我玩了山村小学生

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第一篇我玩了山村小学生:揭乡村小学贫困生凄苦求学经历（图）

贵州一小学贫困寄宿生抽签睡觉：抽中睡床
2015-06-25  来源：搜狐网-澎湃新闻 2
　　3月26日，黔东南州从江县下江镇高坪小学，学生们在临时搭建的活动板房里上课，这里是教室兼男生寝室。 新华社记者李柯勇摄
　　几个月来，新华社9路调查小分队走访中国最贫穷的角落，所见景象触目惊心。通过笔尖和镜头，我们的稿子获得了很多的关注和点评。可是还有很多我们见过、听过的，发生在中国角落里的贫困故事没有被写进去。
　　穷人之穷，不是他们自己的事情。每一处贫困，都映射着中国的面貌；每一个穷人，都与我们息息相关。
2 在失火之前的校舍里，女生们集体打地铺睡觉。（资料照片，2013年5月9日摄）
　　【故事一】一些孩子“输在人生起跑线上”，为贫困代际传递埋下隐患。
　　新世纪15年来，中国政府为普及教育所做的巨大努力是史无前例的。义务教育阶段免除学费、小学生“免费午餐”等，人们都耳熟能详。“最好的房子是学校”已是很多地方的现实。然而，在一些偏远的贫困角落，教育基础设施的落后仍令人心忧。
　　贵州省从江县下江镇高坪小学，151个住校生挤在几间活动板房里。其中一间是教室兼寝室，前半部是课桌，后半部是上下铺。4张床，每张床挤两个人，可以睡8人。但男生有12名，开学时大家抽签，抽到的住床上，抽不到的睡课桌。
　　3月26日，黔东南州从江县下江镇高坪小学，学生们在临时搭建的活动板房里上课，这里是教室兼男生寝室。 新华社记者李柯勇摄
　　即使这样，孩子们却开心地说：“现在的住处比原来宽敞多了。”
　　去年，他们住在上世纪70年代建的一座两层木房里，所有男生都睡在课桌上，而60多个女生挤在房顶一个约30平方米的空间里，睡大通铺。今年1月17日，寒假放假第一天，夜里12点失火了，烧光了全部教室、寝室、食堂。
　　不幸中的万幸是没有伤到人。
　　“假如大火早一天烧，孩子还没有放假，并且正是半夜睡觉时……”校长潘学文至今心有余悸。
1 　　四川省南江县赤溪乡空山村村民文勇在看银行催款短信。因为给三个孩子看病，他向银行进行了按揭贷款（拼版照片，4月2日摄）。新华社记者周相吉摄
　　【故事二】贫与病，常常形成恶性循环。
　　“疾病”居当前中国农村贫困人口致贫原因之首，占比高达42.1%。贫病交加的群体，是贫困人口中最困难的部分。得一场大病，损失不仅是巨额医药费，更是丧失劳动能力。
　　在大凉山区，记者随机采访的十余户贫困家庭中，七八户都曾有人生病后没去就医而去世，到死都不知得的是什么病。一些贫困地区甚至还有“智障村”。
　　吴开珠，贵州从江县宰便镇引略村一个58岁的农民，被家里3个重病号压得几十年喘不过气来。
　　3月26日，记者在贵州省从江县宰便镇引略村1组采访因病致贫的吴开珠（右二）一家。新华社记者陶亮摄
　　他大儿子先天精神病，小儿子智障，饭送到嘴边都不会吃。养家糊口、照顾年迈双亲的担子，落在吴开珠夫妻俩肩上。养香猪、养牛、租种别人的水田，尽管不富裕，但日子过得还算安稳。一座简陋的木屋，被他们收拾得一尘不染。谁知，去年春天插秧时，他妻子突发脑溢血，一头栽倒在水田里……
　　给妻子治病，他前后花了十万多元，跟亲友借，从信用社贷，拆东墙补西墙，目前还有7万元没还上，每个季度光是银行利息就要还两千多元。政府给他两个儿子发低保金，每个季度也是两千多元，两相抵销。
　　记者采访时，吴开珠从外面割草回来，正下着雨，他的裤脚、绿胶鞋却连个泥点都没溅上—这是个干活爽利的人。
　　债怎么还？他挠着花白的头，苦笑。
　　门前台阶上刻着一行字，是几年前趁着水泥未干，他用手指头划上去的，写得工工整整。仔细看，竟然是—“荣华富贵，幸福生活”。
1 　　图为湖南永顺县小溪乡雨阳村河山洞组景象。
　　【故事三】“光棍村”，一个明摆着的难言之隐。
　　43岁的罗安华、40岁的罗安顺坐在火堆旁，眼神漠然。
　　“没有女人愿意嫁来。”罗安华说，“我们年纪大了，不会有女人愿意嫁我们了。”
　　广西东兰县东兰镇弄华村台中屯的这两兄弟都打光棍，至于原因，进家一看便知：一间木瓦房，篾片作墙，四面漏风。火堆旁三张床，被褥都已发黑，这就是他们和70多岁母亲的住处。
　　许多年前，也有人给罗安华介绍过女友，是一个邻屯的女孩，嫌他家太穷，去了广东，两人再没联系过。2001年他曾外出务工，如今母亲老了，干不了农活，他只能回家。
　　同样没有老婆的还有他们33岁的三弟。十年前，三弟外出务工，再也没有回来，只是每年打个电话。
　　“他说想妈妈，但家里太穷，不想回来了。”罗安顺说。
　　据东兰镇政府统计，弄华村700多人，30岁以上仍未结婚的男子达50人。当地习俗，22岁不结婚就已让父母“头疼”。按22岁口径统计，“光棍”达87人，约占成年男子的三分之一。
　　这些年，台中屯只有一个姑娘嫁在本村，嫁给了小学老师，别的全嫁去了外地，却没有一个姑娘嫁进村来。
　　在中西部贫困地区，几乎各处都有“光棍村”。
　　湖南永顺县小溪乡雨阳村河山洞组总共35个村民，就有9个光棍。
　　“村寨里女人很少。有的女人嫁进来，环境太恶劣，又跑掉了，丢下孩子由男人照料。”53岁村民戴先贵说，“这些年已经跑掉4个。”
　　婚育难一个直接后果，是人口素质下降。
　　安徽金寨县燕子河镇毛河村小寨组在山上居住的13户中，除5户“老单身汉”外，3户的妻子为聋哑痴呆人，一户的妻子有精神病史。
　　村支书黄遵明说：“太穷，没有正常的妇女愿意嫁过来，只有‘捡’一些有疾病的妇女做老婆。他们找老婆就两条标准，一是能生孩子，二是起码下雨了自己知道进屋躲雨。”
　　为了延续香火，有些人选择近亲结婚。
　　宁夏西吉县王民乡下赵村一个30岁妇女与丈夫是“姨姨亲”—双方的妈妈是表姊妹。就她所知，村里近亲结婚的还有3户。
　　“外面的姑娘说我们这儿房子都快塌了，没路走，没水吃，谁敢来？贷款，拿啥还？只能找个亲戚家的结婚。”她说。
　　她也知道近亲结婚孩子容易有缺陷。尽管她的娃目前还没发现毛病，但难保以后不会出问题。她认识的一个女子嫁给了兴隆镇近亲，生的5个孩子有4个不会说话，另一个不能生育。“想想都怕。”
1 　　 在前往雨阳村的山路上，记者遇到67岁的阿婆李永桂，她正在送6岁的孙女粟顺英去最近的学前班就读。祖孙俩早上7点出门，中午才能赶到。三年前，粟顺英的母亲在家里生孩子时难产，交通闭塞，大夫赶不到，母子双亡。
　　【故事四】因病致贫的背后，是医疗水平低下、医疗设施缺乏、医护人员不足。
　　在湖南湘西州永顺县小溪乡，雨阳、郊溪等3个村只有一个乡村医生。山路太远，有村民要看病，只能和医生约在半路，双方各自走上一程，相遇时，就在山野里露天打针输液。
　　在前往雨阳村的山路上，记者遇到67岁的阿婆李永桂，她正在送6岁的孙女粟顺英去最近的学前班就读。祖孙俩早上7点出门，中午才能赶到。三年前，粟顺英的母亲在家里生孩子时难产，交通闭塞，大夫赶不到，母子双亡。
　　目前，国家卫计委、教育部正在实施“农村订单定向医学生免费培养”，每年为中西部农村基层输送医学毕业生2.6万名，一定程度缓解了贫困地区医卫人才紧缺问题，但与实际需求仍有很大差距。
　　18日，习近平总书记在部分省区市党委主要负责同志座谈会上指出，对贫困群体要“通过低保政策兜底一批”。
　　有专家认为，对于那些重病、残疾失能的家庭，下决心由社会养起来。而在低保等制度外，可让他们以土地等资产入股扶贫项目，增加收入。
1 　　3月15日，东乡县柳树乡红庄村，村民马他非勒将手伸进已经裂缝的墙体，因为没有钱整修，一家人至今住在危房里。 新华社记者陈斌摄
　　【故事五】农村贫困群体的房子，不仅条件简陋，安全问题更令人担忧。
　　甘肃东乡县柳树乡红庄村村民马他非勒家，房子地基已下沉，后墙出现4条裂缝，其中一条足有一个手掌宽。
　　贵州荔波县黎明关水族乡懂棚村必格组，一块巨大的岩石赫然突出在村民蒙绍芬家屋内，她的床板就铺在岩石上。全组31人的房子都建在滑坡点上，有时从山上滚石头，所幸目前还没有伤到人。
　　这些建在地质灾害隐患点上的房子，一旦发生危险，后果不堪设想。
　　在四川昭觉县新城镇拖都村，村民告诉记者，历史上这里多次挖过煤窑，山早已是空心，一到下雨天就听见屋子下面轰轰作响，大家十分担心山体垮塌。国土部门曾来勘测，鉴定该村有滑坡隐患。
贫困寄宿生抽签睡觉画面遭踢爆！
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2015-06-26 来源：闽南在线
【贫困寄宿生抽签睡觉】武圣乡中心小学位于四川省乐山市沐川县武圣乡，距沐川县城20公里，是当地一所条件相对落后的一所完小。由于条件较差，没有学生宿舍，寄读学生只能睡在教室。而学校也没有任何体育设施，体育课也只能玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
“原来我们上体育课，就是组织孩子玩游戏，老鹰抓小鸡，上音乐课，就是老师唱一句孩子们唱一句。”武圣乡中心小学的教师唐玉华望着操场里玩游戏的学生，叹了一口气说。
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唐玉华上个世纪80年代进入这所学校教书，算一算时间，他已经在这所学校任教30年了，他把人生最宝贵的青春都奉献给了这里的教育事业，还有几年就要退休了，但学校的发展始终让他揪心，“武圣乡中心小学的条件很差，200多人的小学没有一个乒乓台，虽然有两个篮球架，但是已经破烂不堪，再加上学校连一个篮球也没有，所以这篮球架也只能算个摆设。”
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记者看到，操场上除了仅有的篮球架，整个校园看不到其他的体育设施。学生寝室设在教室里，墙壁上的黑板还是新的，黑板上的“好好学习天天向上”几个大字清晰可见。
“两年前，很多孩子需要从几公里外的大山里来上学，他们有的还要坐船经过水库，最远的学生到校单程都需要两个小时。后来学校为解决上学难问题，便整理了几间教室作为学生寝室。”武圣乡中心小学政教处主任胡平说。
原标题：
乡村小学条件差没宿舍 寄宿生睡教室
记者发现，“寝室”里没有床，所谓的床其实就是在教室里搭一层几十公分的木板，在把窗户用木板钉死，七八个孩子就在这上面睡觉。
“这个学校在晚上的时候，除了我们住的寝室有灯，其他地方包括厕所，校园都是漆黑一片的，我们老师上厕所都是要结伴的。”武圣乡中心小学女教师李琴告诉记者，虽然学校的条件较差，但是全校200多名师生都很努力，并获得了沐川县综合评估二等奖。
10月21日，成都爱心企业柏欣航公司得知武圣乡中心小学的情况后，向学校捐赠了价值17万的教学物资，这些物资包括了体育设施和办公用品。
“希望通过我们的公益活动，让大家关注到贫困山区孩子们的成长，让更多的人参与到慈善活动中来，真正帮助孩子们实现梦想。”成都爱心企业柏欣航公司董事长李再东说。
今(4)日晚上6点，记者通过电话向胡平了解到，目前爱心企业捐助的物资都开始使用了，当地政府还表示，将在本月底为学校修建专门的住宿楼。
贫困寄宿生抽签睡觉画面遭踢爆！ 揭乡村小学贫困生凄苦求学经历

第二篇我玩了山村小学生:一所山村小学和一群山村教师的故事（总有一种力量可以让我们热泪盈眶）

   当自己总是牢骚抱怨时，是不是可以想想他们？（如果您是老师，可以给您的学生看看；如果您是家长，可以给您的孩子看看。总有一种力量，会直抵我们心灵中最柔软的地方，成为我们面对各种困难和挫折，想要退缩抑或想要抛弃放弃时最温暖的自省和自励，想想他们，我们人生旅程还有什么过不去的坎儿？）
 
 
  【胡家堡小学】
 
   重庆市彭水县龙溪乡水田村胡家堡小学
 
   》》》基本情况   教职工总数：1人  在校生数：57人   图书册数：0册
   教学设施情况：教学设施陈旧，没有任何多媒体
   生活设施情况：学校位于一座大山上，海拔一千米以上，现在的气温几近零度，冰天雪地，缺穿少吃，孩子们的生活异常艰苦。
   计算机数量：0   学校网络情况：无网络 
   学校照片：
   
 
                              茫茫云海，大山深处，有一所小学----胡家堡小学（山腰间有国旗的地方）
                                                                     
 
 
                              山路崎岖，一边是悬崖，一边是峭壁，全是水田村村民自己动手硬挖出的一条路
  
                                             山路泥泞，天寒地冻，阻不住孩子上学的脚步
 
                                                                一个老师和五十七个孩子的故事
 
                                                              木讷呆滞的眼神刺痛了我们的心
 
                                                          渴望阅读课外书，了解山外的世界
 
                          这就是孩子们的午餐，能够吃口热饭，喝口热汤，是孩子们最奢侈的想法了。 
 
         四年级八个孩子，由于缺乏师资，下学期四年级就要面临拆掉的命运，这八个孩子要去镇上的中心校，这样一来，孩子们往返必须走六个小时的山路，孩子们不愿意离开。
   》》》具体地址   重庆市彭水县龙溪镇水田村胡家堡小学  夏昌权老师 收  邮编：409609    那里只能通过邮局邮寄，快递公司到不了。   夏昌权老师电话13452204177   张宗茂老师（退休教师）电话13512305916  
   》》》急缺物资
　 这所村小，在一座大山上，目前有幼儿班（21个孩子）、二年级（28个孩子）、四年级（8个孩子），共57个同学，其中男生30名，女生27名。孩子们急缺：　　   （一）57本硬笔（或软笔）字帖、各类童书、儿童杂志（有五彩斑斓的童书相伴，相信孩子们会忘却寒冷）、成人类的杂志如《读者》《青年文摘》或者教育教学方面的杂志（成人类的杂志可以供老师阅览，提高自身文化水平和教学能力）等等；
   （二）乒乓球台一张、乒乓球拍一副、 乒乓球十个、羽毛球拍一副、羽毛球十个、篮球架两个、篮球两个、 跳绳57副、跳棋两副、象棋两副、水彩笔57套、各类文具、旧玩具等等；
   （三）一套做广播操的设备（喇叭、功放机、DVD光碟机、广播操光碟、电视机），有了这些，孩子们学广播操和做广播操就方便多了；
   （四）打印机的墨盒和墨水（偏远乡镇很难买到这两样东西，学校又不能上网，无法在淘宝网购买），有了充足的墨水，给孩子打印习题和材料就方便了；
   （五）57双保暖袜（孩子们一走到学校，袜子鞋子全湿了，双脚冰冷，如果有了保暖袜，到了学校，换下湿袜子，孩子们的脚一定会很暖和的）；
   （六）十套棉被、床上用品、钢丝简易床，有了这些，离校最远的（家校往返需四个小时）十个孩子就可以在学校留宿，不用再奔波于泥泞的山路了；
   （七）音乐老师、美术老师、体育老师、英语老师、科学老师、幼儿园老师各一名，标准化黑板三块、投影仪一台、电脑一台，班班通电子白板多媒体一套；
   （八）学校外墙需要粉刷和上色，让我们为山村学校增添一抹亮色；
   （九）全校孩子中有两兄妹（下图中的俩孩子），哥哥焦军华（四年级）和妹妹焦军容（二年级），母亲出走，去年因火灾房屋全部被烧，借债刚建了一座草棚，极度困苦，看后让人潸然泪下，就在我们祖国的大地上，还有这样的苦孩子……
 
 
 胡家堡小学孩子诵读《论语》的励志故事（点击左边“论语”二字，即可下载相关PPT文稿）
 
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  【张宗茂老师】（1981-2011年在胡家堡小学任教，2012年退休）
        《光明日报》（2013.8.7）刊载：《让山里的孩子们过得比我们好》
                               ——记重庆市彭水县龙溪乡水田村小学教师张宗茂
   央视网报道张宗茂老师如下（详情点击http://zmxcjs.cntv.cn/2013/08/07/ARTI1375843749719975.shtml）：
    他的笔记本上，记着38年来所教的每一个学生。学生来自哪个村社，每次作业完成没有，每次考试成绩怎样，一清二楚。　　他发动村民用自己的双手一砖一瓦地修起了一所学校；他走乡串户，把100多名辍学的孩子拉回了教室。　　他在深山坚守38年，在那里失去了儿子，失去了妻子，却始终没有失去破旧的讲台。　　他就是重庆市彭水县龙溪乡水田村小学的张宗茂老师。
　　》》》》“我安心教书，孩子们才能安心读书”　　1973年，张宗茂高中毕业。邻近的如榔村村长登门拜访，请他去村小任教。如榔村在一座海拔1400米的高山上，进村的道路崎岖难行，学校里没有住的地方，每天往返要翻山越岭4个多小时，中间还要几次涉过经常突发山洪的河谷。护送学生过河，从此成了他每天早晚的“必修课”。家访途中突遇暴雨，张宗茂几次差点坠下悬崖；护送学生过河时，他也好几次险些被洪水冲走。在如榔村小8年，他天天这样“母鸡护雏”般地接送，尽管路途艰险，但从没有学生在上下学时出现意外。　　张宗茂的家在另一座山上的水田村。1981年，水田村小实在办不下去了。在村里的要求下，张宗茂被调回水田村小。当时水田村小只有两间“一阵风就能吹垮”的教室，每间教室只有一个门，没有窗。全校只有张宗茂1个老师和9个学生。张宗茂开始不停地找村干部、找学生家长，全村人有钱的出钱，有物的出物，有劳力的出劳力，终于修起了四间木瓦结构的教室。张宗茂又挨家挨户动员辍学的学生返校。白天大家都下地干活，找不到人，张宗茂就夜里跑到人家家里劝家长、劝学生。看到学生家里穷，他就主动提出由自己先垫学费。有的家长担心山路太远太险，他就答应每天接送。　　那时的高中生，是村里的“大知识分子”。很多人都觉得张宗茂“为了教个破书”丧尽了尊严。他说：“我们这个地方实在是太偏了，别的老师不愿意来，一会儿换一个老师，孩子们也觉得没有盼头。我安心教书，他们才能安心读书。”
 
　　》》》》“妻子和儿子都走了，我只有这一群孩子了”　　1986年冬，14岁的儿子开始流鼻血，妻子再三要张宗茂带孩子去医院。背孩子去医院，要走8小时的山路，妻子一个人根本不行。但张宗茂当时正带小学毕业班，怕影响学生的成绩，他说服妻子放暑假后再带儿子去检查。有一天正在上课的时候，妻子突然跑来告诉他，儿子头一天晚上不停地流鼻血，病情已经很严重了。　　当地的许多人都没把孩子流鼻血当回事儿，张宗茂也以为只是小毛病，坚持到毕业班考试结束，才背着孩子去医院。医生告诉张宗茂，已经错过了最佳治疗期，无法治愈了。不久，儿子再一次大出血，被邻居送进了当地一个小卫生院。张宗茂从学校赶到医院时，儿子已在弥留之际。　　那一年，张宗茂所带的毕业班考试成绩全乡第一，没有一位孩子考试不及格，创下了全乡有史以来的最好纪录。　　儿子刚刚去世，张宗茂的岳母又患病瘫痪并很快病故。饱受打击的妻子出现了明显的精神分裂症状。这以后的10年，张宗茂在学校忙完了，马上赶回家照顾妻子。妻子有时候歇斯底里，整晚哭喊。张宗茂一边安抚她，一边批改作业，预写教案。10年间，张宗茂几乎没有因家里的事请过假、误过课。　　1998年春节临近时，债台高筑的张宗茂决定无论如何也要想办法和妻子、女儿一块儿过个热闹年。这天，他挑上100多斤大米早早出门，去几十公里外的小厂乡换年货。傍晚回到家时，没听到妻子的动静，他赶紧跑进屋里，却发现妻子已经“走了”。　　张宗茂借钱将妻子葬到了儿子的墓地旁边，墓地就在从家里到学校的小路旁，每次去学校，他都要从他们身边走过。张宗茂对学生更专注了，他说：“妻子和儿子都走了，我只有这一群孩子了。”
 
》》》》“条件再艰苦，我也会咬牙坚持下去”　　从教学岗位上退下来的张宗茂，舍不得乡村里的孩子们。63岁的他，现在是义务校外辅导员，免费为孩子们讲《论语》。今年“六一”期间，他带着水田村小的4个孩子参加全市《论语》背诵活动。这4个孩子是唯一一组来自农村学校的学生，他们的背诵打动了现场的许多听众。　　1999年，张宗茂荣获教育部首届“烛光奖”，在北京受到了党和国家领导人接见。有关部门决定将载誉归来的张宗茂调到各方面条件都好得多的乡中心小学，张宗茂婉言谢绝了。他说，让那些年轻人去中心校吧，他们还要找对象成家立业啊。面对人们的不解，张宗茂说：“我们山区穷，我就是想让这里的孩子多学些知识，多改变这里的面貌。条件再艰苦，我也会咬牙坚持下去。”　　水田村小现在的负责人夏昌权老师，是张宗茂曾经教过的学生。追随张宗茂的脚步，他已经在水田村小教了16年书。夏昌权说，张宗茂每天8点前到校批改作业，给学校的花草树木浇水剪枝，还要为学生挑饮用水，完全把学校当成了自己的家。“我们都是生长在这片土地上的人，”夏昌权说，“张老师能够在那样艰苦的条件下坚守38年，我也要像他一样。”　　“我没有什么别的梦想，我只图一个，就是让山里的孩子们过得比我们好，让以后的水田村比现在好。”张宗茂说。（光明日报记者张国圣 光明网记者 李 宏）
人物档案
张宗茂，1950年生。1972年在四川省彭水县郁山区中学高中毕业，1973年在龙溪乡如榔村小任教，1981年在水田村小任教，1988年，由民办教师转为公办教师，定为小学一级教师。1999年荣获教育部首届“烛光奖”。2001年升为小学语文高级教师。2010年，荣获“感动重庆十佳教师”称号。
人物评价
同事夏昌权：他是一个爱校如家的人，每天他很早就来到学校；他是一个爱生如子的教师，每当有学生病了，他就带药去看望，并给学生补习功课；他是一个爱岗敬业的教育工作者，我从来没有见他迟到或早退过。
学生焦颖：张老师教书很认真，他非常关心我们，前几天我们几个同学到重庆参加《论语》朗诵比赛，有的同学在路上晕车，他不顾身上被吐满脏物，先为我们擦洗干净，给水服药，我们都很感动。
教师自述
我愿为山里的孩子守望一生
刚开始让我到龙溪乡最边远的如榔村小当教师时，我真不想在那里干下去。可每次下决心离开时，总是看到孩子们失望的眼神。那种眼神让我难以割舍，只能硬着头皮做。看着孩子们一个个回到学校，又一个个升到高一级的学校，内心的矛盾慢慢变成了快乐。这种快乐，是我扎根山村的动力。
水田村小是我发动乡亲们捐木材、出劳力修起来的。这不算很难，难的是让孩子们回到学校。我去动员孩子们返校时，他们远远地见到我就躲。有时候一个学生要做十天半个月的工作，白天去了找不到人，只能半夜三更搞“偷袭”。这样学生才慢慢多起来。人越多，我垫的学费就越多，几年下来，我垫付了4000多元。这在当时也算“巨款”了。我自己过得穷，但心里高兴。
38年里，我失去了儿子，也失去了一起受苦的妻子。有人说，张宗茂啊张宗茂，你修好学校，招到了学生，妻子却没了，儿子也没了，你到底图什么呢？我什么也不图，妻子儿子都没了，图其他的还有什么意思呢？我一辈子都在大山里，没有什么大的理想。对我来说，最美的事就是看到孩子们长出翅膀，一个个飞越这片大山。我愿意为这些山里的孩子守望一生。
  感动重庆十佳教师：大山的守望者（张宗茂） 上集
  
 
 
 感动重庆十佳教师：大山的守望者（张宗茂） 下集
     》》》感动重庆十佳教师：大山的守望者（张宗茂） 上、下集
                     ------记彭水自治县龙溪乡水田村校老师张宗茂
【导语】 在彭水自治县最偏远的龙溪乡水田村，有一位平凡的老师，38年一直守望在一所乡村小学，他的儿子和他的爱人都相继去逝离他而去，但他却毫不动摇地守望在大山深处的学校的讲台上，守望着人民教师的崇高理想，用青春点燃了山里孩子的希望。
【同期声】
张宗茂：炎皇帝
学  生：炎皇帝
张宗茂：老祖先
学  生：老祖先
张宗茂：五千年
学  生：五千年
张宗茂：已久远
学  生：已久远
（渐隐…………）
【正文】这里是龙溪乡水田村小，眼前这位给学生颂读的老师名叫张宗茂，他就是龙溪乡水田村人。1973年从彭水郁山镇中学高中毕业后，他就开始了37年的讲坛生涯。张老师最先执教的地方就是邻近的如榔村小，当时，他还是一名民办教师。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
在如榔那里去，看到如榔学校那种艰苦的条件，那种设备的简陋，不想在那里做，但是后来看到如榔那里的孩子们都渴望学习，渴望知识，所以我就坚定信心了，就在如榔干了八年。
【正文】由于如榔村地处海拔1400多米的高山，道路崎岖难行，虽然两个村子的山头看上去很近，但每天往返学校要翻山越岭4个多小时。于是他每天早上4点就起床，9点准时到校辅导早自习，风雨无阻。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
我记得有一次涨大水了，我星期天过学校去，在路上有一次差点被大水冲走，幸好抓到一棵垮下的大树才没被冲走，全身湿完了。
【正文】考虑到自己的水田村校缺少老师，在如榔村任教8年后，1981年，張宗茂回到本村任教。虽然离家近了很多，但摆在他面前的却是一所校舍破烂、仅有1名老师和9个学生的学校。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
当时水田学校比如榔学校还要破烂一些，当时只是两间教室，都是破烂不堪，的确是要垮，没有楼板，没有门窗，在这种情况下只有一个老师，学生只有九个。
【正文】要让孩子能读书，校舍的问题必须先解决。为了改善学校的条件，张宗茂便联系村干部及家长一起想方设法修葺校舍。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
我考虑到既然领导把我调回这个学校，肯定是想我来改变这个学校的条件，让水田这个片区的学生、这些子女都能够读到书，所以我就去联系村里的干部、联系家长，集资木材、出劳力，自己一起修了四间教室，木瓦结构的教室，原来学生用的课桌椅都是解放以前庙里放菩萨的那些烂木凳，已经不能用了，所以让家长集起木板做了15根凳子，这样一来，学校基本上建立起来了。
【正文】学校基本上建立起来了，张宗茂却面临着生源的问题。不少家长考虑到学校太远，要翻山越岭，担心学生路上不安全。还有部分家庭贫困等原因，也不愿意送子女上学。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
我只好是半夜三更跑去说服家长，动员学生，经过自己的艰苦努力，和其他老师一起去动员学生，最后就有接近100个学生了。
【正文】昔日的破旧校舍因前几年的校舍改造而告别历史， 眼前的砖混教学楼也离不开张老师的四处奔波。目前，校舍由木房变成了一幢六间教室的教学楼；而学生从当初的9名增加到现在100多名，老师也增加到了4名。
孤独的守望者张宗茂，用生命点燃了山里孩子的希望，然而命运却一次次给予了他最残酷的考验。 从1987年开始，突如其来的厄运一次次降临到了这位善良的老师身上。
采访: 张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
当时我的14岁的儿子，叫张智海，他已经在读初中二年级了，他从正月就开始从86年的冬天就开始生病，开始就是流鼻血，当然我也找了一些草医生给他医，好之后又犯，在开春之后，又经常流鼻血，流鼻血一晚上就是流半碗。
【正文】由于当时张宗茂教的是六年级毕业班，张宗茂怕他走后影响学生的成绩，于是答应妻子等放暑假之后再带孩子去检查。而儿子的病情却在一天天加重。
采访：彭水县龙溪乡水田村小教师
记得有一次我在学校上课，老婆就跑过去就说，头一天晚上，孩子在家里流鼻血流不停，流了半盆血，第二天就跑去给我说，她说这个孩子很严重哟，你必须要送到县医院去检查，看究竟是什么病，如果再不医的话，可能有危险性哟。
【正文】终于等到毕业班考试结束，在一个周末，几乎是在妻子侯章银的呵斥下，张宗茂才走了8个小时的山路，把孩子背到了县医院检查。而检查结论出来，才发现儿子患的是“先天性风湿心脏病”。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
当时县医院的医生我记得叫张中学，他一检查过后就说，你是怎么搞的，你孩子的病已经医治不好了，我问是什么病，他说是风湿心脏病晚期，根本无法医，但是这种情况不敢对孩子说，因为说了怕他心里更难过，所以当时只好在那里住了十来天院后，顺其孩子心意，医生就悄悄对我说，你把孩子领回去，医不好了，你别白花钱，该做什么就做什么，把孩子的后事准备好。
【正文】眼看儿子的病已无法医治，张宗茂亲手签字放弃了对儿子的治疗。就在1987年旧历十月初八，儿子再一次大出血被送进当地卫生院。当张宗茂从几十公里外的学校赶到医院时，儿子已经奄奄一息。儿子弥留之际，只留给张宗茂一句话。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
他就当时奄奄一息，就给我手拉住，对我说：爸爸，你……好狠心哟。我说太对不起你了，他说之后没多久就死了。
采访 夏昌权  彭水县龙溪乡水田村小教师
他为了学校，可以说什么都抛弃了。比如一次他孩子生病了，他妻子要求他带孩子到县里去检查，他说等到假期再去，这我要上课，等到假期一检查，孩子已经是癌症晚期，无法可医了。他为了学校，失去了他亲爱的儿子。 
【正文】那一年，张宗茂所带的毕业班考试成绩全乡第一，没有一位孩子考试不及格，创下了乡里最好的紀录。
儿子的去世，使张宗茂的家庭彻底陷入困境，而这一切，仅仅只是开始，厄运从此接踵而至。1988年，张宗茂的女儿张秋香刚一出生就发现臀部长有肿瘤。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
当时就有拳头那么大，在89年我们就送到县里去动手术，动手术进出17天，动手术割下来接近一斤重，所以又花了不少钱。
【正文】儿子早逝，女儿动手术，接着母亲又瘫痪病逝，这一连串的厄运使本就不富裕的张宗茂债台高筑。
采访：彭水县龙溪乡水田村小教师
欠了不少的帐，当时我记得总共欠了3万多。
【正文】 噩运接踵而至，在经历这么大的打击之后，妻子侯章银渐渐沉默寡言，神态异常，最终精神分裂。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
从91年开始生病，开始她还可以做点什么，吃点饭，还好一点，到最后逐渐就精神失常。到了1995年，妻子的病情已经无法控制。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
在家里把门关着，把肉切成片祭菩萨，再接着就是到处跑，跑下郁山，跑下中心校，最后三年就癫了，癫之后就跑到中心校去打学生、打门窗。
【正文】在以后近10年的时间里，张宗茂无怨无悔地照顾着疯妻。几乎每天晚上入夜，妻子都会整晚地嘶吼，张宗茂就在这样的夜晚批改作业，预写教案。
1998年农历腊月二十三，债台高筑的张宗茂打算和妻子、女儿过上一个热闹年，他挑上百多斤大米，早早地出门，到几十公里外的小厂乡去换些年货。没想到这一走却成了和妻子的永别。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
糟了，进屋把挑米的担子一甩下来，我就进屋子里去，在铺上一摸，（妻子）身上冰凉了。
【正文】 望着家徒四壁的老房子，张宗茂向乡亲们借到1500元买了具薄皮棺材，在儿子的墓地附近，将妻子埋葬。现在，张宗茂每天在经过妻子的坟头时，都要为妻子烧上几张纸，点上两支小蜡烛，以告慰妻子的英灵。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
在爱子丢失过后，妻子丢失后，的确心里面打击很大，的确是无法忍受。
【正文】然而，为了学校那一群可爱的孩子，张宗茂一次次强忍着悲痛，走上他热爱的讲台。
采访：张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小教师
我就考虑到为了这个教育事业，为了改变山区的贫穷面貌，为了这些学生，为了这些儿童能够学到知识，他们能够成为建设农村的好人才，所以我是强忍住自己的悲痛，咬紧牙关，要为山区的教育事业来奉献自己的青春。
采访：焦辉道 彭水县龙溪乡水田村村民：
他是我们所有邻居都看到的，从他儿子去世过后，接着他的妻子也离他而去，在这种双重打击下，张老师依然站在讲台上，从没放弃教学事业，把学生也是教得很好的。
【正文】张宗茂把满腔的热情奉献给了偏远的水田村小，把满腔的慈爱倾注在了学校每一个可爱的学生。在水田村小学，不管是老师还是学生，对张宗茂爱校如家、爱学生如子，以及对工作的执着都会如数家珍。
采访：夏昌权  彭水县龙溪乡水田村小教师
张老师每天8点钟就到学校来，为学生批改作业，给学校的花草树木浇水剪枝，还要为学生挑水喝，他把学校当成了自己的家。
采访：任锦花 彭水县龙溪乡水田村小教师
看张老师都快60岁了，从他任教以来，从来没缺席过，有个什么小病小痛都坚持。
采访：石胜军  彭水县龙溪乡水田村小教师
他到学校第一件事就是到班上去清点学生，一旦发现谁没到校上课，他就马上打电话给学生家长，问学生的情况，如果学生生病了，他放学过后就马上跑到学生家里看望学生。他把学生当成了自己的孩子一样。
采访：焦小亮 彭水县龙溪乡水田村小学生
有一次我来得比较早，第一节课的时候，我就感觉头疼，第二节课就发现呕吐，还呕吐了血。张老师上来发现后，把我背到我们这里的乡医院，一直陪在我身边，一直到我爸爸妈妈来后才离开。
 采访：夏琳琅 彭水县龙溪乡水田村小学生
我们这个学校附近没有水源，我们缺水的时候，一般都是张老师亲自给我们挑水喝。
【正文】38年的守望，张宗茂经历过艰辛，经历过悲痛，经历过泪水；38年的守望，张宗茂也收获着幸福，收获着欢乐，收获着希望。38年，他收获着无数用辛勤和汗水浇灌出的20多项荣誉。1999年，张宗茂荣获国家教育部、中华慈善总会首届烛光奖；2010年9月，市教委授予他“感动重庆十佳教师”称号。他扎根大山的托黄牛精神正感召着身边的每一位师生。
采访：夏昌权  彭水县龙溪乡水田村小教师
我（曾经）是张老师的学生，我毕业过后已到这个学校教书13年了，我们山村这个条件非常地艰苦，张老师能够在这样艰苦的条件下守望38年，是非常吃苦的，他的这种精神使我深受感动，我也要像他一样，在这个山村奉献我的力量。
【正文】如今，张宗茂老师已近60岁了，到了该退休的年龄。他依然怀着对教育事业的挚爱，怀着对水田村小学以及那一群对知识充满渴求的孩子的眷念，继续站上心爱的三尺讲台。
【同期声】
张宗茂：炎皇帝
学  生：炎皇帝
张宗茂：老祖先
学  生：老祖先
张宗茂：五千年
学  生：五千年
张宗茂：已久远
学  生：已久远
（渐隐…………）
       》》》特别的爱给特别的你
                     作者：重庆彭水县森林希望小学副校长 黄芳 
    从昨天到今天，脑海里盘旋着一张脸，历经风霜却不见世故，经历人生百味却不显悲哀，接受过从国家到市到县的连串殊荣却不谈“想当年”的花甲年轻人—张宗茂。花甲是他实实在的年龄，六十有二，花甲有余；年轻人是因为他的面容和举止，他对教育从不曾失望与淡漠的心态让我不自主的赋予年轻人这个词语。
    我是该写流水账来记录昨天的那一路颠簸和惊呼，只有流水的光阴，一日复一日的平淡的坚守才让生活的浪波里出现了张老师这道岁月的深痕。
    时间从昨天开始。
    12:00多，我和先生载着毛毛虫和洛洛妈走上去探访张老师的路。高速10多公里，二级路20多公里，水泥路20多公里，在二级路上分岔口险些走错了路，问道两三户农家，都只见大门开而并无人在家，散落的农家没有安全意识，真像回到了毛主席“夜不闭户”的时期。直到问得具体的去向，我们才松了一口气，准备靠垫休息一会时，却被眼前的景色打动。车的前方，一座座形状怪异的山峰耸立着，有的似公鸡，一副引吭高歌的雄伟样，有的似蘑菇温柔却巨大的盛开在一柱擎天上，有的似人工堆砌的多洛米骨牌只是换了向上的姿势……稻田里黄澄澄的一片，沉重的谷穗静默的俯视着大地；一头牛俯在一堵一人多高的田埂旁泥潭里，进山时它跪着，三个小时回来后它站立着欢跳着抖身上的泥。1个多小时后，我们到了龙溪乡场上。
    在姐妹餐馆坐下，点了三、四个菜，四个人便开始大干起来，其中有新鲜的空心菜颇得毛毛虫和洛洛妈的喜欢，几分钟内席卷一空，于是，又上了一盘。吃饭时，张老师联系的学生王师傅推门而入和我们接应，并看了看先生开的桑塔纳车，很肯定说那车是上不了水田村去，因为去水田的路是土路，有的路辙深达几十厘米还要过一条河沟，先生那车底盘矮了怕是要搁在上面走不了。
    2点过，我们踏上了见到张老师的最后一节路程，也是传说中最艰难最稀泥的一段路。
    小王师傅为了让我们三个能坐到好位置，将车上本就坐好的三个村民赶到了后排，还拒绝了几个村民的搭车生意。先生不信小王师傅的长安车能到的地方他的桑塔纳不能到，和小王师傅说好长安车带路他一个人开着车在后，能跟到哪算哪，在一辆长安车的灰尘后，紧跟着一辆白色的小车，这是昨天在大山怀抱里奇特的一道风景。
     到张老师家的公路里程不多，但路况的确很差，全是泥土路，有的地方因为下雨积水深到几十公分，滑石块的路途也随时可见，坐在车上，一手紧紧拉住保险杠，一手拉着前面的座椅，身子还得紧紧贴着椅子，前一秒在下坡后一秒在石头上冲刺，极容易闪了腰。这路中，还得过一条没干涸的小溪，小溪里呈现大大小小的水潭，薄薄的石板裸露着，如果水是五彩斑斓的，我会把这看成五彩池。车要过的小溪路段，中间是缓缓的水流，两边是极大的两块大石板，真有点似车飞小河，车是不能飞的，看着车后先生的车缓缓地跟了过来，我才放了心，毕竟对于不知深浅不知道路况的司机来说，过河危险的事，很容易伤了马达牵发熄火。在平缓的烂路上走，担心的只是车坏，而到了上山的路，担心的是人跟着车去。过了河，车行在大山中间，这中间不是安全的怀抱是死亡的边缘，道路直上，倾斜70度，宽只有两个轮子的位置，我坐在左边，透过窗看出去，是对面的大山，往下看，是陡峭的山崖，黑深深的一片，车轮下又是吱吱作响的风化石块，不胆战心惊那就不是人心了。
    到了山顶，一块空地显现。再走几米，从公路旁的小径上走出了一位身着条纹T恤，脚穿解放鞋拿着扁担和绳子的男子。小王师傅连忙在这个人旁边停了车，并对我们说：“张老师接你们来了”。
    下了车，毛毛虫很热情的和张老师握手问好，并介绍我和洛洛妈妈给张老师认识。洛洛妈妈带来的两包书放下面，然后是毛毛虫和洛洛妈妈买的礼物堆在书的上面，扁担的挑法讲究个平衡，张老师的安排很是合理，他担着100多斤的东西走在前面，轻松的引导着我们前行，一行人就如赶集回来的一家人互相摆谈着走着，他还不时地叫嚷路边的农家管好狗。毛毛虫和先生帮忙同车的农妇提着东西。
    步行10多分钟，就到了张老师的家。他家是典型的农家屋，在一排木屋的中间，屋子有四间，左边连着邻居，右边是兄弟家。进屋便是灶屋，屋子里热火朝天，香味扑鼻，阿姨正在为我们做好吃的农家菜，灶屋的一旁有5个平方的客厅，两个大炉子排在一起，可当桌子还可冬天取暖。灶屋后是两间屋子，在张老师的卧室墙上，密密麻麻地贴着这些年张老师获得荣誉和与各级领导合影的照片。这面墙上，记录的是国家对张老师的肯定，更记录的是40多年的坚守，青春换白发的历程最后获得的一些虚幻的影子。如今的他，退休老人一位，担着农肥提着镰刀，纵然他有多想再为那个坚守40年的学校出点力，挽留住更多的学生在自家门前读书，但事实是不允许的，退教还农，一代老民办教师的必然归宿。
    张老师获得的尊重和支持在我看来是他不多的话语，平和的心态，理解的思维所奠定的。
    和我们的交流里，他没有细数过往荣誉的洋洋得意，更没有对如今学校不敬业的老师留不住学生的时局滔滔不绝，他在我们看照片询问时只是轻描淡写的说，很温和的讲现在水田村小的情况。张老师2年前退休，在他一个人教学时，学生有上百人，而现在的村小，两个班，四年级和二年级，二年级有27人，四年级有8人，本来是有2个老师的，一个姓王一个姓夏，可因为王姓老师来了三天打鱼两天晒网，上面又有撤村小的意图，老百姓看孩子学不到东西便纷纷将孩子转到邻近的学校。现在的学校只有夏老师一人，他既教二年级还教四年级，既教语文数学还教音乐体育，四年级的8个孩子是村民筹钱硬要夏老师带着上的。张老师和我们算了一个账，一个孩子送到邻近的黔江区读书，一个家庭至少要开支上万元，租房，生活补助，陪读人员损失，他深深的为留不住孩子的学校为这些走失家乡的村民感到遗憾，但他的话语里没有恶评没有指责，他只是说要是我还年轻几岁，不强制退休，这些小孩子哪能奔波到那么远的地方读书呀。
    不是教师的洛洛妈给我们说了一个办法，要是能让分到村小的老师有一个期限的教学，比如在这里教学2年就走出大山，也许老师们来了这里会有盼头还会有爱心的积极投身入教学，而不是日日复一日的埋首于大山中，感受到青春的无望甚至绝望而走远。
    对了，水田村小现在叫胡家堡小学，坐落在一座大山的顶上，绿树掩映中形如碉堡。
    （现在的心思：好像写不下去了，似乎很多想法都是断章，但我选择了以回忆的形式来记录点滴，头晕，明天接着写。）
                                                               (2012-09-09 17:40:20)
》》》》在山区当老师多不容易
                       祝卫国
    今读《光明日报》（2013.8.7）上一篇是写山区教师的，记者这样评价道：“在他的笔记本上，记着38年来所教的每一个学生。学生来自哪个村社，每次作业完成没有，每次考试成绩怎样，一清二楚。”他就是重庆市彭水县龙溪乡水田村小学教师张宗茂。
    一读到这段事迹，我就想起来汪金权老师，你可能忘记了我在《做整个的校长》里写过汪金权老师，汪金权的电话本子上密密麻麻记的全是学生和家长的电话，没一个名字下写着某某官职的。他不像别人那样浮躁，觉得电话本显要处没个官名好像没价值。其实汪金权是个实在人，因为他生活在实在之中。张宗茂也是个实在人，因为他生活在孩子们当中，他坚守教坛38年，从只有自己1个老师和9名学生一直坚持到现在，有一个不可改变的教育信念“条件再艰苦，我也会咬牙坚持下去。”这是一位山区小学教师的信念，这个信念让他为山里的孩子守望一生。
    张宗茂所从教的水田村小学起初只有破旧的两间房子，后来是张老师发动村民集资修建了四间教室，他挨家挨户动员辍学孩子返校上学，又承担起每天接送这些孩子的任务。在一所这样海拔1400米高山上的学校，还会有什么样的教学设施呢？我敢说，除了张老师和孩子以外什么都没有了，连张老师的孩子和妻子都不在世了。一个人在一个特殊的环境下，要想做一番事业，不下苦功夫，不克服一切困难，不坚持不懈的拼搏，往往会半途而废的，张老师所表现出来的精神气质确实令我叹服，我觉得自己做得差的远了，我们唯有学习他。
    人一享福都不能受罪了，好像感觉这是自己应该的，别人受罪也是应该的，这一应该不要紧，就上了一个台阶就是应该的，如果稍加改变就不应该了，所以做起工作来活受折磨，既不尽心又不尽力，偶尔多做点事，就牢骚满腹的。这样心态的老师教起学生来不在状态，表现出来常常疲惫不堪。我们不妨学学张宗茂老师的那种坚持和执著精神，降低一下心态，把应该调低到不应该，就马上有了教师精神，开始珍惜自己这个岗位了。要珍惜教师这个岗位，把这个职位做好也不是那么容易的，首先要扎根学校，扎根学校并非那么容易的事，如果你心里想着几点上班、几点下班你就扎不实在了。凡扎根的教师，他的心里只装着学生，装的是事，装的是不清净的事。其次要去掉功名的杂念，一个老师功名的杂念无非喜欢几个学习好的孩子，烦那些调皮捣蛋又不给自己争脸的孩子，自己的班、自己的课能考成什么样子？拿到多少奖金？争到什么荣誉？这都是功名杂念，如果一个老师的头脑被这些给缠绕住了，那肯定干不好了。你看，大森林的高大树木并没有想到自己能被伐木工人相中，运到市场上又能卖个高价；它的内心里明白，它的任务是生长，多年后成了参天大树，那是它自己的事。一个老师就应该像张宗茂这样用整个的心来做自己的事，38年后，这颗参天大树被发现，这是因为他一直在默默地生长着。再次要磨练意志，意志脆弱的人当不了老师，因为像张宗茂这样的老师他在自己的教书生涯当中要克服多少困难呢！连他自己都不清楚，因为属于他的困难别人替不了，属于学生的困难他主动去分担，这些都需要有坚强的意志。
    当老师需要付出爱心，这爱心是不能告诉别人的，是多少年都不能说出去的，因为爱是被发现的。无论怎样，当老师千万不能有虚荣心，功名心、急躁心，而要更多的去实干，去扎扎实实地走出一条属于自己教育生涯的路。
    中国青年网报道张宗茂老师：http://www.cqpsedu.com/html/32-3/3113.htm
   
   图为影片主人公原型张宗茂在首映式上 中国青年网记者 杨耀文 摄
 
       中国青年网重庆9月11日电（记者 杨耀文） 9月10日下午，以获得全国“烛光奖”和“感动重庆十佳教师”称号的彭水县优秀山区教师张宗茂为原型，歌颂了广大教师为了党和人民的教育事业、特别是山区的教育事业甘于清贫、恪尽职守、呕心沥血的奉献精神和忘我精神而拍摄的《守望一生》电影首映式在重庆巴蜀中学举行，巴蜀中学师生、重庆市教委主要领导、重庆市各中小学诸多校级领导参加首映式。　　“等老师攒了钱，就带你们看电影，去三峡……”在电影《守望一生》的开篇，主人公的一句独白便道出他一生投身教育的信念。
　　》》》重现真实故事 为教育奉献一生　　《守望一生》由国家教育部新闻宣传中心、教育部教师工作司、重庆市委宣传部、重庆市委教育工委、重庆市教委、重庆大地影业公司联合拍摄。　　70年代初参加工作，劝说休学学生返校、发动村民重建校舍、用自己微薄的工资为学生垫付学费……电影《守望一生》缓缓地讲述了主人公从初当代课老师，到成家立业，期间痛失妻儿的故事，而剧情与现实交错，真实地展现了彭水县水田村小张宗茂老师近四十载的人生。　　在电影的高潮部分，由于当时正带小学毕业班，怕影响学生的成绩，主人公疏忽了大儿子不停流鼻血、皮肤莫名青紫的状况，直到最后一刻，才得知儿子已经是疾病晚期无药可医，痛失儿子的妻子也精神失常，最后撒手人寰。　　而这一切，都是张宗茂自己的经历。“妻子去世后，我把她葬在我每天上学要经过的路边，我要让她知道，我一直在做自己应该做的事情。”张宗茂说。
　　》》》电影获多项好评 张宗茂：我也是第一次看　　记者了解到，该部影片早在2009年10月就已被批准立项，并于2012年8月完成了整个摄制工作。在参加第21届金鸡百花奖电影节新片展演时，《守望一生》收获了很多好评，被认为是继《凤凰琴》之后，近二十年来未曾有过的如此令人深思警醒的主流电影。　　而在2013年美国“圣地亚哥国际儿童电影节”上，《守望一生》荣获最佳教育片奖，今年第四届北京国际电影节上，该片也进行了新片展演。　　大屏幕上，电影感人至深；观众席中，张宗茂老师的眼睛也湿润了。“今天也是我第一次看这部电影，之前只是在拍摄中有参与过。”他声音微微有些颤抖，“勾起了很多往事，但如果再让我选择一次，我还是会坚持现在的路，无怨无悔。”
 
 　 》》》观众：边看边哭　　没有浓墨重彩的刻画、没有故意为之地渲染，虽然《守望一生》只是将张宗茂点点滴滴的真实生活经历搬上屏幕，却让首映式上不少观众泪湿襟衫。　　“我看了该片后的感受就是：光荣啊——人民教师！”重庆三峡职业学院党委书记徐守亚说，“影片里平凡中见伟大，影片的主人公原型张宗茂老师是大山的儿子，是最基层的老师，他36年如一日。他的事迹虽然是平凡的，但也是伟大的。我看到的是一种无私奉献的精神。该片我总结成3个字——很感动。同时，也是一部励志的电影。”　　万州区、秀山县教委的领导也在座谈会上声情并茂的谈出了自己的观后感。　　“虽然主打感情牌，但前边的情节也有诙谐有趣的部分，比如张老师和妻子定情的时候。”一位参与首映式的巴蜀中学学生在看过影片后告诉记者，“但越到后面就越感人，好几次情不自禁的就哭了，张老师为农村教育奉献这么多，非常值得敬佩。”　　重庆市红光中学教师郑刚在看过影片后，颇为动容：“我们的山区正是由于有了千千万万个像张宗茂这样的好老师，很多孩子才有机会飞出穷山沟，继而走向更为广阔的天地。”
 
 
    重庆商报报道张宗茂老师：http://education.cqnews.net/html/2014-09/11/content_31946591.htm
   
          张宗茂和孩子们合影 记者 李化 摄
 
   重庆商报讯（记者 秦健）昨日是第三十个教师节，市教委为我市广大教师送上一份珍贵的节日礼物：以彭水县龙溪乡水田村小学教师张宗茂为原型拍摄的电影《守望一生》首映式在巴蜀中学举行。在94分钟的影片播放过程中，在场的老师和同学无不被影片中男主人公扎根山区教育，甘于清贫、默默奉献的崇高品质打动。
　　》》》坚守深山38年
　　电影《守望一生》由国家教育部新闻宣传中心、教育部教师工作司、重庆市委宣传部、重庆市委教育工委、重庆市教委、重庆大地影业公司联合拍摄。
　　影片以获得全国首届“烛光奖”和重庆市首届“感动重庆十佳教师”称号的彭水县山区优秀教师张宗茂为原型改编，该片于2013年9月5日至9日被中国电影家协会推荐参加美国2013圣地亚哥国际儿童电影节，荣获最佳教育片奖。
　　主人翁张宗茂老师1973年参加工作，从事山区教育38年。他的笔记本上记着38年来教的每一个学生的情况，包括来自哪个村社、每次作业完成情况、考试成绩……事无巨细，全都一清二楚。他发动村民修起一所学校，他把100多名辍学的孩子拉回教室。他的大儿子和妻子相继因病去世，他把妻子葬在自己每天上班要经过的路边，他想让妻子知道，他一直在做自己应该做的事情。2010年9月，张宗茂退休了，但由于山区条件艰苦，没有老师到村小任教，他又回到了讲台上。
 
　　》》》教1678个学生
　　张宗茂老师也来到首映式现场，他说：“38年中我教了76个教学班学生1678人，有人问我：你在大山里默默耕耘无私奉献38年值不值？图个什么？我只能淡然一笑。”张老师接着说：“世界上很多事需要很多人的付出去换取，特别是教育事业。作为一个人民教师，首先要对得起教师这个光荣称号，工作地点无论是在城镇的繁华大街，还是在大山深处的乡村小学，所做的工作一定要对得起党和政府以及学生，对得起广大人民。我是一个山村教师，只有辛勤耕耘，默默奉献，才对得起教师这个称号，才能给山里的孩子们凿开一条通往大山外面的希望之路！”
　　“影片的情节场面催人泪下，感人至深。”观影结束后，人民小学校长杨浪浪说：“张老师对教育事业执着坚守，对学生无私关爱，30多年如一日，是我们学习的好榜样。”红光中学校长王和平泪流满面：“朴实的电影画面让我深深感受到，父爱是崇高的，师爱却是伟大的！”“张老师像父亲一样关心学生，让人很感动。”红光中学初一9班的王玉杰说，她希望老师兼顾好家庭和事业，学生更要好好学习，才对得起老师。
　　“环境可变，育人的本职不变，广大教师要以爱立德。”市教委主任周旭表示，《守望一生》这部影片是一堂生动的师德师风教育课，给人启迪。
 
　　》》人物简介
　　张宗茂，1950年生，1972年毕业于四川省彭水县郁山区中学高中，1973年在龙溪乡如榔村小任教，1981年在水田村小任教，1988年由民办教师转为公办教师，为小学一级教师，1999年荣获教育部首届“烛光奖”，2001年升为小学语文高级教师，2010年荣获“感动重庆十佳教师”称号。
 
 
 
      重庆晨报报道张宗茂老师：http://cqcbepaper.cqnews.net/cqcb/html/2014-09/11/content_1776902.htm
 
    》》》守望一生    昨天，以彭水县优秀山区教师张宗茂为原型拍摄的电影《守望一生》首映式在巴蜀中学举行。张宗茂说:“对我来说，最美的事就是看到孩子们长出翅膀，一个个飞越这片大山。我愿意为这些山里的孩子守望一生。”
    电影《守望一生》由教育部新闻宣传中心和教师工作司、重庆市委宣传部、市教委工委、市教委、重庆大地影业公司联合拍摄。
    影片以获得全国首届“烛光奖”、重庆市首届“感动重庆十佳教师”称号的张宗茂为原型的事迹改编。
    彭水县龙溪乡水田村小教师张宗茂，在村小默默奉献38年。在此期间，他发动村民重建校舍，劝说休学学生返校，还用自己微薄的工资为学生垫付学费。由于一心扑在学生身上，难以顾家，他的大儿子、妻子相继因病去世。
    《守望一生》讲述的故事，不仅取材来自张宗茂老师的真实经历，拍摄时更深入真实地点取景。电影跨度从上个世纪七八十年代到本世纪初，折射出38年来重庆农村的巨大变化和教育的快速发展。
    首映式上，张宗茂来到现场，他清楚地记得自己所教过的所有学生数量——1678人。
    他说：“有人开玩笑问我：你在大山里默默耕耘无私奉献38年值不值？图个什么？我只能淡然一笑。我是这样想的，世界上很多事情需要很多人的付出去换取，特别是教育事业，作为一个人民教师，首先要对得起教师这个光荣称号，工作地点无论是在城镇的繁华大街，还是在大山深处的乡村小学，所做的教育教学工作，一定要对得起党和政府以及学生，对得起广大的人民。”
    市教委主任周旭表示，《守望一生》是一堂生动的师德师风教育课，很有启迪意义，希望广大师生都能观看一下这部电影。
    在94分钟的影片播放过程中，在场的老师和同学们都被影片中男主人公扎根山区教育，甘于清贫、恪尽职守、呕心沥血的崇高品质所感动，演至动人之处，偌大的礼堂里一片安静。
    影片于2013年9月5日至9日被中国电影家协会，推荐参加美国2013圣地亚哥国际儿童电影节，荣获最佳教育片奖。
 
    》》》张宗茂：我亏欠家人的太多
    首映结束后，观看影片的师生举行了观后感座谈会。虽然是以自己为原型拍摄的电影，但张宗茂也是第一次观看完整的影片，怀着激动不已的心情观看完电影后，张宗茂说：“我亏欠家人的太多。”
    张宗茂说，2010年，他从学校退休，但并没有离开心爱的课堂。为了发挥余热，他担任了校外辅导员，经常与水田村小的教师一同学习，给义务支教的外省、外县老师代课。
    “我还给学校中高年级的学生辅导学习《论语》，并带学生参加重庆市《论语》背诵比赛。”张宗茂说，从走上讲台的第一天，他就明白肩上的责任，既然选择了这条路就希望一直坚持下去。
    由于年轻时长时间站立上课，加上干活、背学生过河损伤了膝盖。这两年，张宗茂时常感觉膝盖疼得受不了，耳朵也没有那么好使了，他才渐渐减少了去学校的次数。
    唯一让张宗茂比较遗憾的，是小儿子对他的不理解，“希望他看过电影后，能更多地理解我。”
    电影男主角徐卫曾在拍摄中表示：“拍摄的过程始终充满感动，我也曾有幸与我饰演的张宗茂见面，听他亲自讲述自己的故事。面对一系列常人难以承受的灾难打击，他都咬紧牙关挺了过来。几十年来，他矢志不渝，无论历经任何艰难困苦、风霜雨雪都没有倒下，就因为他心中装着山村的孩子。他曾坚定地告诉我：我选择了，就无怨无悔，何况这些困苦还算不了什么。”
    》》》吸取张老师身上强大的正能量
    声音>>>>
    重庆红光中学校长王和平：导演倪榕告诉我，她也是带着敬意，含着热泪从开始拍摄一直到影片拍完。事实上，影片主人公原型张宗茂老师，夏季河里涨水相当多的时间河水都淹过腰部，他硬是一次次到对岸把学生托过来。考虑安全因素，电影拍摄时只选择了河水没有淹过膝盖的河段。”
    王和平说，透过导演的讲述，他仿佛看到了张老师高大的身躯、伟岸的肩膀。
    袁淑华老师看了影片后说，在物欲横流的今天，难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他开始重新审视自己对“奉献精神”的理解。
    郑刚老师说，作为一名党员教师和党员干部，我想我们应该吸取张老师身上强大的正能量，服务于教育教学，服务于广大学生。
    谢敏老师说，有人说张老师傻，“我想说，只有真正从事了这个职业的人才能明白，他不是傻，他是有信仰，教师有源于内心的使命感、责任感，为了学生，他们奉献时间、青春，甚至奉献出自己年轻的生命，真的是为这片净土洒下了热血。”
    本版文/重庆晨报记者 林祺  
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 【夏昌权老师】（张宗茂老师当年的学生，1996-至今，一直在胡家堡小学任教）
   中国文明网报道夏老师如下（详情点击http://forum.wenming.cn/postDetail.do?view=1&id=4491991）：
 
   夏昌权，男，40岁，彭水县龙溪镇水田村小教师。   自1996年受聘于田村小学,他已投身山区教育18年。为方便学生下山买东西,他借钱买来摩托车,每天7点,他都会骑车11公里到镇上给学生买菜买肉。为了让学生更多地了解山外的世界,他还用这辆摩托车拉着学生去镇里参加各类竞赛。为方便教学,他甚至把家搬到了学校。18年,行驶6万多公里,在村小和镇上只有11公里的山路上,留下了他和那辆摩托车奔波的足迹。他默默无闻地坚守、奉献，用实际行动诠释着社会主义核心价值观深刻内涵。
 
   》》》贫寒坚守，使水田村小得以延续   1996年秋，教师流失，再加上水田村小扩容，一群孩子面临辍学。老教师张宗茂找到了刚刚高中毕业的夏昌权当起了代课老师。   当时的他一时犹豫不决。夏昌权想，一个月几十元钱能养活家人吗？不如打工好，但他转念一想，像我们这样的偏僻地方，要摆脱贫穷落后的现状，只有发展教育，治贫先治愚。于是，从那时起夏昌权便每天步行到离家近2个小时水田村小教书，一干就是18年。
   》》》赊账买来摩托车，从此山里孩子有肉吃   夏昌权刚到学校教书的时候，学校除了一名即将退休的老师，就只有他和另外一位代课老师，后来，张宗茂退休了，另一位代课老师也走了，他经过考试转正后成了学校里面唯一的一位正式老师，英语、语文、数学、体育、科技......夏昌权一人要揽下所有科目的教学。   2004年，考虑到水田村小的具体情况，县里出资为学校修建校舍，为了让修建校舍的材料能运到山里，水田村小通往山下那条山路也得以被修整，但即使路比以前好走了，镇上敢开车上山运东西的司机就只有一两个人。下雨天，同样没车敢上去。　　为了方便上下山为学生运东西，一个月只有几百元工资的夏昌权向退休的张老师借了2000块钱，买了一辆价值6500的豪杰牌摩托车，剩下的就跟老板赊账。有了摩托车之后，夏昌权便开始了自己“摩的”老师生活。   因为交通闭塞，不少村小的娃娃一天就吃两顿饭，中午在学校就只有饿着。前两年村小有了免费午餐之后，孩子们不再挨饿了。每周逢赶场天，夏昌权都会起个大早骑车到11公里外的镇上去采购孩子们一周的口粮，然后再匆忙赶回来上课，买米买油买肉，每次都要驼个一两百斤回学校。   但这并不是摩托车上运得最多最重的东西。最厉害的是2013年8月，为保障学生能吃上热络的营养午餐，夏昌权购了3.5吨煤炭作食堂燃料。但汽车运送到离学校3公里处的黄茶树垭口时，因公路垮塌只好就地卸货。夏昌权找来几条尼龙袋子，叫来家人帮忙装煤打包，自己用摩托车一车车地将煤炭运到学校，每次装运4袋煤，约200斤左右，他整整运了一天，往返30多趟，来回200来公里，一整天下来，几乎把人累垮了，足足睡了近10个小时才恢复了一些力气。   夏老师的摩托车上，除了孩子们的口粮和书本，有时还有社会爱心人士捐助的爱心物资，甚至包括学校修花坛用的砖头和泥土。当地的村民都说，水田村小能有今天，都是夏老师用摩托车运出来的。
   》》》摩托车载学生出大山参加竞赛，自己却摔成了脑震荡   夏昌权的摩托车载过不少东西，但最开心的还是可以载着孩子们走出大山。   山里的孩子眼光都比较狭隘，他们没有去过大城市，不要说是重庆，最远的地方他们就只去过彭水。为了让学生更多地了解山外的世界，夏老师又骑着他那辆摩托车开始送孩子们去镇里参加各种学科竞赛、甚至到重庆来听国学讲座。        有一次，夏昌权开着摩托车载着学生去龙溪镇参加数学竞赛，在一个人返程途中，因路上的石头太多，方向打滑，连人带车被甩了出去，人被摔下了四五米高的堡坎，摩托车也重重地压倒在他身上。剧烈的疼痛和撞击让夏昌权一度晕厥。闻讯赶到的村民将他送到了镇上的医院，当时医生诊断是坐骨严重受伤并伴有脑震荡。在医院住了一天院过后，在他的强烈要求下，又被转到了村里的卫生室治疗了一天。   想到学校里的孩子还等着自己回去上课，夏昌权心急如焚，不听医生的劝告坚持回到了学校。由于不能走，白天由学生扶着他到教室坐在板凳上上课，晚上再请医生上门治疗。就这样坚持了一个多月，夏昌权的身体才开始慢慢好转，不过因为过度劳累和创伤后遗症，至今他还经常头晕。
    》》》以校为家，让更多孩子走出大山   在水田村小坚守了18年，学校从烂木房变成了砖房，孩子们的学习和生活越来越好，但夏昌权家里的条件却几十年如一日，就连电视机都是最老式的，而那辆摩托车算是家里最值钱的东西了。   因为离家较远，夏昌权便搬进了校园，把学校当成自己的家。2004年初，学校新教学楼竣工后，他和其他老师一起利用周末和休息时间，从200多米远的地方挑来40多方泥土铺在花园中，种上花草树木让孩子们在绿树成荫的环境中学习。2007年以前，夏昌权每月工资只有不到一百元，后来两三百元也难以养家糊口。即使成为正式老师之后工资也只有一千多元。就在前几年，夏昌权还说服了在厂里一个月拿4000块工资的老婆回到家里，为学校的孩子当起了义务炊事员。   从2013年春季起，支教联盟每学期派两名爱心老师到水田村小支教。夏昌权便把在学校附近的岳父家的房屋整理了两间出来，免费提供给支教老师居住，还无偿地提供伙食，经常帮他们到镇上托运物品，让支教教师找到了“家”的感觉。   不仅如此，今年整个暑假，夏昌权一家人都在学校过，义务运砖为支教老师砌了一间洗澡室，整修了学生食堂和食堂附属设施，把校园附近的撂荒地整理出来为师生种上了蔬菜，备齐了学校师生越冬的燃料……   18年，行驶6万多公里，在村小和镇上只有11公里的山路上，留下了夏昌权和那辆摩托车忙碌的身影。夏老师的路没白跑，如今，他已经送走了100多位学生。其中有成绩优异的学生在学科竞赛中屡屡获奖，还有三个已经考进大学了。每每谈起自己的那些学生，夏老师总是很自豪，孩子们也是很懂事，逢年过节回家的时候也回来看看老师，和他聊聊最近的情况。   夏昌权说，学生们对自己最大的回报就是能够走出大山，改变大山贫穷落后的面貌，而这也正是他坚守大山18年的动力。今年40岁的夏昌权还很年轻，但他对于以后要走的路依然很坚定很执着，“我还会继续在这里干下去，只要孩子能走出大山......”
         如今夏昌权老师被重庆文明办推荐，正参加中国文明网的“中国好人”评选，欢迎您为夏老师投票，投票地址，http://archive.wenming.cn/jingtai/sbhr_news/sbhr_jyfx.htm，夏老师在第163位，谢谢您了（投票截止日期是12月底）。让我们走进夏昌权老师，体验一位山村教师关于坚守的青春正能量故事。
 
 
         人民网报道夏老师如下（详情点击http://cq.people.com.cn/news/2014910/20149101628157559217.htm）：
 
       “夏老师，开学了，你又忙起来啰！”   “是啊，我刚把书拖回学校，好让学生明天能正常开学！”8月31日，彭水龙溪镇水田村小教师夏昌权又驾驶摩托车行驶在山间公路上，往10公里外的学校赶去……   夏昌权，1996年受聘水田村小当代课教师，18年投身山区教育，默默无闻地耕耘在家乡这片贫瘠的土地上，把自己的青春和热血奉献给大山里的孩子。
        》》》贫寒坚守，使水田村小得以延续   蜿蜒的山路环绕于海拔1000米的山峦间，笔者向着山顶的水田村小艰难行进，最终因山路太陡而弃车步行。爬了一段坡后平缓地步行了近3公里，琅琅读书声传了出来，一面五星红旗飘扬在绿树之中，水田村小到了。   走进校园，三间两楼砖混结构的校舍，学生运动场，加上外墙，连成了一个比农家小院稍显宽敞的校园，在苍松和冬青树的映衬下，显示出勃勃生机。   “尽管教学环境好，但外地教师都不愿意到这里来，即使来了也待不长。”同行的镇党委委员张勇告诉笔者，老师走了，学生愿意走的就到中心校去插班，不愿意走的就留级合班。   下课铃声响起，夏昌权老师走出教室，微笑地向笔者讲述自己的经历。   1996年秋，教师流失，再加上水田村小扩容，一群孩子面临辍学。当时高中毕业的夏昌权因家境贫寒辍学在家，经批准夏昌权当起了代课老师。   “当时我一时犹豫不决。”夏昌权说，一个月几十元钱能养活家人吗？不如打工好，“但我们这个地方偏僻，要摆脱贫穷落后的现状，只有发展教育，治贫先治愚。”于是，夏昌权每天步行到离家近2个小时水田村小，一干就没有停下过。   2007年以前，夏昌权每月工资只有不到一百元，后来两三百元也难以养家糊口。妻子看到别人外出打工挣了大钱，都有些眼红动心，要他辞职外出打工。   “我走了谁来教这些学生？”夏昌权动员妻子出门务工挣钱，补贴家用。   18年来，一些和夏昌权一样的村民已进城定居，当地许多村民盖起了楼房，可他家那两间低矮的木质结构瓦房面貌依旧。   “最艰苦的是2010年，我一个人担任了两个班的教学任务，还要负责学校的日常管理。”尽管如此，夏昌权依然心安，“只要有一个学生还在水田村小，我就不会离开！”
    》》》往返山间，每年至少跑4000公里   村小的工作很繁琐，在平时教育中，夏昌对学校和学生倾注了极大的爱心、细心和耐心。   “夏老师确实让人钦佩，村民都亲切地称他为‘摩的老师’。”村民委主任焦辉道介绍，水田村小有现在，是夏昌权用摩托车运出来的。   2013年8月，为保障学生能吃上热络的营养午餐，夏昌权购了3.5吨煤炭作食堂燃料。不料汽车运送到离学校3公里处的黄茶树垭口时，因公路垮塌只好就地卸货。夏昌权找来几条尼龙袋子，叫来家人帮忙装煤打包，自己用摩托车一车车地将煤炭运到学校，每次装运4袋煤，约200斤左右。   夏昌权说，他整整运了一天，往返30多趟，来回200来公里，“一整天下来，几乎把人累垮了，足足睡了近10个小时才恢复了一些力气。”   像这种情况，夏昌权做的太多。   水田村小师资欠缺，学生家庭贫困，常有社会各界人士伸出援助之手。2013年春季开始，每学期都有全国各地爱心人士给学校捐赠图书，衣物、文具、体育用品。从镇里到学校的道路十分陡峭崎岖，一般的机动车都去不了，为了让学生能在第一时间享受到社会关爱，夏昌权就用自己的摩托车运回这些物品，每学期至少20次，连油费都没报销过。   每逢龙溪镇的赶场天。夏昌权都会在早上7点钟左右，驾驶摩托车到11公里以外的镇上买肉和蔬菜，又急匆匆地赶回往学校。“我每年为学校师生办事至少要跑近4000公里山路。”夏昌权每天总是以一种特有的激情乐观、一片真诚，默默地奉献这所边远村小。   2013年春季起，支教联盟每学期派两名爱心老师到水田村小支教。夏昌权把在学校附近的岳父家的房屋整理了两间出来，免费提供给支教老师居住，还无偿地提供伙食，经常帮他们到镇上托运物品。“夏老师让我们在这里找到了‘家’的感觉！”来自辽宁的支教老师杨海蒂告诉笔者。
    》》》以校为家，让更多孩子走出大山       “看到夏老师像这样背学生过河，已经很多次了。只要涨水，夏老师都会在河沟边接送学生。”9月4日，突然大雨，村民王家书又看到了夏老师在河沟边接送学生的忙碌身影。   村民王传礼告诉笔者，许多学生上学途中都要经过河沟。每当山洪暴发，夏昌权都会在通知家长后定时在河沟边接送学生，全身被雨水和流水侵湿，而他18年来从未间断过。   现工作于县城学校的王小波回忆，由于当时年龄小，每当下雨天，夏老师就把他带到自己家里吃住。每每忆起这一幕，王小波感恩之情溢于言表。“夏老师就像我的父亲一样，让我一生最难忘、最敬佩。”   对于这些，夏老师反应平淡。他说：“咱们这儿山大沟深，上学的路既远又不好走。娃娃那么小，我看着不忍心，只想让他们学得更多一些。”   因为离家较远，夏昌权便搬进了校园，把学校当成自己的家。2004年初，学校新教学楼竣工后，他和其他老师一起利用周末和休息时间，从200多米远的地方挑来40多方泥土铺在花园中，种上花草树木让孩子们在绿树成荫的环境中学习。   2012年，学校开始实施营养午餐，因所付报酬低而请不到人做饭。无奈之下，夏昌权请回妻子到学校为学生做饭。   “当时我还是犹豫了很久，因为在厂里已成了一个骨干，月收入至少也在4000块钱以上。”夏昌权的妻子王家玉告诉笔者，经夏昌权苦劝，为了让学生学得更好，自己放弃高薪来到学校当起了义务炊事员。   不仅如此，今年整个暑假，夏昌权一家人都在学校过的。笔者了解到，夏昌权在今年暑期义务运砖为支教老师砌了一间洗澡室，整修了学生食堂和食堂附属设施，把校园附近的撂荒地整理出来为师生种上了蔬菜，备齐了学校师生越冬的燃料……
    》》》后记        心系教育，说话办事都离不开学生、学校。   夏昌权面对恶劣的交通环境，仍然没有退缩，依然带着两名支教老师坚守在水田村小。好在这条公路当地政府在正在硬化路面，直接把到学校的支路纳入了建设范畴，年底道路就畅通了。   心思还是三尺讲台，心里装的还是学生。夏老师说，连爱心人士都很看重这里和我对山区教育的这份热爱，今后，我只有更努力地工作，才对得起社会。   18年的坚守，平凡而伟大。这里，我们祝夏昌权老师节日快乐！并祝所有的老师，节日快乐！   （彭水日报记者 周青松）
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   《重庆日报》报道夏老师如下（详情点击http://www.cqrb.cn/html/ncb/2014-10/22/004/content_70449.htm）：    “爱校如家,工作负责;关心老师,爱生如子。”这16个普通的字眼,是荣获教育部首届“烛光奖”(1999年)的张宗茂,对自己一位学生的评价。   这位学生叫夏昌权。从张宗茂老师手中接过教鞭,接过那盏闪烁着知识之光的红烛，夏昌权一干就是18年,被当地人称为第二束长明的“烛光”。
   》》》“半路出家” “木匠”走上讲台   位于黔江、彭水交界地带的老桥村,离彭水县龙溪乡政府所在地有10多公里的路程,山路崎岖难行,是市级贫困村。胡家堡小学是村里唯一的小学校。   上世纪九十年代的胡家堡小学,三间木瓦结构的教室破烂不堪,“一阵风就能吹垮”。地方偏僻、交通不便、贫穷落后,调来的老师虽不少,但没一个愿意留下来。   “村里的孩子不上学,就会一直穷下去。看来只有请人代课了。”18年前的秋天,张宗茂想起了自己的学生,高中毕业回家干“木匠”活的夏昌权。   “一个月几十块钱,还不如打工,能养活家人吗?”夏昌权虽然很犹豫,但他深知家乡太偏僻、太贫穷,治贫得先治愚!   于是,放下推刨、墨斗……夏昌权站上了三尺讲台。   可妻子王家玉看在眼里、急在心头,多次劝夏昌权放弃代课,都被他婉言拒绝。   外出打工的村民都挣了钱盖了房,而自己家里还是那两间破烂的木瓦房。劝不动丈夫,王家玉独自去了沿海打工。当时王家玉打工每月能挣七八百,相当于夏昌权一年的工资。   “打工感受如何?吃了哪些苦?”回家过春节,夏昌权抛出的问题让小学都未毕业的王家玉很心酸。“书读少了,吃的苦多得很。进厂要填表,26个大写字母都要找别人帮忙。”   “没有知识寸步难行。你看,如果连我都放弃了,还有谁愿意到这里来教书?这些孩子长大后不就跟许多乡亲一样去打工吃苦?”这次交流,改变了妻子的想法。
   》》》背学生过河 18年从未间断过   夏昌权的家在老桥村九组,从学校到夏昌权的家,要过三道河。由于没有桥,每到山洪暴发,水流湍急,居住在河对岸的孩子们只能望河兴叹。   孩子们的安全很重要,但学业也不能耽搁,怎么办?夏昌权为此当起了义务的“护送工”。每当遇到大雨天气,夏昌权都会亲自将孩子们一个个背过河。   “背学生过河,他从1996年坚持到现在,年年如此,从未间断。”张宗茂说,上学期有4个孩子需要夏昌权背过河,这学期有2个孩子转到了龙溪乡中心校就读,如今下雨天需要护送的就只剩四年级的焦军容和方席林了。   在学校的楼梯口,堆着的一堆木材和几十把竹扫把格外醒目,这些都是夏昌权今年暑假准备的。木材用于给孩子们做午餐,竹扫把则是清扫校园的工具。   别人的暑假都清闲,夏昌权的暑假却很忙。2013年暑假,为保证秋季学期做午餐所需的燃料,夏昌权到彭水县大同镇采购了3.5吨煤炭。运到离学校3公里处的黄茶树垭口时,不料公路出现塌方,无法通行。   “夏昌权召集妻子和子女将卸下车的煤炭打包,然后用摩托车一包一包的转运到约500米外可以装车的地方。”龙溪乡宣传委员张勇说,夏老师这样的不计报酬让当地人都很感动。
    》》》为支教老师 自掏腰包修浴室   胡家堡小学除了夏昌权外,还有2个支教老师和1个特岗老师。   “这3个老师都是今年才来的。从去年开始,已有不少外地的年轻人到这里支教。”不过有一件事却让夏昌权很心酸,偷偷流下了眼泪。    让夏昌权流泪的是2013年秋季学期在学校支教的王小龙老师。夏昌权说,王小龙老师支教结束回家后,在QQ空间的说说里发了一句话:“你可以想象3个月没洗过澡的孩子的感受吗?”    支教的都是女老师,学校条件太差,无法洗澡是她们生活中面临的一大问题。    “能到这样偏僻的地方留下来一年半载,教孩子们知识,辅导孩子们学习,真的很不容易。”为解决女老师们的洗澡问题,今年暑假夏昌权自掏腰包,花了近2000元建了一间洗浴室。    今年上学期到学校支教的谢晓燕老师是四川乐山人。谢晓燕说,上学期4个月的时间里,自己一共洗了6次澡,有1次还是五一劳动节回老家洗的。现在夏老师建了洗浴室,洗澡方便多了。    夏昌权说,洗浴室建好后,乡政府购买了一台热水器。如今女老师们不但可以洗澡,还可以洗热水澡。    文/图 通讯员 陶原　
 
 
    华龙网报道夏老师如下（详情点击http://cq.cqnews.net/cqztlm/2014-09/16/content_31964817.htm）：
 
    》》》》记者手记    教师节刚过，我们再一次将目光聚焦到乡村教师身上，不同的老师，同样的感动。用几十年的青春坚守在自己的岗位。从张宗茂到夏昌权，一批又一批的乡村教师选择默默扎根在大山，为的只是让更多的孩子走出大山。
 
    》》》》山路崎岖 老师用双肩为学生挑课本　　
   9月9日傍晚，天色渐渐暗了下来，天还下着沥沥小雨，彭水县龙溪镇前往老桥村胡家堡小学海拔1000多米的崎岖山路上，一位中年男子身披蓝色雨衣，驾驶着一辆摩托车行驶在坑坑洼洼的山间小路上，在摩托车后座上，还用塑料口袋装着小学生课本。经过40分钟的艰难行驶，伴随着引擎的轰鸣声，一栋砖混结构的二层校舍出现在眼前。　　“娃娃们开学好几天了，我今天下山去中心校把后到的课本给他们运了回来。”中年男子脱下身上的雨衣，擦擦脸上的雨水，把摩托车上的课本卸了下来，搬进了教室整齐地摆好。他叫夏昌权，今年39岁，是胡家堡小学唯一的正式老师。像今天这样骑车近两个小时，往返镇上和村小为学生运东西，是夏昌权几乎每天都会做的事情。　　这个山腰上的悬崖小学名为胡家堡小学（又名：水田村小），位于彭水县龙溪镇老桥村，这个村子和最近的龙溪镇被一座大山所阻隔。因为山路崎岖狭窄，平均高达40度的陡峭山坡让即使是技术娴熟的司机也不敢贸然挑战，所以这里的村民想要去11公里外的镇上，还得步行走上2个小时。　　“现在的路算不错的了，没修路之前摩托车都上不来，以前我们去中心校给学生领课本都是过挑，三个老师一人挑一个班，要挑两次才挑得完！”　　1996年，教师流失，再加上水田村小扩容，一群孩子面临辍学。老教师张宗茂找到了刚刚高中毕业的夏昌权当起了代课老师。
 
 
   》》》》赊账买来一辆摩托车 从此山里娃有肉吃　
　“我来教书的时候，学校都是烂木头房子，三间教室三个班，四壁透风。”夏昌权说，才来学校教书的时候，学校除了一名即将退休的老师，就只有他和另外一位代课老师，后来，张宗茂退休了，另一位代课老师也走了，他经过考试转正后成了学校里面唯一的一位正式老师，英语、语文、数学、体育、科技......夏昌权一人要揽下所有科目的教学。　　 2004年，考虑到水田村小的具体情况，县里出资为学校修建校舍，为了让修建校舍的材料能运到山里，水田村小通往山下那条山路也得以被修整，“但即使路比以前好走了，镇上敢开车上山运东西的司机就只有一两个人。下雨天，同样没车敢上来。”　　为了方便上下山为学生运东西，一个月只有几百元工资的夏昌权向退休的张老师借了2000块钱，买了一辆价值6500的豪杰牌摩托车，“剩下的就跟老板赊账。”有了摩托车之后，夏昌权便开始了自己“摩的”老师生活。　　因为交通闭塞，不少村小的娃娃一天就吃两顿饭，“中午在学校就只有饿起。”前两年村小有了免费午餐之后，孩子们不再挨饿了。每周逢赶场天，夏昌权都会起个大早骑车到11公里外的镇上去采购孩子们一周的口粮，然后再匆忙赶回来上课，“买米买油买肉，每次都要驼个一两百斤回来。”　　但这并不是摩托车上运得最多最重的东西，夏昌权说，曾经这辆摩托车来回200来公里，一天跑了30多趟，为孩子们运回了3.5吨煤炭作为食堂的燃料。　　夏老师的摩托车上，除了孩子们的口粮和书本，有时还有社会爱心人士捐助的爱心物资，甚至包括学校修花坛用的砖头和泥土。当地的村民都说，水田村小能有今天，都是夏老师用摩托车冒着生命危险运出来的。
 
   》》》》摩托车载学生出大山参加竞赛  自己却摔成了脑震荡　　
    夏昌权的摩托车载过不少东西，但最开心的还是可以载着孩子们走出大山。    “山里的孩子眼光都比较狭小，之前我问他们梦想是什么，大多数孩子都答不出来。”为了让学生更多地了解山外的世界，夏老师又骑着他那辆摩托车开始送孩子们去镇里参加各种学科竞赛、甚至到重庆来听国学讲座，“这些孩子都没有去过大城市，不要说是重庆，最远的地方他们就只去过彭水。”　　有一次，夏昌权开着摩托车载着学生去龙溪镇参加数学竞赛，在一个人返程途中，因路上的石头太多，方向打滑，连人带车被甩了出去，人被摔下了四五米高的堡坎，摩托车也重重地压倒在他身上。剧烈的疼痛和撞击让夏昌权一度晕厥。闻讯赶到的村民将他送到了镇上的医院，“当时医生诊断是坐骨严重受伤并伴有脑震荡。”在医院住了一天院过后，在他的强烈要求下，又被转到了村里的卫生室治疗了一天。　　 想到学校里的孩子还等着自己回去上课，夏昌权心急如焚，不听医生的劝告坚持回到了学校。由于不能走，白天由学生扶着他到教室坐在板凳上上课，晚上再请医生上门治疗。就这样坚持了一个多月，夏昌权的身体才开始慢慢好转，不过因为过度劳累和创伤后遗症，至今他还经常头晕。
 
    》》》》摩托车是他最贵的财产 学生是他最宝贵的财富    
    在水田村小坚守了18年，那辆摩托车也行驶了6万多公里，学校从烂木房变成了砖房，孩子们的学习和生活越来越好，但夏昌权家里的条件却几十年如一日。    2007年以前，夏昌权每月工资只有不到一百元，后来两三百元也难以养家糊口。即使成为正式老师之后工资也只有一千多元。就在前几年，夏昌权还说服了在厂里一个月拿4000块工资的老婆回到家里，为学校的孩子煮饭，“没有那么多钱去请人做。”     18年来，当地许多村民盖起了楼房，可他家那两间低矮的木质结构瓦房面貌依旧。夏昌权的家里，家具不多，就连电视机都是最老式的，而那辆摩托车算是家里最值钱的东西了。     但即使是这样，在当学生家里遭遇变故的时候，夏昌权还是会慷慨地为孩子捐钱捐物捐大米，甚至还接他们到自己家里吃住。还会为家庭贫困的学生自掏腰包付医药费。     在夏昌权看来，只要一家人能吃饱穿暖就够了，因为在他心中，最宝贵的财富就是他的那一帮学生，“这帮孩子大多数都是跟着爷爷婆婆，常年看不到父母，所以他们需要我更多的照顾和关心。”    18年，行驶6万多公里，在村小和镇上只有11公里的山路上，留下了夏昌权和那辆摩托车忙碌的身影。夏老师的路没白跑，如今，他已经送走了100多位学生。其中有成绩优异的学生在学科竞赛中屡屡获奖，还有三个已经考进大学了。每每谈起自己的那些学生，夏老师总是很自豪，孩子们也是很懂事，逢年过节回家的时候也回来看看老师，和他聊聊最近的情况。    夏昌权说，学生们对自己最大的回报就是能够走出大山，改变大山贫穷落后的面貌，而这也正是他坚守大山18年的动力。今年还不到40岁的夏昌权还很年轻，但他对于以后要走的路依然很坚定很执着，“我还会继续在这里干下去，只要孩子能走出大山！”
 
 
 
    》》》网友留言
 
   彭水县森林希望小学 黄芳校长：
   我去过水田村小，见过夏老师，夏老师十多年如一日的坚守在水田村小，很难得，那里的山高路陡不比说，就是现代社会的通讯畅通与交通便利都让现代年轻人一天都呆不下去，而他一呆就是十多年。他憨厚、忠诚、质朴，常常用自己的摩托来帮助同学和支教的人，也经常把自家的粮食肉物带到学校，话不多，却让人觉得可信踏实，这样纯粹的教师难寻几个了，支持夏老师，为中国好人添一把好教师的座椅！
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        曾伟老师：   我叫曾伟，我也是一名老师，任教学校是重庆彭水县岩东中心校，去年就在夏老师那个学校支教，夏老师是好老师，亲眼看到了夏老师的付出，这上面都是真的，希望大家都投票。夏老师为学生，为学校，为支教老师付出很多很多，现在列举几件事。   1.我当时去支教的时候，没有住宿地方，他就让我住在他岳父家，有次半夜我突然发了尿道结石，非常痛苦。夏老师赶忙起来，利用自己懂得的医学知识为我上山找药，切药，请村医生来看，联系车，准备送我到县城医院，很是忙了一阵。当我返回的时候，才知道他还为我付了不少医药费，当我提出要还时，他硬是不接，他说照顾我们支教老师是应该的。   2.水田村小虽然是村小，但是这里孩子读书很困难，我当时任教班级中有个学生叫廖家梅，就要走2个小时才到学校，山里多雨，下雨河水就猛涨，非常危险。很多学生回家要过河，夏老师就要冒雨背学生过河，甚至送到家，等夏老师回家时，往往天已经黑了，并且全身湿透。   3.夏老师的工资收入只有1600多元，却要供着三个孩子读书，家属王姐也体弱多病，有严重的胃病，经常看病。老实说，他的这点收入，是很难维持生活的。就是这么困难，他都坚持资助学生。由于学生在水田村小上课时，经常有学生生病，夏老师就在学校买了一些常规药品，或者送学生到村医务室看病，并为学生支付医药费。当没有时，就让记账在他名上。   4.说到学生营养午餐，学生吃的菜全是夏老师和他家属王姐种的。看到他们起早摸黑的做，我就问他们：“为什么不去买菜吃？”他说：“买菜路途远，成本太高，并且自己种的比较健康，我苦点没关系，孩子吃了健康。”每天早上，当我还在休息时，夏老师和王姐早就到地里为学生砍了满满一背篼的菜。看到王姐和夏老师单薄的身体，我真不知道，他们是怎么背起那一大背菜的。每天上完课，夏老师要么在学校再辅导学生一会儿，要么就在地里劳动，不到天黑就不回来。水田村小位置很偏僻，经常停电，没办法烧煤，夏老师和王姐就经常上山砍柴，为学生做饭。当用摩托车送柴到学校，我就亲眼见到夏老师摔过，起来后，他总是笑笑，说没事。   5.说真的，常年的劳动付出，夏老师有点苍老，40岁左右的人，看起来像50多的。并且也累出了腰病，每到下雨的时候就痛，每到痛的时候，就用自己泡的药酒来揉揉。有人说"你这个应该算工伤，应该找单位报帐"，他笑笑说“这么小的事情，怎么好意思去麻烦单位哟。”   这个社会，需要像夏老师这样的好人，我们也应该为这样的好人而投上良心的一票。
 
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   谢晓燕老师：
   我正是夏老师这里学校的支教老师，我叫谢晓燕，来自中国支教联盟。希望能在这里用拙劣的文字略表对这位坚守在山村的燃灯者的致敬！我们能在这里支教奉献的毕竟是短暂一笔。真正能像夏老师这样18年如一日坚守在大山里，守着学校，守着孩子，这才叫真英雄！而对于夏老师家对我们支教老师的照顾更是无以言表！好人实至名归！
 
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     网友“陆地上的鱼儿”：
   陆地上的鱼儿 (初级) 2014-12-11 10:27 56楼    夏昌权，重庆市彭水县龙溪镇水田村小教师。我得以认识夏老师，得从1999年获教育部首届“烛光奖”的彭水县龙溪乡水田学校张宗茂老师说起。2013年水田学校缺老师，周光福校长叫我去水田支教，我也久闻张宗茂老师的感人事迹，欣然前去。我到水田教书时，张宗茂老师已退休，学校由夏昌权接着负责，因此我认识了夏昌权老师。
   我在水田支教期满，被弄到彭水县实验中学教书。据朋友说，夏昌权老师已入围今年12月“中国好人榜”，我于是上网搜索，其传言可靠。除媒体宣传的事迹之外，夏老师还有一些鲜为人知的细节，不敢不向诸君汇报。
   夏昌权已在水田小学这个山区学校教书18年，摩托车是他的生命。据我所知，仅2013年爱心人士捐赠水田学校图书、文具、书架、体育用品、衣物等不下十次。这些都是夏老师用他的摩托从县城或龙溪镇运至水田学校。然而这段公路由悬崖中经过，陡而险，骑或开车过此，相当于从鬼门关出来。所以知道这段路的老师都不选来水田支教。这里有六七十个学生，三个班，来的老师少。夏昌权是本地老师，教学任务繁重。夏老师用自己的摩托车打开通向外界的一条生路。每天上课前或放学后从龙溪镇运来学生吃的用的读的，油费全是自掏腰包。社会爱心人士看到张宗茂老师的新闻报道，纷纷来水田学校献爱心。因为山路太陡险，他们徒步爬1公里山路，走2公里黄泥路赶到水田小学，亲身体验到意外的艰辛，感受到这山区的困窘。渐渐地，社会对这里的关注就相对多了起来，水田小学就成了“名校”。今年国庆期间，重庆市九龙坡含谷小学谢彦老师就带领五十多位学生及其家长来体验山区生活，献爱心。水田村小的功能已超出仅教育本地学生的范畴了。因此，夏老师除要解决本校学生的困难，还要接送远来的特殊客人。
   留在水田读书的多是穷家子弟，彭水县教委、支教联盟采取多种措施鼓励自愿者到水田支教，每年也都有两三个外地老师来支教。但是学校只有六间教室，一间改为食堂，一间办公室，剩下一间可供支教老师用。来支教的往往都不是清一色的男教师或女教师，于是，他们的住宿和生活就成了问题。当地农民生活困难，劳务繁重，若住他们家，老师教学任务繁重，即使有时间煮饭，买菜也是难题。于是，夏昌权把离校稍近的舅子的瓦木旧房整理出来，免费提供给支教男老师住，这样也解决了支教老师的吃饭问题。夏老师淳朴好客，不但不收生活费，还经常请住校老师吃饭。这些支教老师多是刚毕业的农村大学生，每月仅得几百元生活费补助，夏老师的经济负担可想而知。幸运的是，夏老师虽看起来瘦弱，但身体强健，饭量大。前任张宗茂也身体强健，饭量大。这或许是环境造就人才吧？
   夏昌权家清贫，他每月工资2007年前一百多元，此后因转正增至一千多元，所以他现在很满足。他一家七口，上有老父老母要赡养，下有子女要抚育，生活艰辛。为了家庭，为了山区孩子，夏昌权说服在外打工的妻子回来给学生当炊事员，解决家人以及学生吃饭问题。
   学校得运转，家人得生活。夏老师每天凌晨起床，一直忙到深夜。从家忙到校，从校忙到家，从而耗能极大。   夏老师的妻子性情温顺，整天也围绕家人、学生忙得不亦乐乎。早上在家煮饭，中午到校煮饭，同时还要张罗几头猪（学生每天得吃些肉），午饭后又忙着去种菜除草施肥，准备明天饭菜，下午又赶回家煮晚饭。苍天有眼，她身体也健康，能承担繁重劳动。他的子女都孝顺，懂事明理，勤学上进。这或许是好人的回报吧？
   夏昌权老师勤俭持家，把自己的家献给了山区孩子，他是我心中的好人。
 
                              夏昌权老师和自己当年的老师张宗茂
 
                     生死山路上，留下了夏老师那辆摩托车走过的“脚印”
                                    坚守，换来的是孩子们的欢笑
  
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      【谢彦老师】（2012年9月开始，走近胡家堡小学）
 
    2012年9月，重庆市九龙坡区含谷镇小学的谢彦老师（网名“毛毛虫”），自己作为一名农村教师，深知山村教师之苦，于是开始关注重庆市彭水县龙溪乡水田村胡家堡小学的老师和孩子们，并在“阳光成长群”、“太阳花读书群”、“重庆爱心联盟”等众多QQ群里讲述了胡家堡小学孩子们急缺课外书看的窘迫，家长和众多网友听说后，立即行动起来，不到几天时间，就为孩子们募集了很多好看的绘本故事书，共一百余本，价值人民币两千余元。9月10日，第28个教师节来临之际，谢彦老师和QQ群友友“洛洛妈妈”，带着众多友友的爱心书籍，在彭水县森林希望小学的黄芳校长的带领下，驱车几百公里前往胡家堡小学，山路崎岖，一边是悬崖，一边是村民自发沿着山崖凿出的土路，条件越是艰苦，这里的老师和孩子们就越发让人感动，坚守，同样也是一种正能量。谢彦老师一行人把众多的爱心书籍捐赠给了胡家堡小学的夏昌权老师，并委托夏老师送给山里的孩子们，同时他们还看望了胡家堡小学已经退休在家的“感动重庆十佳教师”张宗茂老师，张宗茂老师把自己全部的青春和热血都献给了胡家堡小学的孩子们，在此教书一教就是三十年，在这三十年中，张宗茂老师经历了儿子病逝和妻子自杀等众多的家庭变故，但是所有的困难都没有动摇张宗茂老师献身山村教育事业的忠诚之心。现在，张宗茂老师退休了，但是他当年的学生-----夏昌权老师，接过了张老师手中的爱心接力棒，毅然决然地留在了水田村胡家堡小学，为了山村的孩子们，继续坚守着清贫、艰苦和忠贞不渝的教育之心。当亲眼见到张宗茂老师，实地来到胡家堡小学后，谢彦老师再次被张宗茂老师的故事所打动，谢彦老师代表所有的QQ群友友，送给张宗茂老师两百元慰问金，并给张老师充了五十元手机话费。回到重庆后，谢彦老师持续关注着胡家堡小学的老师和孩子们，时间来到了12月，数九寒冬，大雪纷飞，气温几近零度，可以想见山里的孩子们以及他们的家人是如何艰难地度日。谢彦老师在众多QQ群、新浪微博、腾讯微博、中国支教联盟、蒲公英公益平台、百度公益基金会“蒲公英计划”、中国发展研究基金会“山村幼儿园”计划、中国篮球明星姚明发起的慈善公益基金“姚基金”、中国青少年发展基金会“爱心衣橱”、中华思源工程扶贫基金会“新浪扬帆计划”、中国人口福利基金会“幸福书屋”、中英人寿保险有限公司“星星点灯·关爱留守儿童公益计划”志愿者行动、恒生中国乡村小学“悦读行”项目、立邦“为爱上色”计划、三人行网“温暖A计划”、重庆爱心网“山城微爱 * 梦想书包”捐赠活动、《学语文之友》杂志“爱心阅读”捐赠活动、共青团重庆市委“冬日阳光  温暖你我”2013年新春关爱行动等等诸多网络及媒体开展的温馨爱心活动中，讲述了水田村胡家堡小学孩子们的故事，感动了众多的友友。在不到一个月的时间内，总价值数万元的源源不断的童书、文具、玩具、暖手袋、棉衣线裤、平板电脑和爱心善款等众多爱心暖流纷纷汇聚于胡家堡小学，特别值得一提的是，当听说胡家堡小学由于急缺师资，下学期四年级就将被拆掉，四年级班上的全部八个孩子就要步行更远的山路，前往镇上的学校念书，家长和孩子们都不愿意离开胡家堡小学的情况后，中国支教联盟立即派出两名志愿者（重庆的丁若雪老师，广州的林泓老师）为胡家堡小学的老师补充了优秀的师资力量，最终把四年级的这八个孩子留在了胡家堡小学。中国支教联盟的负责同志不远万里，亲临胡家堡小学，他们感佩于这里孩子的勤学上进，感佩于这里老师的默默奉献，当即决定以后每年都会派遣两位志愿者老师前往胡家堡小学支教，让爱心青春接力棒一年一年地传递下去。其实，更让人感动的是，胡家堡小学的孩子和村民们，他们听说了支教老师来了后，自发地为老师们带来自家的鸡蛋和蔬菜，全校那么多孩子，拿来的鸡蛋和菜不计其数，这让两位支教老师感受到的是真正的纯朴和来自大山深处的精神力量。2012年的冬天，水田村胡家堡小学的老师和孩子们将不再孤独和寒冷。谢彦老师在倍感欣慰之余，已经决定尽毕生之力，长期关注胡家堡小学的孩子们，做好自己人生中的这一件最有意义的大事。
    除了关心胡家堡小学，谢彦老师还继续关心着胡家堡小学所在的中心小学----重庆市彭水县龙溪乡中心校及其所属村小，2013年10月，由天才梦工场、华龙网联合主办，宝贝梦想城、华龙网亲子频道（天使妈妈网）承办的天才梦工场杯2013“寻找爱心小伙伴----我为山区孩子捐玩具·图书”亲自公益行活动正式启动，重庆市主城区的孩子在家长的带领下，纷纷前往捐赠现场，捐赠自己家中多余的玩具和少儿图书，半个多月的时间，就捐赠了几千册儿童图书和数量可观的玩具。谢彦老师当即给活动负责人----华龙网记者徐兰英同志打去电话，向她介绍了龙溪乡中心校所属漆树村小的艰苦情况。活动组委会非常重视漆树村小的事情。经过周密部署和安排，10月23日，包装好，活动组委会负责人、爱心市民代表、“重庆好爸爸”代表及其他们的孩子携带着儿童图书（1000余册）、玩具（150余件）、电脑（5台）、LED护眼台灯、文具等价值数万余元的爱心物品随华龙网专车赶至漆树村小，亲自将礼物派送到山里孩子的手中，其场面温馨感人，随行者几度落泪，“重庆好爸爸”代表唐慰先生说：“我带小孩儿来这里，也是想让她感受这种爱心传递，进行体验式的爱心教育，培养孩子真正的爱心。”华龙网、彭水电视台、彭水日报等多家媒体做了相关报道。
 
 
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  【林泓老师和丁若雪老师】
   （支教联盟第一批前来支教的老师，任教时间2012-2013年下半年）
 
   华龙网记者“在或不在”友友在华龙网两江论坛上发帖《支教山歌满山岗》，他这样写道：“两周前，胡家堡小学来了两位年轻的支教女老师，给这个只有一位中年男教师和54名学生的村小带来了生气，似乎春天提前来了一般。由于生源流失，这里只有幼儿班、二年级和四年级。林和丁，她们分别来自广州和重庆。林曾是《羊城晚报》资深记者，现在任二年级班主任，教授全班所有课程。丁也放弃了原来的工作，来到这里支教，现在任四年级班主任并教授所有课程。听两位教师谈起来到这里的第一感受，丁说：‘这里的村民很热情，刚来几天，他们就送来了肉和蔬菜。孩子们的学习热情比我想象中强烈多了。’在她们来了的这两周期间，进行了一次家访。在家访过程中，她们深深的感受到了，农民寄予在孩子身上的殷切希望。自此之后，她们希望离家近的孩子能自愿留半小时进行课外知识互动，作业辅导等，同时非常希望能得到家长的支持。并且，周六周日，林和丁牺牲双休日时间，主动给离校较近的孩子补课。作为一个广州人，林对这里麻辣的饮食已经习惯了，并且而且习惯了这样安静的生活。谈起支教这志愿活动，两位说的非常朴实，她们只是希望好好完成这一学期的支教，能将所学新的理念和知识，给孩子们带来些许的改变，能将孩子们的心灵带往大山外的世界，也算不枉支教一行。志愿支教的歌声永响山岗……”
 
                                                                 支教联盟的领导亲临胡家堡小学
 
                                                                         林泓老师和丁若雪老师
 
       【张志霞老师和王小龙老师】 
     （支教联盟第二批前来支教的老师,任教时间：2013-2014年上半年）
    来自山西省太原市的张志霞老师和重庆市巫溪县的王小龙老师他们大学刚毕业，通过支教联盟了解到彭水县龙溪镇水田村小师资紧缺，孩子们无人上课。在他们心中孩子们享受教育应该是平等的，为什么山村的孩子就不能享受教育呢？于是他们放弃了寻找工作的机会，自愿无偿的到山村奉献他们的青春，为山村孩子传授知识、传递爱心。    他们来到学校，克服水土不服、经常停水停电等种种困难，认真备课，精心专研教材，把课堂搞得有声有色。他们绝不放弃一个后进生，通过开家长会与家长签订“合同”，让孩子们在放学后及星期天自愿在校补课，不收一分钱费用，还自掏腰包给学生们买资料来复印，让学生巩固好所学的知识。    课间她们更是和学生们打成一片，和学生一起打乒乓球、打与羽毛球，操场上无时不见她们的身影。她们给学生和家长留下了深刻的印象，当他们支教期满要回家时，孩子们个个泪流满面，难舍难分。两位老师下山之际，孩子们一个个地站在山头，目送着老师们远去，两位老师一步一回头，不断抹去眼含的热泪，身后响起了孩子们的声音：“老师，不要走！”。此情此景，让人终生难忘……    两位老师临走时就给孩子们许下承诺：“今后一定会回来看你们”。后来她们说到做到，2014年春季接近期末的时候，张志霞、王小龙如期而至，给孩子们带了很多吃的、玩的来到学校硬是和孩子们一起玩了四、五天才依依不舍的离开。    像她们这种为了让山村孩子平等享受教育，自愿到山村无私奉献，不计报酬的精神值得世人敬仰。
                         张志霞和王小龙老师（中间两位女教师）
 
 
  【谢晓燕老师和杨海蒂老师】 
    （支教联盟第三批前来支教的老师,任教时间：2013-2014年下半年）   人民网报道：只为了心中的夙愿 http://cq.people.com.cn/news/20141010/20141010101836933271.htm
    重庆日报报道：
     大山里的志愿者http://cqrbncb.cqnews.net/rbncb/html/2014-11/19/content_1795069.htm
   9月8日早上7点半，节后的第一天，和往常一样，谢晓燕和杨海蒂已经准时起床，拿起笤帚、抹布，开始熟练地打扫卫生，新的一天工作便这样又开始了。过一会儿，孩子们便要来了。   水田村小位于龙溪镇偏远的山峦间，海拔约1000米左右，因为交通不便，师资紧缺一直制约着学校的发展。因此，从2013年春季开始，“中国支教联盟”便陆续派出老师到该校支教。
   谢晓燕
   》》》恋上了这方水土   谢晓燕来自四川，支教前在北京一所幼儿园工作，是水田村小“爱的梯队支教接力”第三批成员之一，也是到水田村小支教最长的老师。   今年2月，谢晓燕以支教联盟志愿者的身份来到这里时，水田村小便成了她心目中的“第二故乡”。因为条件制约，随着青壮年外出务工，这所村小的孩子成了留守儿童。谢小燕被安排到这里服务后，便承担了管护这些孩子的责任，给孩子们上课，只是在放暑假时才回老家一趟，节假日和课余时间带着孩子们画画、做作业、讲故事。半年下来，她成了“孩子王”，身后总是围着一大群孩子。   “来到这里，我就被当地村民的返璞归真的善良美德深深地打动了。”谢晓燕告诉笔者，到水田村小支教以来，她已经融入了这方水土，有了“回家”的感觉，看到山里孩子特别幸福、纯真的笑容，更加激发了她的力量，竭尽全力为学生服好务。因为恋上这座大山，谢小燕便把支教一学期延伸到了支教一年，“当我了解到学校仍缺教师时，便主动向支教联盟申请，延长了志愿服务时间。”   谢晓燕说，她每天睡觉前都习惯记录“今天做了什么事”，她也要求学生当天事当天完成，养成良好的学习习惯和生活习惯。本学期，谢晓燕担任了学前班的班主任，她一开始就注重培养学生的行为习惯：系鞋带、上厕所、准备学习用品、打饭、洗碗……谢晓燕总是在学校的日常生活中给学生播种一个信念、一个行动和一个品格，帮助学生养成良好的行为习惯，为学生的健康成长铺平道路。
 
        谢晓燕老师从小处着手培养学生的行为习惯。
          谢晓燕老师和孩子们在一起画画。
 
   杨海蒂
   》》》艰苦中收获快乐   支教很艰苦，不仅吃住条件很差，更有难以适应的蚊虫叮咬、潮湿气候。不过，不管是谢晓燕，还是杨海蒂，坦言“早就有心理准备”，而且坚信“野百合也有春天”。每天精心而快乐地备课，与孩子们认真交流，过得忙碌、充实。   大学毕业后就在沈阳参加了2年工作的杨海蒂，是一个非常阳光的女孩。她是个回族女孩儿，当她决定从繁华的都市，不远万里，来到这偏僻的山村时，她明白自己将经历自己人生中最特殊的一段旅程，她微笑地告诉笔者：“我来支教，就有了受苦的心理准备！”   到水田村小足足有一个月了，当问到杨海蒂有啥收获时，她回答到：“就是学校里所有学生看到我时，都会清脆地喊‘老师好’，我感到特别幸福。多年以后，当自己年华老去，不管自己身在何方，支教岁月都将会让自己终生铭记，那将是自己多么美好的回忆啊！”   回忆起这短短的教学历程，杨海蒂还沉浸在与孩子一起生活的幸福之中，“当孩子们围坐我身边、和我一起绘画、唱歌；当孩子们带着我上山采野果，赤脚站在走廊上亲切地向我问好；当这些孩子学会了唱歌、绘画，看着他们眼中盛满的求知欲，他们对外面世界的好奇张望，我就感觉，这一遭没白走。”   水田村小负责人夏昌权老师告诉笔者，杨海蒂通过自己的努力，寻求爱心人士帮助，为全校学生制作了新的冬衣。   当笔者返程时，杨海蒂又重新回到孩子身边，教孩子唱《明月几时有》。寂静的山谷中，伴随着稚嫩而清脆的合声——但愿人长久，千里共婵娟……
   这是支教志愿者们的梦想，更是山区孩子的梦想。（记者 周青松）
 
        杨海蒂老师教孩子们学唱《水调歌头》。
 
                                                                             全体师生合影
 
 
       爱心接力棒，一直在传递着……

第三篇我玩了山村小学生:山村小学唯一老师病倒 12岁男孩替师“执教”

教室里异常寒冷，孩子们围坐在火盆前取暖“小老师”王明成(右二)给入学不久的小同学教认国旗和少先队队旗山里孩子的上学路　　2010年12月30日，秦岭深山依然是白雪皑皑，寒气袭人。“尧坡岭学校的老师和孩子怎么过冬呢?”为此，记者第三次徒步爬山寻访尧坡岭学校的老师李章娃和他的11个学生。　　从商洛城区沿312国道西行60多公里后，汽车拐向了公路南侧的大山，之后是弃车步行。从山脚下的五星村到山顶尧坡岭学校的路共有3条：一条是沿岭西侧阴坡的山路，好走些，步行大概得1个小时;另一条是从岭东阳坡的山路上，走路至少得一个半小时;剩下的一条就是村民集体修的勉强可以走三轮车的大路，但绕了很多路，而且长期无人走，所以荒草丛生。　　学校的学生每天上学要么走阳坡要么走阴坡，但都是崎岖、耗时的山路。“习惯了，经常走呢。”背着书包的王磊说。沿山路而上，未融化的积雪在王磊和小伙伴的脚下吱吱作响，寒风吹在脸上让人不由得打起了寒颤，尽管四五个走路的孩子冻得鼻子通红，但他们上山的步伐很快。“娃们上学天天走这路么，咱山里条件差，祖祖辈辈不管雨雪天气，还是外出、劳作只能走这路。”村民老李说。　　“距离最远的是家在金陵寺镇的学生郭小燕，她每天至少要走3个多小时山路才能来到学校，这两天路上积雪没有化，娃就不来上学了，路上危险得很。”村里的李大嫂告诉记者。　　老师生病 小班长当起“临时老师”　　当记者沿着时而积雪、时而泥泞的山路气喘吁吁爬到山顶的尧坡岭学校时，开教室门的是几个孩子。“李老师生病了，刚刚被人抬到山下的镇上去了。”一个叫李蕊的小女生说。“李老师感冒了?”“不是感冒，说心脏感到不舒服。”原来，就在记者从阳坡山路上去的时候，正在上课的李章娃老师突然感觉心脏难受，随后被村民从另一条山路抬下去送往商洛城区医院抢救。　　记者看到，建于上世纪60年代中期的土木结构的教室里，四年级的7个学生正围坐在一个用旧脸盆做成的小火盆跟前，听班长王明成读课文，而一年级的4个小学生则在计算王明成之前布置的数学题。“李老师走之前专门交代我要照顾好其他小同学，千万不敢让他们去危险的地方玩。老师还说让我带领大家抄课文，教大家做游戏呢。”一脸稚气的王明成说。　　上午11时许，“小老师”王明成让同学李蕊和李苗拿着一面国旗和少先队队旗，给一年级的小同学讲国旗是用烈士鲜血染成的故事。“我们要继承先烈遗愿，好好学习，做一个有利于国家的人。”　　家庭拮据 病重老师急需帮助　　采访中，当听到李章娃老师突发疾病后，五星村的村民三三两两不断赶到学校。“李老师可千万不能有事啊，他可是唯一支撑学校的顶梁柱。”村民李大爷说。据李大爷讲，五星村五、六组村民分散住在尧坡岭，上下山不方便，从上世纪60年代后期就都在尧坡岭学校念书，长期以来只有李章娃一人坚守在学校。“章娃是个代课老师，工资低，山里也没有啥别的经济收入，这场病估计要让他作难。”“希望能有人帮助一下我叔，尽快把他的病给治好。”李章娃的侄子很是无奈。 发稿时，李章娃的家人告诉记者：李老师因心肌梗塞仍在医院接受救治。　文/图 记者 张红中　　新闻背景　　商洛商州区尧坡小学代课老师李章娃坚持在大山深处40年如一日教书育人，用二胡奏国歌引导学生升国旗经本报报道后，在全国引起了强烈反响。

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