，x0＝－8，∴x0＝－2， ∴y0＝(－2)3＋(－2)－16＝－26， k＝3×(－2)2＋1＝13.
∴直线l的方程为y＝13x，切点坐标为(－2，－26)． 方法二：设直线l的方程为y＝kx，切点为(x0，y0)，
3
y0－0x0＋x0－16则k＝， x0x0－0又∵k＝f′(x0)＝3x20＋1， 3x0＋x0－162∴＝3x0＋1， x0
解之得x0＝－2，
∴y0＝(－2)3＋(－2)－16＝－26， k＝3×(－2)2＋1＝13.
∴直线l的方程为y＝13x，切点坐标为(－2，－2
18. 解：(1)乙班的平均身高较高．(可由茎叶图判断或计算得出)
110
(2)因为甲班的平均身高为x＝10xi＝170(cm)，
i＝1所以甲班的样本方差 110
s10 (xi－x)2
i＝1
2
1
＝10[2×122＋2×92＋2×22＋12＋72＋82＋02]＝57.2. 19. 解：(1)∵月收入在[1 000,1 500)的频率为
0．000 8×500＝0.4，且有4 000人， 4 000
∴样本的容量n＝0.4＝10 000；
月收入在[1 500,2 000)的频率为0.000 4×500＝0.2； 月收入在[2 000,2 500)的频率为0.000 3×500＝0.15； 月收入在[3 500,4 000)的频率为0.000 1×500＝0.05. ∴月收入在[2 500,3 500)的频率为 1－(0.4＋0.2＋0.15＋0.05)＝0.2. ∴样本中月收入在[2 500,3 500)的人数为 0．2×10 000＝2 000(人)． (2)∵月收入在[1 500,2 000)的人数为 0．2×10 000＝2 000(人)，
∴再从10 000人中用分层抽样方法抽出100人，则月收入在[1 500,2 000)的这段应抽取
2 000
100×10 000＝20(人)．
(3)由(1)知月收入在[1 000,2 000)的频率为 0．4＋0.2＝0.6＞0.5， ∴样本数据的中位数为
0.5－0.4
1 500＋0.000 41 500＋250＝1 750(元)．
20.解 (1)因为f(x)＝(x＋a)ex，x∈R，所以f′(x)＝(x＋a＋1)ex. 令f′(x)＝0，得x＝－a－1.
当x变化时，f(x)和f′(x)的变化情况如下：
故f(x)单调增区间为(－a－1，＋∞)．
(2)由(1)得，f(x)的单调减区间为(－∞，－a－1)；
单调增区间为(－a－1，＋∞)．
所以当－a－1≤0，即a≥－1时，f(x)在[0,4]上单调递增，故f(x)在[0,4]上的最小值为f(x)min＝f(0)＝a；
当0<－a－1<4，即－5<a<－1时， f(x)在(0，－a－1)上单调递减， f(x)在(－a－1,4)上单调递增，
故f(x)在[0,4]上的最小值为f(x)min＝f(－a－1)＝－e－a－1； 当－a－1≥4，即a≤－5时，f(x)在[0,4]上单调递减， 故f(x)在[0,4]上的最小值为f(x)min＝f(4)＝(a＋4)e4.
a， a≥－1，a1
， －5<a<－1，所以函数f(x)在[0,4]上的最小值为f(x)min＝－e
a＋4e4， a≤－5.
－－
20. 解：(1)乙班的平均身高较高．(可由茎叶图判断或计算得出)
110www.shanpow.com_岳西汤池中学网站。
(2)因为甲班的平均身高为x＝10xi＝170(cm)，
i＝1所以甲班的样本方差 110
s10 (xi－x)2
i＝1
2
1
＝10[2×122＋2×92＋2×22＋12＋72＋82＋02]＝57.2. 21. (1)解：当a＝－3时，
1
f(x)＝33－x2－3x＋3，
∴f′(x)＝x2－2x－3＝(x－3)(x＋1)． 令f′(x)＝0，得x1＝－1，x2＝3. 当x＜－1时，f′(x)＞0，www.shanpow.com_岳西汤池中学网站。
则f(x)在(－∞，－1)上单调递增；
当－1＜x＜3时，f′(x)＜0，则f(x)在(－1,3)上单调递减．
当x＞3时，f′(x)＞0，f(x)在(3，＋∞)上单调递增． ∴当x＝－1时，f(x)取得极大值为
114
f(－1)＝－31＋3＋3＝3； 当x＝3时，f(x)取得极小值为
1
f(3)＝327－9－9＋3＝－6. (2)证明：∵f′(x)＝x2－2x＋a， ∴Δ＝4－4a＝4(1－a)． 由a≥1，则Δ≤0，
∴f′(x)≥0在R上恒成立， ∴f(x)在R上单调递增．
∵f(0)＝－a＜0，f(3)＝2a＞0，
∴当a≥1时，函数f(x)的图象与x轴有且只有一个交点．
岳西汤池中学网站【三】:汤池中学章程
丹东市振兴区汤池中学章程
（经2016年3月3日第19届第三次教代会讨论通过）
振兴区汤池中学
2016.3www.shanpow.com_岳西汤池中学网站。
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻国家的教育方针，大力推进素质教育，建立现代学校教育制度，加强对学校科学化、规范化监督与管理，维护师生合法权益和学校正常秩序，实施依法治校，建立自主发展、自我约束的高效运行机制，促进学校持续、健康、快速发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条 学校全称：丹东市汤池中学。学校隶属于振兴区教育局，是一所公办九年一贯制学校，学制九年。小班型，18个教学班。
第三条
1.学校办学的指导思想：以人为本、因材施教、开发潜能、终生学习
2.学校定位：
（1）打造和谐幸福的教职工队伍：师德高尚、业务精湛、结构合理。
（2）打造和谐快乐的学生群体：在和谐的教育氛围中快乐地学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长。
（3）打造和谐发展的学校文化：物质文化、制度文化和精神文化和谐发展，营造舒适优美的校园环境和宽松和谐、积极向上的学校文化氛围。
（4）管理理念：以教师的进步、成功、幸福和学生的成长、成才、快乐为本；崇尚责任，崇尚竞争；有情领导，人文管理。
3.办学特色：开展重视教师主导作用，基于课程标准的高效课堂。
第四条 教育理念
培养目标：为了人发展的教育、为了人全面发展的教育、为了全体人发展的教育
校风：以人为本、互助互学、成人成才
教风：厚德、博学、精业
学风：尚学、尚做、尚礼
校训： 诚信、好学、探索、创新
第五条 每年10月18日为学校成立纪念日。校歌是《开创明天的辉煌》
第六条 学校主管部门：振兴区教育局
第七条 学校地址：振兴区汤池镇汤池村八组
第二章 学校管理
第八条 校长是学校的法人代表，全面负责学校的教育、教学、科学研究、财务后勤和其他行政管理工作。
第九条 学校实行校长负责制。校长有如下权利：
1.决策权。在广泛听取各方面意见和建议的基础上，校长对学校的重大问题具有最终决定权。
2.人事权。〈1〉组织学校管理人员合理安排教职工的工作。
〈2〉向上级教育行政管理部门建议任命学校其他管理人员。
3.财经权。学校实行“统一领导”、“统一管理”的财务财产管理制度。学校的财务活动和学校财产要在校长的领导下，由财务部门依法管理。校长主持学校管理人员起草学校年度经费的筹备方案、 经费预算方案及预算执行情况的报告，提交教代会审议；代表学校参与校办产业的监管。
4.奖惩权。校长有权对教育、教学及其他工作中成绩优秀的干部、教职工提出奖励，对工作中犯有重大错误的出现重大事故者提出处罚意见。
第十条 校长应履行的义务
5.坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，遵守《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织、开展学校的教育教学工作，依法保护教职工和学生的合法权益。
6.坚持民主集中制，实行民主化、科学化管理，实行校务公开，接受教职工代表大会的监督，发挥领导班子集体和全体教职员工的智慧和力量。
7.加强师资队伍建设和管理，鼓励教师接受继续教育，引进人才，提高层次。
8.接受上级部门的领导、指导和监督。
9.按教育规律办学，坚持学校以教学工作为中心，大力推进素质教育
10.勤政廉政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。
11.保证校园校舍、教学设施、设备不断改善。
第十一条 学校设副校长2名。副校长协助校长工作，对校长负责。
第十二条 学校设教导处、政教处、总务处、团委、工会
第十三条 学校成立校务委员会
1.校务委员会由校长、副校长、书记、工会主席、教师代表等人组成。
2.校务委员会定期召开，每月一次。
3.校务委员会由校长主持召开。重点分析、研究、反馈、交流教育教学，总务后勤等工作的进展情况，讨论并通过学校发展规划，教学改革方案，各项规章制度等学校重大事宜。为校长的正确裁决提供依据。
4.校务委员会按民主集中制的原则，综合多数人的意见，作出决定。在意见分岐的情况下，校长有权做出最后裁决。
第三章 教育教学管理
第十四条 学校扎实推进素质教育，积极开展课程改革，教育教学工作的总思路是：加强教育教学和学科竞赛辅导的研究与实践，把课堂教学改革和道德课堂实施作为重点，加强对学生能力与综合素质的培养，进一步提高教学质量。
第十五条 学校德育工作---确立“以实为源，以爱为根”的德育主题。树立育人为本、德育为首、注重实效的观念，突出全员德育，做到环境育人、管理育人，服务育人。
第十六条 政教处是学校德育工作职能部门。德育工作的组织形式---由政教处主抓、各班团队共同参与德育活动。
第十七条 学校依照《国旗法》规定，举行升旗仪式。基本步骤----出旗、升旗并奏唱国歌、国旗下讲话
第十八条 班主任工作---班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任，加强班主任随堂办公制度建设。
第十九条 学校加强对教学工作的管理和领导。建立由分管校长、教导处、教研组、备课组组成的管理网络。按学科建立教研组，设教研组长１名，领导、组织教师进行教学研究。教研组定期开展教研活动，贯彻落实教学计划和教研计划，完成学校各项教学和教研任务。
第二十条 教导处是学校教学工作职能部门。
1.在校长领导下，全面主持教学工作。负责教师业务考核和量化考核档案管理工作。
2.制订学校教学工作计划，并组织实施。制订教学工作方面的有关规章制度和检查考核制度，
3.负责常规教学管理和教研工作。组织好备课、上课、听课、评课工作，组织、指导、检查各年级教研活动。制定教研计划，组织好教研活动。
4.负责考务和中考工作。
5.负责学校教育信息化管理，和教师继教和组织教师的教学业务培训。
6.负责学生兴趣小组管理，关心全体学生的全面发展，组织好学生的学科赛事活动。
7.负责教师的任课工作和教师排课、调课及其它教学事宜
第二十一条 学校教学必须面向全体学生，因材施教，促使所有学生的思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、生理心理等全面发展和提高。切实减轻学生过重课业负担，严格控制学生在校活动时间，开展形式多样的课外兴趣小组活动，激发学生兴趣，提高学生素质。
学校教学以现代汉语为基本语言，学校推广普通话，使用规范文字。
第二十二条 依据国家《课堂教学计划》实施教学活动。严格执行《课程标准》和教学计划。维护校历表、作息时间表、课程表等工作安排表的严肃性，不得擅自停课、调课。停课半天须经校长批准，并报教育局备案。停课一天须经教育局批准
第二十三条 认真组织期中和期末教学质量检测和考试以及相应学科的毕业、结业考试和考查，并按要求做好成绩统计和质量分析工作。
第二十四条 教材、学习资料的征订要统一管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料。 第二十五条 依照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》加强组织管理，认真开展学校体育和卫生工作。切实减轻学生过重课业负担，严格控制学生在校活动时间，开展形式多样的课外兴趣小组活动，激发学生兴趣，提高学生素质。
第二十六条 严格学籍管理，健全学籍档案。严格转学、休学、复学、借读等程序和制度。
岳西汤池中学网站【四】:2013岳西进校总结暨2014要点
岳西县教师进修学校2013年工作总结
暨2014年工作要点
2013 年我校在县委县政府及教育主管部门的正确领导和大力支持下，全体教职工同心同德，求真务实，开拓创新，扎实工作，圆满地完成了各项工作任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强队伍建设，提素质，转作风，促进各项工作深入开展
1、强化思想政治建设。本学年，学校党支部继续抓好教职工的政治理论学习，按照支部的工作计划，政治学习采取集中与自学相结合的方式，集中组织学习了《党的十八大工作报告》、《党章》、《十八届中纪委二次全会报告》、《十八届三中全会决定》和习近平总书记一系列重要讲话，认真解读《八项规定》和《党政机关厉行节约 反对铺张浪费条例》，并结合贯彻县委县政府及主管部门的文件精神，开展学习十八大报告和《党章》知识竞赛，开展“厉行节约，反对浪费，转变作风，强化服务”、“讲师德，做师表，树新风”等系列教育活动，要求教师立足岗位，勤俭节约，团结合作，敬业奉献，开拓创新，提高效能，充分发挥党员先锋模范作用。通过学习和开展系列活动，提升了教师的政治理论水平，改进了工作作风，提高了工作效率。
2、提升教师业务素质。业务学习是我校多年来一直坚持的常规学习制度。本学年一是重点组织学习了《国家十二五教育发展规划纲要》、安徽省教育厅《关于安徽省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》、《省市中小学教师第四轮继续教育培训实施方案》和有关继续教育政策法规。二是开展校本培训，组织本校教师认真学习、研读《有效学习指导》课程内容，组织进行“专业技术人员公需课网络培训操作管理”专题辅导。三是学校选派
了4名专任教师外出参加 “2013国培”国家、省级骨干教师的培训。通过学习和培训，大大提高了教师专业化水平，为中小学教师集中培训和远程培训提供了有力的师资保证，有力地推动了学校各项工作的进展。
二、进行督查评估，抓落实，重过程，推进校本培训纵深发展
1、组织“有效学习内容”专题培训督查评估。按照县教育局《关于“有效学习内容”专题培训督查考核有关事项的通知》要求，2013年3——4月，我校分三个督查小组对全县24所中心学校和实验小学“有效学习内容”专题校本培训工作，教师课堂教学、备课以及《安庆市中小学教师继续教育培训手册》填写情况进行了督查评估。采取听汇报、查档案资料、参与观课议课、召开座谈会等形式，进行实地了解和指导，量化打分，综合评定成绩。通过检查评估，大家认为各中心学校校本培训工作扎实，管理规范有序，教师教学设计日趋规范，课堂教学质量明显提高。此次督查取得了较好的效果，推进了校本培训工作。
按照市师训中心要求， 2013年7月我们对全县中小学三千多份《校本培训手册》进行了审查与验收。经安庆市师训中心审查盖章后，所有提交的《培训手册》全部合格。我们还配合市师训中心和市人社局对全县中小学教师《继续教育证书》进行了验印，顺利完成了验收任务。受到安庆市师训中心领导的一致好评。
2、开展“有效学习内容 ”专题征文评选活动。按照安庆市师训中心文件精神，2013年我校就开展中小学教师“有效学习内容 ”专题培训征文与评选活动进行了全面部署。共收到全县中小学教师论文83篇。经评审委员会认真评选，评出县级一等奖12篇、二等奖16篇，三等奖24篇，并推荐31篇参加市级评选，评审结果及优秀论文将择优分别在《岳西师训》、岳西
教师进修学校网站上予以刊载、公开，为获奖作者扩大影响，提高教师知名度。编辑出版《岳西师训》两期，服务于全县广大中小学教师教学教研活动。
3、参与全县高中教育教学视导。为了促进我县示范高中内涵发展，不断提升学校办学水平，实现规范办学和可持续发展，县教育局教育教学视导组于2013年12月9日至13日对岳西中学、汤池中学、店前中学、职教中心和华正中学进行了为期一周的教育教学视导。此次视导组采取了听取学校工作汇报、发放调查问卷、察看校容校貌、查阅资料、课堂教学观察、召开各种类型的座谈会等形式进行了较为全面深入的教育教学调研，取得了良好效果。我校校长和部分专任教师参与了此次视导活动，并对高中阶段“有效学习指导”专题培训校本研修情况及《安庆市中小学教师继续教育培训手册》完成情况进行了督查指导，为下一年度中小学教师“有效教学模式”专题培训提供决策依据。
三、创新培训模式，重质量，求实效，精心组织各项培训活动
1、实施“有效学习指导”专题培训，
按照县教育局《关于“有效学习内容”专题培训督查考核有关事项的通知》要求，结合下乡督查调研过程中所征求的建议和全县中小学实际，我校对2013—2014学年度“有效学习指导”六个专题进行了筛选、整合，选取了学习心理与学生学习特点、学习设计与学习方式、学科学习策略与有效学习指导三个课题，作为今年集中培训讲授的主要内容。为圆满完成暑期“有效学习指导”专题培训任务，我们精心选聘优秀专、兼职教师，召开备课会，研读培训教材，确定每一讲的内容以及重难点，通过授课教师个人备课、制作课件，统一组织集中试讲、修改完善讲授内容，进而确保了培训质量。自7月16日至8月20日，历时一个多月的分批集中培训，圆满完成了“有效
学习指导”专题培训任务，取得了良好的效果。我校还应店前、白帽中心学校要求，开展了送培送教活动，减轻了偏远乡镇中心学校教师的经济负担，受到一线教师的热情欢迎。本年度参加“有效学习指导”全员培训的初中、小学、幼儿园教师共2400人。
2、举办中小学教师心理健康教师培训。按照县教育局《关于举办岳西县中小学心理健康教师培训班的通知》文件要求，结合我县心理健康教育工作现状，2013年5月下旬，我校举办了首期中小学心理健康教师培训班，本次培训分三个阶段进行，4月份开展问卷调查，了解学校的实际教学需求情况。5月下旬组织集中培训，我们聘请了岳西中学心理健康教育的专职教师和合肥师范学院心理教育专家进行授课，采取理论讲授、互动体验、案例分析、实践研讨和实地观摩相结合的方式，从心理健康教育的作用和地位、团体心理辅导理论及实践操作、心理咨询的理念与技能、课堂设计、班主任工作等方面进行了系统培训。11月下旬，组织开展全县分石关、五河、冶溪、来榜、温泉五个片区的校本研修指导，各参训教师结合自己的实际教学实施研修，通过“课堂观摩”“参观心理辅导室”“座谈交流”等方式集体探讨了学校心理健康教育的有效途径和方式，逐步解决学校心理健康教育实践中问题，取得了良好的效果。参加此次培训的心理健康教师共64人。
3、举办幼儿园园长(骨干教师)培训。按照县教育局《关于举办岳西县首期幼儿园园长（骨干教师）培训会的通知》文件要求， 2013年7月7日至12日，我校举办了首期幼儿园园长（骨干教师）培训班。本次培训聘请了县内有经验丰富的优秀园长和桐城师专的学前教育管理专家进行授课，采用集中面授、实践研修与园本培训相结合，理论学习与实践操作、考察相结合，从教育理念、幼儿园工作规程，幼儿园课程、信息化管理、幼儿安全管
理、幼儿教师心理健康等方面进行了系统培训，全面提升了园长的业务管理水平和幼教管理能力。参加此次培训的园长（骨干教师）共129名。
4、举办新任教师岗前培训。按照县教育局《关于举办新任教师岗前培训班的通知》文件要求，2013年10月下旬，举办了新教师岗前培训，对全县2012年、2013年招考的104名新教师实施集中培训。这次培训既有本校教师，也聘请了汤池中学几位优秀高级教师和一线骨干教师授课，重点讲授了中小学教育教学技能、教学基本常规、班主任工作方法、教师专业成长、教师职业道德等内容。通过培训帮助新教师尽快丰富教育理论的积淀、熟悉有关教育法规、规范教学行为，树立新课程改革观念，初步掌握所教学科的课程标准、教材教法等，使他们尽快成长为合格的中小学教师。
5、开展“国培”与远程网络培训。根据市、县教育局安排，2013年我校有4名教师担任省市远程培训“国培”与远程网络培训班级辅导员，在县教育局的指导下，我校精心组织，合理安排教师负责远程培训学员学习及管理工作，要求指导教师全程跟踪服务，与学员联系畅通，督促、指导学员上网学习，批阅作业，解答疑惑，帮助解决学员学习中的困难，及时公布学员学习情况，通报并反馈到各乡镇中心学校。确保参培率、学习率、结业率达到百分之百。我校还要求指导教师督促每位参训教师积极参加线下研修，互动交流、开展听课、评课、研讨活动，指导教师适时到基层学校进行督查指导，组织线下集中讨论、岗位实践研修活动，确保远培训取得实效。
同时，我校还按照市师训中心要求，组织全县高中500多名教师参加远程教育省级培训。从组织报名、缴费、征订发放教材、网络管理等实施全程跟踪，为确保远培训取得实效提供优质服务。国培、省培、市培与县培“四位一体”确保了培训的质量与效果。
