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理科专业【一】:大学理科专业分类表
大学理科专业分类表
理科工学专业分类:
地矿类:采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、地质工程 材料类:冶金工程、金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程 机械类:工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及自动化 仪器仪表类:测控技术与仪器
能源动力类:热能与动力工程、核工程与核技术
电气信息类:电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术 土建类:建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程 水利类:水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程 测绘类:测绘工程
环境安全类:环境工程、安全工程
化工制药类:化学工程与工艺、制药工程
交通运输类:交通运输、交通工程、油气储运工程、飞行技术、航海技术、轮机工程 海洋工程类:船舶与海洋工程
轻纺食品类:食品科学与工程、轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程 航空航天类:飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程 武器类:武器系统与发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、信息对抗技术 工程力学类:工程力学 生物工程类:生物工程
农业工程类:农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程 林业工程类:森林工程、木材科学与工程、林产化工 公安技术类:刑事科学技术、消防工程
理科热门专业介绍:
理科专业【二】:理工科专业汇总
理科:理学、工学、农学、医学
理学
数学类:数学与应用数学、信息与计算科学
数学家,数学教师
物理学类:物理学、应用物理学
物理学家,物理研究所研究员,物理教师
化学类:化学、应用化学
化学家,化学研究所研究员,化学教师
生物科学类:生物科学、生物技术
生物学家,生物研究所研究员,生物教师
天文学类:天文学
天文学家,天文研究所研究员
地质学类:地质学、地球化学
地质学家,地质研究所研究院,勘测员
地理科学类:地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统
城市规划工程师,地理研究员,地理学家
大气科学类:大气科学、应用气象学
气象学者,气象研究员
海洋科学类:海洋科学、海洋技术
海洋研究员,海洋工程师,海洋资源开发员
力学类:理论与应用力学
力学研究员,动力工程师www.shanpow.com_理科专业。
电子信息科学与技术类:电子信息科学与技术、微电子学、光信息科学与技术
电子研究员,科研人员,产品检测员
材料科学类:材料物理、材料化学
材料学教师,材料检测员,材料开发研究员
环境科学类:环境科学、生态学
环境学者,生态工程师,生态环境工作者
心理学类:心理学、应用心理学
心理医生,心理学者,心理学教师
统计学类:统计学
审计员,财务管理员,社会科学研究
生物学类:植物学,动物学、生理学、神经生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学
生物学者,生物教师,动物学者,兽医,饲料研究员
以上专业为理论学习为主,以后的发展方向为专业教授教师为多,也可从事专业的对应研究工作。
工学
地矿类:采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程(工科引导性专业)、矿物资源工程(工科引导性专业)
矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作;石油工程师、地质勘测员等。
材料类:冶金工程、金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程(工科引导性专业)
材料科学研究员,材料检测员,材料分析员,材料开发员
机械类:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及自动化(工科引导性专业)
机械工程师、夹具工程师、模具工程师,机械制图员、工业设计人员。
仪器仪表类:测控技术与仪器
仪器仪表制造企业;制造企业质检员;质监局;计量所
能源动力类:热能与动力工程、核工程与核技术
工厂、电厂、汽车制造、新能源开发
电气信息类:电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程与自动化(工科引导性专业)、信息工程(工科引导性专业)
研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工作 土建类:建筑学、建筑学(工科引导性专业)、城市规划、土木工程、土木工程(工科引导性专业)、建筑环境与设备工程、给水排水工程
建筑师、工程师;道路桥梁建设与公民基础设施建设。
水利类:水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程
水利工程师
测绘类:测绘工程
工程测量,矿山测量,GPS
环境与安全类:环境工程、安全工程
环境设计、检测。
化工与制药类:化学工程与工艺、制药工程
科研单位、高等院校从事科学教学工作,或到化工、石油化工、轻工、高分子材料、食品及医药工程、能源、冶金等工业部门各环保、质检等部门从事科学研究、技术开发、工艺设计和管理等工作
交通运输类:交通运输、交通工程、油气储运工程、飞行技术、航海技术、轮机工程
工商企业、交通运输企业、交通运输管理部门、物流公司等企事业单位,从事客货运管理和货运代理、综合运输管理等工作。
海洋工程类:船舶与海洋工程
造船厂、船舶检验、船舶管理
轻工纺织食品类:食品科学与工程、轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程 食品加工企业、国家机关、大专院校、科研院所、海关、商检、卫生防疫、环境保护、知识产权保护等部门从事科研、教学及管理等工作
航空航天类:飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程 工程师:研究所、飞机制造公司
武器类:武器系统与发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源工程与烟火技术、地面武器机动工程、信息对抗技术、武器系统与工程(工科引导性专业)
国防部门工作者,武器研究员,仿生材料研究员
工程力学类:工程力学
工程力学研究员,民办的事业、企业单位从事产品的检测或开发,这类企业以机械、建筑等重工业行业为主
生物工程类:生物工程
生物研究员,
农业工程类:农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程式、农业水利工程
农业局工作者,农业研究员,农业开发员
林业工程类:森林工程式、木材科学与工程、林产化工
林业局工作者,林业研究员,林业管理员,林业开发员
公安技术类:刑事科学技术、消防工程
公安管理员,刑事侦查员,民事调查员,调解员
以上专业多页实践操作为主,着重掌握一种技术,从事职业多为科研研究实验性质为主的工作。
农学
植物生产类:农学、园艺、植物保护、茶学
园艺师、生物学者
草业科学类:草业科学
园艺师、生物学者
森林资源类:林学、森林资源保护与游憩、野生动物与自然保护区管理
野生动物专家、生物学者、动物学者
环境生态类:园林、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境
园艺师、生物学者
主要到科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。
动物生产类:动物科学、蚕学
生物学者、动物学者
动物医学类:动物医学
兽医、野生动物专家、生物学者、动物学者
在教学、科研部门,也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。
水产类:水产养殖学、海洋渔业科学与技术
生物学者、水产养殖
主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
医学
基础医学类:基础医学
医学实验室的技术人员
预防医学类:预防医学
医学实验室的技术人员
临床医学与医学技术类:临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验
医学实验室的技术人员、从事临床医疗工作的通科医师
毕业生适宜在各级医疗单位、医学科研机构和学校从事临床医疗、科研和教学工作。七年制毕业生适宜在省、市级以上的医疗单位从事临床医疗、科研及教学工作。
口腔医学类:口腔医学
口腔医生
中医学类:中医学、针灸推拿学、蒙医学、藏医学
中医及临床医疗、科研和教学工作
法医学类:法医学
法医、医学实验室的技术人员
护理学类:护理学
护士
毕业生适宜在省、地、县级专科或综合医院从事高级护理或管理工作,也适应在有关学校从事教学和科研工作。
药学类:药学、中药学、药物制剂
从事一般药物制剂、鉴定及临床合理用药等工作的药师
毕业生适宜在各级专科医院、综合医院从事药师工作,药品检验、药学研究单位及各类制药制剂厂、有关学校从事研究、教学等工作。
麻醉学:
从事临床麻醉、复苏和急救工作的麻醉医师 毕业生适宜县级以上专科医院或综合医院,医学院校,临床医学研究机构的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(1CU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面的工作、教学、科研工作。
理科专业【三】:理科热门专业排行榜
理科热门专业排行榜
理科热门专业排行榜,理科基本属于技术类型专业,各个专业优势存在区分差异,理科考生只有以职业兴趣为导向,兼顾大学和专业选择,细致分析未来。武汉外语外事职业学院2015年热门专业有电子商务、环境艺术、医药营销。
电子商务
系统掌握营销型网站建设、网站优化 、网络广告及互联网营销整合推广等实用技能,可胜任互联网营销技术或运营方向各类职位。形象展示网站、销售型网站和营销型网站(含营销型网站集群)的整站策划及功能实现技能。 具备各类商业网站的整站优化(含百度、Google等搜索引擎优化、用户体验优化和搜索引擎营销)项目实施能力。
网站设计与运营
本专业培养熟练掌握管理、计算机、电子商务等方面知识,具备电商运营、电商技术、数据分析、电商管理、跨国贸易五大核心能力的人才,掌握竞争对手网上竞争优势和不足、洞察网上消费需求动向,找准网络市场空白和弱点,实现快速突围的技术性人才。www.shanpow.com_理科专业。
网店运营与创业www.shanpow.com_理科专业。
本专业培养适应社会主义市场经济发展需求,熟练掌握网店运营与创业方向专业所需的基础理论知识和专业知识,掌握计算机和信息技术的基本技能与方法,并能将信息技术与商务和管理融会贯通的高等技术应用型专门人才。
移动商务O2O运营
培养学生所应该具备的相关专业基础知识,同时掌握电子商务系统的分析、设计、实现、评价技术和电子商务网站的维护能力,具备电子商务的业务流程管理和网络营销的操作技能性人才。
环境艺术设计
培养德、智、体、美全面发展的,具有系统的专业理论,较强的实践动手能力,较强的艺术创作、设计能力,较强的社会与市场适应能力,注重相关学科知识、材料和工艺的融合;并具有集实用性和艺术性、现代与传统为一体,吸收世界各国艺术精华,把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。可在企、事业单位从事装饰设计及设计策划和宣传工作,可成为装饰设计公司高级设计人员,展示设计公司高级设计人员、职业设计师等。
建筑设计与建筑动画
通过系统全面学习与建筑表现相关的知识内容,培养建筑表现行业的优秀人才。学员毕业后掌握室内、外表现理论基础,能够独立制作。让学生能够采用动画虚拟数码技术结合电影的表现手法,根据建筑、园林、室内等规划设计图纸,将建筑外观、室内结构、物业管理、小区环境、生活配套等未来建成的生活场景进行演绎展示出来。
室内外装饰设计
本专业注重室内外设计方法的培养,强调理论联系实际,掌握室内外设计基本理论知识,加大手绘技法及软件技术的训练力度,使学生具备表达自己设计思路、理念的能力。同时又注重学生空间想象力以及创新思维能力的培养。最终要求学生成为掌握室内外设计系统方法,能从事室内设计、景观设计、建筑效果图设计等方面的高素质技能型专门人才。
医药营销
本专业培养德、智、体全面发展,掌握一定的医学、药学知识和经济法律、市场营销的基本知识和能力,从事医疗器械和药品营销的高技能专门人才。学习此专业后学生应该具有一定的社会活动能力,市场调查研究能力,决策能力,应变能力,能初步胜任医疗器械及药品流通企业的购、销工作人才。
互联网医疗运营
本专业旨在培养具有大学专科学历层次,思想品德高尚,具有良好的综合职业素质,富有创新精神和进取精神,适应现代医药产品市场经济发展需要,熟悉医药基本知识,系统掌握医药营销的理论与方法,具有较强的医药营销实践能力和较熟练的营销业务技能,能在各类医药企业或相关行业胜任医药销售、营销策划、营销管理及企业经营管理工作的高级技术应用性专门人才。
社区健康管理
培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,具备良好的职业道德、职业技能、科学素养、人文素养和传统文化底蕴,扎实的卫生保健学、卫
生信息管理及健康管理学等相关知识与技能,致力于医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询机构、医药公司、养生会所、康体中心、养老院等从事健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导和健康危险因素干预及自主创业的高素质技术技能型专门人才。
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理科专业【四】:2015十大热门理科专业排名
2015十大热门理科专业排名
我想大部分考生在报考志愿时都非常烦恼,高考志愿填报决定着我们的未来和人生方向,所以,我们非常重视这个问题,面对如此多的专业,我们该如何选择正确的专业?优志愿整理了近几年高校高考录取人数最多的十大理科专业。 优志愿让您的高考志愿填报不再迷茫,服务覆盖全国18个省,永久免费!
1、计算机科学与技术
大学专业课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
毕业主要去向:JAVA开发 硬件开发 测试工程 网络工程WEB工程等。 2015年毕业本科考生人数:89867人
2、土木工程
大学专业课程:材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。
毕业主要去向:土建工程 建筑设计 建筑绘图 结构工程 路桥工程等。 2015年毕业本科考生人数:77180人
3、机械设计制造及其自动化
大学专业课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
毕业主要去向:机械制造 机械制图 自动化 机电一体化 设备工程等。 2015年毕业本科考生人数:66200人
4、临床医学
大学专业课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
毕业主要去向:临床医师 临床推广 临床技术人员 临床研究员 临床应用医生等。
2015年毕业本科考生人数:55624人
5、电气工程及其自动化
大学专业课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。
毕业主要去向:电气工程 电气设计 测控技术 机电工程 通信工程等。 2015年毕业本科考生人数:50696人
6、会计学
大学专业课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
毕业主要去向:费用会计 销售内勤 企划 财务总监 财务主管等。
2015年毕业本科考生人数:47005人
7、电子信息工程
大学专业课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
毕业主要去向:电子测试 无线通信 系统工程LED应用工程 线路设计等。 2015年毕业本科考生人数:45301人
8、软件工程
大学专业课程:马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。
毕业主要去向:程序员 软件维护 软件测试 数据库 游戏ERP JAVA等。 2015年毕业本科考生人数:44209人
9、数学与应用数学
大学专业课程:分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程。
毕业主要去向:软件开发 程序员 软件维护 系统开发 各级党组织充建模等。
2015年毕业本科考生人数:37842人
10、自动化
大学专业课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。
毕业主要去向:电气自动化 机电工程 机械工程 电气工程 产品工程等。 2015年毕业本科考生人数:36549人
备注:以上数据不包括文科考生人数。
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毕业主要去向:电气自动化 机电工程 机械工程 电气工程 产品工程等。 2015年毕业本科考生人数:36549人
备注:以上数据不包括文科考生人数。
