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【一】:《父母的爱》作文教学案例
《父母的爱》作文教学案例
教学内容：
通过具体的事，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱；建议父母改进教育方法，劝说他们改掉不良习惯；同父母再说说其他心里话。
设计理念：
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》的这种精神，突显学生作文的“真实”和“真情”。
设计目的：
针对学生作文中叙事空洞，感情牵强附会这种现象，引导学生根据自己的生活经历，打破常规的思维和习作的定势，多角度地去观察、认识事物，多层面地进行回忆、思考、分析、想象，从自己的生活经历中，寻找最适合这个题目的内容，从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感。使学生的作文记事真实，抒情真挚；使学生的作文在“真”与“情”这一层面有所突破。
教学目的：
选择最想给爸爸妈妈说的话，畅所欲言；表达真情实感；写完后读给爸爸妈妈听。 学习目标：
1、围绕本组主题“父母的爱”，让学生体会父母的爱，表达自己的真情实感。
2、用生活中的细微小事表现父母的爱。从事例中体现父母爱的细节，从而产生感恩情结。
3、学习借鉴一些文章的开头和结尾的方法，使自己的作文布局谋篇更加完美。
课前准备：
1、教师：制作多媒体课件。
2、生：观察父母亲为自己做的一件事，观察动作、语言、神情等；
教学重难点：
1、如何在平凡的小事中让学生体悟到父母的爱。
2、细节描写（本单元的课文抓住人物外貌、动作、语言去描写）。
教学过程设计
一、创设情景，感受爱
1、 课前打开课件，播放阎维文的《母亲》。见百度视频搜索
2、 让同学欣赏跟唱。
师：孩子们，你们喜欢这首歌曲吗？用一句话说说自己的感受。
2、利用课文切入话题。师:是呀！父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。每位父母都爱自己的孩子。在我们的生命里，时时刻刻离不开父母的爱。古往今来，这种爱被多少人讴歌，被多少人惦念。让我们一起重温父母的爱的故事，也许大家对父母之爱，会有更深更全面的了解和感受。这节课我们就一起来讲讲关于父母的爱的故事好吗？板书课题：父母的爱
出示爱的组图
3、课件出示本课习作要求，指名读读，让学生明白这次要写什么。
习作内容
a．你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；
b．你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；www.shanpow.com_5年级作文爱的故事。
c．你想和父母说的其他心里话.
二、指导选材，体验爱
引导回忆：父母对自己的关怀是无微不至的，也许是饭桌上一遍一遍的唠叨，也许是上学路上一遍又一遍的叮嘱，也许是生病时悉心的照顾，你们能体会父母对自己的爱吗？（能）那么想一想，在你的生活中，哪些爱的故事给你留下最深的印象呢？
1、小组里分享爱的故事。
小组讨论一下，把刚才回忆的事例讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，一定要是真话。（小组交流，教师巡视，并参与交流）
2、集体分享爱的故事。
师：接下来，请把你与父母之间感受最深的事情说给同学们听听，我们一块评议。
a说说你脑海中印象最深的人是谁，为什么？
学生个人发言，师相机指导和评价，
师：描写母爱的歌曲打动了同学们的心，描写母爱的诗也同样扣人心弦。谁来念念？出示诗歌《妈妈的爱》，
指名读。
b讲讲你感受最深的事是什么？说出起因、经过、结果。
鼓励学生把细节说清楚。
c对于说的好的习作赠送一款开头和结尾的方法。课件显示开头结尾的例子，选择性的赠送。
三、范文引路，分享爱
刚才听了同学们说了那么多爱的故事，我为你们有个好妈妈，好爸爸而高兴，罗老师也情不自禁地想起了我的爸爸，我也有个爱的故事，想与大家分享，你们愿意听吗？不过，罗老师说我的老爸，我就很激动，所以我的文章有不少不足的地方，希望大家听后给我提提修改建议，也找找我的优秀的地方鼓励鼓励我，好吗？
出示范文，师读，生赏析。
评价范文的优点和不足，师相机引导学生欣赏文章抓住人物细致描写的地方，学习抓住人物动作神态语言和心理活动来写的方法。
范文见下：
每次听到《父亲》这首歌曲，我就会想起我的老爸，我的老爸现在六十多岁了,是一个普通的农民工,他没有帅帅的样子,可是他有宽宽的脊背,和一双有力的大手.年轻的时候,他可以不歇气就把一大口袋谷子从稻田里背回家。他一直是我们家的大力士,也是我心中的偶像.
小时候,我的老爸总是忙这忙那,很难得和我们一起玩耍,别看他整天一副严肃样儿,其实爸爸是很和蔼的,对我可关心呢!我的笔没有墨水了,他会赶紧给我灌得满满的;我的袜子破了个洞,他把自己的袜子先给我穿上,然后上街给我买;我遇到做不来的题,他总是先放下手里的活儿,耐心的为我讲解;还常常问我,作业做好了吗?上课听得懂吗?冷不冷啊?学校里的饭菜可口吗„„我觉得老爸有时候真像个妈妈,真是唠叨得让我烦.
有一回，我放学回来在坝子里和朋友玩“抓石子”，老爸放下锄头就喊我回家，听见老爸喊我，我赶紧回家了，老爸刚把我抱起坐在他的腿上，就唠叨开了：“幺儿，作业做起了没有？咦？手上怎么划了一到道口子，是哪个欺负你的？在学校别打架了哟，老师表扬你了不能骄傲哟„„”其实我知道那只是我走路不小心被刺挂了一下，早就不疼了，我在学校也很乖。我站起来对爸爸狠狠的说:“知道了,知道了.你真
讨厌!”然后回到自己的房间里,就在我关闭房门的一刹那，我瞥见爸爸眼里写满是伤心，我还听见了一声叹息。我从书架上抓出最爱看的《水浒传》，以前我一看就入迷，可是今天不知怎么的，我总是静不下心来。我趴到床上看一会儿，又跑到窗前对着花儿看书，一会坐着默读，一会儿边走边读出声，我尝试很多种方法，想让自己静心读小说，可我觉得心里好像有无数虫子在爬来爬去。脑子里总有个声音在说：你怎么可以这样说爸爸呢？你怎么可以这样对待那么爱你的爸爸呢？爸爸唠叨可都是对你的关心啊，爸爸会不会很伤心呢？一定会的，说不定他会哭呢„„我开始难过起来，想起爸爸平时为我系鞋带，为我包书壳，为我得100分而高兴，为我受伤而担忧，我真对不起爸爸。我开始后悔了.
晚上，我鼓起勇气走到爸爸的房间，轻轻的靠在爸爸的背上，说：“爸爸，对不起！”没想到我的老爸一把把我抱在怀里，笑着说：“幺儿，你说什么对不起？我不记得了。”哎呀，老爸的记性可真差，他是真的忘记了吗？我的不愉快一下子抛到了九霄云外了，那晚，我和我的老爸又一起笑啊，闹啊；那晚，我的老爸和我格外兴奋，玩到很晚，很晚。
四、个性表述，抒写爱
师：刚才同学们讲得很生动。听了同学们的发言，老师很高兴。我感受到了爸爸妈妈那无私、无价的爱，也感受到了同学们的一颗颗美丽、纯真的童心，你们长大同，懂事了。同学们，听了前面几位同学的发言以及老师的故事，你们最想讲的爱的故事都想好了吗？就请同学们动笔将其写出来。
五、生起草作文。师巡视及时辅导差生。
【二】:五年级作文题目
五年级
A组
1．题目： 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组
1．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
C组
1．题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
D组
1．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．题目： 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
小学生作文竞赛题目一览
1.孙悟空被压在五行山下500年，请你写他在这500年中的某一天。注意：这500年中，孙悟空被如来佛废了武功，不会七十二变，不会腾云驾雾了。在写之前，你可以先看看《西游记》第七回、第十三回最后一段和第十四回开头四页。
2.假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？
3.记录你做过的一个真实的梦。注意：“真实的梦”是指真正在睡觉时做的梦，不是梦想，不是想像，不是编造出来的。
想象作文
要求：利用所提供材料，展开丰富合理的想象，创编一个故事。（所供材料可以全用，也可以选用2~3样。故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。） 题目自拟。
材料： 森林 猫 小河 老鼠 大象
小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历„„有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目
光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。
（二）
题目：从“？”到“！”
要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
现场作文竞赛
春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。
对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。（时间：50分钟）
编 号____________ 成 绩_____________________
亲爱的同学：
今天，当你端坐在桌前，准备提笔时，也许会想到很多很多„„你是否想到了自己成长的历程？回首成长的道路，我们正日趋成熟。请你以“我战胜了__________”为题写一篇记叙文，500字左右。
（以下为作文稿纸，打印成8k，在500字处标上“500”，共打印60份，样稿打印好后请放在传达室，注意保密！）
一、决赛时间：
11月26日（周三）下午1：00—2：00之间。
二、决赛地点：
各所在学校所在班级学生原来的座位上。
三、参赛人员：
在校二至六年级全部学生。确保每个学生享有均等的竞赛机会。
四、决赛办法：
1．各小学教务处在26日上午印制好所需要的竞赛纸，按照班级人数分发到
各监试老师。
2．按年级段所规定时间内完成竞赛答卷。
3．按照班级人数收齐竞赛卷后，把试卷整理好；再按照年级分为五个组， 由备课组长负责，组织各任课老师分组初评。
4．初评办法：按照班级人数的30%左右从高分到低分依次排好队，附上一 张班级名次排名表，压在班级竞赛作文原稿上。原稿的排序与表格排序必须一致。未被选上的70%不需排序，放置排序原稿后面，。然后按照全校的班级数和年级从小到大的次序叠放。
5．请各班将作文按要求排序，统一标在右上角。于今天傍晚前上交教务处。
五、决赛设奖：
按照锦城片、玲珑片、於潜片、昌化昌北片四大赛区来设奖。再分年级
段分别设奖。总共设市级奖18-20%。其中一等奖3%，二等奖6%，三等奖10%。另设3%左右的班级集体奖。并颁发相应的证书，以便考核。
六、评卷办法：
届时抽调市语文大组成员和骨干教师进行评比。评比的标准：一看题材是否新颖；二看语言表达是否准确流畅生动；三看书写质量与卷面整洁度；四看文章布局谋篇的结构与技巧。更注重语言表达，尤其是二、三年级段。大话套话难以打动人的文章视作庸文。
七、决赛纸张：
为了评判试卷的方便，使用统一规格的纸张，由学校按照规格自己印制。附
样张格式三份：二年级、三年级、四五六年级各一份。
高年级组：
题目： 触动了我的心灵
要求与提示：先将题目填写完整，然后进行习作。事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写要整洁。
上海市第四届小学生现场写作题目
四、五年级组（A卷）
一． 半命题作文：
题目：一个我最要感谢的人
提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福„„怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求：1、用词准确，标点正确。
2、语句通顺，连贯。www.shanpow.com_5年级作文爱的故事。
二． 命题作文：
题目：珍贵的礼物
【三】:父母对孩子的爱的文章3篇
父母对孩子的爱的文章 一个五年级学生的死亡笔记
他是个小学5年级的学生，家境不错，父亲自己开公司，做股东。母亲是个标准的家庭妇女。
他成绩不好，每次考试名落孙山，大手大脚花钱，请客，购物。总是摆着大哥大的姿势。
老师也多次教训过他，通知过他父母。但他对于一些警告都成了耳旁风。依旧我行我素。
5年级毕业的暑假，他同自己同学一起去玩，在欢乐之际，他病倒了。同学立马把他送到医院，通知他父母。父亲出差在外急着赶回。
母亲赶到医院，他的同学说：“阿姨，你儿子和我们一起玩时，突然失重倒地了。”“哦，谢谢你们。你们先回去吧，爸妈着急了。”……
母亲一个人陪在他床头，看着他的脸，粗糙的手轻轻抚着孩子的额头。急。
不会儿，医生进来了，对孩子母亲说：“你儿子得的是胆囊癌，但是恶性的，很严重，手术也可以做，只是成功几率很小。它以恶化了胆囊炎。顶多手术后可以再活1年。”母亲紧握医生的手：“一定要治，一定要治。”
他躺在病床上听到了，和母亲一样，哭了。……
“孩子，你可以的，要坚强，你还可以活很久，很久，很久。”母亲手擦拭他的泪水。
手术完成了，父亲也暂时放弃了自己的事业。陪着孩子。
“爸，妈。能不能再让我去读一个月的书。”都哭了。“可以，可以。只要你喜欢。我们都满足你”
新学期开学，计算他的剩余时间顶多还有10个月。
“爸，妈。我考了80。我在全班排中等。”他对着一个月的月考，流泪了，他想要读书了，他找到了书的乐趣，他没有用跟多钱的，没有同自己同学更多的欢笑。每次放学自己埋头苦学，苦记。
还有9个月时间……
他同父母去了很多地方，游玩了很多景点。走过所有亲戚。
他每次都想哭，但每次都忍住了。他变得坚强了。
但一次下大雨，受寒，他父母将他送往医院，他脸色发青、语句混杂，抢救无效——死了。……父母累倒在了地上，在家属的扶持下才艰苦回家。
办完后事了，父母在整理他的房间时、发现了一封信。
拆了看：
爸妈，我爱你们。我感觉我好难受。我或许就要死了。呵呵，谢谢你们在这1年陪着我，它使我感觉到了爱，我的天空顿时晴天万里。或许我无法亲自将它送到你们手中，或许你们发现这信时，我正在天堂笑着你们的脆弱，动不动就哭，比我还没用呢。
爸妈，我先走了。我没用，总是不好好学习，胡乱花钱。我不懂事，也让你们在学校没人见人，说什么你们的孩子富二代了不起似的。我也总被老师们说我冥顽不灵，根本不是学习的苗子。但我在那一个月中，我证实了自己并不笨，我可以，可以拿第一。但我没时间了。我也没办法了。
爸爸，你能不能多在家陪陪妈妈?你总是忙，总是出差在外，我每次和妈妈在家，我和妈妈一起吃晚饭，一起看电视，总是少了你。你使我缺少了父爱，我恨你!但是，这一年中，你又重新让我感觉到了父爱。我一直在珍惜，在收藏，在回味。我想把这种感觉带走，但我不能，我无能为力，我只有把它记录，每天都记录。呵呵，爸爸，你说我是不是很没用。
对了，爸爸。妈妈还总是说她一个人在家总是很孤独。我想不单单是妈妈一个人在家吧。妈妈还说t她每天都在等我放学回家，尽管我回家也是吵吵闹闹。但她怡然自乐。总是眉开眼笑的。所以喽，爸爸，我不在的日子你要多陪妈妈。
妈妈，你能不能不要总是抱怨爸爸忙?或许爸爸真的是三过家门而不入，但他也是为了我们的生活。他让我们生活的更好，不愁吃穿。而你总是在吃晚饭时对我发牢骚，说什么“你父亲总是在外，也不回家来看看。他就住在外面吧，也不用回家了吧。”我不说话。我也不想说。我怕我那时会掉泪。我恨你，妈妈!但是，妈妈，在这一年，你应该感觉到爸爸对你的爱了吧。
爸妈，我走了，我不在的日子。爸爸，你能让妈妈伤心，不能让妈妈孤独。妈妈，你不能总是抱怨爸爸。
我们一起出门游玩，我总是很快乐，因为在我印象里，从来没有过一家人一起过。我很快乐，看着别人只是和自己父亲或母亲，我总是会咧嘴微微一笑。谢谢你们，爸爸妈妈。
爸爸妈妈，我下辈子不想再做你们的孩子了。我只会让你们更伤心，让你们只能眼睁睁的看着别人一家子的幸福美满。要不，你们忘了我吧，再给我生个弟弟。但是，爸妈，我最后恳求你们，不要告诉他他曾有过一个庸碌无能的哥哥。让他好好学习，让他继承爸爸的家业，照顾好妈妈的身体。
爸妈，时间不早了，我先睡了，期待明天天亮时还能够看到你们，还能吃到妈妈做的早饭，还能听到爸爸的哼歌，还能看到小区下面宿管爷爷的太极…呵呵。我爱你们。谢谢!我会在天堂保护你们。但是不许比我还脆弱，不许哭!拜拜!
爸爸妈妈，我爱你们!爱你们!我还不想死……还想得到你们的关爱。
父母对孩子的爱的文章 母爱无疆
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈。流浪的脚步走遍天涯，没有一个家。听着这首儿时常听的歌曲，思绪不由得回溯到离家时的那个场景，也不由得想起我那亲爱的妈妈。
将自己将要远行时携带的行囊再次整理，轻轻的再次擦拭着我即将留下的所有物件。看着妈妈略显湿润的双眼，我努力的压制着自己那隐忍的泪水，轻轻的咽进嘴里，吞进肚中、流进心里。早已不知道如何去形容此时的心情，时间在一分一秒的悄然而逝，距离家的时间越来越近，是不舍还是无奈?我自己也浑然不知。
到了该离开的时候了，偷偷的将随身携带的行囊拿起走出门外，希望妈妈没有看到。我讨厌离别，讨厌离别时的伤感场面。可是在我刚走出家门的时候妈妈还是看到了，此时再次想起那首自己常听的歌曲《儿行千里》,将手机耳麦戴上调出那首歌曲将声音开到最大，头也不回的离去了。不是我走得义无反顾，是我真的不想让身体欠佳的妈妈看到我那伤心的泪水流下而更加伤心。我没有让任何人送我，因为我真的不想流下那不知隐忍了多久的泪水。终于登上了远离的汽车，汽车开始发动了，速度越来越快，我从窗户中看着渐渐远离的双亲，此时我再也无法忍受，泪水流过脸颊流过嘴角，依旧是那么的苦涩且带有那么一丝咸味,将泪水轻轻的擦拭在内心的最深处告诉自己要坚强，告诉自己不能让父母看见我的脆弱。
驱车赶到火车站，此时距离火车发车还有那么一段的时间。买了一些故乡的物品，就当是离开后对故乡思念的借口吧。火车即将发动，火车的汽笛声音让我此时似乎想到了些什么，拨通那个熟悉的号码，在电话的那一头是妈妈脆弱的声音，告诉妈妈我一切安好便匆忙的挂掉电话，我知道再说下去我将会再次的控制不住自己而伤心落泪。
火车发动了，不知道为什么自己却又再次落下了泪水，难道真的是自己变得脆弱了吗?或者是自己真的变得喜欢伤感了?不是，是自己真的不舍，毕竟这一次的远离不知道归期在何日，这一次的远离将是远离家乡，远离亲人和朋友去相隔万里之遥的边疆。
转眼离开家已经一月之久了，异乡的生活让自己变得更加的成熟。第一次打工，从来不知道打工到底是一种什么样的滋味，但是听别人说打工是辛苦的。我很庆幸自己找到一份很轻松的工作，找到了一个好老板。虽然每月的工资不是很富足，但是最起码我的生活是充实的，我很知足。
但是每天夜幕降临时，一个人躺在偌大的床上便不由会想起远方的双亲。也不知他们最近是否安好，此时内心是否还在牵挂着我，为我担忧。时常回想起妈妈那满头的银发和满是皱纹的额头，以及显得苍老的皮肤。每次和妈妈的通话结束时内心从不免产生一丝的伤痛，每次妈妈在电话的那头不停的嘱咐着我，不停的嘘寒问暖，从未提及自己的身体。当我问及妈妈的身体是否安好时，妈妈总是装作什么事都没有而且很开心。可是妈妈越是这样我的心里越是伤痛，因为我知道，我了解，妈妈的身体已经不佳了。可是为了不让我这个不孝的儿子担心，为了让我安心的工作，妈妈每次都是忍着疾病的折磨和我说着每句话。
每天夜里我都会躺在床上听着《母亲》和《儿行千里》这两首歌曲，反复的听着。慢慢的不知何时眼泪已经夺眶而出，流经脸颊滴落在枕头之上。也许我真的是喜欢上了多愁伤感，没事的时候总是喜欢想一些伤感的东西。想着想着就不由得为之动容，接着就是黯然神伤，结果就是悄然泪下。
看着临行前妈妈亲手为我缝补的衣服，捧在手心贴在心口。微闭上眼，用心的去感受那伟大母爱。我一直都很尊敬女性，因为我时常告诉自己我的生命就是女性给的。也不曾和女性发生过任何冲突和矛盾，更不谈打和漫骂了。
每当听到路人在闲谈自己的子女是如何的让自己彷徨和操劳时，在我的内心就是不由得想去漫骂，不是漫骂那些母亲，而是漫骂那些可悲的子女。时常会听到这样的话：妈我没有钱了，给我点钱。妈我没有这个、我没有那个。妈我想要这个、我想要那个。今天同学聚会需要多少钱，明天朋友生日需要多少钱。那些可悲的子女啊，不知你们是否用心的去想想过这样的一些问题?当你们吃着麦当劳、肯德基的时候，也许你的父母此时正在吃着稀饭和着咸菜。当你们吃着冰激凌喝着饮料的时候，你们是否会想到此时你的父母正忍受着烈日的暴晒，那嘴唇都干得发裂而流出血丝。可是他们却只能跑到水龙头下面大口大口的喝着。当你们穿着时尚打扮妖艳的时候，你的父母也许正在为着你的学费或为你过生日而发愁。
也许某个时日你们的良心发现，会将你手中喝不完却又懒得去扔掉的饮料递给父母，嘴里却还说着那些违背良心的话时。当你看到父母那慈祥而温暖的笑容，你忍心吗?你感到羞愧和懊悔吗?
不知道那些可悲的子女有没有用心的去想过这样的一些问题?当随着你们的年龄的增长，你们的父母却越来越显得苍老了。当你们开始学会打扮自己的时候，你的父母却只能悄悄的收起自己的那套化妆用品。不是他们不喜欢打扮自己，也不是他们不会打扮自己，更不是因为自己容颜苍老。因为什么?我想稍有良知的人都会知道，你的父母那是为了能让你比得上别人，为了能让你过得开心，为了把钱节省下来花在你这不孝之子身上。
前段时间我看到过这样的一则报道《暴走妈妈》我想很多人也都看过吧。讲的是一位伟大的母亲为了将自己的肾脏换给年轻的儿子，不惜每天进行长距离的暴走。最终母爱的伟大感动了上天，那位伟大的母亲再次用自己的那无私的爱创造了一个奇迹。我不由得为之动容，眼睛也不由湿润。
父母不是摇钱树，作为子女的我们已经不再是襁褓中不知世事的婴儿，很多人都二十好几岁了却还整天跟随在父母身后无所事事的要这要那。对于这样的人我只能说其实在是可悲。首先不说他(她)是否有所作为，最起码活到二十几岁了却还浑然不知父母的辛劳，这样的人和没有思想的动物有何分别。甚至有的人连动物都不如，最起码有的动物还知道报恩。也许有的家庭是父母愿意这样做的，毕竟家里有钱，父母也不会去在意子女的肆意挥霍和浪费，无可厚非。毕竟父母有钱，可是正因为这样现在的好多子女都把自己的一切寄托给了父母。什么都想父母为其操劳，甚至有的人认为花自己父母的钱时理所当然的。
可悲的子女们啊，也许你的父母已经在你还没有来到这个世界之前就已经安排了你的一切。你一辈子什么都不用发愁，什么东西父母都会为你安排妥当。可是不知道你自己是否想过这样的生活确实无忧无虑，可是你活得心安理得吗?自己的一切都是别人为安排，自己不用动手动脑。试问这样的生活和行尸走肉和家养的宠物有什么区别?我想区别就应该是你的头颅上面戴着的那个被称为“人”的光环吧。
那些可悲的子女们，你们想过没有?当你们从独初中开始就在情书中口口声声的叫着同龄男孩“老公”“老婆”我爱你的时候。当你们为了一时的快乐而做出那些违背道义的事情却还口口声声叫着刺激的时候。当你们听着DJ歌曲扭着你那“畸形”的身躯嘴里还打着那恶心的口哨的时候。当你们为了你们那口口声声叫着的“老公”“老婆”要离开自己另寻新欢你们却哭着求着挽留他(她)说爱他(她)的时候。当你们那口口声声叫着的“老公”“老婆”生病的时候生日的时候你们不惜对父母采取一切的手段要钱的时候。你们有没有想过父母把你养那么大，你对你父母说过几次“我爱你”?父母生病的时候你在哪里?你父母白天工作回家累得要死却还要拖着疲惫的身躯洗衣做饭的时候，你又在哪里?
可悲的子女们，当你们为了自己那可悲的爱情没有结果时而和父母吵架离家出走的时候，你们永远走得是那么的义无反顾。当你们走后，当你们在外面漂泊，吃不饱、穿不暖的时候，谁会想起你?谁会担心你?谁又会牵挂你?是你的父母，那个一把屎一把尿把你养大的的父母，而不是你那口口声声叫着我爱你的“老公”“老婆”。
我们该醒悟了。“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。母亲的心在子女身上，而子女的心却在石头上。”这些话我们做子女的我想应该并不陌生吧，这些话都是父母对于我们子女的评价。不知道当作为子女的我们听到父母说这样的话的时候你的内心是否心安理得?是否会感到羞愧?我们不能为父母做些什么就请不要再让从我们降生的那一刻起就开始为我们操劳的父母担心了。我们都不再是孩子了，不要老是沉迷于“我们是祖国的花朵”那句话中。我们不再是小学一年级的小朋友了，我们现在是能够自立的成年人啦。醒悟吧，我们真的该醒悟了。既然我们来这世界上一遭我们就是否应该做些什么呢?父母终有离开我们的那一天，难道真的要等到那时候我们才去学会怎样做人，怎样处事，怎样自立自强吗?
不要害怕为时已晚，只要你能够醒悟什么时候都不晚。也许有些人只有到自己已是日落黄昏暮的年龄时才明白才懂得吧。我也是一个为人子女的人，也许我写这些不适合吧。可是我真的不愿看到那些不孝的子女那样的折磨自己的父母。我并不伟大，也不是孝感天地般的尊敬父母。但是最起码我知道我自己已经不小了，我知道该自己奋斗了。我知道该为父母减轻负担了。我知道我不能为父母尽到一个做子女该尽的孝道我很惭愧，但是我更知道我不应该再让父母为我操劳担忧。
希望作为子女的我们能够用心的去看看那生我们养我们的父母，看看他们那满头的白发，看看他们那苍老的皮肤，看看他们那廉价的衣服鞋袜。再看看我们自己，看看我们的一切，你心安吗?你还理得吗?收起你那可悲的虚荣心吧，做一个子女该做的事情。让我们的父母安心的度过晚年吧，让父母也能体会到我们作为子女的爱。
如果你认为你花父母的钱是理所当然的，如果你花父母的钱花得心安理得。那么，你的生活是否真的过得充实?如果父母养育我们只是为了让自己变得更加的辛苦劳累，只是为了我们去肆意的浪费他们的劳动成果。试问哪个父母愿意这样，我想这样想和这样做的人应该是个不正常的人吧。可是我想世界上没有哪个父母是不正常的，不正常是那些不懂世事毫无醒悟的可悲的子女们。
父母辛苦的操劳了一辈子，难道想看到就是我们这些做子女的：辍学、打架、杀人、放火。难道父母花钱让我们去读书，去打扮自己就是为了看到自己的子女用自己那副臭皮囊在外招摇，去当二奶，当去别人的情人?想想实在是可悲啊!
不知道我们做子女的又没有用心的去想过，当自己身体不舒服的时候总喜欢和父母牢骚满腹的，自己脸上长了一个小小的痘痘时总是怪自己的父母没有怎么样自己，可是你们有没有想过你们对父母牢骚满腹时，父母总是会安慰你并想出解决的办法。可是当父母身体不舒服的时候，当父母因为劳累而卧床不起的时候我们伟大的父母做了些什么，我们可悲的子女们你们又做了些什么?你不能给父母一分钱的时候就请不要伸起你那毫无尊严的双手向父母要钱。我们身体不残疾，智商也不弱智，我们是否应该好好的反思反思自己呢?不要老是羡慕别人的父母有钱，不要老是羡慕别人有钱人家的子女。如果你觉得你的父母很穷，那么我可以很荣幸的告诉你，你已经发现了一个人生中很宝贵的东西，你的父母也赋予给了你为自己的人生奋斗非常有利的条件，这种条件在那些富家子弟的眼中是很难体会到的。
我们该醒悟了，真的该醒悟了。父母为我们操劳了大半辈子，那美丽年轻的容颜已经不在了。可是此时父母一把屎一把尿养大的我们又在做什么呢?没事多回家看看父母吧，如果实在没有时间就在你的所有事情做完觉得无聊的时候给父母打打电话吧。不要把那些时间浪费在一些毫无结果的所谓的“真爱”之上。父母要的不是你给他们邮寄多少的钱，要的不是住上好房子坐上好车子。父母想要的只是我们作为子女的能够在外一切平安，父母便已经足矣。有钱没钱都回家过年吧，不要在万家灯火明的时候却只有父母在家里看着那昏暗的电灯，心里却还惦记着远在他乡的儿女。
最后希望天下的所有还没有醒悟的子女能有所醒悟，不要当你的父母双双离开自己之后才知道懊悔愧疚。也祝愿全天下所有的父母身体健康!
题外话：我不在乎有多少人看到这篇文章后能够留下自己的的看法，我只希望能够看到一个或者两个有良知的人能够留下他对自己的父母的愧怍之情。用心的去反思吧!我记得我曾经有一篇文章的点击有二十万左右吧，可是这么多看文章的人为什么却只留下那么几条自己在读完文章后的感想呢?难道你看完后真的一点感想也没有吗?那只能说你这个人是没有思想的。不要去漫骂作者写的东西是垃圾，不要老是吹耀自己写的东西比别人好千万倍。有本事你自己就写出来，人长了一张嘴巴是做什么的?我想每个人都知道是用来吃饭喝水的，可是也是用来说话的。所有如果你认为你嘴里的话语能够证明一切的话，那么我想就不会有文章的出现。我说这些并不是为了看完的人能留下自己的足迹，如果是这样的话我愿意我的文章点击率为“0”
如果你留下给我看的话不是发自你内心的，那么我想没有必要的。因为我不是你的父母，你没有必要用你那虚伪的表情流露来感动我。我要的是你的良心发现后想要真心对父母说的话。
父母对孩子的爱的文章 孩子啊孩子
孩子啊
为何你不说一声
就这样突然的走
你是否知道
妈妈的心里有多难受
你是妈妈身上掉下来的肉
十月怀胎
母子连心啊
妈妈听到这噩耗
如同心上插了一把刀
一下子
就瞪大了眼睛
又张大了口
好久又好久
一声撕心裂肺的哭喊
我的孩子啊
眼前一片黑
身体重重地倒下
又是好久好久才醒来
又是一声凄惨的哭喊
泪水如泉涌
哭声刺苍穹
妈妈双手举向天
拼命捶打在胸前
爸爸低下头无语
用那泪水和拳头
一次又一次
使劲砸向了大地
妈妈痛恨天
是如此绝情
爸爸憎恨地
是如此不公
一个鲜活的生命
一支盛开的花朵
就这样夭折
妈妈脑海一片空白
总想追着你的脚步一起而去
爸爸也一次次念叨
为什么不是自己
孩子啊
你这一走
咱家如同塌了天陷了地
再也听不到
欢声和笑语
在也听不到
那个亲切地声音
把爸爸妈妈喊叫
妈妈的心
天天在滴血
妈妈的面
天天被泪洗
呆呆地望着
你生前留下的东西
有时苦有时笑有时又喃喃自语
爸爸一夜间苍老
思念把他的两鬓染斑白
悲痛把他的脊梁压弯曲
终日变得更沉默
常常仰天空叹息
当风掀起了妈妈的发梢
又摇摆着妈妈的衣角
是你吗孩子
是你也在把妈妈惦记
当窗前的小雨一串串的流下
是否就是你
站在漆黑的窗外
无助的哭泣
那滴答滴答的雨声
是否就是你
在诉说心中的不舍与委屈www.shanpow.com_5年级作文爱的故事。
孩子你说话啊
纵然你身边
有许多伙伴
还有许多爸爸妈妈照顾你
可这血浓于水的亲情有谁能代替
孩子啊
你将是爸爸妈妈心中永远的痛
此痛永远无绝期
待到爸爸妈妈百年后
我们天堂再相聚
到那时
不知你是去时的麽样
还是长大成人已自立
不知爸爸妈妈是否还认得你
孩子啊
祝你一路多保重
爸爸妈妈永远都爱你
【四】:小学5年级成语故事
它能够形象、生动、精练地表达人的思想及人世间深刻的道理，下面这些是小编为大家推荐的几篇小学5年级成语故事
小学5年级成语故事：班门弄斧
鲁班，据说姓公输，名般，是战国时代的鲁国人，也称鲁般。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”。民间历来把鲁班奉为木匠的始祖，因此自然没人敢在鲁班面前卖弄自己使用斧子的技术。也就是说，要想在大行家面前显示自己的本领，这种不谦虚的可笑行为，就被称为“鲁班门前弄大斧”，简作“班门弄斧”，这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思是差不多的。
小学5年级成语故事：病入膏肓
晋景公生了重病,经过许多医生医治,都不见好转.后来,他听说秦国有个名医的医术非常高明,于是便派人日夜兼程去请.在医生还没有到来之前,晋景公做了一个梦,梦见有两个小孩子站在他身边说话.一个说:"你知道吗 秦国要来个名医,恐怕要伤害我们."
另一个满不在乎地说:"你怕什么!我们居肓之上,膏之下,他是没法对付咱们的."不久,名医到达晋国,立刻给晋景公诊病,医生对晋景公说:"你的病非常危险,疾病在肓之上,膏之下,用灸法攻治不下,扎针又达不到,吃汤药也无济无事."
晋景公想起自己做过的梦,便点了点头说:"你的医术真高明啊!"说罢,让人送给医生一份厚礼,让他回秦国去了.
小学5年级成语故事：鸟尽弓藏，兔死狗烹
春秋末期，吴、越争霸，越国被吴国打败，屈服求和。
越王勾践卧薪尝胆，任用大夫文种、范蠡整顿国政，十年生聚，十年教训，使国家转弱为强，终于击败吴国，洗雪国耻。吴王夫差兵败出逃，连续七次向越国求和，文种、范蠢坚持不允。夫差无奈，把一封信系在箭上射入范蠡营中，信上写道：“兔子捉光了，捉兔的猎狗没有用处了，就被杀了煮肉吃;敌国灭掉了，为战胜敌人出谋献策的谋臣没有用处了，就被抛弃或铲除。两位大夫为什么不让吴国保存下来，替自己留点余地呢?” 文种、范蠡还是拒绝议和，夫差只好拔剑自刎。
越王勾践灭了吴国，在吴宫欢宴群臣时，发觉范蠡不知去向，第二天在太湖边找到了范蠡的外衣，大家都以为范蠡投湖自杀了。
可是过了不久，有人给文种送来一封信，上面写着：“飞鸟打尽了，弹弓就被收藏起来;野兔捉光了，猎狗就被杀了煮来吃;敌国灭掉了，谋臣就被废弃或遭害。越王为人，只可和他共患难，不宜与他同安乐。大夫至今不离他而去，不久难免有杀身之祸。” 文种此时方知范蠢并未死去，而是隐居了起来。
他虽然不尽相信信中所说的话，但从此常告病不去上朝，日久引起勾践疑忌。一天勾践登门探望文种，临别留下佩剑一把。文种见剑鞘上有“属楼”二字，正是当年吴王夫差逼忠良伍子胥自杀的那把剑。他明白勾践的用意，悔不该不听范蠡的劝告，只得引剑自尽。
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【五】:小学五年级学生自我介绍作文700字
Hello!大家好，我叫，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
朋友，认识我吗?下面，我向各位做一下自我介绍。
我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么?”妈妈回答说：“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
你们现在认识我了吧?喜欢我吗?
