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【一】:短小有趣的英语文章
短小有趣的英语文章
一， The easiest question in the world
one day , a rich man met Sam. the rich man asked , " I`ve heard you are very clever and nothing is difficult to you. Can you tell
me why you are so clever."
Sam answered, "I`m not clever, but you are too silly." The rich
man became very angry.
Sam said, "Sir, please don`t be angry, if you don`t believe what I said, let me ask you a question now. If you have a group of sheep, I give you another group. How groups of sheep do you have?" "Why, that`s the easiest question in the world, one and one is two.Anybody knows that. I have two groups of sheep. " Sam laughed and said," You are wrong, sir.two groups of sheep put together is still one group. That is easiest question in the
world."
二， I`ll not go home tonight because of the rain
When a friend was visiting David, it began to rain. So David told him not to go home that night."You may stay here for the
night," he said." Ok, " answered his friend.
But a few minutes later, the friend went out. He didn`t tell David where he was going nor did he ask for an umbrella. When David was about to go to bed, his friend returned, he was all wet
through.
"Where have you been?" asked David. "I have been home," answered the friend, " to tell my brother that I`ll not go home
tonight because of the rain."
三， Why do I want to go to colleage?
Why do I want to go to college? No one asked me such a question. But many times I have asked myself.I have come up with a whole variety of reasons. The most important reason is that I
want to be a better man.
Many things make human beings different is education. If i fail to receive higher education, my education will not finish. As I want to be a fully developed , I must get a well-rounded education, which good colleges and universities are supposed to
provide.
I know one can get educated in many ways, but colleges and universities are among the best places to teach me how to educate myself. Only when I am well-educated, will I be a better
human being and be fit into society.
四， Children should not have to do heavy work
It is not a good idea for children to have to work hard. Children should study in school as hard as they can. They should not have
to do heavy work with their bodies.
When parents or others force children to work hard, the results
are never good and may be very bad.
A farmer`s son who has to work hard like a man may early learn to hate farming. Children sometimes do too much work in
gardens, in shops or even in their own own homes.
They soon begin to hate such kind of work with force that can
destroy their happiness.
But there may be a worse loss: a child`s love for his parents. The feeling may become something different. When that happens, the
old kind of love never returns.
、、、五、many value (价值观) differences between the Chinese
and Americans.www.shanpow.com_有趣的英文短子。www.shanpow.com_有趣的英文短子。
Audrey is a Chinese-American student. She has found many value (价值观) differences between the Chinese and Americans.
About money
1,The American children love to make money by themselves. Chinese children always ask their parents for money. 2, American parents don't think it is useful to send their children to an expensive university. Chinese parents would do anything to send their children to good universities even if it
could make them very poor.
About school
1, Many American girls take part in sports, dancing and singing groups. Many Chinese girls take part in academic (学术
的) groups.
2, American students usually feel happy when they get B in an
exam. Chinese students feel sad when they get B.
American parents and Chinese parents
American parents allow their daughters or sons to go out with their friends if they come back home at the certain time. Chinese parents usually don't allow their children in middle school to go
out with their friends at night.
American teachers and Chinese teachers
During parent-teacher meetings, American teachers will always find good things to say to The parents, even to those with the
worst grades. But Chinese teachers often tell the parents the
mistakes that their children made at school.
、、六、 I was in such a hurry to go away that I forgot to ask her
for the fare
The English are often described as unfriendly people who don`t talk to strangers, but not London taxi drivers. I once asked a cabby to describe his life to meand he didn`t stop talking until I arrived home half an hour later! He told me interesting stories
stop this is one of them.
Some very strange things happen late at night. The other day I was taking a woman home from a party.She had her little dog with her.When we got to her house she found that she`d lost key.So I waited in the cab with the dog while she climb in
through the window.
I waited... and waited...After half an hour of ringing the bell I decided to find out what was going on。I tied the dog to a tree and started to climb in through the same wimdow.The next thing I know was that the police came. They thought that I was trying to rob the house! Luckily, the woman came downstairs. She had gone to sleep and forgotten about me and the dog. I was in such a hurry to go away that I forgot to ask her for the
【二】:有趣的英语小句子
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有趣的英语小句子
1. It''s so cold. I can even see my breath. 天气好冷啊, 我甚至可以看到我呼出来的空气。 breath 不但指“呼吸”而言, 在日常生活中还常常拿来指你呼出的空气。
有时候像我们吃东西完不是会在嘴巴留下味道吗? 这时候如果别人问你刚才吃了些什么东西? "What did you eat?" 你就可以张开嘴巴呼一口气说, "Smell my breath." （闻闻我的口气), 让他自已去猜猜看. 所以如果有人有口臭的话, 你就可以用 "Your breath stinks" 来形容. 电影 Shrek 的预告片里也有一句类似的台词, "You need a Tic Tac because your breath stinks." （你需要一颗 Tic Tac 薄荷糖, 因为你的口气很难闻。）
2. You just spit on me.你刚喷口水在我身上.
Spit 这个动词就是指吐口水或吐痰中那个“吐”的意思. 例如你要写一个牌子说, “请勿随地吐痰”, 就可以写道 "No spitting here." 不过正常人会去吐别人口水或吐人家痰的人应该不多吧? 所以一般 spit on someone 指的是在谈话时“喷”口水在别人身上. 例如 "Could you stop spitting on me?" 就是能不能请你别继续喷口水在我身上? 不过有些人别的不会, 就是特别会喷口水, 对付这种人老美还有一句顺口溜, "Say it, don''t spray it." (说出来, 不要喷出来) 是不是还挺溜的?
3. You''re drooling all over the table.你的口水流的满桌都是.
英文里的 drool这个字不但能够当成名词“口水”, 还能当作动词“流口水”解释.由 drool 而衍生出来的片语很多, 例如有人流出来的口水把你写的字给涂掉了. 这时候可以这么说, "You''re drooling off my words." 还有中文里如果我们很想要某样东西不是也会说“流口水”吗? 英文里用法很类似, 不过用的是 drool over something 这个片语. 例如, "I''m drooling over the new computer." 就是说新的计算机出来了, 让我看到都会流口水.
口水的讲法还有许多种, 像是 saliva 这个字也当“口水”解释, 不过 saliva 是医学上的专有名词, 也就相当于中文里的“唾液”.而 water 这个字则是可以广泛地解释为 “口水”、“泪水”或 “汗水”(视上下文而定)。例如你说, "My mouth is watering." 就是说我开始在流口水啦! 所以有一个形容词 mouth-watering 就是指“垂涎三尺”或是“垂涎欲滴”. 例如 "This cheesecake is mouth-watering!" (这个芝士蛋糕真是令人垂涎欲滴)
4. Don''t pick your nose in front of me.别在我面前挖鼻孔.
有很多人都知道“我在流鼻水”的英文可以说 "I have a running nose." 但却不知道“挖鼻孔”的英文是什么, 其实呢“挖鼻孔”就是 pick one''s nose. 至于知道鼻屎叫 booger的人可能就更少了. 那鼻屎的好朋友“鼻涕”呢? 英文里有许多种讲法, 比较文雅的讲法是 snivel 或 nasal mucus. (mucus 原意是黏液, 所以鼻子里的黏液自然就是鼻涕了). 不过小朋友们才不会跟你什么 nasal mucus 呢, 他们比较爱用不文雅的 snot 这个字. (Snot 的发音是
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不是听起来就比较粗俗?) 例如有个讨厌鬼的鼻涕快滴下来了, 你就可以跟他说, "Hey, your snot is dripping down."
5. If you want to sneeze, do it after I leave.如果你要打喷涕的话, 等我走了再打吧. 打喷涕的英文就是 sneeze 这个字, 例如我自己最近花粉过敏, 喷涕是一个接一个打, 我就可以说, "I have a allergy so I sneeze every 5 minutes." (我因为过敏所以每五分钟就打一次喷涕), 够可怜的吧! 想想还是台湾好, 至少没有可怕的花粉为患. 顺道提醒大家一点, 如果有美国人在你面前 sneeze 的话, 要记得跟他们说, "Bless you.", 如果有人跟你说, "Bless you." 你也别忘了要说一声 "Thank you." 这也算是一种礼貌啦! 另外 sneeze 也有一个常用的片语, sneeze at, 字面上是对什么东西打喷涕, 也就是“不屑一顾”的意思. 例如 "You shouldn''t sneeze at your boss." (你不该对你老板不屑一顾)那打完喷涕后要作什么? 就是“擤鼻涕”啦. “擤鼻涕”在英文里的讲法叫“吹鼻子”, blow one''s nose. 例如你要去擤鼻涕, 就可以说, "Excuse me, I have to blow my nose." 如果是要提醒别人该擤鼻涕了, 则可以用客气一点的讲法, "Please wipe your nose." (擦擦你的鼻子吧!)
【三】:世界记忆大师教你记英语单词
世界记忆大师教你记英语单词
在介绍世界记忆大师记英语单词的方法之前，让我们先来了解一下人们平常是怎样记英语单词的。完整的英语单词记忆，需要掌握三个要素，即字母组合、单词发音、中文字义。对许多“哑巴英语”的人来说，单词发音往往掌握得不太好，但字母组合与中文字义却是一点而都不能搞错的。当然，现在对英语口语的应用越来越重视，人们在单词发音这个环节上也掌握得越来越好了。大多数时候人们记英语单词，都是单调的死记硬背。
例如memory(记忆)这个单词，人们通常是这样记忆的：
m、e、m、o、r、y——memory——记忆
许多人就这样一遍一遍地默念，直到大致记住为止。
还有许多人则会在纸上一遍一遍地写，或者同时配合着默念，直到记住为止。
那么，这种机械的记忆方法，要记住一个单词，需要多少时间呢?
根据科学家的实验，如果用这种机械记忆法来记单词，每个单词大概需要100—150次的重复才能记住。而且，这100—150次的重复，并不是指连续地重复，而是要根据记忆的遗忘规律，在适当的时候进行重复。
然而大多数人都很少会按照记忆的遗忘规律来进行学习，因此，用这样的方式来记单词，不但很难记住，而且很容易就忘掉。所以，就会出现“记了又忘、忘了又记”这种令人非常头痛的事情。
记英语单词，也就成了学习英语中最耗精力、效率最低、而又最令人痛苦的事情。想想看，一个单词要记100—150次，这样的低效率劳动不让人痛苦才怪!
最好的记忆方法就是用最丰富的想像来作出最有效的联结那么，既然传统的死记硬背方法是如此的低效，那么，用什么方法记单词才会记得最快最牢呢?
世界记忆大师告诉我们，不管记什么，最好的记忆方法都是：用最丰富的想像来作出最有效的联结。记忆英语单词当然也是如此。
首先要有想像。根据记忆新观念之一，记忆等于想像，我们知道，想像是最好的记忆手段，丰富、夸张的想像是牢记一个东西的非常重要的手段。什么谐音法也好、归类法也好，要在想像的基础上来运用，才能达到最好的效果。
其次要进行最有效的联结。根据记忆新观念之二，记忆等于联结。事实上，有效的回忆才是我们真正想要的结果，即使你脑子里记住了很多东西，但如果根本回忆不出来，那这些记忆就一点意义都没有。任何记忆方法、记忆手段，如果不能帮助我们快速地回忆，就不是好的记忆方法和记忆手段。
事实上，联结才是记忆的真正核心，想像只是进行联结的有效手段罢了。
记忆就是对信息进行联结，而想像则是对信息进行联结的最有效手段。因此，我们判断一个记忆方法是不是好的记忆方法，有两个判断标准：
第一，要看它有没有用到丰富的想像。如果没有用到想像，或者想像用得不够丰富，很可能就不是好的记忆方法;
第二，要看它有没有进行最有效的联结。如果没有，也不是好的记忆方法。
例如我们记单词，记“dictionary”这个单词。
首先，我们要记这个单词的字母组合。
这个单词由10个字母所组成，要把这10个字母(d、i、c、t、i、o、n、a、r、y)按它们的排列顺序有效地联结在一起才算记住，如果你只记住了前面几个字母而没记住后面几个字母，或者只记住后面几个字母，而没记住前面几个字母，那么，这种联结是不充分的，这个记忆是没有完成的。
如果用死记硬背的方式，只是“d、i、c、t、i、o、n、a、r、y—dictionary”这样反复地默念或默写的话，这样反复数百次，是可以把这些字母联结成为一体的。
但是，这种死记硬背的方式，根本没有用到想像，这样联结的效率非常的低，所以，这是一种最笨的记忆方法。然后，我们还要把这个字母组合与它的中文字义紧密地联结起来。
我们经过第一个步骤，已经把10个字母联结在一起了，能够完全按顺序写出这10个字母了，我们还得面临着如何把这个字母组合与它的中文字义联结在一起的问题。
“dictionary”是字典、词典的意思。那么，“dictionary”这个字母组合如何与“字典”这个中文词语联结在一起呢?
如果用死记硬背的方法，我们就会反复地默写或者默念“dictionary—字典”这个新的组合，通过数百次反复的机械记忆把“dictionary”与“字典”联结起来。
假如联结不充分的话，就会出现这样的情况：
当我们看到“dictionary”这个单词的时候，会觉得这个字母组合非常熟悉，如果把它盖住，我们可以轻松而准确地写出这10个字母，但是，我们就是想不起它的中文含义是什么。
或者，当我们看到“字典”这个中文词语的时候，我们硬是想不起来它所对应的英文字母组合，但是，如果稍经提示，就可以轻松而准确地把“dictionary”这个字母组合写出来。
因此，如果不发挥丰富的想像的话，把“dictionary”这个字母组合与“字典”这个中文词语进行联结的效率就会很低，很难记忆，而又很难回忆。
所以，我们看到，记一个英语单词，需要进行两个联结步骤(单词的发音除外)，首先是要把所有的字母联结在一起，然后再把字母组合与中文字义联结在一起。
记单词效率的高低，就得看这两个联结步骤进行得快还是慢;单词记得牢不牢，就得看这两次联结是联结得紧密还是松散。
联结的过程是用一个东西去“钩”另外一个东西的过程，如果钩得快、钩得牢，这个联结就做得很充分，记忆就会快而牢。
如果这个“钩”的过程进行得很慢，好不容易“钩住”了，但却“钩”得不够紧，容易松脱，那么，记忆就会慢而且容易忘记。
例如在世界记忆大师记数字的时候，100个数字，短短两三分钟就记完了，有些人就会怀疑：记得这么快，会不会也忘得很快?这就是在担心这一“钩”是否“钩”得紧密。
如果说发挥想像的过程就是去“钩”的过程的话，那么，这个想像到底是否丰富、是否夸张、是否令人印象深刻，就决定了这一“钩”到底“钩”得紧还是不紧。
也就是说，联结的有效性取决于想像的是否令人印象深刻了，丰富、夸张的想像往往会令人印象深刻，所造成的联结也就会非常紧密，遗忘起来就会越慢。
事实上，世界记忆大师们所运用的记忆方法，不但快而且牢，只需要一次记忆加上几次简短的复习，就会历久难忘。
因为，对于记忆的联结来说，即使再苍白的想像，都会比枯燥的死记硬背要有效得多。
亲爱的读者朋友，你现在已经了解到记忆英语单词需要经过两个联结步骤，而你又知道想像是进行记忆联结是有效的手段，那么，聪明的你一定可以猜到，记英语单词最有效的方法就是要最充分地发挥想像!
记忆的过程就是编故事的过程
事实上，想像的过程就是编故事的过程，编或长或短的有趣故事。
一连串滑稽的动作是一个故事，而一幅夸张的画面也同样是一个故事。
世界记忆大师在记数字的时候，是在发挥想像来编故事;世界记忆大师在记扑克的时候，是在发挥想像来编故事;世界记忆大师在记人名头像的时候、在记历史事件的时候，同样都是在发挥想像来编故事。
故事编得快、编得令人印象深刻，就会记得快、记得牢;故事编得慢、编得比较苍白，就会记得慢一些、记得没那么牢;而不编故事，纯粹的死记硬背，就意味着要经过100—150次的重复、而且还容易忘记。
所以，我们说，记忆的过程就是编故事的过程，而且是编有趣故事的过程!
同样，记英语单词的过程也是编故事的过程，而且是编有趣故事的过程!英语国家的人是如何记英语单词的，我们没有研究，英语国家的世界记忆大师是如何记英语单词的，我们也不太了解。想来也是跟我们中国人学汉字一样，当我们还没到开始去了解方法的年龄，就已经把该学的都学了。所以，我们中国人记英语单词的方法，也只能由我们中国人自己去创造了。
中国第一位世界记忆张杰，对如何记忆英语单词深有研究，并把自己所总结出来的方法写成了《单词密码》一书，主要帮助大学生们记忆英语四级词汇。
而早在张杰之前，我国已经开始有人对记英语单词的方法进行研究，总结出了非常高效的记单词方法，其中姚鸿恩的“英语单词形象记忆法”是其中最有代表性的单词记忆法之一。另外，国内的顶尖记忆大师如谢华、关牧林、杜有志、倪新威等人，还有其他一些记忆研究专家，也都根据自己的记忆理论，创造出非常高效实用的记忆英语单词的方法。
当我们在总结比较了这些记忆大师们的记忆法之后，发现它们的原理完全一致，用的都是编故事的方法。
看来，不管是国际上一脉相承的记忆法，还是国内自行探索的记忆法，只要是高效率的记忆法，都离不开“用最丰富的想像来作出最有效的联结”这个记忆原理。
下面，就让我们简单地介绍这种“编故事”的方法(以下所举例子主要出自张杰的《单词密码》、姚鸿恩的《英语单词形象记忆法》，以及侯居成的《轻松拼单词教程》这几本书中)。
给英语单词编故事的三个方法
对英语单词进行编故事的方法主要有三个：
一，熟悉元素联结法。尽量在单词中找出所有已经熟悉的、而且易于想像的元素，这些元素主要是指字母较少的单词。
二，字母编码法。对那些不熟悉的元素(主要是指不能组成单词的那些字母)，则可以样用预先设定的或临时设定的编码来进行转化。
第三个方法，是指其它各种灵活的方法。只要你能把所有的记忆元素快速紧密地联结在一起，无论用什么方法都可以。
一，熟悉元素联结法：
如果是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。
例如：
1，hesitate —— 犹豫
“hesitate”这个单词中包含了三个我们早已非常熟悉的单词：he(他)、sit(坐)、ate(吃eat的过去式)。
我们编故事的时候，要一次性地把“he、sit、ate”这个字母组合与“犹豫”这个中文字义联结在一起。
我们可以编成这样一个小故事：hesitate——他坐着吃鱿鱼(犹豫)。
然后把这个故事的图画场景在大脑中稍微想像一下，这个单词就马上被记住了。
这里，我们用“鱿鱼”这一具体的东西代替了“犹豫”这一抽象的名词，更符合记忆的原理。
当然，如果担心搞混，也可以这样编：hesitate——他犹豫地坐下来吃。
这种编法的记忆效果就会稍微差一些。
无论是哪种编法，其效果都是很明显的，当我们一看到“犹豫”这个词，马上就会通过联结的作用把“他坐着吃(hesitate)”勾出来;
或者当我们看到“hesitate(他坐着吃)”的时候，就会通过联结的作用把立即把“犹豫”勾了出来。
2，investigate —— 研究
“investigate”这个单词包含着三个我们所熟悉的单词：in(在…里面)、vest(胸腔)、gate(门)。
除了这三个单词之外，还有一个字母“i”，我们可以通过记忆密码把它转换为“开”。
根据这些元素，我们就可以编出这样一个故事：
investigate —— 在胸腔里打开大门，进行研究。
这样，我们就可以想像：噢，原来研究就是要在胸腔里开大门。
这个画面一想，马上就把所有的记忆信息联结起来了。
3，hatred —— 仇恨、憎恶
“hatred”这个单词由我们所熟悉的两个单词组成：hat(帽子)、red(红色的)
可以这样来编故事：
hatred —— 小红帽非常憎恶大灰狼。
4，forget —— 忘记、遗忘
forget —— 为了得到新的，必须要忘记旧的。(for—为了、get—得到)
5，forever —— 永远、永恒地
forever —— 为了曾经许下的誓言，我们将会永远地相爱。(for—为了，ever—曾经)
6，consent —— 同意
consent —— 获得共同的感觉就意味着同意。(con—共同，sent—感觉)
7，classmate —— 同班同学
classmate
