印象山西作文


初中作文 2019-04-06 13:21:39 初中作文
[摘要]印象山西作文(共4篇)关于山西的景点的作文关于山西的景点的作文 始得晋祠真面目 晋者,山西也。能用一省之名作为 处古迹的名称,以此推断,晋祠绝非“等闲之辈”。我最初了解晋祠,是因为梁衡那篇选入中学课本的《晋祠》。文

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印象山西作文【一】:关于山西的景点的作文

关于山西的景点的作文 始得晋祠真面目 晋者,山西也。能用一省之名作为 处古迹的名称,以此推断,晋祠绝非“等闲之辈”。我最初了解晋祠,是因为梁衡那篇选入中学课本的《晋祠》。文中那些奇形怪状的古树、与众不同的“十”字形鱼沼飞梁和“如碧玉”的晋祠流水,给我留下了极深的关于晋祠最初的印象,自此晋祠成为我心向往的地方。 然而,在去晋祠的路上,出租车司机操着浓重如黄土一般的晋中口音对我说。“去晋祠干啥?那儿没什么可玩的。”这使我吃了一惊,继而,我开始怀疑来晋祠的决定是否正确。再翻翻导游图,似乎除了圣母殿、难老泉和鱼沼飞梁外再没有什么有名的地方,这进一步加深了我的怀疑与失落。但是,已近晋祠,箭在弦上,我只好先进去看看再说。 没想到,我却误

会了晋祠,虽然没有太多的景点,但她所展现的,是无尽的古朴和美丽,洒脱与亲切。 迈进晋祠大门,一弯浅浅的小河便映入我眼中,这便是智伯渠了。轻风吹拂、槐枝摇曳,日光透过叶间缝隙,照在水上、石上,影像斑驳;明亮处,浮光跃金、鳞浪层层,各色金鱼在水中穿梭,红色、白色、花色和墨色„„像开在水中的花朵。智伯渠上,一座古桥横卧,一看桥上那被风雨雕琢、浑然一体的雕塑与纹理便知晓它是座古桥无疑了。从桥头的这端走向那端,我似乎完成了从现代到古代的跨越。 那精美逼真的壁画;那“姿态生动,如笑如语”的圣母殿侍女像;粗大、古朴的盘龙木柱;还有那层层叠叠、钩心斗角的宏大斗拱,似一册册码放整齐的古籍书卷,将干百年厚重的历史记下,也撞击、震撼着我的脑海和心灵。

于是,那些好的、坏的评论,各式的介绍传说,我的怀疑与失落便都如薄雾轻烟般散去了。 在殿宇庙堂众多的晋祠中,有一处景点不得不提,那就是关帝庙。全国关帝庙很多,可以说除了文庙、城隍庙之外,就数它数量最多,然而,晋祠中的关二爷实在有些“颠覆”传统形象,不论在电影、电视剧、动漫,还是大多数雕像中,关羽都是红脸绿袍长髯,而这儿的关公却没有了那蘸了墨便可写字的长须,好像在给剃须刀做广告,以宣传其质量之好——连“美髯公”都愿刮胡子了。而这位失去胡子的“美髯公”却变得和蔼可亲了许多,这失去了些许威严的关公可以说是一个“入世”的关公,一个可以被视为“老醯儿”的山西老乡,而不是个英雄、帝王、神仙。 不仅晋祠中的雕塑与众不同,晋祠的形制亦有其独特之处。晋祠的中轴线是歪斜的,而且中轴线上只有少数几座建筑,其余的都散落在南北两侧,北密而南疏,好像是小孩子将拼图碎片随意撒下 一般,这与讲求绝对对称的中国古建筑布局大相径庭,如果说皇宫、寺庙是 碗梅菜扣肉,整齐、紧凑而精致,那晋祠就是一锅炖菜,外形乱,实则入味,很见做菜人的功力。 父亲将晋祠比作避暑山庄或颐和园,但我觉得这两座皇家园林是单个时代的产物,总体具有规划性,而晋祠起建于北朝、唐代,止于明清,风格各异,排列没有规律次序,一切都显出与众不同的天真和随意。 晋祠有静的一面,更有动的一面。自圣母殿前行,水声清晰可闻,难老泉十股急流争先恐后泻入一个池塘,池水甚为清冽,引来游人如织。几个六七岁的孩子脱掉鞋,蹦到才没过脚踩的水中,有的与同伴互相泼水:有的捡起一块块鹅卵石;还有的在水中雀跃着„„文昌宫前的草地上,几个青年人席地而坐,在高大乔木的树荫下野餐;两三个孩子绕着一棵古槐跑着,追着一只白色的小蝴蝶。雄伟宁静的晋祠忽然成了青年人和孩子们的休闲游乐场。 游人的自在与快乐,古祠的洒脱与亲切,这两者仅仅只是巧合吗? 没有单调的宫殿与空洞的宗教,有的只是绿意流水掩映下的殿宇和在她身旁尽情嬉戏的游人,她如同大花园一般美丽而和谐,这才是人们心中的晋祠,也才是晋祠名声后面掩盖着的可亲可近的真面目。 想起那位出租车司机的话,我自嘲道:“想来是山西古迹、景观众多,人们多见怪不怪,司机才会对晋祠不以为然吧。

印象山西作文【二】:山西太原作文

高尔基说:“开头第一句是最难的,好象音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的,《战争与和平》的开头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意。《安娜-卡列尼娜》的开头,他曾经用了十种不同的写法,最后才确定下来的。

古人认为文章的结构应该是:“凤头、猪肚、豹尾”。那意思是说,开头要像凤凰的脑袋一样,漂亮、优美;中间的主干部份,要像猪的肚子那样,充实饱满;而文章的结尾,则应该像豹子的尾巴,很有力量。

这是很有道理的。

文章的开头要做到三条:一是开门见山,一针见血;二是形象引人,抓住读者;三是定好调子,引出下文。

好的开头,可以用开门见山的方法。文章的一开头就紧扣题目,点明与题目有关的人、事、物。用开门见山的方法入题快,符合读者心理,又节省篇幅。

作者也可以一开头就倾注自己的真挚感情,用来打动读者,从而激发起读者的共鸣,调动起读者的阅读情绪。

或是一开头就提出一个能引起读者关心的问题,先声夺人,用来吸引读者读下去。

一开头就把不寻常的结果告诉读者,让读者急于想了解事情的全过程而阅读下去,也是一种好的开头。不少作家常常运用爆炸新闻开头法、惊险场面开头法、异常情节开头法等依靠情节来先吸引住读者。

还有一种“突起”开头法。文章一开头就有意突兀而起,给人以精警、挺拔、气势不凡的印象,同时又可收到简洁明快的阅读效果。比如,刘禹锡《陋室铭》的开头是:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”又比如,列夫-托尔斯泰《安娜-卡列尼娜》的开头是:“奥布浪斯基家里的一切都乱了。”

你在阅读名著时,能不能特别留意一下,它们的开头是怎么样的?你在读完一篇佳作以后,能不能再去翻翻,它们的开头是怎么样的?

翻翻自己写过的文章,看看哪些文章的开头是好的开头?

只要能一开始就把读者吸引住,这样的开头就是好的开头。

常见的开头方式

一般的开头大致有:交代起因的开头;描写环境的开头;概括全文的开头;议论抒情的开头;介绍描写对象的开头;提出问题的开头;用人物语言来开头;引语式的开头;倒叙式的开头,等等。

1.开门见山,直入正题 如《桂林山水》的开头:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

2.提出问题,引导思路 如《海底世界》的形状:你可知道,大海的深处是怎样的吗?

3.描写环境,渲染气氛 如《大雪山》的形状:大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木,连条山路也没有。一年四季,山上都覆盖着厚厚的雪。夏天,别的地方热得摇蒲扇,大雪山还是白雪纷纷,寒风刺骨。

4.回忆联想 倒叙开头 如《爷爷永远活在我心中》的开头:每当我拿起那张已经焦黄的照片时,总会情不自禁地想起在十年动乱中惨遭迫害致死的爸爸来。

5.布下疑团,引人入胜 如《大力士=小蚂蚁》的开头:小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁划等号,你说不是怪事吗?

6.揭示矛盾,引出故事 如《两个中队委员》的开头:李玲与肖敏同在一个班,又都是中队委员,可是俩人见面不打招呼,说话要抬扛,倒像是个冤家。唉,只怪六一节下午那件事„„

开头,有各种各样的方法。但你无论使用什么方法,最基本的一条,就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的。

一、时间开头法

例一:

1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。当时,七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战,七连决定向龙王庙转移,把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

(《狼牙山五壮士》作者:沈重,小学语文/第九册)

例二:

1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。

(《金色的鱼钩》小学语文/第九册)

例三:

1870年3月17日夜晚,“诺曼底”号照例行驶在从南安普敦到格恩西岛的航线上。大海上夜色正浓,薄雾弥漫。哈尔威船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着。船上有28名船员,1名女服务员,31名乘客,其中有12名是妇女。

(《“诺曼底”号遇难记》作者:法国作家,雨果,小语十册)

例四:

东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。

(《赤壁之战》小语十册)

例五:

1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军北上必须夺取的泸定桥。

(《飞夺泸定桥》小语十册)

例六:

1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。

(《十六年前的回忆》作者:李星华,小语十二册)

例七:

2001年7月13日,对于中国,对于北京,真是个特殊的日子。前两天,就有记者问我,如果这一天在莫斯科的投票我们胜出了,终于获得了2008年奥运会的举办权,你的心情会怎样?我说我当然会很高兴,很激动。

(《向往奥运》作者:肖复兴,小语十二册)

例八:

1920年5月的一个早晨,一位叫麦隆内夫人的美国记者,几经周折终于在巴黎实验室里见到了镭的发

现者。端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室,给这位美国记者留下了深刻的印象。

(《三克镭》作者:迪克·格莱格利,小语十二册)www.shanpow.com_印象山西作文。

例九:

旧历四月中旬,清晨四点一刻,天还没亮,睡在拥护的工房里的人们已经被人吆喝着起身了。一个穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子大声地呼喊:“拆铺啦!起来!”接着,又下命令似地高叫:“‘芦柴棒’,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!”

(《包身工》夏衍)

二、地点开头法

例一:

晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。

(《小英雄雨来》作者:管桦,小学语文/第九册)

例二:

在非洲腹地的布隆迪共和国,我们住的一座洁白的小楼门前,有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干挺拔而修长,只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。

(《旅行家树》作者:玛拉沁夫,小学语文/第九册)

例三:

海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。

(《猴王出世》作者:吴承恩,小语十二册)

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三、人物开头法

例一:

伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。„„(《我的伯父鲁迅先生》作者:周晔,小学语文/第九册)

例二:

康威老先生叫我去他那儿一趟。

(《一件运动衫》作者:马克·哈格,小学语文/第九册)

例三:

武松在路上行了几日,来到阳谷县地面,离县城还远。正是晌午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,门前挑着一面旗,上头写着五个字:“三碗不过冈”。

(《景阳冈》作者:施耐庵,小语十二册)

例四:

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”

(《陈涉世家》作者:司马迁,初语四册)

四、诗词开头法

例一:

时间伯伯,

你是最伟大的旅行家,

你从不犹豫你的脚步,

你走过历史的每一个时代。

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--高士其《时间伯伯》

时间一年一年地过去。

时间是没有脚的,而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹,用钟表、用日历„„但是,在地球上还没有出现人的时候,或者在人还不知道记录时间的时候,到哪里去找寻时间的踪迹呢?

(《时间的脚印》作者:陶世龙,初语四册)

例二:

滚滚长江东逝水,

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空,

青山依旧在,

几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,

惯看秋水春风。

一壶浊酒喜相逢,

古今多少事,

都付笑谈中。

第一回宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功

话说天下大势,分久必合,合久必分:周末七国分争,并入于秦;及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉;汉朝自高祖斩白蛇而起义,一统天下,后来光武中兴,传至献帝,遂分为三国。

(《三国演义》作者:罗贯中)

例三:

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

--杜牧《秋夕》

秋天晚上,我们所看到的最亮的星是织女星。在初秋,晚上九点钟左右她越过我们的头顶;秋越深,她越过我们头顶的时间也越早。

(《卧看牵牛织女星》作者:叶至善,初语四册)

五、点明中心法

例一:

高梁在我的心里有着神圣的地位。一想到高梁,眼前就浮现出它正直的秆子,硕大而血红的穗头,紧紧抓住土地的根,想到它那令人敬佩的品性。

(《高梁情》作者:牛汉,小学语文/第九册)

例二:

海豚是人类的好朋友,被人们称为见义勇为的海上救生员。海豚救人的故事,不是虚构的,而是非常真实的。

(《海豚救人》小学语文/第九册)

例三:

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之后,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

(《马说》作者:韩愈,初语四册)

六、景物开头法

例一:

天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。跟那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。„„ (《十里长街送总理》作者:吴瑛,小学语文/第九册)

例二:

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

(《草原》作者:老舍,小学语文/第九册)

例三:

车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。 (《白杨》作者:袁鹰,小语十册)

例四:

天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一夜--大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

(《卖火柴的小女孩》作者:安徒生,小语十二册)

例五:

立春过后,大地渐渐从沉睡中世苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

(《大自然的语言》作者:竺可桢,初语四册)

七、设问开头法

例一:

花怎么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?这是由于花瓣的细胞液中存在着色素。有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的。这些花里含的色素叫“花青素”。

(《万紫千红的花》仇春霖,初语四册)

例二:

地球的形状是怎样的呢?这是一个既有趣也很重要的问题。„„

(《地球是圆的吗?》作者:陈尔寿,初语三册,93版)

例三:

人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。„„ (《人的正确思想是从哪里来的?》毛泽东,选自《毛泽东著作选读》下册)

八、往事回忆法

例一:

我的童年,是在杭州外婆家度过的。

(《外婆家的石桥》作者:洪敬业,小学语文/第九册)

印象山西作文【三】:2016年山西中考满分作文

亲爱的同学,在你最朝气蓬勃的年龄,爱上读书,导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲,或者是你智慧的老师,抑或是你聪明的朋友,甚至是……

请以“因为 ,我爱上读书”为题,写一篇不少于500字的演讲稿。

写作提示:(1)先将题目补充完整;(2)内容切忌笼统、空泛;(3)语言要有感染力;

(4)避开真实的人名、地名、校名;(5)书写规范,卷面整齐。

审题指导就这个题目而言,写作的重点应该是“爱上读书”的原因。如果要求写成记叙文,是合情合理的,但要求写成演讲稿,就困难了。因为,《语文课程标准》在写作中,并没有对演讲稿提出任何要求。对一个初中生来说写演讲稿确实有点困难。考生写作时要做到以下三点:

1. 认真审题,明确写作重点

写这份演讲稿,重点要写两个内容:一是爱上读书的原因,二是读书给自己带来的收获。爱上读书的原因,可以是一个人,可以是一件事,也可以是一个物件,但是不能展开详细记叙,只能概括交代,最好用几句话交代清楚。但从阅卷情况看,百分之九十的学生将演讲稿写成了一般记叙文。

2. 观点鲜明,感情真挚

演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。

3. 语言要有气势,有感染性,有说服力

演讲稿是一种口语化的文稿,语言要生动感人。首先要用形象化的语言,运用排比、反复、对偶、设问、反问等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力。这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的节奏,又可使听众消除疲劳。

考生佳作赏析

因为孤独,我爱上读书

老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《因为孤独,我爱上读书》。

大家知道,我是一个性格内向、不善言辞、少言寡语的人。我常常觉得自己是离群的孤雁、落单的羔羊、异类的丑小鸭。所以,我没有朋友,没有闺蜜,没有铁杆。我的生活似乎没有朝气蓬勃的春天,没有欣欣向荣的夏天,没有硕果累累的秋天,只有白雪皑皑的冬天。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”似乎就是我的写照。

当然,我没有消沉,没有低迷,没有茫然,因为我找到了照亮人生的灯塔——书。那一本本书,或满怀深情地回忆年少岁月,或兴味盎然地审视自然风物,或乐此不疲地讲述动人故事。那些在记忆中永不褪色的人和事,那些在脑海中闪耀着思辨之光的观点,一个个涌现在我的眼前。书成了我的知己,成了我的伙伴,成了我可敬可爱的导师。我敬佩那保尔·柯察金,愿做时代的巨人,扛得住风,顶得住雨;也敬佩盖茨比,不论现实如何残酷,总不熄灭希望的灯;更敬佩孙少平,不自卑于贫穷,不自卑于平凡,不把不幸当负担的人生态度。

一纸诗书一年华,我在光阴背后开满繁花。借五柳先生的淡泊名利,我收获了宁静;借李太白的孤傲,我收获了旷达;借杜子美的悲天悯人,我收获了担当;借辛弃疾的雄心,我收获了追求。

谁的青春不孤独?谁的青春不受伤?谁的青春不迷茫?泪水和汗水的化学成分很相似,但前者只能为你带来同情,后者却能为你带来掌声和赞赏。让我们与书为伴吧!在书中看那天的蓝,赏那草的绿,闻那花的香,听那鸟的歌唱;在书中触摸那蒲公英飞翔的翅膀,激励我们扬帆远航!

因为孤独,沉醉书香的人生,是孤岛,也是大海!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

名师点评

观点鲜明,主题突出。考生善于铺陈,用离群的孤雁、落单的羔羊、异类的丑小鸭来形容自己的孤独,非常形象。特别是借用柳宗元的《江雪》一诗作为自身的写照,风趣幽默。考生并未因此而消沉,而是与书为伴,找到了照亮人生的灯塔。

文章语言非常有气势,真可谓口若悬河,字字珠玑,句句精辟。“谁的青春不孤独?谁的青春不受伤?谁的青春不迷茫?”连珠炮式的追问,引人深思。“泪水和汗水的化学成分很相似,但前者只能为你带来同情,后者却能为你带来掌声和赞赏。”用富有哲理的语言有力地指出了走出孤独的方向,从而传递出了青春的正能量。

因为安好宁和的她,我爱上读书

老师们、同学们:

大家好!

我喜欢读书,喜欢在午后倚着浮窗,盈一杯至清至纯的午后阳光,学着母亲的样子,安宁地嗅着那缕书香。 垂髫之时,隐约记着母亲也那样倚着浮窗,我顽皮地抱着她的脖子。她捧着一本无字的连环,嘴角含笑。阳光轻轻浅浅地飘落,纷纷扬扬地杂着书香,晕开那连环中柔和的五彩斑斓。母亲极温柔的抚摸着我,目光澄澈而安宁,轻启齿,“记住了吗?这只顽皮的小猴子,这只蠢笨可爱的小猪。”

安宁的她,无字的连环,无知的我,我隐约明了,在书里,有一种会为我们斩妖除魔的人,叫英雄。

及笄之年,清晰记着母亲就那样倚着浮窗,我娇小的依偎她的肩头。她捧一本注音的童话,笑着看我。暖阳融化成蜜色,甜甜的氤氲着温存了空气。让那清纯的墨香染开了更加浓郁。母亲微笑看着我,我能够听到她均匀的呼吸,轻轻的心跳,她轻语,“期待吗,那个帅气的他,王子一样?”

安宁的她,注音的童话,懵懂的我,我似乎懂得,在书里,有一种能唤醒沉睡千年的情,叫爱情。

豆蔻年欢,我褪去青涩的童颜,像母亲那样,一脸安宁,那样倚着浮窗,煮一壶龙井,和着午后的阳光与一米淡淡墨香。捧一本纳兰词,初读“西风多少恨,吹不散眉弯”的心痛;抑或一本林徽因传,轻言“你是人间的四月天”的温暖;抑或三毛的手记,流连她对幸福的渴求。

但无论我读到什么,一切都那么安宁而和平,母亲总是那么安宁的陪伴,她的无言,沉淀了我的安静。

世界如她,安好宁和。

于是我爱上读书,爱上这种安宁。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

名师点评

何谓“言传身教”,或许这篇文章可以告诉我们吧!

回到文章本身,语言自不多说,饱含诗意,优美雅致。而后以时间顺序,构成排比段落,清晰地串联起全文。有叙事,有抒情,处处扣题,处处点题。安好宁和的母亲把我带进书的殿堂,送给我一份安宁的礼物。陪伴,母爱,爱上的是读书,更是一种生活的态度。

印象山西作文【四】:写景作文:杭州印象 (500字)

写景作文:杭州印象

写景作文:杭州印象

清晨漫天薄雾,行车数百公里,到达了细雨濛濛的杭州。

对杭州的第一印象是高速立交,外地车辆绕行;高层建筑林立,现代化大城市的繁荣气息。

从城郊进入老城区,楼层渐低,空间渐宽,视野也远了。入住的饭店原名很秀气:浣纱宾馆,现在餐馆承包,又冠以承包人的品牌,于是叫方老虎·浣纱饭店。好怪的名字,象土财主抢亲。

饭店距西湖很近,只有十分钟的步行路程,行道两旁尽是服饰小门点、餐馆、酒吧、茶座、咖啡店,也有几座高大的建筑是世界名品商场、百货商店,透过橱窗,林林总总的新颖商品吸引着车上女士们的眼球。还未下车,她们就开始商量购物计划了。www.shanpow.com_印象山西作文。

杭州之为“天堂”,就因为美丽的西湖。城依湖建,湖在城中。如今的西湖,仍保留着三面山一面城的格局。近年来,杭州市花了很大的气力引钱塘江入湖,沿湖景区向四周拓展,除了苏堤、白堤,又开发了杨公堤度假休闲区。站在城的一面,满眼湖光山色,清波粼粼,如入画境。

江南春早。车窗外嫩绿的柳丝、盛开的白玉兰、含苞的紫玉兰和不时掠过眼前的点点红梅,早已打破严冬的萧杀,渲染出勃勃生机的春意。面对微波荡漾的湖水,遥望湖心绰绰约约的湖心岛、三潭印月,近观赏心悦目的春色,一路劳乏的筋骨不禁松弛下来,萌发出静坐湖边小亭,悠悠观赏,细细品味的欲望。

集体出游嘛,总是将游程分割为一站站目标,每站给定一段时间,团

队成员“跟着走”、轮流拍照,上了车、船隔窗观景。我是随遇而安的人,静静走在人群中,用心捕捉眼前的美丽。

灵隐寺

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灵隐寺是灵隐山麓飞来峰旁的一座禅宗古刹,离西湖不远。据说东晋时,印度僧人到杭州,见此处山峰奇秀,以为是“仙灵所隐”,就选址建寺,取名灵隐。后来济公在此出家,这位“野佛”古道热肠,游戏人间的故事家喻户晓,灵隐寺也因此扬名。

寺内天王殿、大雄宝殿、药王殿,依山势而上,侧旁还有很大的罗汉堂。据介绍,在城市庙宇中,灵隐寺是规模最大的,也是文革期间几乎未遭破坏的特例。庙内修缮一新,只有殿前、道旁的参天古树,无声讲述着久远的历史。主人特地向我们介绍:天王殿上悬的“云林禅寺”匾额,是清代康熙的手笔,独块香樟木雕成韦驮菩萨,是南宋遗物;大雄宝殿中20米高的释迦牟尼坐像,

是以唐代禅宗著名雕塑为蓝本,用24块香樟木雕成。还告诉我们:灵隐的菩萨特别灵验,有求必应,只是达愿后必须还愿。

我并无所求,只是以目瞻仰,以心相敬,佛经故事里,从佛祖到每位罗汉,都是世间德高望重之人、为解世间疾苦而牺牲奉献之人,愿他们的精神常留人间。

走出山门,顿觉眼前一亮,飞来峰如一面屏风,黑色石壁的纹理如湍如瀑,壁上大大小小的石洞中各有神态生动的佛像,绿色乔木、藤蔓植根于壁,与石纹相映成趣,壁下清溪流水,曲径通幽,小桥飞跨,一时竟不觉近旁城市之喧嚣,正是白居易《冷

泉亭记》里“草薰薰,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气”“泉渟渟,风泠泠,可以蠲烦析酲,起人心情”的那番意境。

雷峰塔

雷峰塔之闻名,是因《白蛇传》故事。尽管镇江金山寺的僧人都为法海抱不平,说那个拆散人家夫妻,化钵为塔将白娘子镇在塔下的,根本就不是金山的高僧法海。可是,传世的优秀文学艺术作品对民众的影响远大于历史,法海这段冤情恐怕辩不清了。

雷峰塔建在西湖南侧山上,与北侧的保俶塔遥遥相望。这座古塔曾因火灾烧毁了所有木结构,残留的砖塔仍矗立山上。从照片上看,那座砖塔,顶端生了小树,塔体有些开裂,显得特别古朴,夕辉晚霞之中,非常壮观。www.shanpow.com_印象山西作文。

雷峰塔是1924年轰然坍塌的,鲁迅先生在《再论雷峰塔的倒掉》中,记载了乡下人听说塔砖放在家里可保平安,便纷纷去抽,硬是抽坍了这座古塔。所幸当时塔不是斜着倒的,佛舍利等文物压在地宫中,重建时又被清理了出来。 重建的雷峰塔,从外观上看,除了高大气派,并没有什么特别。因为立在山顶,我们还上了一段长长的阶梯。走到塔前,才发现居然有电梯从山下通上来。进入塔内,又发现塔的基座用钢架支撑,一至三层,保留了遗址的塔基残留,隔着圈起来的玻璃墙,黄土和残砖垛清晰可见,历史信息随着这部分遗迹留给了后人。新塔所用是现代先进建材,三层以上中部都有电梯,老弱者可以乘梯而上。最高一层的金顶有2002朵莲花,围着可升降的“顶宫”,据说里面也有镇塔之宝。每层塔壁都有壁画,第七层雕刻了佛主出生到圆寂的故事,第六层镶嵌了数幅大型桃木雕刻《白蛇传》??

我们一行边看边感叹,这些年各地为了发展旅游,有的拆了古建筑建了假文物,有的专门仿制古砖修缮古建筑,虽说修旧如旧,但原先建筑上的历史信息还是消失了。象这样,既保护真遗迹,又为后人留下现代

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