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第一篇成正比是什么意思:初二物理里的“什么什么成正比，什么什么成反比”是什么意思？
初中物理公式以及物理定律内容所叙述的物理量之间的正反比关系到底是什么意思呢？
作为一线中学物理教师，我每次讲到这样的物理公式时都会强调这一重要物理知识点，这一点如果不理解，与之相关的图像问题、实验题、甚至大部分物理计算题都会出现各种各样的失误！也就是说，平时做错的物理题，如果追根溯源的话，大部分的错误根源都来自与物理公式！所以，这个问题看似简单，其实是一个非常重要的基础性中学物理问题！
我们先看一下初中物理最重要的两大电学定律——“欧姆定律”和“焦耳定律”在初中物理课本中的内容叙述！
【欧姆定律】内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
【焦耳定律】内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
以上两个定律如果按照中学物理“控制变量”的要求，严格来说叙述内容是不完整的，甚至可以说是错误的！也就是说，其实两个定律的所谓成正比、反比是蕴含着控制变量的！这一点一定要首先明确！
这里以欧姆定律为例，如果严格按照控制变量法，定律中提到的“成正比”、“成反比”的关系有不同的前提条件。即当导体的电阻一定时，通过它的电流跟它两端的电压成正比；当导体两端电压一定时，通过它的电流跟它的电阻成反比。
下面我们从两个角度来说明一下中学物理各种正反比的意义：
一、【数学函数角度】：
在数学中：
如果满足y=kx，则y与x成正比；
如果满足y=k/x，则y与x成反比！
在物理中这一点直接比对物理公式即可，比如欧姆定律公式I=U/R，当R一定时，也就是R为数学正比例函数公式中的k时，I与U成正比！当U一定时，也就是R为数学反比例函数公式中的k时，I与R成反比！
因此判断两个物理量成正比和反比的方法就是：
1.如果两个物理量之商为常数，则这两个物理量成正比！
2.如果两个物理量之积为常数，则这两个物理量成反比！
二、【物理图像角度】：
在中学物理各种图像中，有一种图像最常见，即图像为“过坐标原点的一条倾斜直线”！这种图像包括s-t图像、m-v图像、U-I图像、t-t图像！这四个图像的斜率含义分别是速度、密度、电阻、比热容！所画出的图像都是正比例函数图像，因此都是过坐标原点的一条倾斜直线！
在中考物理题中，有一类实验题是判断两个物理量成正比还是反比关系的问题。根据以上两个角度，我们很容易就能判断出来了。
以上就是我对中学物理中的物理量正反比的归纳，希望能对你的物理学习有所帮助。
中学生朋友们，学习物理一定要注重“理解”！为了美好的未来，加油！
第二篇成正比是什么意思:正比例的意义
教学要求：
1．使学生认识，理解、掌握成正比例量的变化规律及其特征，能依据正比例的意义判断两种相关联的量成不成正比例关系。
2．进一步培养学生观察、分析、综合和概括等能力，让学生掌握判断两种相关联量成不成正比例关系的方法，培养学生判断、推理的能力。
教学重点：认识正比例关系的意义。
教学难点：掌握成正比例量的变化规律及其特征。
教学过程：
一、复习铺垫
1．说出下列每组数量之间的关系。
(1)速度 时间 路程
(2)单价 数量 总价
(3)工作效率 工作时间 工作总量
2．引入新课。
上面是已经学过的一些常见数量关系，每组数量中，数量之间是有联系的，存在着相依关系。当其中有一个量变化时，另一个量也随着变化，而且这种变化是有规律的，这节课开始，我们就来研究和认识这种变化规律。今天，先认识正比例关系的意义。(板书课题)
(复习旧知，对学困生很有用处，今后在复习时要多提问他们。）
二、自主探究：
1．教学例1。
出示例l。让学生计算，在课本上填表，并思考能发现什么。指名口答，老师板书填表。让学生观察表里两种量变化的数据，思考：
(1)表里有哪两种数量，这两种数量是怎样变化?
(2)长方形的面积随着那种量的变化而变化的？你能看出它们变化的特点吗？
（3）分别找出面积与款项对应的数，面积与宽的比各是几比几？比值各是多少？
引导学生进行讨论，得出：
(1)表里的两种量是长方形的宽与面积（长与面积）。宽与面积（长与面积）是两种相关联的量，(板书：两种相关联的量)面积随着宽（长）的变化而变化。
(2)宽（长）扩大，面积也扩大；宽（长）缩小，面积也缩小。
(3)可以看出它们的变化规律是：面积与宽（面积与长）比的比值总是一定的。(板书：面积和宽比的比值一定)因为面积和宽（面积与长）对应数值比的比值都是5（2）。提问：这里比值5（2）是什么数量?谁能说出它的数量关系式？板书：面积/宽=长（一定）面积/长=宽（一定）想一想，这个式子表示的是什么意思?(把上面板书补充成：长一定时，面积和宽比的比值一定宽一定时，面积和长比的比值一定)
（讨论时要多观察学困生，教学时，发现学困生很不合群，，今后要多鼓励。）
2．教学例2。
出示例2。要求学生按刚才学习例1的方法学习例2，然后把你学习中的发现综合起来告诉大家。学生观察思考后，指名回答。然后再提问：这两种相关联量的变化规律是什么?你是怎样发现的？你能用数量关系式表示出来吗?谁来说说这个式子表示的意思?(把板书补充成单价一定时，总价和数量比的比值一定)
3．概括正比例的意义。
(1)综合例1、例2的共同点。
提问：请大家比较例l和例2，你发现这两个例题有什么共同的地方?(①都有两种相关联的量；②都是一种量随着另一种量变化；③两种量里对应数值的比的比值一定)
(2)概括正比例关系的意义。
像例l、例2里这样的两种相关联的量是怎样的关系呢，请同学们看课本第95页最后两个自然段。说明：根据刚才学习例1、例2时发现的规律，这里有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们之间的关系叫做正比例关系。追问；两种相关联量成不成正比例的关键是什么?(比值是不是一定)提问：如果用x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，那么上面这种数量关系式可以怎样写呢? 指出：这个式子表示两种相关联的量x和y，y随着x的变化而变化，它们的比值k是一定的。这时就说x和y成正比例关系。所以，两个量成正比例关系，我们就用式子 =k (一定)来表示。
（通过比较共同点，学生们，能够概括出正比例的意义。）
4.教学例3学生看书自学，小组讨论，集体交流。
（1） 数量与时间是不是两种相关联的量？ 2） 数量与时间有什么关系？他们的比值是谁？比值是不是不变的？
（3） 判断数量与时间是不是成正比例?
（自学、讨论、交流后学生对正比例有了更深一步的理解。）
5.完成97页练一练。
三、巩固练习
1．(1)提问：例l里有哪两种相关联的量?这两种量成正比例关系吗，为什么?例2里的两种量是不是成正比例的量?为什么?提问：看两种相关联的量是不是成正比例，关键要看什么?
2.做练习十一第1题。
让学生读题思考。指名依次口答题里的问题。指出：根据上面所说的正比例的意义，要知道两个量是不是成正比例关系，只要先看两种量是不是相关联的量，再看两种量变化时比值是不是一定。如果两种相关联的量变化时比值一定，它们就是成正比例的量，相互之间成正比例关系。
3．下列题里有哪两种相关联的量?这两种量成不成正比例?为什么?
一种苹果，买5千克要10元。照这样计算，买15千克要30元。
四、课堂小结
这节课学习了什么内容?正比例关系的意义是什么?用怎样的式子表示y和x这两种相关联的量成正比例?判断两种相关联的量是不是成正比例，关键看什么? 关键是列出关系式，看是不是比值一定。
五、家庭作业
练习十一第2~6题。
第三篇成正比是什么意思:人的性格和长相往往是成正比的的吗？
导读：本文摘录自灵遁者相学书籍《相观天下》。如何通过面相看一个人心地险恶，其实并不难。一般的面相是眼神凌厉，眉凸，骨凸，颧骨凸，两颊斜。但是你还可以不参考任何外贸特征，只去感觉。有时候人的感觉很重要。但和一个人相处久了，这种感觉就没有了。第一感觉很重要。不会看相的人，其实也在无形中看相。很多人会否认这点，其实是的。虽然你没有学过，但你有你自己的判断标准。
下面给大家摘录一个历史上的恶人。大家感觉一下。大家只去感觉就行了。不分析为什么，你也能感觉出此人非善类。
麻衣道人也有：“相有前定，世无预知。”“非神异以秘授，岂尘凡之解推。”当知骨格为一世之荣枯，气色定行年之体咎。
有读者问我可有学习相法的捷径，我说没有。又有人问：“听说真传一张纸，假传万卷书。有这说法吗？ 我想了想，回复说有。什么是真传，不好定义。大家知道我还写科普书。真传在我看来，就是可以洞悉世界规律的东西。比如爱因斯坦质能方程，广义相对论场方程就是真传，就一个方程而已。给你这个方程，你可以懂吗？
显然是不能的，你要懂这些方程，必须有深的物理，数学功底，你是从小学开始打这个基础的。看相也是这样的。给你一些口诀，你感觉很容易上手。其实还不究竟。就此书而言35多万字。细心的人总会发现有重复的内容。比如金锁夫，银匙歌之类至少出现2次。 可是我为什么没有将他们删去呢。
因为不同的相法的里，收录了这些内容。有不同的注解。尤其是《公笃相法》收录最多，言语较枯燥，我曾经有过将公笃相法直接删除的想法。也是想为大家减轻阅读负担。
灵遁者相学书籍《相观天下》在灵遁者淘宝有。
后来放弃这个相法，还是认为公笃相法有些注解，值得一看。其实整本书如果你去除重复内容，20万字足以。你什么时候，可以从这些浩瀚的辞海中删繁就简，找到感觉，那么你也就渐入佳境了。我其实不指望大家，一口气或一个星期就能读完这本。根本做不到的，我自己也是。你应该抱着这样的态度去学习，每天看一点，看一点就认真看。可以跳跃着看，随心所欲。因为相法没有先后顺序一说。大概一年读完，二到三年，有所成就。
至于口诀，我为大家整理了各家相法的一些精句，结合我自己的经验，我觉得这些句子，你可以记住。这样你在有了整体把握之后，细节方面一想到这句句子，你就能出口成章，断事如神。
最后我要告诉大家，看相是为了帮助大家，而不是为了炫耀；看相是为了大家识人用人，而不是做“裁判者”。
贵人少，普通人多，每个人如果在相书中发现自己的相貌不好，该怎么办？不要自卑。因为下面的口诀中有一句，就说的非常好。所有人都该记住这一句：“若心取相，可以无相。”
1、截简悬胆，干仓万箱。耸直丰隆，一生财旺。
2、鹰嘴尖峰。破财贫寒。
3、莫教孔仰、主无隔宿之粮。厨灶若空，必是家无所积。
4、鼻子忽然枯削，财帛消乏。
5、有天无地，先富后贫。天薄地丰、始贫终富。
6、天高地厚，富贵满足，荫及子孙。
7、法令深的通常原则性强。
8、眉长过目，三四兄弟无刑。
9、眉环塞眼、雁行必疏，两样眉毛，定须异母。
10、交连黄薄，自丧他乡。旋结回毛。兄弟蛇鼠。
11、眉长秀则兄弟和睦，短促不足，则有分离孤独。
12、眉毛散者、钱财不聚。眉毛逆生，仇兄贼弟。
13、眉清有彩，孤腾清高之士。眉毛中断，兄弟分散。
14、眼如点漆、终身产业荣荣。风日高眉、置税三州五县。
15、阴阳枯骨、莫保田园。火眼水轮，家财倾尽。
16、三阳【眼下】平满，儿孙福禄荣昌。
17、隐隐卧蚕，子息还须清贵。
18、泪堂深陷，定为男女无禄。黑痣斜纹，到老儿孙有克。
19、口如吹火，独坐兰房。若是平满人中，难得儿孙送老。
20、左三阳枯，克损男。右三阴枯，克损女。
21、三阳位红生儿。三阴位青生女。口如四字，主呼聚喝散之权。
22、四德丰隆平满，娶妻财帛盈箱。颧星侵天，因妻得禄。
23、奸门深陷，长作新郎。鱼尾纹多，妻防恶死。
24、奸门光泽保妻宫，财帛盈箱见始终。
若是奸门生暗惨、斜纹黑痣荡淫奔。
25、妇人面如满月，下领丰满，至国母之贵。
摘自独立学者灵遁者书籍《相观天下》
