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【一】:电话号码英语如何读
电话号码英语如何读
1）基本训练。电话号码是由0~9这十个数字组成的，因此考生一定要对这十个数字的念法非常熟悉。许多听力教材提供了数字的训练音带，大家找一本合适自己的进行练习即可。当训练到一定程度后，建议进行“自言自语”式的训练，即自己快速地、无意识地说一些数字，边说边记，以此来训练对数字的敏感能力，这是最关键的一步。
（2）“0”在英语中有许多表示方法，如zero，nought, null, nil, nothing等，应该注意的是：英国英语与美国英语在念法上有所不同，在TOEFL考试中，“0”常念作“zero”，但在IELTS考试中“0”常念作“nought”（V35的section 4）；而在电话号码中 “0” 读作字母”Oh”,就像在单词“go”中的发音。
（3）读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six two five，four five nine eight；8位的号码，可以四个一组来读，考生可参看本节后面的一些典型例句。
（4）两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double two four，six triple five。
（5）末尾出现三个零，可以按“千”来发音，如9796000读作nine seven nine six thousand
（6）所幸的是，IELTS的真题根本没有上面描述的这么复杂，例如V33的section 1中要求填写Landlady's telephone number 889745，仅6位数字，只要考生掌握了“double eight”就没有问题了，而在新题V39的section 1中要求要求填写的是分机的号码3176，仅仅4位数
You can reach me at this number.
电话对于现代人的重要性不用多讲，但是怎样把自己的电话号码留给人家呢？你可以说："You can reach me at this number." 其实这句话还有另外一个用途，现代人很喜欢换自己的手机号码，但是又害怕换了手机号码后，人家就找不到你，所以我们总是会提醒别人一句："You can reach me at this number." „打这个号码你就可以找到我了。‟
对话
A：May I have your phone number?
B：I don‟t have a phone, but you can reach me at this number.
A：I see. Is this your landlady‟s phone number?
B：Yes, it is. When she answers the phone, just ask for me.
A：OK. Thank you.
甲：可不可以把你的电话号码告诉我呢?
乙：我没有电话的，但你打这个号码就能找到我。
甲：我知道了。这是你的女房东的电话号码，是不是?
乙：嗯，是呀。如她接电话，你说找我就行了。
甲：好吧，谢谢你。
除了"You can reach me at this number."之外，你还可以说："I can be reached at this number."也就是说：
„你可以用这个号码找到我。‟这都是留电话号码给人家的说法。如果你想跟人家要电话号码的话，你该怎么说呢？你应该说："How can I reach you?" „我怎么样可以找到你？‟或是"How can I get in touch with you?"„如何可以找到你呢？‟
Reach是„打电话联络（某人）‟，有时会用get、get in touch with、contact等字代替。人家问：Can you give me your phone number?（可以告诉我你的电话号码吗？）你可以回答：You can get me at 2345 678
9.（打2345 6789就找到我。）或I am at 2345 6789.（我的电话号码是2345 6789。）
电话号码之前用介词at，是美式英语；用on则是英式英语。电话号码也可以做contact、call、phone等的宾语，不用介词带出，例如： For further information, please call 2345 6789, extension 123.（欲悉详情，请致电2345 6789，分机号码123。）。当然你也可以说：Further information is available at / on 2345 6789, extension 123.
向电话公司查询电话号码，说法和Can you give me your phone number？差不多，例如：Can you give me the number for the ABC Company? 或I need / I would like the number for the ABC Company.（我想要ABC公司的电话号码。）他们会告诉你：The number is 2345 6789.（号码是2345 6789。）有些私人电话依照用户指示不会公开，电话公司就会告诉你：I‟m sorry, that number is not published / listed.（对不起，这个电话号码没有登记。）
【二】:如何用英语打电话
如何用英语打电话
如何用英语打电话？
如何用英语打电话？这对于许多童鞋来说确实是一个很头疼的问题。在肢体语言无法发挥作用的时候，如何用英语准确的表达自己的意思？下面必克英语就给大家介绍一些常用的英语电话用语，看看我们是如何用英语打电话? 相信大家看完后你就可以放心的给老外打电话了.
（一）、 中国人与英美人打电话有很大差异。用英语打电话要掌握以下几点：
1. 打电话人接通电话后可说：Hello ！ 接着说：This is sb.speaking./Could（May）I speak to sb.?/Is sb.in? 但不能问：Whoare you？接电话人可说：Hello！Good morning/afternoon/ evening.紧接着 将自己的电话号码或姓名告诉对方。如：（This is ） 3531968./This is Jim speaking.www.shanpow.com_你的电话号码是什么用英语怎么读。
2. 问对方是谁， 不说：Who are you ？ 而应说：Who's thatspeaking（calling）?/May I have y our name? /Is that sb. （speaking）？
3.代人接电话，最好说：What name shall I give?/Who shall Isay is calling? 若要离开去叫人， 须跟对方说：Hold the line,please.I'll get him/her to phone.（别挂断，我就去找他（她）听电话。 ）或Hold on for a moment.（请等一会儿。）反之， 若电话要找的人在身边，代接电话的人可说：It's for you.或For you. （你的电话。）
4. 如果打电话要找的人不在， 代接电话的人可说：Sorry,he/she isn't in.或I'm afraid he/she is o ut.（他／她不在。）如果问对方是否要留话，说：May I take a message for you? /Can Itake a messag e?/Would you like to leave a message?
打电话者若要拜托接电话人转告要找的人某事时， 可问：Couldyou take a message for me?/Please tell him （her）that（sth.）……./Tell him（her）I called./Will you please tell him （her）to c all me back later?
5.若对方打错电话，接电话者可说：Sorry,you've dialed
the wrong number. 打电话人发现拔错号码， 应说：Sorry,I'vedialed the wrong number.
6.若电话的线路忙或有问题，可说：The line is busy. （占线。）The line is dead.（断线。）
（二）、电话对答
情况 (一) 打电话的人找的是你自己
对方：Is David there? David 在吗?
你可以回答：Speaking. 我就是。
This is he. 我就是。 (注: 女的用 "This is she.")
You're speaking/talking to him. 你正在跟他说话。
(注: 女的用 "You're speaking/talking to her.")
This is David. 我就是 David。
That's me. 我就是。
情况 (二) 打电话的人要找的人不在
对方：May I speak to Mr. Liu? 请问 Gates 先生在吗?
你可以回答： He's not here right now. 他现在不在这里。
He's out. 他出去了。
He's in a meeting right now. 他现在正在开会。
You've just missed him. 你刚好错过他了。
He's just stepped out. 他刚好出去了。
情况 (三) 打电话的人要找的人不在, 问对方是否要留言
对方：Can I talk to David? 我可以跟David讲话吗?
你可以回答：
He's out on his lunch break right now. Would you like to leave a message? 他出去吃午饭了, 你要留言吗?
He's not available right now. Can I take a message? 他不在, 我可以帮你传话吗?
情况 (四) 打电话的人问他要找的人何时回来
对方：Do you know when he will be back? 你知道他什么时候会回来吗?
你可以回答：
I'm sorry. I don't know. 抱歉, 我不知道。
I have no idea. 我不知道。
He should be back in 20 minutes. 他应该二十分钟内会回来。
情况 (五) 打电话的人问他要找的人在哪里
对方：Do you have any idea where he is? 你知道他在哪里吗?
你可以回答：
Sorry. I don't know. 抱歉, 我不知道。
He's at work right now. Do you want his phone number? 他现在在上班。你要不要他的电话号码?
情况 (六) 打电话的人要找的人不在, 愿意接受对方的留言
对方：Can I leave a message? 我可以留个话吗？
你可以回答：
Yes. Go ahead, please. 可以, 请继续。
Of course. Hold on for just a second so I can grab a pen and paper. 当然, 稍等一下让我拿个纸笔。 Sure, if you can excuse me for just a second. Let me find a piece of paper to write it down. 当然, 如果你可以等我一下下, 让我找张纸写下来。
情况 (七) 接受对方留言时听不清楚, 希望对方重复
对方：When he comes back, can you have him call me at (206) 5551212? 他回来后, 能不能让他打 (206) 5551212 这个号码给我?
你可以回答：
Can you repeat again, please? 能不能请你再重复一次?
(Say) Again, please? 再说一次好吗?
Pardon? 抱歉。(请再说一次)
Come again, please? 再说一次好吗?www.shanpow.com_你的电话号码是什么用英语怎么读。
I'm sorry? 抱歉。(请再说一次)
情况 (八) 对方希望留话, 怕听错了, 不想接受对方的留言
对方：May I leave a message? 我能否留个话?
你可以回答：
You know what? My English is not that great, and I don't want to miss anything. Would you mind calling back later? I'm sorry. 你知道吗? 我的英文不是非常好, 我不想听错话。你介意稍后再打来吗? 我很抱歉。 If you don't mind, could you please call back and leave a message on the answering machine? My
English is not very good. 如果你不介意的话, 能否请你再打一次, 然后在录音机上留言? 我的英文不是很好。
情况 (九) 打电话的人要找的人是别人, 请对方稍等
对方：Is David there? David在吗?
你可以回答：
Yes, he is. One moment, please. 他在。请稍等。
Hold, please. 请稍等。
Hold on, please. 请稍等。
Let me see if he's here. Hang on. O.K.? 我看看他在不在。等一下, 好吗?
情况 (十) 对方打错电话
对方：Can I speak to Jasmine Deng? 我可以和Jasmine Deng说话吗?
你可以回答：
Jasmine Deng? I'm sorry, but there's nobody here by this name. Jasmine Deng? 抱歉, 这里没这个人。 I'm sorry. I'm afraid you've got the wrong number. 抱歉, 恐怕你打错电话。
What number did you dial? 你打几号?
情况 (十一) 如果对方要求和(打电话的人)刚刚已经通过话的人再讲话
对方：Can you put David back on? I forgot to tell him something.你能否请David再来听电话呢? 我忘了跟他讲一件事。
你可以回答：Sure. I'll go get him. 当然! 我这就去叫他
情况 (十二) 如果你打电话，电话没人接(或录音机)，你可以说：
Is he there? 他在吗?
No one is there. 没人在。
Nobody answered. 没人接。
No. I got the answering machine. 没有! 是录音机。
情况 (十三) 电话打不通，你可以说：www.shanpow.com_你的电话号码是什么用英语怎么读。
Did it go through? (电话)打通了吗?
The line was busy. 电话忙线。
I got the busy signals.. 电话忙线。
情况 (十四) (因自己忙等原因)请别人去接电话，你可以说：
Jasmine, can you answer the phone? I'm busy.
Jasmine, 你能不能去接电话? 我在忙。
Can you get it, Jasmine? My hands are tied.
Jasmine, 你能不能去接电话? 我现在不能接。
情况 (十五) 如果你接到无人电话(就是打来了却不说话的那种)
某人问：Who called? 谁打来的?
你可以回答：No one. He hung up on me. 没人。他把电话挂了。
Wrong number, I guess. He hung up without saying a word. 打错了, 我想。他一句话也没说就把电话挂了。
电话留言
Hi! This is David. I can't come to the phone at this time. Please leave a message and I'll call you back as soon as possible
嗨!我是David。我现不能接电话。请你留言。我会尽快回你的电话。
（三）
一、预约火车票
1. i’d like to reserve a seat at twelve to london. 我想要预定一个座位，十二点开往伦敦的火车。
2. i’d like to book two tickets from paris to london. 我要预定两张从巴黎到伦敦的票。
【三】:电话号码用英语怎么说
电话号码是电话管理部门为电话机设定的号码，一般7--8位数组成。那么你知道电话号码用英语怎么说吗?接下来跟着小编来学习一下吧。
电话号码的英语说法1：
phone number
电话号码的英语说法2：
telephone code
电话号码相关英语表达：
联系电话号码 Contact Phone number
紧急电话号码 emergency telephone number
电话号码格式化 PhoneFormatter
我的电话号码 My phone number
查找一个电话号码 Looking up a phone number
移动电话号码 Mobile Telephone Number
电话号码的英语例句：
1. Do you have an address and phone number for him?
你有他的地址和电话号码么?
2. You know you can phone me — here's my mother'snumber.
你可以给我打电话——给你，这是我母亲的电话号码。
3. Have you moved yet? Pls advise address, phone no.
你已经搬了吗?请告知地址和电话号码。
4. She suddenly realized that Wim was reciting Kirk's telephone number.
她突然意识到威姆正在念的是柯克的电话号码。
5. Please give a daytime telephone number.
请留一个日间的电话号码。
6. Sarah sat down and dialled a number.
萨拉坐下来拨了一个电话号码。
7. I left my phone number with several people.
我把电话号码留给了几个人。
8. Clearly state your address and telephone number.
清楚地报上你的地址和电话号码。
9. My number is 414-3925.
我的电话号码是414-3925。
10. She left her name and number on his answerphone.
她把自己的姓名和电话号码留在他的电话答录机上。
11. She scribbled his phone number on a scrap of paper.
她把他的电话号码匆匆写在一张小纸片上。
12. to look up a number in the telephone directory
在电话簿里查电话号码
13. Note down her telephone number in case you forget.
把她的电话号码记下来,以防忘记.
14. Let me put down your telephone number lest I forget it.
让我先记下你的电话号码,以免忘了.
15. Her name is listed in the telephone directory.
她的名字被列在了电话号码簿上.
【四】:中学生如何进行英语自主阅读学习
指导学生进行自主学习， 是一个循序渐进的过程。下面是小编网络整理的中学生如何进行英语自主阅读学习的方法以供大家学习。
自主学习是指学生在教师的科学指导下，通过能动的创造性的学习活动， 实现自主性发展。自主学习强调的是学生学习过程中的能动性和创造性，那么，如何培养学生的能动性和创造性， 引导学生进行自主学习呢?
中学生如何进行英语自主阅读学习之掌握自主学习方法
教育不只是教给学生知识， 更重要的是引导他们在探索中掌握学习语言知识的基本方法， 为今后的自主学习打下坚实的基础。
( 一) 语音拼读
培养学生的拼读能力是培养其英语自学能力的立足点。针对不少学生记不住单词发音与拼写的烦恼，要抓好拼读入门关， 引导学生在学习中对英汉、英英的音素进行适当的比较， 注意字母与音素、字母与音标之间的联系， 发展学生观察、发现、联系、对比、总结、归纳的认知学习和迁移学习能力。 逐步掌握字母或字母组合在单词中的读音规则， 把符合相同读音规则的单词组合在一起， 让学生集中学习， 以自行拼读为主， 老师纠音为辅， 培养学生以拼读为基础的语言自学能力。
( 二) 单词学习
单词是学习外语的一大障碍， 要引导学生根据单词的拼写、读音、构词法、类别、搭配等内在规律， 学会“ 拼读记忆法” 、“ 构词记忆法” 、“ 归类记忆法” 、“ 比较记忆法” 、“ 搭配记忆法” 、“ 视觉表象记忆法” 、“ 联想记忆法” 、“ 情景记忆法” 、“ 五到( 耳、口、眼、手、脑)记忆法” 、“ 循环记忆法” 等， 促进学生多、快、好、省地记忆单词。
( 三) 语法学习
语法教学的核心在于改革传统的语法分析教学，要把讲语法转变为让学生在有意义的情景中(mean -ing ful context ) 理解语法项目的意义， 然后, 提供足够的机会让学生在较真实的语境中进行交际性活动， 引导他们通过观察、比较、猜测、自己去发现、归纳隐含在语言现象中的语法规则。如教现在进行时时， 可通过动作演示、语言描述等创设动态的情景， 让学生感知以下句子：
A:What are you doing ?
B: I’m watching TV./I’m thinking./I’m playing basketball.
接着让学生模仿演练， 再进行变换人称训练， 互问互答。学生在听、说、读、演、玩中发现、掌握、运用语法规律， 最后教师对学生的认识结果加以梳理， 精要讲解。这样把语法教学变成了一种引发学生兴趣、主动探求知识的过程， 同时也培养了他们积极探索、求同辨异、概括、总结的自学能力。
中学生如何进行英语自主阅读学习之个性发展
自主学习是学生个性发展的必然选择。教师要高度关注学生的个体差异， 因材施教， 帮助每个学生优化自己的学习过程， 让他们的学习更加自主和有效， 促进学生有特色地发展。
( 一) 关注情感，鼓励自主
积极的情感， 能够促进人的身心的发展。要融洽师生间的关系， 营造一个民主和谐的氛围， 提倡宽容， 同时贯彻以表扬为主的教育思想如不时使用Good ,Excel -lent ,Wonderful ,Very good , OK 等鼓励性评价用语， 让学生“ 敢学” 、“ 敢说” ， 自主学习的信心得以树立， 自主性这一人格特征得以培养。
( 二) 合作讨论，学会自主
积极倡导合作学习， 针对学生心理和学习上的差异， 把全班分成若干小组， 好、中、差搭配， 进行合作学习。小组中的每个人发挥各自的长处， 你一言、我一语， 你猜一点、我发现一点地相互启迪， 取长补短， 每个学生的个性潜能得到了不同程度的发展， 实现自主学习。
( 三) 科学评价，促进自主
制定促进学生个性发展的评价指标体系， 建立个人学习档案袋， 让学生积极参与评价活动， 使评价成为学生自己的事， 可采用自评、小组评、互评、教师评、家长评的方法促进自主学习能力的发展。
中学生如何进行英语自主阅读学习之联系实际
动机是学习的内在驱动力。在很多情况下学生由于学习动机不足， 对自身能力怀疑， 产生厌学、畏学的心理。教师应紧密联系当今世界科技发展、经济全球化、信息化的新形势及我国加入WTO 的新特点， 对学生进行学习目的性教育以及联系学生的生活实际， 让他们在学习语言中感受英语的有趣、有意和有用。例如， 教数字时， 请学生收集自己身边的数字， 学生发言热烈， 列举了家里的电话号码、火警号码、父母的身高、自己鞋子的尺码等， 一节枯燥的数字课就能上得热闹非凡， 笑声不断。又如， 在教七年级下册“which isthe way to the post office ? ” 这一个Topic 时， 让学生收集常见的英语交通标志或符号， 不但认识到英语的重要性， 而且还激发了他们的学习兴趣。同时， 还根据学生实际情况， 设计不同的任务要求， 尽可能地为每位学生提供表现自己的机会， 让他们体验到成功感， 养成自主学习的强烈欲望和动机。
中学生如何进行英语自主阅读学习之培养兴趣
“ 兴趣是最好的老师” ， 学习兴趣是学习的动力，带着内在的学习兴趣学习的学生能够积极主动地投入到学习过程中去。不同年级的学生感兴趣的事物是不同的, 因此, 在教学以及平时的接触中, 笔者就十分注意观察学生们在学习中的喜好及动态, 捕捉那些对课堂教学有用的资源， 经过这些信息准备, 同时， 也积极调整着自己的教学心态, 确保在不同年级教学使用不同的语言和体态。在七年级课堂教学中, 笔者十分注意使用色彩鲜艳, 造型可爱的卡通图或者活泼生动的多媒体短片, 营造具有冲击力的听觉和视觉环境, 让学生在课堂中动起来、说起来、学起来。在八、九年级的教学中, 他们对故事性强的内容， 对中西方的文化差异，对更能挑战自己能力的活动更感兴趣。所以， 在八、九年级的课堂中， 多和学生一起探讨和分享， 比如， 利用好每天的dai ly talk ， 分阶段安排学生们做值日生报告，学生可用简单的英语, 就天气、出勤、班内好人好事等情况进行汇报， 也可以复述课文、讲故事、笑话、朗诵诗歌、演唱英文歌曲等， 或让学生对自己近期的活动做描述或评价。这阶段结束后， 笔者还安排学生们对老师或值日同学进行提问来了解感兴趣的信息， 也受到了学生们的一致欢迎。这样做不仅给学生提供表现自己才能的机会， 提高口语表达能力， 也激发了他们的学习兴趣， 强化了自主学习的意识。
中学生如何进行英语自主阅读学习之拓展自主学习
精心设计形式多样的实践活动， 让学生有时间、有机会去选择、决定， 去思考、体验、感悟， 去创造、应用。根据学生的程度， 有意识地给学生布置一些课外任务， 训练学生独自计划、实施和完成一项语言任务， 如准备值日生汇报、编对话、讲故事、制作名卡和地址薄、给好朋友或老师打一个英文电话、学唱一首英文歌曲、讲一则英文幽默故事、自制圣诞和新年贺卡、、设计英文晚会( 如圣诞Party ) 、收集自己所崇拜名人的个人信息档案、给外国学生写信、参加英语讲座、英语角、英语竞赛等。要有计划地指导学生进行课外阅读，要求学生自主阅读量大约为课内阅读量的两倍以上，培养学生的自学能力。
指导学生进行自主学习， 是一个循序渐进的过程。如何使学生走上英语自主学习的道路是我们正在探究的课题， 如何维护好学生的自主学习状态将是我们今后在每天的工作中要积极面对的问题。因此， 教师应立足于课堂， 真正将自主学习的观念转变为我们自觉的教育教学行为， 把培养学生自主学习能力作为课堂教学的目标， 使学生积极主动地参与学习， 充分发挥学生的主体作用， 使学生真正成为学习的主人， 为终身学习奠定良好的基础。
【五】:2016年大学英语六级考试的快速阅读技巧
快速阅读，就是在有限的时间内找到所需要的信息——既强调速度(Speed)又强调准确度(Accuracy)。根据2016年大学英语六级考试大纲要求，快速阅读主要考察的技巧是查读(Scanning)和略读(Skimming)。现在小编跟你分享一下2016年大学英语六级考试的快速阅读技巧。
熟练掌握查读和略读这两种阅读方法，能够把阅读的目的更直接地投入到阅读的过程之中，从而更有效 地提高阅读速度，同时提高阅读的准确度。因此，提高略读和查读的能力，有助于我们平时学习时快速查找资料或自己所需要的信息。
大学英语六级查读技巧
查读是以某个细节的关键词为目标，目光很快地扫过文章，直到发现与问题有关的文字，迅速锁定答案。
在回答细节题目的时候(也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H"，即What，Who，When，Where，Why，How)，查读的效率之高就突显出来了。
这种有选择性的阅读，特点是“带着问题找答案”，也就是说，在阅读文章之前就已经明白要回答什么样的问题，要找出什么方面的信息，然后带着这些问题进行阅读，在文章中找出某些具体的事实和信息。就像我们查电话号码本一样，可以根据被查询者姓名的开头字母，按字母顺序快速找出电话号码。
这种“带着问题找答案”的方法，关键点就在于要熟悉不同体裁文章中信息的分布特点，就像查电话号码本一样，必须首先了解它是按照字母顺序编排的。否则，如果我们不熟悉这种信息的分布特点，那就很难快速地找到所需信息。
因此，在运用查读技巧的时候，可以遵循以下步骤：
大学英语六级查读步骤
a.首先，确定自己要找的信息：在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目;
b.其次，了解文章的信息分布：可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分;
c.最后，找出所需的具体信息：在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。
大学英语六级略读技巧
所谓略读，顾每思义是一种省略的读法。略读，能够让你以最快的速度阅读，选择性地遗漏某些细节内容，目的是获得文章的主旨大意。
在回答主旨题目的时候，略读就能派上用场。不仅如此，进行略读有助于我们了解文章的大意、作者的观点，这样对我们做推论题也大有裨益。
总之，在采用略读方法的时候，往往能够帮助我们确定：文章的主题和作者的观点(属于主旨题)，文章的结构和作者的风格(属于推论题)。
而在略读时，可以遵循以下步骤：
大学英语六级略读步骤
a.快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文;
b.快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读;
c.注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络;
d.省略不必要的细节内容，从而追求最快的略读速度。
大学英语六级考试的快速阅读技巧
快速阅读题不仅需要我们通过查读方法来回答细节题，同时也需要我们运用略读方法回答主旨题和推论题。因此，我们必须将略读和查读步骤统一起来，综合使用。归纳起来，应有以下步骤：
a. 略读文章前一、二段和各小标题，归纳出文章的主旨;(原略读第一步)
b.目光快速扫描一遍文后题目，回答主旨题，确定其他题目关键词;(原查读第一步)
c.根据关键词，查读各章节小标题，定位可能含有所需细节信息的部分;(综合原查读和略读第二步)
d.快速通读已经定位的段落，找出与题目相关的句子确定答案;(原查读第三步)
e.对蕴含全文观点的段落进行细读，判断作者态度并进行逻辑推理，完成推论题。
现在就以最新样题中的快速阅读题为例，分析如何在答题步骤中综合运用这两种技巧。
出题顺序与原文顺序一致。因此，考生在做题时，可以按题号顺序做题， 依次在文中寻找答案。下一题的答案一般都在上一题的答案之后出现。从题目类型看，在做快速阅读的时候，需要注意一些做题细节，同时还必须避免一些误区。
英语六级考试需要注意的6个细节
1) 对号入座
短句填空题：依据题目中的关键词，在原文中找答案。大多数情况下，题.目的句子结构与原文句子结构几乎一样，只要确定了关键词，就能快速定位答案。但有些情况，如题目改变单词词性或者句子结构作了调整(如动词变形容词，状语成分变成定语从等)，这对我们定位答案并无太大影响，只要确定其在文中的位置，也能获得答案。在做短句填空的时候，一定要注意填数字的题目别忘了带上单位，比如“￥，$，mile， F， C，km/h”等。
2) 必须以原文为依据
切记：原文是我们答题时的唯一判断依据。不能凭空猜想或借助自己已有的知识。 这一点在区分N还是NG时显得格外重要，考生经常在这里失分。就算自己的知识储备相当全面，但是原文中没有提及，也只能回答NG，而不是N。
3) 注意修饰性词汇
在回答细节题的时候，题目经常会使用修饰性的词汇。最常见的有：both，only，all，never，always，usually，等等。在时间有限的压力下，考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落，来不及仔细分析其中的确切含义。
4) 不要过度推断
过度推断的情况，大多出现在回答主旨题和推论题的时候。因为这两类题目需要考生在原文基础上适度地思考推理，才能得出正确答案。而考生经常掌握不好这个“度”，要不就是推错了方向，要不就是推理得太深，导致该回答Y的时候，错答成了N。
5)平时训练
在平时训练快速阅读时，除了灵活运用查读和略读技巧之外，还要有意识地训练自己的短期记忆能力和眼睛移动的技能。由于我们需要“带着问题找答案”，所以要靠短期记忆记住题目或题目关键词，进行阅读。如果我们短期记忆不够好，阅读完了又忘了题目，再去看题定位，速度没有了，准确度更是谈不上了。
6) 避免错误情况
在进行快速阅读时，有些错误情况需要避免。如：边看边读出声音;边看边用笔指着;心里默念;逐字阅读等。这些错误方法都会影响我们的阅读速度。
2016年大学英语六级考试的快速阅读技巧、相关文章：
1.2016年六级快速阅读的题型及解题技巧
2.大学英语六级考试快速阅读资料
3.英语六级快速阅读练习:令人窒息的爱
4.大学英语六级长篇阅读答题技巧
5.英语六级阅读专题练习附答案
