新型冠状病毒教案 《肩挑责任,战胜疫情》


语文教案 2020-06-25 18:12:52 语文教案
[摘要]同心协力、英勇奋斗、共克时艰。同时间赛跑、与病魔较量,这是一场必须打赢的人民战争!坚定信心,同心同德,风雨无阻向前进。本站今天为大家精心准备了新型冠状病毒教案 《肩挑责任,战胜疫情》,希望对大家有所帮

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同心协力、英勇奋斗、共克时艰。同时间赛跑、与病魔较量,这是一场必须打赢的人民战争!坚定信心,同心同德,风雨无阻向前进。本站今天为大家精心准备了新型冠状病毒教案 《肩挑责任,战胜疫情》,希望对大家有所帮助!

  新型冠状病毒教案 《肩挑责任,战胜疫情》

  教学背景:

  一场疫情,让2020年的春节变得与众不同,在这场疫情中,我们看到了很多勇于担当责任的人,因为责任的承担,是每一个人的义务,也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强,遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后,同学们将会重新聚在一起,聊聊这个假期的不同。我们以此为契机探讨责任这个话题,借此培养学生的责任意识,引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。

  教学对象:小学四年级   教学目标:

  知识目标:通过疫情中的故事,启迪学生明白什么是责任。

  情感目标:正面引导,反面督促,使学生懂得责任的意义,激发学生做一个有责任心的人。

  行为目标:引导学会保护好自己的同时,可以做一名防范病毒的小宣传员、小监督员,提升大家的防范意识,增强战胜疫情的信心。

  课前准备:

  图片,责任名言,PPT   教学过程:

  第一版块:图片导入,初识责任   图1:一张张志愿书   图2:一大批医疗志愿者集结出发去武汉!   师:看了这两张图片,你想说点什么?!   师:伟大的背后又体现了什么?   学生自由发言,教师小结引导,导出主题。

  师:今天,我们一起来探讨一下有关责任的问题。(板书:责任)   【设计意图】通过图片引入,让学生感受在疫情面前,社会各界人员对这次疫情的重视与态度,让学生明白每一个人都有自己的责任。

  第二版块:小小如我,应负责任   师:同学们,每个人在防控疫情中都有责任,说说你们的责任是什么?   学生小组讨论、汇报。

  师:那么,我们是否都能做到呢?   情景模拟:

  1.做好份内事,是负责   情境1:钟南山呼吁大家不要出门,等待疫情过去。

  情境2:*月*日,天气晴朗,小明想今天天气这么好,在家都呆了好几天了,出去走走没事的,于是出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后,小明确诊为新型冠状病毒患者。

  学生交流讨论。

  引导小结:做好自己的防护工作,是对自己负责任。

  2.为他人服务,也是负责   疫情爆发后,有些家庭被隔离在家,没有出去采购生活必需品。有人主动承担了帮忙采购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询问清楚,以防自己采购出错。

  学生交流讨论。

  引导小结:为他人服务,也是一份责任。

  3.为社会服务,履行责任   疫情爆发,很多志愿者到社区或高速工作服务站进行测量体温、登记信息等志愿服务。(图片展示)   学生交流讨论。

  引导小结:为社会服务,履行责任。

  4.防控疫情,人人有责   出示:

  ①今年过节不聚餐。

  ②网络拜年情意真。

  ③出门外出戴口罩。

  学生交流讨论。

  引导小结:防控疫情,人人有责。

  师:我们对自己、对他人、对社会、对自然,都需要负起责任。

  第三版块:经典事例,理解责任   师:同学们,每个人一定要负责任吗?   生:是的。

  1.有责任感,奉献力量   图片1:南山爷爷在火车上累的闭目养神   图片2:南山爷爷不分日夜的工作   看了这两张图片,你想对南山爷爷说些什么?   2.尽心尽责,高效完成   70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时,她和她的团队在短短的三天内找到了克/制病毒的药。

  师:大家看到了哪些关键词?有什么是值得我们学习的?你想对李奶奶说些什么呢?   师:在李兰娟奶奶和团队的事迹中,你们觉得这疫情的发展会怎样?对战胜疫情有没有信心?   学生回答。

  师引导小结:在工作中,尽心尽责,一定能高效完成任务。

  【设计意图】两位疫情工作中做出突出贡献的人物故事,让学生深刻感悟责任的重要性,明白承担责任的重要性。

  第四版块:学做主人,肩挑责任   师:面对疫情,各行各业的人都担负起了自己的责任,那么作为学生的我们,可以做些什么呢?   生可能表述:

  1.及时认真完成作业,做好预习,及时充电,为新学期做准备。

  2.讲好个人卫生。不给祖国添乱。

  3.好好学习,将来成为一名优秀的医生,为人民救死扶伤。

  4.我们可以通过自己的力量,进行宣传。

  5.……   引导小结:每一个人都有责任来共同防控疫情,战胜病毒。

  第五版块:升华情感,内化责任   1.责任名言,诠释意识   师:关于责任,从古到今,有许许多多的名人名言,他们阐明了责任的意义,更诠释了人生的意义,让我们一起来欣赏一下吧!   出示:世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这是责任的涵义。――马克思   责任心是关心别人,关心社会。有了责任心,生活有了真正的含义和灵魂。――【科威特】穆尼尔.纳素夫   师:每个人都需要有责任意识。虽然我们还小,但我们却也能扛起大责任,去争做“南湖旁”的小小守护员。

  2.防控疫情,一起行动   ①视频:宣传片《防控病毒 我们在一起》。

  ②学生作品展示   引导小结:通过这节课的学习,希望同学们在防控疫情中能够用自己小小肩膀挑起大责任,对自己、对他人、对自然负责。

  【设计意图】通过吟诵名人名言、少先队室的宣传片和学生在疫情期间创作的作品,让学生感悟责任的意义所在,帮助学生收获勇担重担的责任意识。

  新型冠状病毒教案 《肩挑责任,战胜疫情》

  为切实做好疫情防控,确保学校春季开学工作平稳有序,根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《2020年市春季开学学生公寓管理与疫情防控实施细则》,结合学校实际,特制定本实施细则,请各处室、年级组、教研组结合自身实际认真组织实施。

  一、学生管理

  1.严格执行学校制定的学生公寓各项管理制度。

  2.疫情管控期间,外来人员(含家长)不得进入学校。

  3.所有寄宿生必须佩戴好口罩方可进入寝室。

  4.毛巾实行一人一巾一用一消毒,被褥一人一套,并定期进行清洗,勤晒衣被,自备纸巾上学。

  5.使用过的口罩用密封袋或保鲜袋密封后,投入寝室配置的口罩回收专用垃圾桶。

  6.进入寝室前先洗手,保持寝室环境清洁、卫生。

  7.不串寝室,不邀请非寄宿生或其他寝室同学进寝室。

  8.禁止校外就餐,禁止叫外卖,禁止将盒饭、小吃带入寝室。

  9.如有不适,第一时间报告生活老师。

  二、宿舍门卫、生活老师管理

  1.宿舍门卫、生活老师须经流行病学检查合格后,方可上岗。

  2.综合学校疫情排查情况,进一步核实确认寄宿学生名单,掌握学生身体健康状况,建立学生健康台账。

  3.在落实晨午检制度、因病追踪制度的基础上,每天对寄宿学生进行回寝晚检,了解学生健康状况。

  4.按规定做好疫情收集,落实“日报告”和“零报告”制度。发现异常情况,第一时间报告值班校医。发现发热、咳嗽等可疑症状学生,立即安排隔离,并启动应急预案。

  5.利用广播、宣传栏、电子屏等做好健康教育,安排部署工作,减少不必要的学生会议和集体活动。

  6.按规定做好学生公寓和公共区域清洗、消毒、通风等工作。消毒操作前穿戴工作服,一次性帽子,医用防护口罩,护目镜,乳胶手套,长筒胶鞋等。消毒工作完毕,一次性口罩帽子喷洒消毒剂,充分湿润后放入垃圾筒,其它可重复使用的防护用品用500mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例为1:100)浸泡30分钟后再清洗,干燥后备用。

  7.保持手的卫生。每次工作完毕,立即用洗手液(或肥皂)在流动的水下洗手或用75%医用酒精擦拭双手1-3分钟。

  8.服从学校安排,自觉做好体温检测和个人防护。

  9.坚守工作岗位,不随意离岗、脱岗。

  三、公寓管理

  在开学前对学生寝室、公共区域清扫消毒的基础上,以日常清洁为主,预防性消毒为辅,对学生公寓随时进行清洁消毒。

  1.公共卫生区域应配备洗手龙头、洗手液、学生自备纸巾。

  2.保持室内空气流通。实行小寝室长负责制,每天早晨、下午、傍晚离开寝室时要做好室内的开窗通风,保证室内长时间的通风换气,改善室内空气质量,有效降低室内空气中微生物的数量和密度,减少与病原体接触的机会。

  3.楼道的窗户保持开启状态。楼梯、公共卫生间的地面、洗手台面、走道、室内地面及物体表面采用1000mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒,作用时间不少于30分钟,人员出入低峰时,消毒频次为每天两次。

  4.楼梯扶手、各类开关、门窗把手、水龙头等物体表面采用500mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例为1:100)或75%的医用酒精擦拭消毒,作用时间不少于30分钟,人员出入低峰时,消毒频次为每天两次。

  5.垃圾及时清理下楼。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液(1:100)喷洒或浇洒垃圾至完全湿润,然后扎紧塑料袋口,按照不可回收垃圾处理。每天定时收集,集中消毒后清运,日产日清。垃圾收集桶、清运点、运输车辆、垃圾站必须随时消毒和每天终末消毒。

  6.在学生公寓楼附近垃圾投放点设置专用废弃口罩收集桶,并在桶上粘贴明确标识,引导师生定点投放,规范废弃口罩分类处置,防止二次感染。

  ⑴废弃口罩要日产日清,每日收集运输不少于两次。建立完整的废弃口罩清运、消毒台账备查。

  ⑵普通师生的口罩可做普通干垃圾处置,将口罩密封后投入专用口罩垃圾桶。在转运前用84消毒液消毒处理后转运。

  ⑶感染者、疑似感染者、发热者佩戴的口罩密封后投放医疗垃圾桶,存医务室处置间,由医疗废物处置公司上门收集,统一进行无害化处理。

  7.学生公寓室内用紫外线灯照射进行空气消毒。

  8.消毒注意事项:

  ⑴84消毒液(标识有效氯含量5%):按消毒液和水的比例为1:100稀释。

  ⑵每天进行一次消毒,早晨出寝室前,由寝室长负责组织,用配置好的84消毒液对本寝室及所负责的公共区进行消毒,生活老师巡视并指导。

  ⑶消毒工作应在无学生在场的条件下进行,防止刺激呼吸道和皮肤黏膜,造成不必要的损伤,学生入内前应打开门窗通风至少20分钟。

  9.每栋公寓楼一楼设置隔离室,配备感应龙头,手消毒剂、手套、体温计、纸巾或干手机等。隔离室内,空气,地面,家具等均应严格消毒并通风换气。随手关门,避免各个房间之间的空气对流,门窗关闭,张挂明显标志。

  新型冠状病毒教案 《肩挑责任,战胜疫情》

  为坚决贯彻落实国家、省、市关亍新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,积极应对新型冠状病毒疫情,做好假期后学生返校对冠状病毒感染的肺炎预防工作,特制定本指南。

  一、个人日常预防

  1、尽量减少外出活动,减少到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方,例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等,避免与有发热、咳嗽等症状的人员密切接触。

  2、勤开窗,多通风,每日通风2-3次,每次不少于30分钟,需注意室内外温差大而引起感冒。有条件的家庭也可以使用循环风空气消毒机,使用时建议在关闭门窗的情况下使用。

  3、不要接触、购买和食用野生动物(即野味);尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。

  4、坚持安全的饮食习惯,家中肉类和蛋类要煮熟、煮透。处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。处理生食和熟食之间要洗手。

  5、饭前、便后、外出后、进食前、咳嗽或打喷嚏后、双手弄脏后、接触动物后应立即用洗手液和流动水进行洗手。

  6、注意个人卫生。双手减少接触眼、鼻及口;打喷嚏或咳嗽时应掩口鼻;不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。

  7、出现发热、咳嗽等症状,应主动戴上口罩就医,并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等公共交通工具,尽量减少到人群密集的场所(如商场等)。

  8、不与家庭成员共用毛巾,保持家居、餐具清洁。

  9、家庭备置体温计、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物资。废弃口罩丢弃于专用收集箱。

  二、学生返校途中

  1、乘坐公共交通工具时,建议全程佩戴医用外科口罩或N95口罩。

  2、随时保持手卫生,减少接触交通工具的公共物品和部位;接触公共物品、咳嗽手捂之后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用免洗洗手液;不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。

  3、旅途中做好健康监测,自觉发热时要主动测量体温。发现身边出现可疑症状人员,及时报告乘务人员。

  4、旅途中应留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。

  5、若旅途中出现可疑症状,应主动戴上医用外科口罩或N95口罩,尽量避免接触其他人员,并视病情及时就医。

  6、旅途中如需去医疗机构就诊时,应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行居住史,以及发病后接触过什么人,配合医生开展相关调查。

  7、妥善保存旅行票据信息,以配合可能的相关密切接触者调查。

  三、学生返校后

  1、返校前有过疫情高发地区(如武汉等地区)居住史或旅行史的学生,建议居家观察14天期满再返校。

  2、学生返校后应每日监测体温和健康状况,尽量减少不必要的外出,避免接触其他人员。

  3、学生与其他师生发生近距离接触的环境中,要正确佩戴医用外科口罩或N95口罩,尽量缩小活动范围。

  4、学校密切监测学生的健康状态,每日两次测量体温,做好缺勤、早退、请假记录,如发现学生中出现可疑症状,应立刻向疫情管理人员报告,配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

  5、学校尽量避免组织大型集体活动。教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教师办公室、洗手间等活动区域要加强通风清洁,配备洗手液、消毒剂等。

  6、校方对因病误课的学生开展网络教学、补课,对于因病耽误考试者,应安排补考,不应记入档案。

  四、洗手篇 六步洗手法:

  第一步,双手手心相互搓洗(双手合十搓五下)

  第二步,双手交叉搓洗手指缝(手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗五下)

  第三步,手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错,搓洗五下)

  第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下)

  第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同搓五下 第六步:弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行各搓五下。

  五、口罩篇

  1、口罩该怎么选?

  选择一:一次性医用口罩,连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后立即更换;

  选择二:N95医用防护口罩,连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后立即更换。 棉布口罩、海绵口罩均不推荐。

  2、正确使用口罩 医用口罩的使用方法:

  1)口罩颜色深的是正面,正面应该朝外,而且医用口罩上还有鼻夹金属条。

  2)正对脸部的应该是医用口罩的反面,也就是颜色比较浅的一面,除此之外,要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方,不要戴反了。

  3)分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后,先将手洗干净,确定口罩是否正确之后,将两端的绳子挂在耳朵上。

  4)最后一步,也是前面提到过的金属条问题,将口罩佩戴完毕后,需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最好覆盖住鼻子和嘴巴。

  六、消毒用品注意事项

  (一)84消毒液使用时注意事项

  1)八四消毒液的有效成分是次氯酸,次氯酸具有一定的氧化性、腐蚀性以及致敏性,过量或长期接触可能会致人体灼伤,甚至有可能引起中毒

  2)八四消毒液具有很强的刺激性,如果长时间直接和人体接触,对人的皮肤和粘膜有较大的刺激,会有轻微的疼痛感。

  3)84消毒液的漂白作用与腐蚀性较强,最好不要用于衣物的消毒,必须使用时浓度要低,浸泡的时间不要太长。

  4)八四消毒液使用后会残留在空气中不挥发,污染水源或餐具,增加了致癌、致畸、致基因突变的危险,对人体造成相当大的危害。

  5)要区分消毒与解毒的概念,如果有其他食物或药物中毒时切记不可把84消毒液当作解毒药来使用,应该及时就医。

  6)84消毒液应该放在小孩够不着的地方,避免误服。蔬菜、水果等食物最好不要用84消毒液消毒。

  (二)75%酒精使用注意事项

  1)注意室内通风 在室内使用酒精时,需要保证室内通风,使用过的毛巾等布料清洁工具,在使用完后应用大量清水清洗后密闭存放,或放通风处晾干。

  2)安全使用酒精 使用前要清理周边易燃可燃物,勿在空气中直接喷洒使用。酒精燃点低,遇火、遇热易自燃,在使用时不要靠近热源、避免明火,给电器表面消毒,应先关闭电源,待电器冷却后再进行, 如用酒精擦拭厨房灶台,要先关闭火源,以免酒精挥发导致爆燃。使用时每次取用后必须立即将容器上盖封闭,严禁敞开放置。

  3)使用过的酒精瓶应妥善处理,不得乱丢乱弃。

本文来源:https://www.shanpow.com/jx/570756/

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