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【一】:“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛策划书
一．竞赛名称：“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛
二．竞赛背景：
为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新颖的宣传形式我们校园的绿色文化，进行思想意识教育和艺术文化教育，引导学生成为绿色使者，丰富学生的艺术生活，为缔造绿色校园文化营造良好的氛围，材冶系团总支研究决定举办西安建筑科技大学华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。
三．竞赛目的
提高学生的英语表达能力及书写规范性，以文艺形式加强学生对英语学习的兴趣，增进学生之间绿色文化的交流，为和谐社会造就具有环保素质、创新意识和动手能力的高素质人才。 四．策划举办单位：
西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支
五．竞赛简介：
1.竞赛主题：绿色家园
2.竞赛口号：Do good to the environment,caring for nature （善待环境，关爱自然）
3.竞赛地点：西安建筑科技大学华清学院
4.竞赛对象：西安建筑科技大学华清学院材冶系全体学生
5.竞赛流程：
（1）宣传动员及作品提交阶段
2011年11月28日——2011年12月11日
（2）作品评审阶段（系级评奖）
2011年12月12日——2011年12 月18日
（3）作品会展阶段
2011年12月19日——2011年12月23日
六.作品要求：
（1）围绕“绿色-环保”主题构思，主题鲜明，立意新颖，内容健康向上
（2）以个人或团体为单位创作参赛
（3）以英文形式出报，图文并茂
（4）纸张必须为4开或2A规格
（5）作品背面右下角注有参赛者姓名、专业班级、联系方式
（6）必须是原创作品，严禁抄袭
七．作品评比：
（1）内容（50%）：围绕主题（20%）
作品整体质量（20%）
符合作品要求(10%)
（2）创造（30%）：方案设计新颖（20%）
形式新颖（10%）
（3）：语言表达（20%）：版面语言简洁、凝练（10%）
书写规范，态度认真（10%）
八．奖项设计：
一等奖2名
二等奖4名
三等奖6名
优秀奖10名www.shanpow.com_关于环保的英语手抄报。
九．竞赛咨询：
西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支博客
西安建筑科技大学华清学院
材冶系团总支
2011年11月23
【二】:“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛策划书
“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛策划书
一．竞赛名称：“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛
二．竞赛背景：
为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新颖的宣传形式我们校园的绿色文化，进行思想意识教育和艺术文化教育，引导学生成为绿色使者，丰富学生的艺术生活，为缔造绿色校园文化营造良好的氛围，材冶系团总支研究决定举办西安建筑科技大学华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。
三．竞赛目的
提高学生的英语表达能力及书写规范性，以文艺形式加强学生对英语学习的兴趣，增进学生之间绿色文化的交流，为和谐社会造就具有环保素质、创新意识和动手能力的高素质人才。
四．策划举办单位：
西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支
五．竞赛简介：
1.竞赛主题：绿色家园
2.竞赛口号：do good to the environment,caring for nature （善待环境，关爱自然）
3.竞赛地点：西安建筑科技大学华清学院
4.竞赛对象：西安建筑科技大学华清学院材冶系全体学生
5.竞赛流程：
（1）宣传动员及作品提交阶段
xx年11月28日——xx年12月11日
（2）作品评审阶段（系级评奖）
xx年12月12日——xx年12 月18日www.shanpow.com_关于环保的英语手抄报。
（3）作品会展阶段
xx年12月19日——xx年12月23日
六.作品要求：
（1）围绕“绿色-环保”主题构思，主题鲜明，立意新颖，内容健康向上
（2）以个人或团体为单位创作参赛
（3）以英文形式出报，图文并茂
（4）纸张必须为4开或2a规格
（5）作品背面右下角注有参赛者姓名、专业班级、联系方式
（6）必须是原创作品，严禁抄袭
七．作品评比：
（1）内容（50%）：围绕主题（20%）www.shanpow.com_关于环保的英语手抄报。
作品整体质量（20%）
符合作品要求(10%)
（2）创造（30%）：方案设计新颖（20%）
形式新颖（10%）
（3）：语言表达（20%）：版面语言简洁、凝练（10%）
【三】:关于保护环境的英语手抄报内容
英语课程标准本质上也是一种特殊的文化。它是描绘着学校英语课程在未来的发展蓝图，反映出英语与学生的关系。做英语手抄报是一个学习英语的好方法。下面是小编为大家带来的关于保护环境的英语手抄报内容，希望大家喜欢。
保护环境英语范文
(1)
With the improvement of our living standard, more and more people can afford a car. As a result, our roads are more often than not crammed with cars. However, with more and more waste gas being discharged by the cars, the problem of air pollution becomes even more serious. So nowadays we advocate to lead a low-carbon life.
My suggestion is we should ride bikes more often instead of driving cars.By riding a bike, we can not only exercise our body but also protect our environment. Why not have a try, my dear friends?
与我们的生活水平的提高,越来越多的人都买得起汽车的。因此,道路往往没有堆满了汽车。然而,随着越来越多的废气排放是汽车、空气污染问题变得更加严重。所以现在我们提倡过低碳的生活。
我的建议是我们应该更经常骑自行车而不是开车骑一辆自行车,我们不仅能锻炼身体,也能保护我们的环境。为什么不试试,我亲爱的朋友?
(2)
Now, our side of the car constant more up, the environment also increasingly worse! That the air around us there are many harmful substances. Therefore, we want to Sue around things start to do. For example, we can go to school by bike or walk, it can exercise. If you have time can use less elevator, many climb stairs. We can not only physical exercise, but also to protect our environment.
现在，我们身边的汽车不断的多了起来，环境也越来越糟糕!以至于我们周围的空气有很多有害物质。所以，我们要苏身边的小事做起。比如，我们可以骑自行车上学或者步行，这样还可以锻炼身体。有时间的话可以少用电梯，多爬楼梯。我们不仅能锻炼身体,也能保护我们的环境。
关于保护环境的英语手抄报内容图一
关于保护环境的英语手抄报内容图二
关于保护环境的英语手抄报内容图三
关于保护环境的英语手抄报内容图四
关于保护环境的英语手抄报内容图五
保护环境的英语标语
1, and the natural harmony with the earth together.
2. Your planet needs you to unite to deal with climate change!
3, the protection of vegetation in Gobi, to prevent dust pollution, the protection of atmospheric environment.
4, the earth had no health, there is no human health and natural reconstruction harmonious, the earth to mend fences with trash mixed placement is garbage, garbage classification is resources.
5, protect the environment, save hope.
6, strengthen environmental publicity and education, improve the environmental awareness of the whole people.
7, picking up the old tradition of garbage classification, advocate a new fashion green civilization.
8, the destruction of the environment, is to destroy the survival of our homes.
9, the soil can not be recycled, to prevent soil pollution and desertification, reduce soil erosion.
10, the protection of the environment is a must adhere to the basic national policy.
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【四】:环保英语手抄报
小编为大家整理了关于环保类的英语手抄报内容，希望对大家有所帮助，谢谢。
关于环保的英语谚语：
1.Don't let our tears become the last drop of water on the earth
不要让我们的眼泪成为最后一滴水地球上的水
2.A bit more green, more than a chance. A little green, less a glimmer of hope
多一抹绿色,多一线生机.少一份绿色,少一丝希望.
3.Environmental pollution is equal to the murder of his mother
环境污染是等于谋杀自己的母亲
4.Care for the environment! Because we have only one earth, this is our common home!
爱护环境吧!因为我们只有一个地球，这是我们共同的家园!
Sharing the same sky, a total of a soil retaining.---同顶一片蓝天,共护一方水土。
Mother nature is good, also cold butcher.---大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.
Protect environment is to protect ourselves.--- 保护环境就是保护我们自己。
唯有了解，我们才会关心;Only if we understand can we care.
唯有关心，我们才会采取行动;Only if we care will we help.
唯有行动，生命才会有希望。Only if we help shall all be saved.
环境千年—行动起来吧! The Environment Millennium - Time to Act!
拯救地球就是拯救未来! Our Earth - Our Future - Just Save It!
为了地球上的生命—拯救我们的海洋For Life on Earth - Save Our Seas!
为了地球上的生命 For Life on Earth
我们的地球、居住地、家园 Our Earth, Our Habitat, Our Home
Mother nature is good, also cold butcher.---大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.
唯有行动，生命才会有希望。Only if we help shall all be saved
Only to obey nature in order to overcome nature. - Darwin 要征服自然就只能遵从自然。-达尔文
【五】:如何教导学生制作英语手抄报
如何教导学生制作英语手抄报
英语手抄报是以英语为内容的手抄报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种很好的宣传工具。不仅省力，还可以提高英语知识。英语手抄报的内容，可以有英语谚语、英语笑话、名人名言，英语故事或文章，也可以写上语法知识。
什么是手抄报呢?手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写(一二年级也可以用铅笔书写)，配上图案、花纹，可以传阅、张贴的一种小报。学校不停的要求孩子完成手抄报，有好多家长觉得很痛苦 (因为都是家长在完成)，那该如何辅导孩子呢? 还有一些同学不懂得怎么做手抄报，上网查找到资料以后直接用打印机打印出来，希望看完这篇文章后，懂得如何做手抄报。
首先，第一步：不是动手，而是约定!从现在开始的每一幅作品都要孩子与家长共同完成。一定告诉孩子这项作业也是你必须完成与学习的，特别是从这个学期开始或者9月进入小学的孩子和父母们。然后，才开始……
第二步：选定主题和寻找辅助资料
手抄报要有总体构思。手抄报只有小小一张纸，能够容纳的文章并不多，如果把一个话题方方面面的内容都堆上去，那给读者的感觉可不好。如果手抄报作业的主题是“三月的滋味”，如果你把三月里怎么玩、怎么学、怎么旅游……统统写上去，就像把苦辣酸甜各种味道的菜搅在一起，味道可好不到哪儿去。最好的办法是，从大主题中选一个小主题，围绕这个小主题做好文章。你可以想一想：三月里什么事给你的印象最深?是天南地北地旅游?还是做不完的功课?是参加有意思的夏令营活动?还是苦于每周在各种培训班之间奔波……
手抄报要有编排设计。不管是英语手抄报、科技手抄报还是环保手抄报，不管是安全、数学、读书、迎奥运还是等方面的内容，大抵都有同样的要求，可不能像抄写课文一样整版写上去。我们划分文章版块时，要有横有竖、有大有小，这样的手抄报才有变化和对称的美。这里也有些小技巧：空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。安排好主题的位置，可以用几个方框表示。安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。用小方格画出文章标题的位置和插画的位置。可以先出一个定版的初稿，然后再拷贝到新纸上。
选好了材料后，关键就是取一个好报头。报头是读者对报纸的第一印象。报头的名称可以从四个角度来选取，从表明该报的出版地域和出版周期、表明该报的读者对象、表明该报的办报方向如《计算机报》、《中学语文报》等，或该报的主张如《新快报》、《希望报》等。但是小学生的手抄报可不能定得这么大的报头，所以取一个新颖、贴切、有创意的报头有两个小诀窍：
一是贴切，有童趣，符合小学生的特点。如关于香港回归主题的手抄报，有《羊城小晚报·回归特刊》、《归航》、《小小日报·回归特刊》等;又如主题快乐，好报头就有《流行乐报》、《乐斋》、《欢乐谷》等。
二是寓意深远，具有象征性。同是香港回归主题的手抄报报头，有《紫荆》、《不倒翁报》、《蓓蕾》、《虎啸》等。又如主题为考试，好报名就有《足迹》、《号角》、《心语》等。
在报纸中，栏目的设置很值得花心思。在设置好栏目后，还可以按栏目的意图，创设一些栏目小标图，以此活跃栏目，美化版面。那就是接下来的步骤了。
第三步：独立再独立地完成装饰设计。
手抄报长得够不够漂亮，关键就看版面制作。文章的标题、正文、栏线、小题插画全靠手写手画，一定要把字写端正、整洁，图也要画得干净、得体。
1、报头。 报头是手抄报的标志，文字上有报头名称(也就是这份手抄报的名字、题目)、日期、编辑单位(一定要写上小作者的名字，如：一年1班 ×××)。
2、标题的书写。 标题应该醒目一点，字体比文章内容的字体要大，色彩应加重。
3、正文的书写。 正文也就是文中的内容，字体要清楚、美观大方，行与行之间要整体(如果怕自己写的歪歪斜斜，可以借助直尺划好辅助线)，字体不能太小(字写得太小了看得吃力，也影响了手抄报的总体美观)，千万不能潦草写字，不能写错别字。年纪小点的，家长帮助打格，纸张左空2CM，上下右各空1CM。可以圈出主题名称位置，画出各种框架，并画出横格 ( 逐步放手,培养孩子) 一定要让孩子独立抄写内容。
4、插图花边。 平时可收集从书刊或网上选取多种形状的框架如：书页、树叶、花朵、月亮等图形，以及漂亮的插图。可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章的内容紧密相连(比如：这次我们的主题是奥运会的网球运动，那我们可以网球拍、网球、运动员打网球或福娃打网球、奥运会的五环标志、吉祥物福娃等)。有的时候，插图还可以从报纸杂志上裁减下来粘贴在手抄报上。 花边可以美化版面、隔开文章、便于阅读，但是一般不宜太多、太粗、太大，否则会喧宾夺主。
但是一定要让孩子自己画插图，可以让她们临摹一些，可以选择效果比较好的工具盒方法：水彩笔勾边，彩色铅笔画插图，荧光笔写字，油画棒图渐进颜色等。
有位老师在寒假过后上交的手抄报评语中这样写到：画上漂亮的颜色可以令手抄报更美观。有一些同学是没有插图的，希望以后做手抄报的时候能够加上插图;有的同学的手抄报没有涂上颜色，这样会使你的手抄报不够漂亮，希望下次做手抄报的时候记得图上漂亮的颜色;有的同学的手抄报只有图画却没有文字，这样的手抄报别人还有兴趣去阅读吗?有的同学没有认真听老师布置作业，手抄报的规格都错了，我们应该用A4纸做……
其实，如果孩子能真正独立去完成每一份手抄报，您会发现孩子在设计、整理、绘画、逻辑等方面会有很大的进步，慢慢辅导，您才能尽快从痛苦中解脱呀!毕竟作业是要让孩子进步，而不是锻炼我们的才能。
