抗疫情.做好自己的“心理小医生”主题班会教案


主题班会 2020-05-25 12:07:27 主题班会
[摘要]疫情期间,大家要做好个人卫生防护,勤洗手,多通风,少揉眼。以下是我能网小编为大家带来的关于抗疫情 做好自己的“心理小医生”主题班会教案,以

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  疫情期间,大家要做好个人卫生防护,勤洗手,多通风,少揉眼。以下是我能网小编为大家带来的关于抗疫情.做好自己的“心理小医生”主题班会教案,以供大家参考!

  抗疫情.做好自己的“心理小医生”主题班会教案

  一、活动背景:

  庚子鼠年春节,一场没有硝烟的遭遇战不期而至。2019年终岁末,新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延,波及全国。

  作为中小学生的我们,该做些什么呢?学会自我保护,处理负面情绪,做好自己的“心理小医生”。

  我们不仅要自我保护,隔离生理上的病毒,也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁、强迫等,避免恐慌,活在当下,有所作为。

  活动对象

  小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生

  教育目标

  1.知识目标:让学生认识新型冠状病毒,了解疫情危害,懂得如何应对抗击疫情。

  2.情感目标:引导学生正确对待病毒形势,去理解、尊敬医护人员,体验国家的众志成城,向英雄致敬,培养自己的公民责任感。

  3.行为指导:指导学生了解并掌握自我保护的有效方法,学会自我减压调适,以实际行动隔离病毒。

  四、活动准备:进行当前疫情的调查;收集相关的新闻报道图片与视频,快乐健康操,制作相关课件资料。

  五、活动方法:认知疗法、合理情绪疗法、自我体验等。

  六、活动过程:

  (一)团体暖身

  视频导入,认识病毒

  1.图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢?出门带口罩,回家就洗手,不去人群里,取消走亲戚,不组织聚会,防范于未然。

  2.疫情当前,形势严峻。作为小学生,也应该为国分忧,让我们做好自己的“心理小医生”,抗击这场严峻的疫情。揭示主题,齐读做好自己的“心理小医生”。

  3.面对疫情爆发,人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态,难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机,调节好情绪呢?

  4.列表归纳:打电话多倾诉,写日记多释放,听音乐更放松,多运动更健康,积极治疗早康复。

  5.下面让我们做个选择题吧,考验一下你。问题:如果你发烧不舒服,是不是代表你就感染了新型冠状病毒?

  A会B不会C也许会D不好回答

  6.每个人有每个人的答案。对于不同的回答也有自己的理由。让我们听听专家的解读:武汉协和医院医生发出心声:停止恐慌。

  7.教师小结:自我保护不放松,做好自己最重要。

  防控疫情,检视自我

  1.讲究卫生,让生命更安全。富兰克林曾说过:保持健康,这是对自己的义务,甚至也是对社会的义务。特别是疫情防控期间,更要注意安全,科学防控,维护自身身体健康。讲卫生、勤洗手,勤通风,少外出、戴口罩,注意饮食、用水、用电安全,防火、防燃气、防炭火中毒。

  2.看钟南山院士给我们带来了什么?面对疫情正确佩戴口罩,看图示:

  3.学生学习正确佩戴口罩,练习操作。

  4.除此之外,作为小学生我们应该做些什么呢?请完成如下生活作息表。

  5.假期里你每一天都做了什么?交流评议。可总有一些人觉得待在太无聊了,对此次病毒疫情很忽视,甚至出现了负面情绪。那么,你该怎么办呢?

  6.学会照顾好自己,要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表格增加一些令人愉快的小建议。

  7.集体交流:做运动,做美食,搞卫生,看电影,读名著,泡热水澡等。

  8.图片出示(众志成城,我们必胜),这是一张什么样的照片呢?

  1月24日,武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起在鼓劲加油。“疫情是魔鬼,我们不能让魔鬼藏匿。"我们也要出点力。

  9.前几天,老师给大家布置了假期任务:1抗击疫情微视频;2.防范病毒手抄报。你们完成了吗?欣赏视频,加油鼓劲,评比手抄报,提出亮点。

  11.算一算你得了多少红包?

  12.提出希望:凡事预则立,不预则废。今年的寒假很“宅”,但只要规划好,依旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮助下制定好假期的每日作息时间表,每日作息时间正常,不熬夜不赖床,饮食规律,合理安排学习作业时间、体育锻炼时间、娱乐休息时间等,坚持每天合理用眼用脑,让每一天都过得充实而精彩。

  (四)团体结束

  防控疫情,众志成城

  1.现在正是全国复产复工复学的特殊时间,我们对这次的疫情一定不能放松。要“把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓",“全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾”。战“疫”之际,习近平总书记的话强信心、暖人心、稳民心。

  2.从各地新闻报道中,我们也听到了一个个暖心的消息:做志愿者、捐款捐物等等。今天,大家一起分享身边的感人故事吧,或许能带来点滴思考:他们为我们做了什么?我们打算怎么做?

  3.学生收集资料,多人讲述疫情中的感人故事:医生、护士、警察、社区人员、邻居等。

  4.这是一个不一样的春节,让我们用笔写下这一个个美好故事与祝福吧!《心灵之语》,自愿分享交流。

  5.同时谨记钟南山院士的叮嘱,图片。

  6.最后,让我们在76岁华人歌手陈彼得的歌声中为武汉加油,中国加油!万众一心,抗击疫情,做好自己的“心理小医生”。播放歌曲《加油!武汉》

  七、活动反思

  这是一节非常特别的心育班会课。因为一场新型肺炎,国家启动了一级响应。疫情之严峻,让国家春节延期,武汉封城,北京所有庙会取消,上海迪士尼关闭,贺岁电影全部下架,全国戒备百城空巷,工厂停工,学校停课。

  传染性和致死性带来的大众恐慌情绪,潜伏期和不确定性带来的接触者焦虑情绪,还有一些无知者的盲目自信,都会引发一个社会心理问题,因此如何做好心理急救和心理援助,是相当重要的。

  因此,这节针对小学生的心育班会课,一定能帮助孩子们更好地认识了解疫情,做好心理调节,过一个充实的有意义的假期。

  教学活动主要分为四个板块:团体暖身视频导入,认识病毒;团体转换进入角色,了解疫情;团体工作防控疫情,检视自我;团体结束防控疫情,众志成城。活动过程由浅入深,环环相扣,四五六年级的学生是能够理解掌握的。通过他们的心育建设,延伸至家庭,抗击疫情,我们必胜。

  抗疫情.做好自己的“心理小医生”主题班会教案

  新春伊始,我们迎来了不平凡的2020年,新型冠状病毒肺炎疫情牵动着亿万国人的心。作为2019年新入职的教师,2020年春季学期我第一次正式承担本科教学工作。尽管突如其来的线上授课为我带来了不小的挑战,但像很多教师一样,在接到学校通知后,我立刻着手调整教学方案、修改教学计划、测试软硬件设备。虽然缺少授课经验,但我努力地让自己更加认真、负责、投入地准备课程的相关内容,履行作为一名教师的责任与担当。在具体的在线课程教学设计上,我做出了以下尝试

  课前准备。在课程开始前,我会预先准备好课程的课件和教学素材,并统一发布到雨课堂上供学生预习。虽然我之前已经准备好全部的课件和材料,但是为了更好地适应线上课程,我每周大概会更新20%的内容。同时,为了更好地了解学生情况,我建立了课程微信群。这样学生们可以将课程有关的问题第一时间反馈给我。此外,由于我选择线上直播的方式进行授课,对软硬件要求比较高,所以我会反复进行设备测试,确保一切正常之后再开始课程教学。

  正式上课。本学期我主要教授《劳动经济学》与《人力资源管理》两门课程。我对这两门课的设计初衷都在于帮助学生有意识地了经济管理原理,让学生能够结合当下管理实践和前言理论研究予以识别和使用,从而逐步养成综合性的思考问题、分析问题的习惯,提高管理技能。所以我的一堂课通常包括三部分内容,第一部分是热点分析,我会提前找好当下最热点的商业新闻,放到课堂上,让学生们去分析。比如,我会以《当当网证实一员工确诊新冠肺炎,曾在公司办公3天》作为热点事件,要求学生们分析“当当网急于复工的原因、当当网如何应对这次危机、以及复工企业如何做好防护”等问题,并通过雨课堂在线“弹幕”或者腾讯会议“聊天室”功能进行交流讨论。第二部分是课程知识讲授,与之前线下教学的全面讲解不同,我会挑重点、难点进行讲授,对于较好理解的部分由学生自学完成。第三部分是话题讨论,这部分内容是由当堂课程讲授的知识点所引出的话题讨论。比如,在《劳动经济学》课堂上,当讲到劳动力市场失灵时,我就会以“演员高片酬”为例,要求学生分析这种现象背后的原因,以及这种现象对于影视行业的短期与长期影响。总之,我希望学生们能够把知识(原理)和现实世界结合起来,在不断地碰撞、尝试中形成一套独立、缜密的逻辑思考框架。

  课后总结。每次课程结束后,我会第一时间打电话给助教,询问课程的讲授情况,是否存在进度过快,或者知识点不清楚等情况。我会将助教的建议搜集起来,用于下次课的改进。之后,我会撰写一小段课程总结和课程作业一起发布到雨课堂上。在课程作业设计环节,我放弃了以往大型案例分析的方式,全部改为情境模拟题。比如,在《人力资源管理》第一次课后,我布置的作业如下:

  认真仔细阅读以下两则新闻,并回答问题。

  阅读材料1:《刚刚!老乡鸡董事长手撕员工联名信》

  阅读材料2:《汪小菲酒店业绩严重下滑,被曝已辞退多名员工,强制要求无薪休假》

  问题:你是某市“乐乐乐”连锁KTV的老板,旗下有5家KTV,500多名员工。受疫情影响所有KVT被暂停营业,而你清楚地知道公司的账面已经快要见底。如果迟迟不能恢复营业,最多只能勉强支撑两个月。明天早上,你要通过网络会议的形式对所有的员工和主管发表讲话,你会讲些什么,做哪些安排和指示(列要点即可,不超过300字)。

  老乡鸡董事长束从轩的那句“没有一个冬天无法逾越,没有一个春天不会来临”,火遍整个网络,并且引发了业界的广泛热议。所以我借此设计了这道题目,希望学生们能够将所学的人力资源管理知识和企业的现实结合起来,将自己的身份从“管理的旁观者”变成“管理者的当事者”,真正做到知识的活学活用。

  线上教学的一周刚刚过去。就我个人而言,从“线下”到“线上”的课程翻转还算比较顺利,而且从学生们的反馈来看,学习效果也并未受到影响。所以,我想这次全校范围的在线课程尝试

  仅仅是疫情期间的应急举措,更是一次深化教学改革的有益探索。正所谓,“每临大事有静气”,在疫情之下,相信只要教师能够提前做好应对措施,学生能够及时调整学习状态,我们的教学工作一定能够顺利地开展,而我们也终将会赢得这场疫情防卫战的胜利!

  抗疫情.做好自己的“心理小医生”主题班会教案

  在大家喜迎2020年,张灯结彩的时候,迎来的不是过年的欢声笑语,而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增,四千、五千、一万,每增一点都牵动着国人的心。

  磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。

  灾情就是命令,防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”,他们舍小家为大家,义无反顾地奔赴疫情防控一线,用专业的医疗技术与病毒抢时间,用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。

  总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面,自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,战“疫”路上的一个个“好人”,一件件“好事”走进我们的视野,他们的事迹,他们的名字……感动着我们,凝聚起社会正能量,号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场,但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想,今后的岁月定将不负韶华。

  虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹,给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们,作为社会主义的接班人,要把这次的疫情当作学习的机会,去学习前辈们这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加强大,是我们每个人的使命。

  另外,还要学会如何做好防护措施:第一。尽量不出门,如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳,这样会降低免疫力。不能吃野味,从自己做起,从每一个家庭做起,没有买卖,就没有伤害。

  最后为逆行的勇士祈福,愿平安归来!武汉加油!中国加油!

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