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【一】:2015-2016学年度五年级语文上册期末考试卷
小学五年级期末考试语文试卷
一、基础知识积累与运用。 1、看拼音写词语。
yú lâ mó nàn zào yīn jǔ sànɡ qǐ qiú tãnɡ xiě qí qū dàn shēnɡ （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。玷污（diàn zhā．n） 哺乳（bǔ pǔ）拘束（sù shù）奔赴（pū fù） 勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 拖沓（dá t．．．．．à）
3、把下列词语补充完整。
（ ）钉截铁 安然无（ ）（ ）不犹豫 排山（ ）海 藕断（ ）连 （ ）然大物 临危不（ ） 再接再（ ） 一如（ ）往 （ ）盆大雨 破烂不（ ）不屈不（ ）
4、按查字典的要求填空
“举”字用部首查字法，应查（ ）部，用音序查字法应查音序（ ）。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。“举世瞩目”的“举”应取（ ）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（ ）种解释。 5、选词填空。
伤害 损害
（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（ ）。 （2）行人乱穿马路的行为（ ）了我们这个城市的形象。
失望 绝望
（3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（ ）。 6、按要求写句子。
（1） 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。 （2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句） （3）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。 如果我是 ，我将 。 （4）修改病句
“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。 狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。 7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。
（1）我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的写在下面的横线上。
汉字神奇、有趣。 汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
（2） 回忆本学期学过的内容，然后填空。
红军不怕远征难， 。洛阳城里见秋风， 。
，明月何时照我还。 ，人在天涯鬓已斑。
宝剑锋从磨砺出， 。 二、阅读短文，完成文后各题。
圆明园的毁灭
圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的（ ）；有象征着（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如（ ），（ ）。园中[ ]有民族建筑，[ ]有西洋景观。‖漫步园内，有如漫游在（ ），（ ）着中外（ ）；流连其间，仿佛置身在（ ）的境界里。
圆明园[ ]建筑宏伟，[ ]收藏着最珍贵的历史文物。（ ）先秦时代的（ ），（ ）唐、宋、元、明、清历代的（ ）和各种（ ）。所以，它又是当时世界上最大的（ ）、（ ）。
1、 按原文在（ ）内填写恰当词语，在[ ]内填写关联词语。
2、 划去错误读音 亭台楼阁（gě gé） 收藏（cáng zàng） 仿佛(fú fó) 3、 联系文理解词语
流连：___________________________饱览：________________________ 漫游：______________________________奇珍异宝：______________________ 4、 给文章第一段分层，用“‖”标出，并写出层意。 第
一
层
：
________________________________
。
第
二
层
：
________________________________
5、 给文章第二段分层，用“‖”标出。第二段采用的结构形式是_____。 6、园内景物分为哪几类？
_______________________________________________________________________________7、用”____” 画文中的过渡句，在文中的作用是_____________。 8、为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？
______________________________________________________________________________ 9、“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话写出了圆明园的________和______。
（二）鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写
就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间□也珍惜别人的时间□他参加会议□从来不迟到□绝不叫人等他□就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到□他曾经说过□□时间就是生命□无缘无故地耗费别人的时间□和图财害命没什么两样□□ 1、给最后一段加上合适的标点符号。
2、请用“﹋”分别画出第2、3、4自然段的中心句。 1、 本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例？ 4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。
4、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。 三、作文。
生活中，父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼神„„无不表达了父母之爱。请你选择其中一间，自拟题目，写一篇习作。
① ② ③
【二】:2015-2016学年度新人教版小学五年级语文上册期末测试卷和答案
2015-2016年度五年级语文上册期末测试卷
一、读拼音，写词语。（8分）
jǐn shèn ɡuò lǜ shèn zhònɡ tǎn tè bù ān
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǐn bì qí tú fèi xū línɡ lónɡ tī tòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把词语补充完整，然后再归类。（10分）
（ ）（ ）不安 失（ ）落（ ） （ ）（ ）不休
牵（ ）挂（ ） （ ）灵（ ）巧 对（ ）如（ ）
（ ）头（ ）尾 滔滔（ ）（ ） （ ）心（ ）血
得意（ ）（ ） （ ）耳（ ）聋 兴（ ）采（ ）
带有人体部位的成语：
描写人物神态的成语：
描写人物语言的成语：
三、词语搭配。（6分）
（ ）的问题 慈祥的（ ） 投寄（ ）
（ ）的房屋 简朴的（ ） 眺望（ ）
（ ）的话语 魁梧的（ ） 封锁（ ）
四、下列成语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A．同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治
B．勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱
C．大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘
C．众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉
五、给红色字选择正确的解释。（3分）
望：①向远处看。 ②探望。 ③盼望。 ④名望。 ⑤对着；朝着。
1．他们挤下了人行道，探着身子张望。（ ）
2．教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。（ ）
3．他是个德高望重的老教授。（ ）
六、选词填空。（5分）
挺立 屹立
1．高大庄严的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。
2．高高的白杨树（ ）在马路两旁。
严厉 严峻 严肃
3．完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次（ ）的考验。
4．一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很（ ）。
5．只有（ ）打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。
七、按要求改写句子。（9分）
1．这儿的景色真美，使我流连忘返。
反问句：
双重否定句：
2．八月，桂花香。
夸张句：
感叹句：
3．他用手捡起掉在地上的试卷。
改成“把”字句：
4．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：
八、诗文填空。（5分）
1．春风又绿江南岸， 。
2．红军不怕远征难， 。
3． ，白首方悔读书迟。
4． ，下笔如有神。
5．风一更，雪一更， ，故园 。
九、口语交际。（6分）
每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，选择一件发生在生活中的小故事，谈谈自己对父母教育子女的看法。
十、阅读。www.shanpow.com_五年级上学期期末考试卷2015-2016。
（一）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1．选择恰当的理解。（2分）
（1）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（
A．拟人 B．比喻 C．夸张
（2）文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ）
A．辛苦 B．无奈 C．如饥似渴
2．填空。（4分）
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中：
“我”快乐的是：
“我”惧怕的是：
（二）
做个快乐的读书人
读书就跟到博物馆一样。你（ ）可以“精读”，从头到尾只呆在一间www.shanpow.com_五年级上学期期末考试卷2015-2016。
展览室里，研究一两样东西，你（ ）可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣
的，就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得
多、谁考得好。
只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个“虚名” ，（ ）
浪费了时间，（ ）搞坏了身体。
在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——
孔子说“把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”（语
译）
孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去
学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”（意译）
在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。
）
“学”是指“学新的东西”。
“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。
“思”是讲“思索”，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一 些自己的想法，产生一些自己的创意。
现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”还是“习”， 又或是“思”？
你的答案大概只有“学”吧！
1．根据句子意思从短文中找出相对应的词语。（2分）
（1）读书读得特别仔细、认真。（ ）
（2）大略地看。（ ）
2．在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）
3．考考你。（3分）
孔子名 ，字 ，是我国古代伟大的 家和 家。他对中国 教育事业有深远的影响，后人称其为“ ”。
4．想一想，怎样才能做个快乐的读书人？（3分）
参考答案
一、读拼音，写词语。
jǐn shèn ɡuò lǜ shèn zhònɡ tǎn tè bù ān （ 谨慎 ） （ 过滤 ） （ 慎重 ） （ 忐忑不安 ） yǐn bì qí tú fèi xū línɡ lónɡ tī tòu （ 隐蔽 ） （ 歧途 ） （ 废墟 ） （ 玲珑剔透 ）
二、把词语补充完整，然后再归类。
（忐）（忑）不安 失（魂）落（魄） （喋）（喋）不休
牵（肠）挂（肚） （心）灵（手）巧 对（答）如（流）
（虎）头（蛇）尾 滔滔（不）（绝） （呕）心（沥）血
得意（扬）（扬） （震）耳（欲）聋 兴（高）采（烈）
带有人体部位的成语：牵肠挂肚 心灵手巧 虎头蛇尾 呕心沥血 震耳欲聋 描写人物神态的成语：忐忑不安 失魂落魄 得意扬扬 兴高采烈 描写人物语言的成语：喋喋不休 对答如流 滔滔不绝
三、词语搭配。
（ 简单 ）的问题 慈祥的（ 面容 ） 投寄（ 包裹 ）
（ 简陋 ）的房屋 简朴的（ 生活 ） 眺望（ 远方 ）
（ 简洁 ）的话语 魁梧的（ 身材 ） 封锁（ 道路 ）
四、下列成语中，没有错别字的一组是（ B ）
A．同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治
B．勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱
C．大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘
C．众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉
五、给红色字选择正确的解释。（3分）
1．他们挤下了人行道，探着身子张望。（ ① ）
2．教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。（ ② ）
3．他是个德高望重的老教授。（ ④ ）
六、选词填空。
1．高大庄严的人民英雄纪念碑（ 屹立 ）在天安门广场上。
2．高高的白杨树（ 挺立 ）在马路两旁。
3．完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次（ 严峻 ）的考验。
4．一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很（严肃）。
5．只有（ 严厉 ）打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。
七、按要求改写句子。
1．这儿的景色真美，使我流连忘返。
反问句：这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？
双重否定句：这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。
【三】:2015-2016年人教版五年级语文上册期末测试卷
在考试之前做好资料的复习是非常重要的。下面是小编收集整理的2015-2016年人教版五年级语文上册期末测试卷题目以供大家学习。
2015-2016年人教版五年级语文上册期末测试卷：
一、基础知识积累与运用。
1、看拼音写词语。
yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ
2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。玷污(diàn zhān) 哺乳(bǔ pǔ)拘束(sù shù)奔赴(pū fù) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 拖沓(dá tà)
3、把下列词语补充完整。
( )钉截铁 安然无( )( )不犹豫 排山( )海 藕断( )连 ( )然大物 临危不( ) 再接再( ) 一如( )往 ( )盆大雨 破烂不( )不屈不( )
4、按查字典的要求填空
“举”字用部首查字法，应查( )部，用音序查字法应查音序( )。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸;②举动;③推选;④全。“举世瞩目”的“举”应取( )种解释。“举足轻重”的“举”应取第( )种解释。
5、选词填空。
伤害 损害
(1)2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了( )。
(2)行人乱穿马路的行为( )了我们这个城市的形象。
失望 绝望
(3)王大爷得了重病，在他几乎( )的时候，医生治好了他的病。
(4)爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很( )。
6、按要求写句子。
(1) 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。 汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
(2)阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”(改为第三人称转述句)
(3)仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。
如果我是 ，我将 。
(4)修改病句
“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。
狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。
7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。
(1)我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的写在下面的横线上。
(2) 回忆本学期学过的内容，然后填空。
红军不怕远征难， 。洛阳城里见秋风， 。
，明月何时照我还。 ，人在天涯鬓已斑。
宝剑锋从磨砺出， 。
二、阅读短文，完成文后各题。
圆明园的毁灭
圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的( );有象征着( )的“买卖街”，也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的，如( )，( )。园中[ ]有民族建筑，[ ]有西洋景观。‖漫步园内，有如漫游在( )，( )着中外( );流连其间，仿佛置身在( )的境界里。
圆明园[ ]建筑宏伟，[ ]收藏着最珍贵的历史文物。( )先秦时代的( )，( )唐、宋、元、明、清历代的( )和各种( )。所以，它又是当时世界上最大的( )、( )。
1、 按原文在( )内填写恰当词语，在[ ]内填写关联词语。
2、 划去错误读音 亭台楼阁(gě gé) 收藏(cáng zàng) 仿佛(fú fó)
3、 联系文理解词语
流连：___________________________饱览：________________________
漫游：______________________________奇珍异宝：______________________
4、 给文章第一段分层，用“‖”标出，并写出层意。
第一层：________________________________。第二层：________________________________
5、 给文章第二段分层，用“‖”标出。第二段采用的结构形式是_____。
6、园内景物分为哪几类?
_________________________________________________________
7、用”____” 画文中的过渡句，在文中的作用是_____________。
8、为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?
______________________________________________________________________________
9、“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话写出了圆明园的________和______。
(二)鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事;病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间□也珍惜别人的时间□他参加会议□从来不迟到□绝不叫人等他□就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到□他曾经说过□□时间就是生命□无缘无故地耗费别人的时间□和图财害命没什么两样□□
1、给最后一段加上合适的标点符号。
2、请用“﹋”分别画出第2、3、4自然段的中心句。
3、 本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例?
4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。
5、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。
三、作文。
生活中，父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼神……无不表达了父母之爱。请你选择其中一间，自拟题目，写一篇习作。
【四】:2015五年级上册语文期末考试卷试题与答案
有试题没答案，好难学习？给您带来一篇有问有答的好试题
2015五年级上册语文期末考试卷答案
一、抄写句子，注意写得正确、工整 (2分)
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我们终生难忘!
二、根据拼音填字组成词语 (12分)
dé dé shàng chǎng
到 道 和 开
huāng huǎng zàn zhǎn
张 说 时 新
xiè jiè zhèn zhèn
机 心 撼 奋
三、填字组成词语 (8分)
坚韧不( ) ( )精会神 ( )览群书 滴水( )石
举世( )名 绘声绘( ) 名( )其实 身( )其境
自( )矛盾 ( )竽充数 守株( )兔 张口( )舌
( )经风霜 枝繁叶( ) 十年树( ) 百年树( )
四、选择题 (8分)
1.下面带点字的注音不正确的一个是
⑴神佛(fó) ⑵正月(zhēnɡ) ⑶ 友谊(yì) ⑷ 惟妙惟肖(xiāo)
2.下列词语中没有错别字的一项是
⑴蓝天白云 ⑵金壁辉煌 ⑶发生暴炸 ⑷情有独衷
3.加点字解释不正确的一项是
⑴ 家徒四壁(仅仅) ⑵奋笔疾书(急速，猛烈)
⑶ 奔腾不息(消息)⑷微不足道(够得上，值得)
4. 加点词语用得不够恰当的一句是
⑴ 邓小平同志深受全国人民的爱戴。
⑵ 国庆期间，爸爸特意去省城拜访了他中学时的班主任刘老师。
⑶ 身患绝症的小恩科西，凭着顽强的生命力，一直挺到了上学的年龄。
⑷ 贾岛觉得诗中那个“推”字不够妥帖，或者改用“敲”字更恰当些。
五、下列各句在表达与用词上各有不恰当之处，请在原句上改正 (3分)
1.小亮到邮局寄信给姑姑，他对女服务员说：“喂!上海市福州路的邮政编码是什么?”
2.齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不是许多人一起吹，而是一个一个地单独吹。。
3. 迎春晚会上，同学们有的表演了独唱，有的表演了舞蹈„„这真是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”啊。
六、根据课文内容填空 (13 分)
1. 游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家 要求，张僧繇 提起笔来，轻轻 。霎时间，只见 ，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。《画龙点睛》(3分)
2. 迎客松有一丛 的枝干 ，如同 伸出手臂， 地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的 ，乃至整个黄山的了。《黄山奇松》(3分)
3.儿童是天真可爱的，小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的，他对
，使得他能够 ;古诗词中的描述也很有趣： “意欲
捕鸣蝉，___________ ”; “最喜小儿无赖， ” 。儿童也是可敬
的，高尔基的儿子才十岁，来到爸爸身边，却顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草，
小小年纪就懂得“ ”;少年王冕生于元末明初，但他那 的美好品德永不过时;小恩科西虽然早早离开了人世，但在这一+方面，他是很好的榜样。(7分)
七、阅读短文，完成练习(24分)
短文1：(11分)
金蝉脱壳(片段)
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。
背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，
头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整
个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉
儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，
又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了
好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。
1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景”。有趣在
(2分)
2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是露出背来，接着是 ，
再是 ，最后是 。其中， 的情形写得比较具体，
这样写，突出了 。 (5分)
3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的 (2分)
(1)专注与惊奇 (2)疑惑与不解 (3)震惊与失望
4.这段话的叙述顺序是 (2分)www.shanpow.com_五年级上学期期末考试卷2015-2016。
(1)“总—分”顺序 (2)“总—分—总”顺序 (3)事情发展顺序
短文2：(13分)
2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个小女孩来到了庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。
庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小，请她们出示请柬，但她们没有。
“抱歉!除了工作人员，没有请柬的人不能进去。”安东尼说。
“为什么?我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗?”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，她很想为那些可怜的孩子做点事，决定把自己储蓄罐里所有的钱都拿出来，我可以不进去，真的不能让她进去吗?”
“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士。很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想这场合不适合你们进去。”安东尼解释说。
“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗?”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。
“我知道受到邀请的人有很多钱，他们会拿出很多钱，我没有那么多，但是这是我所有的钱啊。如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧!”小露西说完，将手中的储钱罐捧给了安东尼。
安东尼不知所措的时候，突然有人说：“孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心。你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一个老头，他面带微笑，站在小露西身旁。他拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗?”
安东尼向老头敬了个礼：“当然可以了，巴菲特先生。”
当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万的比尔•盖茨，而是仅仅捐出30美元25美分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声，而晚宴的主题标语也变成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”
1.“慈善的不是钱，是心”这句话在文中出现了三次，一次是露西在
时说的;一次是巴菲特在 时说的;还有一次是在 时出现的。(3分)
2.下面的人物，请选择两位介绍一下。(2分)
安 南：
安东尼：
巴菲特：
3.“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”“小露西说完，将手中的储钱罐捧给了安东尼。”两句中“捧”有什么表达效果?
(2分)
4.“但是，我想这场合不适合你们进去。”安东尼这样解释，他考虑的是
(2分)
5.露西“赢得了最多最热烈的掌声”，是因为
(2分)
6. 最适合作为短文题目的是： (2分)
(1)巴菲特先生 (2)慈善的不是钱，是心 (3)募捐
真正的成功学是有心感受的，有一天你就是成功者，你讲任何话都是对的。相信温暖，美好，信任，尊严，坚强这些老掉牙的字眼。
【五】:2016五年级上册科学期末试卷
科学的学习，是非常有意义的。下面是小编网络整理的2016五年级上册科学期末试卷题目及其参考答案以供大家学习。
五年级上册科学期末试卷：
一、填空：(20分)
1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。
2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。
3.光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。
4.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。
5.一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。
6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。
7.地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。
8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。
二、判断：(10分)
1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 ( )
2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。( )
3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 ( )
4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 ( )
5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 ( )
三、选择题：(10分)
1.( )是地球上最有价值的资源。
A、水源 B、黄金 C、土壤
2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的( )。
A、右边 B、左边 C、后面
3.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。
A、弹力 B、推力 C、重力
4.自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。
A、刹车 B、扶手 C、轮子
5.下面不能会聚太阳光的是( )。
A、凹面镜 B、凸透镜 C、平面镜
四、简答题：(10分)
1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗?写出你的理由。
2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?(各举两例)
五年级上册科学期末试卷答案：
一、填空：(20分，每空1分)
1、一定的水分、适宜的温度、空气 2、地壳、地幔、地核
3、直线、反射 4、早晨和傍晚、中午 5、滚动、滑动 6、平原、山地、高原、盆地 7、内部运动 地幔和地壳 8、侵蚀、改变
二、判断(10分，每个2分)
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√
三、选择题(15分，每个1分)
1、C 2、A 3、C 4、A 5、C
四、简答题(10分，每题5分)
1、土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地;土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料;土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。
2、(1)增大摩擦力如：鞋子底上钉的突起;车轮上的刹车;冰冻天马路上沙等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承;在拉链上涂蜡烛;往锁孔里加点油等
