【www.shanpow.com--小学作文】
篇一:《我参加工作11年了》
2011年县级先进班集体申报材料
杞县职高附小 施 倩
我参加工作20年了，在这些年中，所写的材料不计其数。而唯有今天这份材料，让我觉得思绪万千、举足轻重！20年的教学工作，我一直担任小学班主任的角色。如果让我用一句话来引领下文的话，小学班主任工作让我苦乐交错并感动幸福着„„
一、俯下身子，和孩子们握手
遥想刚刚参加工作时，我被分到家乡附近一个水电交通都不便利的小村子。当我第一次站在讲台上，面对那二十几个脏兮兮的孩子时，我觉得我这一辈子算是交代了，曾经梦想的城市霓虹瞬间就成了下辈子的事，即使是雨后的艳阳天，怎么也让人感觉灰蒙蒙的？
可是美妙感觉的转变并不遥远！几天之后，孩子们和我混熟了，就给我讲各种有趣的事，甚至请我帮他解决父母的纠纷问题！那种被孩子们深深信任的感觉，整个世界上，恐怕只有小学班主任可以享受得到吧！当我可以给头发蓬乱的女孩子梳出漂亮的小辫子时，那种被崇拜的感觉也是相当不错的哟！和孩子们在一起，一定要俯下身子，低下头来握他们的手，学生们才能真正把老师当做朋友。得到孩子们的认可其实很容易办到，如果你还年轻有力气，下课的时候别老坐在办公室里，和孩子们一起去运动吧！如果你身体不太好，没关系，听听他们的心里话，帮他们出出主意，给他们讲讲故事。
二、钻研业务，但勇于说不知道
我在工作之余，不停地学习各种教育书籍，阅读了大量的教育专刊，甚至通过各种途径向县市级教研员借来了各种教学光碟，一遍一遍地观摩，记笔记！有时还会把光碟上的教学设计生搬硬套到我的课堂上，可笑之至！但能证明我的努力没有白费的是，二十年来，我班的教学成绩一直斐然，在受到学生们爱戴的同时，我的工作也得到了家长的赞扬，领导和同事的认可。曾经青涩的我，为了证明自身的价值，参加了学校和各上级教育部门的五花八门的评比、竞赛：县级的古诗文比赛啦、县级标兵竞选啦、县级百名新秀竞选啦、市级教研课选拔啦、市级教学能手评选啦，省级综合实践活动课技能竞赛啦，2007年甚至进入了县级各大局挂职锻炼的面试阶段！苍天不负人，我得到了许多的荣誉称号。承担了县
市级教研课并获得好评，但比赛也的确带给我许多东西让我享用不尽。成功时的得意与欢畅，失败时的悔恨与痛苦！更多的是在准备比赛及参加比赛时获得的那种难忘的经历，以及对我业务能力的锤炼。我的外号“比赛狂”，我引以为荣！
小时候，我是个非常内向的孩子，在小学和中学阶段，我几乎从不敢主动向老师提问，所以也从没出现过把老师问倒的事，也就认为老师是无所不知的。当了老师以后，才发现老师最喜欢把老师问懵的学生，最喜欢敢于表达自己想法的学生。在我刚刚上班的时候，因为比较年轻，总是怕被孩子问倒，所以只要有空，我就不停地学习，学习的范围相当的广泛，结果弄得自己觉得身心俱疲。后来究其原因才知道：学习的目的不纯，怎能不累？我终于明白，这世上的事永远都有我不知道的，无论我怎么学习！于是我开始勇于对孩子们说不知道，甚至在县级公开教研课上！于是我开始重新定位自己的角色，我是学生的同行者，我要和学生一起学习，不断地进步。
三、慈威并重，我的两面天
我最经常对我的学生说的话就是：玩就玩个痛快，学就学个认真。下课时，可能我是操场上唯一一个“疯老师”，换上运动鞋，扎起长卷发。我就是一名运动健将！农村学校玩的东西不多：打口袋、跳皮筋、弹珠子„„尽管如此，我还是和孩子们玩得乐不可支！别的班的孩子都很羡慕我班的学生呢！我班的孩子可骄傲了！因为我是我班孩子的朋友啊！玩的时候，我们不分长幼，谁耍赖都要挨罚！为了让孩子们接触更多的运动项目，我们师生共努力——攒废纸卖钱，然后购置了羽毛球拍、足球、篮球。有了这些体育用品，孩子们活动的天地更广阔了。
别看我们课下是朋友，课上我的角色可就又是严师又是朋友了。刚刚还是我一伙的队友的学生，可能两分钟不到，就因为粗心大意被我批评得痛哭流涕了。学生们背地里说我是“笑面虎”，我在班会上公开承认！课上，我是同学们的引领者、同行者，同时也是纠错者！我的变化常常让学生们始料不及，时间长了，他们也都总结出了规律：玩有玩样，学有学样。老师就被牢牢钳制，百试百灵！
四、施与爱心，关心不幸的孩子
班主任工作与专任教师的不同，除了要管理班级，提高成绩之外，最重要的就是要了解班级里的每一个孩子，及时体察他们的内心动态，疏导情绪，化阴霾为朗日！11年来，我送走了两届毕业生，直至今天为止，和我联系最多的都是
那些家庭残缺的孩子。可能当时我比较关注他们吧！其中，有一个小女孩，在她很小的时候母亲就离家出走了。她的作文从最开始的对母亲的憎恨到后来的宽容与想念，融入了很多我对人生的理解和感悟！对每一个失去父爱或母爱的孩子，我都会以一个亲人的姿态出现在他们的生命中，对他们而言我不仅仅老师。我会让他们明白：世上有太多的事不是随自己的意愿而发生的，但每一个父母亲对孩子的爱却是真实的，相信他们无论身处何方，他们的爱一定在你们的身边！让孩子的世界再多一点爱，是我的责任，更是我的心之所向！这样的孩子比别的孩子更需要爱，也更容易感受爱！对于这样的孩子，我们要做的其实很简单：多抚摸他们的小脸、多对他们笑一笑、十元八元的一双鞋子、几件虽旧了但整洁合身的衣服„„
五、沟通无限，和家长一起见证
很多老师最擅长的就是跟家长告状，好像家长把孩子揍一顿孩子就会进步一大截似的。我也曾经这样，因为学生不写作业而急红了眼，严厉地批评一顿。这样的一件事让我彻底改变了做法：有一次，我班的淘气包﹡﹡n次不写作业后，我气急败坏地给家长打了电话，家长到后不分青红皂白就用摩托车的皮钥匙链狠狠地抽打孩子的脸。孩子躲到我的身后一个劲地求饶。那一瞬间，我的肠子都悔青了，我做了一件多么愚蠢的事啊！从此以后，我改变了战略战术，但当然不是只报喜不报忧。当某个孩子常常不完成作业，偶尔写一次时，我便会把他的作业展览，并把他近期内的一点一滴的进步统统写到家长信上，顺带着说说孩子的不足，请家长协助监督！实践证明，这种办法屡试不爽啊！
多年来，家长都很放心地愿意把孩子送到我的班级。有一个跳格的小姑娘曾对我说：“老师，您知道吗？我要跳格前，咨询了许多人，大家都说您这个班是我最佳的选择！”这一句话，对我多么珍贵的褒奖啊！一个极其优秀的学生，在众多教师之中选择了我，无疑是对我工作的肯定啊！
六、收获颇丰，感动一路相随
这是我最愿意谈的话题，因为收获太多，感动太多！内心深处，有几件小事不能相忘、不敢相忘！
第一件事：已经忘了什么原因，一个小男孩被我批评后嚎啕大哭，我也气得不去哄他，可在他哭得最凶猛的时候突然停了下来，使劲地抽打我的衣角。然后
他边抽噎边说：“老师，一条大虫子！”看着地上蠕动得让人恶心的带毒刺的树虫子，我一阵后怕。再看看面前这个心地纯洁而善良的孩子，我的内心充满了感动，我突然之间非常感谢命运赋予我的职业。试问：这世上还有哪个职业可以享受如此让人动容的一幕？
第二件事：我因为结婚后的工作调动，新接了一个班，任五年级的班主任。这是一群淘气的孩子！为了得到他们的认可，我做了许多工作。后来有一个学生在一篇作文中有这样的一句话，“王老师是教过我的老师中唯一一个给学生烧开水和的老师！”当我读到这句话时，我就觉得我所做的一切都是那么的甘心情愿、无怨无悔了 。
第三件事：去年我回母亲家，我所教过的第一届毕业生集体来看我，他们之中，有一半的学生上了大学，剩下的一半也走上了不同的就业之路。我们一起做饭、吃饭、喝酒，一起聊天、游戏，真的宛如老朋友。其中有一个孩子的这样一句话，让我骄傲良久：“老师，尽管我不是我班最出类拔萃的学生，但我绝对是永不服输、抓住希望不放手的学生！”听到这样的话，我的心瞬即变得柔软而湿润。是的，我的学生不一定是各个领域里最出色的，但我的学生却是各个领域里最不惧失败的那个！
我的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动！我的生命因为孩子们而更年轻！更精彩！
今天，我能得到县级优秀班主任这个荣誉称号，感谢我的学生们和对我的工作认可的同行和领导们！这是对我20年来班主任工作最大的肯定！谢谢！
2011年县级先进班集体申报材料
学 校：杞县职高附小
班 级：五、二班
姓 名：施 倩
篇二:《作文》
很久没有好好地静下心来读一本书了，这些年来，不是为了生活而忙碌，就是拼命应对各种工作上的事情，《做好自己的每一天——优秀员工一月成长课》读后感。终于，在这段忙碌的日子，我也可以好好地腾出手来，捧上一本书，不管其内在的含金量到底有多少，开卷有益，我想书中总会有那么一些观点是正确的，别人既然著书立说，总有那么一些思路是值得借鉴的，那就开始享受阅读的乐趣，品味他人的思想吧！
第一周的内容主要是讲述责任的重要性。读到这段的时候，我突然想起我们一位领导常常说的一句话：认真做好每件事，快乐工作每一天。这里的“认真”大概就是责任的一种诠释吧。只有负起责任把每件工作认真完成，那么工作完成后收获是快乐和喜悦。
工作意味着责任，无论做什么工作，敢于承担责任的人，就会出色地完成任务，就会发挥自己的价值；反之，不能承担起自己责任的人，就会懈怠自己的责任，就可能给别人带来不必要的麻烦，甚至给别人带来生命的威胁。以目前我国医疗的科技程度，我们不需要每个职工都有高学历、高能力，但所有的岗位都需要高度的责任心、责任感。
责任胜于能力。现在有很多青年人总是自认为自己有很强的能力，抱怨企业和社会没有给自己一个展示能力的机会。可是，通过观察，我们发现这样的人人往往连一点小事都做不好，为什么有能力的人会做不好一件普通的小事呢？因为他没有用心，确切的说没有尽到自己的责任。比如我的一个朋友，是一个在全国医疗行业响当当的人物，可有谁知道刚刚参加工作时他只有个新手，他凭着对自己的未来负责,对这个岗位负责，通过刻苦自学,一步步充实自己的知识,一点点提高自己的能力,最终走向成功,走向辉煌。所以，能力的大小只是一个客观的理由，只要你虚心学习、认真工作，切实的担负起自己的责任，把每件事情做好，那么你的能力会越来越强。反之，无论你的能力多么出众，最终都会被企业和社会淘汰。
那么如何做到对工作充满责任感？那就要求我们对工作单位充满感恩之心，并热爱工作。企业单位让员工来接触新的工作领域是对员工的信任和关照，把工作交给新人来做的同时也是承担着风险的，对于员工的信任一定足够多才有可能交给他新任务，也是在有意培养员工的个人能力。我们应该怀着一颗感恩的心抓住这些机会。李开复在回答青年学生毕业后找工作应该用什么标准时说：机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。这些机会就是我们的未来，也是公司的未来。而要热爱自己的工作，说来容易做来难，关键在于，你要看到你所做的事情的意义和价值。如果你能换一种眼光来看待你的工作，你的感受可能就会发生变化。 你对一件事了解得越多，你就会对它越感兴趣。想想看，你对你没接触过的东西会感兴趣吗？绝对不会，甚至你可能根本也没兴趣去接触它。可是，一旦你对这件事的了解多起来，你就越能发现其中的乐趣。所以，你不妨对于你的工作多做些研究，多思考其中的窍门，这是个很有效的技巧，你会发现你不仅增强了工作的技能，而且更能从工作中感受到乐趣。
关于服从与执行的重要性则在第二周体现得淋漓尽致。为什么要服从领导安排？因为领导之所以为领导，是因为法律或法人本已付与了他一定的指挥和决策权。所以，在工作中，我们服从领导不是服从其本人，而是服从其法定的权威。当然，领导也是人，也有犯错的时候，如果我们认为领导指挥有误，我们可以用适当的方式提出自己的观点，供领导参考（注意，是参考而不是执行），但如果领导坚持他的决策，我们做下属的就必须坚决执行，这叫纪律。如果你完全按照领导的意志去办理，而最终还是造成了损失，这个结果应该由你的领导承担，如果他推诿，只能说明你的领导是一个不负责任的领导。
作为员工，应该时刻了解自己的能力有多大，要清楚服从命令对企业的价值理念、运营模式会有多么大的好处。所以说不要给自己找任何的借口和推卸责任的理由，上级要的是结果，而不是再三的解释原因。在实际工作中，确实存在着部分员工服从意识淡薄，对上级的命令
指示，总喜欢讨价还价，讲条件，甚至搞“上有政策，下有对策”，表面一套，背后一套；搞所谓的“变通”、“细化”，制定一些与制度相违背的“土政策”、“土规定”等等。这些不仅会使企业正常的指令得不到及时的贯彻执行，而且会使员工养成一种恶劣的自由主义风气，久而久之，会影响企业的整体发展，损害企业的整体竞争力。因此，员工一定要把服从作为自身职业素质和品德素质的重要内容加以修炼与提高，从自身做起，从小事做起，坚决服从上级的命令指示，做遵守纪律的好员工。
有效的执行是建立在绝对服从的基础之上的，没有服从就没有执行，而纪律是保证服从的基本前提。对于军人来说，严明的纪律高于一切。服从于严明的纪律是军人的第一要务和行动的基本准则，所以说，企业员工也要服从领导的安排，遵守公司的规章制度，就如同军人服从上级的指挥一样，服从是做好所有工作的第一步。商场如战场，服从的观念在企业界同样适用。小到一个企业、部门；大到一个国家、军队，其成败在很大程度上取决于是否拥有绝对的服从意识。
第三周则阐述的主要内容则是工作细节与创新。老子曾说：“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。细节并不是小事，往往是把握复杂问题、事物真-相、社会和人性规律的关键，所以细节之中有“魔鬼”，常常决定成败。《细节决定成败》一书中指出：中国绝不缺少雄韬伟略的指挥家，但缺少不打折扣的执行者。现在西方非常强调执行力，所谓执行力就是在好的方针政策基础上如何做到位。由于执行力缺乏，不到位，只能空有宏观决策与伟大计划。比如制定的规章制度很细、很严、很实，也定在纸上，订在墙上，但没在行动上、执行上下工夫，我们的制度创新就等于失败。创新是组织工作发展的主题。当今社会要求各地各部门发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措,这就要求我们从零做起，开辟组织工作新领域，寻找工作创新的新途径。创新是时代发展对组织工作提出的客观要求。研究和解决新问题，采用老思路、老办法是不行的，必须在原有的基础上大胆创新，这样，组织工作才能焕发创造力，永葆生命力。创新是实现组织工作跨越发展的必经途径。新形势下，组织工作必须要实现跨越式的发展，才能在时代发展中体现组织工作的价值。跨越式的发展，必然要求我们打破常规，创新思路，敢于想前人未想，做前人未做，在创新中实现组织工作的跨越发展。
著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明、通向正确的抉择。专家指出，作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“T”字型展开，其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。以上论述中可以看出学习是个人成长和发展的必要条件;重视学习对于企业发展和事业壮大而言更是必要。通过学习可以避免工作的盲目性，带着智慧和知性创新开展工作保证了正确的方向。
第四周告诉了我们该如何调整工作心态。在工作中，热情就如同生命，有热情或叫做激情，不仅释放潜在的巨大能量，还能发展出坚强的个性；凭借热情可以让枯燥的工作变得生动有趣，可以使自己充满活力，培养对事业的狂热最求；可以感染周围的同事，让他们理解你、支持你，从而拥有良好的人际关系；有热情的员工可以获得老板的重用和提拔，赢得更多的机会。激情的重要性不言而喻：对个人，激情是成功的基石；对工作，激情是工作的灵魂；对团队，激情是团队前进的融化剂和助推剂；对企业，激情是企业的活力之源。人生中所有
美好的词汇：自信、坚毅、乐观、勇敢、荣誉、尊严，工作中所有让人尊敬的美德：积极主动、尽职尽责、全力以赴，都与激情紧密相关。只有激情，才能让这些美好的词汇和美德，熠熠生辉。激情是一种基本的工作态度，更是一种积极的人生态度。没有激情的人生是灰暗的，没有激情的工作将暗无前途。
如何培养工作的激情？那就要认清工作的意义和价值。“工作”这个词可以有许多种解释：被雇用、职业、任务、劳动、苦役等等。从根本上说，工作不是一个关于干什么事和得什么报酬的问题。工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用生命去做的事。对于工作，黎巴嫩作家纪伯伦有一段精彩的论述：“生命是黑暗的，除非是有了激励；一切的激励都是盲目的，除非是有了知识；一切的知识都是徒然的，除非是有了工作；一切的工作都是虚空的，除非是有了爱。“工作是眼能看见的爱。倘若你不是欢乐地却厌恶地工作，那还不如撇下工作，坐在大殿的门边，去乞求那些欢乐地工作的人的周济。倘若你无精打采烤着面包，你烤成的面包是苦的，只能救半个人的饥饿。你若是怨望地压榨着葡萄酒，你的怨望，在酒里滴下了毒液。”
负责任的人是成熟的人。只有对自己负责，对自己的选择负责，对自己的行为负责，并对自己的选择和行为负担相应的责任和义务，这样的人，才能获得起码的尊严和尊敬。工作就是一种充满激情的负责任的行动。无论外界条件如何，都不能因为种种看似合理的理由和借口推卸或放弃自己的责任。负起责任，拿出激情，这才是正确工作和人生态度。
心怀感恩，即使面对贫寒和艰辛，也能洋溢着幸福去感染别人，又怎么能说一无所有？ 如果一无所有表示在社会上毫无立足之本，没有文凭没有资金没有靠山，那么当我花掉家里所有积蓄去上大专又退学后，就是这种境遇。但是我依然感恩于父母，是他们赐予我身体，最终我靠体力打工养活自己考上了理想的大学。我也感恩于那个“剥削”我体力的老板，是他给了我打工的机会让我立足于社会。当梭罗放弃了都市的一切来到瓦尔登湖，他几乎一无所有，但他心怀对大自然的感恩，当天就开始喂马、劈柴，开始关心粮食和蔬菜，因此他不仅拥有了品尝湖光山色的权利，更有了享誉全球畅销百年的名著，以及让后人心驰神往梦寐以求的湖畔天堂。没有真正的一无所有，只有永远的感恩。生命给予什么，就心怀感恩去享受什么，因为生命本就是体验的过程，而体验即财富。无论悲欢离合，还是成功失败，都是生命赐予的福祉，都是天将降大任的前奏，只有心怀感恩去接纳、去思考，才能真正理解生命的真谛。同时感恩本身也是活着的理由，正是有了对父母、对爱人、对孩子、对朋友的感恩，我们才坚强地活着。
篇三:《以提醒为话题的作文》
以提醒为话题的作文
以提醒为话题的作文（一）
喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻；悄悄地提醒，来得实在正是时候；心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天！
你的真诚，是那么地感人；你的善意，是那么地清纯；你的美德，是那么地高尚；你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。
不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。 在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。
小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。
小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。
当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。是>班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。
工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘，不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。
贪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒！
以提醒为话题的作文（二）
“慈母手中线，游子身上衣。”这句话写的是母亲对儿子悄悄地关爱，这是一种爱。“随风潜入夜，润物细无声。”说的是春风悄悄地滋润着万物，这也是爱。人世间还有一种爱——悄悄地提醒。
这种爱是那么神奇，它不仅能燃起我的激情，还能给予我信心，赋予我勇气。 在初二的时候，我在体育方面还算好，但当我考试的时候，由于过度紧张，经常发挥得不好。尤其是那一次，令我久久难以忘记。
在那次的跳高考试课上，我因为考前刚刚参加学校运动会的跳高比赛，结果成绩很不理想。直接影响到考试的心情，所以对这次考试成绩不报任何希望。
考试是按学号来进行的，我偏偏排在了第5。原本紧张的心情变得更加沉重了，担心失误的次数太多，会影响考试成绩不及格，更担心别人对我抱太大的希望能拿满分。终于轮到我了，女生都为我加油，第一轮算是轻松地跳了过去。
跳竿又升到了新的高度，时间一分一秒地流逝，场上只剩三个女生了，我当然在是{刚刚参加工作,作文}.
其中。我一鼓作气，又一次跳了过去。而另外两个女生被淘汰出局了，场上只剩下我一个人了。
老师把竹竿升到了满分的地方，这不禁让我打了一个寒颤——那高度不就是我跳高比赛时几次都没有跳过去的高度吗？原本对拿满分已经信心满满的我，心情一下子从高峰跌落到了谷底。
这时，几个好朋友纷纷走过来，悄悄地提醒我说：“你要相信你自己，一定会成功的。上次没跳过去没关系，这次再小心点儿，一定可以拿到满分的！”听了朋友们的悄悄提醒，我心中产生了一股不服输的斗志。不就是跳高吗，它又不会把我吃了，我干嘛要怕它？
我调整好心态，准备奋力一搏，心想跳不过去也没什么大不了，只要我尽力了就行。当我准备起跳时，老师小声地对我说：“不要怕，你行的！”我下意识地点点头。 我用力甩了甩手，再将两个膝关节揉了揉，接着又做了几个下蹲的动作，然后在原地踏步，只等老师一声哨响，我奋力向跳高架跑去。到了起跳地点，我左脚猛地一蹬地，右脚向竹竿那边一跨，左脚迅速一提，完美地跳了过去，而且轻盈地着了地。 “很好，满分！女生中唯一的一个满分的！”老师满意地点了点头。
爸妈的一个悄悄地提醒，令我在无望的时候得到鼓励；朋友的一个悄悄地提醒，传递给了我战胜困难的信心；老师的一个悄悄地提醒，引领我飞过一个又一个的巅峰，并且走向成功。
就让我们的生活中多一点悄悄地提醒吧！
以提醒为话题的作文（三）
平时散步大街上，总能看到有些醒目的地方上写着各种各样的温馨提示：不要踩踏花草??出门在外，总能听到父母那一声声温心的提醒：路上慢点??这样看来，在我们的日常生活中，提醒无处不在，也许最初说出这些提醒的话的人是别人，可是，当我们按照提醒做事的时候，提醒我们的真的还是别人吗？
曾经有一次，我对一个同学发了火，我毫无形象地冲着他吼，那样子简直就是一个已经被点燃了的炸药包，无法控制，当时在我旁边劝我的人提醒我的人有不少，他们拦着我，对我说着各种劝告的话语，我听见了，却没有听进去。他们提醒了我，但是，我的愤怒并没有被歼灭，我的行为告诉着众人，我还没有被真正地提醒！
可见，在生活中，提醒虽然处处都有，我们听到了或者是看到了，但是，我们没有实践它，这就违背了提醒的本意，也就是说，我们还没有被真正的提醒。那么，何为真正提醒的表现呢？
当年，邹忌心系国家，留心身边小事，以自己的亲身经历“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”为鉴，以小见大，提醒齐威王“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”齐威王也非庸君，他听进去了邹忌的提醒，虚心接受了他的劝谏，并采取措施，令群臣进谏，最终实现了战胜于朝廷！{刚刚参加工作,作文}.
提醒是一个动词，它的行为者是别人，可是它的实践者却是自己，这就注定了，只有听进去劝告听进去提醒，能够反思自己的行为并主动改正的人才能实现提醒的本义，换句话说，只有像齐威王这样真正意识到了他人所提醒的事件，并对此采取措施才算是做到真正的提醒。
回想中国古代史，夏桀商纣，当他们的暴政残害着人民毁灭着国家时，难道身边就真的没有一个贤士提醒他们不该这样吗？偌大的国家，贤能之士怎会没有？只是，那份提醒令他们厌烦，当然也就不会听了，他们自顾自的开心娱乐，压榨迫害着人民，最终付出了致使国家灭亡这样的代价。还有吴王夫差，当他灭了越国时，当越王勾践以卑微
的身姿出现在他面前时，他享受着那份胜利的喜悦，享受着曾经骄傲的越王此刻对他唯唯诺诺的样子，尽管身边的人都在提醒着他：越王不可留！可是夫差不予理会，那份提醒划过耳际就再也没有了痕迹，结果，勾践卧薪尝胆，三千越甲最终吞吴。
在他们的身边，不是没有没有人提醒，不是他们没有听到提醒，只是，他们没有在意，在他们思维领域中，他们并没有意识到所提醒事件的重要性，他们的意识也就没有支配自己按照提醒去做，最终忽略了提醒，以至于没有了提醒。只有当自己的思维意识到了的时候，并且按照提醒行动的时候，才算是提醒，别人提醒的话语只不过是唤醒了自己的思维意识，真正能让自己实现那份提醒的，还是自己！
让我们保持着一份平淡的心境，不被胜利所迷惑，不被失败所挫伤，自己提醒自己，看清世事！
篇四:《2013高考作文》
2013年新课标卷高考作文题：经验与勇气
材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。 2013年全国大纲卷高考材料作文：同学关系
2013年全国大纲卷(适用省：贵州 甘肃 青海 西藏 云南 河北 黑龙江 海南 吉林)高考作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
2013年北京卷高考作文题：爱迪生如何看手机 题目：
科学家：假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？ 文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识，这或许也是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家关于手机的不同看法引发你怎么样的想法和思考？
自拟题目、自定角度、自选文体，诗歌除外，写一篇不少于800字的作文。
2013年上海卷高考作文题：更重要的事
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。{刚刚参加工作,作文}.
2013年天津卷高考作文题：___而知之
中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：
①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。
2013年湖南高考作文：我愿意
作文是二选一：
1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！
2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。
2013年重庆卷高考作文题：根据大豆写作文
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。 要求：
1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；
2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；
3、不得套作，不得抄袭
2013广东卷高考作文题：以捐助为题作文
阅读下面的文字，根据要求作文：
有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：
1，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。
2，不要脱离材料内容及含义的范围。
3，不少于800字。
4，不得套作，不得抄袭。
2013浙江卷高考作文题：三句话看青春
三句话看青春
