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写物品的作文1000【一】:写粗心大意的作文1000字
写粗心大意的作文1000字 半只羊的故事 今天下午，表哥们要到我家来做客。奶奶上午出门时吩咐我：“阿妹，叫爸爸去买只鸭，大的买半只，小的买一只。再买一点羊肉，哥哥喜欢吃的！”说完，她就出门了。那时，我正被《福尔摩斯探案全集》深深吸引着。 过了一会儿，爸爸起床了。吃过早饭后，他要出门。我问：“爸爸，你干嘛去？”爸爸一边穿鞋子，一边说：“我去买菜。”我听了连忙转达奶奶的话：“爸爸，奶奶叫你买点羊肉。大的买半只，小的买一只。”说完，我继续看那扣人心弦的《福尔摩斯探案全集》。 吃午饭时，我来到厨房，看见爸爸买回来的半只羊，吓了一跳，爸爸买了半只羊，未免也太多了吧？奶奶怎么叫爸爸买这么多羊肉呀？吃过午饭，奶奶回来了。她走到厨房里，看见爸爸买的半只羊，觉得很奇怪，就叫来爸爸，问道：“你怎么买了半只羊呀？过年也没买那么多呀！”“啊？不是你说买半只羊的嘛？你还说大的买半只，小的就买一只！”奶奶越听越糊涂了：“我对阿妹说的是买鸭呀，要么是她没听清楚。我对她说的时候她在专心地看书，好像没听进去。”这时，我走过来了。奶奶看见了对我说：“阿妹，你听进去没有呀？我让你叫爸爸买一只鸭，再买一点熟羊肉！”我不好意思地笑了，吐了吐舌头。爸爸和奶奶这才恍然大悟。奶奶笑着说：“没关系，没关系，那我们就多吃点吧！羊肉吃了好的。”爸爸开始动手烧羊肉。 爸爸一边忙，一边讲述了他在菜市场买羊肉的经历。他在菜市场转了两圈，发现半只羊还足蛮大的，心想：“有没有搞错呀，买这么多羊肉？嗯——应该没错吧！可能要拿到乡下去。”于
是，爸爸决定就先买半只羊，不够的话回头再买半只。最后，爸爸以275元买下了半只羊。 快要吃晚饭时，表哥他们都来了。二姑姑和小姑姑来到厨房，想帮奶奶做点什么。她们一走进去，就看见地上的羊肉，都好生奇怪，忙着问爸爸：“怎么买了这么多羊肉？”爸爸笑着卖关子：“等会儿吃饭的时候，再听我慢慢道来。”这时候，厨房里飘出了浓郁的羊肉香味。看见最爱吃羊肉的二表哥津津有味地啃着羊骨头，我们不禁口水流了下来，也赶紧跑过来吃。有啃羊肉的，有喝羊汤的，大人们一边吃着美味的羊肉，一边听爸爸绘声绘色地讲着半只鸭子如何变成 半只羊的故事，笑声在餐厅里回荡 着。而我们小孩都开开心心地吃了 一顿羊肉大餐。 味道鲜美的是羊肉， 趣味无穷的是半只羊的 故事。
写物品的作文1000【二】:写人写景写事状物作文的写作方法 [1000字]
写人写景写事状物作文的写作方法
上海龙文教育 李银龙
一、写人作文
在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。
写人作文的基本写法：
1、①介绍人物及人物外貌。
②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。
2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）
3、①总结全文，点明人物品质。
②照应开头，自我勉励。
（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。）
二、记事作文
记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描
述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。
记事作文的基本写法：
1、①交代事情发生的时间、地点及人物。
②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。
2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。
3、①交代事情的结局。
②照应开头或揭示中心。
三、写景作文
写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。
写景作文的基本写法：
1、①交代观景的时间、地点。
②总写景物的特点或感受。www.shanpow.com_写物品的作文1000。
2、有条理、有重点地描写景物的特点。
3、①总结全文，抒发感情。
②照应开头或题目。
四、状物作文
状物，一般是指对动植物和物品的描写。状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。
状物作文的基本写法：
1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。
3、具体叙述人和物的关系。
4、总结全文，照应开头或抒情结尾。
借物喻人（理）作文的基本写法：
1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。www.shanpow.com_写物品的作文1000。
3、①总结全文，点明道理。
②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。
写物品的作文1000【三】:小学生状物作文写作技巧 [1000字]
小学生状物作文写作技巧
状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。
动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。
大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其形状、色彩、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况孩子们爱花爱草，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。
至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。
动物别墅
【思路点拨】
怎样把动物写活
许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？
一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪??有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。
二、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，
头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。
三、抓住生活习性写活。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝??抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。
四、运用动词写活。如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。
五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊！又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的??有的??有的??”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。www.shanpow.com_写物品的作文1000。
【佳作展示】
某地小学四年级期中考作文题
认真观察小动物，自拟题目，写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性，语句通顺，注意不写错别字。
例一
会“钓”鱼的鱼
兰澍
直接入题
在我认识的鱼类中，有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼，至今历历在目，终生难忘。
形象介绍非常贴切
用比喻写出鱼尾巴的特点
它的牙齿很发达，身体大约50厘米长，但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底，用胸鳍和腹鳍当脚，在海底慢悠悠地爬行。
观察细致入微，使人如临其境。
鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须，后两根的上端是尖的，可以保护自已，前面一根的上端有一块肉似的小瓣，正是这块肉质小瓣，让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。”
动词使用得好，把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。
鮟鱇鱼饥饿时，便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”，等小鱼游过来时，它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时，它突然张开血盆大嘴，往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来，早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里，再也逃脱不了啦。
好狡猾的家伙！
鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了，但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊！
（指导老师：吴端霞）
简评：选材新颖奇特，小作者通过敏锐的观察，细致的描述，先从题目开始引人入胜，以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性，丰富了你对鱼类的了解。由此可见，小作者平时注重丰富自己的见闻，注重积累素材。
（吴夏孙）
例二
长寿之神——丹顶鹤
罗璇薇
抓住外形特点描写生动、逼真，引人入胜。
。它就是长寿之神——丹顶鹤。
设想仙鹤的来历，比较合理。
。有人会问，丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢？也许是古代的时候，科学不发达，人们相信什么“神”呀、“仙”呀，丹顶鹤又十分漂亮，所以才称它为“仙鹤”的吧！
