【www.shanpow.com--手抄报内容】
【一】:梦想的价值阅读答案
27、概括本文的内容。（ 3分 ）
答：在棒球教练的开导下，“我”明白怎样做才能使梦想的价值最高。然后在“我”的不懈努力下，不仅取得了骄人的运动成绩，还实现了为母亲买房的梦想。
28、怎样理解文中画线句的意思？（ 3分 ）
答：这句话道出一个深刻的哲理，梦想与人的财富是不成正比的。无论富人还是穷人，伟人还是凡人，只要始终拥有并坚持自己的梦想，就能成为一相顶天立地的人，其生活也终将在梦想的指引下变得绚丽多姿。
29、贾维斯教练为什么能够说服“我”？ （ 3分 ）
答:因为他用“我”现在挣的钱和“我”梦想对比，让“我”发觉这两者是完全不能比较的。所以“我”毫不犹豫地放弃了诱惑。
27、概括本文的内容。（ 3分 ）
答：在棒球教练的开导下，“我”明白怎样做才能使梦想的价值最高。然后在“我”的不懈努力下，不仅取得了骄人的运动成绩，还实现了为母亲买房的梦想。
28、怎样理解文中画线句的意思？（ 3分 ）
答：梦想与人的财富是不成正比的。无论富人还是穷人，伟人还是凡人，只要始终拥有并坚持自己的梦想，就能成为一相顶天立地的人，其生活也终将在梦想的指引下变得绚丽多姿。
29、贾维斯教练为什么能够说服“我”？ （ 3分 ）
答:因为他用“我”现在挣的钱和“我”梦想对比，让“我”发觉这两者是完全不能比较的。所以“我”毫不犹豫地放弃了诱惑。
【二】:“活电脑”的梦想阅读试题及答案
“活电脑”的梦想（节选） 瞿 佳①将人的神经系统与电脑连接起来，使电脑成为“活电脑”，这是我们在科幻影片中常见的一幕，也是人类多年的梦想。②不久前，科学家成功开发出一种可以让活的神经细胞与硅片结合在一起的“神经芯片”，这一发明有望在未来实现“活电脑”的梦想，到时候，人工智能工程将会有更大的发展。③微电极芯片是前两年由科学家发明出来的。人的行动不听大脑指挥，主要是因为脑神经与神经肌肉的信号不通了，微电极芯片相当于一个连接器，可以将两部分神经连接起来。④植入猴脑或者人脑的微电极芯片，可用微米或者纳米技术加工制作，它通过众多的微电极以及微流体通道，将脑神经信号及某种生化反应信息接收下来，加以深入地分析及处理，以达到对认知能力的提高，也可对诸如周期性神经痛等疾病有显著的疗效。⑤那些植入脑内的大脑芯片，能将脑神经信号适时地发射出去，并能接收外部信号，对脑功能做可控的刺激与反应。⑥现代脑成像技术，已经能够清楚地了解大脑各个部位、区域的作用，因此芯片就可以被准确地安置到遭破坏的中枢神经上，代替被破坏的神经元，进行信号传输工作。大脑思考的信息被芯片接收，并被准确地翻译成操作语言，发送到安装在行动肌肉上的电极上，变成肌肉控制信号，就可以让瘫痪病人按大脑的思维行动。⑦例如，微电脑芯片植入瘫痪病人脑内后，病人想抬起胳膊，这种想法的脑电波传达到生病脂肪内的电子芯片内，运行电子芯片又向植入在胳膊内的几十个电极发出很多指令，因为每个电极与一组肌肉纤维相连，所以各个电极的电信号刺激各组肌肉纤维，使肌肉纤维发生收缩反应，于是就使胳膊产生运动。⑧今后，把微电脑芯片植入患者体内的做法会越来越多：把微电脑芯片植入双耳失聪者的耳蜗内，可以使失聪者恢复听力。⑨近日，欧洲的研究人员成功开发出一种可以让活的神经细胞与硅片完美结合的“神经芯片”，这一发明有望在不久的将来使第一台“活电脑”诞生。⑩这种芯片被称为“神经芯片”，主要功能是接收神经细胞等发出的电波，而后将这些数据导入计算机进行分析处理。 ?芯片大小为5×6毫米，每平方毫米大小的硅片安装了16000个电子晶体管和数百个电容器组成的感应器。同时，研究人员利用一种在大脑里发现的特殊蛋白质将神经元粘附在硅片上。?这种特殊蛋白质的作用绝不仅是粘合剂。它能在神经细胞与硅片之间建立一条离子通道，这种神经细胞的电子信号便可以传送到硅芯片上。每个神经细胞至少有一个感应器与之相对应，而每个感应器每秒至少能记录下2000个数据值。在这种芯片上，活的脑细胞和硅电路可以有机地连在一起。?神经芯片的应用前景十分广阔，包括制造精确的神经修补物用以治疗神经错乱，又或者利用活神经元开发出真正的人工智能电脑等。科技使生物和机器的界限逐渐模糊，未来将出现有生命的“活电脑”。11、请筛选、整合本文说明的主要内容。（3分）__________________________________________________________________________________________________12、请结合文章内容，给“神经芯片”下一个定义。（3分）__________________________________________________________________________________________________13、结合上下文，分析一下11和12段两个画横线句的作用（2分）__________________________________________________14、请仿照本文第③段的写法，结合下图给“控制飞机的人造脑”作一个诠释。（3分） 杯子上鼠脑细胞 台式电脑 F22战斗机下是电极栅 15、本文结尾说“科技使生物和机器的界限逐渐模糊，未来将出现有生命的“活电脑”，也有人说：“科技是一把双刃剑”，对此你怎么看?请把你的想法（即“活电脑”的发展前景）和看法写出来。（3分）11、①微电极芯片的功能及作用②神经芯片的特性及作用③“活电脑”的梦想即将变成现实，未来将出现有生命的“活电脑”。点拨：围绕说明的对象和各段的中心句寻找重要信息并加以整合。12、神经芯片是将神经元粘附在硅片上，使活的脑细胞和硅电路连在一起的具有特殊功能的芯片。13、这两个画线句均用了列数字的说明方法，具体说明了“神经芯片”的神奇功能，形象、具体。点拨：看看画线句的语言有什么特点？用了什么说明方法？从句子内容入手分析这样写的好处。14、示例：控制飞机的人脑，
是把一个电极栅放在一个玻璃器皿的底部，上面覆盖老鼠的脑神经细胞，通过一台电脑与F22战斗机模拟机连接，从而控制飞机的飞行。（意思大体相近即可）点拨：一是看看文章第③段是怎样作诠译的；二是看清图和文字；三是综合说明。15、提示：展望“活电脑”的发展前景应具体，有实例；有创意；谈看法应言之有理。
【三】:梦想者阅读题答案
www.shanpow.com_梦想者阅读答案。 通过阅读《梦想者》这篇文章，你会明白每个人都有应该做一个有梦想的人。下面是小编为大家收集整理的《梦想者》阅读题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。
《梦想者》阅读原文：
两个火箭分开半英里耸立着，而梦想者开始了他可怕的梦魇……在沙漠里黄铜色的天空下，这两个耸立的火箭看起来又高又亮。丹比穿着他笨重的压力装，站在那里看着它们。他的心在歌唱：“这就是我生来要追寻的……”他让他的想像力奔驰，想像自己已经在空中，狂饮着造物者的荣耀。“太阳和星星在紫色的天空中一起闪耀着，而在下面的地球只是一堆绿尘……”他想。
佛得曼碰了碰他的肩膀：“准备好了吗?”
丹比回到现实并点点头，随着佛得曼和一小群技师穿过沙漠向火箭走去。发射器的内部就像一个冷冷的洞穴一样。丹比让他自己融入那冷冷的气息中，他拉下一个手套，露出手臂让佛得曼注射。这个精神医生安静地准备注射器。现在，他转身向下看着丹比。
“好了，可以打针了。”他安静地说，“这会让你在最难过的那段时间好好休息。”
技术人员完成了他们的检查。他们一个接一个地走过来祝福丹比，然后鱼贯走进炽热的日光中。
“你很确定?”佛得曼问，“你真的要去吗?，，。
“天啊!”丹比想，“他竟然问我要不要去!我一生等待的就是此刻。从有记忆以来，我就梦想着它，为它而活，佛得曼竟然问我要不要去!”
“是的，”丹比说，“我要去。我赢得这个权利了，对不对?”
精神医生虚弱地笑一笑：“你赢得这个权利，这是没有疑问的。但，孩子，想一想，你一生在追求一个梦，现在你正好抓到它，你花了许多年梦想你会是第一个上月球的人，但……”
“佛得曼，听着，”丹比用紧张的声音说，“自我有记忆以来，我一直为这个目标努力着。甚至当我还是个孩子时，就因此被讥笑，被排斥。我是不同的。我总是很孤单，只有这个梦才是我
的伙伴。我现在有了这个机会，你能问我是不是要它吗?你问得一点道理都没有。为什么你不干脆问我要不要呼吸?”
佛得曼瞥了一眼他的表：“你还有时间改变主意，你是知道的。有一位后备太空人也准备好了。”
丹比转开他的脸。“他实在太过分了，分明是看不起我……”他想，他希望这个昏庸的笨医生能出去，让他静一静。
“你活在幻想中，”佛得曼追问着，“这是为什么你总是很孤单，对不对?”
丹比没有回答，佛得曼挖得太深了。孤单……他太了解那种感觉了，它就像一股寒气爬上他的心头。记忆的碎片割得他流血。他以前太孤单了。他的梦使得他被排斥，因此他只好转而内求，寻求他的梦想的陪伴。但外在世界还是不停地在伤害他。他记得他的母亲问：“为什么你老是看书?而且看些垃圾!为什么你不出去和其他的孩子玩?”他能告诉她他只希望有一天能站在另一个星球的土地上，然后看着地球在天空中吗?在十二岁的年纪?她总是讥笑他。还有他父亲。
“我们有一天能上月球吗，爸爸?”
“孩子，不要问那么笨的问题……”
“你认为这就是答案了，对不对?”佛得曼的声音继续响起，就像夏天里的蜜蜂的嗡嗡叫一样，
“你会不会又像小时候一样恐惧孤单呢?你不怕在空中只有你自己一个人吗，丹比?”
“为什么他一直激我?”丹比气愤地想。
“闭上你的嘴出去吧!”他对着佛得曼叫道，“让我一个人在这里，一个人，一个人，一个人……”他的思想在说话。
“好吧!孩子，我很抱歉。”佛得曼笨拙地在他的肩膀上拍了拍。他从架子上拿下头盔，轻轻地戴在丹比的头上。
然后走了出去。丹比半昏迷地躺着，等待着火箭发射而来的震动。终于来了，他觉得压力变大，胸口
很痛;太空装拉紧时，他的肉被扯得很痛。然后是一片漆黑。只有一小点光线在他自己的宇宙里燃起。只有他看得到。他在黑暗中醒来，心快速地跳着。成功了!梦想终于成为事实了。他吃力地移动，因为火箭的推进力震动太大。他起身做第一次的视察，当他从望远荧幕上看到太阳和星星在黑色的天空中闪耀时，他叫了出来。这个天空比他所想像的要大得多，冷得多。有一种无边际，黑绿交接的感觉紧抓着他的喉咙。回忆又像潮水一般涌来。
“爸爸，我们会到月球去吗?”
“别傻了，孩子!”
他想起回忆的苦楚，但他更惊异地发现他竞紧抓着回忆不放。在这无边际的空寂中，他充满了对人类的回忆，对地球的回忆。一个接一个地，他操作其他荧幕，直到最后他被这像玻璃一般透明的空间包围。星星又远又冰冷，太阳也很遥远。一阵强光弄痛了他的眼睛，丹比突然觉得他在往下掉，掉向一个无边际的黑暗世界。他爬到躺椅，紧紧地抓着，呼吸压迫着他的喉咙。他觉得孤单。然后他看到地球，它是个绿色的被云包着的球体——不真实而遥远。他感觉一种疯狂—一无理智的恐惧。
“这跟梦想中的一点都不像!”他狂野地想着。在梦里，他一点都不害怕。梦里只有荣耀和得意，没有这些广大的空寂和隐藏的、折磨人的—一孤单!丹比尖叫着。叫声在他的头盔里回响，更增加了他的恐惧。他不停地尖叫又尖叫……当活门打开时，他还在尖叫，心理医生们用手按住他，然后把他带到沙漠的阳光下。
“我曾试着警告你，”佛得曼很温和地说，“但就像你说的，你赢得这项权利去尝试。”
从医院病床上那虚弱的个体传来弱小的声音：“都是骗人的，全部都是——这是个诡计。”
佛得曼摇摇头：“并非如此。那些景象是人造卫星实地拍摄的，震动效果则是离心力的二倍。这整个设备只是人造的训练仪器，用来淘汰明显不合适的人。”
丹比严厉地说：“就像我……”
“恐怕是，我的孩子。你
看，太空飞行不适合孤单、敏感或想像力丰富的人。这些
人都会受不了的。”佛得曼站了起来，“星星只属于那些呆板、无聊的人，他们可以面对任何孤单。对他们而言，没有意义也没有恐惧。”
他可以听到丹比压抑的哭声，在门口站了好一会儿后，看着这心碎的人躺在白色的病床上。他伤心地摇摇头说：“星星、太阳是不属于你的，你有太多的梦想，太深的感情……而这些梦，不适合爱作梦的人，因为破碎后，永远难以补偿……”
《梦想者》阅读题目：
19.概括“梦想者”丹比的形象特点。(4分)
20.理解文中画线的语句。(4分)
(1)为什么你不干脆问我要不要呼吸?
(2)星星只属于那些呆板、无聊的人，他们可以面对任何孤单。
21.为什么文章用了大量的篇幅写佛德曼对丹比的提醒和劝阻?
22.小说题目是“梦想者”，最后写的是梦想的破灭。这样安排有什么作用?结合文本，谈谈你的见解。(6分)
《梦想者》阅读答案：
19.(1)总是被排挤、打击和讥笑;(2)孤单、敏感、想象力丰富;(3)视梦想如生命，甚至近于偏执盲目;(4)在面对重大考验的时候，心理脆弱。(每点1分)
www.shanpow.com_梦想者阅读答案。 20.(1)在丹比心中实现航天登月梦就像人的呼吸一样不可或缺，丹比将它视为生命一样重要(2分)。
(2)这是佛得曼对丹比的安慰之辞(1分)。“呆极、无聊”在这里指理性、专注、意志顽强等，面对孤单丹比缺少这样的素质(1分)。
21.①佛德曼无论如何提醒和劝阻，丹比都不为所动，反衬了丹比为实现梦想表现出的执着(盲目偏执)(2分);②说明佛德曼对丹比了解之深，为下文丹比失败被淘汰作铺垫，使故事的结局更加合理(意料之外，情理之中)(2分)。
22.①使情节更为曲折。先写丹比对梦想的极度渴求，最后交代丹比不得不接受被淘汰的命运。这样的处理可以产生既在意料之外又在情理之中的艺术效果。
②使人物形象更加丰满。梦想的破灭让丹比的形象立体多元，他既有执着追求梦想的一面，又有盲目、偏执、脆弱的一面，从而表现出他性格的复杂性。
③使主题更加深刻。丹比没有认识到自身条件的不足，因而遭遇梦想的破灭。启示梦想不能脱离实际，要依据实际情况调整努力的方向，否则只能成为空想。
④使主题更加深刻。丹比只看到实现梦想的荣耀，而没有做好为实现梦想承受磨难的准备。启示在追求梦想时，我们不能只憧憬实现梦想时的欢乐，也要有勇气去战胜各种困难。(每点2分，答出3点即可，答其它作用言之成理可酌情给分)
《我有一个梦想》阅读原文：
朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。
这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由;因为我们知道，终有一天，我们是会自由的。
www.shanpow.com_梦想者阅读答案。 《我有一个梦想》阅读题目：
1.一连六个“我梦想有一天”，总的来说想表达什么思想?
2.行文中作者忽然插入两个“我今天有一个梦想”，从写作上起到了什么作用?
3.画线句中的“这个信念”具体指什么?“交响曲”有什么特点?用在这里有什么深刻含义?
《我有一个梦想》阅读答案：
1.人人生而平等。
2.使行文上有变化，语气上显得舒缓而坚定。有重申的意味。
3.信念是指“人人生而平等”终会实现;交响曲的特点是多音质、多声部的和谐统一;旨在形象表达出那种各种人群都能和谐相处、共创家园的情景。
【四】:五年级语文下册期末测试卷答案（人教版）
一、看拼音，写词语。(10分)
jiā yáo xì nì kāng kǎi sī huǐ qiáo cuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pénɡ sōnɡ zhān yǎnɡ zhǔ mù qiú ráo pí bèi
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音打“√”。(3分)
摩平(mā mó) 琢磨(zhuó zuó) 嫉妒(jí jì)
污渍(jì zì) 勉强(qiáng qiǎng) 瓜果累累(léi lěi)
舵轮(tuó duò) 淙(cónɡ zōnɡ)淙 垂涎(yán xián )
三、把下面的词语补充完整。(6分)
( )( )忘食 ( )手好( ) ( )机妙( )
2014五年级语文下册期末测试卷答案：走( )无( ) ( )恶( )仇 解( )相( )
( )( )不堪 无( )可( ) 如( )针( )
( )出( )外 不可( )( ) ( )以为( )
四、比一比，再组词。(4分)
瞩( ) 镭( ) 谓( ) 框( )
嘱( ) 擂( ) 猬( ) 眶( )
蔽( ) 挫( ) 踊( ) 概( )
憋( ) 座( ) 涌( ) 慨( )
五、用合适的关联词语填空。(5分)
1、诚实是美德，( )做什么，( )要讲老实话，办老实事。
2、四合院的房子与房子之间，( )相互连接，( )各自分开，有分有合。
3、黄道婆看到黎族人( )棉花种得好，( )纱也纺得好。
4、( )觉如到的地方，( )有人们幸福稳定的生活。
5、( )想参加书法培训班，( )得主动提出申请。
六、修改病句。(5分)
1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
2、我们讨论并听取了陈校长的报告。
3、参观博物馆，使我增长了许多知识。
4、老师经常夸耀小明学习很认真。
5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。
七、按要求改写句子。(7分)
1、谁不知道这是风车呢?
改为陈述句_______________ __________
2、它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句)__________________ _____
3、黄道婆创造出了更先进的纺织工具。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________ _______
__________________________________ ________
4、老人喂海鸥。(扩句)
___ _____________________________________
5、小珍珠鸟在鸣叫。(改为拟人句)
____________ ________________________
6、冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。(加上关联词合为一句)
_________________________ ___________________________________________
八、按要求填空。(10分)
1、“王师北定中原日， ________________________”。这两句诗选自_____________的《 》，你对这两句诗的理解是______________________________
_________________________________________________________。(3分)
2、你喜欢的鲁迅名言是___________________________________ (2分)
3、____________________________________，直把杭州作汴州。(2分)
4、、按原文填空(3分)
天气真好，____________，________________，______________________。那是个______________的夜晚，可是整个村子——________________啦，______________________________啦，____________________________ _树木啦，_____________ _，全看得见。天空______________________________星星，天河____________________，仿佛_____________，有人拿雪__________________……
九、阅读课文片段，回答后面的问题。(8分)
一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”
居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。
1、以上片段选自课文《 》。(1分)
2、把文中的反问句改为陈述句。(1分)__________________________________________________
3、为什么说“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”?(2分)
________________________________________________________________________
4、居里夫人在回答问题时，谈到了哪两种人?(2分)
5、读了以上片段，你想对居里夫人说些什么呢?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十、阅读下面的短文，回答问题。(12分)
______________________
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他，饥饿难当，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只(请求 哀求 乞求)给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱?”年轻女子微笑着答道：“一分钱也不用付。我妈妈教导我，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧!”说完，男孩离开了这户人家。此时的他( )自己浑身是劲儿，( )还看到上帝正朝着他点头。
数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德•凯利医生了。他也参加了医治方案的制定。当看到病历上所写的病的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出来病床上躺着的正是当年那位免费给他牛奶喝的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别(关照 关爱 关怀)这个对自己有恩的病人。经过艰苦的努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。( )她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓动起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读出来：“医药费——一杯牛奶，霍华德•凯利医生。”
1、加上合适的题目。(1分)
2、括号中的词语选择一个最恰当的在下面划横线。(1分)
3、在括号内加上关联词语。(2分)
4、联系上下文理解词语。(2分)
不知所措：_______________________________________________
束手无策：_______________________________________________
5、你最喜欢文中的哪个人物?写出喜欢的理由。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、当那位特殊的病人看到那行小字时，她会怎么想呢?请想象一下她当时的心理活动写下来。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、习作。(二选一)(30分)
1. 题目：诉说
提示：你有什么心事，最想向谁诉说?内容要真实，感情要真挚，不少于450字。
2. 你一定听爸爸妈妈讲过很多神话故事吧?能把你印象最深的写下来，让我们共享吗?题目自拟。
答案：
一、佳肴 细腻 慷慨 撕毁 憔悴 蓬松 瞻仰 瞩目 求饶 疲惫
二、 mó zuó jí zì qiǎng lěi duò cónɡ xián
三、废 寝 游 闲 神 算 投 路 嫉 如 囊 助
狼 狈 话 说 坐 毡 喜 望 思 议 信 真
五、
1、不论……都…… 2、不是……就是…… 3、不但……而且……
4、只要……就…… 5、既然……就……
六、1、新学期一开始，我就订好了学习计划。
2、我们听取了陈校长的报告。
3、参观博物馆，我增长了许多见识。
4、老师经常夸耀小明，因为小明学习很认真。
5、只有认真拼搏的人，才可能取得成功。
七、1、人们都知道这是风车。
2、这难道不是爱国将士们的精神之树吗?
3、黄道婆把纺织工具创造得更先进。
纺织工具被黄道婆创造得更先进。
6、冬不拉虽然牺牲了但他永远活在哈萨克人心中。
九、
1、居里夫人的三克镭
2、只要在专
