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党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动。本站今天为大家精心准备了中小学校党建重点任务清单，希望对大家有所帮助!中小学校党建重点任务清单
一、党委抓基层党建工作任务清单
(一)党委
1.每季度召开党委会，全面分析研究、推进学校党建及党风廉政建设工作，每年至少听取专题汇报2次;党委、纪委每半年分别向省直机关工委、省直机关纪工委书面报告1次工作情况，年底进行述职。
2.落实党委理论学习中心组学习制度，每季度组织学习至少1次，理论学习中心组成员结合工作每年至少撰写1篇学习心得、调研报告或理论文章。
3.每年召开1次专题民主生活会， 带头过好双重组织生活，做到“五个到支部”。
4.对全校处科级干部、党务干部、党支部书记进行十九大精神轮训，培训面达到100%。
5.出台《2018年党员干部政治理论学习安排》，保证党员每年集中学习时间不少于32学时。建立检查通报制度，加强学习指导监督，确保学习效果。
6.开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。
7.落实《深化作风整顿优化育人环境实施方案》。
8.每年至少组织1次党风廉政专题教育和1次典型案例警示教育。
9.规范选人用人工作，把培养使用“党建、业务”双强干部作为用人导向，搞好党务干部与业务干部的交流。
10.按机关工作人员总数的1%—2%比例选优配强专职党务干部，各级党组织负责人配备率达到100%。
11.制定学校机关党支部、教学部门党支部规范化建设标准，推进基层党支部规范化标准化建设。
12.规范“三会一课” 等党的会议记录和党课活动纪实，基层党组织制度的执行落实率达到100%。
13.把政治标准放在首位，严格党员的发展标准和程序，加强党员管理。
14.将党组织活动经费列入行政经费预算，建立党员活动室，保障活动经费和场所。
15.开展“七一”先优评比等活动。
16.抓好党建信息化建设，用好党建信息系统、网站专栏、微信平台，及时更新党建工作动态，加强党员网上管理。
17.建立完善党员思想状况收集反映、分析研判及报告机制，每年开展1次党员思想状况调查分析。
18.严格落实党建责任制，基层党组织书记述职评议考核面达到100%。
19.落实意识形态责任制，推进全国高校思想政治工作会议精神落实。
20.加强对统一战线和群团工作的领导。
(二)党委书记
1.牢固树立“四个意识”。带头维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2.履行抓党建第一责任人职责。把抓好党建作为最大政绩，切实发挥好党委成员的组织优势和组织作用。系统谋划、整体部署学校党建工作，做到党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核、同奖惩，实现党建工作与业务工作深度融合、一体化推进。
3.组织召开党委会议。每年至少听取2次党建工作专题汇报，研究学校党建整体工作，决定党建工作重大事项，对重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重大事项亲自督办。
4.建强党务干部队伍。选优配强专职党务干部和基层党组织班子，切实解决党建工作经费、人员配备等问题。关心党务干部成长，积极推进党务干部与业务干部交流。
5.带头开展政治理论学习。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。抓实党委理论学习中心组学习，督促党委抓好理论武装，统筹安排好教育培训，提高党员干部能力素质。
6.带头严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，带头参加党委理论学习中心组学习，坚持民主集中制，自觉参加双重组织生活，带头开展批评和自我批评。带头主动交纳党费。
7.带头落实“五个到支部”要求。每年至少参加1次所在党支部学习讨论，至少为分管部门党支部全体党员讲2次党课，至少参加1次所在支部组织生活会，至少检查指导1次支部党建工作，经常到分管部门党支部发挥示范引领作用。
8.切实抓好年度述职评议工作。每年向机关工委进行抓党建工作述职并接受评议。督促抓好学校基层党组织书记述职评议，覆盖率达到100%。
9.落实党风廉政建设责任制。带头执行中央和省委有关规定，严明党的纪律和规矩，督促党组织履行监督职责，自觉接受党组织和党员群众监督。支持学校纪检监察工作，督促班子成员落实“一岗双责”。
(三)党委成员
1.协助落实党建工作责任。协助党委书记统筹推进全面从严治党主体责任落实，支持和督促分管部门党组织按照党委要求推进党建工作任务落实。
2.抓实分管领域党建工作。定期到分管部门党组织调研指导，每年至少2次听取分管部门党组织抓党建工作情况汇报，及时提出指导性意见，推进党建工作和业务工作相互融合、共同发展。
3.带头严肃党内政治生活。积极参加党委理论学习中心组学习。严格党的组织生活制度，自觉参加双重组织生活，带头开展批评和自我批评。带头主动交纳党费。
4.认真落实“五个到支部”要求。每年至少参加1次所在党支部学习讨论，至少为分管部门党支部全体党员讲2次党课，至少参加1次所在支部组织生活会，至少检查指导1次支部党建工作，经常到分管部门党支部发挥示范引领作用。
5.遵守党风廉政建设有关规定。带头维护党章党规党纪，督促指导分管部门和党员严明纪律和规矩，自觉接受党组织和党员群众监督。
二、机关党委、党总支、直属党支部抓基层党建工作任务清单
(一)机关党委、党总支、直属党支部
1.发挥二级党组织的政治核心作用,不折不扣地贯彻和执行党的路线、方针、政策以及学校党委的决议，团结和组织党员群众完成本部门各项工作。
2.根据学校党委工作部署，制定本级组织党建工作计划，明确责任分工，抓好责任落实。把党建工作与与群团活动及部门业务工作有机融合，做到同谋划、同部署、同推进、同检查、同考核。
3.建立二级党组织委员会季度例会制度。每季度对所辖支部党建工作责任落实情况进行1次全面督查，召开例会，认真分析党建工作形势，查找存在的突出问题，提出推进本部门党建工作的有效措施;每半年对本级组织党建整体工作进行自检自查，将相关情况向分管校领导汇报，年底将党建工作任务落实完成情况向学校党委汇报。
4.加强对党员的理论武装和理想信念教育。指导、督促所辖党支部执行《2018年教职工政治理论学习安排》，组织开展形式多样的党员教育活动，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，与推进本部门“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，做到一体学习领会、整体贯彻落实。引导教师党员成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人;引导管理服务岗位党员成为爱岗敬业、管理育人、服务育人的表率;引导学生党员成为“勤学、修德、明辨、笃实”全面发展成才的表率;组织离退休教职工党员做传承党的优良传统、凝聚和释放正能量的表率。
5.发挥党总支主体作用，落实学校《党支部建设规范化标准》，结合部门业务工作抓好所辖党支部规范化标准化建设。指导各支部规范执行党的组织生活基本制度，提高组织生活的质量和效果;在部门网站开设党建专栏，创新活动形式和载体，及时推送信息、通报情况，宣传党的声音，传递党的正能量;为党支部开展主题党日观摩、展示支部文化、社会实践等活动提供资金和场所保障。
6.严格党员队伍管理。按上级计划和要求做好组织发展工作，把政治标准放在首位，加强对入党积极分子的培养、教育和考察，严格党员发展标准和程序，确保发展质量;加强对党员尤其是学生党员的管理，保证学生党员在学习、工作转换期学习教育管理的有效衔接。协助上级组织做好党员组织关系网上接转、党费收缴、党员管理服务等工作。
7.加强二级党组织自身建设。健全各项管理制度，落实“一岗双责”，抓好部门党风廉政建设，深化作风整顿，优化育人环境，倡导务实优质的工作作风，引导党员干部把“工匠精神”体现和落实到工作的全过程。按照干部管理权限，对本部门干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议，配合学校做好干部推荐、考察工作。每年开展所辖党支部工作状况和党员干部思想状况调查，形成报告报送党委。
(二)机关党委书记、党总支(直属党支部)书记
1.主持召开党总支委员会会议和党员大会，制订本级党组织年度工作计划和学期工作安排，并负责组织实施。采取有效措施，推进各项工作落实，做好总结检查评比。每年将履行二级党组织书记职责情况向党委及党员大会报告。
2.负责本级党组织的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设工作以及对党员的教育、管理、服务和监督工作。
3.督促、指导所辖党支部开展工作。经常分析党支部工作状况和党员思想状况，及时提出加强建设的意见和措施，每年向学校党委汇报1次本部门党员思想状况。
4.推进“两学一做”学习教育常态化制度，带头践行“四讲四有”，增强“四个意识”，严守政治纪律和规矩。带头执行和落实“三会一课”、组织生活会、谈话谈心、民主评议党员等制度，每半年要在支部讲一次党课。
5.指导、检查各党支部班子的履职情况。组织和落实所辖党支部书记向所属党总支和全体党员述职，并进行评议考核，述职和评议覆盖率达到100%。
三、党支部抓基层党建工作任务清单
(一)党支部
1.强化党支部政治功能，按照党的一切工作到支部的鲜明导向，制定党支部年度工作计划，把党支部活动与业务工作有机结合，抓好责任落实。每年将支部工作情况向上级党组织和支部党员大会报告。
2.对照标准，推进党支部规范化标准化建设。
3. 严格党员教育和管理。教育引导全体党员干部尊崇维护《党章》，严守政治纪律和政治规矩，践行“当好学生的铺路石”核心价值理念。抓实党员经常性政治理论学习，落实支部“周五集中学习活动日”规定，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，保证党员每年集中学习时间不少于32学时。
4.按照规范流程高质量落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党的组织生活基本制度，制度执行落实率达到100%。规范会议记录和党课活动纪实，确保要素齐全，力求原汁原味。督促党员主动按时足额交纳党费，履行党员义务、自觉佩戴党徽。
5.组织开展主题党日活动。每月相对固定1天作为党员活动日，组织开展“佩戴党员徽章”、“重温入党誓词”、集中学习、组织生活、民主议事、参加志愿服务等主题党日活动;主题党日活动要强化党性教育和党性实践的融合，注重解决实际问题，不断提高主题党日活动的质量、实效和吸引力。
6.加强对党员的日常监督。严格执行党的纪律，发现党员苗头性、倾向性问题要及时谈话提醒并向上级党组织报告。
7.对本支部干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议。
(二)党支部书记
1.发挥党支部政治功能。抓好党支部自身建设，主持召开支委会和支部党员大会，制定支部年度工作计划，抓好执行，采取有效措施，推进支部工作落实。严格党员教育管理，开展支部活动，做好总结检查评比，每年将履行支部书记职责情况向所属二级党组织及支部党员大会报告。
2.抓好支部党员理论武装和理想信念教育。组织学习贯彻党的路线方针政策和上级党组织的决议指示。做好关心服务党员工作，开展经常性交心谈心，掌握党员思想动态，做好消除疑虑、理顺情绪、化解矛盾、增进团结等工作，激发党员服务群众内在动力，做好党建工作资料归档立卷工作。引导每名党员主动按时交纳党费，自觉佩戴党员徽章。
3.严肃党内政治生活。抓好“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、民主议事、党务公开等制度的落实，规范会议记录和党课活动纪实，保存原始资料。提醒所在支部党员领导干部落实“五个到支部”责任。
4.开展主题党日活动。每年要有计划地开展主题党日活动，做到安排科学、准备充分、主题鲜明，注重解决实际问题，提高主题党日活动的质量、实效和吸引力。
5.加强党支部纪律建设。把纪律挺在前面，带头遵守党规党纪，教育支部党员严守政治纪律和政治规矩。对苗头性、倾向性问题及时谈话提醒。
中小学校党建重点任务清单
一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用
1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职;健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序;健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。
二、健全完善中小学校党建工作管理体制
3.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由市教育局党组织统一领导和指导。
4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教育局党组织，所在镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。
5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。
三、全面提升中小学校党组织建设水平
6.推进党组织和党的工作全覆盖，确保年底前消除空白。有3名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校(教学点)，可挂靠村(社区)党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。
7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配备专职副书记。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及时进行调整。
8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力，防止“两张皮”。
9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。以支部主题党日活动为载体，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党员日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。
10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则，组织开展中小学校党支部书记集中轮训，帮助支部书记掌握党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法，切实提升履职尽责能力。完善激励政策，党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。
四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务
11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况，党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员全过程全方位育人。
12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。
13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正;道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。
五、切实加强对中小学校党建工作的领导
14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调，强化督促指导;市教育局党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。
15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共建、资源共享、共同发展。
