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第一篇初中套题作文:2017年中考作文题目100道
2017年中考语文试题分类汇编(一)作文题目100道
2017_全国各地中考作文题目汇总__
省__市__
作文题目_100_道__
19_．阅读下面文字，按要求作文。_（_55_分）__
不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是_对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，_你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验_，写一篇文章。
【提示与要求】_（_1_）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。_（_2_）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行_写作。_（_3_）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。_（_4_）不要套作，不得抄袭。_（_5_）考虑到内容的充_实，文章不要少于_600_字。
__21_．__从下面两个题目中任选一题_，按要求写作。_（_40_分）__．．．．_题目一：_古人云：_“万物贵其真。_”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的_为人、做事，都贵在一个“真”字。__
请将“_____贵在真_”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）_。__
北_题目二：_假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水__
京__山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样_的收获呢？__
请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。__要求：_（_1_）请将作文题目抄写在答题卡上。_（_2_）字数在_600-800_之间。_（_3_）不要出现所在学校的校名或_师生姓名。__
23_．阅读下面文字，按要求作文。_（_60_分）__
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……__人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。__福__以上文字给你什么联想或感悟，请以“_每个站点都有风景_”为题，写一篇记叙文或议论文。__建__
要求：确定立意；符合文体；不要套_作，不得抄袭。不少于_600_字。文中如需出现真实的人名、地名、_校名等，请用化名代替。__
24_．__阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。_（_60_分）__
生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相_兰_遇一场，命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有_不期而遇的温暖。__
请以“_不期而遇的温暖_”__为题，写一篇文章。__州__
要求：①至数不少于_600_字②有真情实感_, _不得套写，抄袭③不限文_体（诗歌除外）_，文体特征鲜明④不_得透露个人相关信息。__
23_、请从下列两题中任选一题，完成作文。_（_60_分）__
生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我_们快乐；买了新书，穿了新衣，_庆_学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐__多多！__阳__请以“_快乐多多_”为题目作文。__
要求：①字数不少于_600_字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。__
24_．请从下列两题中任选一题，完成作文。_（_60_分）__
（_1_）_生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新_衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！__
请以“_快乐多多_”为题目作文。__
白_要求：①字数不少于_600_字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。__
银__（_2_）_汪国真在他的诗歌里说：_“给我一个微笑就够了／如薄酒一杯，像柔风一缕／这就是一篇最动人的_宣言呵／仿佛春天，温馨又飘逸。_”__
请以“_给我一个__就够了_”为题目，完成不少于_600_字的作文。__
要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套_写；④不得泄露个人信息。__19_．阅读下面的文字，按要求作文。_（_50_分）__广__“原来”，_意思是发现从前不知道的情况。_生活百味，_青春多彩，_“不识庐山真面目，_只缘身在此山中。_”_1
东__
蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……__
请以“_原来，_＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。__要求：_（_1_）把题目补充完整；_（_2_）自选文体；_（_3_）不少于_500_字；_（_4_）文中不得出现真实的姓名和校名。__23_．__阅读下面的文字，按要求作文。_（_60_分）__
如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕_广_业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，_有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。__州__
请以《_总会想起那张照片_》为题，写一篇文章。__要求：①文体自选（诗歌除外）_。②_600_字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。__21_．命题作文。_（写作_40_分，书写_3_分）__
陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了它的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀_的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……在成长路上，你的“动_深_力源”又是什么呢？__圳__请以“_我的动力源_”为题，写一篇文章。__
要求：_1_．字数不少于_600_字，不多于_900_字；_2_．除诗歌外，文体不限；_3_．文中不得出现真实人名、地_名、校名，如不可避免，请用×××代替；_4_．不得抄袭或套作。__贵_11_．请以“_我不后悔_”为题，写一篇记叙文。__
要求：①不少于_600_字，字要写的规范工整；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不得抄袭。__港__
题一：_精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那_六_个人、那道景、那本书、那句话……__
请以“_遇见_”为题，写一篇文章。__
盘_题二：请以“_那一次，我_______” 为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整后写一_水__篇文章。__
要求：⑴写出真情实感⑵除诗歌、戏剧外，文体不限。⑶不少_于_600_字⑷文中不得出现与考生个人信息_相关的真实人名、校名和地名。__贵_25_．下面两题中任选一题作文。_（_60_分）__州___题目一：__
央视全新节目《出彩中国人》在_CCTV3_综艺频道周日黄金档一经播出，引起了全社会极大关注，掀起了_黔_一场全民参与的热潮，这档节目为平凡老百姓提供了出彩的舞台，在节目中涌现出许多才华横溢、具有特殊_技艺的团队和个人，他们精彩、出色的表现获得了现场嘉宾及观众朋友的称赞，不愧为“出彩中国人”。__东_请以“_你最出彩_”为题写一篇作文__南__题目二：_我的世界不会__
要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。②若选题目二，先将文题补充完整并填写在答_题卡上，然后作文。③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出_600_字以上的文章。④文中不_能出现真实的人名、地名、校名。__西__柳_2
22_．下面两道作文题，请任选一题作文。__（_50 _分）__（_1_）阅读下面材料，按要求作文。__
母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬_身播种，你才能最终收获满园秋色。__
老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能_否做一个最好的你。__
朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青_海_春留下遗憾。__
_亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。__南__
要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）_；②字迹工整，书写规范，不少于_ 500 _字；③文_中不得出现真实的人名、校名、地名。__
（_2_）根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文。__
我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游……__
那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。__
要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于_ 500 _字；③文中不得出现真实的人名、校名、地_名。__22_、_“了不起”的意思是：①不平凡；_（优点）突出；②重大；严重__
根据你对这个词语的理解，请以“_了不起_”为话题写一篇文章。_（_50_分）__河__要求：题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于_600_字（诗歌不少于_30_行）_；⑤文章中不得出_北__
现真实的地名、校名和人名。__20_、任选一题作文。_（_50_分）__
（_1_）题目：_越来越______的我__
要求①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。_600_字左右。_③文中不得出现真是的人名、校名、地名。__河__（_2_）读下面材料，然后作文。___南__燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧_线。__
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？情任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。___要求：①除诗歌外，文体不限。_600_字左右。②文中不得出现真是的人名、校名、地名。___26_．请从下面两个文题中任选一题作文。_（_50_分）__
文题一：请以“生活需要懂得品尝”为题目，写一篇文章。__文题二：阅读下面文字，按要求作文。__
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反_黑_思、自强不息的人，永远懂得倾听。__龙__倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……__江__倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我_们在倾听中成长。__
_请以“_倾听_”为话题，自拟题目，写一篇文章。__
要求：_（_1_）除诗歌、戏剧外，体裁不限。_（_2_）表达真情实感，不得套写、抄袭。_（_3_）文章中不得出现真_实的地名、校名、人名。_（_4_）字数在_600_字以上。__
26_．请以“_阳光下，我__”为题目，写一篇作文。_（_50_分）__
提示：横线上可以填“战胜了自己”_“聆听老师（父母）的教诲”_“学会了独立（自信）_”等词语。__鄂_要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于_600_字；④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、_州__
校名、人名等。__
33_．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。_（_50_分）__
题一：_开在心中的花朵__
要求_: _①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇_700_字左右的记叙文；或根据自己的所思所_湖_感，写一篇_600_字以上的散文。__②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒_北__情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。__黄_题二：读下面材料，按要求写一篇作文。__
冈__许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了一句话：_“老老_实实做人，规规矩矩做事。_”男孩记住了这句话。__
当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把_钱捡起来交给了师傅_。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总是不置可否。__
治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤_3
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：请以“读书 实践 收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原 子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。 要求： （1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）字数在600-800之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2017北京中考语文作文题目
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。 要求： （1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）字数在600-800之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
第二篇初中套题作文:2017年各地中考作文题
上海市
题目：就这样，埋下一颗种子
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
北京市
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作（10分）
20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：在一次同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏（如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……），与同学们分享童年的快乐。
题目二：班级将要举办“讲述历史故事，传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学，请你结合下面的连环画，拟写一段发言稿。
要求：
（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）[来源:学,科,网Z,X,X,K]
21.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
福建省
三、写作（60分）
23.阅读下面文字，按要求作文。（60分）
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……
人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：确定立意；符合文体；不要套
作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
河南省
山东省
济南：醒来
烟台：
21.
题目：生活，是一面镜子
要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
淄博：
“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。
潍坊：
26.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直推着你。
生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。
请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定；②诗歌除外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；5.文中不得出现真实的校名、人名等信息。
枣庄：
9．（50分）走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐……
请以“有 真好”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①在题目的横线上填上适合你写作的词语，使文题完整，并把补充好的题目移到格式中。②叙述出具体的事情，说真话、抒真情。③题目自拟，诗歌除外，文体不限。
泰安：
31.从下面两题中任选一题作文。
（1）阅读下面的文字，按要求作文。
一项心理学的研究成果表明，一个人在做一件好事时，其内心是非常愉悦且颇感幸福的，正所谓“善由心生，乐偕至之”。你在生活中是否也有类似的经历和体验？请联系自己的生活实际，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要，请用“××”代替。
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
美国作者马克·吐温曾说：“人是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。”对此你有何感悟和联想？请据此写一篇文章。
要求： ①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要，请用“××”代替。
青岛：
从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）命题作文
题目：做了一回最好的我
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600 字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
（2）半命题作文
题目： 诚可贵
同学们，正值青春年华的我们，生活中肯定会被一些情怀感动，会被一些精神激励，会被一些智慧启迪……这些，都是我们成长的宝贵财富，对于我们的成长弥足珍贵！
先将题目补充完整，结合自己的生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
德州：
27.你的人生说短不短，说长不长。车站，你总会去过吧!它是起点，也是终点。那人，让你难以忘怀，却擦肩而过;那事，让你疾首痛心，却如影随行。挥手，洒脱地告别天边的云彩;拥袍，无力地挽留指间的细沙。走时，你携着清风朗月;回来，依旧翩翩少年。你的故事在车站。我已泡好一杯茶。想慢慢地品……
请以“车站”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:诗歌除外，文体不限。不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
济宁：
五、写作（共40分）
21.阅读下面的文字，按要求作文。
习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它的影响巨大。关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？
请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
东营：阳光
临沂：
写作表达（50分）
一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。
看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。
可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。
孩子们顿时目瞪口呆……
生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼。
请以“借我一双慧眼”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）。②不要套作，抄袭。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
威海：
24.
题目：品它千遍也不厌倦
要求：①自选角度，自定文体(诗歌除外)；不少于600字。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
滨州：
三、作文（共50分）
26.阅读下面文字，按要求作文。
无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！
请以“那一刻，我流泪了”为题目写一篇文章。
要求：①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④表达真情实感。书写工整，卷面整洁。
山西省（小作文略）
有人说，生活就是一次次的相遇，一场场的离别。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……
请以“ 一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。（35分，含书写5分）
写作提示：①将题目补充完整； ②除诗歌外，文体不限；
③避开真实的人名、地名、校名； ④书写规范，卷面整洁。
天津市
24.作文。（50分）
每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段 的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
重庆A：
（1）半命题作文
童年会消逝，但纯真让童心永驻；亲人会远离，但思念让亲情长存；朋友会久别，但真诚让友情不老……
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
题目：______让_______长久
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的。
从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。
是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。
很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。
重庆B：
（1）命题作文
每个人都是独立的个体，“我的地盘我作主”；但每个人又不是孤立的存在，我们还扮演着很多角色：子女、同学、朋友……
请以“我，不只属于我”为题，写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，自选角度、自拟题目，写一篇文章。
下面的三棵树，哪一棵最能触动你的心灵？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
第一棵树，长在乱石堆，树根粗大有力，深深扎进石缝里。没有肥沃的土壤，却一个劲儿向上长，枝繁叶茂。
第二棵树，长在人来人往的路边，树冠很大，撑起一大片绿荫。烈日下，总能为路人带来阴凉。
浙江省
杭州：
21．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”
每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“本来我可以 ”为题，写一篇600字到800字的文章。
【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
金华：
阅读文字，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇文章。
一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看到大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”
……
形式一：自拟题目，以上述文字为开头，展开想象，续写故事。
形式二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。
要求：（1）不少于500字。（2）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
衢州：
阅读下面文字，按要求写作。（40分）
你的两个好朋友最近都很烦恼。小强说：“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。”文文说：“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了，可我不想要！”
请你设身处地想想他们的烦恼，给小强或文文写一封信，帮助他（她）化解烦恼，要说得入情入理，使人信服。不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。信的结尾署名为“你的朋友”。
丽水：
你看到我的快乐，就像庄子看到了鱼，你不是庄子，我不是鱼。
上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章，不少于600字。
绍兴：
读下面文字，按要求作文。
你喜欢开始，还是结束？
1．出发，才能到达。
2．一本书，只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。
3．大自然中一切的结束，都喻示着新的开始。
4．我像是在围绕一个圆奔跑，越接近终点，就越接近起点。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，可抒发情感，可……
台州：
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是“我在做，你在看”。马云一直在做，最终，做出了“阿里巴巴”。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
要求：（1）题目自拟。
（2）文体自选，诗歌除外。
（3）不少于600字。
（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
宁波：
阅读下列文字，按要求作文。
拍照小贴士：拍照时，走得太近，被摄物体容易变形，有时往后退一退，反而更自然。
乘车小贴士：乘车时，一拥而上容易造成拥堵，有时往后让一让，上车更快捷。
请以“往后一小步”为题，写一篇文章。
要求：文体自选，诗歌除外。不少于500字。文中不要出现好友考生信息的人名、校名、地名等。“
绍兴、义乌：
20.生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。（60分）
·出发，才能到达。——朱兆瑞
·只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。——叔本华
·大自然中一切的结束都喻示着新的开始。——QQ经典说说
·我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。——狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，可抒发情感，也可……
要求：（1）任选一个角度立意，题目自拟。（2）文体自选，诗歌不少于16行。
（3）不少于600字。 （4）不出现真实的校名、人名等。
嘉兴、舟山：
19.阅读下面文字，按要求作文。（40分）
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。
请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于
600字的文章。
要求：⑴题目自拟，立意自定。⑵除诗歌外，文体自选。⑶不得抄袭、套作。⑷文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
卷面书写（3 分）根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。
温州：
四、语言运用（70分）
16.根据要求，写一封信。 (10 分〉
作品形式 书言
作者角色 某校一位初中学生
读者角色 受学生信任的该校校长
写作背景 临近期末考，音乐课经常被其他学科占用，于是写信向校长反映。
写作目的 希望校长解决此事。
写作要求 ①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标
点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。
17.根 据要求作文。（60分）
谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。
——蒂芬·茨威格《人类的群星问耀时》
一团火焰熄了，另一团火焰燃起。
——曼·罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语，总能激发读者思维的火花。以上两句话，给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一
篇文章．
要求：①文体自选；②不少于6 00 字；③不得套写、抄袭；＠不得透露个人信息。
【写作建议】
①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。
②你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点，结合生活或阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一
篇读后感。
湖州
19.阅读下面文字，按要求写作。（50分）
孩子啊
每个人都有一双翅膀
可以在梦里飞翔
还有一双翅膀
可以在想象里飞翔
如果飞累了 孩子啊
那就躺下来无所事事
和露珠儿对唱
和小蚂蚁游戏
哭或者笑
有资格哭的孩子会更强壮
读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
安徽省
三、写作（55分）
19、阅读下面文字，按要求作文。
不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？
请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）不要套作，不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
河北省
22.作文。（50分）
“了不起”的意思是：①不平凡；（优点）突出。②重大；严重。根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题，写一篇文章。
要求： ①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
江西省
23.请以“向 学习”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
湖北省
武汉：
阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……
其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
黄冈：
33.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：开在心中的花
要求: ①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒，临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。
当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总是不置可否。
治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没有想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已经热销了二十多年。
要求： ① 根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作、不得抄袭。
咸宁：
阅读下面材料，按要求作文。（50分）
人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方。
请以“心中的明灯”为题写一篇文章，把你的故事和感悟写出来与大家分享。
要求：①除诗歌外，文体不限；②主要写自己的经历、感悟；③字数在600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
随州：
写作（50分）
头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。
请以“共享 ”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整。（2）大胆选择你最能驾驭的文体写作。（3）文章不得出现真实的人名、地名、校名。（4）不少于600字（诗歌不少于20行）。
荆门：
22.从下面两题中任选一题，按要求作文。
题一：温暖是黑暗中一盏指路的明灯，为我们指引前进的方向；温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力……
请以“温暖”为题目，按要求写一篇作文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：经历是人生旅程中的足迹，是一种生命过程。有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长……所有的经历都是人生旅途中的一笔财富。
请以“经历了 ，我长大了”为题，写一篇作文。
要求：把作文题目补充完整，写一篇600字以上的文章。除诗歌外，文体不限。
宜昌：
34.清代文学家涨潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：
天下有一人知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。
涨潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人为知己。请以《我以 为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：1.先将题目补充完整。2.文中不得出现真实人名、校名。
孝感：
三、写作表达（50分）
25.请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
①请以“我真的感到 ”为题作文。
提示：写作之前先把题目补充完整。
②以下是一位母亲写给孩子的一封信，请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。
孩子，我是母亲，比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐，绝不是在该学习的年龄去放纵，在该努力的时候只图轻松。你出生在我们家，除了为你提供必要的衣食住行，我唯一能为你做的，就是给你创造好一点的学习条件，让你有台阶去登上更高的山峰。那时，你看在眼里的风景才会美丽动人。如果你一直匍匐在命运的脚下，为生计发愁，那么，再美的景色在你眼里也很愁苦。此时我对你有多心软，将来生活对你就会有多无情。
鄂州：
三．写作（50分）
26.请以“阳光下，我 ”为题目，写一篇作文。
提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”
等词语。
要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
襄阳：
四、写作与表达（50分）
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一：现代生活，密码与我们紧紧相随，微信、QQ登录，电脑开机，自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……请以“密码”为题目，写一篇文章。
题二：“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习上，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾。疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾……请以“后盾”为话题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
黄石：
根据下面材料的提示，按要求作文。（50分）
生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。
请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
湖南省
长沙：
阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
一位母亲在接受记者采访时候动情地说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别地欣慰，甚至是特别地感动……”
这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭；⑤字数不少于 600 字。
湘西州：
作文（60分）
题目一：你是我最 的人（牵挂、感激、敬佩……）
题目二：
在我们的生活中，总会有诸多的幸运与磨难，有诸多的成功与失败，有诸多的欢笑与哭泣……可这些，都将会是曾经，会成为过去，这些曾经的美好与悲伤终将被我们置于脑后，不恋也不恨，如果一味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会忘记，因为人生总是从告别走向明天的。
请以“学会忘记”为题写一篇作文。
要求：1.以上两题，任选一题作文（若选题目一，须把题目补充完整）；
2.文体自选（诗歌除外），不少于600字；
3.表达真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭；
4.书写正确、规范、美观；
5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
邵阳：
28．下面两道作文题，请任选一题写作。（50分）
文题一：诱惑
文题二：“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”汪国真的诗句是否让你有些感慨？请以“ ，让我怎样感谢你”，为题，写一篇作文。
要求：①如果你选择文题二，请将题目补充完整后再作文；
②立意自定，文体不限，不少于600 字；
③文中不得出现真实的地名、人名；
④卷面整洁，字迹清楚。
岳阳：
四、作文（50分，其中含书写5分）
24.以下三题选做一题。
吃与我们的生活息息相关。由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举，如：吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。
题目一：从画线的10个词语中，任选一个你最有感触的词语作标题，写一篇文章。
题目二：从画线的10个词语中，任选一个拟个半命题作文的题目，然后将其补充完整，写一篇文章。
题目三：从画线的10个词语中，任选两个进行组合作为标题，写一篇文章。（可加体现两个词语之间关系的词语）
要求：1.不少于600字；2.文体（诗歌除外）自选；3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
郴州
三、作文（共2小题，50分）
25.小作文（10分）
学校准备派李阳同学参加2017年6月21日—22日在市青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛。请你以李阳同学的名义向他的班主任刘老师写一张请假条，写请假条的时间为2017年6月18日。
要求：内容清楚，格式正确。
26.大作文（40分）
遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦凯勒因为遇见安妮莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他的没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。
请以“遇见”为题写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的校名、班名、人名；③不得抄袭。
怀化：
衡阳：
四川省
成都：
“我不由得停住了脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝话吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩……
生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？
请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600 字。
④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
眉山：
22．阅读下面的文字， 根据要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……
请以“陪伴，让岁月多了一份 ”为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文。
要求：1．字数在600字以上；2．诗歌除外，文体不限；3．文章不能套用，更不能抄袭，力求真情实感；4．文中不得出现真实的人名、地名、校名。
南充：
写作（共50分，含书写5分）
24．“我们今天是桃李芬芳。明天是社会栋梁。”毕业在即，回首往事，每一段历程，我们的身边总是有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们悉心的呵护，忘不了他们亲切地叮嘱，更忘不了他们期待的眼神……
请以“期待的眼神”为题写一篇文章。要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
乐山：
半命题作文。（60分）
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……亦或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……亦或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……亦或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸……
请以“扬起 的风帆” 为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整。 ②文体自选，诗歌除外。 ③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。”
广安：
30.从以下两个题目中任选一个作文。（40分）
（1）阅读下面的文字，按要求作文。
风，跌倒了
才有了美丽的落叶
云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水
雪，跌倒了
才有了银装素裹的世界
所以
让我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起
请以“跌倒”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。
（2）烦恼积压在心头，沉甸甸的。他在房间里走来走去，无意间打开窗户，满眼的绿意扑面而来，心情一下子开朗起来……
请你发挥联想和想象，以“打开”为题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。
泸州
五、作文。（40分）
21.请以“让 充满味道”为题目作文。
要求：
（1） 先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5字；
（2） 自选文体（诗歌除外），自定立意；
（3） 用规范汉字书写，不少于600字；
（4） 不得抄袭、套作；
（5） 文中不得出现真实的人名、校名和地名。
绵阳：
21.请你以“一棵小树”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用××代替。
②不得抄袭，不得套作。
广元：
江苏省
南京：
2047年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。
请你发挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。
苏州：
22.作文。（60分）
青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。
请以“把青春的绿色铺满征途”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字； ③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
扬州：
三、作文（60+3分）
22.“良言”，好话，有益的话。比如：师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说：长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松地说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。
以“良言如春”为题，写一篇文章。
要求：
（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。
（2）感情真挚，不得抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（4）书写3分，请认真书写。
南通：
请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。（60分）
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
盐城：
写作（60分）
22.明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以“给予”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
连云港：
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
或是因为性格的懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑……我们常常说不出那个“不”字。但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说：“不！”
请结合自身的生活经历和感受，以“大声说‘不’”为题，写一篇作文。
要求： ① 除诗歌外，文体自选；
②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
泰州：
三、作文。（60分）
22.请以“慢下来，会精彩”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。（4分）
淮安：
阅读下面文字，完成作文。（60分）
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求： ①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。
宿迁：
作文（50分，含书写5分）
20.
请以“网里网外的世界”为题，写一篇文章。（50分）
要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实地名、校名和人名；③不少于600字。
广东省
省卷：
19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……
请以“原来， ”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
广州：
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
广西
贵港：
甘肃省
兰州：
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运，嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。
要求： ①字数不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
白银、武威、张掖等市：
24.请从下列两题中任选一题，完成作文。（60分）
（1）生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！
请以“快乐多多”为题目作文。
要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。
（2）汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。”
请以“给我一个____就够了”为题目，完成不少于600字的作文。
要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。
天水：
内蒙古
呼和浩特：
五、作文（50分）
26.小作文（10分）
春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。
“某某”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。
…………
我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。
要求：
（1）依照给出的情境展开联想、想象，进行合情合理地描写；
（2）文中如需出现校名、班名、人名，请用“某校”“某班”“某某”代替；
（3）150字左右。
27.大作文（40分）
题目：（1）我心目中的内蒙古
（2）我心目中的呼和浩特
要求：
①在两个题目中任选一个，用你最擅长的文体，写一篇作文（诗歌除外）；
②如果写记叙文，要以真实而具体的人、事、物、景写出你心目中内蒙古或呼和浩特的特点；
③思想感情要健康向上；
④至少运用两种表达方式；
⑤至少运用下列修辞方法中的两种：比喻、拟人、排比、对偶、设问（或反问）；
⑥文中不要出现真实的校名、人名；
⑦不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁；
⑧不得抄袭。
第三篇初中套题作文:2016年中考试题汇编之作文题（一）
2016年中考试题汇编之作文题（一）2016-11-22 08:15阅读： 2016年中考试题汇编之作文题【2016·北京卷】五．作文（共50分）（一）根据情景，按要求写作。（10分）24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食（如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……）。题目二：语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言。
X
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（二）根据题目，按要求写作。（40分）25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“读书 · 实践 · 收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【作文点评】今年北京中考作文命题在全市教育深综改的整体背景下，继续深化改革，在四个方面有体现出极强的探索精神。一是贴近生活增强展示性。中考要考出学生生活与学习的积累，作文命题的第一步就是能让让学生有话可说，在这个基础上再考察学生的思维与表达能力。今年情境写作中给外地朋友介绍北京特色美食的题目让学生取材身边的北京生活，
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”“好吧！”天使就把它带到了城市广场。几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！”“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。【2016·重庆B卷】四、写作（55分）23.以下两题，选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）在暗夜里，你会惑谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一株三叶草正在奋力生长……它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸呀!我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草叹道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高!”四、写作（55分）评分说明：类型内容结构语言卷面一类卷（49-55分）符合题意，内容充实、具体中心明确，感情真挚构思巧妙条理清晰结构合理语言生动，通顺、连贯；用语准确、得体书写工整，标点正确，1个错别字，格式规范二类卷（43-48分）符合题意，内容具体，中心明确感情真挚条理清楚结构完整语言通顺、连贯；用语较准确书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范三类卷（38-42分）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确，感情较真实条理比较清楚，结构基本完整语言通顺有2处以下语病字迹比较清楚，标点大体正确，错别字3-4个以下，格式比较规范四类卷（33-37分）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确，有感情层次较清楚结构较完整语言基本通顺有少量语病字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个以下，格式大体规范五类卷（0-32分）不符合题意，内容空洞，中心不明确条理不清楚结构不完整语句不通顺，有6处以上语病字迹潦草，难以辨认，标点错误较多，错别字8个以上，格式不规范注：（1）无标题或标题不完整扣2分；（2）字数不足500字，每少50字扣1分，扣到3分为止。【2016·上海卷】四、写作（60分）27. 题目：没想到，真没想到要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。【2016·天津卷】六、（本大题共1小题，共50分）24．作文。（50分）人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总 有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……请以“值得 ”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【2016·浙江省杭州卷】四、（40分）21．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说，你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子……上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【作文点评】 今年的作文考题是一篇材料作文，关于独立和关爱，题目内容如下： 每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子…… 上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。 “我写了父爱和母爱，不知道有没有偏。”胜蓝中学的赵同学准备考浙大附中丁兰校区，整场考试下来，她觉得基础和阅读都还好，古文稍微有点难度，作文也还好，准备的材料用上了。另外一名来自景成实验学校的女孩反而摇摇头，作文不好写，不容易写出亮点。四季青中学语文老师茹琳说，单从作文题目来看还是暗藏玄机的，现在语文很多考试都是如此，看着还简单，但还是有思维容量，能看出学生语文素养的高下。 看到今年的作文题，杭州观成中学初三语文组老师觉得很契合学生的现实生活，每个孩子都有话可说，入手应该很快。从表达方式言，更适合夹叙夹议。有话可说，但是要说得有新意，有深度，除了一定的生活体验外，还需要一些独特的思想感悟。这样才能出彩。最担心的是，孩子们就材料进行扩写，束缚了思维。除了从孩子角度入手，其实也可以从父母角度入手，甚至还可以将小时候‘自己来父母开心’与现在“父母不让自己来”形成对比，从而思考现实环境给予的压力所带来的一系列问题，跟今年高考卷的漫画作文题有异曲同工之处。 杭州市嘉绿苑中学初三语文组老师们的观点和观成中学和基本一致，都认为材料接地气，给人亲切感。每个考生都可能是材料中的“孩子”，审题没有给学生设置障碍，绝大部分学生能读懂材料。本次作文题方向生活化，重成长感悟。学生可以围绕“自己来”，写自己的故事，抒内心的情感，悟成长的思考。父母、师长、社会的不放手，让孩子既感受到了爱，也感受到了束缚，所以绝大部分考生有话可说。大多考生可能会从独立做事、一屋不扫等自身角度切入，侧重叙事。若能从更独特深刻的角度叙议结合，将更胜一筹。 启正中学李光华老师认为，今天材料作文材料核心观点是：自己的事情自己做，只有自己做，才会刻骨铭心，一辈子忘不了。站在父母的角度，则是告诉家长，请别代替孩子做他(她)力所能及的事，这样将会剥夺他们做事的机会，也就是剥夺了他们锻炼能力、走向成熟的机会。这道作文题，看似小事，但仔细咀嚼，是一个关于培养怎样的孩子的问题。事实摆在我们面前，父母过分溺爱、频繁干涉、过度保护。其结果将会使孩子变得无情无能。这个问题着实令人深思。面对这样的考题，考生要写的东西很多，也可以写自己的一段成长经历，或将父母、老师越殂代疱和自己独立完成某件事的结果进行对比，从而引发思考、议论均可。 浙江省作协会员、杭州教育评估中心老师沈仁红曾经执教语文多年，今年既是老师，又是家长，女儿也在参加中考。看到这样的作文题，她提笔写下一段话： 《是什么剥夺了我们成长的权利》 在万众瞩目的中考作文中，抛出这样一个话题，貌似缺失了一点“新意”和“创意”，但这却是我们不得不直面的一个严肃问题了。再也不能为了考试剥夺孩子成长的权利与独立的乐趣，甚至发生与童年历程相背的“逆成长”。所以，孩子，咱们今天就对此话题，在中考试卷上来一番对话，在千家万户视线格外聚焦的第一场语文考试中来一番彻底的反思吧！嗯，啥也不说了，听听孩子的声音吧！是深情的回忆、绵绵的感恩，还是理智的劝勉、坚定的拒绝，都将带来令各家爸爸妈妈们深思的文字。没错，孩子，这一次，我们要看看你的心里话。但是，这些永远都不影响你与爸爸妈妈之间的爱。 于是，孩子，你轻轻松松地交卷了，你说，这本来就没有悬念啊。是啊，这是一个回归成长与教育的根本话题。【范文】妈妈，我走了推荐辞：一粒种子真情告白，勇敢成长。亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。春天，在您的温暖心脏里，我萌生了要探访外面世界的愿望。于是，在春风的呼唤声中，在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸中，我在您的枝头探出了脑袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿……这一切是多么美丽、多么生机勃勃！看到这些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己长大了些，甚至开出虽然微小，但也娇艳的花朵，为春天增色几分。炎炎夏日，太阳失去了春天的妩媚和温柔，像一个恶毒的巫婆，使劲地煎烤着我们，我变得无精打采，耸肩垂耳，胆战心惊。为了抵抗太阳的威力还有狂风暴雨的袭击，我只好不停地从您那儿吸收养料和水分，努力使自己变得强壮起来，终于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼涨满了生命的琼浆，我变成了一枚小小的果实屹立枝头！秋天是个离别的季节，风伯伯带来了远方的精彩，我的心变得不安分起来，妈妈，我想走出在您庇护下的这方自我小天地，到远方飘泊去。在那遥远的地方，我会安定下来，不再流浪，妈妈，请不要悲伤！在来年的春天里，或许我会在荒凉的沙漠生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而拥有无限生机；或许我会在陡峭的绝壁上生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而增添无限景致；或许我会在繁忙的道路旁生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而减少无限尘埃；或许……妈妈，请不要思念我，请不要牵挂我，在您的养育下，我已经足够强壮，我能适应恶劣的环境，我能抗击风霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能够创出一番新天地。妈妈，我走了，带着爱与希冀离去，去实现自己的梦想亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再早起去亲吻你的孩子，他已经走了，您再也找不到他了！或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里……那么，请为他骄傲！【写作密码】1．托物言志的手法：文章以一粒种子象征青少年，以一粒种子的成长形象地表现青少年的成长过程，表达青少年要勇敢地走出自我小天地，闯荡新世界，创造新生活的理想。别出心裁，胜人一筹。2．直抒胸臆：文章以情动人，既有对离开妈妈的不舍与留念，又有渴望见识外面的世界，努力奉献自我、创造新生活的强烈愿望。文章中反复出现对妈妈的呼告，儿女情长，但又意气风发，让人不禁感慨，“无情未必真豪杰”！【2016·浙江省宁波卷】四、写作（60分）21．根据要求写一篇文章。（60分）《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：①光线强。②发光。③（声音）强；响亮。④使声音响亮。⑤（心胸、思想等）开朗；清楚。⑥显露；显示。请以“亮”为题目，写一篇文章。要求：（1）联系自己的生活体验写作。（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。四、写作（60分）21. (60分）评分参考评分文章一类(60—54分）切合题意；写作目的明确；思考充分，立意深刻，中心突出；有自己的生活体验，感情真挚；选材精当，内容充实；结构合理，思路清晰；表达精当，语言流畅。二类(53—45分）符合题意；写作目的较明确；思考较充分，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情真实：选材合理，内容具体；结构完整，思路较清晰；表达较准确，语言通顺。三类(44—36分）基本符合题意；写作目的较模糊；有一定思考，中心基本明确；有一定的生活感受，感情较真实；选材基本合理，有一定内容；结构基本完整；语言基本通顺。四类(35—0分）不符合题意；没有写作目的；基本没有思考，中心不够明确；感情虚假；内容空洞；结构不够完整，条理不够清楚；语言不通顺。说明：（1）拉开档次，给好文章打高分。（2）错别字每三个扣1分，重复错误不扣分，最多扣2分。标点使用错三处扣1分，最多扣2分。常用词语使用出现两处错误扣1分，最多扣3分。病句两处扣1分，最多扣3分。（3）文中出现含有考生信息的人名、校名、地名等扣2分。（4）字数不足500,每少50字扣2分。（5）不写题目，扣2分。【2016·浙江省温州卷】17．根据要求作文。（60分）在这个时代，我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天，却可能不知道自己的邻居是谁。在本卷“现代文阅读（二）”中，一声“嘿，邻居”，一组“中国邻里关系调查”数据，或许会引起我们对邻里关系的关注，触发我们对邻里关系的深思。请就“邻里关系”这个话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。【提示】你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以结合调查报告，选择特定对象（如家长、社区负责人等）写一封信，阐述你的思考和建议；可以就这个话题提出自己的观点，结合生活或阅读的积累展开论述。【2016·浙江省绍兴卷】19．阅读材料，按要求作文。(60分)火车与铁轨铁轨：按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。火车：按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。这则材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，可抒发情感，还可要求：(1)自选角度，自定立意，自拟题目；(2)自选文体，诗歌不少于16行；(3)字数不少于600,(4)不出现真实的校名、人名等。【2016·浙江省湖州卷】21．请以“欣赏”为题，写一篇文章。（50分）要求：（1）除诗歌外，文体自选。（2）不少于600字。（3）文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。21．满分50分，最后得分为评分（一）与评分（二）得分之和。评分（一）评分(一)（8分）文章字形2分错别字三个扣1分，不满三个不扣分重复不扣分，2分扣完为止。标点2分标点使用错三处扣1分，不满三处不扣分，2分扣完为止。词语2分词语使用错误满三处扣1分，不满三处不扣分，2分扣完为止。句子2分语病满两处扣1分，不满两处不扣分，2分扣完为止。评分（二）评分（二）（42分）文章一类42?38分符合题意；写作目的和对象明确；思考充分，立意深刻，感情真挚；选材精当，内容充实；中心突出，条理清晰；表达准确，语言流畅。二类37?32分符合题意；写作目的和对象较明确；思考较充分，立意淸楚；感情真实；选材合理，内容具体；中心明确，有一定条理；表达较准确，语言通畅。三类31?26分符合题意；写作目的和对象较模糊；有一定思考，感情真实；有—定内容；结构基本完整；语言尚通畅。四类25分以下不符合题意；缺乏写作目的和对象；基本没有思考，感情虚假；内容空洞；结构混乱；不成篇。五、卷面分（3分）由专人评分。卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分。说明：（1）卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可给满分。（2）以2分为基准分。【2016·浙江省舟山、嘉兴卷】20．阅读下面文字，按要求作文。（40分）父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。卷面书写（5分）根据相关内容的书写评定，要求书写规范、工整、卷面整洁。【2016·浙江省金华卷】21．阅读下面文字，按要求作文。开关[美]谢尔·希尔弗斯坦如果我们脑上有开关，那么世界上就不会有犯罪。因为我们可以把坏东西拿出来，把好的留在里面。打开开关，可以把对娱乐明星的追棒拿出来，把对卑微者的友善留在里面；把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面；把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面……你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事，还可以……要求：（1）题目自拟； （2）文体自选； （3）不少于500字，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。【2016·浙江省丽水卷】19.阅读下面文字，按要求作文（50分）早上，小尤拉醒了。他看着窗外，太阳照耀着大地，天气很好。尤拉想做点事情。他坐下来想：假如妹妹掉进河里，我就去救她们！妹妹恰好走来了，央求说：“哥哥，带我去玩吧！”尤拉不耐烦地说：“走开，别打扰我，我正想着好事情呢！”妹妹受了委屈，不高兴地走开了。尤拉又在想：假如家里的小狗掉进井里，我就把它捞起来。小狗恰好走过来，它摇摇尾巴，好像在说：“给我点水喝吧，小主人！”尤拉在它头上打了一下，骂道：“滚开，别打搅我想好事！”小狗夹着尾巴走掉了。（选自奥谢耶娃《好事情》有改动）上面这则材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观 点。要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。【2016·浙江省衢州卷】19．阅读下面这段文字，按要求作文。（50分）某小学三年级学生文文近来闷闷不乐，妈妈再三追问，才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。妈妈向老师了解情况，老师并不知情。放学时，文文指着一个男孩告诉妈妈：“就是他！打我好几次了，还不让我告诉别人。”妈妈生气地说：“他这么矮，你都打不过吗？”文文诧异地问：“妈妈，上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候，你不是告诉我不能打架的吗？”以上事件引发你的哪些感受、思考或评析？请据此写一篇文章。题目自拟，字数不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。温馨提示：使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“√”（也可以自己补充），再根据这些选择考虑写法，这个表格不用于作文的评分依据。【2016·浙江省台州卷】21. 阅读下面文字，按要求作文。（60分）生活中，遇到难以解决的问题时，我们常常会得到这样的鼓励：“别急，多想想。”遇到简单容易的事情时，我们也常常能听到这样的提醒：“别急，多想想。”上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……要 求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②不少于600字。③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。21. 评分标准：（60分）分类分数档文章一类60-54分符合题意；写作目的和对象明确；思考充分，立意深刻，感情真挚；选材精当，内容充实；中心突出，条 理清晰；表达准确，语言流畅。二类53-45分符合题意；写作目的和对象较明确；思考较充分，立意清楚，感情真实；选材合理，内容具体；中心明确，有一定条例；表达较准确，语言流畅三类44-36分符合题意；写作目的和对象较模糊；有一定思考，感情真实；有一定内容；结构基本完整；语言尚通畅。四类36分以下不符合题意；缺乏写作目的和对象；基本没有思考，感情虚假；内容空洞；结构混乱；不成篇。评卷建议：（1）采用两人独立评分，取其平均得分的方法，当两人评分差距超过限定分值时，应交阅卷组仲裁教师审核。（2）因对书写单独评分，故作文内容评分不受书写影响。（3）评卷以45分为基准分，酌情增减，鼓励给好文章打高分。36分以下的评分应慎重。（4）错别字每三个扣1分，重复错误不扣分，最多扣2分。标点使用错三处扣1分，最多扣2分。病句两处扣1分，最多扣3分。（5）感情不健康，宿构、套题等，酌情降级评分。【2016·福建省厦门卷】第三部分 写作（满分：60分）七、作文（60分）17.以下两题，任选一题作文。（1）有些鱼类有洄游现象，历尽艰险也要回到它出生的家。在我们成长的过程中，也有着“精神洄游”的现象：我们要洄游到过去的时光中，洄游到心灵、文化、社会等往事中，洄游到爱与美、诗与思的精神家园里，去寻找情感的本真与思想的胜境。在岁月里洄游，我们可以看见未来。每一次的洄游，都是一次成长。请以“洄游”为话题，写一篇文章。（2）题目：那些年， 相伴（加上适当的词或短语，补足题目）要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名， 请用××代替。【范文】那些年，父爱相伴从学校赶到家时，父亲正伏地织草 席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告起带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了总分全年级第一！”父亲激动地点着头，现出一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你五十三岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，去加劲干活……而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但，没出声。“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，抖抖地接了烟。我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来——母亲走得早，十余年来，他独自一人默默无声地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允，硬是东借西借凑足了一千二百块钱，把我送到了车站：“去了，好好读。书读好了，就都好起来了。将来有了出息，逢年过节回家探亲，给爹带两包好烟抽抽，爹也就心满意足了。”车将行时，父亲又撵上来，吃力地攀着车窗叮嘱道：“差钱，只管打邻居电话，爹有办法！”我流着泪狠劲点头……此时，我多想让父亲立即拆开烟盒，取出一只，像往常劳累后一样，专注安逸地燃起。可，没能，父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着，看着烟，又看着我，眼里盈着泪，良久，小心地搁下了烟，平静地说：“烟，我戒了。”“爹……”我扑在父亲温暖的怀里，失声的抽泣。“争气的傻孩子，哭啥呢？你用奖学金买烟，是你给爹的最好礼物啊！”我听了，再也哭不出声来，任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚，轻抚……【2016·福建省福州卷】三、作文（65分，书写占5分）21．“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！请以“和谐之美，美在___________ ”为题，写一篇文章。要求:①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整。②文体自选，不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。三、作文（65分，书写占5分)21．（1）作文评分意见：项目标准类别A.内容B.语言C.篇章评分细则一类卷(54-60 分）切合题意中心突出内容充实语言顺畅没有语病结构完整条理済楚①具备ABC三项条件的，评一类下(54分）。②在具备ABC三项条件的同时,还具有立意深、构思巧、语言生动形象这三点特色的评满分；具有其 中某两点特色的，评一类上（58-59 分）；具有其中某一点特色的,评一类中（55-57 分〉。二类卷(45-53 分）符合题意中心明确内容具体语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚以49分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的,获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情烕分。三类卷(36 - 44 分）基本符合题意中心较明确内容尚具体语言尚通顺语病不多尚能分段条理尚清楚以40分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;②其中B项比较好的酌情加分； ③另有某些缺点的，酌情减分。四类卷(18-35分）偏离题意中心欠明确内容不具体语言较通顺语病较多条理不淸楚以26分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类 卷,获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的,酌情减 分。五类卷(0-17 分）文不对题抄袭成文语病严重不知所云结构混乱不能完篇以9分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类 卷,获得基准分；②其他两项尚好的， 酌情加分；③兼有ABC两项以上情况 的，酌情减分。说明:①漏写标题扣3分。②错别字每3个扣1分，重现不计，扣满3分为止。③凡认为思想观点有严重错误、文不对题或抄袭成文的答卷，应提请学科评卷大组研究处理。（2）书写评分意见:字体美观的，给5分；字迹工整、清楚的，给3-4分；字迹潦草，尚能看清的，给1-2分；字迹潦草，无法辨认的，不给分。【2016·福建省泉州卷】三、作文（60分）19.阅读下面材料，按要求作文。“禁不住”，意思是“承受不住”，“抑制不住，不由得”。的确，总有一些人或事，让人不能承受；总有某种情感或感悟，让人无法抑制而难以自持。但是，“禁得住”往往才是人生常态。请结合生活经历或就所领悟到的意思，写一篇记叙文或议论文。要求：①题目自拟；②不少于600字；③不得出现真实的人名、校名、地名。【作文点评】好的作文题，都能“有话可说”。从语文与生活的关系来看，好的作文题能辐射到每个考生的生活，让考生“易于动笔，乐于表达”。 考生的生活再单一，可谁不曾有过“承受不住的重压”、“抑制不住的思念”和“不由得想起的瞬间”呢?又有谁不是经历过这样的情形才终于“禁得住”成长中的凄风苦雨、岁月无情地碾压甚至于“天将降大任”的深重? 再从记叙与议论的表达方式来看，今年的作文题可谓不偏不倚，几乎没有“分别心”。擅长记叙的，可诉说生活里的真实，以诚挚的情感唤起共鸣;偏爱议论的，能纵横捭阖，展开论述。 最后，今年的作文题，毫无悬念地再次以材料的形式来命制，并且沿袭了近几年来“远与近”、“问与答”和“个性与共性”此类思辨色彩较强的关键词设定形式。因而考生调动已有的经验，在审题立意上大多能轻车熟路。 然而，考生要“把‘话’说好”，却并非易事。一方面，考生在大家都有话可说之时，要平中见奇、静水流深，是要有较强功底的。选择新颖的角度或是挖掘深层的意蕴，与考生的生活累积与自我反思息息相关。 另一方面，如果单就“禁得住”一个角度来构思，而完全忽略“禁不住”，文章的层次就会显得单薄。而要两个层面兼顾，且以“禁得住”为重心来谋篇布局，又需要更周全的思考、更妥帖的剪裁和编排。 另外，材料中的关键词虽然还是思辨，但命题人选用的这一对，几乎完美地避开了宿构。作文之时，如若考生想要毫不费力就将准备好的素材套用其中，是有风险的。 展现真实自我 反思自身成长 今年中考作文题仍然延续去年和前年的命题思路，采取材料作文的方式，命题导向具体体现新课标关于“情感、态度、价值观”的正确导向，材料精炼，指向明确，寓意深刻。 这个题目要求的文体非常明确：写记叙文或议论文，贯彻了初中阶段训练的两种主要文体，而不是像很多地区的中考作文，标明“除诗歌外”;材料作文还重点考查了学生的审题与拟题能力，审题设置陷阱，很多粗心大意的学生，没耐心看完题目，就简单地将中心定为“禁不住”，忽略“可是”这个转折连词。实际上，也可以从“禁不住”到“禁得住”去构思和立意。但是，“禁得住才是人生的常态”这句话才是作文立意的正方向，弘扬了正能量：“禁得住”，给学生正面的价值导向，引导学生正视挫折或磨难，把“禁得住”作为每个人应该有的人生常态，能坚强面对每一个困难和挫折，有积极向上的引导价值;作文命题关注学生的思辨能力，不仅停留在写清一件事情的能力上，还要求学生有自己的思考与反思，要求学生对一件事情有自己的价值取舍和判断;此外，这样的材料还可以防止套题或宿构，对一些学生喜爱或普遍滥用的亲情、友情的事例，能从题材选择上加以规避。 学生取材范围广，写记叙文的话，可以从家庭生活或校园生活入手，表现个人是如何承受、挑战生活中的压力或困难，或如何抑制生活中的情绪情感，走向人生彼岸。写议论文的话，可以在历史长河中截取名人事例来分析论证“禁得住才是人生常态”这个论点。【2016·福建省三明卷】四、写作（60分）24．从下面两个题目中，任选一题作文。（60分）（1）题目：________的目光（在横线上填写恰当的词或短语，然后作文）（2）人生是一个不断“寻”的过程，也许你寻觅过自然的美景，寻找过逝去的美好，探寻过科学的奥秘，追寻过伟人的足迹……请以“寻”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（ 诗歌除外），扣题作文，不少于600字；②于不套作，不抄 袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。四、写作（60分）24．（60分）作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别。评分意见如下：（1）优类卷（60―55）：符合题意，中心突出，内容充实，语言顺畅，结构完整。在以上标准都符合的前提下，具备“立意深、构思巧、语言生动形象”中的一项即可得满分。（2）良类卷（54―45）：符合题意，中心明确，内容具体，语言通顺，条理清楚。以上标准都符合评“良上”（54―50），其中一项只达到中类卷标准评“良下”（49―45）。（3）中类卷（44―35）：基本符合题意，中心不够明确，内容较具体，语言较通顺，条理还清楚。以上标准都符合评“中上”（44―40），其中一项只达到差类卷标准评“中下”（ 39―35）。（4）差类卷（34―20）：偏离题意，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，结构紊乱。（5）极差卷（19―0）：文不对题，严重未完稿，抄袭别人的文章。（6）错别字每字扣0.5分，扣满3分为止。（7）漏写题目扣3分；字数不足的，每50个字扣1分。【范文】寻 上帝赋予了人类腿和脚，于是人类拥有了走路的能力，从此便踏上了一次又一次寻找的道路。 西班牙航海家哥伦布，为寻找东方的财富，发现了美洲新大陆；同是为了这个目的，航海家麦哲伦完成了第一次环球航行。 哥伦布和麦哲伦同是为了寻找，虽然都没有因为最初的目的而被人们铭记，但却因为在寻找中的发现而被记入史册，并且推动了历史的进程，自身的价值得到了体现。 还有一些人，他们不贪恋名利，选择平静的生活，在寻找大好河山的同时寻到了内心真正的快乐。 像柳宗元和他的《小石潭记》，虽然正值遭到贬谪，但在寻找这优美风景的同时排解了愤懑，感受到了大自然最真的美。又如张岱，雪夜独行，只为寻西湖美景，在这苍茫的景致中，偶遇知音，这是多大的快乐啊。 他们都不是声名显赫的达官贵人，却也悠然自得，他们在寻找中得到内心的一片净土，也因此写下了不朽的诗篇。 更加伟大的人，他们也在寻找，只不过没有用脚罢了。 居里夫人，一介女流之辈，但在科学这条道路上不断摸寻、探索，最终发现了镭。天文学家哥白尼，怀抱着科学严谨、求实的态度，在真理这条崎岖不平的小路上用自己生命探寻出了“日心说”这一伟大的学说。 他们虽然没有用脚，但也在寻找，寻找科学，寻求真理，他们中有些人因为自己的寻找而丧失了生命，可是他们的死重如泰山，他们在寻找中得到了世人的爱戴，这便是生命最高的意义。 还有一些人，他们用轻如和风，猛如雷电的笔在黑暗中寻找光明。 于是，那一篇篇雄健有力的文章出现在世人的眼前，抨击了丑陋的现实，用笔和那暴力、污秽作斗争。 只为了寻找光明。 人的生命总在往前走，在走中总会寻找到什么，在寻找中总会得到别样的收获。【2016·福建省南平卷】四、写作（60分）20．“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去；《最后一课》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去……“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待…… 请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。要求:①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。四、写作（60分）20．项目类 别A内容B语言C篇章评分细则一类卷(54-60)切合题意中心突出内容充实语言流畅没有语病结构完整条理清楚①具备ABC三项条件的，评一类下（54分）。②在这基础上其中一项出色的，评一类中（55－57）。③两项出色的，评一类上（58—59分）。④立意深、构思巧、语言富有表现力的评满分。二类卷(45-53)符合题意中心明确内容具体语句通顺偶有语病结构完整条理较清楚以49分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷(36-44)基本符合题意中心较明确内容尚具体语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段以40分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；②其中B项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。四类卷(18-35)偏离题意中心欠明确、内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚以26分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②其它两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。五类卷(0-17)文不对题不知所云语病严重文理不通结构紊乱不能完篇以9分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其它两项尚好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。说明：1．漏写题目扣2分。2．错别字每个扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。3．字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1－3分。
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