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初中文学手抄报8开纸诗文【一】:答案卷8开纸模版
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初中文学手抄报8开纸诗文【二】:8开纸试卷模板
,满分100 6题。 D．坚持它是因为我国还存在人民和敌对阶级之间的阶级斗争
8．作为中学生，我们可以采取不同的方式积极参与政治生活。下列不属于中学生参与政治生活的是（ A ）
A．积极行使选举权，参与选举活动 B．参加网上评议政府的活动
C．参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动 D．就环境污染问题向当地环保部门提建议
9．对酒后驾驶行为，一律按《道路交通安全法》规定的上限进行处罚，体现了（ c ） ①公民在法律面前一律平等的原则 ②坚持个人利益与集体利益相结合的原则 ③依法治国的原则 ④国家机关坚持对人民负责的原则
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
10．目前，我国村委会组成人员依法全部实行选举。其中，不设候选人，由本村过半数选民选举产生村委会主任、副主任、委员的方式，俗称“海选”。“海选”属于（ A ） A．直接选举 B．间接选举 C．等额选举 D．差额选举 11．下列有关政府决策的说法，正确的有（ B ）
A．政府的决策，应从当政者的政绩考虑，不需顾及人民的利益 B．政府的决策，应从社会各阶层的利益考虑，反映群众的意愿 C．政府的决策，是政府的事情，与人民群众无关
D．政府决策是否科学、合理，只对国家有利，与百姓无关
12．在一份“你最担心什么?”的问卷调查中，食品安全以72%的比例拔得头筹，食品安全问题已成为中国消费者的最大不安，为此政府应该（ B ） A．公正司法，严格执法 B．加强市场监管
C．坚持立党为公，执政为民 D．加强对企业的直接管理
13．公民行使监督权，实行民主监督，有多种合法渠道。下列方式中不可取的是（ D ） A．向有关人员当面指出，提出批评和建议 B．给国家机关写举报信，反映自己的意见
C．把自己的意见反映给人大代表，形成人大代表的议案 D．广发手机短信反映领导问题
14．某市政府以建设服务型政府为目标，向社会各界广泛征集意见和建议，倾听百姓呼声，为民排忧解难，深受群众欢迎。建设服务型政府（ B ）
A．能解决老百姓的一切问题 B．能提高政府的办事效率，维护人民的利益 C．有利于公民直接行使管理国家的权力 D．是扩大政府权力的表现
15．公民学会向政府求助或投诉，有助于维护自身的合法权益。国家为公民求助或投诉提供的法律途径是（ D ）
A．开设热线电话 B．设立信访部门 C．发展电子政务 D．依法建立行政诉讼制度 16．2013年是《中华人民共和国行政许可法》实施的第九年。近九年来，各级政府根据该法实行行政审批制度改革，在大量削减行政审批项目的同时，简化行政审批程序，以“进一个门办好，交规定费办成，在承诺日办结”为标准，建立专门的行政审批中心，并将其纳入电
子政务建设规划之中。行政审批制度改革有利于政府（ C ）
① 贯彻依法行政原则 ② 更好地服务群众 ③ 提高办事效率 ④ 监督其他国家机关 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
17．请人民群众评议政府工作和干部作风，是南京市从严治政、取信于民的一个重要举措。这说明，实行民主监督（ A ）
①有助于改进国家机关和国家工作人员的工作 ②有助于维护国家利益和公民的合法权益 ③要遵守法律，不能采用非法方式 ④要坚持实事求是的原则，如实反映情况 A． ①② B．③④ C．①②③ D．②③④
18．近年来，我国政府实施了以信息化带动工业化的战略，这是履行政府的（ B ） A．政治职能 B．经济建设职能 C．文化管理职能 D．公共服务职能 19．“知屋漏者在雨下，知政失者在草野”这说明，政府必须接受 的监督（ C ）A．国家权力机关 B．人民政协 C．社会与公民 D．司法机关
20．政府部门要做到“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”就必须（ A ） ①牢固树立为人民服务的工作态度 ②坚持求真务实的工作作风
③坚持对人民负责的基本原则 ④坚持从群众中来到群众中去的工作方法 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．政府公开除涉及国家秘密和商业秘密外的行政管理内容，依法保障公民的合法权益。这句话体现了依法行政的具体要求是（ C ）
A．合法行政 B．合理行政 C．程序正当 D．高效便民 22．有效制约和监督权利的关键是( B )
A．限制政府的权力 B．健全权力运行的制约和监督体系 C．健全法制 D．充分发扬人民民主
23．在日常政治生活中，作为政府机关应进一步完善工作机制，自觉接受人大及其常委会的监督指导。这一监督属于（ C ）
A．司法机关对政府的监督 B．人民政协对政府的民主监督
C．权力机关对政府的监督 D．新闻舆论和社会公众对政府的监督 24．人民行使国家权利的机关是（ A ）
A．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B．国务院 C．人民法院 D．人大常委会
25．网络日渐成为公民表达诉求、进行民主监督的重要渠道。然而，也存在着某些人滥用网络侵犯隐私权、散布虚假信息等问题。针对这些问题，公民应该（ D ） ①坚持科学、民主、依法决策 ②坚持个人利益和国家利益相结合 ③坚持权利与义务相统一 ④坚持理性表达、有序参与 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．财政教育经费投入不足，是长期以来制约我国教育事业发展的一个重要因素。面对这一问题，假如你是人大代表，可以（ C ）
A．行使立法权，完善有关财政教育经费投入的法律法规 B．行使决定权，统筹规划各级政府的财政教育经费投入
C．行使质询权，督促各级政府依法落实财政教育经费投入 D．行使提案权，联名其他代表制定财政教育经费使用计划 27． 我国人民代表大会制度的组织和活动原则是（ A ）
A．民主集中制 B．依法治国 C．人民行使国家权力 D．对人民负责 28．人民网?中国共产党新闻网正式推出“直通中南海——中央领导人和中央机构留言板”。该留言板突出互动性，旨在让广大网友对中央领导人倾诉心声，给中央机构提出意见和建议。网络民意表达是（ A ）
A．公民依法行使监督权的体现 B．共产党组织领导的体现 C．是政府赋予公民权利的表现 D．共产党思想领导的体现 29．建设服务型政府（ B ）
A．能化解社会的各种矛盾
B．能提高政府办事效率，有利于维护人民的利益 C．有利于公民直接行使管理国家事务的权力 D．体现了公民在法律面前一律平等的原则
30．为了防止权利的滥用，我国已初步建立起全面的行政监督体系，它包括行政系统外部的监督和行政系统内部的监督。下列属于行政系统外部监督的是（ C ）
①国家权力机关的监督 ②司法机关的监督 ③中国共产党的监督 ④法制部门的监督
A．②③④ B．①③④ C． ①②③ D．①②③④
二、非选择题（40分）
1．在某校以“中学生如何对待政治生活”为主题的调查中，71％的人认为“政治与我息息相关，要主动参与政治生活”。这凸显了当代中学生的政治热情和政治情感。在调查中，他们还收集到了以下材料。
材料一：本校高一（2）班有四名学生列席旁听了本市人大的会议。他们还把自己的一些意见、建议带到大会上，与人大代表进行讨论。
材料二：杨明是本校的一名学生，一次偶然的机会，发现某国生产的游戏中有严重损害中华民族尊严的内容，立即呼吁同伴停止使用，并向有关单位举报。
材料三：市里要进行老房屋改造，在公布的拆迁地段中，一座古建筑具有很重要的文物价值。三名本校的学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。 （1）请你说说我国公民参与政治生活的基本原则是什么？
（2）我国公民参与政治生活的主要内容什么？
（3）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？
2．前几年，吉林、山西、贵州、河北等一些地方相继发生重特大安全生产事故，给人民群众生命财产造成了严重损失，引起党中央、国务院高度关注，中共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝等中央领导同志多次作出重要指示，要求有关部门迅速采取有效措施，切实加强安全生产工作，坚决遏制重特大事故多发势头，确保人民群众生命财产安全。 （1）阅读材料请你说说政府权威的体现是什么？ （2）政府应该如何树立自己的权威？
第Ⅱ卷非选择题答案
1．（1）基本原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则； ②坚持权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。www.shanpow.com_初中文学手抄报8开纸诗文。
（2）主要内容：①行使政治权利，履行政治性义务；②参与社会公共管理活动；③参与社会主义民主政治建设④关注我国在国际社会中的地位和作用。
（3）①中学生应该明确政治生活的作用，主动参与政治生活；②努力学习政治知识，提高自身的政治素质；③增强自身的政治责任感和参与政治生活的能力。
2．（1）政府权威的体现: ①有权威的政府必定是依法行政的政府； ②有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府； ③有权威的政府必定是讲信誉的政府；④有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。
（2）树立政府的权威：①政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民的监督，与人民群众保持和谐关系； ②政府及其工作人员要有良好的业绩； ③政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
初中文学手抄报8开纸诗文【三】:八开纸模板
生物与环境组成生态系统练习题 C、植物、动物、细菌、真菌组成 D、生产者、消费者、分解者和非生物一复习导入：（3分钟） 成分组成 1、 叫做生态因素。 4、“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态 2、生态因素可以分为 因素和 因素，生物因素是指影响某种 系统中扮演的角色是 （ ） 生活的 。其中非生物因素主要包括 、 、 、 、等。 3.生物与生物之间最常见的是________关系，此外还有_______ 、_______、 关系等。 二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟） 1、在一定的空间范围内， 与 所形成的同一的整体叫做生态系统。在组成上主要由 和 两部分组成。 2、 是生态系统中的生产者； 是生态系统中的消费者； 和 常被称为生态系统中的分解者。 3、在生态系统中，不同生物之间由于 与 的关系而形成的链状结构叫做食物链。在一个生态系统中，有很多条 ，他们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。 4、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是 。因为在一般情况下，生态系统中 和 总是维持在一个相对稳定的状态。 三、释疑点拨：（5分钟） （一）食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物部分，只反映生产者和消费者之间由于捕食和被捕食而发生的关系。例如：A →B表示：A被B吃。 如;?兔吃草，食物链为草→兔； ?羊吃草，狼吃羊食物链表示为 。 （二）食物链中营养级级别越高的生物，得到的能量越少，生物个体数量越少。 例题：下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层都表示生产者。其中，可以表示“草→虫→山雀→食雀→ 鹰”这一食物链的是（ ）
四、训练提升：（15分钟） 1、下列哪项描述的是生态系统 （ ） A、河边上一簇簇美丽的月季 B、远山一望无际的茂密森林 C、鱼缸内一群艳丽的锦鲤 D、坝上一排排挺拔的白杨树 2、下列各项中，不能成为生态系统的是 （ ） A、中国首都---北京 B、武汉市洪山区蔬菜基地 C、西藏的藏羚羊 D、九宫山国家公园 3、一个生态系统，无论大小都是由 （ ） A、生产者、消费者、分解者组成 B、阳光、空气、水组成
A、消费者、 B、生产者 C、分解者 D、非生物部分 5、嘉兴南湖经综合治理，生态环境得到了很大改善，以下属于南湖生态系统中消费者的是（ ） A、湖中的细菌和真菌 B、照射到湖中的阳光 C、湖中的南湖菱 D、湖中的鲫鱼 6、下列各项中正确的食物链是 （ ） A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙 C、兔→狐→细菌 D、草→兔→狼→细菌 7、下图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题： (1)该食物网中共有_____条食物链，最长
的一条食物链可表示
兔 鹰 为:____________________。 (2)在这个生态系统中，各种生物的数量
和所占比例总量维持在 的状
狐
态，说明生态系统有一定_____________。
草 (3)如果由于人类大量围猎狐，野兔和老鼠的数量会 ，最后会导致
鼠 蛇
__________的破坏。 (4)图中生产者是___ __，属于生态系统的__________部分。 (5)图中所有动物可统称为__________。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 。 8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的( ) A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D 9、下列哪种方法能够加强生态系统的自动调节能力 （ ） A、减少捕食者的数量 B、使消费者和生产者的数量相等 C、增加各种生物的种类 D、减少分解者的数量 10、在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，鹿群的数量将会 （ ） A、上升 B、下降 C、保持相对稳定 D、先上升后下降
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初中文学手抄报8开纸诗文【四】:精品8开纸导学案-张梦颖(样稿)
滦县三中 九 年级 数学 学科 第 二 学期导学案
课题： 反比例函数的应用 主备人： 张梦颖 主审人： 王淑娴 使用时间： 编号：
初中文学手抄报8开纸诗文【五】:我爱文学手抄报
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我爱文学手抄报（一）
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【我爱文学手抄报：如何记忆文学常识】
怎样快速而牢固地记忆文学常识呢?除了肯下苦功夫外，讲究方法十分重要。
一、作品串联法
1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。
2、《骆驼祥子》家中《四世同堂》，于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前，看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。
3、《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。
4、《雷雨》过后，《北京人》《王昭君》看见《日出》，知道这是一个《明朗的天》，便约上曹禺一起去观看他的《胆剑篇》。
5、徐志摩《再别康桥》时，郁达夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清则踏着《春》的脚步，享受着《荷塘月色》的美丽，来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》，有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》，闻一多听说后，为他作了《最后一次讲演》《死水》。
6、(莫里哀)《伪君子》《唐璜》去参见拜伦家的《唐璜》，结果被雪莱《解放了的普罗米修斯》送到雨果的《巴黎圣母院》，《悲惨世界》终于上演了一出巴尔扎克的《人间喜剧》。
7、《李尔王》的儿子《哈姆雷特》去参加“奥赛(罗)”，想圆了《仲夏夜之梦》，遇到《威尼斯商人》，结果被有名的吝啬鬼夏洛克敲尽钱财，还名落孙山，“(麦克)白”跑了一趟，幸亏有莎士比亚的孩子《罗密欧与朱丽叶》与之结伴，才回归故里。
8、《基督山伯爵》骑着一匹“大仲马”，带着《三个火枪手》(《三剑客》)，去看儿子小仲马的《茶花女》。
9、福楼拜一看到《包法利夫人》，就情不自禁地进入了《情感世界》。
10、《我的叔叔于勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》(《俊友》)——《菲菲小姐》，就倾家荡产送了她一条《项链》，还叫她不要告诉莫泊桑加的《羊脂球》。
二、四字口诀法
1、先秦诸子，孔孟荀卿。《论语》《孟子》，四书列名;老庄无为，《道德》《逍遥》;屈子楚辞，《九》《九》《离》《天》。
2、汉代文赋，首推贾谊。刘向司马，《战》《楚》《史记》。班固《汉书》，断代开启。
3、魏晋建安，三曹领先。父有乐府，《神龟》《蒿》《观》。曹丕燕歌，典论批评; 子建七步，五言奠基。
4、初唐四杰，卢骆王杨。山水田园，王维浩然。边塞风光，军旅生活，之涣昌龄，高适岑参。李白浪漫，蜀道进酒;杜甫写实，三吏三别。唐宋八家，韩柳三苏，欧王曾巩，古文复兴。
5、元曲四家，郑关白马;悲剧四部，赵汉窦梧。明清小说，三水西红。
6、《鲁迅全集》，著作颇丰。小说有三，《彷徨》《呐喊》，旧事新说，《故事新编》。 中学课本，除了《祝福》，皆入《呐喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》， 略带诗体。杂文十六，《热风》与《坟》，《华盖》二集，《而已》《三闲》，再多《二心》， 《南腔北调》，《伪自由书》，《准风月谈》，三《且》二《集》，文学花边。……
三、歌谣诵读法
1.先秦文学 先秦文学有两源，现实主义和浪漫。 《诗经》分为风雅颂，反映现实三百篇①; 手法牢记赋比兴，名篇《硕鼠》与《伐檀》。浪漫主义是《楚辞》，《离骚》作者为屈原。
先秦散文有两派，“诸子”、史书要记全。 儒墨道法属诸子，各有著作传世间; 儒家《论语》及《孟子》，墨家《墨子》见一斑;道家《老子》及《庄子》，法家韩非著名篇。
历史散文有两体，分为“国别”和“编年”;前者《国语》、《战国策》，后者《春秋》与《左传》。
2.两汉魏晋南北朝文学 两汉魏晋南北朝，诗歌成就比较高： “乐府双璧”人称赞②，建安文学推“三曹”;③ 田园鼻祖是陶潜，“采菊”遗风见节操。《史记》首开纪传体，号称“无韵之离骚”; 班固承续司马意④，《汉书》断代创新招;贾谊雄文《过秦论》，气势酣畅冲云霄; “出师”二表真名世，《桃花源记》乐逍遥。辞赋盛行多空洞，张衡《二京》似惊涛。 文学批评也兴起，《文心雕龙》真高超。 骈文追求形式美，小说初起尚粗糙。
3.唐代文学 唐代鼎盛气如山，“初唐四杰”不平凡： 王杨卢骆创格律，律诗、绝句要记全。 浪漫诗人推李白，一路高歌《蜀道难》。现实主义有杜甫，“三吏”“三别”不一般。 乐天倡导新乐府，“琵琶”“长恨”留名篇。田园诗派有王孟，高、岑诗歌唱塞边。 中唐李贺多奇丽，贾岛“推敲”传世间。 晚唐崛起“小李杜”⑤;此后衰败如尘烟。 韩柳古文创新体，《阿房宫赋》唱千年。唐代传奇已成熟，代表作推《柳毅传》。
4.宋代文学 宋代文学词泱泱，分成婉约与豪放。 柳永秦观李清照，风花雪月多感伤。
苏轼首开豪放派，“大江东去”气昂昂;爱国诗人辛弃疾，“金戈铁马”势高扬。 三苏王曾欧阳修，继承韩柳写文章;范公作品虽不多，《岳阳楼记》放光芒。
南宋诗人陆放翁，《示儿》犹念复家邦;人生自古谁无死?后世感怀文天祥。
编年通史第一部，《资治通鉴》司马光。《梦溪笔谈》小百科，作者沈括美名扬。
5.元明清文学 元代散曲分两种，小令、套数各不同。杂剧代表四大家，成就首推关汉卿：
窦娥悲剧传千古，人物形象最鲜明; 其余三家郑马白⑥，还有《西厢》留美名。 明清戏剧称传奇，长生桃花牡丹亭。长篇都是章回体，“三水西红”是高峰。 《儒林外史》不能忘，《聊斋志异》多流行。尚有短篇拟话本，编订“三言”冯梦龙。 方苞开创姚鼐继，散文流派叫桐城。 清末大家龚自珍，《己亥杂诗》劝天公。
[ 注] ①《诗经》共305 篇，“三百”之说是取其整数。②指《孔雀东南飞》和《木兰诗》。③指曹操及曹丕、曹植。④即司马迁。⑤指李商隐和杜牧。⑥指郑光祖、马致远、白朴(以上内容连载在《常州日报》2005年5月8日、5月15日“教育经纬”上
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【我爱文学手抄报版面设计图：文学常识常用方法)】
文学常识的记忆方法多种多样，各人可以根据自己的实际情况进行记忆，所谓功夫不负有心人，只要努力，是可以有收获的。
(1)姓氏记忆法。比如，先秦的诸子散文，一般都是以“姓十子”来命名的：老聃的《老子》、墨翟的《墨子》、庄周的《庄子》、荀况的《荀子》。当然，也有直接采用姓名来命题的。比如，唐代的“宫廷文人”沈期，就留下《沈期集》。
(2)表字记忆法。“表字”是父给子题的，它对“名”在含义上有“正补”或“反补”的作用。比如，李白，表字“太白”，所以他有《李太白文集》。
(3)别号记忆法。比如，苏轼，别号“东坡居士”，如果我们要阅读他的优秀散文，就可以去找《东坡文集》;辛弃疾，别号“稼轩”，在中学教材里所选的佳词名作，就出自于他的《稼轩长短句》。
(4)官职记忆法。比如，王维，曾担任“尚书右丞”职务，于是就有了《王右丞集》;杜甫，曾在朝廷挂名“工部员外郎”官衔，所以才会有《杜工部集》。
(5)谥号记忆法。人死后的别称叫“谥号”。比如，范仲淹，谥“文正”，故有《范文正公集》;欧阳修，谥“文忠”，所以他把一些文章结聚为《欧阳文忠集》。
(6)籍贯记忆法。柳宗元，系唐代河东人，故其作品最后辑结为《柳河东集》;王安石，是北宋临川人，故就有了《临川集》。
(7)寓所记忆法。写《梅花岭记》的清代文学家全祖望，他的《鲒土奇亭集外编》是选用故乡的“鲒土奇亭”作为居室来命名的。《祭妹文》的作者袁枚，晚年退居于江宁小仓山下，在那儿修建“随园”，于是就有了《小仓山房文集》和《随园诗话》两本专集问世。
(8)书斋记忆法。高中课本中的《五人墓碑记》，是选自明代著名学者张溥的《七录斋诗文合集》。张溥的书房名叫“七录斋”。这是因为他自幼嗜学，每读书一遍就手抄一次，然后焚之。这样要连续“抄录七遍”，自己才认为读好了文章。
(9)年号记忆法。我们学过的白居易的名作《琵琶行(并序)》，它选自《白氏长庆集》。而该书中的“长庆”两字，就是唐穆宗的年号。另外，在中学语文教材里，还选用了苏洵的《六国论》和曾巩的《墨池记》。其前者出自于《嘉佑集》，而后者出自于《元丰类稿》，“嘉佑”和“元丰”都是年号。
(10)朝代记忆法。把初、高中七学年十四本语文教材中的文学作品，按“中国历代纪元表”加以有序排列。为让考生正确知悉，笔者特明列如下：“东周(春秋、战国)—秦—汉(西汉、东汉)—三国(魏、蜀、吴)—晋(西晋、东晋)—南北朝(南朝：宋、齐、梁、陈;北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周)—隋—唐—五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)—宋(北宋、南宋)—辽—金—元—明—清”。我们的“二十四史”就是这样规范编排的。假如叫你回答“四史”的问题，这完全可以序列成：西汉司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》、西晋陈寿的《三国志》和南朝(宋)范晔的《后汉书》这四部史著。
1.机械记忆法
这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。
2.理解记忆法
在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解 ,应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如：“线”、“钱”、“浅”、“栈”，根据声旁我们可以知道它们的读音大致与“戈jian”相近，根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与“丝”、“金”、“水”、“木”等事物有关。又如，理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系，就可以根据某一段的具体内容，从“交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节”的角度去考虑写景与写人之间的关系了。
3.联想记忆法
联想的方式很多，可以进行横向的相关联想，例如，从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想，例如，由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特点，进而联想到“介宾短语一般在句中充当状语或补语”的句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来，贯穿成线，形成知识网络，便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜，由此及彼地记住所学的相关知识。
4.比较记忆法
比较记忆的方法应用的范围很广。例如：在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较;在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较;在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……。
比如，要记住叙述与议论这两种表达方式在不同文体中的功用，采用列表对比的方法进行比较记忆，就会容易得多。
5.口诀记忆法 口诀记忆的应用范围很广，现举几例来加以说明。
(1)运用口诀记忆形近字、易错字
例如，用“横戌 Xu点戍shu戊wu中空，十字交叉读作戎rong”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字;用“王姬去颐和园，人群熙熙攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特殊的字;用“老虎是残暴的，虎爪是向外的”来记住“虐”字下半部分的特殊写法。
(2)运用口诀记忆语法知识
例如：可以用“名动形、数量代、副介连助叹拟声”的口诀来记住 6类实词后类虚词;可以用“副词放在动形前，介词落在名代前”的口诀来记住副词与介词的区别;可以用“叹词在句首，语助在句尾”的口诀来记住叹词与语气助词的区别;可以用“定语必在主宾前，谓前状语谓后补;‘的'前定、‘地'前状，‘得'字后边是补语”的口诀来记住单句句子成分的划分方法。
(3)运用口诀记忆文言文知识
例如，可以用“‘是以'是‘以是'，‘以是'是‘因此'”、“‘何以'是‘以何'，‘以何'凭什么”来记住“是以”、“以何”的翻译方法;可以用“主谓间断开，发语词断开”的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿;可以用“直译对译和意译，增补省略调语序”的口诀来记住文言文的一般翻译方法。
(4)运用口诀记忆一些行之有效的阅读分析方法
例如：可以用“本义引申语境义，结合中心作分析”的口诀来记住对句中重点词语的分析方法;用“句式特点与功用，结合中心与语境”的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的含义及作用的分析方法。用“总分并，时空逻，中心句，自概括”的口诀来记住对说明文段落结构的分析及对段意、层意进行概括的基本高中生怎样做好学习笔记.
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中国文化是博大精深的，这一点毋庸置疑，即使中国文学一度不被外界认可，她也不会因此而消沉，本文(文学手抄报)由整理，欢迎阅读。
文学手抄报（一）
文学手抄报（二）
文学手抄报（二）
文学手抄报（四）
文学手抄报（五）
【文学手抄报：四大名著常识(考点)】
1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，醉打蒋门神。
2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤：时迁，轻功上乘、善于偷盗;行者：武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)：宋江，仗义疏财，有组织和指挥能力，有浓厚忠君思想。
5、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。01hn.com
6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
7、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。
8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)“母大虫”顾大嫂。(2)“母夜叉”孙二娘。(3)“一丈青”扈三娘。
9、填人名，补足歇后语。(1)(宋江)上梁山——官逼民反;(2)(李逵)打宋江——过后赔礼;(3)(张飞)穿针——大眼对小眼。
10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的鲁智深，“豹子头”指的是林冲。
《红楼梦》常考知识点
1、金陵十二钗指的是：林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉。
2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是袭人、晴雯。
3、《红楼梦》的两条主线是贾府由盛到衰的演变过程、宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧。
4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是薛宝钗。
5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是贾宝玉。
6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是秦可卿。
7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是李纨。
8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的林黛玉，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。
9、《红楼梦》的作者是(清)代作家曹雪芹，相传后40回是高鄂所作。
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。
11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是(袭人)。
13、“四春”之中，性格比较懦弱的是迎春，精明志高、具有管理才能的是探春，最后出家为尼的是惜春。
14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是海棠社和桃花社，社长是李纨和林黛玉。www.shanpow.com_初中文学手抄报8开纸诗文。
15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是林黛玉，“神瑛侍者”是贾宝玉 。
16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是贾探春。
17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是史湘云。18、潇湘妃子指的是林黛玉 ，蘅芜君指的是薛宝钗。19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是林黛玉。
20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。
21、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指林黛玉、薛宝钗。
22、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是史湘云，最泼辣狠毒的女子是王熙凤，最具有管理才能、大胆改革的女子是贾探春。
23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。
24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是元春，探春。
25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是晴雯。
26、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死;贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
《西游记》常考知识点
1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。
3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借
