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【一】:3九年级2014中考政治总复习——公民的权利与义务
2014中考政治总复习——法律部分（3）
预习知识点（八年级下册第五单元）
考点6：权利和义务
1、什么是中国公民？（了解）
2、公民的基本权利和基本义务分别有哪些？（了解）
（1）基本权利：
（2）基本义务：
3、怎样理解我国公民权利与义务的统一？（理解）
4、公民怎样自觉履行义务？
（1）
（2）
（3）
考点7：宪法是我国的根本大法
5、为什么说宪法是我国的根本大法？（理解）
（1）
（2）
（3）
6、宪法的最高权威主要体现在：
（1）
（2）
（3）
7、作为一名公民，如何树立宪法意识，维护宪法的权威？（了解）
课堂巩固练习：
1、（单选）公民是个法律概念，以下不属于中华人民共和国公民的是（ ）
A.具有中国国籍的外国人 B.我国被剥夺政治权利的犯罪分子
C.加入美国国籍的中国人 D.到英国留学的中国学生
2、（单选）党的十七大报告提出要“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”下列符合这一要求的有（ ）
①认真学法，增强法律意识，自觉遵守国家法律 ②正确行使公民权利，自觉履行公民义务 ③关心社会事务，主动承担社会责任 ④依法行使监督权，自觉维护宪法权威
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
3、（单选）我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”宪法这一规定表明（ ）
A.宪法是国家的根本大法 B.我国公民享有的权利具有广泛性
C.宪法规定国家生活中的根本问题 D.公民应正确行使自由和权利
4、（单选）“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这段话说明（ ）
①权利与义务是统一的 ②要在法律允许的范围内行使权利
③权利与义务都可以放弃 ④履行义务要受到一定限制
A.①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
5、（单选）2011年12月4日是我国的第11个法制宣传日，其主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。为此我们每个公民必须（ ）
A.重视立法工作，保证各项工作做到有法可依
B.不断增强法律意识，增强执法监督的公平公正
C.认真学法、用法，为弘扬法治精神、建设法治国家作贡献
D.进一步完善以宪法为核心的公民权利保障体系
6、（单选）“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明我国宪法（ ）www.shanpow.com_公民最基本的权利九年级。
A.与普通法律是“子法”和“母法”的关系 B.在国家法律体系中，具有至高无上的法律地位
C.所规定的内容是国家生活中的具体问题 D.制定和修改的程序比普通法律更为严格
7、（简答题）
材料一：我国宪法第一条第二款规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”
材料二：我国《刑事诉讼法修正案（草案）》规定：“为了保证刑法的正确实施，惩罚罪犯，保护人民，保障国家安全和社会公共安全，维护社会主义社会秩序，根据宪法，制定本法”。
材料三：我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”
上述材料分别体现了宪法权威的哪个方面？
【二】:九年级思品专题六：公民依法享有的权利
九年级思想品德复习专题六
公民依法享有的权利复习学案
宁阳二十中 秦红涛
【教材内容】七年级上册第二单元第四课：知识让人生更美丽
八年级上册第四单元第七、八、九课：我们依法享有人身权、财产权、消费者权
八年级下册第八单元第十七课：批评建议权P104
【复习目标】
1.增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行公民义务，依法维护自己的合法权益。
2.培养学生归纳、分析和实际依法保护自己合法权益的能力。
3.掌握权利和义务的关系，懂得正确行使公民权利，自觉履行义务，知道法律保护公民的生命健康权不受侵害， 知道法律保护消费者的合法权益。
4.知道知识的重要性，掌握学习方法，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，树立终身学习的观念。
5.知道公民享有监督权、行使监督权的途径及意义。
【复习重点】
1、 学习的重要性及怎样学会学习。
2、珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
3、公民权利和义务的关系。
4、正确行使权利，自觉履行义务。
5、消费者最容易受到侵犯的权利，掌握维权的方法和途径。
【复习过程】
③
①
关系：公民的权利义务② 是一致的
③
1）依法行使权利
2.做法：自觉履行义务
公民的
二、权利义务地位：
①生命健康权为什么(教材P97)
怎样保护（教材P99-100）
②人格尊严（名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权）
②智力成果权
3.内容经济权内容：
维权途径：
怎样营造放心消费环境：
①知识的重要性；怎样学会学习
3②怎样理解既是权利又是义务
③怎样做
方式：
4意义;
二、主要理论观点强调
（一）主要理论观点：
1、法律由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力，是特殊的行为规范。
2、法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
3、我国公民的权利和义务是一致的，是密不可分、相互结合、相互促进的。
4、公民要依法行使权利，自觉履行义务。
5、法律规定公民的权利义务，规范人们的行为，维护公民的合法权益。
6、生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生命健康权，公民要依法保护生命健康权。
7、我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。
8、公民的人格尊严不受侵犯，法律保护公民的人格尊严。
9、我国法律保护公民的合法私有财产权、财产继承权、智力成果权（知识产权）。
10、法律保护消费者权利。消费者要依法维权。
11、学习是成长的阶梯，我们要学会学习，树立终身学习的观念。
12、受教育是公民的基本权利和基本义务。青少年要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
13.我国公民依法享有监督权（批评权和建议权）。
（二）相关知识的区别与联系
1、名誉权与荣誉权的区别
2、消费者的人身、财产安全权与公民的生命健康权的区别。
3、劳动、受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
4、公民的基本权利和法定权利、基本义务和法定义务
三、典型例题解析：
例1：以下言行中，不能体现公民自觉履行法定义务的是（ ）
①“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。”
②“又该缴税了。” “嗯，让我想想怎样少缴点税。”
③“听说你父亲病了？” “这与我无关，我是领养的。”
④“初中学习太没劲了，我还不如去打工挣钱。”“嗯，去吧”
A.②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
［点拨］法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。主动去报名征兵是自觉履行依法服兵役的义务，公民有依法纳税的义务，想着怎样少缴点税没有自觉履行法律规定的义务，子女（包括婚生子女、非婚生子女、养子女）对父母有赡养的义务，该义务是法定的，不能以自己是领养的为理由而不尽赡养义务，接受九年义务教育既是我们的权利，也是我们应该履行的义务，综合以上分析可知②③④说法都是错误的，所以选C。
例2：（14分）材料一：2012年7月3日《国务院关于加强食品安全工作的决定》发布。决定明确指出，通过不懈努力，用3年左右的时间，是我国食品安全治理整顿工作取得明显成效，违法犯罪行为得到有效遏制，突出问题得到有效解决。用5年左右的时间，使我国食品安全监管体制机制，食品安全法律法规和标准体系、检验检测和风险监测等技术支撑体系更加科学完善，生产经营者的食品安全管理水平和诚信意识普遍增强，社会各方广泛参与的食品安全工作格局基本形成，食品安全总体水平得到较大幅度提高。 材料二：2012年，我国共查处食品安全问题1.12万件，8428人受到责任追究。
（1）让人们吃得安心、放心，生活细小的油盐酱醋茶里浸的满满的都是幸福的味道，成为举国上下，政府，百姓的强烈期盼。请你针对上述材料。结合《思想品德》课所学知识，谈谈如何才能营造安心、放心的食品消费环境？（10分）
（2）管住我的手和嘴，食品健康永相随。请依据《安全教育》地方课程所学知识列举：学校内部或周边小吃部、小吃摊上，同学们热衷于消费的危害我们身体健康的“垃圾食品”。（至少4类，4分）
【分析】该题以社会生活中的热点问题作为命题的重要素材，旨在引导学生关注社会生活，让学生感受到学有所用、学以致用。
第一问的设问角度大，要求学生有较强的概括能力。但材料内容也对回答问题有相应的提示（参考答案中红色部分），即材料是“有用的”。这就要求学生要读懂材料。
第二问要重视审题能力的培养。【至少4类】
【参考答案】（1）①营造安心、放心的食品消费环境需要全社会的共同努力。（1分）【社会各方广泛参与的食品安全工作格局基本形成 】
②国家要建立健全有关食品安全法律法规体系，让对食品安全问题的治理确实做到有法可依（2分）。
【2012年7月3日《国务院关于加强食品安全工作的决定》发布】
③国家要加大食品安全执法与监管的力度，切实做到有法必依、执法必严、违法必究（2分）。【我国食品安全治理整顿工作取得明显成效，违法犯罪行为得到有效遏制，突出问题得到有效解决。2012年，我国共查处食品安全问题1.12万件，8428人受到责任追究】
④食品生产者和销售者要按照诚实守信的原则，依法规范自己的经营行为（1分）；勇于担当，自觉履行保护消费权益的社会责任，为消费者提供健康安全的食品（1分）。【生产经营者的食品安全管理水平
和诚信意识普遍增强，】
⑤消费者要主动参与社会监督，依法举报制售伪劣食品的行为（1分）；当自己的合法权益受到侵害时，应依法保护自己的合法权益（1分）。【常规的内容】
⑥新闻媒体、社会各界要共同努力，依法行使监督权、为消费者增添信心和正能量（1分）。【社会各方广泛参与】
（2）①油炸类食品；②加工类肉食品；③饼干类食品；④汽水可乐类食品；⑤方便类食品（主要指方便面和膨化食品）；⑥话梅蜜饯类食品（果糖）；⑦冷冻甜品类食品；⑧烧烤类食品等（考生答案可列举具体的食品名称，只要符合上述8类食品中的4类即可，1类1分，共4分）
四、强化训练：
1、八年级学生小明在最近的几次考试中成绩都不理想，他认为自己读书没有前途，于是决定弃学找工作。从法律角度看，小明( )
A．不能正确对待学习中的困难和挫折
B．没有正确认识自我
C．没有认识到学习的重要性
D．没有认识到受教育是适龄公民的权利和义务
2、为了营造让人民群众买得放心、吃得安心、用得舒心的食品药品消费环境，下列做法可行的是( ) ①禁止私营企业生产食品药品 ②加强食品药品生产销售管理 ③限制食品药品的生产规模④食品药品生产者增强责任意识，依法规范自己的行为
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
3、苹果手机在中国市场实施着与国外不同的售后政策，在中国宣称的“以换代修”“整机交换”并没有真正更换整机，通常沿用旧手机后盖，以逃避中国手机的三包规定。
根据上述材料，回答问题：
（1） 材料中苹果公司的做法侵犯了中国消费者的哪些权利？
（2）如果你购买了问题苹果手机，可以通过哪些途径维护自己的合法权益？
4、小明和同学去看电影，看完电影出来，小明发现自己的自行车不见了。看着小明着急的样子，几个同学走上前来。
甲说：“旧的不去，新的不来，明天再让你妈妈买一辆就行了。”
乙说：“要不然你也偷偷弄一辆骑走。”
丙:说：“干脆去黑市买，较便宜，。”
小明站在原地，盘算着„„
请你运用公民要依法行使权利的有关知识，评析材料中几个同学的观点。
五、限时作业：
（一）单项选择题：
1、2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于加强网络信息保护的决定，为互联网时代的个人信息保护装上“法律盾牌”。该决定所保护的公民个人信息属于公民的( )
A．智力成果权 B．隐私权 C．财产权 D．消费权
2、某校七年级学生王某看到周围的一些大中专毕业生就业非常困难，有的只能为本地或外地的个体老板打工，便认为读书无用。于是他在学校既不认真听课，也不认真完成作业；有时还旷课、逃课，荒废学业，一心想着辍学打工挣钱。对王某的想法和做法，认识不正确的是( )
A．是否完成规定年限的义务教育是王某的自由
B．王某的行为是不认真履行受教育义务的表现
C．王某不懂得只有接受教育、掌握更多的知识和技能，将来才能获得良好的就业机会
D．王某的行为不符合我国义务教育法有关规定的要求
3、面对假冒伪劣毒产品的充斥，让消费者购物时心情复杂，百味难陈。我们购物时要学会选择( ) ①把明星代言的产品放在第一位 ②“三无”产品 ③看清产品生产日期、保存期、生产厂家、厂址、质量等安全标志 ④及时索要发票
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．③④
4、对下面漫画中“爱国者”的行为，你的正确评价是( )
A．这是与祖国共命运的理性爱国行为
B．这是侵犯他人合法财产的违法行为
C．这是自觉维护国家利益的负责任行为
D．这是值得我们学习的亲社会行为
5、下列各种社会行为规范中，属于靠国家强制力保证实施的是
（ ）
A.《中国少年先锋队队章》 B.《宗教事务条例》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中学生日常行为规范》
6、2008年11月12日，台湾当局前领导人陈水扁，因涉嫌在任期间贪污10亿新台币（约合2.5亿元人民币）被台湾司法部门“羁押禁见”。依据台湾相关法律“羁押禁见”一般适用与所犯罪行最低应判7年以上有期徒刑或不立即关押即有串供之虞的嫌疑人，对此，下列说法正确的是（ ）
①法律要求人们要多尽义务，少享受权利 ②法律对全体公民具有普遍的约束力 ③公民在法律面前一律平等 ④ 领导干部违法应从重从严制裁
A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④
7．我国法律体现的是（ ）
A.工人阶级的意志和利益 B.工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益
C.中国共产党的意志和利益 D. 广大农民的意志和利益
8.在国庆“黄金周”，许多商家纷纷打出了“打折”、“甩卖”、“让利”、“跳楼价”等旗号进行促俏活动，仔细观察发现不少商店的购物小牌子上都标有“削价商品，概不退换”的字样。对此，认识不正确的是
A.“削价商品，概不退换”的做法侵犯了消费者的公平交易权
B．促销活动都是欺骗消费者的行为
C．上述活动是商家抓住顾客心理采取的一促促销手段
D．促销活动应该是商家正常的行为
9.假设八年级某班，甲丢了一支钢笔，乙在同学中散布甲的钢笔是丙偷的谣言；丙为了报复乙，启封偷看了乙的信件；甲和乙联手将丙打成轻伤。数天后甲的钢笔在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的
A．名誉权和隐私权 B．隐私权和生命健康权
【三】:什么是公民基本权利中的平等权
平等权是中国公民的一项基本权利，它意指公民同等地依法享有权利和履行义务。宪法对之最为经典性的表述就是：“公民在法律面前一律平等。”下面由小编为你介绍平等权相关法律知识。
公民基本权利中的平等权
宪法“公民的基本权利和义务”一章中规定的第一项宪法权利是“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”(第33条)。法律面前人人平等是公民宪法和法律权利义务关系的基本原则。从法律角度看，法律平等是法律的根本属性，一如德国法学家拉德布鲁赫所言，“在任何程度上，法律面前平等和法律规范的一般性都是法律的本质”。
从权利角度看，法律面前的平等是一切其他权利实现的基本要求。所以，它不仅是我国公民的一项基本权利，也是社会主义法制的一个基本原则。
什么是公民基本权利中的平等权
公民在法律面前一律平等是指：
1、公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的、在政治上、社会上、经济上和文化上等一切领域内的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的义务，即守法上的平等;
2、任何人的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究，不允许任何违法犯罪分子逍遥法外，即司法上的平等;
3、在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权，任何人不得强迫任何公民承担法律以外的义务，不得使公民受到法律以外的处罚，即反对特权。
对于平等权，有三点需要特别注意：
第一，1982年宪法与1954年宪法在平等权上的一个重要区别就在于，前者明确了立法不平等。作为一个社会主义国家，我国的一切权力属于人民，敌对分子不能与人民享有平等的立法权。法律必须只能反映在经济上、政治上和社会上占统治地位的人们的意志，也即只能反映人民的意志。所以，在立法上，人民与敌人是不能讲平等的。
第二，平等是指以法律规定的同等对待，不是指权利和义务的对等。权利对等在现实中是不可能的，人们只能要求在同等条件下的法律的公正对待。
第三，我国公民的平等权还包括民族平等、男女平等等内容。这些内容无疑属于平等权范畴，但基于特定主体的因素和传统因素，它们容易为人们所忽视或为人们所违犯，会对我国社会主义政治发展和国家安定团结产生消极影响，因而宪法和法律特别强调对它们的确认和保护，成为社会生活、政府决策和各项工作必须予以考虑的因素和予以确保的权利。
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平等权的宪法规定：
宪法第33条第2款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
以下为相关的具体性规定：
第33条第4款规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”
第5条第5款规定：“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。”
第4条第1款规定：“中华人民共和国各民族一律平等”;“禁止对任何民族的歧视和压迫”。
第48条第1款规定：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等个方面享有同男子平等的权利”;第2款规定：“国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。”
第34条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
第36条第2款规定：“不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。”
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【四】:人教版九年级政治知识要点
掌握每一个要点知识，对你的考试是有帮助的。下面是小编收集整理的人教版九年级政治知识要点以供大家学习。
人教版九年级政治知识要点(一)
1.四大工程(青藏铁路、西电东送、西气东输、南水北调)是国家经济建设成就，人民走共同富裕的道路，社会可持续发展。
2.当领导人民治理国家的基本方略――依法治国。
3.发展教育和科学提高全民族的文化素质，切实地把教育摆在优先发展的战略地位。
4.营造良好的文化环境，提高全社会的文明程度(家庭、学校、社区等)。
5.我国正在大力曲径基础教育改革，新的基础教育课程体系的核心是――培养学生的创新精神和实践能力。
6.面对严峻的资源和环境形势，我们的对策――合理开发利用资源，保护生态环境。使人口、资源、环境与经济社会协调发展。
7.21世纪我们面临的三大任务――一是社会主义现代化建设，二是实现祖国的完全统一(一国两制)，三是维护世界和平与发展。
8.我国社会主义初级阶段的基本经济制度――以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。我国经济制度基础是社会主义公有制。
9.新世纪的三大战略――可持续发展战略，科教兴国战略，西部大开发战略。
10.人口、资源与环境三者协调才能使社会持续发展。
11.改革开放是强国之路(改革不利于发展的经济、政治、文化体制。对外开放可以促进我国的发展，参与全球经济合作与竞争)。
12.发展和改革的前提和基础――稳定(发展是改革的目的，改革是发展的动力，稳定是发展的前提和基础)。
13.社会主义的本质解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。(根本任务+根本目的)
14.社会主义的根本目的――实现共同富裕。
15.控制人口增长、提高人口素质的基本国策――坚持计划生育
16.当今世界，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，归根到底是人才的竞争，民族创新能力的竞争。
17.解决环保与经济发展的矛盾发展绿色生态农业，减少和不使用农药、化肥，保持生态平衡;要求工厂实行达标排放，并加强对“三废”的治理，要求汽车使用无铅汽油，减少尾气的排放;植树造林，退耕还林、退耕还草、退耕还湖等。
18.现阶段全国各族人民的共同理想――建设富强(经济)、民主(政治)、文明(文化)社会主义现代化国家。
19.和平与发展成为当今时代的两大主题。要和平、求合作、促发展已成为当今世界的主流。
20.青少年时期是成才的最佳时期，要立志成才。
人教版九年级政治知识要点(二)
一、国策、战略、理念
1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源
2、治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发
3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活
二、发展道路、理论体系、伟大旗帜
1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会
2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)
3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)
三、标志、标准
1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。
2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。
3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。
4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。
5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。
6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生，
7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO)。
人教版九年级政治知识要点(三)
目的、目标
1、实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高人民的生活水平和生活质量。
2、社会主义的最终目标是：实现人民群众共同富裕。
3、党的十六大确立21世纪头20年，我国现代化建设的奋斗目标是：全面建设小康社会。
4、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是：保证人民群众真正成为国家的主人。
5、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
6、社会主义的最终目标是：实现全体人民共同富裕。
7、我国经济体制改革的目标是：建立和完善社会主义市场经济体制。
任务、职责、作用
1、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
2、公安机关的职责和人民警察的任务是：见初二教材P51最后一段。
3、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
4、在我国国民经济中发挥着主导作用，起着关键性作用的是：国有经济。
人教版九年级政治知识要点(四)
1、社会主义的最终目标是：实现人民群众共同富裕。
2、法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。
3、宪法具有最高的法律效力。
4、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
5、制定和修改的程序最为严格的法律是：宪法(具体是：见初二教材P56大号字)。
6、社会主义的最终目标是：实现全体人民共同富裕。
7、公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指：人身自由权。
8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是：新闻监督。
www.shanpow.com_公民最基本的权利九年级。 9、我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。
10、我国的最高立法机关是：全国人民代表大会。
11、发展社会主义民主政治，最根本的途径是：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。
12、科学技术(简称科技)是第一生产力。
13、科学发展观的第一要义是发展。
14、国家的一切权力属于：人民(而不是公民)。www.shanpow.com_公民最基本的权利九年级。
15、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是：人口问题。
16、在国家法律体系中居于首要地位的是：宪法。
17、中华文化的主要载体是：汉字。
18、全国人民代表大会的主要职权有：最高立法权、任免权、决定权、监督权。
19、公有制经济在我国经济领域中占主体地位，主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
20、依法治国的主体是：广大人民群众。
【五】:初三政治重要的知识点
把握每一个重要的知识点，能够让你在考试中取得优异的成绩。下面是小编收集整理的初三政治重要的知识点以供大家学习!
初三政治重要的知识点(一)
经济权利
1、财产所有权：
(1)含义：公民依法对自己的财产享有占有权、使用权、收益权和处分权。
(2)如何保护财产所有权：
①我国法律保护公民的合法私有财产权。
②我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。
③当合法的私有财产受到侵害时，要学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决;如果协商不成，应提起诉讼，请求法律的帮助。
④要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法利益。
(3)保护公民合法财产的方式：①民事法律手段;②刑事法律手段;
(4)公民获得财富的合法方式：勤劳、科学技术、智慧、开拓创新精神、资本、管理等。
2、财产继承权：
(1)未成年人应如何维护自己的合法继承权：
①我国公民依法享有个人合法财产继承权，未成年人的财产继承权不容侵犯。
②当自己的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。
③在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。
(2)公民享有财产继承权：
①继承方式：法定继承和遗嘱继承两种。
(公民也可赠给法定继承人以外的人。受遗赠人获得遗赠的遗产，受法律保护。)
②继承人范围：被继承人的配偶，子女，父母，兄弟姐妹，祖父母，外祖父母为法定继承人，范围是根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的。
③继承顺序：第一顺序继承人包括：配偶，子女，父母。
第二顺序继承人包括：兄弟姐妹，祖父母，外祖父母。
④继承原则：A、一般均等原则和协商原则。B、权利义务一致原则。C、要有注重情义、互谅互让的精神，传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。
3、智力成果权：
(1)含义：也叫知识产权。它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容。
(2)主要包括：著作权、专利权、商标权等。
(3)未成年人智力成果权的法律保障
①《著作权法》规定，未成年人享有作品的著作权。如：未成年人出版文学作品、发表画作、获得发明专利都属于智力成果权。
②《专利法》中，若未成年人的发明创造、实用新型、外观设计是依靠学校的主要设备完成的，学校享有该专利权;若该未成年人是独立发明的，则该未成年人享有专利权。
(4)青少年如何依法保护智力成果权：
①加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。
②当智力成果权受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器维护自己的合法权益。
③可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
④要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的脑力劳动。拒绝盗版。不做侵犯他人智力成果权的事。
初三政治重要的知识点(二)
根本大法
1、如何理解宪法是国家的根本大法：
(1)从内容上看，宪法规定国家生活中最根本的问题。
(2)从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。
(3)从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
2、为什么说宪法具有最高的法律效力：
(1)宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法是母法，普通法律是子法。
(2)宪法在法律体系中具有最高的权威，普通法律不得与宪法的原则和规定相违背。
(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则，也是最高行为准则。
3、宪法的地位：
(1)宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力;
(2)宪法居于我国法律体系的首要地位。
(3)宪法是最高的行为准则，是国家的最高权威。
(4)宪法是其他法律的立法基础和立法依据;
(5)我国形成了以宪法为核心的权利保障体制。包括：立法保障和司法保障。
4、宪法与普通法律的区别和联系：
(1)区别(宪法的特点)：
①宪法规定国家生活中的根本问题。普通法律只规定某一方面的问题。
②宪法具有最高的法律地位和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
③宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。
(2)联系：①宪法与普通法律都是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。
②都是我国人民意志和利益的体现，都对全体社会成员具有规范和保护作用。
5、青少年如何增强宪法观念：
(1)要认真学习宪法，自觉养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，热情宣传宪法;
(2)自觉维护宪法尊严，勇于同违反宪法的行为作斗争，维护宪法的尊严。
初三政治重要的知识点(三)
依法治国
1、依法治国
(1)含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定管理国家事务。
(2)意义：①依法治国是党和人民治理国家的基本方略。
②依法治国是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的根本要求。
③依法治国是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。
④依法治国是社会主义现代化建设的重要目标，是人民当家作主的基本保证，是发展社会主义市场经济的客观需要;
(3)核心和主体、依据：①核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据;
②主体是人民。
③依据是宪法和法律。
2、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
(1)有法可依是(指立法)依法治国的前提。
(2)有法必依要求任何组织和个人都必须依法办事。这是依法治国的中心环节。
(3)执法必严要求执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权威和尊严。这是依法治国的关键。
(4)违法必究要求对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的特权。这是依法治国的重要保证。
3、依法行政的重要性：
(1)依法行政是依法治国的重要环节。
(2)政府能否自觉依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威;
(3)直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家目标能否实现。
4、我国在实施依法治国中存在的问题
(1)法制不健全;(2)行政执法效力有待提高;(3)司法公正有待提高;(4)公民的法律意识有待增强。
5、如何实施依法治国的基本方略：
(1)国家：①要坚持依法行政，这是依法治国的重要环节。政府必须严格遵守宪法和法律，依法办事。政府只有依法行政，才能切实维护公民的合法权益。
②要坚持依法治国的基本方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
③实施依法治国，要完善执法监督'机制，发挥群众监督作用;
(2)公民：①要提高法律意识和法制观念，自觉地遵守和维护法律。
②正确行使权利、自觉履行义务，养成依法办事的观念和习惯。
③掌握法律武器，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。
④要自觉学法、守法、用法、护法、依法维护国家利益，依法规范自身行为。
