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颠倒歌篇(1):儿歌《颠倒歌》赏析
《颠倒歌》赏析
版本一：
南北大街东西走,
十字街头人咬狗。
拿起狗来砸砖头,
却被砖头咬了手。
有个老头才十九,
喝着藕来就着酒。
从来没见过这宗事,
三轮拉着火车走。
http://my.ku6.com/watch?v=EmGkP7IdP9g5k72I
版本二：
倒唱歌儿顺唱歌，
河里石头爬上坡，
我打弟弟门前过，
看见弟弟摇外婆。
满天月亮一个星，
千万将军一个兵，
从来不说颠倒话，
聋子听见喜盈盈。
http://www.tudou.com/programs/view/tUiBWmE2s60/
版本三：
太阳从西往东落，
听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响，
地下石头滚上坡。
江里骆驼会下蛋，
山上鲤鱼搭成窝。
腊月苦热直淌汗，
六月暴冷打哆嗦。
黄河中心割韭莱，
龙门山上捉田螺。
捉到田螺比缸大，
抱了田螺看外婆。
外婆在摇篮里哇哇哭，
放下田螺抱外婆。
http://video.baomihua.com/qinqin0202/11308744
版本四：
颠倒歌，说颠倒，
石榴树上结红桃，
杨柳树上结辣椒；
吹着鼓，打着号，
木头沉到底，
石头水上漂；
小鸡叼了秃老鹰，
老鼠抓住大花猫；
你说好笑不好笑。
版本五：
小小老鼠森林里面称大王,大狮子害怕那个小老鼠,蚂蚁扛大树,大象没力气,事情全颠倒,你说可笑不可笑.
小小鱼儿飞呀飞在蓝天里,小鸟儿游呀游在大海里,公鸡会生蛋,母鸡喔喔啼,事情全颠倒,你说可笑不可笑.
http://v.youku.com/v_show/id_XMzcxNDExNDQ=.html
版本六：(这个应该是自编的《颠倒歌》)
黄昏后，做早操。
看见老鼠抓个猫，
狗吃草，马长角，
吓得板凳满街跑。
吃牛奶，喝面包，
背着汽车上书包，
你说颠倒不颠倒？
http://www.56.com/u56/v_NTUwNTkzNTc.html
以下是百度百科对《颠倒歌》的介绍：
简介
在我国俗文学园地有一种别有意趣的颠倒歌，它的创作风格类似于打油诗体，其特点是运用“故错”手法，偏把事物往反了说。这种歌因为其幽默谐噱的民间趣味，在老百姓中广为流传。
歌谣
以下是在山东一带流传的歌谣“东西路，南北走，顶头碰上人咬狗。拾起狗来砸砖头，又被砖头咬了手。老鼠叼着狸猫跑，口袋驮着驴子走。”还有一种版本是：“咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包；东西街，南北走，出门看见人咬狗；拿起狗来砸砖头，又怕砖头咬我手。”这是流传在单县的颠倒歌，内容上荒诞，但其趣味性给人留下深刻印象。
特色
颠倒歌几乎都是这样，把自然界的某些规律、某些常见现象来个颠倒，在这个颠倒的世界里，四季可以打乱，雄雌可以混淆，弱者可以战胜强者等等，可以让想象力自由驰骋。曹县有这样一首：“颠倒话，话颠倒，石榴树上结樱桃。蝇子踢死马，蚂蚁架大桥。丫丫葫芦沉到底，千斤秤砣水上漂。我说这话你不信？老鼠衔个大狸猫。”它把多组事物放到一起颠倒着唱，思路非常活跃。莒县有这样一首：“说你诌，你就诌，大年五更立了秋。天地棚子蝈子叫，喝了咸汤(春节的饺子汤)打黑豆。五月十五发洪水，冲了一地秫秫头。捞着小的打八石，捞着大的打一斗。秫秫头上抱(孵)燕子，燕子窝里抱马猴。”这样的篇章与生产规律、生活规律完全相反，却成了颠倒歌的主要内容，在其中占很大部分。东平有类似的一首：“说瞎话，拉瞎话，荞麦地里耪三锄，一耪耪到枣树上，希令哗啦落石榴，虾腰错错着(摸索着)拾茄子，拾了马泡(一种野生植物，果实呈球状)两嘟噜，拿到家里熬瓜菜，盛到碗里是小豆腐。张三吃了李四饱，撑得王五满街跑。”曹县更有一首讲述从种到收再到吃的颠倒歌，语调非常紧凑，读来朗朗上口：“说胡拉，就胡拉，寒冬腊月种棉花。锅台上头撒种子，鏊子底下发了芽，拖着几根葫芦秧，开了一架眉豆花，结了一个大茄子，摘到手里是黄瓜，舀到碗里是芝麻，吃到嘴里是豆腐渣。”
网上还有教育人士探讨《颠倒歌》的作用，节选如下：
浅谈颠倒歌对幼儿的影响
颠倒歌,
也称滑稽歌、古怪歌和倒唱歌, 它通过大胆的夸张, 有意错倒地描绘某种自然景象或生活中的事物,
达到以反衬正的目的。它巧妙地运用相反相成的辩证法原则, 以表面的荒诞暗衬, 揭示事物的本质, 其中常常蕴含哲理。在我国,
颠倒歌最早出现于1900年出版的 《 孺子歌图》中。收编在《 孺子歌图》中的颠倒歌的表现形式已经比较完整、成熟。如: “ 东西街,
/南北走, /忽闻门外人咬狗。/拿起门来推开手, /拾起狗来打砖头, /又被砖头咬了手。/骑了轿子抬了马, /吹了锣鼓打喇叭。
”它跟今天儿童口中吟唱的颠倒歌已经没什么大的区别。颠倒歌幽默诙谐, 意味深长。如传统儿歌 《 听我唱个颠倒歌》 : “
太阳从西往东落, /听我唱个颠倒歌。/天上打雷没有响, /地下石头滚上坡。/江里骆驼会下蛋, /山上鲤鱼搭成窝。/腊月酷热直淌汗,
/六月暴冷打哆嗦。/黄河中心割韭菜, /龙门山上捉田螺。/捉到田螺比缸大, /抢了田螺看外婆。/外婆摇篮里面哭, /放下田螺抱外婆。
”这首儿歌看似十分荒诞、悖情逆理, 但仔细琢磨一下,它本身还是有一定的内在联系, 揭示了事物的特征和秩序。颠倒歌几乎都是这样,
把自然界的某些规律、某些常见现象来个颠倒, 在这个颠倒的世界里, 四季可以打乱, 雄雌可以混淆, 弱者可以战胜强者等,
让想象力得以自由驰骋。颠倒歌的形式非常简单, 只是将正常句子中指代事物的词语加以颠倒, 人们只需将这些词语位置互换,
歌词的内容就合理了。比如 “ 太阳从西往东落” , 只需把 “ 西”和 “ 东”互换位置,
儿歌内容就合理了。颠倒歌这种有意为之的理性倒错的单纯形式是它的重要特征,
这独特的艺术形式对幼儿的影响是多方面的。具体说来有以下几点:
首先,
颠倒歌能促进幼儿认知的发展。
其次,
颠倒歌能促进幼儿思维的发展。
再次,
颠倒歌能促进幼儿语言的发展。
最后,
颠倒歌能陶冶幼儿的性情。
(欲知详情者，请自己网搜。)
这是另一篇谈山东《颠倒歌》的文章：
饶有趣味的颠倒歌
有一首台湾歌谣是这样唱的：“倒唱歌儿顺唱歌，河里石头爬上坡，我打弟弟门前过，看见弟弟摇外婆。满天月亮一个星，千万将军一个兵，从来不说颠倒话，聋子听见喜盈盈。”这是一首“颠倒歌”，民间文学专家段宝林先生说：“儿童游戏歌中有一类颠倒歌，似乎没什么意义，但联系实际看，则可以隐约体会到它的讽刺性。”颠倒歌是一种流行广泛、内容与形式都较为特殊的儿童歌谣类型，分布地域较广，在山东也有流传。
“东西路，南北走，顶头碰上人咬狗。拾起狗来砸砖头，又被砖头咬了手。老鼠叼着狸猫跑，口袋驮着驴子走。”这是流传在单县的颠倒歌，内容上荒诞，但其趣味性给人留下深刻印象。颠倒歌几乎都是这样，把自然界的某些规律、某些常见现象来个颠倒，在这个颠倒的世界里，四季可以打乱，雄雌可以混淆，弱者可以战胜强者等等，可以让想象力自由驰骋。曹县有这样一首：“颠倒话，话颠倒，石榴树上结樱桃。蝇子踢死马，蚂蚁架大桥。丫丫葫芦沉到底，千斤秤砣水上漂。我说这话你不信？老鼠衔个大狸猫。”它把多组事物放到一起颠倒着唱，思路非常活跃。莒县有这样一首：“说你诌，你就诌，大年五更立了秋。天地棚子蝈子叫，喝了咸汤（春节的饺子汤)打黑豆。五月十五发洪水，冲了一地秫秫头。捞着小的打八石，捞着大的打一斗。秫秫头上抱(孵)燕子，燕子窝里抱马猴。”这样的篇章与生产规律，生活规律完全相反，却成了颠倒歌的主要内容，在其中占很大部分。东平有类似的一首：“说瞎话，拉瞎话，荞麦地里耪三锄，一耪耪到枣树上，希令哗啦落石榴，虾腰错错着(摸索着)拾茄子，拾了马泡(一种野生植物，果实呈球状)两嘟噜，拿到家里熬瓜菜，盛到碗里是小豆腐。张三吃了李四饱，撑得王五满街跑。”曹县更有一首讲述从种到收再到吃的颠倒歌，语调非常紧凑，读来朗朗上口：“说胡拉，就胡拉，寒冬腊月种棉花。锅台上头撒种子，鏊子底下发了芽，拖着几根葫芦秧，开了一架眉豆花，结了一个大茄子，摘到手里是黄瓜，舀到碗里是芝麻，吃到嘴里是豆腐渣。”
颠倒歌的特点就是幽默风趣，像高青县流传的一首：“瞎话，实话，锅台上种了二亩甜瓜。光光腚的偷去一裤兜儿，穿坎肩子的偷去两袖筒子。叫瞎子看见啦，聋子听见了，哑巴就喊，瘸子就撵。”另外，山东的颠倒歌有自己的特点，除了内容外，有些颠倒歌的节奏形式很像山东快书，句式也很灵活。曹县有一首就是这样的特点：“太阳出西落在了东，胡萝卜发芽长了一根葱。天上无云下大雨，树梢不动刮大风。滚油锅里鱼打浪，高山顶上把船撑。东洋大海失了火，烧毁了龙王的水晶宫。一只蚂蚱咬死驴，小麻雀一嘴叼死鹰。阳关道上有人骑着大刀扛着马，又来个口袋驮驴一溜风。半空中有个兔子咬死鹰，院子里老鼠拉猫钻窟窿。极小的公鸡下了蛋，蛋中长根骨头硬如钉。小鸡吃了黄鼠狼，青蛙吃了个长蛇精。老太太见了心害怕，胡子吓得直扑棱。”
这个是成人版的《颠倒歌》，单人锣鼓，
颠倒歌篇(2):颠倒诗
颠倒诗
意味深长的《颠倒歌》又叫反常诗，又叫撒谎歌，是我国诗歌园地里一种颇为有趣的诗歌，这类诗多为民谣打油诗，虽名不见经传，却广为流传。
产生颠倒歌的原因一是社会因素，即存在颠倒的社会现象；二是人们丰富的想象。
它的特点是把很多不可能发生的或不合常理的事物，用歌谣的形式，非要说出来，让人听了笑破肚皮，还在嬉笑怒骂中学到待人接物，是移风易俗的好教材。
反常诗和撒谎歌其实是有区别的，反常诗反映的是颠倒的社会现象或不合情理的社会现象，撒谎歌是不可能出现的现象，两者区别很大。因此，颠倒歌可分为反常诗和撒谎歌两类。
颠倒的社会现象容易产生大批的颠倒诗,像公仆骑在主人头上,主人翁实为奴仆,法官吃了原告吃被告等。
丰富的想象力也是颠倒诗产生的土壤。像过分的夸张就会变成颠倒，如一颗尘灰打烂锅\辣椒树下可骑马之类。
其实，这种创作方法有人称之为“故错法”，目的是有意反悖常理，启迪少儿智慧，培养逆向思维和判断是非的能力；它不是枯燥无味的正面说教，而是故意错误，逗引儿童浓厚的兴趣，从扯谎会遭到人们耻笑嘲弄中，反面教育少儿不要撒谎。可以说，扯谎歌是一种寓教于乐的传统好形式，具有无理而妙的效果。
一、反常诗
诗中专列悖逆常理的现象或事物，多用于刺时骂世之作，故称“反常诗”。又叫“反风人体”，此体借风人体“上句一语，下句申释本意”的结构形式组合成诗。然而所举事物皆有名无实，甚至和上句的本意相悖，从而表现出愤世嫉俗或幽默调侃的情绪。
东汉初民谣
灶下养，中将郎；
烂羊胃，骑都尉；
烂羊头，关内侯。
言朝中显贵反倒是些猥琐无能之辈。
颠倒歌
举秀才，不知书。
举孝廉，父别居。
寒素清白浊如泥；高第良将怯如鸡。
这是东汉末时的民谣。秀才不知道经书，孝顺出名的人却和父亲分了家，号称清白或雄才大略的，反倒龌龊，猥葸不堪。这类作品把在生活中的怪现象如实地反映出来，也使人觉得怪诞不经。东汉已启风人体先例，至元明清俗曲歌谣则进而形成表达方式相对固定的杂体。
汉末民谣
直如弦，死道边。
曲如钩，反封侯。
此诗直斥世象为“反常”。
这些诗所举都是不应有的反常现象，使人深切感到社会的荒谬不合理。
泥瓦匠 清末民谣
泥瓦匠，住草房；
纺织娘，没衣裳。
卖盐的，喝淡汤，
种田的，吃米糠。
编凉席的睡光床，当奶妈的卖儿郎。
诗中反常现象看来荒诞，但却是活生生的事实，作者并未说谎也并非在说反话，而是令人信服地描绘出社会的荒唐悖理，从而激起人们愤疾；这个是非颠倒的世界，必须彻底打翻，再颠倒过来。
武则天曾让10位存抚使分别推荐人。他们总共推举了100多人。武后不问贤愚，一律拔用，分别任命为试凤阁舍人、给事中、员外郎、侍御史、补阙、拾遗、校书郎等官。时人讽刺说：
补阙连车载，拾遗平斗量，
欋推侍御史，碗脱校书郎。
意即补阙和拾遗这类官多得可以车载斗量，侍御史多得可以用四齿杷推，校书郎就像碗的毛坯那样粗滥。时有沈全交者，傲诞自纵，露才扬己，高巾子，长布衫，南院吟之，续四句曰：
评事不读律，博士不寻章。
面糊存抚使，眯目圣神皇。
元人张明善又将此意敷衍为散曲 水仙子
铺唇苫眼早三公，裸袖揎拳享万钟。
胡言乱语咸时用，大纲从来都是哄。
说英雄谁是英雄，五眼鸡岐山鸣凤。
两头蛇南山卧龙，三脚猫渭水飞熊。
明冯梦龙《古今笑》曾裁有《老人八反》、《贵人八反》、《妇人八反》、《世事八反》等，都是罗列世上反常之事。
贵人八反
夜宜卧而宴宴，早当起而高卧。
当使钱处不使钱，不当使处却使。
无病常服药，有病却不肯服药。
人去做时争做，人皆做时却不做。
买贱物不嫌贵，买贵物必要贱，
美妻妾不甚爱平常侍儿却爱，此贵人八反也。
和上列“反常诗”同属愤世刺时之作，看似荒谬绝伦，实则是一针见血的准确真实。
有人仿写为大学生八反
夜不眠而白天眠，课虽选而常不上，
书不读而常游戏，早饭当食而不食，
买书无钱而喝酒有钱，宁使家中潦倒也要人前显贵，
虽青年而体虚弱、身佝偻，不重内修而重外表：
此大学生八反也。
妇人八反
不爱长子儿爱少子，不爱子而爱女，
不信人而信鬼，惜小钱而不惜大钱，
为姑时定怨嫂，为嫂时却嫌姑，
最忌讳却最咒咀，最怕不到老又怕人说老，
丈夫举动最善防闲，丫环淫奔却不介意，
此妇人八反也。
老人“八反”
夜不卧而昼睡；子不爱而爱孙；
近事不记而记远事；哭无泪而笑有泪；
近不见而远见；打不痛不打却痛；
面白却黑，发黑却白；
如厕不能蹲，作揖却蹲；
此老人“八反”也。
世事八反
今世人事亦有相反者：
达官不忧天下，草莽之士忧之;
文官多谈兵，武官却不肯厮杀；
有才学人不说文章，无学人偏说；
富人不肯使钱，贫人却肯使；
僧道茹荤，平人却多持素；
闾阎会饮却通文，秀才却粗鲁；
有司多裁豪，乡宦却把持郡县；
官愈尊则愈言欲退休，官愈不达则愈自述宦迹。
颠倒语 清·白雪遗音霸王房内绣鸳鸯，张飞亭前降夜香，
周仓得了一个相思病，月明和尚巧梳妆，
大反山东貂蝉女，赵五娘抢挑小梁王，
英台大战花魁女，昭君斧劈老君堂，
世间出了多少希奇事，（杭州城隍庙内），
铁哥哥生了天泡疮，请了鬼谷仙师来诊脉，
阴道神前来背药箱，急急走，往街坊，前边遇着鬼打墙，
东边走出个没面鬼，西首赶出活无常，
你道慌不慌来忙不忙。
颠倒歌
公鸡下蛋了，母鸡来报晓。
兔子吃狼啦，老虎要吃草。
鸡蛋威胁着石头，昆虫攻击了飞鸟。
毒蛇舌头吐莲花，刺猬绵羊相拥抱。
冬天响雷夏天雪，昆仑山上种水稻。
啊哟哟，这个世界真颠倒。
别人家庭不和睦，门外来了山姆叔。
为了你家能平安，山姆我要插一足。
我要进驻你们家，鹊巢鸠占巢把“和平”促。
龙头老大说了话，南盟你怎敢说不。
炸弹倾泻难民车，血肉横飞悲阿族。
右手执刀左拈香，饿鬼也要念念佛。
安理会上提人权，四顾无人好孤独。
世上有拳便有理，你说是马他说鹿。
劈破玉·虚名 明·熊稔寰
蜂针儿尖尖的做不得绣，萤火虫亮亮的点不得油，
蛛丝儿密密的上不得蔻，白头翁举不得乡约长，
纺织娘叫不得女工头。有什么丝线儿相牵，
也把虚名挂在傍人口！
二、谎趣诗
另有一类诗是明知为假而有意说谎，“骡子下了个小马驹，野鸡变成了彩凤凰”。但其中谎言并无深意，更无恶念，只是意在以幽默口吻寻开心，所以作者与读者都明知其荒唐而不以为荒诞，反而正因为是有意说谎，才产生出无尽乐趣。因此叫谎趣诗，又叫扯谎诗、撒谎歌。扯谎歌，纯粹张冠李戴，阴差阳错，是不符合真实的大颠倒，听了令人笑破肚皮，这种歌谣在文学上创作法叫做“故错法”。在民间称为“扯谎歌”。在全国各地都有这种歌谣创作。它是一种民间口头创作的儿歌，通常都是在流传中众人不断互相修改，共同补充逐渐完善而成的，因此也免不了各地方互相抄袭的现象。
散曲 商调·梧叶儿 元·无名氏
东村里鸡生凤，南庄上马变牛，六月里裹皮裘。
瓦垄上宜栽树，阴沟里好驾舟，
瓮来大肉馒头，俺家的茄子大如斗。
古代《批谎歌》
太阳落坡坡背坡，听我唱个扯谎歌。
扯根茅草三抱大，吊起太阳往上拖。
半天云里安磨子，推得月亮转哆嗦。
白云高头搭灶火，抓把星宿下油锅。
一脚踏倒五根树，两拳打破太虚穴。
王母娘娘来找我，将她琼浆当水喝。
玉帝气得吹胡子，牛郎乐得笑呵呵。
扒块石头来烧火，水上浮萍放茅坡。
两个跳蚤比大腿，两个虱子比耳朵。
两个和尚来打架，头发抓成乱鸡窝。
山坡千·说大话 明·朱载堉
我平生好说实话，养个鸡儿，赛过人家马价。
我家老鼠，大似人家细狗；避鼠猫儿,比猛虎还大。
头戴珍珠，大似一个西瓜，一贯头簪儿，长似一根象牙。我昨天在黄鹤楼上饮酒，昭君娘为我弹了一曲琵琶。
我家下还养了麒麟，十二个麒麟生了二十四匹战马。
实话，手拿凤凰与孔雀厮打；
实话：喜欢我慌了，并一并，
并到天上模了摸轰雷，儿乎把我吓傻!
挂枝儿·假相思 明·冯梦龙
秃癞痢，梳了个光光油鬓。
缺嘴儿，点了个重重的朱唇。
鼻头，吹了个清清的箫韵。
白果眼儿把秋波来卖俏，哑子说话教聋子去听。
薄幸人儿说着相思也，这相思终欠稳。
颠倒语 清《白雪遗音》卷二
十冬腊月秋蝉叫，五黄六月雪花儿飘。
太阳出来把纱窗照，到五更，架上的金鸡方睡觉。
梨树开花，结下了樱桃。
笼鹌鹑，站在树上把喜报。
想迷了心，八月十五把元宵闹。
这原来是首情歌，由于思念情人迷了心窍，走火入魔吧，弄得神魂颠倒，它与《汉乐府·上邪》：“山为陵，江水为之竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”，虽然有某些渊源关系，但毕竟不同类，它是思情，而《上邪》是对天发誓。（又见清人颜自德编的《霓裳续谱》）
扯谎歌 《霓裳续谱》清·颜自德
十冬腊月把秋蝉叫，六月三伏冻了冰霄；
三更里太阳出来把纱窗照，正午时架上的金鸡还睡觉，梨树开花结下了樱桃，想迷了心，八月十五把儿宵闹。
说走空就是空
说起空，就是空。
天上无云下大雨，树叶不动刮大风。
四个断臂扯大锯，四个瞎子打灯笼，
四个哑巴唱小调，四个聋子都来听。
哑巴说他唱得对，聋子说他听得清。
四个瘫子来抬轿，里面还坐一美容。
要问年纪有多大？年纪不过十七冬，
花白胡子飘满胸。
我来穿针缭石磙
麻纷子细雨满天星，树叶子不动刮怪风。
一根鹅毛刮不动，石磙刮到半天空，掉地上摔个大窟窿。
一个老妈儿来穿针。俺问她穿针弄啥子？我来穿针缭石磙。
你说扯白就扯白
你说扯白就扯白，六月炎天下大雪。
高山岗上鱼产子，大水头上鸟做窝。
风吹石磙过江河。
有个垫师出夏云多奇峰诗题，命徒作赋。徒久思不得，问师。师道：“针对奇字便佳。”徒于是作诗；
宰相升知府，将军舞大旗，
老爷求小的，和尚抱山妻，
蝴蝶吱吱叫，蛤蟆队队飞，
小猫吞猛虎，蚂蚁捉雄鸡。
另一人写道：
极目遥听欵乃歌，耳中忽见片帆过；鲤鱼飞在树枝上，波面何人跨黑鹅。
师批：迷离扑朔，无奇不有，读之令人喷饭，各打二十手板。
儿歌中也有大量的扯谎诗。如流传最广的一首：
月亮白光光，贼来偷酱缸。
聋子听见忙起床，哑子高声喊出房，
瘸子快快走，麻手也来帮。
一把抓住头发，看看是个和尚。
颠倒歌 唐捐
用镰刀把芦苇赶进麦田，用肥料把葛藤养成水稻。 田埂以外，草木萧条；田埂以内，比操场热闹。
这是地球倒转的年代，盗匪在教堂分赃、跳舞、布道。 蜜蜂跟苍蝇竞争一滩血水，硕鼠捕猫，猫在蚁穴里哀嚎。
这是乾坤易位的国度，冷气装在猪舍，牛用香水洗澡。
有人住进下水道。看哪── 鬼在神龛，鱼在鸟巢。
稀奇稀奇真稀奇
稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡，
蚂蚁身长三尺六，八十岁的老头坐在摇车儿里。
一个老头七十七，娶个老婆八十一，
生个儿子九十九，得个孙子一百一。
颠倒歌幼儿园读小学的，小学读中学的，中学读大学的，大学读幼儿园的。
听我唱个颠倒歌
太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地下石头滚上坡；江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝；腊月酷热直淌汗，六月寒冷打哆嗦；姐在房中头梳手，门外口袋把驴驮；咸鱼下饭淡如水，油煎豆腐骨头多；黄河中心割韭菜，龙门山上捉田螺；捉到田螺比缸大，抱了田螺看外婆；外婆在摇篮里哇哇哭，放下田螺抱外婆。
月红云碧雨声多，釜底何人唱棹歌?
我欲高山挂帆去，杜公词里拜湘娥。
极目遥赏欵乃曲，耳中忽嗅车马过。
鲤鱼飞在树枝上，水面有人骑毛驴。
竹鞋芒杖游水去，一叶扁舟岭上浮。
长笛一声天欲睡，有人骑虎上高楼。
颠倒歌 小鸡捉老鹰，坏人追警察。娃娃抱奶奶，满天太阳一朵云。头发越剪越短，铅笔越写越长。西瓜长在树上，苹果长在土里。颠倒歌，歌颠倒，颠倒歌哪里错。谁把对的说一说。
扯谎诗有一种方法是“错用”动词或形容词、修饰限制词，或者把主宾语换位，故意把事物说反了，造成一种荒诞可笑的情趣，讽刺某种是非颠倒的社会现象。
扯谎诗
一个黎明的黄昏，有一个年轻的老头。手里拿着一把崭新的旧菜刀，
杀了一个活蹦乱跳的小死孩。这事被一个瞎子看到了，瞎子告诉了哑巴，哑巴告诉了瘸子。瘸子飞快地跑到了公安局，公安开着没有轮的摩托。用泥巴捏的照相机拍下了一个个场面。
解放前北平流传的《颠倒歌》歌云：
东西街，南北走，忽闻门外人咬狗。拿起门来开开手，拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手。骑了轿子抬了马，吹了锣鼓打喇叭。
这首反语诗把事物都说反了，与学理相悖，但正是这种可笑的组合，含而不露地讽刺了当时是非颠倒的社会现实。
颠倒歌
南北大街东西走，出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头，反被砖头咬了手。
有个老头才十九，喝着藕就着酒。
从来没听过这桩事，三轮拉着火车走。
颠倒歌咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
颠倒歌稀奇稀奇真稀奇，老鼠逮了只大狸猫，空中麻雀抓了只大老鹰。街头那边人咬狗，后面又来了口袋驮驴一溜风
颠倒歌（平舆）如今世上古怪多，听我说个颠倒歌。东西大街走南北，村头碰到人咬狗。拾起狗来砸砖头，砖头咬住狗的手。数九天热直冒汗，三伏冷的打哆嗦。倒唱歌来顺唱歌，河里石头滚上坡；满天月亮一颗星，百万将军一个兵，从来不说颠倒歌，庄子听了笑呵呵！ 你说扯白就扯白 四川
昨日去赶场，遇到个大老爷，
年纪不过十一二，头发胡子完全白。
我们并排走，街上他请客。
客人不算多，只有两三百。
先喝一台酒，喝了三年另六月。
你那话在扯白，你说扯白就扯白。
鸡罩扣蚊子，个都跑不得。
弯刀打豆腐，崭了八个缺。
牯牛下个儿，三天就犁得。
灯草做纤索，一天犁到黑。
正月初五端阳节，幺妹来拜节。
提个空提篼，打发钱二百。
二月正立冬，三月重阳节。
四月初一过大年，五月立春下大雪。
六月气候非常冷，一天烘笼子离不得。
七月春风吹大地，八月正好砍大麦。
九月正立夏，十月天气好炎热。
冬月穿单衣，扇儿离不得。
只有腊月好，十五晚上好赏月。
颠倒歌 陕西白河县
山上萝卜吃了猴，河边麦子吃了牛。
花花公子撵花狗。奴在房子脚抱手。
外面来了客咬狗，手咬石头血长流。
公鸡生了双黄蛋，犍牛下个黑母牛。
颠倒歌 上海
笃笃笃，卖糖粥，三斤胡桃四斤壳。
吃子侬格（你的）肉，还子侬格壳。
。。倒唱歌 湖北
倒唱歌，唱倒歌。河里石头滚上坡，
先养我，后养哥。爹讨妈，我打锣。
家公抓周我捧盒。我走舅爷门前过，舅爷在摇我家婆。
反唱歌 江苏
反唱歌，倒起头，我家园里菜吃牛。
芦花公鸡咬毛狗，姐在房中头梳手。
老鼠叼着狸猫走，李家厨子杀螃蟹，鲜血淹死王三姐。
说白话 洛阳
说白话，道白话，月里萌芽（婴儿）做庄稼，
白菜能长碾盘大，萝卜能长丈七八。
蝇子踏得锅碗响，老牛卧在鸡架上。
谎山歌 苏州
月亮堂堂，贼来偷酱缸。
啥人看见的？瞎子看见的。
啥人听见的？聋子听见的。
啥人捉住的？跷脚捉住的。
哑子念心经，聋子隔壁听。
跛子往外逃，瞎子到处寻。
颠倒歌篇(3):大班语言课教案《颠倒歌》
（五）大班语言课教案《颠倒歌》活动目标： 1、 感受语言的节奏韵律，并且学会这首《颠倒歌》。 2、 让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是说把事物的特征往反方向说；并借此首《颠倒歌》让幼儿了解动物的主要特征。 3、 感受《颠倒歌》所带来的快乐，并让幼儿尝试仿编颠倒歌。 活动准备： 1、 颠倒歌中涉及到的动物的图片，主要特征部位要可以分开的（如兔子的尾巴和身体，松鼠的尾巴和身体等）。 2、 节奏轻松活泼的磁带。 活动过程： 1、 导入： 老师：今天老师带来一幅奇怪的画，现在请小朋友开动小脑筋，帮老师找出图片中奇怪的地方，好吗？ 幼儿：好！ 2、 出示图片，让幼儿找出图片上奇怪的地方。（请两到三个小朋友简单说一下，引起他们的兴趣。） 3、 引出歌词： 老师：其实呀这幅图画还有好听好玩的歌呢！小朋友们想听吗？ 幼儿：想！ 4、 老师边指着图片边说出歌词（同时配上轻松活泼的背景音乐），并让幼儿说出歌词的乐趣，了解颠倒歌的特点： 老师：老师刚才在说歌词的时候，发现呀有几个小朋友在笑，那能不能告诉老师和其他小朋友你们在笑什么啊？让我们也分享分享你们的快乐啊！ 幼儿：兔子应该是短尾巴的，但这里却说它是长尾巴了。 幼儿：松鼠应该是长尾巴的，兔子才是短尾巴的。 …… 老师：小朋友们真聪明！说得真好！其实啊颠倒歌就是把事物的特征往反发向说。像刚刚小朋友说的，兔子的尾巴应该是短的，但是在刚才的颠倒歌里却把它说成是长的了！ 5、 引出完整的《颠倒歌》请幼儿欣赏，并让幼儿学习《颠倒歌》。 老师：刚才我们一起分享了歌词的快乐，那小朋友们想不想学习这首颠倒歌啊？ 幼儿：想。 （老师带领幼儿学习两到三遍颠倒歌，让幼儿尝试自己说出来，老师从旁适时提醒。） 活动迁移： 6、 让幼儿将图片上颠倒的地方重新组合，使其符合事物本身的特征。 老师：前面我们小朋友都找出了图片上颠倒的地方，那有哪位小朋友可以帮老师重新组合一下，让它们跟我们在平时生活中看到的一样啊？ 7、 让幼儿尝试仿编歌词，但不做进一步学习 老师：小朋友们，颠倒歌好玩吗？ 幼儿：好玩！ 老师：那想不想开动自己的小脑筋，也来编一编歌词啊？ 幼儿：想！ 老师：其实啊我们就可以根据图片上小动物的特征来编啊。像小松鼠的耳朵短，兔子的耳朵长，那我们就可以这样编啊“小松鼠耳朵长，爱吃萝卜和白菜；小兔子耳朵短，见了松子笑哈哈”。 延伸： 让幼儿学会观察，善于观察身边事物的特点。 老师：今天小朋友的眼睛真厉害！把颠倒歌里的错误都找出来了！ 看来我们小朋友观察得真仔细！以后我们小朋友也要善于利用自己的小眼睛来观察事物哦！
