【www.shanpow.com--英语作文】
【一】:英语发音嘴型及舌位
英语发音口型及舌位
[æ] 嘴张大，上下齿分开，上下齿前段部分露出，舌尖接触下齿龈后部。
Apple bad bag that
[ei] 嘴张开，下唇略低，上下齿稍稍分开，可见部分下齿，舌尖可接触所有下齿，发音时舌头后缩。
name plane Jane baby cake
[]
[i:] 嘴微张，上下齿稍分开，可见部分上齿，舌尖可接触所有下齿，发音时舌头后缩
he these me Chinese see
[e] 嘴唇略微张，上下齿稍稍分开，上下门牙部分露出，舌头刚刚或轻轻接触下齿龈。
Bed let pen desk yes egg
[ai] 嘴张开，上下齿分开，且上下齿部分露出，舌尖接触上下齿龈。
bike fly drive time nice kite
[i] 嘴张开，下唇略低，上下齿略微分开，可见部分下齿，舌前部可接触所有下齿。
Fish big drink sit milk swim
[b] 闭着的嘴唇被气流冲开，上下齿分开，但不露出，舌头位于口腔中央。
bike bus bag
[k] 嘴唇略微张开，上下齿稍稍分开，上下齿露出，舌尖接触上齿龈后部，气流速度快。
cake picture coat music
[s] 嘴微张，上下齿闭合且露出，舌头可接触所有下齿，气流速度慢。
face decide cinema
[d] 嘴张开，下嘴唇略低，上下齿少分开，可见部分下齿，舌尖接触口腔上腭
doctor bread hand day
[n] 嘴微张开，上下齿稍稍分开，可见部分下齿，舌尖接触口腔上腭。
knife know knock name nicewww.shanpow.com_嘴的英语怎么读写字。
[l] 嘴略张，上下齿稍稍分开，下齿露出，舌尖碰到上齿。
life milk school tall well
[m] 嘴紧闭，牙齿轻轻向下咬嘴唇，但不露出，舌头在口中央。
monkey come autumn
[p] 嘴闭合，气流将两唇冲开，上下齿分开，但不露出，舌头位于口腔中央，气流速度快。
paper plane pig ship pen
[f] 嘴闭合，上齿露出，咬住下唇，舌头位于口腔中央，气流速度慢。
elephant photo telephone find
[r] 嘴张开，嘴唇向外撅成椭圆形，轻轻咬住唇边，上下齿稍分，可见部分上齿，舌头位于
口腔中央。
Red rubber ruler great rush run
[z] 嘴微张，上下齿闭合，并露出，舌头接触所有上齿。
Zipper zero zoo zone
[θ] 嘴微张，上下齿稍稍分开，露出部分上齿，舌头处于上下门齿间，气流速度快。
Thin thirty method thank think path
[tr] 嘴微张，上下齿稍分，露出部分下齿，舌头接触上齿龈。
tree train country truck
[tʃ] 嘴巴张开，嘴唇外侨，上下齿闭合，并露出，舌头接触上齿，气流速度慢。 Church true trust bitch
[dʒ] 嘴张开，嘴唇向外撅起，露出的上下齿要咬紧，舌尖接触口腔上腭。
Badge bridge fridge age wage
[ʃ] 嘴巴张开，嘴唇外翘，上下齿闭合，并露出，舌头接触上齿，气流速度慢。 Shit sure shirt sheet
[v] 嘴巴几乎张不开，上齿露出，向下咬住下嘴唇，舌头位于口腔中央。
very voice love leave
[w] 嘴唇合拢，形成圈状，然后嘴巴张开，上下齿稍稍分开，但不露出，舌头位于口腔中央。
Week win wake sweet wait
[h] 嘴唇略微张开，上下齿稍稍分开，部分露出，舌头位于口腔中央，气流速度快。
hook hold hand who whose whole
[j] 嘴微张，上下齿闭合，并露出，舌头接触所有上齿。
yes yard yellow young
如果有还觉得不足的可站内信。
拳不离手，曲不离口，开始的时候可能会觉得别扭，但是如果习惯了，再看看老外说话的嘴型，相信可以判断我的东西跟大路货的差别的。
【二】:英语国际音标表(含发音嘴型)
英语国际音标表（48个）
一、元音
两旁伸开，成扁平形。
前元音：[i:] [i] [e] [æ]
前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i:]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向
[i] 先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。② 发音短促，
上下齿之间可容纳小指尖。
[e] 先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床
开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
[æ] 先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿。 ②双唇向两旁平伸，嘴张开比e
大，两齿间可以容纳食指和中指。www.shanpow.com_嘴的英语怎么读写字。
中元音：[ʌ] [ǝ:] [ǝ]
中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。 [ǝ:] 先摆出汉字“额”的口型然后①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。 [ǝ] 先摆出汉字“额”的口型然后①舌中部抬起。②牙床半开半合，短促有力。 [ʌ] 先摆出汉字“啊”的口型然后①舌中部稍抬起。②开口程度和[æ]相似，唇形扁。 后元音：[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]
后元音发音要领：
①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ:][ɔ:][u:]时要注意长度，不要发得太短。
[ɑ:] 先摆出汉字“啊”的口型然后舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [ɔ] 先摆出汉字“哦”的口型然后①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。
②双唇稍稍收圆。
[ɔ:] 先摆出汉字“哦”的口型然后①舌后部比发[ɔ]时抬得略高。②双唇也收得更圆
更小，并须用力向前突出。
[u] 先摆出汉字“乌”的口型然后①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 ②双唇收圆，稍向前突出。
[u:] 先摆出汉字“乌”的口型然后双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后
部比发[u]时抬得更高。
双元音：[ei] [ai] [ɔi] [ǝu] [au] [iǝ] [uǝ] [Ɛǝ]www.shanpow.com_嘴的英语怎么读写字。
双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。
②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。 ③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。
[ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上
移动。
[ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向
[i]滑动。
[ɔi] ①开始部分舌位在[ɔ]和[ɔ:]之间。②由上述部位向[i]滑动，由圆唇变成扁唇。 [ǝu]由[ǝ]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。 [au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同，①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆，舌后
部随之稍稍抬起。
[iǝ] ①发[i]时注意用扁唇，嘴不要张得太开，以免发成[e]或[æ]。②舌身稍向后缩，从[i]很快滑向[ǝ]。
[Ɛǝ] ①[Ɛ]是个前元音，发音时舌尖触下齿，舌位半开，舌前隆起。②舌身稍向后
缩，由从[Ɛ]很快滑向[ǝ]
[uǝ] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移，由从[u]很快滑向[ǝ] 二、辅音
爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g]
爆破音发音要领：
[p] 先摆出汉字“破”的口型 [t] 先摆出汉字“特”的口型 [k] 先摆出汉字“克”的口型
这三个是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。 [b] 先摆出汉字“波”的口型 [d] 先摆出汉字“的”的口型
[g] 先摆出汉字“个”的口型。
这三个是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。 [p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
[t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。 [k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。 摩擦辅音：[f] [v] [s] [z] [ʃ] [Ʒ] [Ɵ] [ð]
摩擦音发音要领：
[f] [s] [ʃ] [Ɵ]是清辅音，发音时声带不振动。 [v] [z] [Ʒ] [ð]是浊辅音，发音时声带必须振动。
[f] [v]①下唇轻触上齿。②气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。
[s] [z] ①舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触。②上下齿靠拢，但不要咬住。③气流
由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。
[ʃ] [Ʒ]①舌尖和舌端抬向上齿龈后部，但不接触。②舌身两侧紧贴上颚，形成狭长的
通道③双唇略微突出。
[Ɵ] [ð]①舌尖置于上下门齿之间。②气流由舌齿间的窄小缝隙逸出，摩擦成音。 摩擦音[h] [r] [j] [w]及舌侧音 [l]
摩擦音发音要领：
[h]是清辅音，发音时声带不振动。
[r] [j] [w]是浊辅音，发音时声带必须振动。
[h] 先摆出汉字“和”的口型①发音器官呈发元音的姿势，声门张开。②气流不受阻碍，
自由逸出口腔，声带不振动
[r] 先摆出汉字“若”的口型①舌尖卷起，靠近上齿龈后部②舌两侧紧贴上齿龈两侧。
③双唇收圆略突出，声带振动。
[j] 先摆出汉字“也”的口型①舌前部向硬颚抬起，但不抵住。②双唇向两旁伸展成扁
平形，声带振动。③发音急促短暂，一经发出，立刻向后面的元音滑动。
[w] 先摆出汉字“窝”的口型①舌后端向软颚抬起，但不抵住。②双唇收圆略突出，
声带振动。②发音急促短暂，一经发出，立刻向后面的元音滑动。
[l] 先摆出汉字“了”的口型①舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧逸出。②舌前向硬颚抬起，气流从舌的两侧逸出。声带振动 破擦音：[tr] [dr] [ʧ] [ʤ] [ʦ] [ʣ]
破擦音发音要领：
[tr] [ʧ] [ʦ]是清辅音，发音时声带不振动。 [dr] [ʤ] [ʣ]是浊辅音，发音时声带必须振动。
[ʧ] 先摆出汉字“吃”①舌尖和舌端抵住上齿龈，形成阻碍。②气流舌和齿龈间冲出。 [ʤ] 先摆出汉字“之”①舌尖和舌端抵住上齿龈，形成阻碍。②气流舌和齿龈间冲出。 [tr] 先摆出汉字“戳”①舌身作发[r]音的姿势。②舌尖抵上齿龈后部，住气流。③发出短促的[t]后立即发[r]。
[dr] 先摆出汉字“桌”①舌身作发[r]音的姿势。②舌尖抵上齿龈后部，堵住气流。③发出短促的[t]后立即发[r]。
[ʦ] 先摆出汉字“次”①舌端贴住上齿龈，堵住气流。②然后舌尖略为下降，气流随之泄出。
[ʣ] 先摆出汉字“字”①舌端贴住上齿龈，堵住气流。②然后舌尖略为下降，气流随之泄出。
鼻（辅）音：[m] [n] [ŋ]
鼻音发音要领：
①软颚下垂，口腔通道完全堵塞，气流从鼻腔逸出。
②三个鼻辅音[m] [n] [ŋ]都是浊辅音，发音时声带必须振动。 ③鼻辅音在词末时，发音略为延长。
[m]双唇紧闭，舌身平放，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。
[n]①舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍。②双唇不闭，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。
[ŋ] ①舌后部抬起并抵住软腭，软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔逸出。
【三】:初中英语如何复习听说读写的方法
初中英语教学的目的是培养学生的综合语言运用(听、说、读、写)能力。课标明确规定，中学英语教学目的是要对学生进行视、听、说、读、写的能力训练。教师在培养听、说、读、写的能力上要注意阶段性，引导学生眼看实物、动作图片或投影片。耳听录音或教师说话，讲解课文含义，然后嘴模仿说话、问、答以及背诵课文等各种手段，再在听说的同时进行读写训练，逐步提高语音、词汇和语法知识的增长，熟练掌握，以达到正确使用。
【学习指南】初中英语如何复习听说读写的方法
对“时间”考察很多
听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。建议大家，平时有空经常放放英语磁带，主动创造英语环境，以此来刺激耳朵的敏感度。
其实，听力也有解题技巧。在听力开始前，考生们要先仔细审题，预测考点内容，然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接表达法。
在不确定答案的时候，也不要过于执着，这样会浪费考试时间。还有，不要以为听力是不可以进行事后检查的，根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干上分析，还是可以查漏补缺的。
单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义
单选包含了比较多的基础知识点，但是像往年纯粹考语法的题目会减少，今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。
除了单词、词组的固定搭配外，还要掌握一定的解题技巧。比如“直接法”，哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”，考生要自己做归纳总结。还有“关键词法”，解题时一定要圈出关键词，平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，这样的举手之劳对解题帮助很大。
“前后照应法”特别适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的经验，而要根据下文找到题目中隐含的意思。另外像“排除法”，就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。还有“语境情景法”，是要考生耐心地多看几遍题干，可以把选项带入题目。
完形填空至少看三遍全文
完形填空是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。和单项选择一样，完形也不再纯粹考语法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳过空格了解全文大概意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。
有相当一部分考生认为只要选出答案就好了，对有空格的段落很重视，对没有空格的段落就忽略不计。这是大错特错，因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中。其中要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反复多读几遍。
阅读理解科普性文章和任务性阅读
阅读理解一定要首先了解文章题材，把握文章的侧重点。
中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读，对于很多考生来说，他们认为科普性文章专业性强，生词又多，要完全看懂比较困难。但是，往往是这类型的文章题目却不会太难，最常见的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理，运用语法知识分析，或者依靠平时的常识、经验判断。
一般出卷老师挑的文章都是西方作者写的，考虑到西方人的思维方式和中国人很不同，考生在答类似“what‘sthetitle”的题目时，千万不要将自己的意图强加给作者，尽量从作者的角度出发看问题。而任务型阅读今年会提高难度，比如选项的相似度提升，文章长而繁琐。考生在答题时一定要细心耐心，仔细审题，圈出关键词和重要信息点。
词语填空、单词拼写比较简单
拿高分要熟悉1—6册单词
这两个题型相对比较简单，词语填空需要考生对单词研究透彻。比如“visit”有几种词义、几种词性，可能有哪些变形等，是需要全部了解的。然后通读全文，选好词后仔细考虑需不需要变形。
在不是非常有把握的前提下，不要填一个词就把它从方框中划掉，应该灵活地填到其他空格中试试。单词拼写要拿高分，就要做到1—6册课本中表一、表二的1600多个单词都会背、写。平时还可以多翻译一些英语句子，先用英文念一遍，然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词，应该先弄清楚句子的意思，不然会背再多的单词也徒劳无用。
词语填空还需要考生通读全文，抓住文章中心意思。另外，还要善于发现文章所设的伏笔和前后呼应的内容。
书面表达要量力
下笔之前先仔细审题，如果有时间可以打打草稿，列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里，不能肯定的单词和从句用法就坚决舍弃。因为一旦发现拼写错误，老师扣分是很厉害的。
在文章中还可以多用一些关联词，比如：and，what‘smore，on the otherhand……这样作文的档次就整个提升了，给批卷老师的印象也比较好。对于开放式写作，述说观点时不要一味重复已知内容，而是要展开自己的联想。
中考英语说到底还是考查考生对基础知识的掌握情况，所以全面梳理基础知识点仍是必不可少的。考生还要认真对待以往的错题，可以准备一本纠错本和错词本，有空就拿出来翻翻。
在整个复习阶段都应该贯穿听说读写，每天播放磁带，创造全英语环境。另外，阅读理解的提高不能靠临阵磨枪，平时就要适当增加阅读量，中考的要求是要保证15万字以上的课外阅读。
【四】:中考状元英语学习方法
想知道中考状元是怎样学英语的吗?下面是小编收集整理的中考状元英语学习方法以供大家学习。
中考状元英语学习方法(一)
当学习一个新单词时，先按照音标把这个单词准确地读出来，并对照着写出这个单词，记住它的意思，然后在这个单词边写下当天的日期，以后根据日期每隔两天复习一遍，直到自己能熟练地读出、写出为止。
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
那么具体是怎么做的呢?拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本，第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录音，进行跟读。
我觉得朗读是非常重要的，因为在读的
