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四年级我与美的有约简单而又好看无字手抄报【一】:我与美德有约绘画比赛
附件：
江苏省中小学“我与美德有约”读书创作
大赛活动方案
为深入推进未成年人思想道德建设，充分发挥我省第二届“百名美德少年”“十大美德少年标兵”先进典型的引领示范作用，根据省文明办2014年工作部署，举办江苏省中小学“我与美德有约”体验、创作大赛，由江苏教育报刊总社（江苏教育新闻网）具体承办，为组织好本次大赛，拟制定如下活动方案。
一、组织领导
成立由江苏省文明办、省教育厅领导及相关处室负责同志为成员的评审委员会。
二、活动安排
开通“我与美德少年有约”微信公帐账号，《江苏教育报》、江苏教育新闻网同时开设“美德少年专栏”和大赛专题网页，广泛宣传第二届江苏省“百名美德少年”“十大美德少年标兵”的优秀事迹。活动专题网面和微信公众账号及时发布大赛相关信息、展示参赛作品、进行网络投票。活动具体安排如下：
（一）活动安排
1.组织动员、读书学习（5月1日—6月30日）
以《第二届江苏省美德少年文学故事丛书》为学习材料，结合对未成年人的“八礼四仪”教育要求，品读“美德少年故事”，感悟美德、崇尚美德、传颂美德，以“我与美德有约”为主题进行多种形式的创作。在学生自主阅读的同时，利用集体晨会、阅读课、主题班会等渠道，由教师带领学生集体学习美德少年故事，www.shanpow.com_四年级我与美的有约简单而又好看无字手抄报。
传扬美德少年精神。
2.作品报送、网络投票（6月1 日—9月10日）
各学校在认真组织学生读书学习的基础上，动员学生积极完成征文、书法、绘画、摄影、美德随手拍等参赛作品，由学校推荐优秀作品上报。江苏教育新闻网开通网络投票页面，接受网络投票（8月16日-9月15日）。
3.作品评审、表彰颁奖（9月11日—9月30日）
邀请有关专家组成评审委员会，分高中、初中和小学三个组别分别评出一二三等奖和组织奖。获奖名单通过《江苏教育报》、江苏教育新闻网等媒体向社会公布。《江苏教育报》、江苏教育新闻网、《阅读》《初中生世界》等媒体将选登部分获奖作品。10月下旬举行仪式，对获奖单位和个人进行表彰奖励。
4.成果展示、汇编出版（10月1日-10月31日）
将获奖作品整理、汇编，进行各种形式的展示，并根据具体情况确定是否正式出版。
（二）形式创新
本次活动由江苏教育报刊总社江苏教育新闻网牵头负责，《江苏教育报》《初中生世界》《阅读》《小学生数学报》编辑部协助完成相关宣传、组织、协调工作。活动具体开展形式如下：
1. 注册“我与美德有约”独立域名。注册独立域名的意义在于搜索“美德少年”关键词即可直达网站。
2. 开通“我与美德有约”微博、微信公帐账号。凝聚全省中小学师生和家长，广泛宣传我省近年来评选出的100位“美德少年”“十大美德少年标兵”的优秀事迹和他们美德故事。利用二维码直达技术，在《江苏教育报》《初中生世界》《阅读》《小学生数学报》进行主题活动宣传，同时，印发宣传单页寄送至各相
关学校，让学校、家长、社会知晓、了解、支持该项活动，扩大活动影响力，传递美德正能量。
3. 江苏教育新闻网开通“我与美德有约”主题活动宣传网站。选登部分第二届江苏省美德少年文学故事、“百名美德少年”“十大美德少年标兵”事迹。
4. 活动开展全程网络化
采用微信、微博、web网群聚模式，同步发布大赛相关新闻动态，组织作品展示、投票，公布大赛结果等活动。活动预期目标实现作品征集、专家评审、网络投票、成果展示全流程的网络化。充分发挥互联网特有的宣传、展示和传播优势。
三、参赛作品要求
（一）作品形式
品读“美德少年故事”，感悟美德、崇尚美德、传颂美德，以“我与美德有约”为主题进行多种形式的创作。本次大赛参赛作品共分感悟篇、书画篇、影像篇、微视篇四个系列，具体包括：
1.感悟篇：品读“美德少年故事”，体悟美德正能量，结合自我美为宜，体裁不限。
2.书画篇：充分展开想象，用书法、绘画作品传递自己对美德美少年事迹的感悟，具体形式不限。
3.摄影篇：以摄影作品的形式记录身边的“美德人物”，捕捉身边的“美德现场”。
4.微视篇：以手机、DV等工具即时记录下身边发生的美德故事，制作成微视频、微电影等作品提交。
参赛作品必须由本人创作，严禁杜撰抄袭。
（二）作品提交www.shanpow.com_四年级我与美的有约简单而又好看无字手抄报。
江苏教育新闻网开通“我与美德有约”主题宣传网站，同步
开设微博、微信。参赛者登录主题网站提交参赛作品，同时可扫描大赛二维码，参与网络投票，了解最新大赛动态。
（三）作品评审
本次大赛依据参赛作品网络投票数量确定初选作品，大赛评审委员会对初选入围作品进行复评和终评，最终确定获奖作品。 _______________________________________________________________
美德少年文学故事丛书征订单
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四年级我与美的有约简单而又好看无字手抄报【二】:我与美德有约
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四年级我与美的有约简单而又好看无字手抄报【三】:我与美德有约
我与美德有约
四（8）班 彭恺琪
同学们，你们知道对于我们来说最重要的是什么吗？是美德。那么什么是美德呢？美德就是要诚信、要尊老爱幼、要诚实、不乱扔垃圾等含义。在生活中，我们应该以德为邻，与美德有约······
我也是个有美德的好孩子呢！一天，我和妈妈去东山学画画，因为人很多，车子很少，我和妈妈等了好长一会儿才等到车子，车上的人很多，挤来挤去的，一点空隙都没有了，之后过了很长时间，妈妈才找到一个空位子，又过了一两分钟，我看见一位脸色苍白、白发苍苍的老奶奶，大约有七八十岁了，拎着三四个大袋子，正在找位子坐，可车上的人都没有一丝让座的心思都没有，我实在看不下去了，连忙起身，对老奶奶说：“老奶奶，您做我的位子吧！”老奶奶含着微笑对我说：“小朋友，不用了，你能健康的很，谢谢。”可我却说：“没事的，我的身体比你好，老奶奶您坐吧。”奶奶就像斗不过我似的，只好坐下了。快下车了，奶奶就对我妈妈说：“你家的小孩子真懂事，真是个懂事的好孩子。”听完，我心里美滋滋的，也忘了刚才的累了。
又过了几天，妈妈带我去菜市场买菜。我们买完菜付完钱，等快走到家门口时，突然发现刚才卖蔬菜的老爷爷多付了三元钱。这是我的心里很乱，突然之间，我的心里出现了连个小天使，一个是黑色的，一个白色的，他们两个天使发出了争吵，黑天使说：“你还是把这个拿去买吃的吧，别还给他了，反正也没人知道。”可白天使却反对，说：“你还是把钱还给那位老爷爷吧。你看这些钱是他辛苦卖菜，卖了一天得来的血汗钱。妈妈平时告诉我做人一定要诚实，如果我不还给他，就太不诚实了。”听了他们俩的争吵，我犹豫了一会，最终听从白色天使。
于是，我冒着风寒，回到了菜市场，将钱还给了那位老爷爷。只听爷爷那苍老的声音说：“谢谢你，你真是诚实的好孩子啊。”我听了后连忙一边摇手一边说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”说完，我对他笑了笑，感觉心里甜滋滋的。就连外面呼啸的大风，吹在身上也没有那么冷了。
我们平时不管是在家里、学校里还有在公共场所还是在哪里，我们一定要做一个有美德、有爱心的好孩子！
四年级我与美的有约简单而又好看无字手抄报【四】:我与美德有约
我与美德有约
祁县中学 103班 薛文欣
中国是一个文明古国，它有着五千多年的文明史，拥有博大精深、源远流长的思想文化，始终贯穿着中华儿女优秀的民族精神、民族节气和道德品质。
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
记得有一次，我和好朋友沫沫约好，星期六上午9点到新华书店看书。转眼间星期六到了，我早早地起床吃饭，准备出发。可是天公不做美，一会儿就下起了倾盆大雨。
妈妈见状，就说：“孩子，外面下着大雨呢，别去了！”我十分犹豫：下这么大的雨，要不要去啊。但我转念一想：不行，我答应别人的事就一定要做到。于是，我对妈妈说：“妈妈，做人不能言而无信，我们既然说好了，就一定要去。你不用担心我。”妈妈又说：“那沫沫要是也没有去呢？”我毫不犹豫地说：“即使她不去，我也要去！遵守诺言就像保卫自己的荣誉一样。言而无信，非君子所为！”说完，我拿上雨伞，向雨中奔去。一路上风雨交加，我毫无退缩之意，在雨中继续前行。www.shanpow.com_四年级我与美的有约简单而又好看无字手抄报。
好不容易，我来到新华书店门口，看见沫沫正焦急地等我。我急忙走过去，她见了我高兴地说：“这么大的雨，我以为你不来了呢！
没想到你挺准时的。”我微笑着说：“君子一言，驷马难追嘛！”她向我投来佩服的眼光。我的诚信取得了沫沫对我的信任，也加深了我们的友谊。
诚实守信是做人的根本，因此，我们一定要记住这样一句话：不是人人都能成为伟人，但人人都能做一个诚实守信的人，只有诚实守信，才能拥有朋友和欢乐。所以我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯！
我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧！
四年级我与美的有约简单而又好看无字手抄报【五】:小学生手抄报之我爱家乡
家乡就是生我养我的地方，每个人对家乡都有很深的感情。下面是由整理的小学生手抄报之我爱家乡，欢迎阅读。
小学生手抄报之我爱家乡：家乡的四季
在我的心目中，家乡的四季是最美丽的。
春天，河边的垂柳发芽了，桃树也开花了，小河里的水静静地流淌着。青蛙在“呱呱”地叫，鸟儿们在枝头兴奋地唱着歌。我和哥哥正想打水漂，一阵香味芬芳扑鼻，姨，什么花开了?我们顺藤摸瓜，噢!原来是院子里的雪白的梨花开了。
夏天，树木茂盛，知了叫个不停，家里的“黑黑”不得不把粉红色的舌头伸出来。小河里的荷花开了，开的那么芬芳，那么绚烂，荷叶上的滴滴水珠像正在滚动的露珠，像断了线的珍珠，像鱼儿吐出的泡泡，还像……
秋天，果实累累，枣树上的枣子熟了，露出了甜甜的笑脸;苹果红彤彤的，小孩子吃了以后，脸蛋也红了;柿子树上的柿子熟了，像一火红的灯笼……农民伯伯乐得合不拢嘴，挎着篮子摘果去。
冬天，鹅毛般的大雪从天而降，这时候，调皮的小孩子在雪地里玩耍。忽然，雪的兄弟姐妹多了起来，雪花落到你的衣襟上，鞋上……当你擦掉着调皮的小雪花时，它却变成了小水珠。
小学生手抄报之我爱家乡：老家的春夏秋冬
春雨连绵
春季刚到，小草就从地下钻出来了，竹笋露出了尖尖角，树也抽枝了，好一片生机蓬勃的景象啊!春雨悄悄地来了!先是一滴、后是两滴、三滴、四滴、落到第五滴时，就“哗啦哗啦”下起了一大片雨。春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，像音乐家在拨动亲弦，又像蚕宝宝在偷偷吞食桑叶。下了的雨，不一会儿又随风而去了。这下小草把头全探出来了，竹笋挺拔了，花也开了，荷叶上凝聚着的颗颗珍珠在阳光的照耀下闪闪发亮，大地更加生气了。
夏日炎炎
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走出来了。夏宝宝非常顽皮，烤得人们口干舌燥，冰棍、冰淇淋，水随处可见，晒得人们的头滚烫滚烫的还不肯罢休，继续晒着、烤着……
果实累累
秋姑娘驾驭金闪闪的车来了，越过田野，越过树林，越过庄稼，越过山川……凡是秋姑娘越过的地方就会变得金黄金黄的了。果实成熟了，石榴绽开了笑脸，那牙齿是那么的鲜红啊!仿佛在赞美这个世界。稻子成熟了，沉甸甸的稻子把稻杆压弯了腰，直不起头来，对秋姑娘所做的一切感到非常钦佩。农民伯伯在田野里忙碌着，真是一个收获的好季节!
天寒地冻
冬天，北风呼啸，天寒地冻。玉蝶样的雪花在除夕夜飘落，与那爆竹爆开的纸屑绰绰比舞。不一会，白了房屋，白了道路，白了田野……大地变得那么纯洁，小伙伴们在门口追逐、嬉戏、堆雪人、打雪仗，一片洁白的景象就呈现在人们的眼前。
家乡是温馨与爱、理解与宽容、和睦与自由的交汇处。无时不刻射出耀眼的光芒，散发出透人的馨香，舞动着无形的美的姿态。
小学生手抄报之我爱家乡：家乡的小河
“小河弯弯，入海流——”每当听到这句歌词，我总会想起家乡的小河。一块一块的石板，青青的，湿湿的，镶嵌在朝向河边的台阶上。小河傍着村庄，顺着河岸弯弯曲曲东西流向。
记忆中的小河总是和欢声笑语连在一起。
夏天的傍晚，忙了一整天的大人们都不约而同地来到小河边“扑通扑通”跃入水中，小河成了大人们免费的浴池，他们先在浅水区洗头、擦身，然后就在河中央玩潜水的游戏，他们一会儿浮上来，一会儿沉下去，让我们这些在岸上看热闹的小孩羡慕得要命。
久雨初晴的日子，阳光下的小河便成了“半边天”的世界——所有的笑声，所有的色彩和无数优美的曲线都在这里交织、展现，说说笑笑间，主妇们把家里囤积的脏衣服洗得一干二净。
“靠山吃山，靠水吃水”，小河给了我们许多便利，且不说免费洗澡、洗衣。每年的冬天，河道干枯季节，村里的那些大男人用水泵把河里的水抽掉，藏在河底的鱼啊、虾啊便浮了出来，于是大人小孩拿了篮子、水桶在河里捉鱼摸虾，从河底的淤泥里挖螺丝摸蚌，“家乡的河水清又美，家乡的鱼儿大又肥……”每当这样的时候是村民们最高兴的时候，大家一边哼着歌一边互相逗乐，小河成了欢乐的海洋。那天的晚餐也特别丰富，红烧鱼，盐水虾，炒螺丝，咸菜烧蚌，河里的欢乐一直蔓延到家家户户的餐桌上。
秋收时节是小河最忙碌的时候，一艘艘船满载着白哗哗的棉花、金灿灿的稻谷从河里驶过，船上掌舵的人唱起欢快的号子，几个在岸上拉绳的纤夫也唱着自编的歌快乐地走着，船上的号子和岸上的“嗨育”声汇聚成一曲丰收的赞歌，真是一路歌声一路笑。
小河最热闹的时候，要数春节的时候，那时候是庄稼人最清闲的时候，也是结婚办喜事的好时光，于是小河里娶亲的机弯船一艘又一艘，那些船打扮得漂漂亮亮的，船上满是五颜六色的被子，“哒哒哒——”当听到远处传来机器的马达声，小孩子们便奔走相告：“新娘子船来了!新娘子船来了!”于是村里的大人小孩急匆匆地赶来观看，小孩在小河边喊着闹着，那些大妈们则细心地数着船头上花花绿绿的被子，“二十条”、“三十条”，被子越多表明新娘子家的家底殷实。那些未出嫁的姑娘看得最仔细的是被子的质地、花纹，以便自己置办嫁妆时作参考。那些小伙子则羡慕地欣赏着嫁妆，心里盼着自己未来的新娘也能带来丰厚的嫁妆。男女老少的笑声欢送着“新娘子船”的远去，小河的上空回荡着欢乐的喜气。
斗转星移，时光流逝，如今，我们这群喜欢在小河边嬉笑的小孩子都长大了，离开了伴随自己成长的小河，但每次回老家总会在小河边寻找一些童年的记忆。
哦，可爱的小河，你给我的童年增添了无限的欢乐，你是我哺育我成长的“母亲河”，我永远爱你!
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