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【一】:耳麦不能说话,怎么办
耳麦不能说话,怎么办
在我们使用语音聊天等多媒体耳机功能时，电脑耳机只能听不能说话是一个比较常见的问题，而出现这种问题的原因也比较多，但只要沿着正确的思路去分析，一般都可以得到解决。
下面就说一下电脑耳机只能听不能说话的解决办法：
首先当然是确认硬件方面没有问题，以及接口的正确连接，相信在这方面出现问题的几率非常小，这里就不多说了。
其次是声卡驱动正常运行，这方面一般也是不容易出现问题的，这里也暂不介绍，如果你发现在执行下面的步骤时遇到某些按钮为灰色，或者进行不下去时，通常就是驱动程序没有装好，关于安装驱动程序的方法不懂的朋友可以去网络上搜索相关文章。
下面我们进入“控制面板”中的“声音和音频设备”，选择“语声”选项卡，在“录音”一栏里点击“音量”进入“录音控制”设置，点击“选项”－“属性”，此时在“调节音量”栏目中选中的应该是“录音”，然后观察“显示下列音量控制”栏目中有无“麦克风”一项，并把确认前面的对号为选中。如果没有“麦克风”一项，请观察“混音器“栏目中是否有其他的选项，如果有选择其他的选项，必有一项中含有“麦克风”的选项，同样将麦克风一项选中，并记住您刚才选择的混音器的名字，比如我的是Realtek AC97 Audio，点击确定。
现在我们回到语声选项卡，将录音栏中的默认设备，调节成刚才记住的含有“麦克风”一项的混音器（如Realtek AC97 Audio），点击“应用”。
最后我们还要进入我们的聊天软件去设置一下，以QQ为例，打开对话框，点击“语音”旁边的小三角，再点“设置”，将声音输入一项同样改成刚才所记住的混音器（如Realtek AC97 Audio），点击完成来完成设置。其他软件也同样都有此类设置。
现在您就可以在刚才步骤中提到的“录音控制”中调节一下麦克风的音量并开始使用耳机说话了。
以上内容可能不能解决所有遇到电脑耳机只能听不能说话的问题，但整体思路就是保证可以使用麦克风的混音器正常，并确认你使用了这个混音器，希望可以给电脑耳机只能听不能说话的朋友一些帮助。
【二】:耳麦不能说话
第①步：首先保证你的麦克风（耳机）接电脑的输入输出端100％正确，别接错了，接错了，做什么都没用。（电脑的绿色端是声音输出的即播放音乐的，电脑的粉红色端是声音输入的即用来录音的）
第②步：情况一：右击桌面“我的电脑”－－属性－－硬件－－设置管理器－－声音视频和游戏控制器－－这个项下面如果没有AC97或High Definition或其他长串的英文，或者存在黄色的问号。情况二：点击桌面左下角开始－－控制面板－－声音和音频设备－－里面的所有设置都是灰色的，即是不可以用的。如果存在以上两种情况的任一种，这时你直接到
下载“驱动精灵”软件，安装好它后，双击打开－－驱动更新－－勾选“声音视频和游戏控制器”－－开始更新－－更新完毕后重启电脑。如果不存在以上两种情况，请直接看以下步骤。
第③步：如果桌面右下角没有小喇叭，开始－－控制面板－－声音和音频设备－－勾选上“将音量图标放入任务栏”－－确定。
第④步：点击桌面右下角小喇叭－－选项－－属性－－所有选项打上勾勾点击“确定”，这时你会看到一条长长的窗口，还有很多还未显示，拉动下面的滚动条你就会看到，保证所有的“静音”都没有选上，并把所有的音量条拉到中间。选项－－属性－－录音－－所有选项打上勾勾点击“确定”，并把所有的音量条拉到中间。
第⑤步：确保你的麦克风（耳机）是正确地插在主机箱前面，如果你主机箱后面插有音箱，请关掉音箱，但音箱的线可以不用拔。单击桌面左下角“开始”－－控制面板－－看到有“Realtek高清晰音频配置”（如果你没有请你直接看第6步）－－“混频器”栏的左下方X工具里勾选上“启动多路录音”－－“音频I/O”栏右上方X工具里勾选上“禁止前端面板插孔检测”－－这时“混频器”的右下方多了一个Mic in at front panel(Pink)，确保当前选用它－－在混频器左上方X工具里不要勾选“启用多源回放”，然后点击Ok。点击桌面左下角开始－－控制面板－－声音和音频设备－－“音频”栏－－“录音”选用Mic in at front panel(Pink)，保证“仅使用默认设备”前面没有打勾，点击“应用”－－“语声”栏－－“录音”选用Mic in at frontwww.shanpow.com_耳麦不能说话怎么办。
panel(Pink)，点击“确定”。点击桌面右下角小喇叭－－选项－－属性－－在“混音器”中选Mic in at front panel(Pink)－－下面的所有选项勾选上，点击“确定”，并把所有的音量条拉到中间。如果你可以做完这一步，应该可以了。
第⑥步：右击桌面“我的电脑”－－属性－－硬件－－设置管理器－－声音视频和游戏控制器－－这个项下面如果有Realtek AC97 Audio（如果你没有你不用做第⑥步）：点击桌面左下角开始－－控制面板－－声音和音频设备－－“音频”栏－－“声音播放”和“录音”选用Realtek AC97 Audio，保证“仅使用默认设备”前面没有打勾，点击“应用”－－“语声”栏－－“声音播放”和“录音”选用Realtek AC97 Audio点击“确定”。点击桌面右下角小喇叭－－选项－－属性－－在“混音器”中选Realtek AC97 Audio，点击“播放”－－下面的所有选项都要勾选上，点击“确定”，并把所有的音量条拉到中间。这时会自动退出，你会看到一条长长的窗口，还有很多还未显示，拉动下面的滚动条你就会看到，保证所有的“静音”都没有选上，并把所有的音量条拉到中间。选
项－－属性－－在“混音器”中选Realtek AC97 Audio，点击“录音”－－下面的所有选项都要勾选上，点击“确定”，并把所有的音量条拉到中间
【三】:做成功的主角的故事
所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。以下是小编为大家整理的关于做成功的主角的故事，欢迎阅读!
做成功的主角的故事1：
蓝的天，带着泥土气息的轻柔的风，周遭是一望无垠的田野，他就在这样宁静闲致的田间，戴着耳麦，闭上眼睛，和着那富有节奏的音乐声，肆意扭动着自己的身体。偶尔有三两个背着锄头去田间劳作的村里人从他身边经过，他也毫无知觉，完全沉浸于自己的舞蹈世界里。
他叫卓君，是广西南宁市一个偏远小村子里的人。读书、争吵、家务、农活、奔跑、玩耍等，他的童年和所有的普通人一样，在安静的时光声中，悄然退去。18岁那年，他疯狂地迷上了迈克尔·杰克逊和韩国“舞王”南贤俊的炫美而又震撼人心的舞蹈，在面临繁重功课与作业、考试等的压力下，他将少得可怜的业余时间挤了又挤，每天仍坚持自己看舞蹈视频和碟片，模仿着自学，在校园的榆荫小道上，在教学楼顶，在自家屋子里，在田野间，反反复复，一遍又一遍地练习舞蹈并潜心研究各种风格技巧。起初，很多人都认为他到了“走火入魔”的地步，有人说他是天生的舞蹈天才，也有人对他所跳的舞蹈不屑一顾，认为根本没有什么欣赏性。处于这样的舆论纷争中，他并没有过多地在意周围人的看法，仍一如既往地疯狂着，痴迷着，练习着，在没有专业老师的指导下自学Breaking、Pop—ping、Locking等街舞舞种。后来，他终于在学校的文艺演出上以魅力四射的舞姿赢得全校师生的认可。此后，跳舞似乎成了他生命中任何东西都不可比拟的事情。
虽然痴迷舞蹈，但他从未放弃过学业，他知道，唯有学习才能成才，知识也是必不可少的生命养料。2010年，他以超出二本线的分数考上大学，进修动漫专业。当时，他是那个偏远村上唯一一个大学生，是村里人的骄傲。进入大学，课余时间多了，他对舞蹈的钻研和练习程度更加疯狂了，有时候在吃饭或者躺在床上睡觉的瞬间，脑子里会突然冒出某一个特殊的舞蹈动作，他便会兴奋不已，马上将饭碗置放一边或起床去舞蹈间对着镜子自己反复琢磨。因为舞蹈需要音乐的伴奏，他就开始学着自己剪辑音乐，学着和声，学着整理各类风格乐曲等，这些持之以恒的努力和热忱的兴趣动力，成了他步向成功的先决条件。
在中国达人秀第二季报名中，他将自己在学校的街舞演出视频找出，参加了网上报名活动，可是，一段时间后，他没有收到任何反馈消息。他不甘心，又报名参加达人秀广西南宁站选秀活动，可取得的成绩也并不理想，评委的两个“yes”，一个“no”，让他被列为待选范围。在经过一个多月的漫长煎熬等待后，卓君终于接到了栏目组的电话，让他去上海参加中国达人秀的比赛。得知此消息，他和室友们兴奋庆祝一番后，立即投入于音乐素材剪辑合成的工作当中。
之后的演出非常顺利，三次表演，从机械舞蹈到“稻草人之恋”，再到气球舞，每一次都带给观众耳目一新的风格体验。在舞蹈中融入了情感、童话与动漫元素，独具一格的舞姿，时尚温馨的童真，憨厚可爱的表情配合再加上他那一颗质朴清纯的心，卓君的表演深深地赢得了评委和观众们的喜欢。他一路闯关，终获得“中国达人秀第二季冠军”殊荣。
“你觉得自己是天才吗?你对未来有什么设想?”面对记者诸如此类的问题的采访，这个青涩秀气的大男孩笑着回答：“我不是天才，我和大家都一样，只是一个很平凡很普通的人，未来会怎样，我不知道，我只知道，在我的生命中，读书、学习和舞蹈，永远都是最重要的，我不想进娱乐圈，我希望日子可以很简单。”
一席话，再次让他无数的粉丝动容。
芸芸众生，每个人都是生活的主角。或许，我们都只是一株微弱的小草，可是，只要我们有枕着阳光的心，梦想的种子就会发芽，那么，小草就可以成为一种灵动而又完美的生命!
做成功的主角的故事2：
33岁那年，命运和阿穆开了个很大的玩笑。他因左膝关节疼痛去医院诊治，不幸被查出患了中期恶性骨瘤。医生说，根治的最好方案就是截肢，如果保守治疗，很难保证癌细胞不扩散。阿穆冷静下来后，痛苦地接受了截肢手术。
阿穆残疾了，使原本贫困的家庭更加雪上加霜。他无法下地干农活，原来赖以生存的木工手艺也逐渐荒废，因为他行动不便，四乡八邻们再也不请他上门打家具了。
怎么办?未来的路在哪?望着空荡荡的左裤管，阿穆很绝望，真想跳进面前的小河里……
有天，7岁的女儿姗姗缠着阿穆说想学电子琴。姗姗从小就爱唱歌，有极高的音乐天赋，邻居们都说姗姗唱歌好听，要阿穆好好培养姗姗，让姗姗将来当歌星。
阿穆把姗姗揽进怀里，说你等着，阿爸一定买台电子琴回来让你学。阿穆拄着双拐去亲戚家借钱，可亲戚说，你饭都快吃不上嘴了，娃还学什么电子琴?太不现实了，别做梦了。阿穆没说话，出门转身的一刹那，截脚时都没流过一滴泪的他，眼里顿时噙满了泪水。
阿穆辗转反侧，一夜未眠。第二天，他留了封信给妻子，说有事出门几天，让妻子别牵挂。
原来，他想到以前在给一户人家打橱柜时，那家在县城打工的儿子回来说，城里人特别爱吃农村散养的土鸡，经常托他代买土鸡。这个信息启发了阿穆，阿穆准备去县城农贸批发市场调研。他大胆地想，只要有需求，哪怕是少量的需求，都值得尝试一下散养土鸡这条路。www.shanpow.com_耳麦不能说话怎么办。
阿穆拄着拐一家家门店跑，遭到了不少经销商的冷眼，人家不相信阿穆有能力养好土鸡，根本就不屑搭理他。阿穆不气不馁，第二天、第三天再去找他们洽谈。他的认真实诚终于打动了一位经销商，他接洽了阿穆，并告诉阿穆，目前市场上的土鸡供不应求，绝对存在很大的养殖空间。末了，经销商竟主动跟他签约，说你养的土鸡品质够好的话，有多少我就要多少。
阿穆信心大增，销路有了保障，吃再多的苦都不怕!阿穆和妻子从开始的小规模养殖，再到带动全村村民共同养殖，成立了分养到户统一收购的合作社模式，逐渐扩大了养殖规模。阿穆始终把土鸡的品质放在第一位，“纯放养、纯杂粮麦麸喂养”是合作社永久不变的经营理念。阿穆每天都会拄着拐不定期不定时地到每家每户的放养区域检查土鸡的生长情况。
几年后，阿穆名气在外，成了附近几个县市有名的养殖土鸡大户和供货商，找他供货的经销商络绎不绝。接下来，他准备在邻近几个村落再扩大养殖规模。
阿穆不仅自己富裕了，而且还带动村民一起致富，共同奔向了小康生活。不难想象，阿穆成功的背后，不知付出了比常人多多少倍的努力和艰辛。阿穆用智慧用决心用毅力，征服感动了每一个人。当年的那位经销商说，他身上那种坚韧不拔的精神感动了我，他能干实事，敢拼敢闯。所以，我愿意帮助他。
有人说，阿穆命好，命里一直有贵人相帮。阿穆目光深邃，他点燃了一根烟，点点头说，是的，这一路上，他确实遇到了很多贵人。但是，最重要的贵人是自己，因为生活教会了自己：任何时候，都不能轻言放弃，更不能让别人轻看了自己。
【四】:家长会家长代表发言稿精选3篇
只要把握好家长会的目的、任务、性质、特点与方法，就能使其更好地为教育教学工作服务。以下是小编整理的家长会家长代表发言稿，供大家阅读，希望对大家有所帮助。
家长会家长代表发言稿一：
各位家长大家好：
我是xxx的妈妈， 当x老师告诉我，让我今天在家长会上与大家一起分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是最优秀的孩子，我更不是最优秀的家长，所以首先非常感谢学校，老师一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平时努力才为我赢得了今天这个机会。认识我的人都知道，笑然一直在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以一直以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一起成长，所以今天让我来分享经验是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不一定适合每个孩子，所以我今天把我和笑然的成长经历与大家分享一下。
首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。
我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习非常好，每天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就可以了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家长的付出。应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，因为这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依赖，有问题找妈妈。
第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟可以使孩子的学习变的更轻松，现在孩子小，上课不听，回家我们也可以给孩子讲一下，随着孩子慢慢长大，上了初中，高中，即便我们有这个能力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以从现在就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自我感觉和通过老师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都知道，孩子最佩服的人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利，大部分孩子都有这样的梦想，长大了当一名老师，所以我们何不现在来满足一下孩子这个愿望呢?
我们家呢现在鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小老师，而我们就是她的学生，讲的内容就是当天学的知识，当然的，和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不相信她，每天晚上检查她上课是否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着责任来完成这件事。我是这样和笑然说的，我说，我们上学的时候学的和你怎么都不大一样呢，我和她商量说，你看这样行不行，你每天认真听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师，帮妈妈讲一下，笑然愉快的答应了，自此以后的每天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个学生绝对也是一个合格的学生，我会认真的听她讲，还会积极的回答问题，哪怕有时错了，但我绝对会积极，这样做有两个目的，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课应该是什么样子的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她，这样的学生老师是否喜欢呢，不用说出来而让她明白上课应该是什么样子，不过现在我们已经不再每天坚持了，不是笑然不愿意，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是因为我感觉笑然现在已经养成了这种习惯，最起码从目前来看。
三是阅读。其实我们每个人都知道读书可以给孩子带来的好处，不仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处我们可以说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也非常的重视阅读，每月都有推荐的书，学校已经给了孩子这样一个氛围，一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然现在每天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃每天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，这样她可以随手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，如果她视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也好奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急，所以只能自己拿起书。
舍得给孩子买书，让孩子每天都有书可以看，从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，现在她不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我认为这并一不一种浪费，所以一定要让孩子看可以吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，我们三人轮流读一本书，每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就增加一个标志，每周总结一次，输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸，总之我们通过这一系列的方法，让笑然爱上了读书.在笑然爱上读书的时候我就开始鼓励她开始动笔，每天坚持写一篇日记，无论写的如何，都要去鼓励她，慢慢这种坚持就变成了一种习惯。
最后是与学校老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子，而老师是一个人要照顾的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。积极参加学校组织的各项活动，这些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个积极向上的心态。
每个孩子都有自己优点和长处，那么也有自己的缺点和不足。我不是最优秀的家长，笑然也不是最出色的学生，但是我们会一起努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有自己独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的学生是笑然学习的榜样。希望学校和老师可以多提供这样的机会让我们一起交流，共同进步。谢谢大家!
家长会家长代表发言稿二：
尊敬的各位老师、家长们，你们好：
www.shanpow.com_耳麦不能说话怎么办。 首先感谢班主任任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里，我想先表达两个意思：
我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——来校学习知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。可以说，考试考学生，更在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。
第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。
在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克•霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，我把它简单的概括为“四关注”和“三要”。首先说说这“四关注”：
一是关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
二是关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“
