【www.shanpow.com--作文素材】
生于“守旧”死于“创新”【一】:阜新市中考满分作文-生于守旧死于创新
生于"守旧"死于"创新"
创新是国家发展与科技进步的不竭动力，创新也是企业生存与发展的致胜法宝。无数事实告诉我们，"生于创新、死于守旧"是条亘古不变的真理。因此，当今社会已经形成了呼唤创新、鼓励创新的良好氛围。可是，最近我们小区旁的"创新网吧"运用这条真理去"经营"自己的业务时，却栽了一个大大的跟头。我们所在的综合性学习小组对此作了仔细调查和用心思考，提出了自己的见解，希望能引起社会对此类现象的关注。
"创新网吧"原名"老网吧"，原来倒也遵纪守法，按时营业，公平交易，无奈在竞争激烈的市场面前，该店经营惨淡，入不敷出。该店老板决心改变现状，于是决定运用创新理念着手对原来的一切来一番彻底改造：简单装修后，将原用名"老网吧"更名为"创新网吧"，可谓"店名创新"；实行传销式会员制度，给介绍人提供奖励，可谓"拉客创新"；推出代包夜学生做作业及仿冒家长签名的举措，可谓"留客创新"。诸如此类的创新之举，的确令人耳目一新，但是它们违犯了法规条令，教唆了少年学生，自当为众人唾弃，留下恶名。
为青少年的健康成长营造良好的社会环境，一直是我国法律法规的重要内容。近年来，在加强网吧的管理上，上级出台了许多明确的规定。比如，我市就规定网吧不准接纳未成年人，不准通宵营业，等等。这些法律法规，理应成为网吧经营业务、创新服务所遵循的基本原则。"创新网吧"只知道要创新，却不知在这些创新举措中，一次次地踩响了法规设下的"地雷"：吸引和容留少年学生，属于顾客对象违规；通宵开门营业，属于经营时间违规；代做作业，属于经营范围违规；等等。这样下去，虽然能为经营者多赚取一些银子，但是，肯定会毁掉一大批少年学生的未来，"制造"一大批痛苦家长。这样的创新，自然是法规严打的对象，结果只会是"炸"得创新者晕头转向，关门停业。试想，如果他们以法律法规为准绳，大力推行创新举措，又怎么会落得如此下场呢？
很明显，我们在这里说的"死于创新"，是针对那些创违法乱纪之"新"的行为而言的；我们在这里说的"死于守旧"，是针对那些遵规合法之"旧"而言的。在遵规合法的前提下创新，则生，则立，则兴；在违法乱纪的前提下"创新"，则亡，则废，则衰。文化经营部门如此，各行各业莫不如此！
【名师点评】借助考场作文的形式，小作者向读者展示了自己综合性学习的成果，这使得文章具有了独创性。本文属于典范的一事一议类文章，其中的"一事"，就是"创新网吧"推出创新举措却被法律法规惩处。这样的事实，抓住了社会热点，彰显了作者用心观察生活、敏锐捕捉生活的能力；其中的"一议"，就是说创新必须先要遵规守纪。这样的观点，撇开了"是什么"的问题，深入到了对"怎么办"--创新应当遵循原则的思考，具有警醒世人的效果。可以说，文章的"叙"，简洁、明了，抓住了要害；文章的"议"，深入、独到，讲足了理由。这样的文章，自然会留给读者深深的思索和回应。
生于“守旧”死于“创新”【二】:第二讲 立意篇
第二讲 立意篇
【教学目标】
1、知识目标：使学生明白什么是“逆向思维” 。
2、能力目标：在作文中学会运用逆向立意写法。
3、情感目标：在运用逆向立意的基础上，学会多角度立意。
【教学重点】
1、使学生明白什么是“逆向思维”。
2、学会在作文中运用逆向思维和多角度立意。
【教学方法】
讲授法、讨论法、自我探究法、限时训练法、自我训练法。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
课时一
【学习要点】学习逆向立意的方法：语境逆向法、批驳辩证法、反衬法。
【新课导入】
“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜”，清代赵翼一语道破了创新的必要。即
使是名篇，经过千万人的反复咀嚼、点评、欣赏，我们再怎么品来品去，也很难
品出新意，如果仅限于一个观察点，庐山只能给你一个亘古不变的老面孔。今天
让我们换一种“反弹琵琶”的思维方法来看待事物，多角度立意，写出更有新意
的文章。
【方法探究】
（一）探究实践
阅读以下两个故事，思考问题。
有位阿拉伯大财主，有一天，对他的两个儿子说：“你们比赛骑马到沙漠里的
绿洲。谁的马胜了，谁将得到我的全部财产。但这次不是比快，而是比慢。我到
绿洲去等你们，看谁的马到的迟。”兄弟俩照父亲的要求，骑着各自的马开始比谁的马走得慢。在烈日如火烧的大沙漠里慢行实在是一件痛苦的事。两人下马休息
时，哥哥突然想到了一个好办法，等弟弟醒悟过来，已经来不及了。哥哥终于赢
得这场特别的比赛。
请问：哥哥是用了什么办法赢得这场比赛的？（如果是你，你有什么好办法赢
得胜利？）
这样的故事我们国家也有，如《田忌赛马》的故事：田忌和齐威王赛马，每
个等级的马都不如威王的，结果总是失败。孙膑给它出了一个主意，结果大胜威
王。
孙膑如何使田忌胜的呢？确定你是一匹上等马还是一匹中等马，或者是一匹下
等马。如果你是一匹上等马，那么你要想有最大的把握获胜，该怎么办呢？
上面两个故事中获胜一方都没有按常理进行思考，请思考一下两则故事有什么
共同之处？（逆向思维法）
思考：下列题目（文章）各属哪种逆向思维法？
1、生命并未结束；2、开卷未必有益；3、生于“守旧”，死于“创新”；4、
生于安乐，死于忧患；5、起名（见赏析文章）； 6、弄斧必到班门； 7、旁观者未必清；8、玩物长志
明确：
语境逆向法（１、 ３） 批驳辩证法（２、４、６、７、８）
反衬法 （ ５ ）
（二）方法总结
逆向思维，即从问题的相反方向进行思索，从而找出新的方法，塑造新的形
象。
逆向思维常能出奇制胜，取得突破性解决问题的方法。作文中运用逆向思维
的方法，立意才会有新的意境，发人深省。
教学板书
逆向思维 ：语境逆向法、批驳辩证法、反衬法
【课堂小测】
一 、判别下列逆向立意各属哪种方法
1、我渴望生病 （ ）
2、没有异想，哪有天开（ ）www.shanpow.com_生于“守旧”死于“创新”。
3、熟不一定生巧 （ ）
4、不看风焉能使舵 （ ）
5、难得贫穷 （ ）
6、门其实开着 （ ）
7、温总理和我一起学习（ ）
8、多难兴邦 （ ）
9、平淡，也是一种享受（ ）
10、失败？成功 （ ）
二、回忆自己所写的作文，哪些是逆向立意的，哪些是可以逆向立意的，如何逆向出新。
【范文品鉴】
起 名
——考生
男孩儿过百日，一家人聚在一起讨论给男孩起个名字。
孩子他爸发话了：“我家世代人丁不兴，我儿子的名字一定得好好想一想。根据乡里的风俗，名字起得越贱越好，不知大家有没有好的名字?”
大姨妈说：“我看就叫若草，这名字念起来有文气，又合你的要求——贱，鲁迅先生不是说过，‘我宁愿做野草，等着地下的火烧’吗?”大姨妈是家族里惟一的高中生，她的话自然有点分量。她说完还禁不住自我欣赏地点了点头。
“这可不行，人家鲁迅是大文学家，用他文章里的字来起名，这能贱么?”舅舅马上站起来反驳。他摸了摸头，慢条斯理地说：“不如叫狗儿吧!我们骂人，不是常说‘狗一样的东西’‘狗崽子’‘狗腿子’么?我看，这名字才叫真正地贱!”
这时有人附和，说这主意不错；也有人反对，说这名字太俗。大家你说过来，我说过去，争得不可开交。
忽然，“砰”地一声，从隔壁小房里传来一声清澈的响声，大家一时愣住了。屋外的风呼呼地乱叫着，屋里一时静得可怕，大家都像中了魔似的一动不动。
还是舅舅反应快，马上从男孩儿妈妈的手中抱过小孩儿，走进了小屋。屋里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了门口的凳子上，差点摔倒在地上。小孩儿的妈妈连忙打开电灯。
昏暗的灯光下，一个上上下下脏兮兮的老人出现在大家的面前。现在虽然大家都已穿上了衬衣，但老人依然盖着棉被，他瘦瘦的，躺在床上，几乎感觉不到他的存在。床前一只杯子摔得四分五裂，溅了一地的水。很显然，刚才的声音，是从这里发出的。看来，老人是想喝水，可能身子太虚，才不小心摔坏了杯子。
老人看到客人们进来，挣扎着坐了起来，口里不清楚地吐出了几个字：
“我看，就叫„„叫‘爷爷’好了，那野草、狗儿，都没有‘爷爷’这两个字贱!”
面对老人，大家一时变得不知所措起来。只有男孩儿在猛烈地哭着„„
赏析训练
1、文章是否紧扣“关心”？ 此文有何新意？
2、读过文章，你得到什么启示？
桥
——考生
黎明时候，雨突然大了。像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷疯狂奔出来，势不可当。
工地惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地叫了一声：“快跑！”100多号人你拥我挤地向南跑。但，两尺多高的洪水已开始在路面跳舞。人们又疯了似地折回来。
东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。 老汉的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤。党员排在后边。”人群里喊出一嗓子：“党员也是人。”
有人响应：“这不是拍电影。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。
水渐渐窜上来。放肆地舔着人们的腰。老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子。骂道：“你他妈的还是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像只豹子。
小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。
队伍秩序井然。
木桥开始抖动，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下他和那小伙子。
小伙子竟来推他：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。老汉似要喊什么。但，一个浪头
也吞没了他。白茫茫的世界。
五天后，洪水退了。
一个老太太。被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠：
她的丈夫和儿子。
水
——沙漠中的故事
大坡中学 蓝小红
在沙
漠中行走了十几天，水饮完了。
队员们又累又渴，灰白色的嘴唇上裂开了道道缝隙，还渗着丝丝的血迹。 队员们在途中一直寻找着水，但毫无收获。要在荒无的沙漠中找到水，谈何容易。死神的狞笑渐渐逼近队员。
队员们跌跌撞撞地在沙漠中前进，确实是太渴了！
探险队带队的是一个老汉，那个不久就要退休的党支部书记。
老汉消瘦的脸上淌着汗水。他不说话，盯着队伍中的每一个人，像一位巨人。 大家不再前进，望着老汉。
老汉跑到副手的身边，从他行李包中掏出一瓶不大的矿泉水。老汉沙哑着喊道：“这瓶水是副队长留给我的。大家排成队，不要挤，一人一口。党团员排后边。”
人群里挤出一嗓子：“党团员也渴啊！”老汉冷冷地说：“可以退党退团，到我这儿报名。”没有人再喊，二十多人的队伍很快从老汉身边经过了。
老汉突然劈手从队列里拖出一个小伙子。骂道：“你这小子，你还是个团员吗？你最后一喝！：”老汉凶得像只豹子。
小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。
终于，大家都喝完了，只剩下那么一点儿水——还不够一口。小伙子竟说：“你先喝吧！”
老汉吼道貌岸然：“少废话，快喝！”
水壶在老汉和小子之间来回移动着。突然，水壶到在地上，水全流了出来。 几乎同时，小伙子渴得栽倒在地上。
老汉似乎要喊什么。但也慢慢地倒了下去。
一片荒芜的沙漠。
生于“守旧”死于“创新”【三】:2016押题3继承与创新
◆母题透视◆
毋庸置疑，创新发展近年来一直是高考命题人热衷的话题。
创新是世界进步的灵魂，是一个国家发展的动力。有了创新精神，就有了前进的希望；有了创新能力，就有了解决发展问题的根本途径。当代中学生生活在时代飞速发展的今天，对创新发展耳闻目睹，亲身经历，势必会有自己的感想和体悟。这一话题有利于发掘学生潜在的精神力量，有利于考查其对时事社会的关注度。
写好此类作文，需要注意以下几点：
首先，要有一双善于观察和发现的眼睛，做一个有创新发展思维头脑的人，感悟热点，使作文具有时代气息。
其次，要打开思路，转换角度，多向立意，多方选材，在新颖独特、思维巧妙上夺人眼球，出奇制胜。
最后，要广泛积累相关素材，掌握命题样式和文体写作技巧，作文时扬长避短，发挥优势。
◆子题裂变◆www.shanpow.com_生于“守旧”死于“创新”。
No.1 创新需要勇气和智慧。创新，本质在“新”，核心在“创”，需要勇气、智慧和激情，说到底，最需要的是人思想上解放。有勇气，才有创新的可能；有智慧，才有创新成功的可能。
No.2 继承与创新。创新是重要的，继承同样重要。缺少了继承，创新就成了无源之水，无本之木。没有了创新，生活就变成了一潭死水，毫无波澜。既要懂得发扬自己的特色，勇于创新，又要善于继承前人的传统，取其精华，才会有更大的成功。
No.3 创新不可盲目。创新不能盲目，每一步都要三思而后行。创新是手段，不是目的，创新是为了更好地解决问题。如果盲目追求创新，效果适得其反，那还不如不要创新，不能为了创新而创新。
No.4 转变思路。山穷水复之时，不妨让自己的思路转个弯，打破定势，突破常规，从另外一个角度考虑问题，或许，你会收到“柳暗花明又一村”的惊喜。
No.5 生于创新，死于守旧。无数事实告诉我们，“生于创新、死于守旧”是条亘古不变的真理。尤其在现在这个竞争日益激烈的时代，更要杜绝固步自封，夜郎自大，而应该紧跟时代步伐，在创新中发展、自强。
No.6 自我否定和自我发展。物竞天择，适者生存，这是大自然发展的基本规律，也是人类社会发展的基本规律。要想在这样的社会中生存，我们就要不断地否定自己，在否定中不断完善自我，发展自我，超越自我。
No.7 可持续发展才是硬道理。竭泽而渔，甚至以邻为壑的做法是极其短视的，要想取得长足的发展，只有将目光投向可持续发展，尤其要解决与环境发展的和谐、协调问题。让大自然真正成为我们取之不竭、用之不尽的资源。
No.8 创新思维能获得意料不到的成功。创新思维是人类思维的最高表现。创新，不是墨守陈规，而是推陈出新。鼓励质疑，培养思维的独立性；激发想象，培养思维的连动性；打破定势，培养思维的多向性：让成功之花开在创新思维的枝头上。
No.9 创新与个性。创新需要个性自由。人类发展的历史长河中，富于创新的人无不有着独特的个性。尊重个性自由的社会有利于调动人们创造历史的主动性、积极性。 ◆名校押题◆
押题1 （陕西省实验中学）阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 甲、乙、丙三个推销员到庙里卖梳子。
甲推销员到庙里一看，都是光头和尚，谁也用不着梳头，无功而返。
乙推销员到庙里对和尚说：“用梳子刮头皮可以促进血液循环，健脑益智，对研习佛法
可起强记博览之效。”于是，他卖掉了十几把梳子。
丙推销员到了庙里对住持说：“善男信女们磕头之后头发都乱了，如果每个香案上都摆上几把梳子，让他们磕头之后能够梳理好头发，既体现了寺庙的关心，又能使善男信女们不会蓬头垢面，以免对佛不敬，岂不善哉？”于是，他卖掉了上百把梳子。
要求：自主选择一个角度构思作文；自主确定立意、文体、标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
【押题理由】
党的十八大报告全文中，有57处出现了“创新”一词，涉及到社会的各个方面，包括科技创新、文化创新、理论创新、实践创新、制度创新、人才培养创新等等，由此可见创新在当今社会发展中的重要地位。中学生是祖国发展的未来和希望，他们对于创新的认知关乎着我国的未来，因此，这一话题理当受到高考作文命题的青睐。
【写作导引】
向和尚推销梳子，似乎是绝对不可能甚至是荒唐可笑的，正如材料中的甲推销员，他在某种程度上代表了一类人的处事方式和办事态度，即面对现实问题或因循守旧，墨守成规，或安于现状，消极面对。以这样的态度面对生活必将一事无成。写作时可选取这一角度深入剖析，进而确定立意，构思谋篇。
乙推销员面对这一难题，不是悲观退缩而是勇敢面对。他设身处地地为对方着想，以梳子的特殊功效为理由，卖出了十几把梳子。这种小小的收获虽不尽如人意，却体现了他面对惨淡的现状能够积极面对的乐观心态。写作时可由此拓展思路，从乐观的心态与事业的成功间的关系等角度入手构思成文。
丙推销员面对这一严峻现实，开动脑筋，另辟蹊径，来了个“曲线救国”——转移销售对象。正是这一巧妙转移，给他带来了巨大的商机，让他卖掉了数量可观的上百把梳子。他成功的秘诀就是他能够打破常规的思维模式，走出一条创新之路。写作时可从这一角度出发，谈创新思维对成就事业的重要作用等。
面对同一个问题，三个推销员由于思维方式和处理问题的态度不同，因此各自使用了不同的解决问题的方法，进而导致了三种截然不同的结果。写作时也可统揽材料找出统一的内涵——“思路决定出路”，作为文章的立意进行写作。
【押题范文1】
让思维转一个弯
很多时候，我们只要让思维转一个弯，就能将不可能变为可能。
——题记
在这个世界上，能让思维转弯的人并不多见；而转与不转则是人与人之间的差别所在，也是事业是否成功的关键。
从前，有三个人去庙里卖梳子。第一个人认为让和尚买梳子简直是滑天下之大稽，是枉费心机，于是便知难而退，结果一把梳子也没有卖出去。第二个人脑筋一转，说服了和尚们用梳子刮头皮以增进脑部血液循环，于是卖出了十几把梳子。第三个人则另辟蹊径找到寺庙的住持，并向住持建议说：“如果在每个香案上都放上几把梳子，不仅能让前来进香的善男信女们整理好叩拜时弄得散乱的头发，以显示对佛祖的尊敬，还能表现出佛家以慈悲为怀，让他们梳去万千烦恼的至善大德。”住持听了后频频点头。于是，第三个人卖出了上百把梳子。
很显然，第三个人的成功得益于他那独特的思维方式——创新思维。实践证明，创新是事业成功的无量法宝，是民族进步的不竭动力，是国家发展的长久推手，是世界繁荣的永世良策。
康有为说：“创新则尽涤旧习而气象维新，守成则安静无为。”黄汉清也说：“企业的成www.shanpow.com_生于“守旧”死于“创新”。
败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。”不错，纵观古今中外，大凡事业有成的人都是勇于创新的先锋。
沃卡，只是让思维转了一个弯，竟使他富于创意的作品风靡全世界，而他也因此被人们称为“拉链大王”。一百多年前，芝加哥博览会上展出了一个叫“拉链”的展品，这个小物件在当时没有引起丝毫反响，可是沃卡却发现了它，并用1美元买下了那个拉链。接下来，他便让自己的思维转了一个弯——将那些不起眼的拉链安到鞋子、服装、钱包上进行销售。结果，拉链凭着它简单快捷的特点很快就打开了市场，为敢于创新的沃卡带来了无限的商机和巨大的财富。
其实，让思维转一个弯并不难，只需有勇气和智慧就可以。当然，固守传统的思维定势是它最大的障碍。回顾历史，我们会发现世上并不缺少这种敢于突破传统模式让思维转一个弯的人：“语不惊人死不休”的杜甫，勇于打破前代文人骚客的思维定势，力求“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，终于开创了自己的文风，成为一代“诗圣”；“扬州八怪”之一的郑板桥，也是让思维转了一个弯，标新立异，大胆创新，才把画竹的技巧渗透在书法艺术中，最终独创了板桥体这种别具一格的新书体。
让思维转一个弯并不是闭门造车，也不是天马行空地胡思乱想，而是在借鉴和吸收他人优秀思维的基础上形成的。王业宁说过：“要创新需要一定的灵感，但这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。”因此，思维的弯也不能乱转，只有转得适时，转得漂亮，才会发挥其神奇的作用。
让思维转一个弯是智慧的表现。日常生活中，我们往往会遇到一些纷繁复杂的问题，对此，我们不能手足无措或俯首称臣。因为，只要我们能够静下心来理清头绪，并且在适当的时候让思维转一个弯，就一定会“柳暗花明又一村”。
让思维转一个弯，我们便能让许多棘手的难题迎刃而解；让思维转一个弯，我们将会收获意外的惊喜；让思维转一个弯，展现在我们面前的一定会是一片醉人的新天地！
简评：文章标题即是中心论点，鲜明新颖，夺人眼球。行文中，作者时而引用名人名言辨析说理，时而选取典型事例巧妙论证，时而排比句式分析论述，使得文章内容充实丰富，论辩深刻有力。结尾处再扣中心，总结全文，发人深省。结构严谨，思路清晰，语言畅达。
【押题范文2】
成功烹饪完成手册
原料：悟性非凡的大厨一名，勇气适量，智慧足量，创意适量。
步骤：
一、将块状勇气切成了，与智慧混合，充分搅拌，倒入锅中，用激情之火持续微热混合物。
范例：若对上述操作感到困惑，参照以下高手支招。
百事公司与可口可乐公司竞争激烈。为吸引更多消费者，“不走寻常路”的百事公司，拍摄了一组外星人广告。更令人瞠目的是，百事公司斥资逾5000万美元将外星人广告发射到太空去。面对如潮的非议、嘲讽，百事公司给出的回复是：“当外星人登陆地球时，他们说的第一句话一定是‘给我来瓶百事可乐’！”
一个月后，发射出的外星人广告没有丝毫动静，地球却沸腾了——百事公司CEO的年薪伴着新品销售额狂涨。
烹饪心得：想常人之不敢想，做常人之不敢做，谓之勇气；结合实际情况，权衡利弊，深思熟虑，谓之智慧。将勇气与智慧相结合，“破釜沉舟，百二秦关终属楚”。
二、向锅中加入适量创意粉末，再搅拌。
高手支招：我们每天都会喝水，可你注意过我们喝水的杯子吗？作为东方人，我们五官没有西方人立体，鼻子也没有西方人挺拔。日本人似乎更早觉察到这一点——随着全球化，
愈来愈多的西方人来到日本工作生活，敏锐的日本人发现他们的大鼻子给喝水造成不小的尴尬，因为杯口是平的，喝水会抵住鼻梁，很不方便。
于是，风靡西方世界的斜口杯诞生了——倾斜的杯口让西方人的大鼻子不再成为喝水的烦恼。
烹饪心得：创新是为消费者服务的，能够洞察到消费者的需求并跳出传统思维模式的局限，发挥创意，成功也就不再遥远。
生活中许多常人看来司空见惯、理所应当的事情，只要你思维不被局限，就会创造奇迹。有创意，才够味。
三、等待10分钟，你会闻到沁人心脾的芳香，成功做好了！还等什么，尽情品尝成功的滋味吧！
烹饪小结：
勇气、智慧、创新，可谓成功三要素。别人想不到的，你想到了，这是智慧；别人不敢做的，你去做了，这是智慧；别人不敢做的，你去做了，这是勇气；别人做到的，你换个方式做，这是创意。
成功，就是这么简单，就是这么美味。
简评：文章最大的亮点是体裁的新颖独特。作者借“烹饪”这一话题，融入对创新的理解和辨析，行文中选取典型的事例加以解析论证，增强了文章的说服力和思辨力。别出心裁的构思，流丽畅达的语言，严丝合缝的讲解，让人读来兴致盎然。
押题2 （黑龙江大学附属中学）阅读下列文字，按要求作文。
翁方刚和刘石庵是清代有名的书法家。翁方刚一生研究书法，讲究笔笔有来历，最佩服唐代虞世南、欧阳洵的书法。刘石庵则善于发展自己的个性，创造了一种丰腴厚重的书体。有人问翁，刘的书法如何，翁说：“他哪一笔是古人的？”刘不服，说：“我自己发挥自己的书法特色罢了，他哪一笔是自己的？”
这是两位书法家对待书法艺术的态度和观点，其实，推而广之，我们在继承其他一切传统与发扬自己个性特色的问题上也都有各自不同的看法和追求，请以“继承前人的传统与发扬自己的特色”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，立意自定，题目自拟。
【押题理由】
从某种意义上说，人类的历史就是一部创新史。创新不是空中楼阁，它需要有在现实中的模板，依据模板，才能站在巨人的肩上成就自己的个性和发展。可以说继承和创新这种相反相成的关系令当下很多人感到纠结，自然，中学生也不例外。因此，继承和创新这一命题在当今的时代背景下不能不引起广大考生的高度重视。
【写作导引】
这是一则材料+话题的作文。材料列出了事例，材料后的解说则明确交代了作文的范围“继承前人的传统与发扬自己的特色”，作文时要在此话题内展开，要二者兼顾，不可只顾及一方以导致偏题。“继承前人的传统”与“发扬自己的特色”二者之间存在着辩证统一的关系。既能“继承前人的传统”，又能“发扬自己的特色”，将二者辩证阐述，将是最佳立意。如果只“继承前人的传统”，而忽视“发扬自己的特色”，不敢创新，就会固步自封，更不能推陈出新；如果只“发扬自己的特色”，虽然有个性特色，但会成为无源之水，无本之木。反过来说，任何人的成功并不是可以脱离“前人的传统”的，往往与前人的传统有着密切的关系，这是从反面进行驳斥。但是，切记审题时要通观全局，全面把握。如果仅抓住“刘石庵则善于发展自己的个性，创造了一种丰腴厚重的书体”而大谈“成功”，就偏离了话题。同时，在写作时最好要适当引述一下材料，以避免不必要的丢分。
【押题范文1】
继承与创新
在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。
创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。 马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的认真，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会成功的。甚至可以断言，如果没有他们，《资本论》也许不会这么快地完成，我们也许还要在黑暗中摸索着前进。可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多的证明，那指导我们走上富裕之路的邓小平理论，那真知灼见的“三个代表”重要思想，便雄辩地说明了继承和创新的关系。
盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人，总想学习别人的步法，以便自己跟本国的人走路不一样，似乎是创新了，但是动机不纯，方法不对，不知继承，落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理，本来评剧便是一门值得继承的艺术，可是那个“总监”非要进行“创新”，将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍，结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们“津津乐道”了好些年。若不得要领，便很容易犯同样的错误。
继承和创新是鱼与水的关系。没有了继承如同只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一样。
创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。
简评：文章开篇即点明中心论点“既要勇于创新，同时又要善于继承前人的传统”，选择了最佳的立意，开门见山，干净利落。然后选取典型事例来具体论述“继承”与“创新”的辩证统一关系，同时指出如何进行创新，提醒我们千万不要陷入“创新”的误区。结尾再次强调“继承”与“创新”的关系。全文举例精当，结构紧凑，思路清晰。
【押题范文2】
创新，寻找另一片蓝天
生活中，我们往往习惯了走别人走过的路，我们以为不用披荆斩棘，不用摸索前行，会是安逸舒适的一段旅程。然而，我们却总是忽略了：踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。正如那句俗话一样：第一个吃螃蟹的人是勇士，而第二个吃螃蟹的人却是庸人。所以，在前进的道路上惟有创新、另辟蹊径，我们才能开拓出一片更加明亮的蓝天。
