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【一】:主角故事阅读答案
篇一：2013中考语文阅读答案：《过去的故事》阅读答案
过去的故事
半幅窗帘暂时隔开尘世喧嚣，三架两架插满了线装洋装的旧书使人油然而生出一种回归历史的感觉，那里面密密麻麻记满了过去的故事。偶然翻开一本书，书名却是三个沉甸甸的字追问录，小引写道：向世界追问她的真面目，这本是生存的最后一项价值，我又怎敢轻易放弃?其实该追问的是历史，我们生存的第一件事是金蝉脱壳似地换脱历史，而我们生存的最后一件事是叶落归根似地把自己交还给历史，逝者如斯夫，不舍昼夜，时间把身后一切都凝固成过去的故事，人在时间里生活就摆脱不了历史，它的好像是人在月夜里行走时身后拖着长长的影子，我们没有办法甩掉影子，于是也没有办法不追问历史。
过去的故事写进书里。书并不等于故事，就说二十四史吧，其中剪去了多少甘苦，删去了多少悲欢;故事也不等于历史，文字已把过去的故事里活生生的精神钉成了死板的纪事，仿佛看讣告和悼词难以还原故人的音容笑貌。于是，当我们回顾过去的故事，访问演出只好用心体以验，带着自身的经历细数身上的旧痕。在这种将心比心的体验中，历史成了传统，过去的故事与现在的故事连成了一片，这时我们可以开始历史的追问。
过去的故事太多，治乱盛衰之间，有理不清的头绪，道不尽的酸辛：清规戒律给手上脚上勒出了绳印，天理人欲在心底深处留下了痕迹，弦管梵音让人们沉湎于盛世的追忆，坚船利炮使人们猛醒于衰世的教训。三皇五帝、汉唐宋明，又在今人心中弥漫成如烟往事，如海心潮土。最令人怆然的不是秦皇汉武、唐宗宋祖俱往矣的时间流逝，而是遥想风流人物时那种难以言说的酸甜苦辣齐集心头。电视上在演《唐明皇》，屏幕中三千宫女，霓裳羽衣，竟说不出是艳羡大唐盛世的奢靡风流，还是哀叹天宝皇帝的有命无运。
清末几个读书人看了西洋情事后再读中国书，就从《周礼》中看出欧罗巴文学政教来自老子西出流沙时的遗教，从《墨子》中看到西人光学、重学、机械之学乃至联络旗语都只是拾中国人牙慧。这样，过去的故事不免就成了走夜路唱的歌词或临阵时念的咒语。不过，若要追问历史，问自己从何来，往何去，大抵还是收起这一套为好。过去的故事有的虽然不那么赏心悦目，但若追问出了不那么赏心悦目的历史，却也能有悦乐，这悦乐乃是因为知道自己的根，中国的根。
寻根，有发根才会有枝繁叶茂。忘记了根叫做忘本，一个民族的根在历史中。有一首诗说，历史像人的掌心，一只掌/皱缩成一幅古舆图/覆你多皱的前额/覆你五千年沉重的思绪。既然抽刀断水水更流，何不让历史的河流畅快地流过额头?既然过去的故事总像影子随人走，何妨回头看看这影子的长短肥瘦?五千年沉重的思绪被历史挟裹着印进了书册，但它未必肯安安静静地枕着书架任凭尘落虫蛀，却时时来人们心中拷问灵魂，当我们翻开书页的进时候，它就会出现在眼前，我们随着它追问历史，历史也随着它追问我们。
通过追问历史，我们让过去的故事偿还我们的精神债务。历史追问我们，是替后代问一问我们又偿还了多少精神债务。一代代地欠债一代代地还债，在这一代又一代的连锁债背后，就留下了无数过去的故事。
阅读题：
1.文章开头引用《追问录》中的话有何作用?(4分)
2.作者反复强调要追问历史，理由是什么?(4分)
3.说说引用诗句一只掌/皱缩成一幅古舆图/覆你多皱的前额/覆你五千年沉重的思绪的作用。(4分)
4.作者提到了哪些过去的故事?又引发了哪些思考?(6分)
参考答案：
1.(4分)一方面说明追问的管理重要性，另一方面引出自己的观点。2.(4分)事弄清自己的根，总结历史的经验和教训，承担起民族发展的责任(答出两点可得满分)
3.(4分)用比喻的修辞手法(1分)，把历史比作人的手掌(1分)。生动形象地表明历史总引发的思考，并影响人的思想。(2分)
4.(6分)唐明皇的故事(1分)，旨在告诫人们不要仅仅沉湎于对历史的追忆中，而是要从治乱盛衰中吸取经验教训(2分)，只答遥想风流人物时那种难以言说的酸甜苦辣齐集心头得1分。清末几个读书人的故事(1分)，旨在告诫人们不以过去的辉煌夸耀自己，自欺欺人(2分)，只答过去的故事不免就成了走夜路唱的歌词或临阵时念的咒语得1分。
2013中考语文阅读答案：《过去的故事》，由查字典语文网整理，供大家参考学习，更多精彩内容尽在查字典语文网。篇二：《一小时的故事》阅读附答案
一小时的故事
凯特·肖班①
三11
①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法
的。是她的姐姐朱赛芬告诉她的，话都没说成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。她丈夫的朋友理查
德也在她身边。
②要是别的妇女遇到这种情况，一定是手足无措，无法接受现实，她可不是这样。她立刻一下子
倒在姐姐的怀里，放声大哭起来。当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时，她就独自走向自己的房里，不要人
跟着她。
③正对着打开的窗户，放着一把舒适、宽大的安乐椅。全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心灵
深处，她一屁股坐了下来。
④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街
上有个小贩在a}喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声;屋檐下，数不清的麻雀在喊喊喳喳地
叫。对着她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。 ⑤她坐在那里，头靠着软垫，一动也不动，嗓子眼里偶尔喂泣一两声。她还年轻，美丽，沉着的
面孔出现的线条，说明了一种相当的抑制能力。可是，这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝
天，从她的眼光看来她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未做出决定。什么东西正
向她走来，她等待着，又有点害怕。那是什么呢?她不知道，太微妙难解了，可是能感觉得出来。这
会儿，她的胸口激动地起伏着。她开始认出来那正向她逼近、就要占有她的东西，她挣扎着决心把它
打回去一一可是她的意志就像她那白哲纤弱的双手一样软弱无力。当她放松自己时，从微弱的嘴唇间
溜出了r} r}的声音。她一遍又一遍地低声r}语:“自由了，自由了，自由了!”她的目光明亮而锋利，
她的脉搏加快了，循环中的血液使她全身感到温暖、松快。
⑥她知道，等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她、如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸庞时，
她还是会哭的。不过她透过那痛苦的时刻看到，来日方长的岁月可就完全属于她了。她张开双臂欢迎
这岁月的到来。在那即将到来的岁月里，没有人会替她做主;她将独立生活。再不会有强迫使她屈从了，多古怪，居然有人相信，盲目而执拗地相信，自己有权把自己的意志强加于别人。在
她目前心智特别清明的一刻里，她看清楚:促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意，这种
行为本身都是有罪的。
⑦当然，她是爱过他的—有时候是爱他的，但经常是不爱他的。那又有什么关系!有了独立的 意志，爱情这未有答案的神秘事物，又算得了什么呢!“自由了!身心自由了!”她r} }r肖低语。
⑧朱赛芬跪在关着的门外，苦苦哀求让她进去。“露易丝，你干什么哪?看在上帝的份儿上，开
开门吧!”“去吧，我没事。”她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢，在纵情地幻想
未来的自由美好岁月，春天，还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有。她终于站了起来，在她
姐姐的强求下，打开了门。她眼睛里充满了胜利的激情，楼着姐姐的腰，一齐下楼去了。⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门。进来的是布兰特雷·马拉德，略显旅途劳顿，但泰然自若地提着
他的大旅行包和伞。他不但没有在发生事故的地方呆过，而且连出了什么事也不知道。他站在那儿，
大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声;看见了理查德急忙在他妻子面前遮档着他的快速动作。不过，
理查德已经太晚了。
⑩医生来后，他们说她是死于心脏病一一说她是因为极度高兴致死的。
【注】①凯特·肖班:生活在m世纪后半叶，曾被誉为“美国女权主义文学创作的先驱之一”。 +}下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(c5分)
a.这篇小说的标题简明醒目，能吸引读者的眼球，让人希望知道在一个小时内到底发生了什么，使
情节的发展紧凑、集中。
b.马拉德夫人来到房间后就一屁股坐在了舒适、宽大的安乐椅里，丈夫死后的暴风雨般的悲伤和放
声大哭造成了她的精疲力竭。
c.小说第⑤段，作者主要运用语言描写和动作描写，将马拉德夫人在丈夫死后的矛盾复杂心理刻画
得惟妙惟肖。
d.“门”在小说中多次被提及，具有深刻的象征意义，折射出马拉德夫人在婚姻生活中身心受到禁
锢、不能独立自由的困境。
e.小说结局出人意料，具有讽刺意味:丈夫死而复生，妻子却因为极度高兴而死亡，显示了人生的
无常和不能掌控命运的无奈。
（2）小说主人公，有的说是马拉德夫人，有的说是马拉德先生，结合文本谈谈自己的看（3）请简要分析小说第④段景物描写的作用。c8分)
（4）请概括马拉德夫人得知丈夫死讯后经历的心理变化过程，并分析其原因。c8分)
11.（1） d3分a2分c1分(b原因还包括一直以来在丈夫意志下屈从地生活c主要是心理描写e由于绝望和对没有自由生活的害怕，显示了男权社会对女性的摧残)
（2）马拉德夫人：①小说以马拉德夫人得知丈夫死讯后经历的心理变化过程为线索，组织情节②所占篇幅大，作者花很大笔墨刻画了屈从于丈夫的意志，渴望自由独立的人物形象③通过刻画马拉德夫人，表达了女性对自由独立生活的渴望，批判了男权社会对女性的摧残。马拉德先生：①小说以马拉德先生的生死为线索，同时先生也是悲剧的制造者之一②他是男权社会的代表，用自己的意志迫使妻子屈从③通过刻画马拉德先生，表达了女性对自由独立生活的渴望，批判了男权社会对女性的摧残。
（3）①景物洋溢着活力与美好，烘托了欢快的气氛②为下文人物心情的转变作铺垫③暗示人物获得自由后的温暖、松快
（4）过程：悲痛——害怕、挣扎——松快、激动——惊愕、绝望
原因：得知丈夫死讯，爱过丈夫，所以悲痛；自由独立的生活就要来临但又未曾经历，所以害怕挣扎；独立自由的生活强烈吸引着她，所以松快、激动；丈夫死而复生，又要回到屈从的生活，所以惊愕、绝望。篇三：尔雅网课15年影视鉴赏课后答案
尔雅网课15年影视鉴赏课后答案 1
电影具有“窗户”功能，尤其是（）类电影。
?a
?b
?c
?d 现实风格
2
电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。（）
?
?
3
某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（）
?
?
4
以下哪一部电影属于纪实感很强的电影？（）
?a
?b
?c
?d 《小时代》电影就是我们的生活
1
? a、
? b、影片采用了纪实的表现方式
? c、
? d、
我的答案：b
2
下列关于电影与现实关系的说法中，不属于理论家波德里亚观点的是（）。 ? a、 ? b、
? c、
? d、
我的答案：d
3
电影像镜子，是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。（）
我的答案：√
4
电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。（）我的答案：×
电影就是我们的生活
1
根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说，电影是人类（）的延伸。www.shanpow.com_一个小时的故事阅读答案。
?a 视觉
?b
?c
?d2
电影具有艺术的特质，但不完全是艺术的产物，它还受技术、市场规律等影响。（） ?
?
3
美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。（） ?
?
4
电影所代表的形象思维，它与逻辑思维相互对立和互补，因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。（）
?
?
影视文化的负面价值
1
电影中不属于文学性的是（）。
?
?
?
?a b c d 故事设计
2关于“摄影机如自来水”这句话，下列说法不正确的是（）。
?
?
?
?a 它是电影理论史上非常有名的一句话。b c d 3
库勒的“游戏冲动说”中，能够缓和感性、理性冲动间矛盾的“游戏”是指（）。
【二】:《笨狼的故事》阅读测试题
读《笨狼的故事》阅读测试题
姓名 班级 成绩
一、选择题。（80分，3分一空）
1、笨狼的名字是（ D ）取的。
A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆
2、笨狼的妈妈、爸爸去（ B ），笨狼只能一个人在家里了。
A.种田 B.旅游 C.寻食 D.探亲
3、笨狼的家被（ C ）占有了，后来，（ B ）把笨狼的家找回来了。
A.警犬阿黄 B. 聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊
4、笨狼给（C ）当了半小时的爸爸。
A.小鹿 B.胖猴 C.小鸭子 D.小蚱蜢
5、笨狼想要去钓鱼，结果（ A ）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。
A.尖嘴狐狸 B. 小鸭子 C.棕熊 D.花背鸭
6、笨狼到（ C ）当售票员，负责数数。
A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车
7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（ B ）。
A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操
8、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（ B ），谁知聪明兔买的是（ D ），笨狼就一起帮忙（ A ），刷子舞得像飞一样。
A. 刷油漆 B.咖啡 C.水果 D.油漆
9、笨狼进城去看“热闹”，路上，（ C ）被他吓跑了，笨狼就开着（ B ）进城了。
A.白鸟 B.出租车 C.司机 D.飞机
10、笨狼被困在电梯上，在 （ B ）的帮助下，才下了电梯。
A.警察 B.小姑娘 C.经理 D.服务员
11、笨狼在森林里卖钻石项链，但最后大家发现项链不是钻石做的，而是（ D ）做的。
A.玻璃 B.塑料 C.石头 D.冰www.shanpow.com_一个小时的故事阅读答案。
12、（ A ）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家的（ C ）里练习。
A.花背鸭 B.小企鹅 C.浴缸 D.游泳池
13、笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电，他也回家去做了一台（ B ）做的大彩电，小动物们都可以进去表演。
A.铁 B.木头 C.塑料 D.树叶 14、天冷极了，笨狼看到花背鸭在孵小鸭，就写了一封信给太阳，送到了（ A ）上，因为太阳天天从那儿升起，那儿一定是他的家。
A.东山 B.西山 C.南山 D.北山
15、笨狼想当个发明家，他给小猪（ B ），给聪明兔（ C ），给松鼠的尾巴（ A ），结果，朋友们一个个遭了秧。
A.扎上皮筋 B.换了一条像马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴
C.做了一双合脚鞋子
16、胖棕熊的大彩电运来了，动物们都争着去看新奇，把胖棕熊家挤得水泄不通。可是胖棕熊不给他们看，淘气猴就爬上（ B ）看，小猫、小松鼠、小胖猪趴在（ A ），笨狼和聪明兔挤在（ C ）看。
A.窗台上 B. 胖棕熊的屋顶 C. 门缝边
17、胖棕熊开的是（ C ）店？
A.服装店 B.鲜花店 C.杂货店 D.水果店www.shanpow.com_一个小时的故事阅读答案。
二、我读了《笨狼的故事》后知道成语（ ）的意思是（10分） 。
三、开心谜语（5分）
脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑圆子。（打一水果） 谜底是：
三、读了《笨狼的故事》，你想和笨狼说什么？（5分）
【三】:一小时的故事阅读题答案
在一个小时里，会发生什么故事呢?下面是小编收集整理的《一小时的故事》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《一小时的故事》阅读原文：
①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。是她的姐姐朱赛芬告诉她的，话都没说成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。她丈夫的朋友理查德也在她身边。
②要是别的妇女遇到这种情况，一定是手足无措，无法接受现实，她可不是这样。她立刻一下子倒在姐姐的怀里，放声大哭起来。当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时，她就独自走向自己的房里，不要人跟着她。
③正对着打开的窗户，放着一把舒适、宽大的安乐椅。全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心灵深处，她一屁股坐了下来。
④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在a}喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声;屋檐下，数不清的麻雀在喊喊喳喳地叫。对着她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。
⑤她坐在那里，头靠着软垫，一动也不动，嗓子眼里偶尔喂泣一两声。她还年轻，美丽，沉着的面孔出现的线条，说明了一种相当的抑制能力。可是，这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天，从她的眼光看来她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未做出决定。什么东西正向她走来，她等待着，又有点害怕。那是什么呢?她不知道，太微妙难解了，可是能感觉得出来。这会儿，她的胸口激动地起伏着。她开始认出来那正向她逼近、就要占有她的东西，她挣扎着决心把它打回去一一可是她的意志就像她那白哲纤弱的双手一样软弱无力。当她放松自己时，从微弱的嘴唇间溜出了r} r}的声音。她一遍又一遍地低声r}语:“自由了，自由了，自由了!”她的目光明亮而锋利，她的脉搏加快了，循环中的血液使她全身感到温暖、松快。
⑥她知道，等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她、如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸庞时，她还是会哭的。不过她透过那痛苦的时刻看到，来日方长的岁月可就完全属于她了。她张开双臂欢迎这岁月的到来。在那即将到来的岁月里，没有人会替她做主;她将独立生活。再不会有强烈的意志而迫使她屈从了，多古怪，居然有人相信，盲目而执拗地相信，自己有权把自己的意志强加于别人。在她目前心智特别清明的一刻里，她看清楚:促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意，这种行为本身都是有罪的。
⑦当然，她是爱过他的—有时候是爱他的，但经常是不爱他的。那又有什么关系!有了独立的意志，爱情这未有答案的神秘事物，又算得了什么呢!“自由了!身心自由了!”她r} }r肖低语。
⑧朱赛芬跪在关着的门外，苦苦哀求让她进去。“露易丝，你干什么哪?看在上帝的份儿上，开开门吧!”“去吧，我没事。”她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢，在纵情地幻想未来的自由美好岁月，春天，还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有。她终于站了起来，在她姐姐的强求下，打开了门。她眼睛里充满了胜利的激情，楼着姐姐的腰，一齐下楼去了。
⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门。进来的是布兰特雷·马拉德，略显旅途劳顿，但泰然自若地提着他的大旅行包和伞。他不但没有在发生事故的地方呆过，而且连出了什么事也不知道。他站在那儿，大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声;看见了理查德急忙在他妻子面前遮档着他的快速动作。不过，理查德已经太晚了。
⑩医生来后，他们说她是死于心脏病一一说她是因为极度高兴致死的。
【注】①凯特·肖班:生活在m世纪后半叶，曾被誉为“美国女权主义文学创作的先驱之一”。
《一小时的故事》阅读题目及答案：
10、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(C5分)
A.这篇小说的标题简明醒目，能吸引读者的眼球，让人希望知道在一个小时内到底发生了什么，使情节的发展紧凑、集中。
B.马拉德夫人来到房间后就一屁股坐在了舒适、宽大的安乐椅里，丈夫死后的暴风雨般的悲伤和放声大哭造成了她的精疲力竭。
C.小说第⑤段，作者主要运用语言描写和动作描写，将马拉德夫人在丈夫死后的矛盾复杂心理刻画得惟妙惟肖。
D.“门”在小说中多次被提及，具有深刻的象征意义，折射出马拉德夫人在婚姻生活中身心受到禁锢、不能独立自由的困境。
E.小说结局出人意料，具有讽刺意味:丈夫死而复生，妻子却因为极度高兴而死亡，显示了人生的无常和不能掌控命运的无奈。
(2)小说主人公，有的说是马拉德夫人，有的说是马拉德先生，结合文本谈谈自己的看法。C8分)
(3)请简要分析小说第④段景物描写的作用。C8分)
(4)请概括马拉德夫人得知丈夫死讯后经历的心理变化过程，并分析其原因。C8分)
11.(1) D3分A2分C1分(B原因还包括一直以来在丈夫意志下屈从地生活C主要是心理描写E由于绝望和对没有自由生活的害怕，显示了男权社会对女性的摧残)
(2)马拉德夫人：①小说以马拉德夫人得知丈夫死讯后经历的心理变化过程为线索，组织情节②所占篇幅大，作者花很大笔墨刻画了屈从于丈夫的意志，渴望自由独立的人物形象③通过刻画马拉德夫人，表达了女性对自由独立生活的渴望，批判了男权社会对女性的摧残。
马拉德先生：①小说以马拉德先生的生死为线索，同时先生也是悲剧的制造者之一②他是男权社会的代表，用自己的意志迫使妻子屈从③通过刻画马拉德先生，表达了女性对自由独立生活的渴望，批判了男权社会对女性的摧残。
(3)①景物洋溢着活力与美好，烘托了欢快的气氛②为下文人物心情的转变作铺垫③暗示人物获得自由后的温暖、松快
(4)过程：悲痛——害怕、挣扎——松快、激动——惊愕、绝望
原因：得知丈夫死讯，爱过丈夫，所以悲痛;自由独立的生活就要来临但又未曾经历，所以害怕挣扎;独立自由的生活强烈吸引着她，所以松快、激动;丈夫死而复生，又要回到屈从的生活，所以惊愕、绝望。
【四】:做错了一件事阅读题答案
人人都有做错事情的时候。下面是小编给大家收集整理的《做错了一件事》阅读题目及其参考答案以供学习参考。
《做错了一件事》阅读原文：
吃过晚饭，我去天桥底下的书店替换妻子。妻边整理架子上的书边叮嘱我：晚上那小孩要是再来，你就把那几本书送给她，免得她每晚都来烦，几本书都被翻得像狗啃似的，谁还会买啊。
果不其然，妻走后不到半小时，那小女孩就来了。我虽然来书店的次数并不多，但对她的模样，她的穿着，她的动作也都早已熟悉了。进了店，她轻车熟路地抽下那三册安徒生童话插图本，然后不声不响地蹲在屋子的拐角，一页一页地翻看着。我有些气，也有些奇怪——依照我的经验，那是四五岁孩子才会感兴趣的书，她一个八九岁的孩子怎么翻来覆去地看，从不乏味呢?
大约九点多的时候，孩子的妈妈来了。她每次都是这个时候来，进门时冲我笑一下，不好意思地笑。我这回没向她笑了。换成别的店主，恐怕也不会甘愿自己的小店成免费图书馆的。
小孩将书插进书架之后，跟着她妈妈要走了。我走了过去，决定拿出妻子的那招。我抽下那几本书，塞进小孩的手中，说，这几本书送给你吧。小孩望着我，露出惊惶失措的样子。她妈妈赶紧把书拿过来，往我手里塞，我们不要不要。我说，没关系的，拿着吧，不要钱的。我的口气和神情当然有点儿怪怪的。小孩大概也看出了门道，指着她妈妈的口袋，“咿咿呀呀”地比划着。
我愣住了!我没想到这孩子原来是个哑巴!
我立在那儿，不知如何是好。女人指着自己的口袋，对她女儿两手一摊，那意思显然是说没带钱。小孩望了我一眼，把书往柜台上一放，慌不迭地拉着她妈妈走了。
那晚我一直很难过。妻子听说后也有些难过。而更让我们难过的是，那小孩此后再也没有来过了。
《做错了一件事》阅读题目：
1、文题中的“一件事”指什么?(3分)
2、“小孩大概也看出了门道”一句中的“门道”一词，一般意义是什么?在文中的意思是什么?(4分)
3、“我愣住了!我没想到这孩子原来是个哑巴!”这句话照应了前文的一句话，请找出来，写在下面。(3分)
4、文章结尾反复交代“我”因这件事很难过，请分析“我”难过的
原因。(4分)
5、人生难免会做出一些心痛后悔的事。请你概括你做过的一件这类事，并说说从文中得到的教训。(4分)
《做错了一件事》阅读答案：
1、“我”将几本被晚来书店看书的小孩翻烂的书送给小孩，小孩不愿接受，又无钱购买，慌忙而去，后来再没有来过。
2、(1)做事的诀窍;(2)解决问题的方法。
3、我有些奇怪，依照我的经验，那是四五岁孩子才会感兴趣的书，她一个八九岁的孩子怎么翻来覆去地看，从不乏味呢?
4、聋哑孩子想读书又无钱买，不幸的命运本应受到同情、关爱，每晚在书店的两三个小时也许是她一天中最快乐的时光。“我”却因为自私鲁莽而伤害了她，毁掉了她宝贵的读书机会，良心上难免自责，加上过错难以不过，就更加难过。
5、例：父母忙于工作，带我娱乐的时间少，我曾抱怨父母不如别人的父母，与父母吵了一架，躲起来，害得父母整整找了两天。父母是一个人最值得感激的人，人不能以自我为中心，要学会替父母着想，替别人着想，否则会做出蠢事。
【五】:找回颤动的感觉阅读题答案
不管在什么时候，请记得拨动生活的琴弦。下面是小编为大家收集整理的《找回颤动的感觉》阅读题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。
《找回颤动的感觉》阅读原文：
(1)毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。
(2)童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
(3)二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。
(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了!那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
(5)他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
(6)他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。
(7)“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么?”老师问。
(8)他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：
(9)老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故 事。”
(10)那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的 晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子?”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了!
(11)他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子!现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”
(12)一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
(13)“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起!”
(14)说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
(15)老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧 !”。
(16)“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”
(17)“发生了什么事?”
(18)“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子 一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵!”
(19)老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢?”
(20)是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢!它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去!无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感 动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
(选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动)
《找回颤动的感觉》阅读题目：
20.联系上下文，请在第(8)段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)
21.为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”?请结合全文说出原因(4分)
22. 小说第(6)段能否删去?请结合上下文说出理由。(3分)
23.请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(3分)
24.小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。(共6分)
我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔!我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了!想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。——都德《最后一课》
(1)上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。(3分)
(2)请发挥想象，运用这种写法将本文第(10)段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来(80字左右)(3分)
《找回颤动的感觉》阅读答案：
20.(3分，意思对即可)母亲的饺子 朋友的存折 妻子的字条(母亲送饺子 朋友借给我钱 妻子留字条)
21.(1)因为老师一辈子生活在小镇、奔走于校园，对来自法国的著名品牌并无多少印象(1分)，更重要的是老师注重内心的感动而不重视物质享受。(1分)(意思对即可)
(2)因为老师给她的礼物是20年前他离开学校时完成的最后一篇作文(1分)，老师一直完好无损地保存至今，这一举动深深感动了他(1分)。(意思对即可)
22.(3分，)不能删去。第(6)段是过渡段，承上启下;(1分)总结上文，为下文故事情节的展开作铺垫;(1分)删去后文意不连贯，情节不够完整。(1分)
23.(3分)生活中最重要的是拨动人们心弦的感动，(1分)因为这些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。(1分)回忆那些令人感动的事，珍惜岁月中的真情，才是找回了颤动的感觉。(1分)意对即可
24.(6分，赏析3分，内心独白描述3分)
(1)(从小弗朗士的心情分析，对法语态度的转变，对韩麦尔先生感情的转变，小弗朗士的人物形象分析)
赏析示例：作者通过细腻的心理描写，写出了小弗朗士因贪玩不认真学习法语的懊悔之情，对法语由讨厌到喜爱的态度转变，以及对韩麦尔先生的无比同情、理解和留恋，成功塑造出小弗朗士由一个贪玩、调皮、不懂事的孩子，转变为一个懂事、热爱祖国、热爱法语、理解爱戴老师的人物形象，心理描写细腻，真挚感人。
(2)(符合内心独白体例，语言通顺，描述具体，感情真挚，字数基本符合要求即可得分)
