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【一】:2-“两学一做”学习教育内容之《中国共产党廉洁自律准则》
“两学一做”学习教育内容之《中国共产党廉洁自律准则》
2016新版《中国共产党廉洁自律准则》解读
《中国共产党廉洁自律准则》在党的十八届五中全会上审议通过，于2015年10月发布，自2016年1月1日起施。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》同时废止。
《中国共产党廉洁自律准则》是中国共产党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，是对党章规定的具体化，体现了全面从严治党的实践结果，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德要求。
上面说的是《中国共产党廉洁自律准则》颁布的时间、会议以及它的地位，接下来让我们看一下这个文件的内容和意义。
四个坚持：
坚持公私分明，先公后私，克己奉公
坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事
坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约
坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献
四个廉洁：
廉洁从政，自觉保持人民公仆本色
廉洁用权，自觉维护人民根本利益
廉洁修身，自觉提升思想道德境界
廉洁齐家，自觉带头树立良好家风
四坚持、四廉洁是文件的主要内容，这里大家要区分：“四坚持”是党员廉洁自律规范，“四廉洁”是党领导干部廉洁自律规范。中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持全新全意为人民服务的宗旨，继承党的优良传统和作风，在实践中做到"四坚持”和“四廉洁”，力争成为合格的共产党员。
《中国共产党廉政自律准则》的贯彻实施，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证，对于树立党章权威，严明党的纪律，改进党的作风，落实全面从严治党的要求，协调推进“四个全面”战略布局，具有十分重要的意义。
《中国共产党廉洁自律准则》
中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,必须继承发扬党的优良传统和作风,必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。
党员廉洁自律规范
第一条 坚持公私分明,先公后私,克己奉公。
第二条 坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。
第三条 坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。
第四条 坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。
党员领导干部廉洁自律规范
第五条 廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。
第六条 廉洁用权,自觉维护人民根本利益。
第七条 廉洁修身,自觉提升思想道德境界。
第八条 廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。
【二】:“两学一做”学习教育考试98分带正确答案
1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（ ）的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
A.中国人民 B.中华民族 C.中国人民和中华民族
2、在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，依照有关规定（ ）处分，直至开除党籍。
A.加重 B.从重 C.从重或者加重
3、（ ）是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。
A.中国共产党章程 B.中国共产党廉洁自律准则 C.中国共产党纪律处分条例
4、《党章》规定，当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是（ ）。
A.可以不执行党的决议和政策 B.在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出
C.必须坚决执行，不可以声明保留，也不允许向上级组织提出
5、各级领导干部都要（ ）好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。
A.弘扬 B.传承 C.树立和发扬
6、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强（ ），有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。
A.社会主义国家的综合国力 B.社会主义国家的经济实力 C.社会主义国家的国家安全
7、预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（ ）。
A.半年 B.1年 C.2年www.shanpow.com_在深入开展“两学一做”,学习教育活动中，通过对新《党章》、《中国共产党廉洁自律准。
8、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的（ ），接受党内外群众的监督。
A.民主生活 B.组织生活 C.学习活动
9、劝党员退党，简称“劝退”，是指党员缺乏革命意志，（ ），不符合党员条件，经党的支部对其进行教育并在限期内仍无改正和转变的，党组织应当劝其退党。
A.不履行党员义务 B.不行使党员权利 C.不参加党的组织生活
10、保持经济平稳健康发展，必须加快从要素驱动发展为主向以（ ）发展为主的转变。
A.改革驱动 B.创新驱动 C.人才驱动
11、开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决形式主义、官僚主义、（ ）和奢靡之风这“四风”问题。
A.功利主义 B.实用主义 C.享乐主义
12、中国梦归根到底是（ ）必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
A.民族的梦 B.人民的梦 C.大多数人的梦
13、党章要求各级领导干部要正确行使人民赋予的权力，（ ），依法办事，清正廉洁。
A.追求卓越 B.坚持原则 C.稳重为先
14、遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个（ ）或是束之高阁的一纸空文。
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A.软约束 B.摆设 C.可有可无
15、以下不属于违反政治纪律的行为的是（ ）。
A.通过信息网络、广播、电视等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、
反对四项基本原则的
B.丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军
史的
C.违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等
16、预备党员的预备期，从（ ）之日算起。
A.递交入党申请书 B.递交入党志愿书 C.支部大会通过他为预备党员
17、《党章》第二十九条规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有（ ）以上的，都应当成立党基层组织。
A.预备党员三人
B.正式党员三人 C.预备或正式党员三人
18、党员受到留党察看处分，其党内职务（ ）。
A.自然撤销 B.暂时保留 C.视情况而定
19、街道、乡、镇党的基层组织，领导本地区的工作，（ ）行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。
A.监督 B.支持和保证 C.领导
20、农村要发展，农民要致富，关键靠（ ）。
A.党员 B.科技 C.支部
21、中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持（ ）、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。
A.党的领导 B.物质生产 C.精神文明建设
22、我们党把党风廉政建设和（ ）提到关系党和国家生死存亡的高度来认识，是深刻总结了古今中外的历史教训的。
【三】:“两学一做”学习教育心得体会
“两学一做”学习教育心得体会
在深入“学党章党规，学领导系列讲话，做一个忠诚、干净、担当的合格党员活动中，通过对新《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《关于深化国有企业改革的指导意见》等党内法规制度、国家法律和政策法规的学习。使我认识到：
作为国企一名党员、管理者，应如何应具备党员素质、履行党员义务、享有党员权利、承担党员责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。
通过开展专题学习讨论、讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员活动、召开支部班子民主生活会；组织党员观看警示教育片、参观警示教育基地、开展员工廉洁从业教育和党风廉政教育；开展“讲规矩、有纪律”，“讲道德、有品行”，“讲奉献、有作为”等一系列的集中培训和讨论活动。使我感受很深，收获很大，体会深刻：
一、使我清醒地认识到了为什么要开展“两学一做”学习教育?
当前社会发展速度越来越快，我国正处于全面深化改革关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键是要看我们的领导干部和国企高管，特别是党员干部的如何作为。
与此同时，在快速发展的今天中，社会风气偏浮躁，糖衣炮弹般的利益诱惑也越来越多。作为党员干部和国企高管，应如何抵御种类纷繁的诱惑?
1、首先要强化全体党员崇规、守规、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事。做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都
能“信得过”、“过得硬”。
2、其次是作为一名党员，应该从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部和国企高管的良好形象。
3、广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予给自己干事创业的平台，才能肩负责任使命。
二、使我认识到抓实抓细“两学一做”重在“学中做，做中学”。
通过自学和集中学习党纪党规党法及相关政策，使我对“党性、党风、党纪”有了更加深刻的认识，进一步提高了我的政治素养和党性修养，理想信念和宗旨意识，净化了我的思想品德和工作作风，促进了我干好本职工作的重要性、必要性、迫切性、操作性思想。
1、通过对“两学一做”学习，让我明白了“两学一做”是每一名党员把握理想信念的“方向盘”。习近平总书记指出：理想信念是我们共产党人精神上的“钙”，信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，坚定的信仰始终是我们每一名党员、干部站稳立场、抵御诱惑的决定性因素。理想信念的动摇是最危险的动摇，也是党性不强的最危险表现。
2、通过践行“两学一做”，让我清醒地认识到树立正确的权力观和行使手中权力是筑牢我们党员干部履职干事的“压舱石”。习近平总书记指出：权力是把“双刃剑”，既为我们创造和提供了为人民服务的机遇，但同时也容易成为“权力寻租”的主攻目标。只有出以公心，秉公用权，为人民谋福祉，为百姓解忧难，才能保证权力行使的正确方向。因此，我们作为国企的党员、管理者，一是要清楚管理就是为公司、员工服务，权力就是自己做好本职工作和履行岗位
责任中的具体表现，职位越高，权力就越大，责任就越重。二是要认识到其权力是集团公司党委和全体员工赋予的，只能用来为公司分忧、为公司干事、为员工谋利。
三、使我看到了开展党风廉政教育是构筑廉洁从业的“护身符”。
通过观看警示教育片和参观警示教育基地，开展员工廉洁从业和党风廉政教育，开展“讲规矩、有纪律”，“讲道德、有品行”，“讲奉献、有作为”等一系列的活动。使我明白了作为一名真正的共产党员在工作、生活中一定要树立认识自己、提高自己、完善自己，不为名利所累、不为物欲所惑、不为人情所扰，堂堂正正做人、老老实实做事，既要干事、又要干净，既要干成事，又要干实事的党性修养。
1、通过开展党风廉政教育，警示我们在工作、生活中要严格遵守党的政治纪律，有坚定的政治立场和鲜明的政治态度，不断提高政治鉴别力，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
2、通过开展党风廉政教育，警示我们在工作、生活中要严格遵守党的组织纪律，党员的义务和纪律要求，对党忠诚老实，言行一致、表里如一，自觉接受党纪的约束。
3、通过开展党风廉政教育，警示我们在工作、生活中要严格遵守廉政纪律，时刻想到应尽的责任，时刻绷紧廉洁自律这根弦，按党章党规党纪和党风廉政建设要求对照检查自己的党性修养，把握交友原则。
四、通过学习和思考，使我的思想理念得到了新的激发和升华。
作为一名党员、国企管理者，通过自我教育，自我锻炼，自我改进，提升我自己的工作能力和服务思维。通过党的纪律来要求自己，党的作风来规范自己，党的原则来指引自己，使我更加清晰地领会了党的先进性和争做合格党员
的具体要求。www.shanpow.com_在深入开展“两学一做”,学习教育活动中，通过对新《党章》、《中国共产党廉洁自律准。
因此，督促我在今后的工作、生活中，一是要做到“五个坚持”：坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。二是要进一步为自己画好一个像和定好位：心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着责任，手上举着奉献，脚下不踩红线。并力争在工作、生活中做到：
1、努力深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。
2、保持与时俱进的精神状态，向群众、向实践、向同行学习，主动接受先进的知识和经验，努力提高自身管理、服务工作能力和水平。
3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
4、认真扎实地做好自己分管工作的同时干好本职工作，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，为公司安全质量环境管理和员工廉洁从业的发展营造良好的工作、生活环境。
***公司综合管理部主任
二Ｏ一六年五月二十日
【四】:《两学一做》学习教育知识问答100题
1.中央决定2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，什么是“两学一做”？ 答：学党章党规、、学系列讲话，做合格党员
2.开展“两学一做”学习教育的目的是什么？
答：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、作风、纪律、组织、方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性
3.开展“两学一做”学习教育的重大意义是什么？
答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
4.开展“两学一做”学习教育的总体要求是什么？
答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、、严在经常。 要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记 系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。 要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。 要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑、坚持学用结合，知行合一、坚持领导带头，以上率下、坚持问题导向，注重实效、坚持从实
