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小学六数学下册题在现做【一】:小学数学六年级下册数学练习题 (含答案)
小学六年级下册的奥数题及答案
工程问题
1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？
解：
1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率
9/80×5＝45/80表示5小时后进水量
1-45/80＝35/80表示还要的进水量
35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满
答：5小时后还要35小时就能将水池注满。
2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队
合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之
九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？
解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。 设合作时间为x天，则甲独做时间为（16-x）天
1/20*（16-x）+7/100*x＝1
x＝10
答：甲乙最短合作10天
3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合
做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？
解：
由题意知，1/4表示甲乙合作1小时的工作量，1/5表示乙丙合作1小时的工作量 （1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。 根据“甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。
所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量。
1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时。
答：乙单独完成需要20小时。
4．一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，
第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？
解：由题意可知
1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝1
1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1
（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率，最后结束必须如上所示，否则第二种做法就不比第一种多0.5天）
1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因为前面的工作量都相等）
得到1/甲＝1/乙×2
又因为1/乙＝1/17
所以1/甲＝2/17，甲等于17÷2＝8.5天
5．师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共
有多少个？
答案为300个
120÷（4/5÷2）＝300个
可以这样想：师傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，两次一共全部完工，那么徒弟第二次后共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，刚好是120个。
6．一批树苗，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵；如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。单份给男生栽，平均每人栽几棵？ 答案是15棵
算式：1÷（1/6-1/10）＝15棵
7．一个池上装有3根水管。甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管，当水池
小学六数学下册题在现做【二】:小学六年级数学下册习题精选
小学六年级数学下册习题精选（十一）
一、填空
1.圆柱的底面是两个面积相等的( ),侧面展开后相当于一个（ ）。
2、圆的半径和周长成（ ）比例。
3、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么这幅地图的比例尺是（ ）。
4、在比例尺为1：200的地图上，6厘米的线段代表实际距离（ ）米。
5、如果ab=3，则a和b成（ ）比例；如果a=3b,则a和b成（ ）比例（a,b均不为0）
6、用一张长15cm ，宽8cm的长方形围成一个圆柱，
这个圆柱的侧面积是( )平方厘米。
7、一个圆柱的底面积是24平方厘米，高12厘米，这个圆柱的体积是( )立方厘米，
与他等底等高的圆锥的体积是（ ）立方厘米。
8、做一节底面直径是20厘米，长60厘米的通风管，至少需要铁皮（ ）平方厘米。
9、一个圆柱一个圆锥等底等高，圆锥的体积是1.5立方分米， 圆柱的体积是（ ）立方分米。
10、一个圆柱的侧面积是188.4平方厘米，高是10厘米，底面积是（ ）平方厘米，
体积是（ ）立方厘米。
11、一个圆锥的底面直径和高都是6厘米，它的体积是（ ）立方厘米。
12、比例尺4：1是表示把实际距离（ ）。
二、你当裁判
1、平行四边形的面积一定，它的底和高成正比例。 （ ）
2、天数一定，每天烧煤量和烧煤总量成反比例。 （ ）
3、a是b的1∕4，则a与b成反比例（a，b均不为0） （ ）
4、圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体体积大2倍。 （ ）
5、底面积相等的两个圆柱的体积相等。 （ ）
三、快乐ABCD
1、在一幅地图上，用20厘米的线段表示30千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是（ ）
A 1:1500 B 1:15000 C 1:150000 D 1:1500000
2、a,b,c三个量的关系是a=b∕c,如果b一定时，a和c两个是（ ）
A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例 D 说不定
3、一个圆锥的体积是36立方米，底面积是12平方米，它的高是（ ）米。
A 9 B 6 C 3 D 1
4、有一个圆体，底面直径是10厘米，若高增加2厘米，则侧面积增加（ ）平方厘米。
A 31.4 B 20 C 62.8 D 40
5、修一个深2.2米，底面直径是4米的圆柱形水池，这个水池占地（ ）平方米。
A 12.56 B 27.632 C 6.28 D 3.14
四、争当小小神算手
按要求计算
a=8cm 求正方体的棱长总和。
a=15dm b=20dm h=20dm 求长方体的表面积。
d=12m h=10m 求圆柱体的体积
d=2cm h=4cm 求圆柱体的体积。
c=31.4dm h=9dm 求圆锥体的体积
五．生活直通车
1、在比例尺是1：25000000的中国地图上量的北京到上海的距离是4.2厘米
北京到上海的实际距离为多少千米？
2、从A城到B城，一辆汽车每小时行40千米，3小时到达B城，如果每小时行48千米，
几小时可到达B城？
3、用塑料板制一个无盖的圆柱型米桶，桶的底面直径是6dm，高是8dm,
做这个桶至少需用塑料板多少平方分米？
4、一个圆锥形的沙堆，底面周长31.4米，高7.2米，每立方米沙中
1.5吨，
如果一辆载重5吨的汽车来运，大约几次可以运完？
5、一个圆柱体水桶，底面半径为20厘米，里面盛有80厘米深的水，现将一个底面周长为62.8厘米的圆锥体铁块完全沉入水桶里，水比原来上升了1∕16，
圆锥体铁块的高是多少厘米？
六、创新提升
1、一个圆柱体，已知高每增加1厘米，它的侧面积就增加31.4平方厘米，
如果高是16厘米，它的体积是多少立方厘米？
2.一个圆锥形沙堆，底面半径1米，高4.5分米，用这堆沙在5米宽的公路上铺2厘米
厚的路面，可以铺几个长
小学六年级数学下册习题精选（十二）
一、认真思考，仔细填空
1.一百七十六万五千二百写作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ）万，精确到万位的近似数是（ ）。
2.3:2/7化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
3.在1到9这九个数字中，相邻的两个数都是质数的是（ ），相邻的两个数是合数的是（ ）。
4.比X的8倍少5.5的数，用含有字母的式子表示是（ ），
当X=5时，这个式子的值是（ ）
5.（ ）是轴对称图形，有（ ）条对称轴。
6.商店出售一种圆珠笔，单价2.4元，买四送一，实际是打（ ）折出售。
7.把一个长、宽、高分别是12厘米、6厘米、6厘米的长方体截成两个正方体后，表面积增加了（ ）。
8.在比例尺是1:40000的地图上量得两地之间的距离是5厘米，这两地之间的实际距离是（ ）千米。
9.数据102、100、99、104、107、112、33、120、106、97的中位数是（ ）。
10.比值一定，比的前项和后项成（ ）比例；如果ab=1，那么a和b成（ ）比例。
二、判断正误
1.压路机滚筒在地面上滚动一周所压路面的面积，正好是压路机滚筒的表面积。 （ ）
2.扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量的多少。 （ ）
3.做种子发芽试验，结果100粒发了牙，30粒没有发芽，这次试验的发芽率是70%。（ ）
4.东东身高1.40米，准能趟过平均水深1.3米的小河，不会有危险。 （ ）
三、计算
1.怎样简便怎样算
小学六数学下册题在现做【三】:人教版小学六年级数学下册期末测试题及答案
人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题
姓名 班级 分数
一、发生在陈明身边的数学知识(每题2分,共20分)
时间飞逝，六年的小学生活很快即将结束，我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧！ 1.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。据统计，深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费( )元，读作( )元。
2.陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是( )。
3.陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的整数比是( )。
4.陈明在小学上课时，每节课的时间是40分钟，合( )小时。每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水，合多少( )升。www.shanpow.com_小学六数学下册题在现做。
5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间一样，完成每科作业需要( )分，每科作业占总时间的( )。
6.陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是( )平方米。 7.陈明所在学校的田径场长120米，如果按1:2000的比例画到图纸上，需要画( )厘米。 8.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( )比20多算，写到括号里。
9.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米。请你算算，这个圆柱的高是( )厘米。 10.陈明今年上半年每个月的零花钱如下表:
15
23
刚好和妹妹体重的
56
相等，他和他妹妹体重的最简
，16比( )少
15
。请你帮他算
他平均每个季度的零花钱是( )元。三月份比四月份多用( )%。
二.火眼金睛辩正误(对的打“√”，错的打“X”，共10分)
11.圆的周长和直径成正比例。 ( )
12.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。 ( ) 13.不相交的两条直线是平行线。 ( )
14.联合国在调查200个国家中，发现缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个，严重缺水的国家占调查国家的40%。 ( )
15.一个半圆的半径是r，它的周长是(π+2)r。 ( )
三.心灵眼快妙选择(把正确的答案序号写到括号里，共12分)
16.在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，( )统计图最好。 A.条形 B.扇形 C.折线
17.在1—10的自然数中，质数有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.6
18.数学课本的封面面积大约是( )。
A.30平方厘米 B.3平方分米 C.0.3平方米 D.3分米 19.右图是日本三菱汽车的标志，这个标志有( )条对称轴。 A.1 B.2 C.3 D.4 20.与
78
相等的分数( )。
A.只有一个 B.只有两个 C.有无数个 D.没有 21.两根同样长的绳子，第一根截去它的
113
，第二根截去
3
米，余下的部分( )A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较
四.神机妙算技巧高(共23分)
22.怎样计算简单就怎样算:(6分，每题3分) (4317
-
14
)÷
28
0.5×2.5×12.5×64
。
23.求未知数X:(共12分，每题3分) 2X-
2:(1-X)=
24.求出下图阴影部分的面积:(5分)
45
12
=0.5 X+
54
X=
2716
0.36:X=
110
:
49
五.巧手画出工整图(共5分)
25.以下面图中的点O为圆心画一个周长是12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的半径。
·O
六.聪明灵活会解决(共30分，每题6分)
26.我校食堂买来900千克大米，6天吃了180千克，照这样计算，剩下的还能吃几天?(
用比例的知
识解答)
27.我校在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖一个直径是6米，深12分米的圆形水池。
(1)这个水池的占地面积是多少?
(2)如果这个水池修好后，需要用水泥把池底和侧壁粉刷，粉刷的面积有多大?
28.惊悉我国南方6省遭遇百年难遇的雪灾后，我校师生踊跃捐款，六年某班女生捐款数占全班的40%多160元，男生捐款数是女生捐款数的
29.学校把一个堆成底面直径是2米，高5米的圆锥形沙子，填铺到一个长8米，宽3.14米的沙坑里，可以铺多厚?
23
，这个班一共为灾区捐款多少元?
30.在一节体育活动课上，体育陈老师安排了三项体育活动，分别是打乒乓球、打羽毛球和踢足球。六(2)班40名学生参加各项活动的人数占全班人数的百分比情况如下图所示:
打乒乓的占40%
打羽毛球的占
25%
踢足球的
“1”
请你根据以上条件，算出所需数据，绘制一个该班参加体育活动的人数条形统计图。
试卷答案:
1.480000000(4.8亿、48000万)，四亿八千万(四点八亿、四万八千万) 2.3:5 3.5:4 4.
23
，0.75(
34
) 5.20，
13
6.150.72 7.6 8.24，20 9.4 10.342.5，20% 11.√ 12.× 13.× 14.× 15.√
16.C 17.B 18.B 19.C 20.C 21.D 22.(略)23.(略)
24.4×8-3.14×42=6.88(平方厘米)
21
25.(略)
26.解法1解:设剩下的还能吃×天。 180:6=(900-180):×
小学六数学下册题在现做【四】:人教版小学六年级数学下册期末测试题及答案(做完)
人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题
姓名 班级 分数
一、发生在陈明身边的数学知识(每题2分,共20分)
1.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。据统计，深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费( 4.8 )元，读作( 四点八亿元或 )元。
2.陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是( 3:5 )。 3.陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的整数比是( 5:4 )。
4.陈明在小学上课时，每节课的时间是40分钟，合( 三分之二 )小时。每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水，合多少(0.75 )升。
5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间一样，完成每科作业需要( 20 )分，每科作业占总时间的( 三分之一 )。
6.陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是( )平方米。 7.陈明所在学校的田径场长120米，如果按1:2000的比例画到图纸上，需要画( 6 )厘米。 8.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( 24 )比20多他算算，写到括号里。www.shanpow.com_小学六数学下册题在现做。
9.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米。请你算算，这个圆柱的高是( 4 )厘米。 10.陈明今年上半年每个月的零花钱如下表:
25
刚好和妹妹体重的相等，他和他妹妹体重的最简36
11
，16比( 20 )少。请你帮55
他平均每个季度的零花钱是( 342.5 )元。三月份比四月份多用( 20 )%。
二.火眼金睛辩正误(对的打“√”，错的打“X”，共10分)
11.圆的周长和直径成正比例。 ( X )
12.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。 ( X ) 13.不相交的两条直线是平行线。 ( X )
14.联合国在调查200个国家中，发现缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个，严重缺水的国家占调查国家的40%。 ( Ｘ )
15.一个半圆的半径是r，它的周长是(π+2)r。 ( Ｘ )
三.心灵眼快妙选择(把正确的答案序号写到括号里，共12分)
16.在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，( Ｃ )统计图最好。A.条形 B.扇形 C.折线
17.在1—10的自然数中，质数有( ４ )个。 A.3 B.4 C.5 D.6
18.数学课本的封面面积大约是( B )。
A.30平方厘米 B.3平方分米 C.0.3平方米 D.3分米 19.右图是日本三菱汽车的标志，这个标志有( 3 )条对称轴。 A.1 B.2 C.3 D.4 20.与
7
8
相等的分数( C )。 A.只有一个 B.只有两个 C.有无数个 D.没有 21.两根同样长的绳子，第一根截去它的
13，第二根截去1
3
米，余下的部分( D )A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较
四.神机妙算技巧高(共23分)
22.怎样计算简单就怎样算:(6分，每题3分) (47-314)1
28
0.5×2.5×12.5×64
。
23.求未知数X:(共12分，每题3分) 2X- 2:(1-X)=
24.求出下图阴影部分的面积:(5分)
1527=0.5 X+X= 2416
414
0.36:X=: 5109
五.巧手画出工整图(共5分)
25.以下面图中的点O为圆心画一个周长是12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的半径。
·O
六.聪明灵活会解决(共30分，每题6分)
26.我校食堂买来900千克大米，6天吃了180千克，照这样计算，剩下的还能吃几天?(用比例的知识解答
)
27.我校在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖一个直径是6米，深12分米的圆形水池。
(1)这个水池的占地面积是多少?
(2)如果这个水池修好后，需要用水泥把池底和侧壁粉刷，粉刷的面积有多大?
28.惊悉我国南方6省遭遇百年难遇的雪灾后，我校师生踊跃捐款，六年某班女生捐款数占全班的40%多160元，男生捐款数是女生捐款数的
29.学校把一个堆成底面直径是2米，高5米的圆锥形沙子，填铺到一个长8米，宽3.14米的沙坑里，可以铺多厚?
30.在一节体育活动课上，体育陈老师安排了三项体育活动，分别是打乒乓球、打羽毛球和踢足球。
2
，这个班一共为灾区捐款多少元? 3
六(2)班40名学生参加各项活动的人数占全班人数的百分比情况如下图所示:
打乒乓的占40% 打羽毛球的占
25% 踢足球的
请你根据以上条件，算出所需数据，绘制一个该班参加体育活动的人数条形统计图。
“1”
试卷答案:
1.480000000(4.8亿、48000万)，四亿八千万(四点八亿、四万八千万) 2.3:5 3.5:4 4.
321
，0.75() 5.20，
433
6.150.72 7.6 8.24，20 9.4 10.342.5，20% 11.√ 12.× 13.× 14.× 15.√
16.C 17.B 18.B 19.C 20.C 21.D 22.(略)23.(略)
24.4×8-3.14×4=6.88(平方厘米) 25.(略)
26.解法1解:设剩下的还能吃×天。 180:6=(900-180):× 180×=720×
6
2
1
2
小学六数学下册题在现做【五】:六年级下册数学复习计划
六年级下册数学复习计划（一）
一、复习内容：
本册的复习内容分为数与代数、空间与图形、统计与概率、综合应用、计算、应用题。其中计算和应用题是复习的重点和难点。
二、复习目标:
1、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。
2、使学生巩固已获得的一些计算单位的大小的表象，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改写。
3、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单的画图、测量等技能。
4、使学生掌握所学的统计知识，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数问题。
5、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题，解决生活中一些简单的实际问题。
三、复习措施:
对本班学生理解和掌握数学基础知识的情况以及能力发展的情况进行全面的分析研究，找出学生学习中的缺陷、薄弱环节以及存在的其它问题，结合本单元各个复习板块的教材编排情况，拟定具体的复习顺序、重点、课时分配及适当的配套练习。
重视学生对概念、法则、性质的理解和掌握，沟通知识间的联系，使学生对已有知识系统，弄清它们之间的联系，避免混淆。
在计算方面，要注意提高每一个学生的计算能力;在几何知识方面，要进一步发展学生的空间观念;在复习应用题时，要注意提高学生分析问题的能力和解决简单的实际问题的能力。
讲究复习技巧，有效调动学生复习的积极性和主动性，课堂上要让学生多说、多练习，互相促进，切实提高复习的效果。
复习要面向全体学生。对学有余力的学生要让他们通过复习得到进一步的提升;对知识掌握比较薄弱的学生要区别对待，在课堂上还掌握不牢固的内容，要利用课后时间补差，帮助他们掌握好最基本的知识和形成最基本的技能。
四、复习时间：6月2日至考试
五、具体复习内容分析与安排
(一)、数学概念和基本技能的复习(6月2日-----6月5日)
这类习题主要通过填空、判断、选择来进行复习。他主要是考察学生对小学阶段所学的概念、性质、公式、法则理解的基础上能进行综合应用的能力。所以复习时要在学生掌握和理解各种概念、性质、法则、公式的基础上，教师注意帮助学生弄清楚各种概念、法则、性质的联系和区别，然后进行专项练习，让学生见识各种不同题型，从而提高学生解答此类试题的能力。主要的复习方法就是通过典型例题的比较、分析对比后进行专项练习来进行。
如：数与代数中，要帮助学生弄清以下知识
(1)把950084000用亿做单位写作( )，省略万位后面的尾数记做( )。区分改写和省略的区别。
(2)1.497保留整数是( )，保留一位小数是( )保留两位小数是( )在这关键要使学生明白保留小数末尾的0不能去掉的道理。
(3)把一根3米长的铁丝平均分成7段，每段长是这根铁丝的( )/( )，每段长( )米。要向学生讲清分数的意义与求每份数是多少单位一的介定。
(4)0.75=12 ( )=( )：12=75/( )=( )%。帮助学生弄清小数、分数、比、百分数之间的联系，同时要让他们掌握解答这类题的解答方法。
(5)在数的整除中主要是在理解各个概念的基础上通过练习来进行。一个数的十位上是最小的质数，个位上是最小的合数，百分位是最大的一位数，千分位是能同时被2、3整除的数，其他各位都是0，这个数写作( )，精确到十分位是( )。
代数初步知识中
(1)弄清用字母表示数的方法，省略乘号的写法a乘4.5写作ax4.5。省略乘号写作4.5a。
(2)弄清比与比值的区别。1吨：250千克化成最简整数比是( )：( )，比值是( )。
(3)比例的性质反过来应用的情况： 如果ax3=bx5，那么a：b=()：() b：a=()：()
(4)比例尺的概念的理解，如一种机器零件长3毫米。画在图纸上量的它的长是21厘米，这幅图纸的比例尺是( )。
量与计量
主要让学生弄清楚个计量单
