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我背成语作文【一】:成语作文
小学生作文
今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。
按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。
出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。
我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于查找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推已及人到挤到猴笼前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。
接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要节哀顺便。
到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带着我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。
饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，请求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沈鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰到汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。
火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。
不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委曲地牛衣对泣。
啊！这三生有幸的国庆节，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。
小学生成语作文
我的家有爸爸妈妈和我三个人，每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手划脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。 我的家三个成员臭气相投,家中一团和气。 但我成绩不好的时候,爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从来不曾见义勇为。
我背成语作文【二】:背诵成语
积累本抄成语并背诵
暗送秋波 蝉不知雪 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春蛙秋蝉 洞察秋毫 金风送爽 金风玉露 落叶知秋 明察秋毫 秋风扫落叶 秋毫无犯 秋毫之末 秋荼密网 秋月春花 望秋先零 叶落知秋 一叶知秋 橙黄桔绿 春花秋实 春去秋来 临去秋波 蒲柳之质 秋毫不犯 秋收东藏 梧桐一叶落 西风残照 西风落叶 一叶落知天下秋 盈盈秋水
安居乐业 不欢而散 春风满面 怫然不悦 和颜悦色 欢聚一堂 哭丧着脸 乐业安居 满面春风眉开眼笑 如释重负 赏心悦目 胜任愉快 说来话长 陶情适性 心广体胖 心宽体胖 心旷神怡
心悦诚服 一室生春 怡情悦性 怡然自得 娱心悦目 走马观花 走马看花 安家乐业 安生乐业www.shanpow.com_我背成语作文。
不知老之将至 开眉笑眼 开眉展眼 愀然不乐 愀然无乐 若释重负 神头鬼脸 神怿气愉 爽心悦目 消愁释愦 心存芥蒂 心旷神恬 心旷神愉 心怡神旷 心悦神怡 怡性养神 怡志养神
春暖花开 滴水成冰 风和日丽 皓月千里 虹销雨霁 焦金烁石 流金铄石 凄风苦雨 秋高气爽
人间重晚晴 十冬腊月 铄石流金 天寒地冻 五黄六月 雪窖冰天 雪虐风饕 碧空如洗 碧空万里 冰雪严寒 薄暮冥冥 惨雨酸风 风轻云净 风轻云淡 寒风侵肌 和风丽日 焦金流石 焦沙烂石 苦雨凄风 万里无云 飘风苦雨 凄风楚雨 凄风寒雨 凄风冷雨 秋高气和 日丽风和 日丽风清 折胶堕指 雨僝云僽 云淡风轻 云开雾散 云开雾释 云迷雾锁 云迷雾罩 知地知天
悲欢离合 古今中外 古往今来 天南地北 出生入死 今是昨非 悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难
进退维谷 轻重缓急 轻重倒置 生死存亡 生死攸关 始终如一 是非曲直 阴阳怪气 左右逢源
大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用 今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉
我背成语作文【三】:成语就在我们身边作文
成语就在我们身边作文 浙江省嵊州市爱德外国语学校五（4）班 刘 畅 去年九月，吕老师拿着一张《语文报》满面春风地走进了教室，高兴地对我们说：“同学们，老师有一个好消息要和大家分享。从这一期开始，老师将在《语文报》上开设专栏，主要是说说自己对成语的理解。我会把每一期的报纸贴在学习园地里，希望我们一起来学习成语，与成语共舞，好吗？” “好！”同学们都热烈地鼓掌，为吕老师感到高兴。 三个月过去了，教室后面的学习园地里，贴满了老师的文章，有《姹紫嫣红》、《诗情画意》、《欢天喜地》、《三余读书》等等。课余，我和同学们就去读读那里的文章，可有意思了。慢慢的，我发现每一篇文章都是围绕着一个成语来写的，而且写的内容就是我们身边的事。如，“噼噼啪啪”，鞭炮响了，散下一地的红纸屑，如落花片片，踩在上面，松软喜庆，心里越发得欢天喜地了。这写的不就是过年时的情景吗？ 再看“阳春三月”这个成语写得就更有意思了，“三月，白居易的草一株一株变绿了，茸茸的小草如绿毯铺满了田野；三月，杜甫的雨静静地下着，时而淅沥，时而蒙蒙；三月，黄四娘家的花儿又开了??”从这个成语里，我们居然能读到那么多课本里学过的古诗，大家都兴奋不已。 我也明白了，原来我们身边就有那么多成语呀！让我也来找找生活中的成语吧。 晚上，我在灯下认真抄写着词语，当我写到“鼓掌”时，脑海中灵光一闪，尚+手=掌，古人是不是认为用手鼓掌是高尚的行为？我这样认真理解每一个字，是不是“咬文嚼字”？老师认真解读着一个个成语，和成语共舞，是不是“咬文嚼字”？ 周末跟爸爸去郊游，一座座山，如同一个个绿色的屏障；一道道水，轻轻流淌，这不就是“山重水复”吗？沿着羊肠小道，穿过密密的树林，展现在眼前的是一大片开满野花的草地，这不就是“豁然开朗”吗？继续往前走，忽见前方青山脚下，杨柳青青，鲜花朵朵，这不就是“柳暗花明”吗？ 前几天，同学们推荐我去参加学校的演讲比赛。为了这次比赛，我作了充分的准备，每天清晨早早起床去阳台上练习，和着春风，迎着朝阳，伴着花香，大声诵读，老爸夸我勤奋刻苦，说我是“闻鸡起舞”。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”读着唐诗，我想起了成语“寸草春晖”；听妈妈讲《七步诗》中关于曹植的故事，我想起了成语“才高八斗”?? 老师说，民族灿烂辉煌的文化都沉积在优美的汉字里，而成语的背后更是流淌着一条汩汩的河，一条文化的河流。我将跟随老师，用自己的眼睛和心灵来寻找身边的成语，读懂成语里的故事，学习祖国的传统文化，让我们的古老文明永远闪烁着珍珠般的光彩。
我背成语作文【四】:我和成语作文一等奖作品
编者按：“我和成语”作文比赛已经举办两届了，得到了很多老师、同学们的大力支持，大家的热情参与催生出很多优秀习作。我们邀请了外区的专家、老师担任评委，他们都对我区小学生的习作给予了高度的肯定，也留下宝贵的意见。我们以为，小学生的习作应以真、趣、美为宗旨，我手写我心，童心照世界。
在此，我们把本次比赛获一等奖的习作整理出来，呈献给大家，给爱写作的孩子们和爱孩子的大人们送上一份新年礼物。www.shanpow.com_我背成语作文。
画蛇添足
——天上长树
育才小学303班宋雨柳指导教师：王德丽
星期天，妈妈在洗衣服，我在画画。妈妈洗了一件蓝色衣服，我画了蓝色天空和白云。
风来了，蓝衣服吹起来。我的画也就完成，可爱的云娃娃坐在天上数星星。太阳光照在蓝衣服上，一跳一跳，变彩色的。画纸上的太阳也一晃一晃，更红啦!
妈妈走起来，看着我，指指画，“太阳把星星晒化了！”
我一愣：“那就画棵大树挡太阳吧!”
妈妈听了笑得眼泪都流出来了：“不得了，我家的小柳树长天上啦!”
小柳树不是我的小名吗？呀，我明白了，画蛇添足啦!大树怎么可能长天上？
星星咋又会出现在太阳旁边？
画蛇添足是会让人笑掉大牙的，这个成语我记住啦!
评语：短文充满童真童趣，成语出新意，“画蛇添足”也精彩。一颗童心，一个世界。
“长江七号”爱成语
采石小学302班王蓓蕾指导教师：刘成银
爸爸瞪完了试卷，又用探照灯一样的眼睛瞪着我，“成语怎么学的，还‘草木皆春’？”唉!一考成语我就抓瞎，洋相不知出了多少。
回到房间，我用笔在墙上再次写下“为什么受伤的总是我？”署名：“永不翻身的咸鱼”。接着便钻进被窝??
蒙眬中，被子被掀开了一角，我以为是妈妈，便转过脸去??
“长江七号！怎么是你？”七仔冲着我神秘地眨眨眼，滚圆的身子偎到我的耳边说：“我的小主人知道你受委屈了，让我来帮帮你。”
“怎么帮？”我一骨碌地坐在了床上。
“今后，我会陪着你，只要你一遇到成语，我就会告诉你：它的出处，意思以及正确的用法。”七仔用不太标准的普通话说着。www.shanpow.com_我背成语作文。
“草木皆兵。”我仿佛又看到爸爸探照灯般的眼睛，便脱口而出。
七仔不假思索，用标准的普通话说道：“这个成语出自《晋书·苻坚载记》：坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草森皆类人形，顾谓融曰：‘此亦劲敌也，何谓少乎？’怃然有惧色。成语的意思是：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。用法举例：这次考试你没有考好，担心爸爸妈妈修理你，整个一天都惊疑不定，草木皆兵。”
“七仔，你太神奇了”，我一把搂住“长江七号”欢呼，“我要咸鱼翻身。”
“咚”的一声，我从床上摔到了地板上，手里抱着的是妈妈上个学期给我买的《小学生成语词典》。
评语：小作者的构思是巧妙的，语言准确、鲜明、生动。想象大胆，富有创造力。作品读起来新颖奇特极具吸引力。尤其是作品的结尾处，“长江七号”变成了《小学生成语词典》，意味隽永——神奇来自于勤奋。
消失的“南郭先生”
山南小学303班吴枫语指导教师：任锐
自我呀呀学语起，妈妈就送给我一本色彩鲜艳的书，那时虽然看不懂上面的字，但是那一幅幅精美的插图还是吸引了我的视线，让我爱不释手。等我长大了，我才知道那本书叫《成语故事》，比插图更有趣的是里面一个个短小精悍、寓教于乐的成语故事。
《滥竽充数》是我第一个喜欢上的故事。它讲述了在战国时期，齐国的国王非常喜欢听吹竽合奏，好吃懒做的南郭先生想办法混进了乐队，他不懂装懂、摇头晃脑，装出行家的派头。不久老国王死后，新国王喜欢听吹竽独奏，南郭先生心虚了，害怕会露馅就连夜逃出了皇宫。
这个故事让我想起了原先发生在我们班音乐课上的事情。班上有些同学一直抱有“南郭先生”的侥幸心理，每当大家张嘴齐歌时，他们就混在其中假唱，眉飞色舞，好象大歌星对口型演唱一样，唱罢洋洋得意、挤眉弄眼的表情让人又好气又好笑。然而，好景不长，一天老师要求我们分句分个演唱，那些同学就傻眼了，一个个张口结舌、面红耳赤，像泄了气的皮球。我在旁边都替他们捏一把汗，真想帮他们，可又怕老师发现挨批评。所以，每当这个时候，我真想劝他们“南郭先生”还是别当了吧！就这样，我们班的“南郭先生”还是不断冒出来：有的同学课后没有好好复习，背课文的时候跟着大家一起混水摸鱼，等老师、小组长单独点背时就慌慌张张，下句连不成上句，脸红得象大公鸡；有的同学考试时偷看同桌的答案，虽然也考了高分，但是等老师单独提问时却只能对着题目干瞪眼、发呆，被当场揭穿谎言的模样恨不得有地洞可以钻；有的同学心里暗自祈求老师不会单独点到她的名字，能逃过一天算一天??可日子久了，这一切都会被无情地揭开面纱，这时的“南郭先生”无处藏身，曝光于大家眼中，也越发不好混了。再后来，“南郭先生”因为明白了混在其中不是滋味的道理，所以班上“南郭先生”渐渐少了起来，同学们和老师们相处得比从前更加和谐愉快了！
感谢成语故事，让我明白了勤学善问，认真对事做人的道理。小伙伴们，让我们一起努力消灭生活中的“南郭先生”吧，只有这样，我们的世界才会变得更加美好！
评语：文章结构清晰严整，小作者善于观察生活，能敏锐地捕捉生活中一个个有意义的瞬间。语言清新活泼，“张口结舌”“面红耳赤”“洋洋得意”“挤眉弄眼”等成语地运用，不仅使神态描写更为生动有趣，也充分反映出小作者的确是个爱读成语、爱积累运用成语的孩子。
一封来自成语王国的信
南山小学四（4）班王天文指导教师：徐义杰
粗心大意的王天文：
你好！
我是来自成语王国的使者，我是代表我们成语王国的所有成员向你诉苦的，现在成语王国里是人人对你哀声怨道。记得昨天早上吧，你又把“机不可失”写成了“鸡不可失”了吧！还有，一天晚上，你写家庭作业，明明是“应接不暇”你偏偏认错了人，写成了“应接不霞”。你看看你的这些“英雄壮举”，我，我哪还数得过来呀！
远的我们不提也罢，就说说上个星期天的早上吧，你在写作业，前面写的还好，怎么一写到成语你就犯糊涂啊？你看看你，硬把人家“恇怯不前”写成了“匡茄不钱”，看看你都在干些什么啊，为此人家“恇怯不前”可是向我哭诉了一晚上。 作业上毛毛躁躁，学习上你也马马虎虎。同学们不是送了你一个雅号——“老板”。什么？“老板”!你别傻高兴，你理解错了，是说你是“马虎老板”。翻开你的语文作业，不管是课堂练习，还是成语大收藏，不费吹灰之力就能找到你的“员工”——“试”的腿上被你插了一把刀（多了一撇），鲜血直流（老师的红叉）；“捱三顶五”少了个“捱”字，人家“捱三顶五”正吵着要找你打官司呢！
老兄啊，让你的马虎赶紧“刹车”吧！否则，还会弄出更加惊心动魄的“事件”来的，这种提心吊胆的滋味我们可受不了了！
你苦恼的朋友：成语大使
2011年9月20日夜
评语：一个是真实性，一个是作文形式，再一个是丰富的想象，这三者构成了本文最大的特色。真实而具体的学习生活使本篇作文有了坚实的基础；封信的新颖形式让人耳目一新；丰富的想象让人仿佛走进了童话世界，把一个个成语当做一个个“人”来写，让人更容易接受。小学生的作文就应该这样，从学习生活中寻找素材，用心去感受，去摸索，加以想象，用新颖的形式去表达，这样的作文才不会像用词造句那样单调无味。
“买椟还珠”与“买椟留珠”
育才小学四（4）班王鹤鸣指导教师：杨颐
那天，我捧着心爱的成语故事书，津津有味地看着。看着，看着，我有点困了，竟然不知不觉睡着了??
那是2030年的某一天，我乘着自己建造的“神舟号”超光速飞船回到了两千多年前的战国时代——郑国。当飞船降落后，一群郑国人目瞪口呆地看着我这个天外来客，议论纷纷。
我也满怀好奇地东看看，西望望。咦？前面集市里有两个人正靠在铺子边大声交谈着什么。再仔细打量一下，那不是卖珠宝的楚国商人吗？他正和一个郑国人在谈价钱呢！
这时，我想起了那个《买椟还珠》的成语故事，哈哈，这下我能亲眼看到这个成语的故事情节了。只听见那个郑国人说：“嗯，你的盒子不错，很漂亮，珠宝还你，盒子我要了。我出100两。”楚国商人暗自发笑：“哇，100两金子，我发了，比珠宝的价格还高哟！”他迫不及待地说：“那好，成交。”说着，赶紧把盒子递给了郑国人，把珠宝藏在了自己的怀里。我实在看不下去了，于是走近郑国人身边，对他说：“喂，老兄，你为何不要珠宝，它可比盒子昂贵得多！”郑国人用怀疑的眼神看着我，又看看手里精巧可爱的盒子，自言自语道：“可我还是觉得这盒子漂亮呀！”我贴近他耳边，悄悄地告诉他：“盒子虽然漂亮，只能保存一时；但是珠宝却价值连城，能家传万代啊！你赶紧把珠宝要回来吧。”听了我的话，郑国人恍然大悟，连忙向商人要回了珠宝。那位楚国人虽然一百个不愿意，但是也没有办法。
郑国人一手拿着盒子，一手抓着珠宝，一个劲地向我道谢。此刻，我心里乐开了花：“哈哈，我既帮人做了好事，又改变了这个成语故事的结局，现在，这个成语应该叫作《买椟留珠》了！”想到这里，我禁不住开心大笑起来??
叮铃铃??我被一阵闹钟声吵醒了。哦，原来这是一场梦啊！太有意思了，我要赶紧把这个有趣的梦向老师和同学们说说。
评语：小作者借助梦境的力量玩了一把“穿越”，新编了“买椟还珠”这个成语故事，不仅把自己变成了故事中的主人公，还改写了故事的结局，其语言生动幽默，人物形象刻画栩栩如生，读来颇觉有趣。
成语伴我行
新建小学四（1）班程旭杰指导教师：邱进华
成语，像一阵晚风，让我感到清凉惬意；成语，像一束阳光，引导我走向光明；成语，更像一只风帆，让我在浩瀚的学海中探幽寻胜。
儿时的我，总是对成语没有报以太大兴趣。直到那一次，我才发现了我对成语的生疏。那一天晚上，我们全家开展成语接龙比赛，当妈妈说完一字千金的时候，接龙的我想；有一个成语叫什么??.什么??金蝉来着？我在脑海中快速地搜索着。“哦！对！就是金蝉脱壳（Ke）!”我大叫着，没想到刚一说完，爸爸妈妈都哄堂大笑起来。我感到很奇怪，不知道他们在笑什么，妈妈看我一脸惊诧，笑着对我说：“自己查查字典，到底读什么？”“哦！是金蝉脱壳（qiao）!”我忙翻开字典，恍然大悟。爸爸语重心长地对我说:“以后要多背背成语，成语
