小学抗击疫情为武汉加油的作文及点评3篇


小学作文 2020-04-14 12:26:13 小学作文
[摘要]下面是为大家整理的小学生关于抗击疫情为武汉加油的作文精选3篇,希望可以帮助到各位小学生。一只蝙蝠造成的灾难二零二零年刚刚到来,就来了一个考验我们人类的灾难,一种

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下面是为大家整理的小学生关于抗击疫情为武汉加油的作文精选3篇,希望可以帮助到各位小学生。

小学生关于新型冠状病毒疫情的作文精选
  一只蝙蝠造成的灾难

  二零二零年刚刚到来,就来了一个考验我们人类的灾难,一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染,这些病人住在了医院里接受治疗,严重的失去了生命。蝙蝠竟然会使自然界最高级的动物—人类生病?主要原因就是人类站在食物链的最顶端伤害使用野生动物造成的。这种病毒在蝙蝠身上不会感染,而一进到人的肚子里,就会开始发作,更可怕的是发病者会传染给自己的亲人、朋友,甚至是陌生人。

  这次最先感染到的地方是武汉。就这样,一传十、十传百的越来越多的人感染到病毒。这次病毒给我们生活带来了很多不方便。整个假期人们都害怕感染病毒不敢出门,每天都只能呆在家里,非常的无聊。只要出门都要戴口罩,而没有口罩就要去买,有些人就借着机会提高口罩价钱。回老家想返回来的人们也不能回。路都被封了,就算回来了,也要自己在家里隔离十几天。还有我们学生的假期也变长了,学习课本知识的时间就变短了,有些学生就会跟不上进度,学习也会更加退步。

  一只蝙蝠能给我们带来了很多的麻烦,告诫我们人类要保护野生动物,不乱杀乱食用野生动物,只有维持生态平衡,人和自然界才能达到和谐相处。

  点评

  小作者的文章思路非常清晰,第一段提出了问题是什么,第二段写了为什么会出现这样的问题,第三段列举了这种问题给我们生活带来的不便,第四段告诉我们面对这种问题应该怎么做。

  1、陈述对象问题

  “一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染,这些病人住在了医院里接受治疗,严重的失去了生命。”这句话给读者的感觉,就是写的有些跳跃,一会说病毒,一会说病人,这是因为我们写作时候一句话里出现了两个陈述对象问题,这是我们初学写作的通病。那么可以改为:一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染,这些病毒让生病的人住进了医院里去接受治疗,并使遭受严重感染的人失去了生命。

  2、语病问题

  “主要原因就是人类站在食物链的最顶端伤害使用野生动物造成的”我们看这一句,我们分析这一个句子的主干:原因是造成的,而作者想表达的应该是原因是什么,那么可以改为:主要原因就是源自站在食物链最顶端的人类对野生动物的伤害。同时这句话还有个问题就是,把两句话缩进一句话里写了。在我们没有达到能够精炼写句子能力的时候,尽量把句子拆开来写,这句话还可以改为:主要原因就是源自我们人类对野生动物的伤害。我们人类自认为站在食物链的最顶端,就可以随便杀害其他动物,这是一个大大的错误。

  3、感受力问题

  全文在陈述大量的事实,却很少有自己独特的感受融在其中,我们要知道我们的作文之所以每个人都会不一样,就是因为我们每个人对同一事物的感受不一样,写出你的不一样的感受,才是最最珍贵的。

  我们一起加油!

  蝙蝠的忠告

  我是只自由自在的病毒宿主—蝙蝠,但我也有众多烦恼。

  自从我出生起,我就珍藏了众生病毒。我每天躲在漆黑的大洞里,父母把我生成了一张“贼眉鼠眼”的死神脸,使我更能像幽灵般昼伏夜出,恐吓路人。可我不是很愿意,我没有其他种类的朋友,但是我可以为了世间万物而奉献自己。我凭一己之力封印病毒,免得等我不留神儿,它们出去闯世界。

  可是令我万万没想到,我还是扛不住人类的贪婪和饱腹之欲!我不是珍惜自己,可人类保护我,难道就不是保卫自己的生命吗?

  你们可以把我制成美味吃掉,但是人类们,我封印的病毒失去了我就会找新的封印主。而人类,就凭你们肥膘的肉体,它们必会寻你们!我不是危言耸听,2003年的非典与今年新年的新型冠状病毒不正是最好的证明吗?!2003年的非典没有让人类长教训,这次是不是应该警醒了呢?

  最后,我特别忠告人类:你们不是天下最大的,你们不珍惜其它生灵时,祸害的根早已埋下!

  我只能为自己哀叹,我们祖孙生生世世的努力,终于失败了……

  希望你们能突然醒悟,放弃野味!

  我代表世间生灵向人类特别忠告:放了我们吧。

  点评

  1、关于题目

  当作者决定使用“蝙蝠的忠告”这样的题目时候,文中一定要有明确的能点题的语句或者段落。作者在最后一段点了题:我代表世间生灵向人类特别忠告:放了我们吧。这又涉及到谈文章题目的意义了,文章的题目就是我们的文眼,是我们要表达的中心主题,那么请作者找一下,你这篇文章的中心主题是什么?作者写了:放了我们吧。其实可以再把内涵深化一下,句子改为:放了我们吧,你们杀害了我们,也就等于杀害了你们自己。这样改也实现了文章最后一段对全文所写内容进行总结的作用。

  2、关于表达重点

  我们在生活中说一句话,即使短,也会有重点要表达的内容,写文章更是。小作者的这篇文章前半部分写了自己的烦恼,后半部分写了对人类的忠告。在文章结构上,我们应该把前部分自己的烦恼是什么,通过2-3个详细的例子写出来,最后在这样详细描写的基础上发出自己的忠告和呼唤,这样文章就有个逻辑关系的递进,同时也让读者看到作者发出的感受不是空中楼阁,而是有大量详细的描写事实作为基础铺垫的。

  病毒

  2019年已经过了,我们期盼的2020年来到了。可是迎来的不是喜庆,而是可怕的冠状型病毒。

  这个病毒是从哪里来的呢?是从蝙蝠身上来的。2019年年末有一群人来到丛林里,他们捉住了蝙蝠,拿来烤。他们不知道蝙蝠身上有几万种病毒。他们吃了蝙蝠,病毒也就进入了他们的身体里。等到他们回到城市里,他们接触了很多人,这个病毒就慢慢地传染了。

  就是因为这个病毒让医护人员没有休息时间,就是因为这个病毒让许多人冲在了前线上,还因为这个病毒让我们每天只能宅在家里。

  点评

  1、主动积极写作很值得表扬,第一段开头直奔主题,很好。

  2、第二段说明了病毒的可能来源,试想:人们为什么要吃蝙蝠?病毒在传染中的过程,人们采取了什么治疗和预防措施,这样会和第三段就有了关联。

  3、第三段写到了自己看到的事实,那么你对这个可恶的病毒怎么看呢?未来的我们应该呼吁人们如何做。

  作文虽然简短,逻辑顺序很清晰,如果稍加丰富则更好。如:许多人冲在了前线,可以说说许多人都是怎样的人。

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