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【一】:三年级面试题2016
三年级面试题
评分标准：每份面试题有五个题组成，每题20分总分100
优秀：能四点的； 20分
良好：能说出两点的 15分
达标：能说出一点的 10分
面试题1
1. 科学探究的过程和方法：（20分）
答（1）提出问题（2）作出猜测（3）寻找证据（4）得出结论
我们要进行科学研究首先要学会（ 提出问题。 ）
2 .你知道的科学家有哪些？（20）
袁隆平：培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父”
居里夫人：发现放射性元素镭
爱迪生：发明电灯，被称为“发明大王”
李时珍：写出《本草纲目》
3 .植物的共同特征是什么?（20）
答：植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。
4.给下列动物分类：家鸽 斑马 乌龟 娃娃鱼 蜻蜓 青蛙 大象 螳螂 蝴蝶
答：分类标准：按生活环境分（1）天上飞的：家鸽、蜻蜓、螳螂、蝴蝶 （2）地上走的：斑马、大象、青蛙（3）、水里游的：娃娃鱼、乌龟。
5．有生命物体的共同特征：
（1）吃东西（2）需要呼吸（3）都能繁殖（4）都能长大（5）对刺激有反应（6）都能运动
（7）会死亡（8）排泄
三年级面试题2
1 、把“动物、植物、人、有生命的物体”填在下面的圆圈里，表示它们之间的关系。
2. 请写出你认识的植物（至少5个）
3 、在大熊猫、麻雀、蜻蜓、金鱼、梅花鹿、乌龟、海鸥、娃娃鱼、蛇中，我认为__________ 、__________、_________属于一类，因为它们都_____________________。
4、比较人、黑猩猩的相同之处和不同
之处
5.科学探究的过程和方法：
（1）提出问题（2）作出猜测（3）寻找证据（4）得出结论。我们要进行科学研究首先要学会提出问题。
三年级面试题3
1.认识事物的方法有：用（眼睛）看，（用鼻子闻），（用舌头尝），（用手摸）等。对不了解的物体，为了安全起见，千万不能（随便闻），更不能（随便尝）
2 、在大熊猫、麻雀、蜻蜓、金鱼、梅花鹿、乌龟、海鸥、娃娃鱼、蛇中，我认为__________ 、__________、_________属于一类，因为它们都_____________________。我认为__________ 、__________、_________属于一类，因为它们都_____________________。
3 .你知道的科学家有哪些？（20）
袁隆平：培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父”
居里夫人：发现放射性元素镭
爱迪生：发明电灯，被称为“发明大王”
李时珍：写出《本草纲目》
优秀：能收集四人以上的；
良好：能收集三人以上的；
达标：能收集一人以上的。
4 .植物的共同特征是什么?（20）
答：植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养， 都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。
优秀：能四点的；
良好：能说出两点的；
达标：能说出一点的。
5. 有生命物体的共同特征：
（1）吃东西（2）需要呼吸（3）都能繁殖（4）都能长大（5）对刺激有反应（6）都能运动
（7）会死亡（8）排泄
三年级面试题4
1.地球约（四分之三）的面积被水覆盖，大部分的水是海洋里的（咸）水，只有极少数的（淡）
水。海洋和咸水湖中的水占（97）%，淡水占（3）%。
2．水的基本性质有那些？
（1）没有颜色、没有气味、没有味道、透明、没有固定的形状，是一种液体。
3．水的神奇之处：
（1）毛细现象（会“爬”的水——用粉笔吸墨水、潮湿的墙根、毛巾吸水、棉布吸汗）
（2）表面张力现象（会“团结”的水——水黾在水面上滑行、草叶上的露珠）
（3）水有压力（会“喷射”的水——水压机）
（4）水有浮力（会“托举”的水——船浮在水面、曹冲称象）
（5）溶解现象：（溶解：糖、盐、高锰酸钾、味精?? 不溶解：面粉、沙子、泥土、豆油??）
4.给下列动物分类：家鸽 斑马 乌龟 娃娃鱼 蜻蜓 青蛙 大象 螳螂 蝴蝶
答：分类标准：按生活环境分（1）天上飞的：家鸽、蜻蜓、螳螂、蝴蝶 （2）地上走的：斑马、大象、青蛙（3）、水里游的：娃娃鱼、乌龟。
5. 我知道的科学家有：
袁隆平： 发明电灯，被称为“发明大王”
居里夫人： 写出《本草纲目》
爱迪生： 培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父”
李时珍： 发现放射性元素镭
三年级面试题5
1 .植物的共同特征是什么?（20）
答：植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。
2. 在我们常见的材料中，有的直接来自大自然，叫做（天然）材料，如（羊毛）（木材）（石料）（泥沙）等。有的是加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生了变化制造出来的，叫做（人造）材料，如（玻璃）、（纸）、（铁）、（塑料）。
3、我们应该怎样节约用水？
答：①用水后关掉水龙头开关；②洗碗水存积起来浇花；③洗衣水淘菜水存积起来可以拖地板；④用帕子抹洗汽车而不用水龙头冲洗；⑤使用节水型器具等。www.shanpow.com_三年级暑假生活指导答案2016第六部分李时珍。
4、举例说明哪些属于天然材料或属于人造材料。
天然材料：石料、棉花、木头、砂料、矿石、原油等；人造材料：合成纤维、玻璃、塑料、金属、油漆、洗涤剂等。
5. 实验--怎样证明金属具有延展性
实验方法：用手捏住把铁丝、铜丝的一端，把另一端放到砧板上用锤子用力锤打，随着锤打次数的增加，我们发现金属丝在慢慢变扁、变宽、变长。放下它们，再分别锤打木棍、粉笔，发现它们在锤打时碎了、劈裂了，这个现象告诉我们，金属具有延展性。
三年级面试题6
1、提问题的意义是什么？
答：爱提问，是人类好奇天性的一种表现，也是科学探究活动的起点。
2、怎样才能多提问题（问题从哪里来，科学问题的来源）？
答：①在观察中提出问题；②在怀疑结论中提出问题；③在制作过程中提出问题。
3、选问题的标准和方法是什么？
答：①能找到答案；②书上能查到答案；③上网能查到答案；④通过观察能回答；⑤通过实验能回答。
4、水有哪些特点？
答：水无色无气味无味道，透明，没有一定的形状，能流动，有毛细现象，表面有张力，有压力，有浮力，能溶解其它物质。（共计11个特点）
5、比较棉布和人工合成纤维的特点及鉴别方法。
棉布：较结实，吸水性强，燃烧时散发烧纸张的气味，有白色灰烬；
人工合成纤维：结实，吸水性弱，燃烧时散发刺鼻的气味，灰烬成团，颜色发黑。 三年级面试题7
1．水的神奇之处：
（1）毛细现象（会“爬”的水——用粉笔吸墨水、潮湿的墙根、毛巾吸水、棉布吸汗）
（2）表面张力现象（会“团结”的水——水黾在水面上滑行、草叶上的露珠）
（3）水有压力（会“喷射”的水——水压机）
（4）水有浮力（会“托举”的水——船浮在水面、曹冲称象）
（5）溶解现象：（溶解：糖、盐、高锰酸钾、味精?? 不溶解：面粉、沙子、泥土、豆油??）
2、提问题的意义是什么？
答：爱提问，是人类好奇天性的一种表现，也是科学探究活动的起点。
3、选问题的标准和方法是什么？
答：①能找到答案；②书上能查到答案；③上网能查到答案；④通过观察能回答；⑤通过实验能回答。
4.给下列动物分类：家鸽 斑马 乌龟 娃娃鱼 蜻蜓 青蛙 大象 螳螂 蝴蝶
答：分类标准：按生活环境分（1）天上飞的：家鸽、蜻蜓、螳螂、蝴蝶 （2）地上走的：斑马、大象、青蛙（3）、水里游的：娃娃鱼、乌龟。
5、塑料有什么优点？
答：轻便，透明，强度高，隔热性好，弹性好，不易破碎，经久耐用，价格便宜等。 三年级面试题8
1实验----怎样能使沉在水里的物体浮上来？
知道用改变形状、增大体积，水中加盐、增大水的浮力，借助漂浮物这三种方法能使沉在水里的物体浮上来。
具体说出一种： 用改变形状、增大体积的方法使沉在水里的物体浮上来
实验方法是：把捏成团的橡皮泥放入水中，看到橡皮泥是沉在水里的。捞出橡皮泥，把橡皮泥捏成船形或碗形，再放入水中，看到橡皮泥浮上来了。
实验结论：在不改变物体重量的情况下，改变其形状尽量增大它的体积，就会使在水中下沉的物体就会浮上来。
2、水被污染的原因有哪些？
答：①对河边的植物喷洒农药；②向河里排放工业废水和生活废水；③井里的地下水被有毒物质污染等。
3、举例说明哪些属于天然材料或属于人造材料。
天然材料：石料、棉花、木头、砂料、矿石、原油等；人造材料：合成纤维、玻璃、塑料、
金属、油漆、洗涤剂等。
水有哪些特点？
答 ：无色、无气味、无味道，透明，没有一定的形状，能流动，有毛细现象，表面有张力、有压力、有浮力，能溶解许多物质。
5．减少白色污染的措施：
（1）少用或不用一次性塑料物品。（2）回收利用废旧塑料。（3）研制可以分解的塑料。
三年级面试题9
1．动物的共同特征：能够繁殖、长大、呼吸、吃东西、运动、排泄??
2．有生命的物体叫（生物）。生物分为动物和植物。如小草、花朵、黄瓜、小狗、小兔、种子等、
3没有生命的物体叫（非生物）。如白云、瀑布、机器人、石头等。
有生命物体的共同特征：
（1）吃东西（2）需要呼吸（3）都能繁殖（4）都能长大（5）对刺激有反应（6）都能运动
（7）会死亡（8）排泄
5、举例说明哪些属于天然材料或属于人造材料。
天然材料：石料、棉花、木头、砂料、矿石、原油等；人造材料：合成纤维、玻璃、塑料、金属、油漆、洗涤剂等。
三年级面试题10
1、水有哪些特点？
答：水无色无气味无味道，透明，没有一定的形状，能流动，有毛细现象，表面有张力，有压力，有浮力，能溶解其它物质。（共计11个特点）
2 .你知道的科学家有哪些？（20）
袁隆平：培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父”
居里夫人：发现放射性元素镭
爱迪生：发明电灯，被称为“发明大王”
李时珍：写出《本草纲目》
优秀：能收集四人以上的；
良好：能收集三人以上的；
达标：能收集一人以上的。
3． 科学探究的过程和方法：（1）提出问题（2）作出猜测（3）寻找证据（4）得出结论。我们要进行科学研究首先要学会提出问题。
4．减少白色污染的措施：
（1）少用或不用一次性塑料物品。（2）回收利用废旧塑料。（3）研制可以分解的塑料。
5．蚂蚁的形态特征：蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。
蚂蚁的生活习性：蚂蚁在地下的巢穴里群居生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型：蚁后、工蚁、雄蚁、兵蚁。
三年级面试题11
水的神奇之处: 会举例子说明
（1）毛细现象（会“爬”的水——用粉笔吸墨水、潮湿的墙根、毛巾吸水、棉布吸汗）
【二】:最新北师版小学语文三年级下册《李时珍》精选习题第二课时
《李时珍》习题第二课时
一、基础题
1. 比一比，组成词语。
诊( ) 症( ) 效( ) 缺( )
珍( ) 征( ) 郊( ) 缸( )
译( ) 纲( ) 职( ) 编( )
泽( ) 钢( ) 识( ) 骗( )
2. 画出下列句子中错别字，将改正确的字写在( )里。
（1）李时珍处处流心像父亲学习，暗自纪下了不少药方。( )
（2）旧的药物书中，有些药物只纪了个明称，没有说明形壮和生长情况。(
)
3. 将下列词语补充完整。
亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑
提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ）
二、综合题
1. 照样子，写句子
例：李时珍整整花了二十年终于编写了一部新的药物书。
（1）他 读完
（2）小 军 两个月 做好
2. 《本草纲目》有( )字，记载了( )种药物，每一种都有( )，是中药书籍
中一部( )，已经被译成( )，在全世界流传。
1
3. 用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！
（1）早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
（2）在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
（3）做事必须（ ），才能做到急中生智。www.shanpow.com_三年级暑假生活指导答案2016第六部分李时珍。
三、拓展题
为了写这部药物书，李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还亲自到各地
去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了生产药材的名山。他有时好几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。他还亲口品尝了许多药材，判断药性和药效。
1.这段课文中哪几句话是写李时珍“亲自到各地去采药”的?请你读一读。
2.分成两层，你是按什么关系分层的?
3.读完这段课文，你有什么感受?
2
【三】:北师大版小学语文三年级下册 《李时珍》习题——第二课时
《李时珍》习题第二课时
一、基础题
1. 比一比，组成词语。
诊( ) 症( ) 效( ) 缺( )
珍( ) 征( ) 郊( ) 缸( )
译( ) 纲( ) 职( ) 编( )
泽( ) 钢( ) 识( ) 骗( )
