小学六年级上册第七单元作文写我和动物


小学作文 2019-10-04 18:16:16 小学作文
[摘要]小学六年级上册第七单元作文写我和动物(共4篇)六年级上册第七单元作文450字:我喜欢的小动物六年级上册第七单元作文450字:我喜欢的小动物篇一:六年级上册第七单元作文450字:我喜欢的小动物我奶奶家养了一只生龙活虎的小黄狗,在奶奶家我和它是一对形

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【一】:六年级上册第七单元作文450字:我喜欢的小动物

六年级上册第七单元作文450字:我喜欢的小动物

篇一:六年级上册第七单元作文450字:我喜欢的小动物

我奶奶家养了一只生龙活虎的小黄狗,在奶奶家我和它是一对形影不离的好朋友。

小黄狗的背上的毛黄澄澄的,好像是穿上了一件黄色的大衣;腹部的毛是雪白雪白的,又像穿上了一件雪白的衬衫;它有一条不长不短毛茸茸的尾巴,摸上去非常舒服;脚上三个小爪子非常锐利;一双炯炯有神的眼睛,一只灰色的鼻子,像一块巧克力;一双毛茸茸的耳朵,像一个雷达,时刻听着周围的声音;一张小小的嘴,觉得热的时候,就从口中吐出了一条红彤彤的舌头。

有一次暑假,我到了奶奶家去玩,我刚一下车,就看到小黄狗对我摇了摇它那毛茸茸的尾巴,时不时叫几声“汪汪汪”,好像是看到我来了,在热烈的欢迎我呢!一下车,我就带着小黄狗一起去散步。在路上小黄狗一直在欢快地摇它那毛茸茸的尾巴。它一会儿跟我比跑步,一会儿又自己一个人在那儿捉蜻蜓,蜻蜓忽高忽低,它总是捉不到,看它气得汪汪大叫的样子逗得我直哈哈大笑。它忽然在路边草丛发现了一块可口的骨头,立刻冲了过去,舔了舔那可口的骨头,我心里想:“在路上遇到的骨头,会不会有毒呢?万一这是坏人捉狗的机关呢?”于是我立刻把它叫上来,它好像听懂了我的话,立刻蹲在我脚边,用力地蹭我,好像在说:“主人,对不起,我再也不会这样了。”

它可可爱了,一天我在地上拍球,小黄狗见了,一个箭步冲了上来夺了球,它用爪子踢着玩,真像一个足球运动员。

小黄狗不但很可爱,而且还是奶奶家的“安全卫士”,只要奶奶他们不在家,小黄狗就守在家门口看家。有一次,一只蛇趁奶奶他们不在家,偷偷地溜到鸡窝里偷吃鸡蛋,被“安全卫士”小黄狗看见了,于是立刻向蛇扑去,用它那锐利的爪子把它抓得落花流水,蛇立刻逃跑了。

我十分喜欢奶奶家的小黄狗,不仅因为它长得漂亮,十分可爱,更因为它聪明机智,是奶奶家的安全守护者,还给我们带来了许多欢笑。

篇二:六年级上册第七单元作文500字:我喜欢的小动物

一个晴朗的星期天,小明看见树上有一只小鸟在唱歌,他就拿着弹弓去打鸟。有一个小女孩跑过来说:“小明,小明,打鸟是不正确的。”小明听了以后,敢快把手里的弹弓扔掉了专注写作作文人,他对小鸟说:“对不起,我以后一定爱护花草树木和小动物,请你相信我。”

篇三:六年级上册第七单元作文350字:我喜欢的小动物

我家有一只非常可爱的小花猫,它穿着一身毛茸茸的花衣服,还有一条毛茸茸的长尾巴。它头上长了双小巧的耳朵,向上翘着,还会转动呢。它的眼睛圆圆

的作文人网一到晚上,闪闪发光,可精神啦!它的耳朵可灵敏啦,哪怕有一点点声音,它都能够听见,迅速把头转过去。我每次放学回家时,它都会围着我喵喵的叫着,胡子一翘一翘的,好像在说:“小主人,你终于回来了,快来和我玩吧。”

我爱我家的小花猫!

【二】:六年级上册第七单元作文600字:我喜欢的小动物

六年级上册第七单元作文600字:我喜欢的小动物

篇一:六年级上册第七单元作文600字:我喜欢的小动物

哇!映入眼帘的神雕山上刻着无数的飞禽走兽,今天我来到了威海野生动物园,来见我喜欢的动物了,我太高兴啦!

动物园依山而建,非常大,里面动物种类繁多,有陆地上跑的、天上飞的、海里游的,在里面我还喂了小兔子和黑山羊、骑了小马、摸了老虎的屁股,忙的不亦乐乎,其中下面这三种是我最喜欢的动物。

蟒蛇这个词一出现,我们立刻就感觉到非常软,非常黏黏糊糊的东西在手上爬,不过,我可不觉得。瞧!那条蟒蛇正缠绕在角落里,样子和树干似的,我爸爸竟然没有发现,只看见了蟒蛇这两个字,却没看到它在哪儿。蟒蛇生来天生就是没有脚,又长又粗,专门吃走兽和野兔之类的小型动物。蟒蛇吃东西的时候,不是一块一块的吃,而是一下子吞下整个食物,在肚子里消化。要是体型小的,可以消化得快一些,要是体型大的,就消化的慢了。蟒蛇的颜色很有规律,有深的颜色,有浅的颜色,深浅搭配,蟒蛇身上的颜色就五彩缤纷、五颜六色、各种各样了。蟒蛇还可以通人情,可以和人做朋友,时间一长,你把手指头伸进它的嘴巴里,它也不会咬你的。要是我有一条蟒蛇,那该多好,可以陪着我玩耍,我自己就不再孤单了。

来到非洲区,臭气扑鼻,到处是土地的颜色,我喜欢这里的犀牛,也就是陆地老大,它的脾气有的非常粗暴,有的非常温顺。我们观察到,犀牛的栅栏不和别的动物一样,而是都带着橡胶的汽车轮,那是因为防止犀牛撞开栅栏,四处乱窜。犀牛的种类很多,有黑犀牛、白犀牛还有灰犀牛等各种各样的犀牛,它们是食草动物,专门吃矮树丛里的草和根,别小看它们,它们头上有两个角,一个长一个短,是用来防范敌人的侵入,它还穿着一身“铠甲”,像打仗的卫士一样有力气。犀牛的角还不同,黑犀牛的角就长一些,哇爪犀牛的角就短一些。不过犀牛的颜色不好看,有的黑不溜秋的,有的白光放亮,没有颜色对比,还有的灰阴阴。要是犀牛没有吃的了,就会到人们的农田里吃庄家,遭坏庄家。

在这里面,鳄鱼是我最喜欢的,它是世界上最大的爬行动物,经常在湖边、河边隐藏着,等待猎物的时机。我们看到了真正的鳄鱼,咦!那只鳄鱼是不是假的,游人们都议论着那只半张着嘴的鳄鱼,我想:那不是假的,而是真的!没过一会儿,那只鳄鱼就悄悄闭上嘴,鬼鬼祟祟的爬入了水中,真让我说对了。成年鳄鱼有着锋利的牙齿,四肢脚,还有着像枯木一样的身体,隐瞒自己,一条长长的尾巴一摆一摆,用来保持平衡。当它捕猎时,会把自己“变成”一段枯木,慢慢的靠近猎物,然后一个猛扑,咬住猎物的脖子,并将它拖入水中,谁看到这一面都非常害怕,身上起鸡皮疙瘩。有一个谜语说:牙齿尖尖的,嘴巴大大的,好像烂木浮水中,猎物来了逃不掉。这个谜语的答案就是鳄鱼。鳄鱼的颜色也像犀牛一样不好看,黑灰色的,灰不溜秋的。鳄鱼的祖先是恐鳄、帝鳄,这两种鳄鱼都是是好几米长,也是在河边

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潜伏着,等恐龙的到来。别看鳄鱼这么凶猛,它的皮还可以做皮鞋、皮包,非常值钱,现在有些大人的皮鞋,就是用鳄鱼皮做的。

这次我终于见到了我喜欢的动物,而不是书上的图片,也不是电视里触摸不到的,而是真实看到的,人说:耳听为虚,眼见为实,我今天真是大开眼界,看到许多真实的动物,太过瘾啦!

篇二:六年级上册第七单元作文200字:我喜欢的小动物

我喜欢的动物是小狗,它讴歌名字叫豆豆,它长着一身油亮的黑毛,趴在那里像一堆黑碳。它还长着一双黑溜溜的大眼睛像黑色的宝石,它的小尾巴总是向上翘着,卷成了“6"字。胖胖的身子,走起路来一扭一扭的,如果你拿来好吃的作文人网你也可以投稿,它就会在你的眼前一跳一跳的,直伸舌头摇尾巴。

看我喜欢的小狗豆豆是不是很可爱。

篇三:六年级上册第七单元作文250我喜欢的小动物

我养了一只小猫,它的耳朵尖尖的,雪白雪白的毛像毛毯一样柔软,一只绿绿的眼睛,一只蓝蓝的眼睛。白天时由于光线太强眯成一条缝,而到了晚上,眼睛像亮晶晶的宝石,发出绿色的光,再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的嘴巴每边有三根硬硬的胡须,它还会用爪子洗脸。它最喜欢吃鱼了,有一次,我到菜市场买了几条小鱼,它蹭的一扑上去就吃,几根胡须高兴地抖动起来,嘴里还发出喵喵的声音,好像在说“谢谢”。

自从养了这只小猫,我家就再也没有老鼠来骚扰了,我非常喜欢它。

【三】:6年级上册语文书第7单元测试卷

  在做一份试卷的过程中,学生们应该注意哪些问题呢?下面是小编网络整理的6年级上册语文书第7单元测试卷以供大家学习参考。

  6年级上册语文书第7单元测试卷:

  一、把下面的句子抄写在横线上,看谁写得最美观。(4分)

  长途跋涉 抑扬顿挫 无影无踪 漫不经心

  ___________________________________________________

  二、看拼音,写词语。(8分)

  rì kòu mái zànɡ qǐ pàn yù xuè bó shā

  ( ) ( ) ( ) ( )

  qì ɡài yuè pǔ xiānɡ jiāo zhèn ěr yù lónɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、比一比,再组词。(10分)

  寇( ) 祥( ) 慨( ) 综( ) 浴( )

  冠( ) 详( ) 概( ) 踪( ) 欲( )

  碑( ) 搏( ) 饼( ) 躁( ) 抑( )

  牌( ) 博( ) 迸( ) 燥( ) 仰( )

  四、默写《马诗》。(5分)

  马诗

  [唐]________

  _________________________,_________________________。

  _________________________,_________________________。

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  五、指出下列省略号在句中的作用。(6分)

  A、语意未尽 B、话未说完 C、列举省略

  1、侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独角”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……。( )

  2、它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!( )

  3、听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……( )

  六、读句子,回答问题。(10分)

  1、过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

  (1)“肃立不动”是什么意思?海鸥为什么要肃立不动?(2分)

  ___________________________________________________

  (2)这句话中把海鸥比成了什么?(1分)

  ___________________________________________________

  (3)从这句话中,你体会到了什么?(2分)

  __________________________________________________

  2、它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在一起?

  (1)嘎唆为什么没有去祖宗留下的象冢,而要选择和并肩战斗的同伴们躺

  在一起?(3分)

  _______________________________________________________

  (2)联系全文,你想对嘎唆说些什么?(2分)

  _______________________________________________________

  七、回顾课文内容,选择恰当的词语填空。(只填序号)(4分)

  通过本单元的学习,我们认识了_____的海鸥,_____的小松鼠,_____

  的战象,还有_____的狐狸一家,它们是我们亲密的朋友。动物和我们一起

  组成了丰富、美丽、和谐的世界。

  A、知恩图报 B、勇猛忠诚 C、活泼可爱 D、重情重义

  八、语言实践。(3分)

www.shanpow.com_小学六年级上册第七单元作文写我和动物。  据报道,一些动物园的部分动物,因长期吞食游客扔的包装食品及杂物,腹中长了结石。;这严重影响了动物的健康,管理人员不得不给它们施行手术。

  针对这一现象,请你为动物园管理处拟一条标语,奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体,使游客乐于接受。(不超过20字)

  ______________________________________________________

  九、理解课文,回答问题。(18分)

  画眉

  八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放在笼子里,而那件事发生以后,这种兴致就被抛得无影无踪了。

  我家在林子边上,每当日落黄昏,便有美洲画眉来到林间歇息和唱歌。那歌声美妙绝伦,没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。

  我当机立断,决心捕捉一只小画眉鸟,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱。

  果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

  我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我喂它的孩子要好得多。看来,我是件皆大欢喜的好事情。

  接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子的底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。 我想,我的小鸟不是已得到了精心的照顾吗?

  那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟.威利来看望我的父亲,在我家小住。于是,我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他。听后,他作了精辟的解释:“当一只美洲画眉鸟妈妈发现了它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉鸟足以致致死的毒莓,它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一惊。

www.shanpow.com_小学六年级上册第七单元作文写我和动物。  从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。

  1、结合上下文写出下面词语的意思。(4分)

www.shanpow.com_小学六年级上册第七单元作文写我和动物。  色彩斑斓:______________________________________

  美妙绝伦:______________________________________

  2、“那件事发生以后,这种兴致就被抛得无影无踪了。”

  这句话中“那件事”是指:____________________________________________;

  “这种兴致”是指:_____________________________________________。(4分)

  3、第6自然段中,小画眉鸟“无声无息地躺在笼子的底层,死了”。

  这是因为_____________________________________________________。

  画眉鸟妈妈之所以要毒死自己的孩子,是因为________________________________________。(4分)

  4、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼子里”呢?(3分)

  _________________________________________________________

  5、在生活中,你遇到过类似的事情吗?你觉得应该怎样对待动物?(3分)

  ______________________________________________________

  十、作文。(30分)

  通过本组课文的学习,我们看到动物丰富的情感世界:生活中,我们接触过一些动物,阅读报刊杂志时,我们读到过很多关于动物的故事……今天,我们来写一写自己经历或知道的有关动物的故事……

www.shanpow.com_小学六年级上册第七单元作文写我和动物。   1、题目自拟;2、内容具体,语句通顺;3、情感真挚。

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1.四年级语文下册第七单元测试卷及答案

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6.2015七年级语文第六单元测试题(人教版)

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【四】:三年级数学上册第七单元手抄报

  在小学数学教育中,培养小学生的计算能力一直是重中之重,因为计算能力是小学生在数学学习中必须掌握的能力,特别是六年级的小学生,在以后的更高级别的数学学习中,计算能力显得尤为重要。小学生提高计算能力为以后的数学学习带来极大的帮助。下面是由小编整理的数学手抄报相关内容,希望能够幫助你们:

  三年级数学上册第七单元手抄报:关于数学的二篇笑话

  三年级数学上册第七单元手抄报:数学笑话第一篇

  伊萨克·巴罗(1630—1677年)是英国著名的数学家,曾任剑桥大学数学教授,对几何学颇有建树。他还是位名教士,著有大量久负盛名的布道文。他为人谦和可亲,然而却与当时的国王查理二世的宠臣罗切斯特伯爵结下了难解之仇,只要遇到一起,终免不了舌战。 据说,罗切斯特曾将巴罗教士讥为“一座发霉的神学院”。 某日,巴罗为国王作祈祷后与罗切斯特狭路相逢。 罗切斯特向巴罗深深地鞠了一躬后,语带讥讽地说:“博士,请您帮我系上鞋带。” 巴罗答道:“我请您躺到地上去,爵爷。” “博士,我请您到地狱的中心去。” “爵爷,我请您站在我对面。” “博士,我请您到地狱的最深层去。” “不敢,爵爷,这样高雅的宫殿应留给您这样有身分的人啊!”说完,巴罗耸耸肩走开了。

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  三年级数学上册第七单元手抄报:数学笑话第二篇

  一名统计学家遇到一位数学家,统计学家调侃数学家说道: 你们不是说若X=Y且Y=Z,则X=Z吗!那么想必你若是喜欢一个女孩,那么那个女孩喜欢的男生你也会喜欢罗!?” 数学家想了一下反问道: 那么你把左手放到一锅一百度的开水中,右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧!因为它们平均不过是五十度而已!”
 

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  三年级数学上册第七单元手抄报:数学知识点

  ①四则运算 (四则运算、四则混合运算、有关0的运算、解决问题)②位置与方向(方向和距离确定物体的位置、××偏××度) ③运算定律与简便计算(加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律、分配律、连减/除的简便运算) ④小数的意义和性质(小数的读法和写法,小数的性质和大小比较,单位换算,近似数) ⑤三角形 (三角形的特征,分类,内角和)⑥小数的加法和减法(计算法则、验算、小数的运算定律)⑦统计(折线统计图) ⑧数学广角(两端栽树,方阵外围人数) ⑨总复习

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