引号和句号的位置


经典句子 2019-05-21 19:12:27 经典句子
[摘要]一:[引号和句号的位置]编辑之友:句号与后引号的位置关系,您清楚吗?使用引号后,引文末尾的句号应放在引号内还是引号外,要看引文是如何被使用的,主要有两种情况。引用之语未独立,标点符号引号外。引用之语能独立,标点符号引号里。一、引文的句子是完整的,而且被独立地使用。这时,引文末尾的句号应放在引号内。例

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一:[引号和句号的位置]编辑之友:句号与后引号的位置关系,您清楚吗?


  使用引号后,引文末尾的句号应放在引号内还是引号外,要看引文是如何被使用的,主要有两种情况。
  引用之语未独立,标点符号引号外。
  引用之语能独立,标点符号引号里。
  一、引文的句子是完整的,而且被独立地使用。这时,引文末尾的句号应放在引号内。
  例如:
  (1)恩格斯说:“运动本身就是矛盾。”
  (2)“运动本身就是矛盾。”恩格斯曾这样说。
  (3)“言之无文,行而不远。”许多科学名著都写得既有文采,又好懂。所以,才广泛流传。
  (4)毛泽东教导我们说:“好好学习,天天向上。”
  (5)毛泽东说:“人民是真正的英雄,而我们则往往是幼稚可笑的。”
  (1)至(5)中的引文,是被独立使用的,引号内的句子是完整的,句号标示的是引号内引文句子的结束,因此应当放在引号之内。也就是说,这个句号是独立成句的引文的句号。
  转述大意时不用引号,冒号改成逗号。如:他说过,没有人的时候是一定要关门的。
  二、引文是整个句子的一个组成部分,这时句号应放在引号外。
  1.引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何点号。例如:
  (6)“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
  2.引文结束时刚好需要停顿,那么点号应在引号后。例如:
  (7)黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”,这是很有见解的。
  (8)格斯曾经深刻地指出“运动本身就是矛盾”。
  (9)这些情况生动地表明,缺乏文采的文章,的确是“言之无文,行而不远”。
  (10)上面的事例再一次告诉我们,“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。
  (7)至(10)中的引文,都不是独立使用的,都是整个句子的一个组成部分,因此要把句号放在引号之外,让句号来标示整个句子的结束。也就是说,这个句号是整个句子的句号,而不是引文的句号。
  插入性的“某某说”后面应当用逗号。例如:
  (11)“他昨天去北京了。”哥哥说,“下月就回来。”
  (12)“他昨天去北京了,”哥哥说,“下月就回来。”
  “某某说”是插在同一人的一句话或一段话中的,目的是指明说话人。例如例(11)和例(12)中的说话人是“哥哥”。这时,“某某说”后面不能用冒号。如果用冒号,就只能说明“某某说”后面的话语是谁说的,而不能指明“某某说”前面的话语是谁说的。因此,这时在“某某说”后面使用冒号是错误的。
  “某某说”前面的话语,可以是半句,也可以是一句。是半句的时候,一般用逗号,如例(12)在“他昨天去北京了”后用逗号。是一句的时候,可以用句号,如例(11)在“他昨天去北京了”后用句号。也可以用问号或叹号。例如:
  (13)“他一个人去北京了?”哥哥问,“什么时候回来?”
  (14)“他一个人去北京了!”哥哥说,“怎么也不跟我打招呼?”
  注意:
  引文末了是问号、感叹号的,无论直引、夹引均放在引号内。
  我们的口号是“中国人民大团结万岁!”
  他看她脸上泪浸浸的便说:“你哭了?”
  我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?”的标语。
  鲁达走到门前,叫声“郑屠!”
  他在经历一次又一次打击之后,跌倒了爬起来,永远是"啥也别想挡住我!"这么一句话。(引文作为作者的语言一部分,感叹号保留)
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二:[引号和句号的位置]句号应该放在引号里面还是外面?

三:[引号和句号的位置]引号前后的标点符号


 
引号前后的标点符号
 
  引号本身的用法并不难,“行文中直接引用的话,用引号标示”“需要着重论述的对象,用引号标示”“具有特殊含义的词语,用引号标示”(《标点符号用法》中华人民共和国国家标准 GB/T15834 - 1995 )。难就难在前引号前用什么标点符号,后引号下标点符号的有无及位置——在引号内还是在引号外。下面分两种情况来谈。
  一、对话中引号前后的标点符号
  对话中前引号前的标点符号,根据提示语(对话中提示说话的人及说话人的动作、表情、神态、心理等的话)的位置不同而不同。提示语的位置主要有以下四种情况:
  1. 提示语在前
  提示语在前,提示语下(前引号前)用冒号。例如:
  翠翠问:“后来怎么样?”
  祖父说:“后来的事当然长得很,最重要的事情,就是这种歌唱出了你。”
(沈从文《边城》)
  2. 提示语在中间
  提示语在中间,提示语下用逗号,有时也可用句号。例如:
  “她么?”卫老婆子高兴的说,“现在是交了好运了。她婆婆来抓她回去的时候,是早已许给了贺家 墺 的贺老六的,所以回家之后不几天,也就装在花轿里抬去了。”(鲁迅《祝福》)
  “祥林嫂,你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸,说。“我问你:你额角上的伤疤,不就是那时撞坏的么?”
(鲁迅《祝福》)
  提示语在中间,但提示语下用句号,表示两组引号内是同一说话人,但不是同一话题。
  3. 提示语在后
  提示语在后,提示语下用句号。例如:
  “我真傻,真的,”她开首说。
  “是的,你是单知道雪天野兽在深山里没有食吃,才会到村里来的。”他们立即打断她的话,走开去了。
(鲁迅《祝福》)
  4. 提示语省略
  提示语省略,是在上下文里对说话人交代得很清楚,不至于引起阅读障碍的情况下,使行文简洁的一种手段。例如:
  “什么时候死的?”
  “什么时候?——昨天夜里,或者就是今天罢。——我说不清。”       
(鲁迅《祝福》)
  对话中后引号下的标点符号都在引号内,一般用句号、问号或感叹号,也有特殊情况用逗号的,这在前文的引例里一见可知。
  二 . 引用中引号前后的标点符号
  引用有直接引用和间接引用。引用的不同,引号前后的标点符号也不相同。
  l. 直接引用
  直接引用,引导前后的标点符号,与对话中的提示语位置在前的标点符号一致:前引号前用冒号,后引号下的标点符号一定是在引号内。例如:
  爱因斯坦说:“想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想体力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
(标点符号用法》中华人民共和国国家标准GB/Tl5834 - 1995 )
  盛产荔枝的地区,应该大力发展荔枝的生产。苏轼有诗云:“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。口啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”
  (贾祖璋《南州六月荔枝丹》)
  2. 间接引用
  间接引用,就是使别人的话成为自己的话的一部分。间接引用,后引号下的标点符号均在引号外。它又有五种情况:
  一是刚好在一句话的开头开始引用,则前引号前用逗号或句号或问号,如在一节开头,则不用,后引号下不用标点符号。例如:
  荔枝的成熟期,广东是四月下旬到七月,福建是六月下旬到八月,都以七月为盛期,“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月,正当阳历七月。
(贾祖璋《南州六月荔枝丹》)
  “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。(《标点符号用法》中华人民共和国国家标准 GB/Tl5834 - 1995 )
  二是用在一句话的结束部分,则后引导下用标点符号,且标点符号在引号的外面。例如:
  上了小学,老师讲授白居易的《荔枝图序》,读到“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪”,实在无法理解,荔枝哪里会是红色的!(贾祖璋《南州六月荔枝丹》)
  宋徽宗时,福建“以小株结实者置瓦器中,航海至阙下,移植宣和殿”。
  (贾祖璋《南州六月荔枝丹》)
  三是刚好在引用的部分前后停顿,则前引号前要用标点符号,后引号下也要用标点符号,且在引号外面。例如:
  韩愈谈他自己做古文,“惟陈言之务去”,这是一句最要紧的教训。
  (朱光潜《咬文嚼字》)
  四是引用的前后都不停顿,则不必用标点符号。例如:
  它不同于“美女妖且闲,采桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩”(曹植《美女篇》)中的落叶,因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。
(林庚《说“木叶”)
  五是连续引用,引号之间不用标点符号。例如:
  比如说“烟”,它的直指的意义,凡见过燃烧体冒烟的人都会明白,只是它的联想的意义迷离不易捉摸,由它可联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。
(朱光潜《咬文嚼字》)
  这种情况与书名号连续运用的情形一样。
  根据以上规律,可知《南州六月荔枝丹》中有一处后引号下的标点符号的位置放错了。
  唐明皇为了宠幸杨贵妃,就干过这样的事。唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。就是对这件事的嘲讽。
  这里对杜牧诗的引用,很明显是直接引用,后引号下的句号应该放在引号内,而不是
  引号外。如果要使后引号下的标点符号放在引号外,就要去掉“云:”,并且从上下文来看,后引号下也只能用逗号,且这样的运用更合理。
  “需要着重论述的对象,用引号标示”“具有特殊含义的词语,用引号标示”,这两种用法,引号前后的标点符号,与间接引用中引号前后的标点符号相同。引例见《标点符号用法》(中华人民共和国国家标准GB/T15834 - 1995 ),这里不再赘述。
  至此,引号前后的标点符号可总结如下:
  对话要看提示语,引用分清间直接。
  对话直引引号内,间引要用引号外。
王达群
 

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