公务员申论大作文素材积累锦集二篇


作文素材 2023-05-22 14:19:04 作文素材
[摘要]在申论写作过程中,很多考生会选取一两个名人名句做论据,对申论作文而言,每一领域的名言警句无需积累过多,两到三句即可,以下是小编整理的公务员申论大作文素材积累锦集二篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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在申论写作过程中,很多考生会选取一两个名人名句做论据,对申论作文而言,每一领域的名言警句无需积累过多,两到三句即可,以下是小编整理的公务员申论大作文素材积累锦集二篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

公务员申论大作文素材积累篇1

一、巧用题干材料,找准文章立意

1、题干点睛法

在各地历年申论考试当中,结合材料中一句话或者以……为主题写一篇文章这样的话题类作文考查较多,所以审题的时候一定要重点对这句话或者短语进行关键词分析。所谓关键词分析指两种:一是内容关键词;一是逻辑关键词。通过关键词的梳理来确定文章的核心主题以及立意。

2、材料分析法

阅读材料时,顺序如下:第一,阅读题干话题的出处段;第二,阅读首尾则材料;第三,阅读非作文题目未使用过的材料;第四,通过其他材料再次印证所找分论点的正确性。在阅读材料时,要概括主旨大意,从而找出跟主题词相关的分论点。

二、例证理证结合,理顺论证逻辑

在论证的过程当中,可采用例证法和理证法相结合的方式。所谓例证法即事例论证,理证法即通过原因、影响、名言警句、原理效应等进行道理论证。尤其是在进行事例论证的过程当中,一般需要注意几个方面的内容:一是论证条理要清晰。通常的写作条理是分论点段首句+事例描述+分析+结论,注意在描述完例子之后一定要有对案例的分析,才能体现结果。二是案例的描述要有侧重点。每一个社会事例都有许多要素构成,在讲解时要重点突出,切记背景铺垫过长。三是例子的讲解一定要有结果。因为有结果才有说服力,这样才能体现观点的正确性。

三、强化素材积累,提升写作内涵

正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,好的文章一定离不开日常的素材阅读积累。所以,要想写出一篇优秀的议论文章,基础素材的积累尤为重要。建议同学们主要可以从以下几个方面积累素材:一是社会热点事件的事例。建议大家多关注一下最近一年之内的社会事件以及人民网、新华网等报道,而且,在积累的过程中建议配合思考分析;二是积累古今中外经典名著与经典人物的案例。许多名人的故事都与社会热点相契合,尤其是最近两年的感动中国人物以及黄文秀等全国范围学习的人物,多做了解与积累;三是已学过的申论材料。不是所有的素材都是来自于死记硬背,也不是所有的素材都是“高大上”,适合主题的材料才是最好的,盲目的积累会使我们压力倍增,将日常的小事、做过的题当成是我们的知识储备,学会利用已有知识才是最重要的一件事。

公务员申论大作文素材积累篇2

一、内涵式

申论考试中,通常在原文中会有关于文章主题的相关阐释,如果只是机械地抄写往往有抄袭之嫌,且行文欠缺艺术性,在竞争中往往处于劣势。因此,可以将若干的解释加以文字加工,变为排比的形式,既美观工整,更简约大气。例如:

“慢生活”是一种积极的生活方式,是一种健康的心理状态,是一种回归自然的意境。

二、比喻式

在掌握了基本内涵阐释之后,我们更可以尝试修辞的叠加使用,除了平铺直叙之外,用比喻加以润色也是写作中的较优选择,在本篇文章中,“慢”体现在生活中,让我们脱去疲惫;体现在工作中,让我厚积薄发;体现在国家发展中,让国家积蓄能量,平稳转型,因而我们将其比喻为“中转站”、“加油站”、“驱动力”。如:

“慢”是生活的“中转站”,卸去疲惫,回归自然

“慢”是工作的“加油站”,韬光养晦,轻装上阵

“慢”是发展的“驱动力”,放眼全局,稳中求变

“慢”不仅是一种节奏,更应是一份态度……

三、引言式

部分申论主题相对比较“写意”,题目具有一定的文学内涵。对于此类主题我们也可以利用一些与主题意境比较相符的诗句、名言用以烘托意境。如果有多句的积累,更可以凑成排比,加强气势,如:

“水流心不竞,云在意俱迟”是一种物象上的“慢”,

“结庐在人境,而无车马喧”是一种风景中的“慢”,

“落花人独立,微雨燕双飞”是一种意境里的“慢”,

“慢”融入美景,“慢”浸润生活,“慢”改变心境。慢下来,让生活自在有为。

四、案例式

相信各位考生在热点素材、经典故事等方面都有深厚的积累,那么除了作为例证法呈现之外,案例也可以罗列到一起,进行排比。除了常规形式之外,按照事件顺序、主体顺序进行罗列,还能够形成时间、逻辑等方面的递进,有很强灵活型。

申论作文怎么写易得分

1、结构提炼。分论点(__X,加强监管),大大增加了监管难度。这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道,对__行为做到“重拳出击”、以儆效尤。一方面__X,建立常态化的处理机制;另一方面____, 也要加大打击力度。只有__,才能__X。

2、掌握写作结构,保证结构清晰。复习时,可选择一种文章的写作结构,如以分析为主的文章结构,进行多次训练。每一个分论点的选取要能支持中心论点,而且每一个分论点后面需要充分的论据来论证,包括事理分析论证和事例列举论证两方面。

3、深度分析。这段话是描述监管的,先说问题,也就是监管的难度所在,然后总述,最后再用“只有,才”的方式,说明监管的意义,这里要特别注意:这里的意义是围绕文章主题和论点展开的。

4、延伸应用。这种写法,并非只是用于申论,也可以在面试中去用,因为面试答题中,用到监管的内容也很多。

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