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【一】:人教版小学五年级下册语文试题含答案
2012—2013学年度下学期小学五年级期末考试
语 文 试 题
一、基础知识与积累。
1、读拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。
fànɡ sì wǔ rǔ jǔ ju? páo xiào
sǎ tuō zàn shí shēn yín dǎo ɡào
2、用横线标出带点字的正确读音。
踉（liànɡ niànɡ）跄 幔子(màn wàn) 奄奄(yān yǎn)一息 ．．．．
抽噎 (yē ya) 击缶（fǎo fǒu） 草木皆（jiē jāi）兵 ．．．
3、下列词语中没有错别字的一组是： ( )
A 悠闲 松驰 斑斓 熟视无睹 B 粗犷 炽热 火炬 翩翩起舞
C 标志 辉煌 酥软 完壁归赵 D 狞笑 拥戴 祭奠 喜出忘外
4、补充四字词语,并按要求分类。
雪中送（ ） 繁花似（ ） 精卫（ ）海 （ ）紫嫣红
银装（ ）裹 （ ）尔一笑 抓耳（ ）腮 负（ ）请罪
① 描写自然景物的： ② 描写人物神态行为的：
③ 属于成语故事的：
5、句子练习。
（1）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。
改为感叹句： 改为反问句：
（2）诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。
改为肯定句：
6、诗词积累填空。
① ，不脱蓑衣卧月明。
② ，不是遮头是使风。
读了这两句诗，你会发现诗人笔下的童年生活充满了情趣，你还积累了哪
些描写童年生活的诗词呢？请默写完整的一句。
7、课文回顾。
在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人： 的
蔺相如； 的诸葛亮； 的 等。你最
敬佩的是 ，因为 。
二、阅读理解。
（一）课内阅读
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严
肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；
大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐
国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样
子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕
大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问
上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这
儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1、读文中画线的句子，你联想到哪些词语，至少写两个：
这句话的意思表示人很多，你还积累了表示人多的四字词语吗？再写出两
个：
2、“难道楚国没有人了吗？”这句话的意思是：
3、“楚王瞅了他一眼”，这句话中，“瞅”的意思是 ,从这个词中，你能
读懂了什么？
4、晏子对楚王的这一次斗智，采用的方法是： （ ）
A 贬低对方—抬高自己 B 贬低自己—承认无能 C 将计就计—贬低对方
（二）课外阅读
海滨夏夜
夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这
霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一
排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁
着、滚动着涌过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯
红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而
远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天
幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放
射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了
起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的
海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在
苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海
水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。
我心里，有着说不出的兴奋和愉快。
1、联系上下文,给加点的词语换个近义词。
（1）那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。 （ ） ．．
（2）整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。( ） ．．
（3）煞是好看。 （ ） ．
2、短文在语句表达上很有技巧，从而显得生动形象，请你用“ ”画出
文中的一个比喻句，再参照这种句式，仿写一句话。
3、 思考并填空。
（1）文章的第一自然段在全文中起____________________作用。
（2）短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“夕
阳落山不久” 、“__________ ” 、“__________ ”。
（3）为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。
在第二自然段抓住了“大海”；在第三自然段抓住“__________”和
“__________” ；在第四自然段具体描写了“__________” 。
4、 面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。你在什么时候会有
“说不出的兴奋和愉快”？请试着用几句话写下来，表达自己的感受。
卷面星级评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
三、习作表达部分。
题目： ______________的感觉真好
要求：
1、将题目补充完整，可以是“读书”、“旅游”、“当‘家长’”、 “踢足球”等
等。2、写自己亲身经历的事情，要求语句通顺，条理清楚，要表达出自己的真
情实感。不少于400字。
【二】:人教版2014-2015五年级语文试卷(含答案)
· ·
2014—2015学年度第一学期
8、按要求写句子。（8分） （1）天气真不错。（2分）
A、改为感叹句： B、改为肯定句：
小学五年级语文科知识竞赛卷
· · · 一、知识百宝箱(40分)
号· 线1、拼读高手。（8分）
座 juàn liàn dào qiàn fèi xū jǐn shèn gào jiè yóu yù jǔ sàng shuāi lǎo · ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ·2、下列各组字都是整体认读音节的是（ ）（1分）
A、只 页 迟 要 B、食 紫 屋 晕 C、愿 应 由 燕 D、雨 区 只 睡 3、下列汉字，不属同一声母的一组是（ ）（1分） · A、芳 仿 防 房 B、稠 绸 惆 调 C、伸 申 呻 绅 D、维 唯 惟 围
· 4、下列用音序查字法和部首查字法查字，正确的一项是（ ）（1分）
A、临 音序：L 部首：丨 B、勿 音序：W 部首：丿www.shanpow.com_五年级语文练习及答案。
名·姓 订C、尸 音序：sh 部首：尸 D、乒 音序：B 部首：丿
5、根据句意，选择恰当的词语填空，并在序号排列正确的一项后面画“√”。（2分） · A、爱护b、爱戴c、珍惜d、爱惜e、热爱f、爱抚 我们班的每个同学都得到了吴老师的（ ）。吴老师经常教育我们，要（ ）公物，（ ） · 大好时光，（ ）粮食，要养成勤奋、节俭的习惯。因而，吴老师深受同学们的( )。 ·A、fcdab ( )B、facdb( )C、fcadb( )D、fdacb( )
6、从前，有家瓷器店的老板为了招揽生意，特意在店里摆上了一件虎斑色釉的瓷雕老虎，上面写了 · 8个红字：含成语二，猜中奉送。过往客商闻讯 纷纷前来猜解，但无人猜中。
级· 一天，来了一位老者，只见他拿起瓷虎凝视了良久又放回了原处。老板一把拉住老者 班 的手，嘻嘻一笑，说：“老人家慢走，您猜中了。”请问：这两条成语是 （2分） ·A爱不释手 物归原主 B调虎离山 放虎归山 C爱不释手 放虎归山 D调虎离山 物归原主 7、成语拾贝。（9分） 装 A、（ ）负盛名 B、（ ）（ ）不绝 C、（ ）（ ）离合 · D、骨瘦如（ ） E、得意（ ）（ ） F、丰（ ）伟（ ） （1）按照D的格式仿写成语： · （2）写出与A词意思相近的词语：
· 小学五年级语文知识竞赛卷 第1页 共4页
· 校 学· · （2）小花站起来说：“我和明明去打羽毛球了。”（2分）
改为转述句： （3）如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康就能避免了。（2分）
修改病句：
（4）高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（2分） 缩句： 9、活学活用。（8分）
（1）根据语境把谚语补充完整。（5分） 面对挫折时，你要坚信：“世上无难事，_______________。”接近成功时，你要告诫自己：“虚心 ____________，自满_______________。”在失败中，你会认识到：“欲要看究竟，_______________。” 历经一次次磨难，你会这样鼓励自己：“宝剑锋从磨砺出，_______________。”智者的智慧就在于不断只怕有心人
（2）仿写句子。（1+2）
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；
如果你是小草，那快乐就是 ；
如果你是 ，那快乐就是 。
二、能力加油站（35分）
1、根据课文内容填空并回答问题。（22分）
（1）我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。句子中所填的词是（ ）词，表现了书店的 ，更表现了“我” 。（4×0.5＋3） （2）《走遍天下书为侣》的作者是（ ）国作家（ ）。课文中作者把一本书比作（ ）、（ ）和（ ）。（5分）
（3）它们像两股风不断地向我吹来。我（ ）把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（ ）断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的（ ）下，我（ ）向前驶去。
“精彩极了”是 的爱， “糟糕透了”是 的爱。“使它不被哪一股风刮倒”意思是说 。（4×0.5＋3） （4）“圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）的买卖街’，也有象征着（ ）的山乡村野。”这句话运用了（ ）的修辞手法，说明圆明园（ ）的特点。（4×0.5＋2）
（5）《落花生》是我国现代著名作家（ ）写的一篇叙事散文。全文围绕花生写了种花
生、收花生、（ ）、（ ）。其中（ ）是重点描写。课文启示我们的 是： （4×0.5＋1） 2、阅读乐园。（13分）
一篇演讲辞
①有这么一个故事。
②在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
③男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去--他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。
④ 终于，这个男人忍不住走过去："孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。" ⑤"我知道。"小男孩头也不抬地回答。 ⑥ "哦？你为什么还在扔？谁在乎呢？"
⑦ "这条小鱼在乎！"男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。
⑧今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。（ A ）你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，（ B ）救不了一个省一个市的人，（ C ）你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做得到的。
⑨在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住："这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！还有这一条、这一条、这一条??"
（1） 给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（2分） 咫．尺 （ zǐ zhǐ ） 拯．救（zěng zhěng ） (2)联系上下文，在第⑧自然段的A、B、C处分别填的关联词语正确的是（3分）（ ） ①虽然 甚至 都 ②但是 犹如 虽然 ③甚至 虽然 但是 ④虽然 甚至 但是
（3）"这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……" 是文中漏掉的一句话，它原来的位置应在第几自然段后？说明此时小男孩是怎样的心理？（1+3）
（4）短文最后一句话运用了 的修辞，它的作用是 。（2分）（5）读了这篇短文，我懂得了 。（2分）
三、妙笔生花（25分）
题目：我是幸福的
提示与要求：我们从小到大，一直是在父母的关怀、呵护下幸福地成长的，你体验过这种伟大的爱吗？请以《我是幸福的》为题，写一篇文章。要求感情真挚，字数450左右。
· · · · · · · · 线 · · · · · 订 · · · · · · 装 · · · · · ·
参考答案
一、1、眷恋 道歉 废墟 谨慎 告诫 犹豫 沮丧 衰老
2、A 3、B 4、A 5、B 6、B
7、颇 络绎 悲欢 柴 洋洋（扬扬） 功 绩 （1）如：守口如瓶 胆小如鼠 对答如流 （2） 大名鼎鼎、驰名中外、举世闻名 8、（1）A、天气真不错啊! B、天气真好！ （2）小花站起来说，她和明明去打羽毛球了。 （3）去掉“和健康”。 （4）白杨树排列在两旁。
9、（1）只怕有心人 万事能成 十事就空 处处细留心 梅花香自苦寒来 (2) 一束温暖的阳光 鸟儿 一片广阔的天地
二、（1）跨 踮 鉆 挤 顾客之多 对读书的热爱（或：对读书的如饥似渴） （2）英 尤安·艾肯 朋友 家 故地 （3）谨慎地 极端的 鼓舞下 努力 慈祥 严厉 不会产生自傲和自卑
（4）金碧辉煌 玲珑剔透 热闹街市 田园风光 排比 景观风格各异
（5）许地山 尝花生 议花生 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人
2、（1）zhǐ zhěng （2） ④ （3）第⑦自然段 心理：尽管“我”的能力很小，但是“我”要尽自己最大的努力去拯救被困在浅水洼里的小鱼，让它们重返大海。 （4）反复 强调，突出中心
（５）为了使别人的生活变得更美好，就要勤奋、努力地学习，永远不要放弃。 三、习作天地（25分）分等次酌情计分
【三】:五年级语文阅读练习(含答案)
1、种辣椒
常
