【www.shanpow.com--单元作文】
【一】:看图猜字图片大全 等待完善
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【二】:等待图标的使用
第二单元 “等待”图标的使用
教学目标：1、学习等待图标的使用
2、继续深入学习显示图标的使用
教学重点：1、通过实例演示，学生掌握等待图标的使用方法
教学难点：使用“等待”图标制作Authorware课件
教学课时：2课时
教学新授
1. 教学回顾
打开“第一次作业.a7p”，运行课件。
师问：在运行的课件中，我们上周使用了哪个图标？
学答：显示图标
师问：显示图标一般可以用来放置哪些课件元素
学答：文字和图片
师问：显示图标如何设置特效
学答：“修改”→“图标”→“特效”
复习：www.shanpow.com_关于等的图片。
（1） 在流程线开始处放一显示图标，改名为“背景图像”，导入背景图片，并设置特效
（2） 在流程线末尾处放一显示图标，改名为“出生年代”，导入四张图片www.shanpow.com_关于等的图片。
方法，在导入对话框中单击右下角黑色加号，添加要导入的多张图片，这样可以同时导入多张图片
上周的学习中，我们了解了显示图标的作用，并利用显示图标制作了一些课件页面，但是我们发现只使用显示图标的话，Authorware课件在运行时，运行速度很快，运行界面会直接运行到流程线上最后一个显示图标内容上，这样就不利于我们对前面的显示图标内容进行浏览。这节课我们将学习一个新的图标，它的作用是用来使显示画面停留在哪，便于观看课件者进行内容的浏览，这个图标叫做“显示”图标
2. 显示图标的使用介绍
在流程线上的“背景图像”显示图标下放一等待图标，改名为“单击鼠标”，双击此等待图标，在弹出的等待对话框中进行设置
等待图标的作用是使流程线运行到改图标时，能保持停留状态，要解除停留状态，使流程线继续往下运行，可以通过“等待图标”对话框中的事件和时限来完成。
事件：分为“单击鼠标”事件和“按任意键”事件，当进行这个两个电脑操作时，就能解除课件的停留状态，使课件继续往下运行。其中，单击鼠标指的是单击鼠标的左键，比较常用；按任意键指的是按一下键盘上的任意一个按键。
时限：通过设置等待时间来结束停留状态，时间单位为秒
选项：可以在运行窗口中显示两个小图标，一个是倒计时的闹钟，一个是“继续”的显示按钮。
设置等待图标的事件为“单击鼠标”后的运行到等待图标的界面
学生通过教师演示后自行完成各个显示图标下的等待图标的使用，最终完成的流程图如下所示：
3.“群组”图标的使用
当流程线上的图标越来越多，可能图标在一个流程线上要放不下了，这时，为了更好的规划课件，往往将一些相关内容的图标群组在一起，生成一个“群组”图标。
方法：选择相关的图标，选择“修改”→“群组”
这时，原有的图标放在“层2”中，而在“层1”中只显示一个群组图标，改名为“贝多芬简介”。运行时，先运行层1的内容，有群组的时候，运行群组图标的层2内容，运行完后，再回到层1中。
教学总结
本单元主要是复习显示图标的使用，重点是介绍了Authorware中的等待图标的使用方法，通过对等待图标的使用，可以进行画面的停留操作，并结合不同事件和时间设置解除停留状态，最后介绍了群组图标的使用方法，通过本单元的学习，我们可以讲课件制作的更加完善，更加容易进行课件播放的控制。但此课件在运行中，还存在不足，所有的内容还是重叠在一起，这个需要我们下次通过另外一个图标的使用来改进。
上机练习
通过本单元的学习，自行制作完成“我坐上了飞船”课件
【三】:关于人生等待的图片
正能量图片 许多人浪费了一生去等待符合他们心愿的机会!
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六年级的好词好句
1、负荆请罪 毛遂自荐 闻鸡起舞 三顾茅庐 望梅止渴 图穷匕见
2、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。
3、李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。
4、山上叮叮冬冬的泉水，犹如一首美妙的乐曲，非常好听。
5、中朝人民的感情很深。中朝人民的感情像海一样深。
6、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。
7、引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移
8、战士们冲向那个高地。战士们像猛虎一样冲向那个高地。
9、我站在楼顶上，看见新修的环城路就像一条飘绕在城外的玉带，又长又宽。
10、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。
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六年级寓言故事
牛和主人
牛对主人说：“尊敬的主人，以后您在指挥我犁地拉车时，语气能否缓和一些，能否不将那鞭子高高举起?”
“为什么呢?”主人不解地问。
“因为当你在大声地喝斥，当你把鞭子高高举起，你自我感觉是那样威风，那么自得，释放的信号却是，干活的永远都得不到公正的待遇。”
猎狗与野兔
有一个古老的传说，是关于猎狗和兔子的。猎狗经常夸口说，自己跬步千里比任何猎物都快。
有一天，猎狗和主人一起去打猎，主人见不远处有一只野兔，为了要考验猎狗，就命令它去追那只野兔。经过半小时的追逐，猎狗无功而返，主人对它的表现十分不满。
猎狗自辩说：“主人，你要了解，刚才我追那野兔，只是抱着玩耍的心情，而野兔却以逃命的心情逃跑，追它不到，也不太奇怪吧。”
在工作中，许多时候态度决定成败，并非能力，而是心态决定成就的大小。全心全意，全力以赴，潜能才可尽显。
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