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【一】:小学二年级语文下册看图写话专项练习题
人教新课标二年级语文下册看图写话专项练习题
1.看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2.仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3.看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
4.看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
5.看图写话。
7.仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
8.想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
9.看图写话。
10.看图写话。
11.图上都有哪些人？他们在做什么呢？
12.看图写故事。
【二】:小学二年级语文下册看图写话专项练习题
人教新课标二年级语文下册看图写话专项练习题
1.看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2.
仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3.看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
4.看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写www.shanpow.com_二年级语文写句子训练。
5.看图写话。
7.仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
8.想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
9.看图写话。
10.看图写话。
11.图上都有哪些人？他们在做什么呢？
12.看图写故事。
【三】:二年级句子练习大全
小学生的句子练习，能够帮助他们更好的掌握语文知识。下面是小编为大家收集整理的二年级句子练习大全，相信这些文字对你会有所帮助的。
二年级句子练习大全：
一、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
1、北京真是个可爱的地方。( )
2、我喜欢看课外书。( )
3、有许多名胜古迹和公园。( )
4、你好!( )
5、一棵小柳树和一棵小枣树。( )
6、消除了我一天的疲劳。( )
7、帮助人们做好事。( )
8、小猴子大口大口地。( )
二、读句子，注意停顿。
1、嫦娥奔月/是/神话故事，女娲补天/也是/神话故事。
2、人造卫星/能/飞上太空，宇宙飞船/也能/飞上太空。
3、有时候/我很温和，有时候/我很暴躁。
4、天安门广场/聚集了/几十万群众。
5、北京/立刻/变成了/欢乐的海洋。
三、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打(√)。
1、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢?(高兴、激动、伤心、愤怒)
2、上海世博会圆满!(愉快、兴奋、快活)
3、先生见了，连声说：“好!好!韩愈真是太聪明了!”(高兴、赞赏、感叹)
四、给句子加上标点符号。
1、狐狸为什么说葡萄酸呢( )
2、葫芦藤上挂着三个小葫芦( )
3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树( )
4、我在操场上捡到一枝钢笔( )
5、阿英是苗族小姑娘( )
6、李华今天怎么没来上课( )
7、天无边无际( )大得很哪( )
8、我们爱北京( )我们爱祖国的首都( )
9、小朋友( )你们猜猜( )我是什么( )
10、王宁( )你为什么选自己( )
五、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。
1、今天没上课( )
2、今天没上课( )
3、明天是你的生日( )
4、明天是你的生日( )
六、整理句子。
1、首都 的 我国 是 北京
________________________________________________________
2、在 江河里 水 奔跑 的
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3、欢乐的 大海 乐曲 奏起
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4、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云
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5、风景优美 有 北京 的 名胜古迹 公园 许多 和
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6、北京 又宽又长的 许多 有 柏油马路
____________________________________________________
7、快乐 林中 清晨 谁 最
__________________________________________________
8、一株 栽在 窗前 老师 紫丁香 我们 把
_______________________________________________
七、 “把”字句与“被”字句互换。
1、妈妈把礼物分成两份。
_________被___________________
2、一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。
________被____________________
3、风筝被风吹得无影无踪。
_________把________________
4、受伤的燕子被妈妈治好了。
_________把
5、太阳一晒，水就变成了汽。
_________被___________________
___________把__________________
6、我从书包里拿出书送给她们。
_________被___________________
___________把__________________
八、变一变，使句子更加生动、形象。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。
1、小枣树上结了枣子。
小枣树上结了( )枣子。
2、葡萄架上挂满了葡萄。
葡萄架上挂满了( )葡萄。
3、湖水里有小鱼在游。
( )湖水里有小鱼在游。
4、李丽画着树叶。
李丽( )画着树叶。
5、黄叶从树上落下来。
( )黄叶从树上( )落下来。
6、天安门前是广场。
( )天安门前是( )广场。
7、蓝天上飘着几朵云
( )蓝天上( )飘着几朵( )云。
8、松鼠看见风筝飞。
( )松鼠看见( )风筝( )飞。
九、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 ( )
2、他像巨人一样挺立着。 ( )
3、父亲是个打猎迷。 ( )
4、妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。( )
5、她长得很甜，像她妈妈一样。 ( )
6、月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 ( )
7、这几天他脸色不好，像是生病了。 ( )
8、雪像柳絮一般在空中飞舞。 ( )
9、他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。 ( )
10、蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。( )
11、我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 ( )
12、秋天来啦，山野就是美丽的图画。 ( )
十、写出打比方句子。
例：湖水像一面镜子。
1、弯弯的月亮像_____________________________。
2、天上的星星像_____________________________。
3、一片片树叶像______________________________。
4、红红的太阳像______________________________。
5、_____________像燃烧的火把。
6、_____________像扇子。
7、__________像_______________。
8、__________像_______________。
十一、看拼音，写句子。
rén xīn qí tài shān .
1、( )，( )移。
rén duō jì guǎng, duō huǒ gāo
2、( )谋( )，柴( )焰( )。
yī gēn kuài zi róng， yī bǎ kuài zi nán duàn。
3、( )易折，( )折( )。
shù duō chéng lín bú pà fēng， xiàn duō tiāo qiān jīn。
4、( )，( )搓绳( )
5、_____________________________________________________
十二、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”，并改写成例子的形式,不是的打“×”。
例：叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1、爸爸和妈妈怎么会不要你呢?( )
2、你在哪儿?( )
3、我帮人们做事，他们怎么还会责怪我?( )
4、我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!( )
5、鸟也有气味?( )
6、天不过井口那么大，还用飞那么远吗?( )
7、从三楼能望到什么呢?( )
8、你知道我是谁吗?( )
9、我怎么会把您喝的水弄脏呢? ( )
十三、照样子写句子，把句子换一种说法。
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是____________
2、八月十五是中秋节。
__________是八月十五。
3、他是王宁的哥哥。
__________是____________
4、北京是我国的首都。
_______________________________
5、十月一日是祖国妈妈的生日。
______________________________________
6、1984年2月16日，是我最难忘的日子。
_____________________________________________
【四】:二年级扩写句子练习
扩句就是在简单的句子上增添附加成分，使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。下面是小编为大家收集整理的二年级扩写句子练习题目，相信这些文字对你会有所帮助的。
二年级扩写句子练习题(一)
一、照“例”把句子写具体。
例：燕子飞过田野。
(什么样的燕子?飞过怎样的田野?)
黑色的燕子飞过绿油油的田野。
①天空飘着白云。
(什么样的天空?飘着什么样的白云?)
_____________________________________________
②太阳升起来了。
(什么样的太阳?怎样地升起来了?)
_____________________________________________
③西北风刮着。
(什么样的西北风?刮得怎样?)
_____________________________________________
例：青蛙爬出来。
(从什么地方爬出来?)
青蛙从洞里爬出来。
(它是怎样爬出来的?)
青蛙从洞里慢慢地爬出来。
(洞是什么样子的?)
青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
(从什么地方游过来?)
_____________________________________________
(它是怎样游过来的?)
_____________________________________________
(小溪是什么样子的?)
_____________________________________________
②孩子数星星。
(什么样的孩子数星星?)
_____________________________________________
(他在什么地方数星星?)
_____________________________________________
(他是怎样数星星的?)
_____________________________________________
(星星是什么样的?)
_____________________________________________
③教室里摆着课桌椅。
(什么样的教室里?)
_____________________________________________
(怎样摆着课桌椅?)
_____________________________________________www.shanpow.com_二年级语文写句子训练。
(课桌椅是什么样子的?)
_____________________________________________
例：______机器______制造______零件。
崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
①______春风______吹遍______大地。
_____________________________________________
②______山村里______闪烁着______灯光。
_____________________________________________
③______周总理______关怀着______战士。
二年级扩写句子练习题(二)
一、自己想一想，练一练，按要求把下面的句子写具体。
1.把样子写具体。
①原句：熊猫真可爱!
_____________________________________________
②原句：晚霞真美!
_____________________________________________
2.把动作写具体。
①原句：老爷爷走着。
_____________________________________________
②原句：山羊跑得快。
_____________________________________________
3.把程度写具体。
①原句：西瓜真甜!
_____________________________________________
②原句：天气真冷。
_____________________________________________
4.把神态写具体。
①原句：老师望着我。
_____________________________________________
②原句：他沉思着。
_____________________________________________
5.把概念写具体。
①原句：这棵树大得很。
_____________________________________________
②原句：这座山大高了。
③小男孩躺在草垫上。
_________________________
④风摇撼着树。
___________________________
二、扩写句子。
例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8.同学们回答问题。
9、太阳升起来。
10、体育健儿取得了成绩。
11、列车奔驰。
12、小蜜蜂飞来飞去。
13、黑熊表演节目。
14、浪花跳跃。
15、猫捉老鼠。
16、鲜花盛开了。
17、小华做操。
18、秧苗生长。
19、船开得快。
20、星星眨眼。
21、枝叶展开。
22、小蝌蚪游着。
【五】:二年级句子排序练习
句子的排序，是小学学习里的重要内容。下面是小编为大家收集整理的二年级句子排序练习，相信这些文字对你会有所帮助的。
1
( )山谷里一条小溪静静地流着。
( )这里的空气多么新鲜。
( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。
( )远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
( ) 这里的风景多么美丽!
2
( )吃在嘴里，又香又甜。
( )它的形状是弯弯的，像个小月牙。
( )剥开果皮，露出了白色的果肉。
( )香蕉是我最喜爱吃的水果。
( )果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
3
( )高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。 ( )菊花不怕冷，不和别的花争艳。
( )秋天一到，校园里的花都谢了。
( )我爱菊花。
( )菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。。
4
( )北风猛烈地吹着。
( )慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
( )雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
5
( )树枝上长出了嫩绿的叶子。
( )春天到了，同学们在种树。
( )再把树根埋好。
( )过了些时候，小树全活了。
( )他们先挖了坑。
( )然后浇上水。
6
( )肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 ( )当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 ( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
( )在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
( )他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
7
( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
8
( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
9
( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
( )我在校门口拾到一支钢笔。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
( )同学们都说钢笔不是他们丢的。
( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔?”
10
( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
11
( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”
( )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。
( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
( )晚上，我在家里写日记。
( )我去问爸爸，“gā”字怎么写。
12
( )突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
( )渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
( )池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。
( )天上的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。
( )闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。
( )雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。
13
( )“小朋友，请问解放路怎么走?”
( )“小军，别说了，咱们快去看电影吧!”
( )“老大爷，那可远了，是不是，我们„„”
( )“我们不去了。老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。”
( )“不，不。我们还是去看电影吧!”
( )“小亮，咱们应该帮助老大爷。”
14
( )一根小草怎么这么厉害?
( )拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。
( )鲁班就是这样发明了锯。
( )他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。
( )山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
( )这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。
( )一天，鲁班上山找木料。
( )他试了试，在手指上一拉就是一道口子。
15
( )我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。
( )我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧?
( )院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。
( )屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。
( )我轻轻地推开院门。
16
( )我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。 ( )春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
( )我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。
( )夏天，枣树上结满了小青枣。
( )到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。 ( )我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
( )这棵枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又甜又脆的枣，心里十分感谢种枣的人。
( )他们在树上摇来晃去，枣好像冰雹似的打在我的头上。
( )为了吃枣，我只得抱着头去拾枣，不一会儿就拾了一篮子。
17www.shanpow.com_二年级语文写句子训练。
( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
18
( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
( )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
19
( )一天，小明来我家玩。
( )他看了看我的几样小玩具。
( )他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
( )就拿起笔画起来。
20
( )地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
( )熊以为他是个死人，就走开了。
( )这时候，他吓得连呼吸都停止了。
( )伸长鼻子闻他的脸。
( )他等熊走开了，连忙爬起来。
21
( )正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
( )我很高兴：总算尝到海水的味道了。
( )爸爸带我到浅海处游泳。
( )我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
( )原来，海水的味道又苦又涩。
22
( )松鼠劝他好好搞卫生。
( )他说：“哦，我是要办大事业的。”
( )狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
( )好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
23
( )这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
( )一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
( )就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
( )突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的yi个木箱，才没摔倒。
( )拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
24
( )山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!
( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。
( )不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。
25
( )老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
( )小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃!”
( )那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀?真好吃!”
( )老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。 ( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
26
( )老师讲课以后，让大家做四道数学题。
( )老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
( )不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
( )上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
( )小宁有一道题不会做，举手问老师。
27
( )小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
( )刚要出门，天下起了大雨。
( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
( )小明妈妈让小明上街买酱油。
( )妈妈连忙递给小明一把伞。
( )小朋友高兴地笑了。
28
( )读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。
( )做完了值日工作，我抓紧时间早读。
( )我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
( )起床后，我就先到阳台上去早读。
( )进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
