高考英语词汇复习范文(精选9篇)

英语词汇 2023-10-31 23:03:18 英语词汇

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[摘要]以下是为大家整理的高考英语词汇复习范文(精选9篇),欢迎品鉴!

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以下是为大家整理的高考英语词汇复习范文(精选9篇),欢迎品鉴!

高考 英语词汇复习篇1

1、坚持天天背单词

背单词是一个需要坚持的工作，如果不勤加复习，用得较少的词汇慢慢就会忘记了。所以应该每天抽出一点时间来巩固单词，比如在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇，扩大词汇量;或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词，并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。注意把掌握不牢固的单词作标记，下一遍重点复习作标记的单词。对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。

2、注意常用熟词的生义。这一向是同学们比较容易忽视的点。

如：

1) She asked me for an advance on her salary. (n. 预付(款))

2) The picture looked nice against the white wall. (prep. 映衬)

3) What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相当于)

4) I must check my bank balance. (n. 差额，余款)

5) Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人(做不好或不快的事))

3、掌握构词法知识

对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心，前缀有五个dis, in, re, un, non，后缀有17个-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen，并熟记这些前缀和后缀的含义。

4、归纳具有特殊形式的词汇

如：只有复数形式的名词。

1) 一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans (牛仔裤)、headphones (耳机)、trousers (裤子)、clothes (衣服)、pants (短裤)、glasses (眼镜)、shoes (鞋子)、sunglasses (太阳镜)、scissors (剪刀)、compasses (圆规)。这些名词可单独作主语，动词用复数形式，也可用...pair/pairs of修饰，作主语时动词取决于pair的形式。

2)一些食物名词只有复数形式，常见的有noodles, vegetables, snacks。

3) 一些固定短语中的名词只有复数形式，常见有的express one’s thanks to sb. (向某人表达感激之情), a letter of thanks (一封感谢信), in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。

4) 一些不可数名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有news (消息), means (手段)。

As we all know, no news is good news. 众所周知，没有消息就是好消息。

5) 一些专有名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有：the United States (美国)、the United Nations (联合国)、the United Kingdoms (英国)、the Arabian Nights (《一千零一夜》)。

5、坚持每天阅读

在记忆词汇的同时，每天要安排相应的阅读理解，完形填空和短文改错或阅读表达练习，这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用，强化自己所记的词汇。另一方面，还可以加强自己对语言信息的捕获速度。

高考英语词汇复习篇2

1.accelerate vt. 加速,促进

2.absolute a. 绝对的,无条件的;完全的

3.liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的

4.transport vt. 运输,运送 n. 运输,运输工具

5.mild a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的

6.tender a. 温柔的;脆弱的

7.nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物)

8.insignificant a. 无意义的,无足轻重的;无价值的

9.export n. 出口(物) v. 出口,输出

10. import n. 进口(物) v. 进口,输入

11. impose vt. 把...加强(on);采用,利用

12. religion n. 宗教,宗教信仰

13.burst vi./n. 突然发生,爆裂

14.dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)

15.blast n. 爆炸;气流 vi. 炸,炸掉

16.consume v. 消耗,耗尽

17.split v. 劈开;割裂;分裂 a.裂开的

18.spit v. 吐(唾液等);唾弃

19.spill v. 溢出,溅出,倒出

20. extinct a. 绝灭的,熄灭的

21.slide v. 滑动,滑落 n. 滑动;滑面;幻灯片

22.bacteria n. 细菌

23.breed n. 种,品种 v. 繁殖,产仔

24.budget n. 预算 v. 编预算,作安排

25.candidate n. 候选人

26.campus n. 校园

27.transform v. 转变,变革;变换

28.transmit v. 传播,播送;传递

29.transplant v. 移植

30.shift v. 转移;转动;转变

31.vary v. 变化,改变;使多样化

32.vanish vi. 消灭,不见

33.swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子

34.suspicion n. 怀疑,疑心

35.suspicious a. 怀疑的,可疑的

36.boundary n. 分界线,边界

37.catalog n. 目录(册) v. 编目

38.vague a. 模糊的,不明确的

39.vain n. 徒劳,白费

40.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的

41.agent n. 代理人,代理商;动因,原因

42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精

43.appeal n./vi. 呼吁,恳求

44.appreciate vt. 重视,赏识,欣赏

45.approve v. 赞成,同意,批准

46.stimulate vt. 刺激,激励

47.acquire vt. 取得,获得;学到

48.accomplish vt .完成,到达;实行

49.network n. 网状物;广播网,电视网;网络

50.tide n. 潮汐;潮流

51.wander vi. 漫游,闲逛

52.wax n. 蜡

53.weave v. 织,编

54.preserve v. 保护,保存,保持,维持

55. abuse v. 滥用,虐待;谩骂

56. academic a. 学术的;高等院校的;研究院的

57. academy n. (高等)专科院校;学会

58. battery n. 电池(组)

59. barrier n. 障碍;棚栏

60. cargo n. (船、飞机等装载的)货物

61. career n. 生涯,职业

62. vessel n. 船舶;容器,器皿;血管

63. vertical a. 垂直的

64. obscure a. 阴暗,模糊

65. extent n. 程度,范围,大小,限度

66. external a. 外部的,外表的,外面的

67. petrol n. 汽油

68. petroleum n. 石油

69. delay vt./n. 推迟,延误,耽搁

70. decay vi. 腐烂,腐朽

71. decent a. 像样的,体面的

72. route n. 路;路线;航线

73. ruin v. 毁坏,破坏 n. 毁灭,[pl.]废墟

74. sake n. 缘故,理由

75. satellite n. 卫星

76. temple n. 庙宇

77. tedious a. 乏味道,单调的,

78. tend vi.易于,趋向

79. tendency n.趋向,趋势

80. ultimate a. 极端的,最大的,最终的 n. 极端

81. adopt v. 收养;采用;采纳

82. adapt vi. 适应,适合;改编,改写 vt. 使适应

83. bachelor n. 学士,学士学位;单身汉

84. casual a. 偶然的,碰巧的;临时的;非正式的

85. trap n. 陷阱,圈套 v. 设陷阱捕捉

86. vacant a. 空的,未占用的

87. vacuum n. 真空,真空吸尘器

88. oral a. 口头的,口述的,口的

89. optics n. (单、复数同形)光学

90. organ n. 器官,风琴

高考英语词汇复习

高考英语词汇复习篇3

常用高考英语词汇

1. version n. 版本,译本;说法

2. waist n. 腰,腰部

3. weld v./n. 焊接

4. yawn vi. 打哈欠

5. yield vi. (to)屈服于;让出,放弃 n. 产量

6. zone n. 地区,区域

7. strategy n. 战略,策略

8. strategic a. 战略(上)的,关键的

9. tense a. 紧张的 v. 拉紧 n. 时态

10. wealthy a. 富裕的

11. adjust v. 调整,调节

12. attach vt. 系,贴;使附属

13. profit n. 利润,益处;v. 有益于,有利于

14. profitable a. 有利可图的

15. slope n. 斜坡,斜面

16. reinforce vt. 增强,加强

17. reject vt. 拒绝

18. fatal a. 致命的;重大的

19. fate n. 命运

20. humble a. 谦逊的;谦虚的

21. illegal a. 不合法的,非法的

22. award vt. 授予,判给 n. 奖品,奖金

23. aware a. 意识到

24. fatal a. 致命的;重大的

25. fate n. 命运

26. humble a. 谦逊的;谦虚的

27. illegal a. 不合法的,非法的

28. award vt. 授予,判给 n. 奖品,奖金

29. aware a. 意识到

30. column n. 柱,圆柱;栏,专栏

31. comedy n. 喜剧

32. dumb a. 哑的;沉默的

33. dump vt. 倾卸,倾倒

34. deaf a. 聋的;不愿听的

35. decorate vt. 装饰,装璜

36. principal a. 最重要的 n. 负责人,校长

37. principle n. 原则,原理

38. prior a. 优先的,在前的

39. priority n. 优先,重点

40. prohibit vt. 禁止,不准

41. remarkable a. 值得注意的,异常的,非凡的

42. remedy n./vt. 补救,医治,治疗

43. consistent a. 坚固定;一致的,始终如一的

44. continuous a. 继续的,连续(不断)的

45. continual a. 不断地,频繁的

46. explode v. 爆炸;爆发;激增

47. exploit v. 剥削;利用,开采

48. explore v. 勘探

49. explosion n. 爆炸;爆发;激增

50. explosive a. 爆炸的;极易引起争论的

51. remote a. 遥远的,偏僻的

52. removal n. 除去,消除

53. column n. 柱,圆柱;栏,专栏

54. comedy n. 喜剧

55. dumb a. 哑的;沉默的

56. dump vt. 倾卸,倾倒

57. deaf a. 聋的;不愿听的

58. decorate vt. 装饰,装璜

59. principal a. 最重要的 n. 负责人,校长

60. principle n. 原则,原理

61. prior a. 优先的,在前的

62. priority n. 优先,重点

63. prohibit vt. 禁止,不准

64. remarkable a. 值得注意的,异常的,非凡的

65. remedy n./vt. 补救,医治,治疗

66. version n. 版本,译本;说法

67. waist n. 腰,腰部

68. weld v./n. 焊接

69. yawn vi. 打哈欠

70. yield vi. (to)屈服于;让出,放弃 n. 产量

71. zone n. 地区,区域

72. strategy n. 战略,策略

73. strategic a. 战略(上)的,关键的

74. tense a. 紧张的 v. 拉紧 n. 时态

75. tension n. 紧张(状态),张力

76. avenue n. 林荫道,大街

77. available a. 现成可用的;可得到的

78. comparable a. (with,to)可比较的,类似的

79. comparative a. 比较的,相对的

80. dash vi. 猛冲,飞奔

81. data n. 数据,资料

82. dive vi. 跳水,潜水

83. diverse a. 不同的,多种多样的

84. entitle vt. 给...权利,给...资格

85. tension n. 紧张(状态),张力

86. avenue n. 林荫道,大街

87. available a. 现成可用的;可得到的

88. comparable a. (with,to)可比较的,类似的

89. comparative a. 比较的,相对的

90. dash vi. 猛冲,飞奔

91. data n. 数据,资料

92. dive vi. 跳水,潜水

93. diverse a. 不同的,多种多样的

94. entitle vt. 给...权利,给...资格

95. regulate vt. 管理,调节

96. release vt./n. 释放,排放;解释解脱

97. exaggerate v. 夸大,夸张

98. evil a. 邪恶的,坏的

99. shrink vi. 起皱,收缩;退缩

100. subtract v. 减(去)

101. suburb n. 市郊

102. subway n. 地铁

103. survey n./vt. 调查,勘测

104. regulate vt. 管理,调节

105. release vt./n. 释放,排放;解释解脱

106. exaggerate v. 夸大,夸张

107. evil a. 邪恶的,坏的

108. shrink vi. 起皱,收缩;退缩

109. subtract v. 减(去)

110. suburb n. 市郊

111. subway n. 地铁

112. survey n./vt. 调查,勘测

113. wealthy a. 富裕的

114. adjust v. 调整,调节

115. attach vt. 系,贴;使附属

116. profit n. 利润,益处;v. 有益于,有利于

117. profitable a. 有利可图的

118. slope n. 斜坡,斜面

119. reinforce vt. 增强,加强

120. reject vt. 拒绝

121. render vt. 使得,致使

122. render vt.呈递, 归还, 着色, 汇报, 致使, 放弃, 表演, 实施vi.给予补偿n.交纳, 粉刷, 打底

123. precaution n. 预防,防备,警惕

124. idle a. 懒散的,无所事事的

125. identify vt. 认出,鉴定

126. identify n. 身份;个性,特性

127. poverty n. 贫穷

128. resistant a. (to)抵抗的,抗...的,耐...的

129. resolve vt. 解决;决定,决意

130. barrel n. 桶

131. bargain n. 便宜货 vi. 讨价还价

132. coarse a. 粗的,粗糙的,粗劣的

高考英语词汇复习篇4

shallow a. 浅的

shiver vi/n. 发抖

signature n. 签名

sincere a. 诚挚的,真诚的

utility n. 功用,效用

utilize vt. 利用

utter vt. 说出 a. 完全的,彻底的

variation n. 变化,变动

vehicle n. 交通工具,车辆

applause n. 鼓掌,掌声

jungle n. 丛林,密林

knot n. 结 vt. 把...打成结

appliance n. 器具,器械

consent n. 准许,同意 vi (to)准许,同意

conquer vt. 征服

defect n. 缺点,缺陷

delicate a. 易碎的;娇弱的;精美的

evolve v.演变

leak v. 漏,渗出

lean vi. 倾斜,倚,靠

leap vi. 跳跃

439 modify vt. 修改

nylon n. 尼龙

onion n. 洋葱

powder n. 粉末

applicable a. 可应用的,适当的

applicant n. 申请人

breadth n. 宽度

conservation n. 保存,保护

conservative a. 保守的

parallel n.平行线;可相比拟的事物

passion n. 激情,热情

passive a. 被动的,消极的

高考英语词汇复习篇5

3月上旬——抓牢“大纲”解题技巧要提高

这一阶段的复习，教师会结合近几年的高考试题讲解英语高考《考试大纲》和《英语课程标准》对各种题型的要求，让学生了解每种题型的常规解题技巧，同学们一定要格外用心对待。如阅读理解的4种基本题型、常见的设题手法、如何改正阅读中的不良习惯等。高考的阅读理解部分语句复杂，有三分之二的题是考查学生对篇章整体结构的理解和推断。所以今年同学们要重视解决这类问题，比如如何找段落的主题句，归纳文章中心，怎样站在作者角度把握文章的脉络，千万不能在没完全读懂原文的情况下主观臆断。

3月上旬至3月底——争分夺秒做题要有紧迫感

对每个同学来说，练习“限时做题”都非常必要。同学们的阅读速度必须达到《英语教学大纲》规定的速度，即每分钟70至80个词。在平时的练习中，同学们可以对自己要求更严格些。比如《考试大纲》规定做单项选择和完形填空这两个大题的参考时间为25分钟。其中完形填空是整套试卷中最难的，平时练习时应该尽可能在16分钟内完成。

当然，做完型填空，不但要“快”，更要“准”。有的同学容易读了后面忘前面，不能综合把握短文上下、左右、前后所给的暗示，以至于理解错误。有的同学理解对了，但在同义词辨析、词组搭配等上又失分。这就要求从现在开始，同学们要时刻提醒自己，每个词的选择不仅要看在单句中是否通顺，更重要的是填入的词是否符合上下文。

4月初至5月中旬——精选试题切莫误入题海

总复习离不开做套题，过多、过滥不但起不到好作用，相反会陷入题海，苦不堪言。好的试题应在难度上与高考题接近，不以“偏、难、怪”为主，试题设计要灵活。如单选语境的设置，完形填空的设置等，具体选用什么试题学生可多和老师沟通。

5月中旬至6月初——归纳总结充分利用错题本

复习到这个时候，同学们的水平已基本定型，这时应该着手“反思”，以便在高考中尽量减少失误。在最后的近20天里，同学们不妨静下心来把纠错本里的错题一一过目，哪种类型是自己平时失误最多的。同时把老师给的归纳、总结再背一遍。如：短语动词搭配、非谓语难点分析、60个常见句型、相近从句辨析、各种题型的基本解题技巧等等。

高考英语词汇复习篇6

regulate vt. 管理,调节

release vt./n. 释放,排放;解释解脱

exaggerate v. 夸大,夸张

evil a. 邪恶的,坏的

shrink vi. 起皱,收缩;退缩

subtract v. 减(去)

suburb n. 市郊

subway n. 地铁

survey n./vt. 调查,勘测

wealthy a. 富裕的

adjust v. 调整,调节

attach vt. 系,贴;使附属

profit n. 利润,益处;v. 有益于,有利于

profitable a. 有利可图的

slope n. 斜坡,斜面

reinforce vt. 增强,加强

reject vt. 拒绝

fatal a. 致命的;重大的

fate n. 命运

humble a. 谦逊的;谦虚的

illegal a. 不合法的,非法的

award vt. 授予,判给 n. 奖品,奖金

vocabulary n. 词汇(量);词汇表

venture n. 风险投资,风险项目 v. 冒险;取于

version n. 版本,译本;说法

principle n. 原则,原理

prior a. 优先的,在前的

priority n. 优先,重点

prohibit vt. 禁止,不准

remarkable a. 值得注意的,异常的,非凡的

remedy n./vt. 补救,医治,治疗

repetition n. 重复,反复

vain a. 徒劳的,无效的

undertake vt. 承担,着手做;同意,答应

unique a. 唯一的,独特的

obstacle n. 障碍(物),妨碍

odd a. 奇特的,古怪的;奇数的

omit vt. 省略

opponent n. 敌手,对手

opportunity n. 机会,时机

orchestra n. 管弦乐队

semester n. 学期;半年

semiconductor n. 半导体

seminar n. 研讨会

terminal a. 末端的,极限的 n. 终点

territory n. 领土

aware a. 意识到

column n. 柱,圆柱;栏,专栏

comedy n. 喜剧

dumb a. 哑的;沉默的

dump vt. 倾卸,倾倒

deaf a. 聋的;不愿听的

decorate vt. 装饰,装璜

principal a. 最重要的 n. 负责人,校长

高考英语词汇复习篇7

高考英语词汇复习攻略

背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条，就是：背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标!一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：(一)能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。(二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握。

三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。

背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM)。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支：

第一个分支：瞎听!三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。

而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!

第二个分支：狂看!八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。

看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。

泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧!全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来?那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

第三个分支：乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇，什么“给马穿衣服”，“纽约的流氓”，“从非洲吹向南欧的风”....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。

一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。

每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧!要大胆而耐心，尤其是大胆。

这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功，得走捷径。

凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。

不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。

那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。

背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....

联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。

而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由“前缀”，“词根”，“后缀”组成的，前缀比如“re”，“in”，“pseud”...，后缀比如“er”，“a”，“oid”...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。

不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意!)

背单词捷径的第五条，就是：复习!记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。

每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。

前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。

成考艺术文化课复习

成考艺术类专业考生当中，很多人并非出于职业需要，而是想通过成教系统的学习来掌握一项艺术技能，或者只是单纯为了满足兴趣、陶冶性情。但其中不少考生此前没有受过正规的基础训练，虽然在某些艺术项目上有不少心得，但在另一些基础技艺上却存在短板。而成考专业加试恰恰侧重于基础。一旦考生的短板是加试的内容，可能就无法通过考试。因而考生要针对加试项目早作准备，即使抱着“玩票”的心态学习艺术，也要认真对待才能学有所成。

相较于其他专业而言，艺术类专业更注重专业加试的成绩。多数学校往往只要求考生文化课成绩达到最低录取控制分数线。但这并不意味着考生可以轻视文化课复习。成考录取率虽高，但每年仍有不少考生被挡在最低录取控制分数线之外。统考时考生之间仍然存在着竞争，对文化课的复习不可掉以轻心。很多立志在艺术类专业有所发展的考生，平时在“本行”上下足了功夫，争取精益求精，而对综合文化素质的培养却抱着“应付考试”的心态。事实上，对于艺术类行业的从业者而言，综合文化素质同样对专业水平有至关重要的影响。考生在进入成教院校后也别忽视“非专业”的素质培养。

高考考前不良情绪调节

抑制法：有许多学生在临考前总担心怯场，怕自己会紧张。对此，考生可用抑制法来避免怯场或走神。其原理是，当大脑中一组神经元受到刺激后，会发出兴奋去刺激大脑皮层，产生思维活动。同时，它又会发出另一种兴奋，去抑制其他神经元的活动。运用抑止法的具体方法是，当考生拿到试卷后，只需冷静地思考试卷上的题目，不需多久，这种怯场或走神的心理干扰就自然会被抑止，进而调整机体步入最佳状态来完成考试。

睡眠法：有些考生一接到试卷，由于昨夜不足，身体欠佳，或者因为怯场，导致发挥失常。此时不妨即卧在桌上，休息3至5分钟，以达到镇静的效果。这样做有利于中枢神经的协调，还能消除疲劳、紧张，使情绪稳定，思路敏捷。结果，使机体竞技状态从低谷走向高峰。

牧羊法：有一些考生拿到试卷后，便忧心忡忡，导致植物神经系统紊乱，使交感神经系统过度紧张，迷走神经过度抑制。这时，考生可让思路象牧羊一样，任其在大草原上畅游。这样，有利于植物神经协调，从而摆脱困境，顺利迎考。

化简法：以往，有很多优秀的考生一拿到试卷，就先把简单的试题消灭掉，再一步步地解决化简疑难的问题。因为一旦把简单的试题完成后，就能有效地稳定情绪，活跃思路，迅速提高反应能力。

精神致胜法：怯场既产生于精神方面的原因，就必须依靠精神的力量来解决。考生要利用机体的调节系统，通过意念、言语改变中枢神经系统的兴奋性。如可以多次做深呼吸，双眼凝视一个目标，暗暗地对自己说“要冷静，不要紧张”，“我能考得很好”，“我不会做的题别人也不会”等等，以强化意志，战胜紧张。

转移放松法：考生可采用转移注意力的方法，立即停止答卷。或者伏在桌上休息片刻，或者活动一下手、脚、头等部位，放松一下自己，也可请求监考老师批准出门喝口水或上厕所，通过暂时改变活动内容和环境，重新调整好情绪。如果因为遇到难题发慌，可先改做它题。

高考英语词汇复习篇8

高考英语词汇归类复习纲要

一、从用法上复习归纳词汇，过语法关

英语词汇大多具有本身词义外，还有其语法功能，我们在复习时就不要把着眼点单纯放在单词记忆上，而要从它们的语法功能上去把握它们。如在复习动词时我们就要根据它们变化形式多、搭配活跃等特点，从它们的用法上进行分类记忆。这样，既可记住词汇，又可攻克语法难关。

1.宾语不同，意义也不同

英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但意义不同。它们是高考试题的考查重点。这类词主要有：

go on doing（继续干同一件事） go on to do（接着去干另一件事）

stop doing sth.（停止正在干的事） stop to do sth.（停下来去干某事）

regret doing（后悔干了某事） regret to do（相当于be sorry to do）

forget/remember doing（忘记／记得已做过的事） forget/rem-ember to do（忘记／记得要干的事）

mean doing（意味着干…） mean to do（想干…）try doing（尝试做） try to do（设法做）

（95高考）“You were brave enough to raise objections at the meeting.”“Well,now I regret_____ ___that.”

A.to do B.to be doing C.to have done D.having done

（92高考）“I usually go there by train.”“Why not____________by boat for a change?”

A.to try going B.trying to go C.to try and go D.try going

（87高考）They would not allow him_________across the line.

A.to risk going B.risking going C.for risk to go D.risk going

2.都可接宾语和宾补，形式却不同

某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补时，宾补要用不定式。如： We forbid smoking here.（宾语）We forbid you to smoke here.（宾补）You are forbidden to smoke here.（主补）

3.宾语不同、语态不同，意义却相同

有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被动形式），可接动名词（要用主动形式表被动意义），可与worth,worthy一并记忆。两种形式意义相同。如：The room requires to be cleaned/cleaning.

（85高考）This sentence needs______________.

A.an improvement B.improve C.improving D.improved

4.只接不定式作宾语的"词和词组

只接不定式作宾语的词和词组有：decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,happen,seem,make up one"s mind,used,be about,be able,have等。如：（89高考）She pretended_______me when I passed by. A.not to see B.not seeing C.to not see D.having not seen

5.只接动名词作宾语的词和词组

只接动名词作宾语的词和词组：mind,risk,avoid,enjoy,escape,keep,suggest,appreciate,practise,delay,finish,feel like,look forward to,can"t help,