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【一】:初中地理复习导纲(八年级上、下册)
八年级复习导学提纲
第一章 从世界看中国
一、复习目标
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点；记住我国领土面积，并能熟练地在地图上指出我国的邻国和濒临
2、的海洋，知道我国是一个海陆兼备的国家，知道我国纬度位置、海陆位置及其优越性。
在我国行政区空白图上，熟练、准确找出我国的省级行政区，并记住其简称和行政中心；
3、运用有关数据和图表说明我国人口增长的趋势，记住并理解我国的人口政策；运用有关地图能够描述我国人口和民族的分布特点。
二、双基知识梳理
（一）知识点一、疆域
1、我国的地理位置：①半球位置：从东、西半球看位于 半球，从南北半球看位于 半球； ②纬度位置：大部分位于 带，南部少数地区位于热带，没有____带。热量条件好。
③海陆位置：位于世界最大的大陆——亚欧大陆的 部，世界最大大洋——太平洋西岸，海陆兼备。我国西部深入亚欧大陆腹地，与许多国家接壤，东部海域广阔，有众多的岛屿和港湾。
2、我国领土四端点：①最南端:海南省南沙群岛中的_____________；②最北端:黑龙江省漠河以北的 江主航道的中心线上；③最西端:新疆维吾尔自治区的___ _____高原。④最东端:黑龙江省 江与 江主航道中心线的相交处（在图中指出此四点的位置） 我国地域辽阔，南北气温差异显著，东西时间差异大。
3、邻国、海域：我国陆地面积约 万 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 三 位，与整个 洲的面积差不多，陆上国界线长达 万多千米，与 个国家相邻。分别是 、俄罗斯、蒙古、 、吉尔吉斯斯坦、 、阿富汗、 、 、尼泊尔、不丹、缅甸、 、 （在图中指认这14个国家）
我国既有广大的陆地，也有辽阔的海域，我国大陆濒临的海洋，从北到南，依次为 海、 海、 海、南海，台湾岛东岸直接濒临 洋。（识图）
大陆海岸线长 千米，近海分布着 岛、海南岛、 群岛、南海诸岛等众多岛屿。我国与 6个国家隔海相，分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。此外，我国与 、 既陆上相邻，又隔海相望。（图中指出各国）。
4、我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到 海里。被辽东半岛和山东半岛所环抱的_______海， 以及雷州半岛和海南岛之间的 海峡，是我国内海。
5、我国东西 度跨度大，地方时差大，当乌苏里江面已是早上洒满阳光，帕米尔高原上还是满天星斗 ；我国南北 度跨度大，气候差异大，当海南岛进入春耕季节时，黑龙江还是冰天雪地。
6、我国疆域辽阔，为了方便管理，有利于 和 ，基本实行 （自治区、直辖市、特别行政区）、 （市、自治县）、 （镇、民族乡）三级行政区划。
7、目前，我国有 个省， 个自治区 个直辖市、 个特别行政区，共计34个省级行政区域。（在图中记位置、名称、简称、行政中心 P7图和P8表格）。
方法：（1）找邻居：如，与陕西省（邻省最多）相邻的省级行政区有：内蒙古、山西 、 、 、 、 、 、 、甘肃 。
（2）沿线路：如：沿黄河干流的省级行政区有：青海 、 、 、 、 、 、 、 、山东。
沿长江干流的省级行政区有：青海省、 、 、 、 、 、 、 、 、 、上海市。
（3）沿有海岸线的省级行政区有：辽宁、 、 、 、 、 、 、 、台湾 、 、海南 、 广西。
（1）有陆邻国的省级行政区有：辽宁、 、 、 、甘肃、 、 、 、广西。
1
（二）知识点二、人口
1、根据2010年第6次全国人口普查，我国人口总数为 ，约占世界人口的 ，是世界上人口最多的国家。
2、新中国成立前，人口增长缓慢 ；新中国成立后，社会稳定，经济发展，医疗卫生条件改善，人口增长 。
3、人既是生产者，又是消费者。我国众多的人口，一方面为社会经济发展提供了充足的 和 ，另一方面对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求数量巨大，给我国 、 和 带来沉重的压力。
4、为了控制人口 ，提高人口 ，在20世纪70年代开始，我国把___________作为一项基本国策。实行计划生育以来，我国人口增长速度大幅度降低，人口自然增长率已经从1970年的2.58% 降低到2010年的0.48%，使“世界70亿人口日”的到来推迟了 年。但是，由于____ ___庞大，目前我国每年 依然较大。
225、2010年我国平均人口密度为 人/千米，约为世界平均人口密度（ 人/千米，）的 倍多。
6、我国人口分布很不均匀， 部地区人口密度大，许多平原地区和城市密集地带人口密度超过 人/平方千米； 部地区人口密度小，有大片地区人口密度低于 人/平方千米，从黑龙江省的 到云南省 画一条直线，则此线 部人口稠密（面积占全国土地总面积的 %，人口占全国总人口 %）， 部人口稀疏。
（三）知识点三、民族
1、在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着 个民族。 族人口最多，约占全国人口总数的 %。其他 个民族人口较少，称为 。各少数民族人口多少不一， 族人口最多，超过 人；满族、 族、维吾尔族、 族、土家族、 族、藏族人口较多，都超过500万人；有些少数民族人口很少，不到 万人。我国宪法规定，民族不论 ，一律 。中华民族悠久的历史和文明，是各民族共同创造的，各民族文化既相互交融，有多元发展。
2、大多数民族有 语言，有些民族有 文字。各民族在建筑、饮食、服饰、风俗、节庆、艺术、体育、宗教等方面的文化精粹，共同组成了中华优秀传统文化。如：傣族： 节；藏族： 节；回族： 节；蒙古族： （节）；高山族： 节；汉族： 节。 在中国的“世界非物质文化遗产”中，有很多是少数民族文化的代表，如： 族木卡姆艺术、 大歌、 《格萨尔》史诗、 族呼麦
3、汉族人口遍布 ，少数民族人口主要分布在 、 和 的边疆地区。 在某个民族聚居的地区，也有其他民族居住。没有一个县或市的人口是由 民族构成。我国民族分布具有“ 、 、 ”的特点。
我国在少数民族聚居地区实行 制度，设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。各少数民族在自治区内行使 。
【构建知识网或画知识树】
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三、读图识图
1.读下列省区轮廓图完成:
（1）四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名)
（2）四个省中，纬度最高的是___________。(写省名)
（3） ②南临___________海，流经③境内的河流为_________，少数民族数量最多的省区是 。
2、读中国政区图完成：
（1）在图中标注我国领土四至点的位置并填写其位置描述
（2）在图中相应位置填写我国34个省级行政区的简称
（3）在图中相应位置填写我国边缘四海及太平洋的名称
（4）在图中相应位置填写我国陆上邻国及隔海相望的国家的名称
（5）附加题：填写：孟加拉湾、印度半岛、中南半岛、马六甲海峡、苏门答腊岛、日本海、贝加尔湖
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四、训练巩固
（一）选择题：
1.我国大部分领土位于 ( )
A.寒温带 B.南温带 c.热带 D.北温带
2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ）
A.领海面积广大 B.是一个海陆兼备的国家 c.南北跨度广 D.东西跨度广
3. 属于我国内海的是 ( )
A.渤海、黄海 B.黄海、东海 c.南海、东海 D.渤海、琼州海峡海
4. 下列省份与濒临的海的连线，正确的是 （ ）
A.辽宁、河北、山东—渤海 B.辽宁、山东、江苏—东海
C.江苏、安徽、山东—黄海 D.浙江、广东、广西—南海
5. 以下省级行政区有两个简称的是（ ）
A.广东、广西 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.贵州、云南
6.下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线，正确的是 （ ）
A.广西—粤—桂林 B.福建—闽—厦门 C.青海—青—兰州 D.贵州—黔—贵阳
7.我国的4个直辖市中，最早见到日出的是 （ ）
A.北京 B.天津 C.上海 D.重庆
8. 人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（ ）
A.积极发展人口 B.逐渐增加人口 C.设法减少人口 D.实行计划生育
9. 以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ）
A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少
C.人口基数大，每年净增人口在减少 D.人口基数大，每年净增人口仍然很多
10.下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( )
A.人均收入增加 B.人口分布不均 C.人均资源、增多 D.交通拥挤，住房紧张
11.现今我国人口最多的省级行政区是（ ）。
A.江苏 B.山东 C.河南 D.广东
12. 我国少数民族分布最多的省份是( )
A.贵州 B.云南 C.广西 D.新疆
13.（2013·济南模拟）当北国江城白雪飞扬，江南田野正春色妖娆，造成两地这样差异的主要因素是（ ）
A.纬度因素 B.地形因素 C.人类活动 D.海陆因素
14.（2012·广州学业考）小军在超市购买了一瓶矿泉水，商标上注有“粤卫食证字[2012]第××06”字样，于是他断定此矿泉水注册的省份是（ ）
A.广东省 B.湖北省 C.山东省 D.黑龙江省
15.生活中，我们接触到的事物很多都蕴含着丰富的地理知识。图中50元
人民币上景观所在地区的主要少数民族是（ ）
A.维吾尔族 B.藏族 C.傣族 D.蒙古族
16.下列关于人口和民族的叙述，正确的是（ ）
A.我国东部人口密度小，西部人口密度大
B.我国民族分布特点是大散居、小聚居、交错杂居
C.回族是我国人口最多的少数民族 D.泼水节是蒙古族的传统节日
17．关于我国地理位置的描述，正确的是（ ）
A.东部是渤海、北海、东海、南海 B.120°E是我国东西部分界线
C.北回归线穿过云南、广西、广东、海南 D.位于亚洲东部，太平洋西岸
18.我国地理位置的优越性主要表现在（ ）
A.我国领土地跨热带、温带和寒带，利于发展多种经营 B.各地都能受到夏季风的影响，雨量充沛
C.东部地区受海洋影响较大，洪涝灾害频繁 D.我国海岸线漫长，利于海洋资源的开发利用和发展海外贸易
19.下列少数民族与其集中分布地区相对应的是（ ）
A.高山族——海南 B.维吾尔族——新疆 C.壮族——云南 D.傣族——台湾
20. 能够说明我国国土辽阔的是（ ）
A.大部分位于北温带 B.季风气候显著 C.位于亚洲东部，海陆兼备 D.陆地面积居世界第三位
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21.下表是我国近三次人口普查数据资料，该数据资料反映了我国（ ）
A.人口增长速度加快 B.人口压力得到根本缓解
C.人口自然增长率出现负增长 D.计划生育政策效果显著
“中国既是一个陆地大国，也是一个海洋大国，海域辽阔”，
国家“十二五”规划提出“推进海洋经济发展”。读右图，回答22～24题。
22.我国领土最南端在（ ）
A.黄岩岛 B.钓鱼岛 C.曾母暗沙 D.海南岛
23.下列我国邻国中濒临南海的是（ ）
A.菲律宾 B.日本 C.韩国 D.朝鲜 24.2012年5月9日，我国首座深水石油钻井平台正式开钻。该平台经纬度为（115.9°E，19.9°N），位于（ ）
A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海
（二）综合题
1．说出分别反映哪个民族的风俗
A____ __族的___ ___
活动
B__ ___族的__ _____舞
C___ __族的__ __舞
D___ ___族的__ ______运动
E_______族的_____ ___运动
2.阅读材料，完成下列各题。
材料一 中央电视台中文国际频道（CCTV-4）
《远方的家》栏目推出的大型系列特别节目《边
疆行》，以新闻纪实的手法，用边行走边观察的
方式，从广西防城港市出发到辽宁丹东，顺时
针勾勒中国版图。
材料二 作为《边疆行》的姊妹篇，大型系列
特别节目《沿海行》采用车队行进的方式，从
辽宁的丹东出发，沿中国海岸线按顺时针方向，
行进到广西防城港，完成全部行程。《沿海行》
与《边疆行》相呼应，完成沿中国大陆版图完
整行走一圈的任务。
材料三 《边疆行》和《沿海行》路线图
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【二】:2015届初中地理总复习地理八上复习参考提纲
2015届初中地理总复习地理八上复习参考提纲
第一章 从世界看中国
第一节 疆域
1、我国的地理位置：
①半球位置：北半球、东半球；
②海陆位置：亚欧大陆的东部、太平洋的西岸
③纬度位置：南北跨纬度大，大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带。
纬度位置优越性：我国南北跨纬度广，南北气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。
海陆位置优越性：亚欧大陆东部，太平洋西岸，海陆兼备的国家 。东部有利于海洋暖湿气流进
入内陆，带来降水，有利农业生产；沿海便于发展海洋事业，同海外各国交往，西部通过陆上交通可同中亚、西亚和欧洲直接往来。www.shanpow.com_初中地理总复习第一轮复习导纲八上第一章。
2、国土辽阔：
陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 ①我国陆上国界线长达2、2万多千米，邻国14个：（逆时针）朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
②我国领土四个端点：最北是漠河以北黑龙江主航道中心线，最南是海南省南沙群岛的曾母暗沙（南北纬度相差49度，相距5500千米，因而产生了季节差异）；最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处，最西是新疆维吾尔自治区的帕米尔高原（东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了晨昏差异）；
③临海（从北到南）：渤海、黄海、东海、南海。台湾岛东岸直接濒临太平洋。
海域面积300万平方千米； 内海：渤海、琼州海峡。
④海岸线长18000多千米，主要岛屿有台湾岛（我国最大）、海南岛等，有6个隔海相望的国家：自北向南分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
⑤我国与朝鲜、越南既是陆上相邻国家，也是隔海相望的国家。
3、34个省级行政区域（熟记34个省级行政区域的名称、简称、位置分布与大概轮廓---课本7页图1.7）
我国的行政区划分为三级：省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇、民族乡）。我国共34个省级行政单位（包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区）。我国的首都是北京。
第二节 人口
1人口总数：2010年第六次人口普查：13.40亿，占世界人口的1／5，是世界上人口最多的国家。
人口基本特点：人口基数大，人口增长快。（课本11页图1.10：新中国成立前，增长较慢；成立后，社会稳定，经济发展，医疗卫生条件改善，人口增长迅速。）
人口国策：实行计划生育。 人口增长要与资源环境和社会经济相适应。
2、人口分布不均：以黑龙江省黑河——云南省腾冲为界，东南部人口稠密，西北部人口稀疏。
形成原因：⑴自然条件：①地形：东部地区地势平坦，西部地区地形崎岖；②气候：东部地区气候湿润，西部地区气候干燥；⑵社会经济条件：东部地区交通便利，开发历史悠久，经济发达；西部地区交通不便，经济落后等。
第三节 民族
1、民族构成：共56个民族，汉族人口最多，占总人口的 92%；其它55个少数民族占总人口的8%，人口最多的是壮族。
2、民族分布特点：汉族分布特点遍布全国各地；少数民族分布特点主要分布在东北、西北和西南地区；我国民族分布特点：“大散居，小聚居，交错杂居”。
第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势
1、我国地形的特征：地形类型多样，山区面积广大（活动P25-26 1、2、3）
我国地势的基本特征：地势西高东低，呈阶梯状分布。
3、地势对我国气候、河流、交通的影响：
①气候：西高东低的地势，有利于海洋湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产；
②河流：使我国许多大河滚滚东流，河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极其丰富；
③交通：河流东流沟通了我国东、西部的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
4、山区：山地、丘陵，崎岖的高原统称为山区。我国山区多，平原少，耕地资源不足。 山区开发利用的条件：
有利条件：山区在发展林业、牧业、旅游业和采矿业等方面具有优势。 不利条件：山区地面较为崎岖，交通不便，不利于发展耕作业。
5、我国的主要山脉：（要求掌握地图上的分布 P 25图2.6）
①东北—西南走向：最西－列：大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山；中间－列：长白山－武夷山；
最东一列：台湾山脉。
②东西走向：最北一列：天山－阴山；中间－列：昆仑山－秦岭；最南－列：南岭。
③西北－东南走向：主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。多在我国西部。
④弧形山系：世界最高山脉是喜马拉雅山脉，其主峰珠穆朗玛峰海拔
8844.43米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。
⑤南北走向：主要有贺兰山、横断山脉等。
6、我国的主要地形区：
四大高原：青藏高原、内蒙古高原 、黄土高原 、云贵高原
四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地
三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原
第二节 气候
1、我国的气温
①我国气温的特点：(图：P31 2.13 P32 2.14)冬季南北温差大，夏季我国大部分地区普遍高温，只有青藏高原等少数地区，气温相对较低。（冬季南北温差大的影响因素是纬度因素，此外冬季风加剧了北方的寒冷；夏季普遍高温是受纬度因素影响，青藏高原气温偏低是受地形因素影响。） ②冬季最冷的地方是黑龙江漠河县的北极村（纬度最高）。夏季最热的地方是新疆的吐鲁番（有“火洲”之称）。
③一月0℃等温线大致穿过秦岭——淮河一线。
④我国温度带：（掌握P33图2.15）根据气温的南北差异，并结合农业生产实际，由北到南分别是：寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热带，还有一个地高天寒的青藏高原区。秦岭——淮河是亚热带和暖温带的分界线）
不同的温度带对人类生活和生产的影响。掌握：P33页 活动
2、我国的降水
①我国降水的分布总趋势：从东南沿海向西北内陆递减。
800毫米年等降水量线大致穿过秦岭——淮河一线
我国降水最多的地方：台湾的火烧寮； 最少的地方：吐鲁番盆地的托克逊 ②降水时间分配不均，降水集中在5—9月（主要集中在夏季）。（原因：夏季受来自海洋的湿润气流影响，降水丰沛；冬季受来自大陆的干冷空气的影响，降水少。）南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短。
③降水的年际变化大（与夏季风的异常有关）
秦岭—淮河是湿润区与半湿润区的分界线
不同的干湿区对人类生活和生产的影响。掌握：P37页 活动1、2
3、我国气候主要特征：气候复杂多样，季风气候显著
（1）季风气候显著www.shanpow.com_初中地理总复习第一轮复习导纲八上第一章。
①季风气候的形成原因：受纬度位置和海陆位置的影响，我国大多数地区一年内的盛行风向随季节有显著变化，形成了典型的季风气候。 季风的形成：P40图2.28
③我国季风气候的一个显著特点是：雨热同期（即高温期与多雨期一致） ④季风气候的利、弊：利：雨热同期，有利于农作物生长。
弊：夏季风活动不稳定，常导致水旱灾害的发生。
⑤对我国气候的影响：
季风对我国气温的影响：与世界上其他纬度相近地区相比，冬季气温偏低，夏季气温偏高，气温的年较差偏大。
我国长江以南地区有“回归沙漠带上绿洲”之称，原因是受夏季风影响，降水丰沛，属亚热带季风气候；而同纬度的阿拉伯半岛受海陆位置影响，夏季风不能到达，终年干旱少雨，沙漠广布，属热带沙漠气候。
（2）气候类型复杂多样：
⑴我国的气候类型、分布及特点：掌握P38图224，课本39页活动1 ⑵影响我国气候的主要因素：
①纬度位置（我国南北跨纬度大，自南向北，得到太阳光热越来越少，气温越来越低。） ②海陆位置（自东南向西北，离海越来越远，受夏季风的影响越来越小，降水量越来越少） ③地形（高大山脉阻挡气流，造成山地两侧气候的差异。高大山脉的气温、降水量的垂直变化造成山地气候的垂直变化。）
第三节 河流
运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。
1、河流概况：
①内流河、外流河：河流最终未注入海洋的称为内流河，所在流域为内流区，主要分布在我国的西北；河流最终注入海洋的称为外流河，所在流域为外流区，主要分布在我国的东南。 ②主要河流及注入的海洋：分布见P42图2.30
注入太平洋的河流：长江、黄河、珠江、松花江、海河、辽河、澜沧江（境外称湄公河）。 注入印度洋的河流：雅鲁藏布江、怒江。
注入北冰洋的河流：额尔齐斯河。
③河流、湖泊之最：
【三】:八年级地理备考计划
在考试来临之前做好备考计划吧!下面是小编网络整理的八年级地理备考计划以供大家学习。
八年级地理备考计划(一)
情况分析:
初二地理总复习时间相当紧,只有16周左右,而复习的内容广泛而复杂,涉及了中国地理和世界地理,空间跨度大,.知识要点多.因此,合理安排复习时间,科学设计复习计划,精心选择复习试题,努力提高复习效率就非.常关键了.加之本次中考是地理改版后的第一次中考,面临着与往年不同的新情况,在全面分析课程标准和考试标准的基础上,特制定如下复习计划。
复习要求:
一,注重基础知识,提高读图能力
在复习过程中首先要注意知识系统化,以教材为依据,以《初中毕业会考指导丛书》为指导,把握好地理知识,地理要素之间的联系.其次,要特别重视读图训练,提高读图能力。
二,把握热点问题,加强实际应用
现实问题与焦点问题始终是中考最能考查学生综合能力和创新能力的部分.因此在复习中,一定要关注如环境,人口等热点问题,运用有关资料和信息解决实际问题,进而提高复习的针对性和实效性。
具体措施:
一,强化地图教学,提高学习能力
www.shanpow.com_初中地理总复习第一轮复习导纲八上第一章。 地图是学习地理的拐杖,是必不可少的工具,是地理知识的重要载体.因此,考生读图能力的高低,直接关系到地理成绩的好坏.在最后的12周中,老师应指导学生将地图装在大脑里,培养自己图文转换的能力,做到脑中有图,心中有理。
二,关注生活,关注热点,培养学生理论联系实际的能力
社会热点,焦点,身边的生活环境问题往往是地理考试的切入点.老师要指导学生将这些问题回归课本,从中找出相关的地理素材,用学科知识去分析,阐述和评价重大社会问题及人类生产和生活所面临的诸多问题,真正做到学以致用。
时间安排:
第一阶段:(2月中旬——4月中旬)立足课本,夯实基础
这一阶段主要是立足课本,夯实基础.从去年中考试卷看,命题覆盖了所有章节,且试题凸现异常的灵活性,与社会结合,与时政结合,与生活结合.但不管中考地理试题如何的灵活,呈现的方式如何新颖,有个根本是无法改变的,那就是地理还是地理,不可能脱离地理课程标准的要求,也不会脱离课本基本知识点的考查。
因此,这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围,以《考标》中概括的知识体系为线索,引导学生认真研读课本,特别是课本中大小标题(黑体字)的内容,它们概括性强,重点突出.课本中的"活动",插图图表,重要的阅读材料(如:之"最")也不能疏忽.做到正确把握地理概念,正确掌握读图,填图,绘图等基本技能。
只有掌握熟了基础知识和基本技能,才能够灵活应对各种试题,做到以不变应万变.在这个阶段,应要求学生会:"以纲为纲,以本为本,牢记地图."特别是地图,从每年的中考试题来看,地图占有的比例相当高,如果复习中只强调死记硬背是不行的,必须把知识点与地图相结合才能取得好的效果。
第二阶段:(4月中旬——5月中旬)梳理体系,讲练结合.
课本基本知识点的熟悉掌握是必须而且必要的,但是仅仅有这个环节,还是不够的.因为考试不是简单的对课本知识的重复再现.其中,解题的方法解题的思路是在很大程度上决定学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在.针对地理中考试题的特点("无图不成题"是地理中考试卷的重要特点).这阶段应安排以下两个环节:
1,梳理体系环节.打破几册课本之间,章与章之间,节与节之间的界限,以地图为中心,整合相关地理知识,形成知识系统的体系化.以帮助于学生形成空间观念,提高空间思维能力(地理思维能力),也便于学生专题掌握知识,并在中考答题中准确有效使用基础知识。
2,讲练结合环节.主要分各种题型的讲练(读图,填图,绘图训练,材料分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题,组成几套专题练习).通过讲练,帮助学生总结和归纳有规律性的知识,教给学生解题思路和方法,解决某一类问题的切入点,方法,规范表达的方法,分析地图的方法及提取有效信息的方法。
同时布置量小而精的作业(对练习要精选,注意练习的基础性,代表性,典型性,以基础题为主,适当综合,适当提高.坚决舍弃"繁,难,偏,旧",的题目.考虑到教材改版,我们不会选择2008年以前的复习题)帮助学生理解,巩固,掌握和应用所学知识,并从中发现不足和漏洞,及时调整教学,查漏补缺.通过这个环节的复习,学生们基本做到基础知识熟悉,应考方法熟练,为第三阶段的复习打下了坚实基础。
第三阶段:(5月中旬——六月中考)强化训练,冲刺中考.
这一阶段的复习目的是:通过模拟题实战的强化训练 [精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练(做到限时,限量,优质),注意发现问题,及时指导] ,进一步提高学生综合运用知识,分析解决问题的能力,并熟练掌握解题方法,解题技巧,最终以百倍的信心冲刺中考。
八年级地理备考计划(二)
一、 思想上高度重视,以达到师生的共识
只有学生意识到地理结业考试的重要性，才能主动去学习。让他们对地理结业考试的时间、课程、复习进度有大体的掌握，以做好充足的心理准备。由班主任做学生的思想工作，宣传新的中考制度改革，认识到地理结业考试成绩会影响到以后中考的成绩，以引起大家对地理结业考试的重视。
二、成立学习小组，采取层层负责制
由于学习习惯、学习能力等差异，我校初二学生记忆地理知识点的速度较慢，而地理复习时间仅仅一个半月，每周课时少，而且是复习四本书，必须加快记忆的效率，为后面的练习做准备。初二学年每班大约有30人，一个老师要做到落实每个学生的复习情况有点难。所以我们主要是采用小组学习的方式，四人一组，教师布置学习任务，小组长负责抽查复习情况，组长由地理课代表抽查。教师不定期抽查学生记忆情况，将背诵的结果向班任反馈，争取班任和家长的配合。这样采取层层负责制，保证复习效果。
三、研究课标及会考说明，以“不变应万变”
教师要认真解读《课程标准》和《考试说明》，明确考试要求。这样才能把握好复习的方向和内容。积极做好准备,为学生当好向导，少走弯路。
市教研员强调，地理结业考试以考试说明为准。因此，熟悉知识点是首要目标。首先，教师带领学生进行知识点梳理，以读图活动来落实书本知识，逐册记忆知识点。我是先复习的第四册，因为刚学完，学生印象深刻，趁热打铁，记忆的效果更好，然后复习第三册，第三册和第四册联系密切，再复习一、二册。最后将知识点变成“空”，以填空形式进行检测，进行知识点二遍复习，及时加以巩固。
四、激发兴趣，提高课堂效率
在教学中要注意提高学生学习兴趣，比如通过联系实际、联系热点，将地理知识适时地加以运用。对基础知识薄弱的学生，要给予情感上的关注，多关心，多鼓励，提问难度低的问题，增强自信心，提高学习兴趣。对于优秀生多引导多启发，扩展延伸，给他们更大适当的思考空间，培养学生的迁移运用能力。
发挥集体的战斗力。
五、精选练习，加强解题技巧的训练
考试说明上的习题及时练习。每复习完一册，就做相应的考试说明上的练习，提高知识的运用能力，加强解题技巧的训练。加强学法指导，培养学生地理读图能力、地理思维能力、分析判断、地理审题能力的能力和良好的用图习惯。抓住常见题型与知识点，加强薄弱题型的训练，点拨技巧，强化规范，提高解题能力。必须让学生养成良好的做题习惯。仔细审题，提取有效信息。另外，平时师生注意记录典型错误，便于有针对性地纠正。
六、协调学校家长力量，多管齐下，共同提高会考成绩;
中考复习时间紧，在提高课堂效率的同时要协调学年统一安排在最后一个月要每周腾出一些时间安排同学一起复习地理，对一些学习上不够自觉的同学要和家长取得联系，在家督促孩子的复习，齐抓共管。另外，要与同行老师交流，取长补短，多方取经，提升效率。
在我们的复习工作还存在很多不足之处,以后会努力改正,以争取更好的成绩。
【四】:2016全新初中地理会考复习提纲
初中地理会考复习提纲，是整合初中地理所有册数的一次总复习。
一、生活离不开地理
1、地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
2、地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
3、学会收集地理信息：①查阅地理辞书 ②咨询有关人士 ③上网查阅资料等。
二、学习地理，为了更好地生活
①尊重自然规律，做大自然的朋友;②因地制宜，扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。
第一章 地球和地图
§1.1 地球和地球仪
一、认识地球的形状和大小
1、地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、对地球形状的说法：“盖天说”和“浑天说”、麦哲伦(葡萄牙人)游行图：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙;卫星照片。
3、地球大小：表面积=5.1亿平方公里;半径=6371千米;赤道周长=4万千米
二、地球的模型——地球仪
1、含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
2、意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
三、纬线和经线
1、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。0度~30度为低纬度地区;30度~60度为中纬度地区;60度~90度为高纬度地区。南北半球的划分界线为赤道(最长的纬线)。
2、连接南、北极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。东西半球的划分界线为20°W和160°E。经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格。
§1.2地球的运动
一、地球的自转
1、含义：地球绕着地轴不停地旋转。方向：自西向东。自转一周的时间约为一天(24小时)。
2、地理意义：昼夜更替和地方时差。
二、地球的公转
1、含义：围绕太阳不停地运转。方向：自西向东。公转一周的时间为一年(365天)。
2、地理意义：形成四季(春夏秋冬)。
3、二分二至：春分日(3月21日前后)——太阳光直射在赤道(0°)上，春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季;夏至日(6月22日前后)——太阳光直射在北回归线(23.5°N)上，夏至日前后的6、7、8三个月是北半球的夏季;秋分日(9月23日前后)——太阳光直射在赤道(0°)上，秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季;冬至日(12月22日前后)——太阳光直射在南回归线(23.5°S)上，冬至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。
4、五带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
5、海陆分布与气候：纬度相同的地方，夏季海洋气温低，陆地上气温高;
冬季陆地气温低，海洋气温高。
· What makes life dreary is the want of motive. -- George Eliot · 没有了目的，生活便郁闷无光。 -- 乔治 · 埃略特
【五】:八年级地理复习计划
在八年级阶段，地理会有一个重要的考试，做好相应的复习计划是十分重要的。下面是小编网络整理的八年级地理复习计划以供大家学习参考。
八年级地理复习计划(一)
一、复习计划
第一轮复习：时间从五月下旬至六月上旬三周时间
考试题型千变万化，但万变不离其宗，任何科目的试题都离不开基本知识，地理也不例外。因此本轮复习以书本为主，紧扣《课标》，狠抓地理基本概念的记忆和理解。特别是要注意地图的复习，要求学生把教材中重要的地图、地理图片装进大脑，记在心中。考虑到现在会考地图所占的比例相当大，因此在复习的过程中，不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些知识点与地图充分结合起来，形成理解记忆，做到地图与知识点两者之间的转化非常娴熟，切实提高学生读图、填图和绘图的能力。
第二轮复习：时间从六月上旬至六月下旬两周时间
通过第一轮的复习，学生对地理概念记忆更清晰，地理现象理解更透彻，阅图填图的能力也得到了充分的提高，然后在此基础上进行第二轮复习。本轮复习主要以分析、理解、综合、提高为根本目的。通过精选近年来全国各地会考地理试题中出现的重点问题、热点问题、难点问题，训练学生运用地理知识分析地理现象，解决实际问题的能力。
第三轮复习：时间从七月上旬至会考前夕一周时间
本轮复习主要是组织模拟考试，进行查漏补缺，发现问题及时采取补救措施。通过模拟考试对学生进行考前培训，向学生传授中考临场作答技巧和作答注意事项，并进行迎考心理辅导，使学生尽快适应中考气氛，进行中考状态，避免在中考作答时出乱子。
二、注意事项
1.在第一轮复习中，首先要抓好学生背书、背图、背知识点。其次在复习教学的过程中，要面向全体学生，以整合地理基础知识为主，并穿插相关的考试试题加以巩固提高。注重课后对学生的检查督促，提高复习的效率。
2.在第二轮复习中，重点要加强对学生分析理解能力的训练，培养学生独立思维习惯，提高学生运用知识的能力和作答的准确性。特别是要注重人口问题、资源问题、社会问题等方面的开放性题型的训练。课后练习要求学生独立完成，并做到及时检查，对少数学生存在的问题进行课后个别辅导，对大面积存在的问题则要精心讲解。
3.在第三轮复习中，除了注重知识点的查漏补缺和进行临场指导外，更要注意指导学生作答的技巧，特别是要随时提醒学生仔细阅读试题，考虑问题要周到全面，养成好的作答习惯，注重学生书写工整，杜绝因书写错误而造成的不必要的失分。
八年级地理复习计划(二)
转眼新的学期开始了，八年级的学生们就面临着地理和生物两门学科的会考任务。说是会考，其实就是中考。只是大部分学生还没有真正重视起来，学起来也没有预想中的热情高涨。而且本学期时间紧任务重，从2月13日开学到6月13日会考，要把七年级和八年级两个年级的全部课程进行系统的全面的复习，因此教学形式十分严峻。为了尽可能的高质量的完成本学期的教学复习任务，现计划如下：
本学期的复习计划分为三个阶段，分别是第一阶段(2.13——4.13)：夯实基础，抓住教材，突出重点难点和频考点，提高学生地理知识的系统性。第二阶段(4.14——5.13)：专题讲练，提升学生专题学习的能力，继续提高地理素养。第三阶段(5.14——6.13)：结合中考说明和历届中考试题和模拟试题，全面提高学生的专业能力和应变能力，同时就会考应考的方法和技巧针对性的与学生交流讨论，帮助学生积极应考，提高成绩。
第一轮复习计划
第一周 第一章地球
第二周 第二章 地图 第三章 陆地和海洋
第三周 第四章 天气和气候 第五章 居民与聚落发展与合作
第四周 第六章我们生活的大洲 第七章 我们邻近的国家和地区 第八章东半球的其他国家和地区
第五周 第九章 西半球的国家 极地地区 第十章从世界看中国 第十一章 中国的自然环境
第六周 第十二章 中国的自然资源 第十三章 中国的经济发展 第十四章 中国的地理差异
第七周 第十五章 认识省级区域 第十六章 认识省内区域 第十七章 认识跨省区域走向世界的中国
第八周 自由复习 测验 反馈 总结
第二轮复习计划
第九周 专题一关于焦点、热点问题 专题二 漫画题目 专题三 地球与地图
第十周 专题四气候与农业 专题五 矿产、工业、城市
第十一周 专题六 地形 专题七 河流、湖泊、海洋
第十二周 五一放假 第二轮测验，反馈，总结
第三轮复习计划
第十三周——第十八周结合中考说明，进行历年会考题目的测试与分析，做好学生考前的复习方法和应试技巧的工作以及学生迎考的心里辅导。
